20020A.水方向是匀速直线运动B.竖直方向是自由落体运动_m/s；小球抛出点的坐标为量《选填“相同”或“不同”）：小球抛的初速度大小是cm小锅弹性金属片地面丙甲12、某学校新进了一批传感器，小明在老师指导下，在实验室利用传感器探究物体做圆周运动的向心力与物体质量、轨道半径及转速的关系。实验装置如图甲所示。带孔的小清块套在光滑的水细杆上。通过细杆与固定在转轴上的拉力传感器相连。小滑块上固定有转速传感器。细杆可绕转轴做匀速圆周运动小明先保持滑块质量和轨道半径不变来探究向心力与转速的关系。转速传感器拉力传感器AF甲乙（填正确答案标号）（1）小明采用的实验方法主要是A.理想模型法B.控制变量法C.等效替代法23mm f/1.91/50sIS03397HONOR 602025/04/23 13:18

18:28874返回琢名小渔-4月高三适应..Eo【逊名小盏”·25届高三适应性演练—物理答案第4页（共6页）】13.【答案】(1)d=49g解:(1)沿斜面方向和垂直斜面方向建立如图所示的直角坐标系,对小球受力分析如图，在y方向上有,0=sin30°=(1分)mgcos30°- Eqsin30°=ma,(1分)当y方向速度为0时小球离挡板的距离最大,即,=+α,t=0(1分)2√解得t=7g此时小球离斜面的最大距离d==+a,²=（1分）14gEqcos30°-mgsin30°=ma(1 分)当y方向位移为0时,小球落到山坡上,有=o-at²=0(1分)4√3v0解得t2=7g3vo解：（1)当导体框 AB边刚进入第一个磁场带时,导体框AB 相对磁场带的速度为磁场带的相对速度为vo,方向水向左,所以由右手定则可知导体框中的电流方向为逆时针方向,所以AB 两端的电压为负(1分)，由法拉第电磁感应定律有E=BLo(1分)所以 AB两端的电压Un=-×R=-BLn。(1分)(2)导体框进入第一个磁场带的过程中,安培力的冲量有t△tBL3整理有：I安1=(1分)BL²mu-0(1分)BL3同理当导体框穿过第二个磁场条的过程中由动量定理有2=mw-mw(1分）R解得v=,此时导体框AB边与第三个磁场条右边界的距离为L,(1分)所以导体框离开第二个磁场带到进入第三个磁场条所用的时间t=(3)导体框AB边刚进入第三个磁场带时,对导体框受力分析并结合牛顿第二定律有 F要=ma(1分)RBL3导体框穿过第三个磁场带的过程中由动量定理有2=mw-m（1分）R【豫名小盏”·25届高三适应性演练—物理答案第5页（共6页)】由动能定理有W=m-m此过程中安培力对导体框做的功 W安=m（1分）=s解：（1)小滑块A从释放至B、C解锁过程中滑块A发生的水位移大小为x,BC发生的水位移大小为x2山下载 (2MB)

FT=5500K800出，随着温度的升高，则射A.各种波长的辐射强度都有减少T4500K度B.只有波长短的辐射强度增加14000K200FC辐射电磁波的波长先增大后减小3500D.辐射强度的极大值向波长较短的方向移动波长原理图。关于无线充电，下列说法正确的是A.充电底座要接到直流电源上接收充电设备接收B.充电底座要接到交流电源上线圈交变电磁场C.无线充电时手机接收线圈部分的八iS发射充电底座线圈工作原理是“电流的磁效应”D.接收线圈中交变电流的频率比发射线圈中交变电流的频率小确的是A.小球在最高点可能不受绳的拉力，此时速度为0B小球在最低点处由重力提供向心力C.小球在最低点受绳的拉力等于小球重力D.小球在最高点处可以仅由重力提供向心力B19.某同学在测电源的电动势和内阻时，根据实验记录数据画出如图所示的U-I图像，下列关于这个图像的说法中正确的是##A.可得待测电源的电动势，即E=0.40V↑U/VB由横轴截距得短路电流，即I短=0.4A1.40C01=4距1.20，计算出待测电源内阻为3.501.00LD.当U=1.20V时，I′=0.2A00.4I/A20.如图所示，匀强磁场中有一个闭合矩形导线框，保持线框面与磁场垂直，下列过程能使线框中产生感应电流的是A.将线框在磁场内左右移动B.将线框在磁场内上下移动C将线框在磁场内前后移动D.将线框从磁场内移出磁场物理（三）第4页共6页

九科星图3(3)旋钮式电阻箱如图3所示,电流从接线柱 A流入,从 B流出,则接入电路的电阻为Ω。今欲将接入电路的电阻改为2087Ω,最简单的操作方法是，若用两个这样的电阻箱,即可得到的电阻值范围为归纳总结对于基本仪器,正确读数必须做到以下三点:(1)要注意量程。(2)要弄清所选量程对应的每一大格和每一小格所表示的值。(3)要掌握基本仪器的读数原则。最小刻度是1"的仪器,要求读到最小刻度后再往下估读一位;最小刻度是“2"和“5"的仪器,只要求读到最小刻度所在的这一位,不再往下估读。热点二测量电路与控制电路的设计1.伏安法测电阻2.滑动变阻器的两种连接方式(1)电流表的内接法和外接法的比较内接法外接法电路图RxRA误差电流表分压电压表分流原因+*=∩^I+I=I电阻测U测=R测-I测Rx+Rv量值测量值大于真实值测量值小于真实值适用RA

第Ⅱ卷非选择题（共45分）本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。16.时代标语口号·尽显民族底色。下面是八年级同学以“标语、口号体现时代烙印”为主题开展的项目化学成果展板，请你完成展板中的问题。展板一【标语中激发奋斗力量】标语一：“农民起来，打倒地主阶级”标语二：“坚定不移地走农业合作化道路”解说：以直白、有力的语言，唤起农民的阶级意解说：反映了当时在农业领域进行社会主义改识，效励他们勇敢地站起来，与封建地主阶级造，引导农民走集体化道路.发展农业生产的进行斗争、争取自己的土地和权利，具有很强政策方向的鼓动性和号召力（1）标语一反映了哪一历史事件？并简述其具体内容。结合标语二说明土地所有制发生的变化。（4分）展板二【口号中吸取教训启示】口号一：“鼓足干劲、力争上游”口号二：“以阶级斗争为纲”相关史事：中国正在经历着“一天等于20年相关史事：陈伯达、江青、康生、张春桥等人趁的伟大时期。要求缩短超英赶美的时间，争取7机煽动“打倒一切、全面内战”，许多地方出现年赶上英国.再加8年或者10年赶上美国。原造反派组织的打、砸、抢事件、学校停课、工厂来的农业合作社只有效十户，最多一二百户，停工“闹革命”。一些党政机关受到冲击，大批而人民公社则一般都在4000户以上，还有1万各级领导干部和知识分子避到批判和斗，民户的主法制受到践踏（2）分别写出上面两则口号所反映历史事件的名称，并归纳其共同的教训启示。（4分）历史第4页（共8页）

然而，ArtistShare网站的出现使艺术家能够直接与粉丝互动并筹集资金，并开启了众筹行业序幕，这打破了原有的商业模式，为艺术家提供了更多的自主权和收入来源，故选B项；20世纪90年代末，依托电子技术的新支付方式已经出现，如信用卡支付、第三方支付等，排除A项；材料未涉及关于融资的相关法律修改，排除C项；信息技术的发展推动互联网出现ArtistShare模式，因果倒置，排除D项。17.【答案】（1）特点：信息记录全面：对土地信息格外关注；分类细致：信息动态更新。每点2分，任答两点4分）（2）史料价值：该记录值来源于唐代的实际户籍档案，属于一手史料：户籍制度、赋役重要意义。（每点2分，共4分）社会问题：政府直接支配的土地日益减少，均田制难以推行：政府赋役基础减少（财玫收（每点2分，共4分（1）特点：根据材料可知，记录中详细主及其家庭成员的姓名、年龄、性别、身份和土地分配情况等信息，全面：记录中详细列出了家庭的土地分配情况，包括已受田、未受田和永业田等，说明对土地信息格外关注；记录中将家庭分为“下下户”和“不误这种分类有助于政府进行更精确的社会管理和税收征收，说明分类细致；中提到“先天二年（公元713年）帐后新生附”，说明户籍记录信息动态更新够及时反映家庭成员的变化（2）史料价值：根据材料并结合所学可知，唐代西州柳中县高宁乡户籍记录直接来源于唐仕际户籍档案，属于一手资料：记录中的永业田和已等光地分配情况有索住洛及其家庭成员的详细信息反映了米会的家庭结构和人口构成“不课户”反映了唐代的税收制度和社会管理方式，对研究唐代户籍制度、赋役制度有重要意义。社会问题：根据材料，索住洛家庭应受田36亩，但实际上只受田8亩40步，还有27亩200步未受，结合所学唐朝均田制的瓦解可知，这反映出政府直接支配的土地日益减少，均田制难以推行，同时会造成政府赋役基础减少。18.【答案】（1）主要内容：俄国是资本主义国家还是社会主义国家；苏俄与中国的关系（或是敌是友）：社会主义能不能救中国（或对中国社会改造有何借鉴）。（每点2分，任答两点4分）原因：历史第6页（共9页）

固定为关中、关东山川祭祀体系。(6分，言之成理即可)族的迁徙和秦汉移民政策的发展。（8分，言之成理即可）18.命题透析本题以唐都长安商业发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证学科素养考查。的国际影响力）；推动了长安城的建设与发展；对后世产生深远影响。（6分，言之成理即可)19.命题透析本题以清朝乾嘉年间英国遣使来华与晚清“夷务”活动为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养考查。答案要点（1）目的：扩大对华贸易，打开中国市场（或开放更多口岸并减少关税）；建立中英外交关系（或派遣使节驻京）。（4分，言之成理即可）原因：中国长期处于自给自足的小农经济形态；康乾盛世的繁荣；长期以来“天朝上国”的优越感（或华夷观念）；清政府对西方国家心存戒备。（4分，言之成理即可）(2)意义：成为晚清外交近代化的开端（或答“标志中国外交从‘华夷秩序’向近代主权国家等外交的转型”）；体现了清政府外交观念的转变（或答“反映清政府逐渐摒弃天朝上国心态，承认与西方国家关系的等性”）；推动了洋务运动的发展（或答“总理衙门成为洋务运动的枢纽机构，负责引进西方技术、派遣留学生等事务，客观上促进了中国近代化进程”）。（6分，言之成理即可）20.命题透析本题以黄宗羲的《明夷待访录》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养考查。答案要点示例1：见解：康有为推崇黄宗羲反专制思想的影响。理由：黄宗羲是明清之际的杰出思想家。他严厉坪击了君主专制制度，称专制帝王为“天下之大害”，给生活在封建专制体制下的人们带来了希望的曙光，启迪了近代国人思想的解放。晚清维新派领袖康有为批判地继承了黄宗羲的反专制思想，明确提出国家是由人民组成的，国君的职责是负责民生的安乐。为此，他与梁启超等人发起戊戌维新运动，希望建立君主立宪体制，修建铁路、建造机械轮船、设立学校、发展科技，使中国走上发展资本主义的道路。维新运动虽然最终走向失败，但推动了中国民族资本主义的发展和西方资本主义政治思想的传播，在一定程度上冲击了封建官僚体制，对近代中国发展产生了深远的影响。（12分，言之成理即可）示例2：理由：《明夷待访录》是明清之际黄宗羲的重要政治著作，《原君》《原臣》《原法》三篇，构成了该书的核心内容。其中，《原君》批判了封建君主的自私自利，指出专制君主是“天下之大害者”；《原臣》强调君臣关系只是“亲亲之恩”，臣子对君主主要承担公共责任，而非仅仅服务于君主个人；《原法》则对秦至明末的中国政制进行了批评，认为三代以上是“无法之法”，而三代以下是“非法之法”。这些观点否定当时盛行的君主专制，体现了明末清初儒学思想的活跃。清朝中后期，随着封建制度的衰落、西方列强的人侵，这些观念成为救亡图存的工具，不仅影响了维新变法运动的发展，而且对辛亥革命也产生了深远影响。因此，我们应该充分认识和肯定《明夷待访录》在历史进程中的价值和意义。（12分，言之成理即可）（“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之成理亦可）—4—

中国国情的制度转型方案。（6分）在这一过程中，思想基础、制度构想与实践成效反馈三者之间的相互作用既孕育了机遇，也带来了挑战。机遇在于，通过不断的实践成效反馈与制度修正，中国可以逐步建立起符合自身国情与发展需要的经济制度，为国家的现代化转型奠定坚实基础；挑战则在于，如何在传统与现代、东方与西方之间找到衡点，既保持民族文化的独特性，又吸收西方文明的先进成果。（3分）（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案）【命题意图】本题考查中国近代经济，意在考查学生获取和解读历史信息以及综合分析历史问题的能力，渗透了唯物史观、时空观念、史料实证和家国情怀等核心素养，突出基础性、综合性等考查要求。【解题分析】本题旨在考查学生对经济制度转型过程的深入理解，以及将理论知识与历史实践相结合的能力。首先，学生需要明确三者之间的相互作用关系，即思想基础是制度构想的源泉，制度构想是思想基础的具体化，实践成效反馈是检验制度构想有效性的关键。然后，学生的体现。最后，学生还需要探讨这一过程中可能面临的机遇与挑战，这要求学生具备较强的历史分析能力和批判性思维。O历史卷参考答案（一）第6页（共6页）【25·（新高考）CCJ·历史·GS】

R A 314:36基本有效地使用了语句衔接手段、全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(4—6分)遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限,语法结构单调，错误较多,影响理解。几6/10用语句衔接手段、全文结构不够清晰,意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。【高三英语试题参考答案第5页（共10页）】第一档(1-3分)遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。几乎没有使用语句衔接手段、全文结构不清晰,意义不连贯。完全未达到预期的写作目的。零分未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。说明：1.内容要点可用不同方式表达,达意即可。2.应紧扣主题，可适当发挥。第二节读后续写（满分25分)【参考范文】It seemed that he was about to drop it. I hesitated for a moment, recalling all the unpleasant experiencesI had with him. A part of me felt that he deserved to struggle after how rudely he had treated me. But as Iwatched him wobble under the weight of the box,his face tense with effort, another part of me felt guilty forjust standing there. I had always believed in kindness, yet here I was, debating whether to help a neighbor inneed. Taking a deep breath, I set aside my pride and walked over. “Let me help you." I said, reaching for thebox. He looked at me, surprised, but after a brief pause, he nodded silently, and together we carried it insideAs we were standing in his living room, Mr. Thompson broke the ice. He let out a sigh and, in a softertone than I had ever heard from him, admitted that he hadn't meant to be rude before. Recovering fromsurgery had left him frustrated and short-tempered, and he realized now how inconsiderate he had been.Hearing this, my frustration melted away. I admited that I had judged him too quickly. As we talked, thetension between us faded, replaced by a quiet understanding. From that day on, our relationship changed— weweren't just neighbors anymore but two people willing to give each other a second chance.【三个承接点】第一段：承接点1:“我"的反应。(承接第一句话)第二段：承接点3:汤普森说了什么，以及“我"的感想。【写作思路】一、材料核心:邻里矛盾因误解产生,通过偶然事件(搬箱子)化解,体现“宽容与沟通"的主题。二、续写方向:从冲突转向和解,需完成情感转折(从敌意到理解)和人物动机补全(Thompson 的行为原因)。三、第一段续写思路(承接点1十2)开头句:It seemed that he was about to drop it.承接点1:“我”的反应刻画细节:Thompson 的身体语言(wobble，face tense)激发同情心。价值观冲突:I had always believed in kindness→打破偏见的契机。【高三英语试题参考答案第6页(共10页)】承接点2:“我”帮助Thompson动作描写：set aside pride，walkedover，reached for→体现主动破冰。场景过渡:从室外(driveway)转移到室内(living room）,为第二段对话做空间铺垫。四、第二段续写思路(承接点 3)开头句:As we were standing in his living room, Mr. Thompson broke the ice.核心任务：通过对话揭示真相,完成情感和解。

晚10:52大社股评诺目、提问以示兴趣，与偏见。通过这些技巧可以建立更深层的沟故选A项。通联系。44.D【解析】根据“However，she didn’t36.D【解析】第一段讨论了如何通过专注于want to serve herjust any matcha.8/10市的讲话来提升倾听技巧。紧接着需要可知答案。故选D项。高考模拟压轴卷45.C【解析】为了学做上好的抹茶，Elaine开valuable help. my preon“Popular启了她的学之旅。故选C项。Chinese Cuisine in London" at the school’s46.B【解析】这里“this amazing drink"指的EnglishCultureFestivalachievedgreat是抹茶这种饮品。故选B项。success!Myspeechwonthunderous47.A【解析】伦敦是Elaine学之旅的第-applause,andIreceived many positive站。故选A项。comments.48.B【解析】上文讲到伦敦有很多抹茶店，所Hence, I sincerely thank you for your以说这里应该是学做抹茶、开抹茶店的guidance and support.Your advice on how to完美地点。故选B项。structure the speech and youlpscultural49.D【解析】上文讲到Elaine想开自己的抹detailsmade a big differhave茶店，这里bring tea to her own life的意思done it without you!是把自己的店开起来。故选D项。Looking50.C【解析】为了挑选最好的茶，Elaine买了Yours,不同的茶来做比较。故选C项。Li Hua51.A【解析】这里的意思是Elaine去了日第二节本，亲眼看到了如何种植、烹制和上茶。故set off early one morning选A项。forest.There, the pair cut52.C【解析】这里“tasted the difference”的downbambo on their意思是“品出不同”，也就是说日本的茶确shoulders.Then，every day after school，they实不同。故选C项。used bamboo sticks and wires to shapethe53.B【解析】开抹茶店就是做生意，这里的意bamboo sticks into garbage cans.It was the思是选店址。故选B项。first time he had built something with Dad.54.A【解析】回到都柏林后Elaine一边完Frankworkedwithan expressionJo善自己的抹茶，一般期待店铺开张。故选satisfaction on the face.Within a few days，A项。they made ten garbage cans，which were55.D【解析】开店后看到人们排队来喝茶，enough for the whole community to use.Elaine的心情肯定是非常兴奋的。故选Beyond the bamboo bins。Frank also madeD项。flower planters and vases to contribute to the第二节school garden and beautify the classrooms.56.tell57. was createdHis classmates and the villagers started58.mal59.artisticusing the bamboocans right away.The60. visually61. asstudents put into practice what they'd learned62. spoken63. ain the workshops.Frank was happy that64. which65.opportunitiespeople came to realize humans and nature第四部分写作needed each other.Frank's action sparked第一节changes. The environment became cleaner andDear Peter,he was really proud to see full garbage cansI hope you're doing well! I'm thrilled topicked up and sent to the nearby town to beshare some great news with you.With yourdealt with.As for the competition,Frank.8.英语参考答案及解析