5.【答案】B保密文件解折：已知因为2S+n=2a,+1,即2S.+r=20,+n①，n当n≥2时，2Sn1+(n-1)2=2(n-1)an1+(n-1)②，①-②得，2Sn+n2-2Sn1-(n-1)2=2nan+n-2(n-1)a1-(n-1),即2an+2n-1=2na,-2(n-1)an-1+1,即2(n-1)a,-2(n-1)an1=2(n-1),所以an-a,1=1,n≥2且neN*,所以{an}是以1为公差的等差数列，a=1,a,=n,保密文件则S=n+m-1++3+2+1=0,9.n-1时也符合，2e如文g2则+114044S S2 S3S202220232023故选：B6.【答案】D密文件解析：过点D在面ADC内作DO LAC,垂足为点O,二面角B-AC-D的面角为90°，在Rt△4CD中，AD=√5，CD=1,AC=2,则∠CAD=30°，∠ACD=60°，01c,则0-40-50=0csw-号08-兰，8m长：B7.【答案】D解析：由题意，函数h(x)=f(x)-g(x)=e2x-ar+a可得h(x)=2e2x-a,当a0,函数f(x)在R上单调递增，h(x)有1个零点；当a=0时，h(x)>0成立；保密文件当a>0时，)在上调道，家()在h小上道所以当x=ln当0
2022~2023学年第一学期高二期中考试语文试题考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：选择性必修上册。一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分】阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：画家对诗的理解，以及画家的想象力，对绘画作品的高下来说至关重要。邓椿《画继》所载北宋徽宗朝画院考试的情况，曾有关于诗意画的一段趣闻：复立博士，考其艺能…所试之题，如“野水无人渡，孤舟尽日横”，自第二人以下多系空舟岸侧，或拳鹭于舷间，或栖鸦于篷背。独魁则不然，画一舟人卧于舟尾，横一孤笛，其意以为非无舟人，止无行人耳，且以见舟子之甚闲也。又如“乱山藏古寺”，魁则画荒山满幅，上出幡竿，以见藏意。余人乃露塔尖或鸱吻，往往有见殿堂者，则无复藏意矣。同样一句诗，各人所画不同，可见诗句能够提供给画家的想象空间是相当大的，画家的想象落实到画上，主要是对细节的描绘。至于其高下则取决于对诗和画这两种文艺形式特点的把握，以及相互转换的技巧。诗借助富有节奏感的语言来描写景物、抒发感情、叙事议论，以唤起受者的共鸣，是将物象提炼为意象，以形成意境，这个过程可以表示为：物象一意象一意境。而这一切都是诉诸想象的，但受者的想象跟作者的想象未必相同，同一首诗在不同受者的心中唤起的想象也有差异。这就是说，诗的想象是游移的，诗歌提供了广阔的想象空间，至于受者如何想象，则因人而异。实际上，受者在接受的过程中也参与了创作，可谓是艺术的再创造。诗里的“孤舟”这个意象，在受者脑海中浮现出来的究竟是什么模样，是舴艋舟呢，还是乌篷船呢，只能凭受者的生活经验加以具体化。诗中的“古寺”，究竟是类似灵隐寺呢，还是类似岳麓寺呢，也只能凭受者自己想象了。绘画则直接诉诸受者的视觉，它必须将诗中的意象固定为可以看到的一种具体事物，而排斥其他的想象空间。从诗到画的转换，本有多种选择，画家可以驰骋想象，画出自己心目中的形象，而画作一旦完成后，就只有一种形象呈现在观者面前了。也就是将想象的多种可能固化在一种实实在在的画面上，从诗到画的过程可以表示为：意境一意象一物象。再回过头来讨论那段趣事。“野水无人渡，孤舟尽日横”出自寇准的《春日登楼怀归》，原是【高二第一学期期中质量检测·语文第1页（共8页）】23022B
2023年全国高考·模拟调研卷（二）语文注意事项：1.本试卷满分150分，考试用时150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。加需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。红色资源不仅属于过去，更属于当下与未来。新时代的文博从业者要勇担使命，保用并重，的让红色资源焕发生机活力。统筹规划，保护好红色资源。承载中国革命伟大历程和感人事迹的红色资源，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。红色资源的保护是一项长期的工作，要对红色资源统筹规划，从档案建立入手，高度重视并全面深入红色资源的保护研究：开展革命文物的保存现状调查、预防性保护研究，以及红色资源保护的材料和技术研究，尽可能形成保护标准和规范，为文物保护打下坚实的基础；开晨红色资源保护相关的理论基础研究，探讨红色资源整合、统筹规划和整体保护议题，从而发挥红色文物服务大局、资政育人和推动发展的独特作用；开展红色资源保护实践的比较与实证研究，通过不同保护实践的对比和实证研究，筛选出具有良好保护经验和保护模式的案例，以此为鉴向全国推广；开展数字化和科技赋能研究，以实现文物信息共享为目的，以红色文物资源数字化为基础，引入现代先进的数字化技术手段，统一构建和完善文物数字化保护利用体系。在深入开展研究的基础上，才能根据不同的保护需求，统筹安排、积极推进红色资源的保护工作。合理开发，利用好红色资源。首先，要精心策划主题展览，这是重要的途径。在充分提炼文物和旧址的内涵和时代价值的基础上，重视历史照片的运用，对旧址的原状陈列进行不断丰富提升。国绕展览主题，通过历史细节的展示，使文字叙事、图片叙事和文物叙事融为一体。以“情感”为纽带，使展览成为策展人与观众沟通、对话的媒介。引入新媒体技术，提高展览品质，增强互动性，扩展叙事空间，提升游客的体验感、融入感、代入感，使其在升华纪念情结的同时，进入人、物、精神合一的境界。以川陕革命根据地博物馆2021年举办的展览为例，春节期间推出的“焕彩中国年一绵竹年画迎新春”展览，让观众在中华传统文化中寻找精神滋养，传承和弘扬中华优秀传统文化。5月份推出的“光辉历程一中国共产党全国代表大会主题展”用图文并茂的方式系统地展现了100年来中国共产党带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的光辉历程，引发共鸣和共情。其次，要大力发展红色旅游。充分利用红色文物资源，在尊重文【23模拟调研·语文（二）第1页（共8页）LLY】
语文参考答案及解析的意思。D.“价直百金”的“直”通“值”，价值的意鱼羹、盎浆，在树下寻找，没见到，于是用歌声来呼唤他，思；“木直中绳，糅以为轮”的“直”与“曲”相对，是唱道：“芦中人，芦中人，难道不是困窘的贤士吗？”如此笔直的意思。两次，伍子胥才走出芦苇荡应声。渔父说：“我看见你12.A【解析】“就是陷伍子胥于不忠”“就是陷伍子胥有饥饿的面色，给你取饭，你为什么猜疑我呢？”伍子胥于不友”理解有误，申包胥让与不让伍子胥报仇，考说：“我的性命属于上天，现在属于丈人，怎么敢猜疑您虑的是陷自己于不忠和陷自己于不友。呢？”两人吃完了饭，伍子胥想离开，就解下价值百金的13.(1)伍子胥逃往宋国，在路上遇到申包胥，对他说：宝剑，把它送给渔父：“这是我以前君王的剑，上面有北“楚王杀害了我的父亲和哥哥，怎么办呢？”(“道”斗七星，价值百金，我用它来报答您。”渔父说：“我听说“为之奈何”各1分，句意2分)了楚国的法令：捉到伍子胥的人，赐给粟五万石，进爵执(2)伍子胥大声喊他，对他说：“渔父帮我渡过江圭，难道（我会）贪图价值百金的剑吗？”于是（渔父）推去！”这样喊了两次，伍子胥来到渔父的船上。(“渡辞不接受。渔父对伍子胥说：“你马上离开，不要停留，我”“再”各1分，句意2分)》否则就会被楚国人抓获。”伍子胥说：“请问您的姓名。”14.①彻底打消伍子胥的疑虑。②以死明志，彰显气节。渔父说：“今天气势凶猛，两个贼相遇，我是摆渡楚国罪(答出一点给1分，答出两点给3分)》犯的贼。两个贼相互理解，在于默契为什么问姓名呢？【参考译文】你是芦中人我是渔丈人富贵了不要忘了我。”伍子胥伍子胥逃往宋国，在路上遇到申包胥，对他说：“楚说：“好的。”离开的时候，伍子胥告诫渔父说：“掩盖您王杀害了我的父亲和哥哥，怎么办呢？”申包胥说：“唉！的盎浆，不要让它暴露了。”渔父答应。伍子胥走了几我要是让您报复楚王，就是不忠：让您不报复（楚王）步，回头看渔父，渔父已经弄翻船自沉到江水中了。就是不讲亲友之情了。您还是走吧，我什么也不说。”15.C【解析】诗中并未明确交代自己到山中是因为担伍子胥说：“我听说父母之仇，是不能与仇人一同顶天心自己的吟咏水不高，“恐为世所嗤，故就无人踩地的；兄弟之仇，是不能与仇人生活在同一个地方的处”也只是诗人担心自己的行为被世俗耻笑，所以才朋友之仇，是不能与仇人同处乡里的。现在我将报复楚“就无人处”吟咏。王，来为父兄报仇雪恨。”申包胥说：“您能灭亡楚国，我16.①这几句照应了题目“山中独吟”，是“山中独吟”的就能保卫楚国；您能使楚国陷于危难，我就能使楚国安具体体现。②充分表现了诗人对吟诗的痴迷程度。定太。”伍子胥逃往吴国。来到昭关，关吏要捉拿他，③通过林壑和猿鸟侧面表现了诗人吟诗富有感染伍子胥就骗他说：“君王搜寻我，是为了美珠啊。现在力。（每点2分，如有其他答案，只要言之成理亦可我已经给弄丢了，我要去寻找。”关吏于是就把他放了。酌情给分)伍子胥来到江边，江中有渔父乘船从下游逆流而上。伍17.(1)积土成山风雨兴焉（或：积水成渊蛟龙子胥大声喊他，对他说：“渔父帮我渡过江去！”这样喊生焉)了两次，伍子胥来到渔父的船上。伍子胥渡过江后，渔(2)吴丝蜀桐张高秋空山凝云颓不流父就看他有饥饿的面色，于是对他说：“你在这棵树下(3)叹门外楼头悲恨相续等我，我为你取饭。”渔父离开后，伍子胥开始怀疑他，(每空1分)》就藏在深深的芦苇荡中。不久，渔父返回，拿着麦饭、鲍：18.①一板一眼②眼花缭乱③一本正经④莫衷·2·
(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）众之间的距离。在舞台设计上，艺术馆将“红飘就从不用触角互相接触，它们甚至会咬掉对方触四、写作(60分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)带”理念②，从始至终，观众在场馆内能角的末端部分，这是由一种暴躁情绪所致。为了22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)(1)古语云“绳锯木断，水滴石穿”，这说明坚持够看到一条虚拟的红飘带出现在无名英雄的地面避免这种暴躁情绪的伤害，它们开始准备产卵，并对于著名书法作品《兰亭集序》真迹的散对于做好一件事的重要性，《劝学》中以雕上、血火洗礼的微光中和胜利丰碑的旗帜下。在照顾新孵出的幼蚁。佚和后代摹本的不断延续这两种现象，有观点刻为喻，从正面说明这个道理的两句是“建筑设计上，主创设置两条巨大的红飘带，占据艺在同一个蚁丘中，②，倒更像一个机认为，真迹的散佚固然是文化的莫大遗憾，但术馆的南北两侧墙面，达到了建筑与景观器身上的一个零部件。它们是活动的细胞，通过真迹的遗失促使一代代文人在对《兰亭集序》③的艺术效果，让观众真正沉浸在长征一个密致的、由许多蚂蚁组成的结缔组织，在一个的大胆摹抄中赓续了王氏遗韵，让王氏风格得(2)《琵琶行》中，写白居易邀请琵琶女再弹奏的革命精神氛围中。长征数字科技艺术馆将成为由枝状网络形成的母体上循环活动。条条线路交以发杨光大，这似乎是另一种比收藏真迹更有曲，并准备为她作一首新诗的两句是“贵州乃至全国范围内开展革命文化教育、塑造下织得这样致密紧凑，使得蚁丘成为一个有序的整意义的文化盛况。一代爱国主义情怀提供资源与场域。对于以上关于文化真迹的观点，你有怎样体。这个整体具有一个生物的所有基本标准。蚂17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)的认识？请结合材料写一篇文章，体现你的感蚁通过相互间不断接触，③，如食物的地(3)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中，写曾经的些悟与思考。点、敌人的接近，甚至是太阳的方位。据说，在阿宫殿早已不复存在，引发作者无限伤感的18.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语要求：选准角度，确定立意，明确文体，自尔卑斯山中，蚂蚁可以用它们细长的蚁穴给登山两句是“言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信者提供“指南针”。一种微如土粒的生物到底依靠原意。(4分)息；不少于800字三、语言文字运用(20分)什么成为伟大神灵的信使？它们给人以勤劳、互夕(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)相依赖、利他、谦卑、俭朴、耐心等种种教诲，被用烟阅读下面的文字，完成17~19题来在整个社会道德领域中指导我们。9据悉，“地球的红飘带”贵州长征数字科技艺20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字19.请将文中画波浪线的部分改成一个▣微术馆即将开馆，艺术馆运用了全息影像等最新科语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超必长单句。可以改变语序、少量增删词技，这些最新科技被称为落实文化公园数字工程语，但不得改变原意。(3分)视频讲解过12个字。(6分》的创新之作。这些新技术将用来诠释长征这段中国革命历程中极不凡的光辉历程，馆中的诸多新技术都立足长征文化资源，从多重叙事角度完整串联起这段峥嵘岁月，全时空、多层次再现长征21.文中画横线的部分运用了什么修辞手法？请(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）征途故事，演绎长征文化新时代的意义。阅读下面的文字，完成20~21题。结合原文分析其表达效果。(4分)“地球的红飘带”一词来源于著名作家魏巍的科学家曾经从野外收集到大量蚂蚁，把它们一部脍炙人口的同名长篇小说，而长征故事本身放在一起进行观察，有的成群，有的分开。成群的又是①的，这些因素拉近了艺术馆和观妈蚁①，以示友好；而分开的蚂蚁见面时语文领航卷（一）全国卷第7页（共8页）语文领航卷（一）全国卷第8页（共8页）
2023年普通高等学校招生全国统一考试语文领航卷（六）专家点评测试反馈难度系数：0.65错题统计：典型试题：第6题，要求结合材料内容概括国潮产品应具有哪些特点，考查考生对材料内容进行筛选和整合的能力；第16题，设置具体情境，考查默写常见古诗文名篇名句。错因分析：难点试题：第9题，要求结合全文分析翰林学士王拱辰在小说中的作用，答案点容易不全面；第20题，在选取衔接句时，需要考虑句子在语段中的位置，准确把握句间逻辑。Q答案速查倍速核对有的放矢的关注度与讨论度，而网络剧对于影视剧行业也产生了不1-3 DCC 4-5 CC 7 D 10-12 BDB 14 C 20 B小影响。这一社会文化热点较为新颖，能吸引考生的阅读☑详解详析查漏补缺融会贯通兴趣，作为论述类文本阅读的选材体现出一定的创新性。一、现代文阅读1.D【关键能力】筛选并整合文中信息。(一)论述类文本阅读【选项分析】A项，对应文章第1段，根据这一段的内容【中心话题】网络剧发展带来行业新变化可以确定选项表述正确；B项，对应文章第2段，根据这【选材理由】近年来网络剧发展迅速，引起社会大众较高一段的内容可以确定选项表述正确；C项，对应文章第语文领航卷（六）全国卷答案一31
国防安全很重要，再根据横线后的“作用”可知，此处突出了钱七虎为国奔波、奉献的精神。应填写“举足轻重”之类的成语。举足轻重：形容地比喻位重要，一举一动都能左右局势的发展。第一步：定位修辞相对应的语句。“为国铸盾”使用第②空，前文中说的是爆炸成功这一喜讯传来，根据了比喻的修辞手法。横线前的“人们”可知，横线处应填人们对此事的反第二步：明确修辞的常见表达效果。比喻的作用有应，故可填“欢呼雀跃”之类的成语。欢呼雀跃：形容突出事物的特点，给人以鲜明深刻的印象，增强语言欢乐的情景。的感染力，使语言生动形象等。第③空，前文说炮台山爆破被称为“天下第一爆”，说第三步：结合语境分析具体效果。本体为“防护工明炮台山爆破难度十分大，再根据横线后的“不辱使程”，喻体为“盾”，将“防护工程”比成“盾”，生动形象命”可知，钱七虎克服困难完成了这一任务，由此可地写出了防护工程的重要作用，也肯定了钱七虎的知此处应填写“迎难而上”之类的成语。迎难而上：贡献。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。(二)语言文字运用Ⅱ18.一批又一批像钱七虎这样的科技工作者，将个人的20.遥感技术是模仿动物的遥感现象和过程以现代仪器拼搏奋斗融进祖国的建设，不仅让他们个人的人生装置为技术手段探测和识别目标物的仿生技术。(3分)价值得到彰显，更让一个国家攀登世界科技高峰的【关键能力】压缩语段。征途无限光明。(4分)【解题步骤】【关键能力】修改病句。析题千阅读题干，可以发现题目要求考生对“遥感【解题思路】文中画波浪线的句子有两处语病：一是技术”下定义，这就要求考生阅读材料，筛多层定语位置不当，“一批又一批”是表数量的定语，选与“遥感技术”相关的信息，概括出答案。“像钱七虎这样”是形容词性短语，故应将“一批又并且题干中还要求“不超过45个字”，所以批”放在“像钱七虎这样”之前；二是不合逻辑，应将概括时要注意简洁。“让一个国家攀登世界科技高峰的征途无限光明”与筛信息材料第1段先对自然界动物的遥感现象进“让他们个人的人生价值得到彰显”互换位置。行介绍，然后说遥感技术就与此有关，最后19.①排比：三个“从…到…”写出了钱七虎在不同一句是关键信息；材料第2段将遥感技术空间、不同研究深度方面做出的贡献，增强语势，突和遥感进行对比，关于遥感技术的解说是出了钱七虎为国奔波、奉献的精神。②比喻：把“防关键信息；材料第3段对遥感技术的意义护工程”比作“盾”，形象地写出了防护工程对国家安全的重要作用，肯定了钱七虎的卓越贡献。（每点2分）进行说明，此段内容不是关键信息【关键能力】分析修辞手法的表达效果。巧归纳材料第1段的关键信息中，“遥感技术就【解题步骤】是…仿生技术”是一个判断句，可作为下排比定义的主干句子。材料第2段有两处关键第一步：定位修辞相对应的语句。“从荒凉戈壁到边信息。第一处关键信息是“遥感技术则防海岛，从浅埋工程到深埋工程防护，从常规抗力到要…探测和识别”，“以现代仪器装置为超高抗力防护”，“从…到…，从…到…，技术手段”是遥感技术使用的工具，为重要从…到…”使用了排比的修辞手法信息；“接收、记录…加工处理及分析”是第二步：明确修辞的常见表达效果。排比的作用是遥感技术的过程，不是重要信息；“对目标使条理分明、层次清晰，说理透彻、文意贯通，加强语物进行探测和识别”是目的，是重要信息。势、加重感情等。第二处关键信息是横线②，此处内容是根第三步：结合语境分析具体效果。画横线句中的排据第一处关键信息得来的，可不考虑。将比由三个“从…到…”构成，这三个分句从不同重要信息加进主干句子中即可得出答案。空间、不同研究深度两个方面介绍了钱七虎的贡献，语文领航卷（二）全国卷答案一11
机构、药店等单位的信息共享。我国约有1.25亿人口跨省流动，异地就医需求强烈。全国统一医保信息台14个子系统中，专门设立了跨省异地就医管理子系统。此外，该台还包括药品和医用耗材招采管理、医疗服务价格管理、信用评价管理等涉及多种功能和作用的子系统。(摘编自《全国统一医保信息台建成惠民生实实在在》)材料二医疗保障是党和国家减轻群众就医负担、增进民生福祉、维护社会和谐稳定的重要制度安排。当前，随着医保改革持续深化，医保发展不衡、不充分问题仍然突出。我们必须站稳人民立场，回应人民群众诉求，推动医疗保障事业高质量发展。公性是医保事业高质量发展的重要价值取向和目标追求。要从国家、省、市三个层面不断完善政策，抓紧建立医保待遇清单制度，完善居民医保筹资机制，夯实医保基金长期稳定健康运行的基础，不断增强医保公性。切实减轻人民群众医疗负担。要不断深化医保支付制度改革，把降低医疗成本作为衡量医院管理运营水和医生绩效考核的重要指标。同时，增强职工基本医保互助共济保障功能，将更多门诊费用纳入医保报销，进一步减轻患者负担。不断优化为民服务。要全面落实医保服务清单，不断提升医保服务流程标准化、规范化和便捷化，积极推广人性化服务，促进传统服务和智能服务相融合，推动服务下沉，方便人民群众办事。不断创新服务提供方式，推进医保经办服务和网上政务服务台有效衔接，着力提升人民群众获得感、幸福感、安全感。(摘编自《努力解决好人民群众看病就医问题推动医疗保障事业高质量发展》，《人民日报》)材料三：主持人：多次强调，医保基金是老百姓的治病救命线，一定要管好用好。请问在这方面，都做了哪些工作？李成祥：医保行政部门成立后的首要任务是打击欺诈骗保、维护基金安全。下一步我们将用好智能审核监控系统，提高监管的智能化、专业化水。同时，也希望我们的参保人、希望社会各界，都积极参与医保基金的监督，举报打击欺诈骗保行为，共同维护基金安全，携手管好用好老百姓的治病救命钱。主持人：新冠肺炎疫情期间，医保经办服务工作有哪些措施？李成祥：新冠疫情出现以来，我们把打赢疫情防控阻击战作为当前重大政治任务，在经办服务上推行了“五个办”，即创新服务方式，常规事项“不见面办”；开通医保“绿色通道”，紧急事项“及时办”；实施“长处方”报销政策，特殊事项“便民办”；放宽部分业务办理时限，非急事项“延期办”；减轻医院垫付压力，费用事项“预先办”。(摘编自《榆林市榆阳区医保局专题访谈一解读医保领域民生热点》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.全国统一医保信息台的建立，旨在解决医保业务不统一、信息无法共享的问题B.全国统一医保信息台设立了多个子系统，是实实在在的惠及民生的具体举措。C.医保工作涉及民生福祉，推进医疗保障事业高质量发展需要不断增强医保公性。D.医保基金的有效监管，需要社会各层面的共同参与，携手共管，维护医保基金安全。【23模拟调研·语文（四）第3页（共8页）LLY】
是为了美感的产生而设置的一是陆地的凝固，二、古代诗文阅读(34分)B.今臣/羁旅之臣也/交疏于王/而所愿陈者，(2)卑辞重币以事之。不可，削地而赂之。不使人可以不用再像迁徙的鸟了。(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）皆匡君之/事处人骨肉之间/愿以陈臣之可，举兵而伐之。⑧一个行者的岛上时光一定不会太长久，陌阅读下面的文言文，完成10~13题。陋/忠而未知王心也生感催促他不停地走，不停地看，看到既往的绚丽范雎至秦，王庭迎，谓范雎曰：“寡人宜以身受C.今臣/羁旅之臣也/交疏于王/而所愿陈者/和此时的素淡，既往的沉实和此时的虚空。对一令久矣，义渠之事急。今义渠之事已，寡人乃得以皆匡君之事/处人骨肉之间/愿以陈臣之陋个曾经具备优雅风范的岛屿，我还是有所期待身受命。”敬执宾主之礼，范雎辞让忠/而未知王心也/(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）的一尽管我说不清，究竟在期待什么。（有删改）是日见范雎，见者无不变色易容者。秦王屏D.今臣/羁旅之臣也/交疏于王/而所愿陈者/阅读下面这首唐诗，完成14~15题【注】出自唐代杜牧的《赤壁》：折戟沉沙铁未销，左右，宫中虚无人，秦王请曰：“先生何以幸教寡皆匡君之事/处人骨肉之间/愿以陈臣之送郑司仓入蜀卢照邻自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。人？”范雎曰：“唯唯。”有间，秦王复请，范雎睢曰：“唯陋/忠而未知王心也离人丹水北，游客锦城东。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，唯。”若是者三。秦王跽曰：“先生不幸教寡人乎？”11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不别意还无已，离忧自不穷。不正确的一项是(3分)范雎谢曰：“非敢然也。今臣羁旅之臣也交疏于王正确的一项是(3分)陇云朝结阵，江月夜临空。A.文章开头从海中的小岛因摩肩接踵的人流而所愿陈者皆匡君之事处人骨肉之间愿以陈臣之A.跽，指长跪。两膝着地，臀部靠在脚跟上为关塞疲征马，霜氛落早鸿。家潮水般退走之后所呈现的岑寂写起，为下文潘年三十外0，蜀道五千中@陋忠而未知王心也所以王三问而不对者是也。大“坐”；臀部离开脚跟，上身挺直为“跽”。营造了一种静寂的氛围。B.“范雎谢日”中的“谢”指道歉，与《鸿门宴》中送君秋水曲，酌酒对秋风。王信行臣之言，死不足以为臣患，亡不足以为臣【注】①潘年三十外：化用潘岳《秋兴赋序》中“晋B.岛上的老建筑有着各色风格，里面居住的人的“乃令张良留谢”中的“谢”意思不同。忧。臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而也各不相同，但随着时间推移，如今都变得C.“寡人愚不肖”的“不肖”指没有才能、没有出十有四年，余春秋三十有二，始见二毛”之典，卢照身蹶也，是以杜口襄足，莫肯即秦耳。”满目沧桑，令人无限感慨。息，与“不肖子孙”中的“不肖”意思相同。邻写本诗时已三十五岁，故称。②蜀道五千中：写秦王跽曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，寡C.在小岛行走，率性而行是自由的，它无须借D.韩卢指矫健凶猛的猎犬，蹇兔指跛足之兔。自己在外宦游，多次奔走于千里之外的蜀道上。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是长人愚不肖，先生乃幸至此，此天所以幸先王而不弃力，更无须看人眼色，有与结队组团的人不这里把秦国喻为猛犬，把诸侯喻为跛兔。其孤也。事无大小，愿先生悉以教寡人。”范雎再(3分)一样的体验，体现了生活哲理。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是拜，秦王亦再拜。A.诗题点明事件和送别对象，前两句中“离D.结尾写作者对曾具备优雅风范的岛屿的期(3分)范雎曰：“大王之国，战车千乘，奋击百万。以人”“游客”照应诗题，“离人”指诗人自己，待之感，但这种期待又说不清楚，表现了作A.秦王非常尊敬范雎，不仅亲自到大殿迎接秦卒之勇，车骑之多，以当诸侯，譬若驰韩卢而逐“游客”指郑司仓。者迷茫、矛盾的复杂心理状态。他，还恭敬地以宾主礼仪接待，并解释自己B.“陇云”两句为虚写，设想郑司仓跋山涉水早蹇兔也，霸王之业可致。今反闭而不敢窥兵于山8.文中叙述了作者两次登日光岩的经历，其心情没有早一点来领受范雎教导的缘由。晚奔走蜀道的情景，前句写山路的高耸，后东者，是穰侯为国谋不忠，而大王之计有所失也。”有何不同？叙述这两次登日光岩的经历有什么B.范雎来到秦国，虽然受到了秦国人的另眼相句写水路的凄清。王曰：“愿闻所失计。”雎曰：“大王越韩、魏而作用？(6分)看，但当秦王请求范雎教导时，范雎一直都C.“关塞”两句以征马忍受长途跋涉的疲病、鸿攻强齐，非计也。少出师，则不足以伤齐多之则不发表意见，因为他害怕受到他人攻击。雁忍受严寒气候的风霜之苦，极写行路的害于秦。今见与国之不可亲，越人之国而攻，可C.范雎认为秦国国力雄厚，有千辆战车，有百艰辛苦困。乎？王不如远交而近攻。今舍此而远攻，不亦缪乎？”方精兵，凭着如此勇猛的士卒和众多的车D.最后两句写诗人为郑司仓饯行，酒酣之际，王曰：“寡人欲亲魏，魏多变之国也，寡人不能骑来攻打诸侯国，取得霸王的功业轻而易举。面对萧瑟的秋风，在这凄楚的气氛中与友亲。请问亲魏奈何？”范雎曰：“卑辞重币以事之。D.秦王认为魏国态度变幻莫测，无法与其亲人无奈地分手。不可，削地而赂之。不可，举兵而伐之。”于是举兵近，于是向范雎问计，后来秦王按照范雎的15.本诗抒发了诗人怎样的情感？请简要分析9.作者以“自将磨洗”为题，具有怎样的表达效果？而攻邢丘，邢丘拔而魏请附。计策与魏国结交，魏国果然请求归附。(6分)请结合文章内容谈谈你的理解。(6分)(节选自《战国策·秦三》，有删改)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项(1)天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫是(3分)肯即秦耳。A.今臣/羁旅之臣也/交疏于王/而所愿陈者皆匡君之/事处人骨肉之间/愿以陈臣之陋忠/而未知王心也语文领航卷（八）全国卷第5页（共8页）语文领航卷（八）全国卷第6页（共8页）
