students always made fun of her以及下文中对她为了成为足球运动员付出诸多努力的描写可知，训y不在乎同学们对她的冷嘲热讽，她想通过自己的努力向他们证明自己可以成为名足球运动员。48.B。根据下文中的and at night,she would practice football at her home可知，Lilly白天的时候去上学，晚上就在家练足球。49.D。根据上文中的at night,she would practice football at her home.Her mother installedsome more lights in their garden可知，Lilly晚上会在家练足球。她的妈妈为了方便她练，就在家中的花园里安装了灯。50.A。根据下文中的As she began to play,everybody…excellent skills.The judges were sowowed by her.also made her the captain可知，Lilly在得知举办选拔赛的消息后决定报名参加该比赛。51.C。根据下文中的“Boo！You will not make it..Back off!”可知，同学们得知Lily参赛的消息后嘲笑她。52.B。根据上文中的But可知，Lily没有把同学们的冷嘲热讽放在心上。53.D。根据上文中对于Lilly被嘲讽的描述以及下文中的her excellent skills可知，当比赛开始后，ily高超的技术惊艳了在场的所有人。54.B。根据下文中的not only selected Lilly but also made her the captain可知，Lilly出色的表现也令在场的裁判们惊叹不已。wow作动词意为“博得…的称赞”。55.C。根据上文中的Now,everybody wanted to become Lilly's friend可知，现在学校的每个人都想和L训y做朋友，她已经成为了学校里最受欢迎的女孩。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者第一天当老师时在课堂上发生的囧事。56.worried。考查形容词。设空处作表语，表示“担心的；焦虑的”，故填worried。57.for。考查介词。turn to sb.for advice意为“向某人寻求建议”。58.rules。考查可数名词的复数。根据语境可知，设空处与下文中的expectations并列，表示泛指，故填rules。59.and。考查连词。根据语境可知，stood in front of34 students和explained the rules为并列关系，表示“站在34个学生面前并向他们解释课堂规则”，设空处应使用并列连词，故填and.60.getting。考查动词-ing形式。“no+动词-ing形式”表示“不准…，严禁…”。61.their。考查代词。根据语境可知，设空处作定语，修饰名词desks,应使用形容词性物主代词，故填their.。62.completely。考查副词。根据语境可知，设空处作状语，修饰形容词nervous,应使用副词，故填completely。63.to listen。考查动词不定式。refuse to do sth.意为“拒绝做某事”。64.came。考查一般过去时。根据语境可知，设空处所在句描述的是过去发生的事情，应使用一般过去时，故填came。65.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代March of the Volunteers,且在从句中作宾语，故填which。

考点专项突破专项训练6语言文字运用图文转换1.下面是重点国家碳排放总量情况。请结合图中信(2)你如何看待这幅漫画所反映的现象？息，完成后面的题目。图重点国家碳排放总量情况8,000达峰Γ12,0004.朱光潜先生《谈美》一书中介绍过近代一些有趣的美达峰10,0006,000中国学实验。如瑞士心理学家布洛关于颜色的重量实8,0004,000美国达峰6,000验：把两个面积、角度均相等的三角形甲和乙（如右2,000欧盟4,000图)从中腰分，然后这两种深浅不同的颜色。他让达峰日本2,000接受实验的人比较甲、乙两个形状，然后询问他们喜玉图金金房清有美美美黄精欢哪一个，并说出理由。参加实验的50人，绝大多数喜欢甲而不喜欢乙；他们的①从“碳达峰”数据中我们可以发现欧美发达国家：理由是：甲比较稳定；乙上半太沉重，下半太轻浮，令甲人产生轻重倒置的感觉。请从上述实验事实中写出三条结论，每条不超过②从“碳达峰”数据中我们可以发现中国20字。①②③2.北京市消费者协会就“在知道吸烟会引发多种疾病5.阅读下面一幅漫画，按要求完成后面的题目。后，是否还会吸烟”这一问题在吸烟者中开展调查，下面是调查后制作的一个图，请把这个图转写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。一道门吹肠心脏病肺气肿口腔癌59410(1)描述画面主要内容，要求内容完整，表述准确肺痘危害是否吸烟语言连贯，不超过90个字。吸烟(2)用一句话概括这幅漫画的寓意。（不超过20个字)6.下面是国家防灾减灾日的徽标。请根据这幅徽标3.阅读漫画“有手机之前和之后的生活”，完成后面的完成后面的题目。题目。【注】三条弧线由上到下分别是红减之前之后色、黄色、蓝色。(1)简要说明国家防灾减灾日徽标的构成要素。5-12(2)请谈一谈国家防灾减灾日徽标的创意。(1)请简要描述画面的内容。的

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天一文化海南省2021一2022学年第一学期高二学业水诊断化学·答案1~8小题，每小题2分，共16分。1.答案B命题透析本题以化学与生产、生活的联系为素材，考查基本反应原理知识，意在考查学生学以致用

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26.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料表3上海市政区沿革及相关历史信，息南宋咸淳三年设上海铁”，并派镇将驻守.此时的上诗巴由造村变为新兴的贸易(1267年)港口。元至元十四年(1277年)在上海

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价值。新时代的青年要练就过硬本领，增强报效祖国的底气，提升能力、施展抱负、开创事业，用生动实践诠释：“只争朝夕，不负韶华”。示例2：新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者

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3.最近发布的《关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知》提出，到2025年，累计培养不少于20万名现场工程师。专项培养计划面向重点领域数字化、智能化职业场景下人才紧缺技术岗位，遴选发布生产企业岗

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下午1：0411.4K/s⊙©D61由v一：图象可知，甲乙结合体在传送带上加速运动时的加速度a=恕=3m/gQ分)由牛顿第二定律，有2μmg=2ma(2分)解得：=0.3.(2分)(2)设圆轨道半径为

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参考答案及解析·化学专项提分卷·简式为H,NO2SNHCOCH,G经过酸性CH3KMnO4氧化，生成D,D的结构简式为HH2 NO2SNHCOCH,D在酸性条件下水解COOH生成E,E的分子式为C,H

都是实力的体现。大熊猫四足行走，坐姿食竹，取食前又需要低头用嘴叼起，使其脊柱发生了特殊变化，柔韧性和弹性更好，所以能够做出卷起身体“打滚”、高空“坠落”等专属动作。大熊猫后背皮毛中的松泡髓质层囊泡比北极熊的更大更蓬松，既能保暖又能缓解坠落的冲击力，如同安全气垫，再加上皮下厚厚的脂肪，也许它摔跤真的不太痛。总之需要提醒大家的是，大熊猫的“萌”只是表象，“猛”才是实质。接二连三的大熊猫伤人事件应该使人警醒，不要妄图与动物园内的大熊猫亲密接触。当前，如何饲养管理大熊猫备受关注，但如果大家期望把大熊猫当作“萌宠”来饲养是坚决不可取的，符合大熊猫生物学特性的饲养方法才值得推广和借鉴。最后想说的是，大熊猫生存至今并不是为了取悦人类，我们应该把它当作终将回归竹林的“隐士”。也许，跟大熊猫不远不近的距离，互不打扰，才是与大熊猫及其他野生动物共存的最好方式。(摘自2023年8月2日《北京日报》，有删改)材料二：野化放归是复壮和重建大熊猫野生种群的重要手段，对保护大熊猫具有重要意义。近年来，我国通过大力实施天然林保护、野生动植物保护工程和大熊猫国家公园建设等，保护大熊猫及其栖息地，成效明显。第四次全国大熊猫调查结果显示，野生大熊猫种群数量从上世纪七八十年代的1114只增长到1864只，分布在秦岭、岷山、邛峡山、大相岭、小相岭、凉山等六大山系。然而，自然地理障碍将这些野生大熊猫隔离在六大山系中，人类活动又将这六大栖息地种群割裂成无法交往的小局域种群。栖息地的破碎化导致被隔离的种群之间不能实现基因交流，使得局域小种群遗传多样性降低，加快了濒危小种群消失的速度。目前，我国保护大熊猫采取的主要措施是就地保护和迁地保护两种方式。两种方式的连接点，就是将人工圈养繁殖的大熊猫，经过野化培训后，放归到野外濒危小种群，从而改善其遗传多样性、降低灭绝风险，实现野生大熊猫种群复壮。在长期实践与研究基础上，熊猫中心创造性地实施“母兽带仔”培训。从出生起，幼仔就跟随母兽生活，逐步学会在大自然中觅食、寻找水源、躲避天敌等生存技能。大熊猫在完成一系列训练并经过专家论证评估后，才有可能放归自然。两三岁的大熊猫处于断奶后、成年前阶段，作为亚成体更容易融入野生大熊猫种群。为了避免大熊猫幼仔产生“印痕行为”，必须尽量减少人为活动的影响。每次给母熊猫投喂食物的时候，饲养员都会穿上‘熊猫服’，避免幼仔对人类产生依赖。要让熊猫一感知到人类就躲避而不是主动靠近，这样它们才能顺利地回归丛林中。(摘自2023年10月12日《人民日报》，有删改)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A现生大熊猫为适应摄竹行为，伪拇指末端向内急剧弯曲，与始熊猫的伪拇指化石显示的形态有较大差异。B.大熊猫的传统消化系统不能很好地解决食竹带来的一系列问题，为此，大熊猫的身体主动做了一些调整。C.在吃笋的季节，大熊猫会拼命吃笋，为促进降解消化，肠道中的丁酸盐会随之增加，这有利于生成脂质。十校高三语文试题卷一2（共8页）

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对白叶3.下列关于图中“红山脉的形成过程，正确的员极远。得后代A红色岩石风化红色流水凝运沉积一地壳拾升一外为很蚀、红色岩层出露B.流水搬运沉色岩石石风化、剥蚀一地壳抬升一外力侵蚀、红色岩层出露音稻之C

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绝密★启

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A.M属于烃，能使酸性高锰酸钾溶液褪色·实B.M分子中所有碳原子共面C.M分子中没有手性碳原子D.1molM与H2反应，最多可消耗5molH27.能-次区分CH.CH2OH、CH,COOH、《_和C

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精练案参考答案必修部分了分封制，规定了周天子与诸侯的君臣关系，B项正确；材料现象有利于加强对诸侯的控第一单元先秦制，但此时是刚实行分封，不是强化对诸侯的第1讲先秦时期的政治有效控制，A项错误；材料体现

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2024-05-14 21:38:13

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.t8Ge8uEG8v猛L.根据括号内的提示词，将下列句子改写成含有宾语从句的复合句，每空一词（含缩略形式）。送美浮报社1.How far is it from here to the bank?(Could you tellme..)EARNING ENGLISH第34期Could you tell me how far it is from here to the(第2-3版)bank?八年级★河南基础巩固2.Kids will have lessons on computers in the future.(I(第八章第三节)believe...)I believe kids will have lessons on computers in thefuture.PartA重点语法宾语从句的时态3.How did the accident happen?(Do you remember...)宾语从句中谓语动词的时态常常受到主句谓语动词时态的是响。在使用时，我们要遵循以下原则：Do you rememberhow the accident happened?★当主句中的谓语动词是现在时态时，宾语从句可以根据实际4.Where does Helen come from?(Nobody knows...)情况选择合适的时态.如：ldon't know who got hurt.Nobody knowswhere Helen comes from.★当主句中的谓语动词是过去时态时，宾语从句一般使用相应的过去时态。如：Sam said he was tired5.Why did Mark refuse to discuss the question?(I★如果宾语从句表述的内容是自然现象、客观事实或客观真wondered...)理，则不管主句是什么时态，从句都用一般现在时态。如：Peter didn'I wondered why Mark refused to discuss theunderstand why light travels faster than sound.【注意】could,would等引导的一般疑问句往往表示委婉语气而question.不表示过去的时态.从句的时态不受限制。如：Could you tell me whenMr.White will leave for China?一同步练Part B要点归纳单项选择。当句首为here,there,now,then等副词，another常跟可数名词的单数形(B)1.-Lily,can you tell meduring the谓语动词为be,go,come等时，句子的主谓式。和数词连用时，其后跟可数名词的复数形式，即Dragon Boat Festival this year?要求倒装。如：数词+名词复数”，此结构还可l.Here comes the rain!下雨啦！以转换为“数i阿+more+名i西-Sure.We ate zongzi and watched a dragon2.There goes the bell.铃响了。复数”。boat race.(2023北京)3.Now comes your turn.现在轮到你了“其它的：不能单独使用需otherA.what you will do B.what you did4.Then came the order to take off.起飞另外的”复数名词。C.what will you do D.what did you do的命令到了。the两者中的常与可数名词单数【注意】在倒装句中，谓语动词的单复数形other另一连用。iothe式要与置于其后的主语保持一致，指不确定数目中的若主语为人称代词则不用倒装。如“其它的人其它的人或物”othersg或物”others other+There he comes!复数B)2.-What did the shopkeeper say to you?●同步练She asked me(2023湖北荆州)单项选择。A.when did the shop close(D)1.-Look!B.if I preferred that T-shirt-Hurry up,or we'll miss it.C.what else I will buyA.Here comes itB.Comes a bus hereD.where did I see the styleC.A bus here comesD.Here comes the busB)3.-Next Sunday is my grandmother's(B)2.Our store has a big sale today.You can buybirthday.I'm thinking abouttwo CDs and getfree.Good boy!And please give my best wishes toA.othersB.anotherher.(2023辽宁营口)C.the otherD.the othersA.what present I gave herB)3.-Harbin is a really beautiful city andB.how I can give her a surprisethere are so many interesting places.C.if I had a party for her-Yes.Why not stay here fortwo days?D.where will my family have a big mealA.otherB.anotherC.othersD.the other◎基础训练◎基础训练。从方框中选择合适的单词或短语，并用其适当形I,从方框中选出适当的单词并用其正确形式填空。式完成下列句子。minority traditionthree design poster talk about there becatwalk Korea cheongsam1.Students put up these posters on the classroom1.My mother bought acheongsam for this show andwall.it fits her very well.2.There will be a flower show in the park near our2.The Miao minorityin Yunnan often sings andschool next week.dances to celebrate the festival.3.You can find scarves and gloves on the3.Zongzi is a traditional Chinese snack for thethird floor.Dragon Boat Festival.4.We all know that British people love to4.The girl is good at singing and she is a member oftalk about the weather.the South Korean girl group.5.There are many activities at our art festival,such5.Models showed clothes on the catwalk at theas designing school uniforms.fashion show yesterday.

.t8Ge8uEG8v猛L.根据括号内的提示词，将下列句子改写成含有宾语从句的复合句，每空一词（含缩略形式）。送美浮报社1.How far is it from here to the bank?(Could you tellme..)EARNING ENGLISH第34期Could you tell me how far it is from here to the(第2-3版)bank?八年级★河南基础巩固2.Kids will have lessons on computers in the future.(I(第八章第三节)believe...)I believe kids will have lessons on computers in thefuture.PartA重点语法宾语从句的时态3.How did the accident happen?(Do you remember...)宾语从句中谓语动词的时态常常受到主句谓语动词时态的是响。在使用时，我们要遵循以下原则：Do you rememberhow the accident happened?★当主句中的谓语动词是现在时态时，宾语从句可以根据实际4.Where does Helen come from?(Nobody knows...)情况选择合适的时态.如：ldon't know who got hurt.Nobody knowswhere Helen comes from.★当主句中的谓语动词是过去时态时，宾语从句一般使用相应的过去时态。如：Sam said he was tired5.Why did Mark refuse to discuss the question?(I★如果宾语从句表述的内容是自然现象、客观事实或客观真wondered...)理，则不管主句是什么时态，从句都用一般现在时态。如：Peter didn'I wondered why Mark refused to discuss theunderstand why light travels faster than sound.【注意】could,would等引导的一般疑问句往往表示委婉语气而question.不表示过去的时态.从句的时态不受限制。如：Could you tell me whenMr.White will leave for China?一同步练Part B要点归纳单项选择。当句首为here,there,now,then等副词，another常跟可数名词的单数形(B)1.-Lily,can you tell meduring the谓语动词为be,go,come等时，句子的主谓式。和数词连用时，其后跟可数名词的复数形式，即Dragon Boat Festival this year?要求倒装。如：数词+名词复数”，此结构还可l.Here comes the rain!下雨啦！以转换为“数i阿+more+名i西-Sure.We ate zongzi and watched a dragon2.There goes the bell.铃响了。复数”。boat race.(2023北京)3.Now comes your turn.现在轮到你了“其它的：不能单独使用需otherA.what you will do B.what you did4.Then came the order to take off.起飞另外的”复数名词。C.what will you do D.what did you do的命令到了。the两者中的常与可数名词单数【注意】在倒装句中，谓语动词的单复数形other另一连用。iothe式要与置于其后的主语保持一致，指不确定数目中的若主语为人称代词则不用倒装。如“其它的人其它的人或物”othersg或物”others other+There he comes!复数B)2.-What did the shopkeeper say to you?●同步练She asked me(2023湖北荆州)单项选择。A.when did the shop close(D)1.-Look!B.if I preferred that T-shirt-Hurry up,or we'll miss it.C.what else I will buyA.Here comes itB.Comes a bus hereD.where did I see the styleC.A bus here comesD.Here comes the busB)3.-Next Sunday is my grandmother's(B)2.Our store has a big sale today.You can buybirthday.I'm thinking abouttwo CDs and getfree.Good boy!And please give my best wishes toA.othersB.anotherher.(2023辽宁营口)C.the otherD.the othersA.what present I gave herB)3.-Harbin is a really beautiful city andB.how I can give her a surprisethere are so many interesting places.C.if I had a party for her-Yes.Why not stay here fortwo days?D.where will my family have a big mealA.otherB.anotherC.othersD.the other◎基础训练◎基础训练。从方框中选择合适的单词或短语，并用其适当形I,从方框中选出适当的单词并用其正确形式填空。式完成下列句子。minority traditionthree design poster talk about there becatwalk Korea cheongsam1.Students put up these posters on the classroom1.My mother bought acheongsam for this show andwall.it fits her very well.2.There will be a flower show in the park near our2.The Miao minorityin Yunnan often sings andschool next week.dances to celebrate the festival.3.You can find scarves and gloves on the3.Zongzi is a traditional Chinese snack for thethird floor.Dragon Boat Festival.4.We all know that British people love to4.The girl is good at singing and she is a member oftalk about the weather.the South Korean girl group.5.There are many activities at our art festival,such5.Models showed clothes on the catwalk at theas designing school uniforms.fashion show yesterday.

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