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%00LI贴: %13:53KB/S地理试卷.pdf文件预览2025 年马鞍山市高三第二次教学质量监测地理每小题答创社区集中。据此完成1~3题。1．张江科学城能够发展高端服务业的主要原因是C．现代技术融合D. 集聚效应明显 2.开放型科创社区对高端服务企业吸引力强的突出优势是A.创业用地低廉B.优惠政策支持C．企业市场较大D． 创新环境宽松3.构建“基础研究一技术开发一产业应用”协同创新链的主要目的是A.促进合作信息共享B.缩短技术转化周期C.节约科学研发经费D.加快主体要素流动黄河流域上中下游地区乡村空心化地域类型差异显著， 按严重程度由高到低划分为空废型、衰败型、成4~6题。空废型衰败型目衰退型衰弱型增长型100%15%S1S2黄河流域上游中游下游注：S1、S2分别表示2000-2010、2010-2020年下列关于乡村空心化说法正确的是A.上游衰败型比衰退型增幅大B.中游以衰退型和衰弱型为主C. 下游空废型和衰败型迅速收缩D． 全流域衰败型比衰退型增幅小导致黄河流域不同地域乡村空心化的根本原因是A.农业用地非农化B.城镇化快速推进 C.农村主体老弱化 D.城市就业机会多地理第1页共6页C.深度/cmF40-80表土层3.1-120黄土层4.3160古土壤层5.5-200文化层207. 推测距今 5.5 ~3.1 千年期间沉积层发生变化的主要自然因素可能是C.地形D.气候A.生物B.土壤8.地形坡度大于10°的地区仍然有古人类活动遗迹的主要原因是①缓的南坡面积有限②人改造环境能力增强③人对水的依赖性减弱④自然灾害的威胁增大

②她为了赞美而笑了笑。“我又想起了，我还有几吊钱，也放在孩子的胸脯里吧！正在伸，伸手去放………放的时节···孩子睁开眼晴了·又加上一只风船转过河湾来，船上的孩子喊妈的声音我一听到，我就从沙滩上面…把秃子抱抱在·怀里了··她用包头巾像是紧了紧她的喉咙，随着她的手，眼泪就流了下来。“还是·还是背着他回家吧！哪怕讨饭，也是有个亲娘·亲娘的好·”那蓝色头巾的角部，也随着她的下颜颤抖了起来。我们车子的前面正过着一堆羊群，放羊的孩子口里响着用柳条做成的叫子，野地在斜过去的太阳里边分不出什么是花什么是草了！只是混混黄黄的一片。车夫跟着车子走在旁边，把鞭梢在地上荡起着一条条的烟尘。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.五云嫂听到有自己丈夫的信时，满心期待，欣喜若狂。可结果却事与愿违，这种期待的落空使她遭受巨大的心理打击。B.生活的磨难让五云嫂变得十分麻木、迟顿，她忘了离家许久的丈夫，她对一家大买卖的墙头上贴上的“告示”也不关心。C.命运好像在跟五云嫂开玩笑，一会儿给她希望，一会儿又让她陷入困境。这种希望与绝望交织的状态，使她的心理被反复拉扯。D.寻找丈夫未果的五云嫂陷入了生死抉择中，此时船上孩子喊妈的声音唤醒了她的母爱，让她又有了重新面对苦难的勇气。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说以对话体的叙事方式，通过一个个片段向读者讲述了兵荒马乱的旧时代凡农村妇女五云嫂的悲剧故事。B.小说中对自然环境的描写其实就是五云嫂生存困境的象征，在这样的困境里，等待她的只有无穷无尽的悲凉。C.小说运用语言、动作、神态、心理等多种描写手法刻画了五云嫂这样一个执着、勤劳、坚韧，又带有自我牺牲精神的女性形象。D.小说叙事语调冷静、惆怅，体现了萧红“零度写作”的特点，即叙述看似冷漠，却道出那个年代的人们的苦难、无奈、麻木。9.小说中车夫始终未透露个人经历，仅以“听众”身份存在。若删除车夫这一角色，仅保留五云嫂独白，你觉得合适吗？请说明理由。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面10～14题。高二语文试题第5页（共8页）

2024～2025学年第二学期高一年级期中学业诊断语文参考答案及评分建议一、阅读(70分)1.（3分）C（A项，无中生有，“核心差异在于内容分发、生产的效率不同”错误，原文是“如果说AI推荐算法是内容分发的强大引擎，AIGC则是数据与内容生产的强大引擎”，没有提到“效率不同”；B项，曲解文意，应为“从推理层面思考，人的理性主要体现于得其真；从价值维度思考，人的理性主要体现于求其善”；D项，表述绝对，“人类不能再将技术视为一种工具”错误，原文为“人类再也不能仅将技术视为外在于自身、本质上中立的工具”）2.（3分）B（“AI的逻辑推论能力与人类一样强大”错误）3.（3分）B（材料三并未思考何为人类本质）4.(4分)①“火种”形象生动地写出AI的双面性：（1分）它蕴含强大力量，能降低成本，提高生产效率，影响个体认知，参与建构人性，甚至影响人类的智力发展和文明进程；（1分）也具有潜在危险，被滥用可助长违法犯罪，给人类带来危害。（1分）②“可自我进化”暗示AI不断进步，可通过训练数据等变得更加智能。（1分）5.(6分)①坚持“人是目的”的价值原则与观念，让AI服务于人的需要。②秉持科技向善理念，负责任地、安全可控地使用AI工具。③学使用AI工具，发展人机协作能力。④深入生活，保持个性，发展创造、思考、审美等能力。（每点2分，答出三点得6分）6.（3分）A（B项，“项羽不乏谋略，能够准确辨析形势、识别人心”错，项羽对乌江亭长的感觉无法推断出他能“准确辨析形势、识别人心”；C项，“表达了对其不怕牺牲精神的肯定”错，该句意在指出项羽的不足；D项，“凸显了对战争的批判”错，小说主要表现对得失民心的反思）心不断地向着岸头涌来”，表现项羽及其部下由远及近的过程）①项羽认为是天老爷一定要让自己灭亡，这不可抵抗，他“怨天恨人的怒气”有所消解。②项羽已经抱定了必死的信念，对于自己的处境有所释然。（每点2分）9.(6分)①项羽临终仍然不忘安置受伤的部下，体现其对下属的仁爱之心，使人物形象更加立体。②钟离味的存在，使得乌江亭长有了言说对象，引出其对项羽、天下形势的一番议论，使情节发展更加自然。③钟离味受到乌江亭长的教化而走上新的做人之路，以济人救世为怀，升华了小说的主旨。（每点2分）10.(3分)CFH11.（3分）B（“又欲肆其西封”的“封”意为“疆界”）12.（3分）B（“但吴国仍拥有虎、豹雄踞的旷野”错误，原文“今但因虎、豹之野而与荒外之草”的意思是现在越王只是依靠那虎豹横行的山野以及边远地区的野草来活动）1公众号·三重教育