G项中的Use attractive visuals or ask interesting questions是制作抖音视频时可采用的吸引观众的办法。40.E。下文转折指出要关注质量而不是数量,由此可知,设空处应该是与制作抖音视频的速度或者频率相关,故E项符合语境。E项中的rush through the TikTok video creationprocess呼应下文中的quantity。语言运用第一节主题语境:人与自我一一学本文是记叙文。文章讲述了Rachel Liu学京剧的故事。4l.D。根据上文中的It takes many years for a person to learn Beijing Opera,but和下文中的being“lucky enough to learn from one of the best teachers'”可知,与其他人不同,Rachel很快就学会了京剧。42.A。下文中的Singing提示本空选择sing,属于原词复现。43.C。根据常识和下文中的the delicacy of pronouncing the words可知,学京剧的唱腔非常难。44.B。根据上文中的Professional Beijing Opera singers can point out any small mistake youmake和下文中的you think you haven't made one可知,作者认为专业的京剧演员可以发现你犯的任何错误,即使你认为自己没有犯错。45.D。根据常识和下文中的Rachel has chosen to perform martial arts roles可知,京剧中有很多不同类型的角色,而Rachel选择了武角。46.C。下文中的She is a female fighter who has the ability to.many men at one time是Rachel通过扈三娘这一角色对自己武角行当的描述。47.A。根据上文中的female fighter可知,扈三娘是一名女武将,她可以同时击退很多男人。fight off意为“击退;抵抗”。48.B。根据下文中的making the audience feel excitement可知,Rachel喜欢通过自己的京剧表演给观众带去快乐。49.D。根据常识和上文中的often shout“Hao!”可知,观众欣赏到非常精彩的京剧表演时会直接拍手叫好。50.B。5l.A。根据常识和两空之间的However以及下文中的old traditions are replaced bymodern culture可知,京剧是中国的宝藏,但是在现代文化的冲击下,京剧的影响力正在逐渐消失。52.C。下文中的can also protect this wonderful art提示本空选择protect,属于原词复现。53.B。根据下文中的people in my school can also protect this wonderful art可知,Rachel希望自己学校的人也可以保护京剧。54.D。55.C。根据上文中的Rachel Liu has been training as a Beijing Opera performer for fouryears、learn from one of the best teachers以及this traditional art可知,Rachel认为自己虽然不是专业的京剧演员,但是她所学到的东西足以让她热爱京剧这项传统艺术。【补充说明】Hu San Niang::扈三娘,古典小说《水浒传》中的人物,绰号“一丈青”,是梁山三位女将之一。第二节主题语境:人与社会一一艺术本文是记叙文。作者描述了自己第一次写剧本并参与短片拍摄的经历。56.creative。考查形容词。设空处作前置定语,修饰名词expression,用形容词,故填
8.命题透析本题考查分析文本重要人物心理的能力。答案①对自己在产院的表现、处境满意。②看到是荷妹来产院报到,谭婶婶心里高兴,但对荷妹知道有电灯并晓得开关在哪里,又有些“奇怪”“不大入味”。③看到荷妹把行李一把拎起来扛上肩,“又不由得高兴”,称赞。④面对荷妹的多个疑问,谭婶婶感到不快、生气、郁闷。(答出一点给1分,两点给3分,三点给5分,四点给6分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可给分)》9.命题透析本题考查分析文本艺术特色的能力。答案①正面描写。“翘起了像刷把似的小辫子,东张张,西望望”“‘婶婶,可有了办法了!’荷妹眉飞色舞地跳进来了”运用外貌、语言、神态、动作描写,写出了荷妹一心扑在工作上,干劲、活力十足。(其中语言、动作、神态、外貌只要答出两个便可给4分)②侧面烘托。谭婶婶的反应侧面表现出荷妹积极改进现状、热情专注于工作、胸无城府的特点。(2分)(意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)10.答案D命题透析本题考查文言文断句的能力。11.答案D命题透析本题考查理解常见文言词语的能力。思路点拨“生:生活”错误,文中应该是“生存、活着”之意。12.答案D命题透析本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。思路点拨“怕老师训斥他不得不告以实情”理解错误。原文是“师答之,乃实告焉”,意思是“老师责打他,他才向老师讲了实话”。13.命题透析本题考查理解并翻译文中的句子的能力。答案(1)牛氏性情很凶悍,她总是嫉恨张讷,把他当奴仆养活,拿粗劣的饭菜给他吃。(关键词“每”“奴”的翻译各1分,大意2分)(2)张诚默不作声,急急忙忙砍柴,汗水流到脸上也不稍稍休息。(关键词“刈”“少”的翻译各1分,大意2分)14.命题透析本题考查对文章内容的概括总结的能力。答案①怕连累弟弟,不让他送食物。②多次阻止弟弟帮自己砍柴。③弟弟被老虎叼走,他奋力去救,没有成功就试图自杀,最后绝食而亡。(每点1分,意思对即可)参考译文张某,在河南娶妻,生了个儿子,名字叫张讷。不久,妻子死了,张某又娶牛氏做继室,生了个儿子张诚。牛氏性情很凶悍,她总是嫉恨张讷,把他当奴仆养活,拿粗劣的饭菜给他吃。并且让他砍柴,责令他每天砍一担柴,张讷完不成任务就要鞭打或责骂,叫人难以忍受。牛氏偷偷藏起好吃的东西给张诚吃,让他到私塾读书。张诚渐渐长大了,他性情孝敬父母友爱兄长,不忍心看着哥哥辛苦,私下里劝母亲(不要那样对待哥哥),母亲不听。有一天张讷上山砍柴但一担柴没砍够,遇到风雨大作,他只好跑到岩石下躲雨。等到雨停时天色已晚而具肚子饿得咕吃直叫就背着柴回家。继母看他的柴不够,生气得不给他饭吃张讷饿得揪心,便进房直直地躺在床上。张诚从私塾放学回来,见哥哥神色不好,便问他:“生病了么?”哥哥说:“太饿了。”张诚问哥哥是什么缘故,张讷便把实际情况告诉他。张诚听了以后很难过地走了,过了一会儿,他揣着炊饼来给哥2
A7.在Y区社会矛盾纠纷联调中心,17项矛盾纠纷调处关键业务整合在一处,不同领域的部门,社会服务组织、跨行业调解员发挥各自专业优势,协调联动,提高了矛盾纠纷化解的效率和水。这启示我们①要积极探索完善社会矛盾纠纷的调处化解机制②优化国家机关的职能设置是提高治理效率的前提③民主管理有助于提高公民参与政治生活的积极性④多元共治、共建共享是构建和谐社会的有效途径A.①②B.①④C.②③D.③④了8国务院总理主持召开座谈会,听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表对《政府工作报告(征求意见稿)》的意见建议。各民主党派中央主席和全国工商联主席及无党派人土代表积极发表自己的观点,充分肯定过去一年和五年发展成就,并提出意见建议。上述举措①印证了各民主党派是致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟②彰显了全民民主是我国的独特优势③体现了国务院接受民主监督的重要程序④表明中国共产党和民主党派是共同致力于社会主义事业的亲密友党A.①③B.①④C.②③D.②④9.向人大代表联络站点或人大代表个人“说事”需要几步?某镇人大“码上说事”小程序告诉你,只需三步:拿出手机扫描二维码登陆小程序,点击人大代表联络站点或人大代表个人,写上你想反映的问题或建议后提交。“码上说事”让“有事找代表”变得更为简单和便捷。实行“码上说事”的意义在于①增强人大民生监督实效,提高人大代表议案质量⑧提升国家治理水,协调各国家机关的关系③汇聚人民群众智慧,丰富协商民主的基层实践形式④便于人大代表倾听人民群众呼声,实现人大代表常态履职A①②B.①④S②③D.③④10.2012年至2022年期间,全国政协召开18次专题议政性常委会会议、20次专题协商会、140次双周协商座谈会、16次网络议政远程协商会、51次专家协商会,协商方式和台载体不断创新完善。从“国之大者”到“民之关切”,政协委员履职尽责,为提升国家治理体系和治理能力现代化作出积极贡献。这表明民主党派聚焦民生福祉,行使参政议政职能②人民政协是我国国家治理体系的重要组成部分③政协协商是社会主义协商民主的重要渠道④人民政协行使管理国家和社会事务的权力A①②B①④C.②③D.③④11.公安部在全国公安机关夏季治安打击整治“百日行动”中要求,专项行动用硬的拳全国100所名校最新高考冲刺卷第3页(共8页)【23·(新高考)CC·思想政治(二)·HAN】
3:17agHRl®46X百度网盘分享●●●全市高三第二次模拟测试语文试题本试卷满分150分,考试时间150分钟注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号:回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:大历史观的形成既有传统历史文化的因素,又有现实的因素。大历史观坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的统一。历史和现实都表明,只有坚持历史唯物主义,才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水,不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。社会是一个动态的发展过程,要学会运用全面系统的方法去分析问题,不能孤立地看待事物,要辩证地看待、一分为二地看待,“坚持历史唯物主义立场、观点、方法,立足中国、放眼世界,立时代之潮头,通古今之变化,发思想之先声"。坚持唯物史观,对重大历史人物事件作出重大判断:坚持辩证法,对各历史时期作出重大判断:坚决反对历史虚无主义,维护党和国家历史。这些充分彩显出大历史观的科学性。大历史观坚持理论与实践的统一。我国社会主义的发展是曲折的,社会主义从空想到现实、从一国到多国的发展历程,启示我们要坚持科学社会主义的一般原则,将理论与现实紧密结合起来。大历史观为实现马克思主义中国化的新飞跃提供了科学指南,为实现中华民族伟大复兴的中国梦勾勒了蓝图。时代在发展,社会在进步,马克思主义也不断发展,大历史观也在更新,在理论与实践的双重互动中发展创新。大历史观坚持民族性和世界性的统一。进入21世纪,当今时代日益显现出特有的发展开放性的特征。大历史观面向中国和世界,强调:“解决好民族性问题,就有更强能力去解决世界性问题:把中国实践总结好,就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。”正是基于时代性,放眼世界,以宽阔的眼光,既从现实又从历史两个方面更好地了解外部世界,把深远的历史思维贯穿于”一带一路"倡议、建设"人类命运共同体"、建设"亚洲基础设施投资银行"等,构建公正义的国际新秩序,在推动中国特色大国外交方面取得了诸多历史性胜利。党的十八大以来,高度重视历史的功效作用,在多个重要场合就党史、新中国史改苹开放史、社会主义发展史等发表了系列重要讲话,科学客观地界定和阐释了历史的本质、规律和经验,这些重要论述内涵丰富、立意高远,体现了马克思主义的基本观点立场,成为中国特色社会主义思想的重要组成部分。(摘编自王伟、刘晋花《大历史观的形成过程、科学内涵和时代价值》材料二:指出:“总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点来看待党的历史。”这充分体现了马克思主义的思想方法,对我们做好文艺评论工作也有着深刻的启示和指导意1/13泻目录模式播放<0三
比喻、拟人排比等修辞手法描写粗瓷碗,文采斐然,粗瓷碗含情静口字数不符合要求作答此类试题应力求做到以下几点:伴,无语也无声,固守家的温度。精用动词情意隽永,“打”“滴”其他审题干,明角度。题干一般会给出多个鉴赏角度,考生需要从“加”“搅”“冲”,冲出的是香滑的鸡蛋茶,更是一蔬一饭里天长地@采分点中选择突出文本特征,且自己能驾驭的角度。写作时,第一句要点明鉴赏角度。久的爱情。巧用对照情韵悠悠,“虽朴实淡,却无限温暖”折射开头语正确2分,结出淡日子里的深情,奶奶的宠溺、母亲的佯怒,体现了家的温暖合文章具体内容分析引文本,巧分析。根据所选择的鉴赏角度,在文本中选用相应4分,思路清晰2分,内容,要注意典型、全面。引用文本时,对表述较长的故事情节可以与祥和。有味的生活被这如玉似珠的语言盛放在粗瓷碗里,回味语言凝练2分,共通过概括做间接引用,鉴赏语言时则可以通过提取关键词句做直接悠长。10分。引用。如选择人物形象角度,可按照“概括人物形象一结合文本分示例三:散文《粗瓷碗》形散而神不散。“形散”指粗瓷碗跨越时析人物形象一揭示形象的意义”这一思路进行分析。空,从祖父母写到父母,从至爱亲情写到真挚友情,挥洒自如。选精结构,美词句。鉴赏时最好有完整的结构,或“总一分一总”结材多样,既有饭桌上的宠溺,也有第一碗饭的敬重,既有鸡蛋茶的构,或“总一分”结构,注意语言要优美、流畅,分析时最好能融入自己独特的情感体验。香滑,又有汤药的苦涩,既有亲情的温暖,又有友情的真挚。不变的是蓝纹白底的粗瓷碗,是粗瓷碗里满满的爱。“神不散”指文章1⑤,(1)【答案】示例:博物馆是研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非错因分析以“粗瓷碗”为线索,一线贯串,对人间真情的赞美满溢而出。粗物质遗产,向公众开放,为社会服务的非营利性常设机构。口不能准确提取有效瓷碗经岁月打磨而愈加温润,浸透了人间真情,默默守望在心坎。【考点】本题考查快速阅读和正确理解材料内容的能力,属于“实信息【考点】本题考查对文学作品的赏析能力,属于“文学阅读与创用性阅读与交流”学任务群。口语言表达不够准确意表达”学任务群。【解析】认真阅读【重新定义】这则材料不难发现,材料就是在阐释规范博物馆的新定义。作答时,从材料中提取关键语句“为社会服务的口字数不符合要求【解析】解答此类试题,首先,要读懂文章,审清题目要求,围绕非营利性常设机构”“研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非物质遗其他题干中给出的三个句子确定赏析角度。第一句中的“情意”二字,产”“向公众开放”等,然后用精练准确的语言进行表述即可。@采分点暗示应该从情感角度进行思考;第二句的赏析角度非常明确,应该能抓住关键语句组织从语言角度进行思考;第三句则直接点明要从散文“形散而神不语言,大意对即可,超散”的特点进行思考。然后,结合文章的具体内容进行赏析,做到出字数酌情扣分,共结构清晰有条理,语言流畅有文采,字数符合要求即可。2分。©解题妙法文学类文本赏析方法文学作品阅读,将赏析行为放置在真实任务情境中,使语文学16.(2)【答案】示例:根据博物馆相关抖音视频点赞量排序,故宫博物错因分析有了实用价值。文质兼美的阅读材料,彰显了语文的人文性;情院、秦始皇帝陵博物院、中国人民革命军事博物馆等人选抖音最受口对图三的示例分析欢迎的十大博物馆。其中,故宫博物院的点赞量最大。通过抖音,不到位,因而对图二境中的问题设置,凸显了“开放与探究”的功能;极具实用功能的保存在博物馆的知识与文化被更多人看到了。内容表述不准确评论性(赏析性)文字,落实了语文的工具性。读文学作品可按照【考点】`本题考查学生的读图能力。数学方面的统计表和语言表口特点概括不够准确以下步骤:第一步,粗读一浏览全文,读文意,理解题;第二步,达相结合,属于“跨学科学”和“实用性阅读与交流”两个学任务口忽略“最值”,表述细读文章,读出“何人、何事”;第三步,深入探究,读出文章的主题群的综合。不全或写作意图。【解析】参照图三显示的结论写出图二显示的结论,降低了本题的其他·12·13
第25期Bl版Keys(One possible version客观题除外):I.1-5 FHGAB6-10 IJECDII.11-15 jgbia16-20 kcehfIII.21-25 FAECB.IV.26.speaking 27.free28.up29.picnic30.with31.drinks32.hamburgers33.about34.fly35.timeV36.This is Julia speaking37.What's up,Helen38.Would you like to go with us39.What time is it now40.What will you take with yourselfVI.41.Yes,I'd love to42.May I take your order43.I like jiaozi44.I'd like chicken and rice45.Two glasses of orange juice,pleaseB2B3B4版Keys:(One possible version客观题除外)七年级(上)Unit4基础能力训练基础知识运用I.1.forty2.free3.When4.Pandas5.evening6.sing7.kilos8.to do9.to dance10.itIL.11-15 DDBDB 16-20 DCCBBI21.How;like 22.at all23.take it24.What /How about25.him to call:backIV.26-30 AFBDEV.31-35 ADDBD36-40 CBCABVI41.tries42.shopping 43.buys44.kilos45.heavy46.and47.gives48.out49.order50.them综合语言运用I.1-5 CBADB6-10 BDBCD11-15 CDDBAIⅡ.16-20 DCAEBIII.
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参考答案及解析151靶向提升(3)设离子在偏转系统磁场的运动半径为,有1m015.(1)0.25qBmt,解得rqB偏(2)9.6J【解析】(1)设碰撞后结合体运动的加速度大小为将R=m”-2L和题目
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棚能够有效控制大棚内空气湿度,有利于双孢蘑菇出菇;戈壁地区,地表多风沙活动,半地下式菇棚可降低风沙活动的危害。(6分)(每点2分,任意3点得6分)18.(1)大风天数多,风沙活动频繁;蒸发旺盛,水分条
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周练卷(十一)带电粒子(体)在电场中的运动Cg和子语立致从@a廷到0乳电2.蔬C两放间亚两变大根括C二知,企居放A,B组一子受到的合外力方向与速度在一条直线上,对带电粒子受·力分析,受到竖直向下的重力
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如果0分钟内背完课文,我跟你们一起打,果然,这帮小子做到了。”杨清义说。据屏边县教体局数据,
18:27%⊙令5656.6214结构元橙(2分片内谷上:与出」“我”对山城做估生洁时个花∠肩,后有尽而忌无穷,给读者留下想象的空间。(2分)8.(6分)①山城的人们已经掌握了沙尘暴下生存的法则,能准确地预测沙尘暴,并等闲视之;②也知道了在沙尘暴来时,怎样去修暖气;③沙尘暴也是山城故居生活的一部分,经常走进作者的记忆中:④沙尘暴来时,我们一家人在屋里聊天或是做游戏,这时,我们体会到的更多的是一种温馨、幸福与亲情;⑤从文中来看,沙尘暴并未给山城故居的生活带来什么影响,造成什么损失。(每点2分,答出三点意思212接近即可)二(17分)与.(3分)C【解析】应该是“家庭主要成员的率先垂范”10.(3分)家风是一个家庭的性格特征,是长期教化后的结果,体现着一个家庭的价值观念、精神信仰。作业辅导练九年级语文第1页共2页11.(5分)运用了举例论证和引用论证(2分).举出孔子庭训、诸葛亮诚子等事例并引用他们的家教箴言(1分),具体、有力地证明了“中华民族家教文化源远流长”的观点(2分)。12.(6分)良好家风对家族子弟具有熏染影响、沾溉浸濡的意义:良好的家风作为一种精神动力,不断激励家庭成员获得幸福与功德;良好的家风使人向上向善,是家业兴旺的重要基石:良好的家风是营造良好社会风气的基础。(每点2分,答出其中三点,意思对即可)三](16分)13.(4分)(1)发扬光大(2)不同(3)有才能的人(4)...的原因14.(6分)(1)侍奉守卫的臣子在朝廷上不敢有丝毫解怠,忠诚有志的将士在疆场上舍生忘死。(2)在军帐之内作出正确的部署,决定了千里之外战场上的胜利。15.(2分)连百万之军/战必胜/吾不如韩信。16.(4分)相同之处:他们都重视人才;且知人善任、用人所长。不同之处:诸葛亮强调了德的重要性,汉高祖看重的是人才的才干(能力)。【参考译文】高祖说:“我之所以能取得天下,是因为什么呢?项羽之所以失去天下,又是因为什么呢?”高起等人回答说:“陛下派人攻打城池夺取土地,所攻下和降服的地方就分封给人们,跟天下人同享利益。而项羽却妒贤嫉能,有功的就忌妒人家,有才能的就怀疑人家,打了胜仗不给人家授功,夺得了土地不给人家好处,这就是他失去天下的原因。”高祖说:“如果说在军帐之内作出正确的部暑,决定了千里之外战场上的胜利我比不上张良:镇守国家,安抚百姓,我比不上萧何:统率百万大军,战则必胜,攻则必取,我比不上韩信。这三个人都是人中的俊杰,我却能够使用他们,这就是我能够取得天下的原因所在。项羽虽然有一位范增却不信用,这就是他被我擒获的原因。三、写作(55分)+卷面书写(5分)作业辅导练九年级语文第2页共2页
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大单元学三步一体高效训练头评灯记月考卷·物理月考卷一第一章第二章(75分钟100分)检测模块:人教版《必修第一册》考试范围:第一、二章必备知识点运动的描述、匀变速直线运动的研究通过位移、速度、加速度考查学生的理解能力,通过匀变速直线运动的规律考题视点关键能力点查学生的推理论证能力生活实践问题情境:1、2、4、5、7、8、9、10、14、15题命题情境点学探索问题情境:6、11、12、13题第I卷(选择题共42分)题序12345678910答案CDADAD BC一、单项选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.2023年8月21日1时45分,我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭,成功将高分十二号04星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。若在发射初期,火箭由静止开始在2s内速度增大到200m/s,在5s末沿竖直方向上升到1000m高空。下列说法正确的是A.“1时45分”指时间间隔B.“2s内”和“5s末”均指时刻C.发射初期,2s内火箭的均加速度大小为100m/sD.发射初期,5s内火箭的均速度大小为300m/s解析:本题考查运动的描述。“1时45分”指时刻,A项错误;“2s内”指时间间隔,“5s末”指时刻,B项错误;发射初期,2s内火箭的均加速度大小a==100m/S,C项正确:发射初期,5s内火箭的位移h=1000m,火箭的均速度大小0=上=200m/s,D项错误。答案:C2.如图所示,四轮马达纳米车是用纳米技术制造的一种新型药物输送系统,它可在血管中穿行而不会受到人体免疫系统的攻击。下列情况中,能将纳米车看成质点的是A.研究纳米车的运动轨迹时B.研究纳米车车轮的大小时C.研究纳米车如何治疗疾病时D.研究纳米车马达的旋转情况时解析:研究纳米车的运动轨迹时,纳米车的大小和形状能忽略,能将纳米车看成质点,A项正确;研究纳米车车轮的大小时,不能将纳米车看成质点,B项错误:研究纳米车如何治疗疾病时,不能把纳米车看成质点,C项错误;马达是纳米车的一部分,研究纳米车马达的旋转情况时,不能把纳米车看成质点,D项错误。答案:A3.甲质点的位移一时间图像和乙质点的速度一时间图像分别如图1、2所示,下列说法正确的是个图1图225ZCYK·物理-R-必修第一册-AH
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