化学试题答案与解析1.B【解析】B项，二氧化氯、奥氧可代替氯气对自来水进行消毒，但明矾不行。其余选项均出自人数版教材相应章节微信搜《高三答案公众号》2、心【解析】A项，叙离子的结构示意图中最外层应该是8个电子，A项错谋。B项，蔗糖是非电解喷，醋酸是弱电解质，B项错误心项，H心口中，氧原子和氨原子形成一对共用电子对，和氯原子形成一对共用电子对，这样H、O、心1都达到了稳定结构，所以头结构式为H一O一心1，心项返确。D项，84消毒液和浩厕灵不能混用的主要原因是2H++C1-+ClO一—Cl2木+H2O,氦气有毒，D项镂误。3.C心【解析】A项，由于$O:少量，所以正确的离子方程式为：SO:+H:O+3CIO-SO+C+2HCIOB项，她和Na:CO3溶液中通入过量CO2,会生成NaH心O3沉，淀，所以正确的离子方程式为：2Na++CO号-+CO2+H2O—2 NaHCO3VD项，向FeBr溶液中通入足量心l2,派确的离子方程式为：2Fe2++4Br-+3Cl2—2Fe3++2Br2+6C1l4.D【解析】A项，Na2O和Na2O2所含阴、阳离子数目之比均为1：2，所以二者无论怎么混合，所会阴、阳离子数间之比一定为1：2，A项正确。B项，1个白磷分子(P,)中的共价键数月为6,31g白磷分子(P,)为0.25al,其中的共价键数目为1.5V4,B项迟确。心项，CH,和心l2在光照下的取代反应，反应前后分子数不变，心项正确。D项，1 mol Na2O2与足量H2O秀分反应，转移的电子数为Ns,D项错谋。5.心【解析】A项，玻璃棒中本身含有钠元素，做焰色反应实验用铂丝棒或光浩无锈的狱丝，A项错谋。B项，蔗糖水解后，应先加入NaOH溶液调至残性，存加入新制Cu(OH)2感浊液，B项锴误。D项，将$O?气体通入右蕊溶液中，溶液只变红不褪色。6.D【解析】X、Y、Z、w分别为H、N、Al、Cl。A项，AlN属于共价品体，A项正确。B项，NCl;和水反应生成，HClO和NH,HC1O具有强氧化性，B项正确。C项，离子化合物YX即NH,H,NH,H和水反应生成NH3和H:,C项正确D项，AlCl3是共价化合物，不导电，所以不能电解AlCl,来制备Al,D项镂谋。7.A【解析】B项，AlO2+HCO万+H2O一Al(OH)34+CO,B项镂谋。C项，2H++SO号—S↓+$O2↑+HO,C项错误。D项，2H++C1-+C1O-一Cl2↑+H2O,D项错误。8.心【解析】心项，实验室制备乙酸乙酯加热的是乙醇、乙酸和衣统酸的混合物，心项错谋。9.B【解析】A项，由于艺酸挥发，所以应先除去之酸存将二氧化碳通入石灰水中，右端试管口封讯，A项错谋。C项，酸性KMO,溶液会将乙谛氧化为C○2，引入新杂质，心项锆谋。D项，电石制得乙炔中常含有H2$、PH,杂质，直接通入溴水中会于拢乙炔性质的检验，应先

(1)①保护消费者合法权益，(1分)改善消费环境，(1分)增强居民消费信心/激发消费意愿。(1分)②降低制度性成本/流通成本，(2分)稳定商品价格/稳定居民消费预期。(1分)③促进商品要素资源自由畅通流动/新业态新模式发展/培育新型消费，(1分)满足消费者多样化/个性化的消费需求。(2分)④促进市场良性竞争/规范市场竞争秩序，(1分)助推供给侧结构性改革/提高供给质量/供给效率，(1分)提高居民消费质量。(1分)(2)世界上的一切事物都包含着对立和统一的两个方面，(2分)要用全面的观点看问题/坚持两点论(1分)市场调节与宏观调控是对立统一的/二者统一于社会主义市场经济之中。(2分)建设全国统一大市场旨在发挥政府调控和引导作用/规范市场秩序，(2分)使市场更好地发挥决定资源配置的作用，打通制约经济循环的堵点。(2分)因此，该观点是片面的。(1分)【解析】本题以我国建设全国统一大市场为背景材料，考查生产与消费、市场调节与宏观调控、对立统一原理等相关知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。本题共两问。第(1)问为意义、作用类试题。回答该问时，考生首先要审清设问，明确该问考查影响居民消费的因素。其次考生要根据建设全国统一大市场的内容，找到其与消费之间的联系，打通情境与知识之间的逻辑关系，进而生成答案，具体从消费环境、消费成本、消费形式、消费质量等角度进行阐释。考生组织答案时注意条理清晰，逻辑正确。第(2)问要求考生运用对立统一的原理评析“建设全国统一大市场意味着要重回计划经济模式”的观，点，为评析类试题。回答这类试题考生要注意运用辩证思维的方法，用全面的观点看待问题。考生要通过审读设问明确本问实际上要求正确看待市场调节与宏观调控的关系，即二者是对立统一的。考生在组织答案时要注意理论原理与具体情境相结合进行分析。18.(1)全国人大常委会直面家庭教育问题，回应人民诉求，切实保障人民利益，不断满足人民对幸福美好生活的期盼。(2分)(2)坚持民主集中制原则，科学立法、民主立法，听取和反映人民群众意见和建议，使立法反映人民意志。(3分)(3)恪守立法为民理念，行使立法权，将“家事”上升为“国事”，为未成年人健康成长提供有力的法律保障。(2分)(4)立法对家庭责任、社会协同等作出规定，重视发挥人民群众在家庭教育中的主体作用。(3分)评分细则：按关键词给分，可用相似表述替代。(1)直面家庭教育问题/回应人民诉求，(1分)切实保障人民利益/满足人民对幸福美好生活的期盼。(1分)(2)民主集中制原则，(1分)科学立法、民主立法，(1分)听取和反映人民群众意见和建议/立法反映人民意志。(1分)(3)恪守立法为民理念/行使立法权，将“家事”上升为“国事”，(1分)为未成年人健康成长提供有力的法律保障。(1分)(4)立法对家庭责任、社会协同等作出规定，(1分)重视发挥人民群众在家庭教育中的主体作用。(2分)【解析】本题以家庭教育促进法立法为背景材料，考查全国人大职权、科学立法、民主立法、依法治国、民主集中制、人民当家作主等相关知识，考查考生分析、综合、论证、建构、评价的能力。本题为演绎如何做类型主观题。回答该题首先要审清设问具体指向的关键词为“以人民为中心”，考生要围绕这个关键词回到材料中寻找全国人大常委会做法中能够体现人民思想的具体情境，并进行知识迁移，形成答案。根据全国人大常委会立法回应父母应持证“上岗”的呼声的信息，可以得出全国人大常委会直面家庭教育问题，回应人民诉求，切实保障人民利益，不断满足人民对幸福美好生活的期盼；根据全国人大常委会总结各地经验、充分听取各方意见并历经三次审议的信息，可以得出坚持民主集中制原则，科学立法、民主立法，听取和反映人民群众意见和建议，使立法反映人民意志；根据全国人大常委会表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”，彰显立法温度和民生情怀的信息，可以得出恪守立法为民理念，行使立法权，将“家事”上升为“国事”，为未成年人健康成长提供有力的法律保障；根据《中华人民共和国家庭教育促进法》规定家庭责任、社会协同的信息，可以得出重视发挥人民群众在家庭教育中的主体作用。考生组织答案时要注意厘清答案要点层次，防止答题要点交叉重复。19.法国政坛出现“左右共治”时期的原因是总统和总理的权力来源不同。(2分)总统由选民直接选出，议会无法制约选民。总理由总统直接任命，但总理要对议会负责。(2分)因此，如果总统马克龙所在党不能够赢【高三思想政治·参考答案第3页（共4页）】1808·FJ·

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21“22题。帖富阳西以榈庐东庐站千岛湖站图例圆枚心型高铁T0D®坠型高铁T0D。一毅高铁T0D21杭州目前规划等级较高的高铁TOD地区多位于杭州主城区，主要影响因素是A.人口分布B科学技术C.地质

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广东实验中学东北育才中学石家庄二中华中师大一附中西南大学附中南京师大附中湖南师大附中福州一中八校2024届高三第二次学业质量评价(T8联考)思想政治试题考试时间：2024年3月21日下午14：30-17：10试卷满分：100分考试用时：75分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1毛泽东同志的党建理论与实践，是毛泽东思想的重要组成部分，至今闪耀着马克思主义真理的光辉。毛泽东同志创造了在全党通过批评与自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式，强调要培育和发扬党的优良作风，反对脱离群众的官僚主义。毛泽东同志的党建理论与实践()①继承和发展了马克思主义的党建学说②是新时代党的建设新的伟大工程的根本遵循③推动了中国共产党的正式成立与发展④坚持群众路线，密切了党同人民的血肉联系A.①③B.①④C.②③D.②④2.在一个不太长的历史时期内把我国建设成为一个农业现代化、工业现代化、国防现代化和科学技术现代化的伟大的社会主义国家。一毛泽东

③文化决定时代走向，创造时代未来为财会为大镜会委常大人国全鼠四十8④文化作为精神现象推动着社会发展不弹诚站劲，前陆日工且1单80A.①②B.①④C.②③事，天蓝普D.③④更霸20.不同于“高大全”的国有博物馆，W市乡村民办博物馆“专”且“精”。如青灯石刻艺术博物馆展陈历代石刻精品；珐琅彩艺术馆以珐琅彩文化为载体呈现古老技艺的文化内涵；东经纸文化艺术馆诠释千年纸文化的历史变迁一座座外形或古朴典雅、或具现代流线美的博物馆与塘河以及沿岸骑楼、埠头，古桥梁等人文资源实现相生相融，成为该市独具吸引力的人文风景。该市打造乡村民办博物馆(~)①丰富文化内涵，增强民族文化的优越性金恢封立你食具意会并①②旨在恢复传统文化，增加文化的积累D©8⊙①.1③彰显乡愁记忆，促进当地文旅融合大己知散，面王，中年的鼠西④成为推动乡村振兴与乡村精神共富的绝佳载体A.①②B.①④C.②③D.③④21,月球的背面绝大部分不能从地球看见，在没有探测器的年代，月球的背面一直是个未知的世界。2019年“嫦娥四号”在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆和巡视勘察。“嫦娥五号”探测器首次实现中国地外天体采样返回，标志着探月工程“三步走”圆满收官。由此可见衣如（西.）①实践是按照主观的内在本性去“改造”客观世界②事物之间的相互联系、相互作用是促进认识发展的动力剂数图金伊障甲③人类的认识能力是无限的变讲顺代中突斌言④复杂事物本质的暴露和展现需要一个过程济工麻A.①②B.①③C.②④D.③④22.当谭玉娇的名字出现在参赛名单中，杭州亚残运会女子举重67公斤级比赛的冠军归属便没了悬念。“举重让我重生。”坚持至今，谭玉娇表示，“作为一个老运动员，我屡次在国际大赛中获得金牌，让国旗因为我而升起，国歌因为我而奏响，这份价值和荣耀不是一般人能够做到的，所以它让我找到了自己的价值感，给了我生命极大的支撑”。谭玉娇用行动诠释了小5式帝(，)①练就过硬本领，锤炼品德修为蒙类将：数实国兴业工手营南雪：园长备限②强化时代责任担当，勇于砥砺奋斗业业密喻，业数相③实现人生价值离不开社会提供的客观条件威收的，”夫【适不不日运原④价值的转变和创造是在人们的创新观念中实现的B.①③C.②④D.③④办重5A.①②文科综合试题（二）第6页（共16页）

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维护权益严禁提前考试第一举报者重奖1000元电话：(0)18987573845.来生物2=4的变并个体，细胞中1、Ⅱ号染色体发生如图1所不变异、理科综合试卷在数韩收分装时，用示交异箱胞中的三条突色终有

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广东省2024届高三“百日冲刺”联合学业质量监测·语文参考答案、提示及评分细则题号1236710111215答案DCBCABCGACB1.D(A项，“材料一主要借此来抨击西方资产阶级倡导的‘普世价值’

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】低保人口的重心有向西北方向移动的10.B【解析】冰水扇末端厚度小。①特误，②正骑：冰水流动到下辣地

海南省年普通高中学业水选择性考试化学样卷（二）参考答案的湘意国丰想中年传统义化细里为数体考直化学信以突版基设性名在要求，流养秀身的弹解与舞的能力体现利学色度与社会责任的学料核心家养有解箱身销)泰的上眼成分是蛋白质A员正确，”石能化铁为铜成金经”指的是统您与装海牛有恢以度生成值酸理铁和铜单质，描述的是混法炼铜出项正确，广鸟金”的主安成分是样美州响.强本是溶液，属于混合物，不是电解质D项第误A【商解意国】车国以甲价化学实验为命题截体，突出基础性和痘用性为有要求，培养考生的理解与辑新能力体理利学探究与创新意识的学科核心素养【解脑射析】铜新0H):胶体应向30m山沸水中滴人。一6滴饱和领化铁溶液，丝统加换名东车前液星目揭色，A顶正确，测定稀硫酸的H应用玻璃棒蘸取稀硫酸滴在pH这纸上，不能有接神试基敢人稀硫酸中，B项错误，H©易溶于水，用该装置吸收H0制盐酸会产生倒吸现象演销误：通人，置换出溴单质和碘单质，能说明氧化性：C1>B,C,>12,不能说明氧化婚行，D项情误3A【命题意围】本题考查化学用语的使用。突出创新性考查要求，培养考生的避解与券析能力分析与推测能力体现客观辩识与微观探析的学科核心索养。Ge【解糖分析】的价层，电子排布式为3d,其价层电子轨道表示式为回1①国A项不确，C中的。键是由H原子提供的未成对电子的1s原子轨道与C原子提供的未成对电3印原了轨道重叠形成的，其电子云轮廓图为。,B项正确；碘原子质量数=14+3127,C项正确：OH不带电荷，D项正确。4,D【命题意图】本题考查金属的冶炼。突出基础性考查要求，培养考生的理解与辨析能力，体观科学态度与社会责任的学科核心素养【解题分析】氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁，电解氯化镁溶液无法得到Mg,A项错误工常用电解熔融AO的方法冶炼金属铝，且加入冰晶石作助熔剂，B项错误；铝热法炼铁，1FeO,被Al还原成Fe,转移8mole,C项错误；火法炼铜的反应中CS中的Cu得电子，C元素化合价降低，CuS作氧化剂，CuS中的S失电子，S元素化合价升高，CuS作还原别，因此CS既作氧化剂又作还原剂，D项正确5.C【命题意图】本题考查化学与STSE。突出基础性考查要求，培养考生的理解与舞析能力，现科学态度与社会责任的学科核心素养。【解题分析】由聚氯乙烯制作的塑料袋是白色垃圾的一种，A项错误；手机的CPU的基德材料是硅单质，B项错误，“天和”核心舱电推进系统中使用的氮化麝陶瓷基复合材料耐高温，属于新无机非金属材料，C项正确：社区医院使用的“84”消毒液的有效成分是NaCO,D项误【24·(新高考)高考样卷·化学·A门化学卷参考答案（二）第1页（共6页】

2024年高考第三次联合模拟考试两个方面。但它们不是一般的生活内客和主现译你，而已经是审装化精高化了的：也就是司作员中的扶会生活力瓷是经沙形总化典型化敛过接巴经渗流着华家的宝美放多，作家物主现评价也不是直接说出，而是稳合在形象之中，是件随者精总活功的审美评价。最核心的层语文次是作品的象毫谁，它路藏得最深，必须在深入把基作品的历史内家的基位上，才能是%每2024.5悟。所谓象征意拉，就是文学作品中形象或意境的象征意味。从作品的角度春，它是意左作(考试用时150分钟，满分150分)品的县依内究中的基种人生教义我人性、人情最深划的秘彩从作者的角度有之是作鱼豆的深刻的社会人生观念或持感苑型，是一种具有高度概括性的人生感受。这就是文李作品提供蚂注意事项：读者的审美的层次结构。它虽然是无形的，是作品的一种抽象，但细心的读者在欣赏过程中知可1,答卷前，考生务必将自已的姓名，准考证号等填写在答题卡上。以感受到它的存在，这种抽象可以帮助我们对文学欣赏的由浅入深的复杂过程进行整理和分折。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需人总之，优秀的文学作品都是通过优美的艺术形式和丰富深刻的历史内容的有机统一，记人改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，的生命感，把人类生活中潜藏着的心理、哲理的意蕴，生动地揭示出来，给人类的精神生活提供写在本试卷上无效。种超越时空的象征形式。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。(摘编自林兴宅《文学作品的审美层次与文学欣堂的心理过程)材料二意象作为一个审美范畴的提出，与中国古代艺术实践密不可分，意象范畴亦是对中国古代一、现代文阅读(35分)各门艺术美感与实践经验的总结。中国诗歌艺术创造的本体即是意象。中国古代诗学的许多(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)重要范畴，如兴象、情景、虚实、比兴、气韵等，都直接指向了诗歌审美意象的创造。以汉字为载阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：美新季鞋的我处中绿在种|欣赏优秀的文学作品，犹如品尝佳茗。一开始看到茶色、闲到茶香，进一步细细品尝，就能意象创造可以从书法形意结合，重视笔力气势、线的表现力，讲究留白以及在字势结构、点画形舌下生津，一种隐约淡远的甘甜耐人寻味，口中久久留有余香，令人神清气爽。优秀的文学作品态的表现上充分体现出来。束国戏曲艺术是诗、舞、乐与舞台表现的有机结合，它不像西方演剧就包含着由浅入深的审美层次，它为读者提供了咀咿、寻味的充分余地。文学欣赏的心理过程，观那样以资员角色为忠心面是以舞台形象创造的美所达到的艺术品位和艺术境尽为中心，以就是根据文学作品的审美层次进行的。程式化患拟化的是台表现为中心，重视抒情写意，所以本质上也是一种意象创造的艺术，另如2从文学的根本性质来看，我们可以这样说：文学艺术是人类心灵透射出来的历史之光，因为中国的音乐、中国的舞蹈、中国的绘画、中国的建拉，它们都不俊西方传统艺术那样，以形式和形具有美的形式而成为人们的审美对象。具体说来，首先，文学属于美的领城，它具有审美的形突模拟为中心飞而以形写种，情景融合、虚实相生，体悟道的生命节奏，传达字宙人生的生命与式。而文学的美是通过语言文字、韵律、节奏、结构等因素的有机组合来表现的。这些形式因素生气，所以在本质上也是一种意象创造的艺术。间接唤起感性的艺术形象（想象的而非视觉的形象）。其次，文学的美不同于某些艺术美（如装(摘编自毛宣国《意象理论与当代美学艺术实践》)饰图案等)，不是“纯粹美”，而是一种“依存美”。它包含着丰富复杂的历史内容，是特定时代、特1.下列对材料相关内容的理解和分析（不正的项是(3分）定阶级、特定民族的现实生活的反映，是历史的折光。最后，历史的内容不是直接进入作品，而A,只要文学作品具有某种超越时空的象征意蕴，就能长期流传、脍炙人口、超越国界。是经过作家的审关感受世果的过滤、催化和再生的过程。因此它渗透着人类心灵的甘泉，涂满B.文学作品具有语言文字、韵律、节奏、结构等美的形式，故而成为人们的审美对象。作家个性心理的色彩。它包含着某种特定的心理、哲理内涵，而这种内涵是深藏不露的意蕴。C,意象是中国古代艺术的一个审美范畴，是对中国古代各门艺术美感与实践经验的总结。在文学欣赏中，它像涓消的细流悄悄流进读者的心田，不知不觉地影响着读者的深层心理。这D.中国书法艺术以汉字为载体，以毛笔为书写工具，本质上是一门意象创造的艺术。种意蕴具有超越时空的普遍性。它使作品在世世代代的读者心目中成为象征的形式而被吸改)2.根据材料内容，下列说浅不正确的一项是(3分)和改造，读者即以自己的不同心境和处境而代入不同的经验内容。因此，我们可以把它叫作“象A.文学作品包含的社会生活内容虽是客观的，但经过形象化典型化的过程，已经渗透着作征意蕴”。能够长期流估脸炙人口的文学作品，必然具有某种超越时空的象征意兹。这是优秀家的审美情感。的文学作品超越国界、传世不朽的最内在的秘密。B象征意蕴是潜藏在作品中的某种人生精义或人性、人情最深刻的秘密，也是作者的高度概从上面的简单说明，我们就可以大略看出文学作品的审美结构的基本面锐。文学作品的语括性的人生感受。言文宝韵律节奏、结构等形式因素，是读者最初接触到的电美因素通过审美感官可以直接感C,西方演剧观以演员角色为中心，而中国戏曲艺术则是以舞台形象、舞台表现为中心，重视知。在感知各种形式因素的基础上，读者借助想象力唤起了某种艺术形象。这是文学作品审美抒情写意V结构的第一个层次。而文学作品的形象体系总是指向、暗示一定的历史内容，这就构成了文学D,不同于西方传统艺术，中国的音乐、舞蹈、绘画等以形式能象模拟为中少，以形写神，情作品审美结构的第二个层次。这个层次包含着客观的社会生活内容和作家主观的理解评价这景融合、虚实相生。语文试卷第1页（共8页）语文试卷黄第2页（共8页）

思想政治2023-2024学年人教高二选择性必修2答案页第1期卿11团报第1期益问题，不能任意妄为、一意孤行。日本姻当事人积极履行婚姻的忠诚义务，因1版政府只有与其他各国秉承海洋命运共同而也不违反公序良俗，所以乙的请求权1.A讲析材料中“布朗族先民发体理念，为维护海洋安全勇担责任，才能：能得到支持，C应选。好意施惠关系，指现并认识野生茶树，利用森林生态系统，开辟人类更加美好的发展前景。当事人之间无意设定法律上的权利义务与傣族等世居民族一起，探索出林下茶4版关系，而由当事人一方基于良好的道德种植技术，形成林茶共生、人地和谐的独1.C讲析江某夫妇为女儿取名风尚实施的使另一方受恩惠的关系，好特文化景观”，说明人民群众直接创造了“北雁南飞”，取名过于随意，而且姓名当意施惠旨在增进情谊，A、B、D都属于好丰硕的精神财富，是社会历史的创造者，中并没有出现家庭当中任何长辈的姓意施惠关系，因此不能产生有法律意义①②符合题意。人民群众的生活和实践氏，不符合中华文化的俗惯，违背了的请求权，不选。是社会精神财富形成的源泉，③说法错公序良俗原则，C正确。A中该公司违背7.D讲析“民法优先保护民事主误。材料未体现“人民群众是社会物质财了绿色原则，而不是“等原则”，A排：体的人身自由和人格尊严”的说法正确，富的创造者”，④排除。除。B中该规定体现了守法和公序良俗：但材料并不涉及“人身自由”，①不符合2.C讲析我国重视申遗工作有原则，而不是“诚信原则”，B排除。D中该：题意。荣誉权是指公民、法人所享有的，利于弘扬博大精深的中华文化，增强中开发商的行为违背了诚信原则，D排除。因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获华文明影响力，有利于延续历史文脉，凝2.C讲析小刘将谎言发布在网：得的光荣称号或其他荣誉的权利。名誉聚民族情感，坚定文化自信，①④正确。络论坛上，还公布了张某的姓名、联系方：权是指人们依法享有的对自己所获得的申遗是发展文化事业，而非“文化产业”，式等信息，导致张某经常接到指责乃至：客观社会评价、排除他人侵害的权利，包②排除。申遗应立足实践，“立足传统文：辱骂的电话，生活受到巨大干扰，小刘的括对民事主体的品德、声望、才能、信用化”说法错误，传统文化具有两面性，有·行为侵犯了张某的名誉权与隐私权，故：等的社会评价。该脱口秀演员侵犯了人精华也有糟粕，③排除。③④入选。①②材料未涉及，排除。民子弟兵的名誉权，而不是“荣誉权”，④3.D讲析王爷爷被宠物狗撞倒3.D讲析李某和快递公司互有说法错误。②③说法正确且符合题意，本在地，造成左腿粉碎性骨折，其健康权受民事权利和民事义务，李某要付给快递题答案选D。到侵犯，排除①②。《中华人民共和国民：公司快递费，快递公司负责把邮寄物安8.B讲析交警给王某开出的处法典》第一千二百五十条规定，因第三人全及时投递到位，双方都是民事法律关罚单属行政处罚，属于行政法调整范围，的过错致使动物造成他人损害的，被侵：系的主体；民事法律关系涉及的物件是：①不符合题意。小李给女朋友写的书面权人可以向动物饲养人或者管理人请求：民事法律关系的客体，因此快递物品是：保证属于民法调整范围外的生活关系，赔偿，也可以向第三人请求赔偿。动物饲:民事法律关系的客体，权利义务是民事：也即法外空间，③不符合题意②④说法养人或者管理人赔偿后，有权向第三人：法律关系的内容，A、B、C错误，D正确。正确且符合题意，本题答案选B。追偿。小周（第三人）未满18周岁为限制4.C讲析学生捣乱、说话、调皮、9.（1)主体：小林和失主：客体：钱包民事行为能力人，故王爷爷有权请求张：影响他人最主要的一个因素就是自我约：及票证和现金；内容：小林和失主之间权某或小周父母支付医疗费，③④符合：束力不够，不能安安静静地坐在教室里：利与义务关系。小林的权利是获得或放题意。听老师上课，导致其在上课期间对正常：弃500元酬谢款，义务是归还失主钱包4.①国际关系的决定因素是国家利教学秩序造成不必要的干扰，这些学生：及票证和现金；失主的权利是拿回钱包益，国家间的共同利益是国家合作的基的行为影响到班级秩序，A排除，C符合及票证和现金，义务是给予小林酬谢款。础，一国在谋求自身发展的同时应该兼题意。题干强调学生捣乱、说话、调皮、影(2)①全面依法治国，必须坚持法治顾他国合理关切，促使世界共同发展。日：响他人，没有强调外界对这些学生的干与德治相结合。国家和社会治理需要法本政府正式决定以排海方式处置福岛核：扰，B排除。捣乱、说话、调皮、影响他人：律和道德共同发挥作用，做到法治与德电站事故核废水，这会给海洋造成严重:的行为不属于合法权益，D排除。治相辅相成、相互促进。我国民法不仅体的污染，更会严重损害国际公共健康安5.A讲析年满18周岁的健全成：现法治理念，而且注重将社会主义核心全和周边国家人民的切身利益。②和年人为完全民事行为能力人，能够独立：价值观融人民事法律规范，大力弘扬传与发展是当今时代的主题。针对日本政：进行民事行为，独立承担法律后果。材料：统美德和社会公德，强化规则意识，倡导府肆意排放核废水，中国、韩国、俄罗斯、：中的大学生甲已经成年，应该独立承担契约精神，维护公序良俗②拾金不昧是菲律宾等邻国表达了强烈反对和严重关还款的责任，无经济来源不能成为其父中华民族的传统美德，同时也是一种法切，这不利于世界海洋经济的发展，甚至母承担债务的理由。由以上分析可知，A:定义务。国家有立法，对于数额较多的拾会影响世界的和与发展。③经济全球：应选B、C、D均错误，不选。金不味是要负法律责任的。如果捡到他化、世界多极化趋势持续发展，全球性相6.C讲析夫妻之间对出轨导致：人财物，拒不归还的，在民法上是一种不互依赖促使人类命运紧密相连。如何处：离婚须给予补偿的约定，并不是对婚姻：当得利。③但本案失主的寻物启事，明确理核废水、核废水能不能排放入海是科：关系本身的约定，不违反法律法规，属于：以特定金额作为报酬，在法律上构成“悬学问题，关乎全人类安全，不是一国的利：民事法律关系。这种约定是为了督促婚：赏广告”，具有法律约束力，拾得人归还第1页

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利益而享有或行使的职务上的权力，它相对于“私权力”而言，是“私权力”实现的手段与保障。综上，两则材料之间的关系并不是对等并列的，而是层层递进的，或者说是境界有别的关系。加上题目有“请综合两则故事的内容

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江西省初中学业水评估历史（二）总分题号得分新本试题分第I卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分。满分80分，评估时间75分钟。第I卷（单项选择题）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求)工从历史表象中发现问题，是学历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映了cAA.废除了贵族特权B.确立了新的社会制度C.分封制遭到破坏D.打破了尊卑贵贱的等级秩序2.据考古学家考证，早期北京人的寿命如下表，出现表格中现象的主要原因可能是(A总人数14岁以下14—30岁45-50岁50—60岁死亡年龄不明4037.5%7.5%7.5%2.5%45%A.狩猎生活，危险过大B.不会用火，只吃生食C.没有工具，食物匮乏D.个体生活，难以生存3.“在历代帝王中，唐太宗是以其雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下的开明作风而闻名于世的。”该评价的依据是唐太宗(D)A奖励军功，按照功劳大小分封爵位B.大力加强监察制度，监督地方官员C.创立行省制度，推行改革采用汉法D.善于听取臣下建议，鼓励臣下直言4.下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了素半两钱唐开元通宝北宋纸币铜版拓片（交子）A.手工业的进步B.农业的发展C.商品经济的发展D.城市的繁荣5.宋元时期，政府规定商人出海贸易必须经市舶司批准，始能成行；外国商人领取市舶司颁发的官方凭证后，方可从事贸易活动。由此可知宋元时期A

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