oA盟⊙N59%■I13:13【解析】本题考查对作品的主题意蕴、文学风格与创作意图等做出评价、探究的能力。题干摘录了徐迟《说散文》中的观点，主要是关于散文家的思想素质与散文作品的思想锐利、崇高风格的认识。题干要求考生以《归来》为例，简要谈谈对所引观点的理解。解答此类题型，应先扼要谈谈自己对题干中所引观点的理解，然后以《归来》为例，从该文内容的时代性来解析其思想锐利、风格崇高的相关体现。10.C【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。（原文标点）君之于臣，其威大矣。不能令于【高三语文·参考答案第1页（共4页）】804C·HUN·2/4国，而恃诸侯，诸侯其谁暖之？若得楚师以伐鲁，鲁既不违夙之取卞也，必用命焉，守必固矣11.A【解析】本题考查理解文言文实词和了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“及汉，闻康王卒”与“农人告余以春及”两句中的“及”字含义相同。意为“到”12.A【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。“既然两国开战在所难免”错误，材料一原文“且夫君子计成而后行，二三子计乎？有御楚之术而有守国之备，则可也；若未有，不如往也”。叔仲带论述了两种情况，且明显认为鲁国不宜得罪楚国，更不宜与楚国开战。13.(1)认为别人有正义，本来是应该庆贺他的喜事，慰问他的忧患，何况我们是出于畏惧而服从楚国呢？(2)季武子侍奉君主，不敢不改。喝醉后发怒，醒来后欢喜，这难道会有什么伤害？【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点：“义”是意动用法，意为“认为…有正义”；“固”意为“本来”；“吊”意为“慰问”。第(2)小题的关键点：“事”意为“侍奉”；“悛”意为“改变”；“庸”意为“难道”。每小题关键点各1分，大意1分。14.正直，拒绝不是靠德行得到的奖赏。(1分)忠于国君，痛恨欺骗、背叛国君的行为。(2分)【解析】本题考查理解重要语句、分析人物性格的能力。公冶临终前表示，不要用冕服入殓，因为这不是靠德行得到的奖赏。同时，不要让季武子来安葬他。这是因为季武子欺骗、背叛国君。第二点要联系前文才能准确把握【参考译文】材料一鲁襄公到楚国朝贡，到达汉水，听说楚康王去世，便想返回鲁国。叔仲带说：“您来楚国，并不是想找一个安身之处，而是为了鲁国的利益，因此才不怕劳苦路远而听命于楚国。我们并不是认为楚国有正义，而是怕它的大国之名和甲兵众多。认为别人有正义，本来是应该庆贺他的喜事，慰问他的忧患，何况我们是出于畏惧而服从楚国呢？由于畏楚而前往朝贡，听到楚王去世就返回，如果楚国仍然是芈姓继承王位，谁又能代替楚国嗣王作为丧主呢？楚王太子已经年长，而执政的人又没有换人，我们为先君楚康王而来，康王去世后就返回，谁能说楚国嗣王以及执政的人不如先君康王呢？鲁国本来应该为楚丧有所举动，如今闻丧之后却返回，谁能说鲁国这种行为不是轻侮呢？楚国大臣侍奉新君而当政，谁能说他们对新君已有二心？楚国君臣追求除掉那些轻侮自己的国家，比他们的前人动作还要快，这样楚鲁之间的仇恨不是更大了吗？楚国君臣除掉那些轻侮自己的国家毫不手软，执政大臣对楚王没有二心，以楚国这样大的敌国来恐吓弱小的鲁国，谁又能抵御楚国呢？跟随君主走向祸患，还不如违背君主意志来规避灾难。况且君子先成计谋而后行动，你们的计谋形成了吗？如果有抵御楚国的战术，有守卫鲁国的防备设施，那么我们是可以不去楚国的；如果这些都还没有，那就不如到楚国朝贡。”于是鲁国君臣继续前往楚国。鲁襄公从楚国返回，走到方城时，听说季武子袭取卞城作为己有，鲁襄公想返回楚国都城，请楚国出兵讨伐鲁国正卿季武子。荣成伯说：“不可以。君对于臣，权威应该是很大的。如今君主命令在鲁国国内行不通，而依赖其他诸侯国，天下诸侯还有谁来亲近鲁国呢？如果搬来楚军讨伐季武子，鲁国民众既然不违背季武子袭取卞城的意志，那么就一定会听从季武子命令，他们的防守一定是很坚固的。如果楚国战胜了季武子，姬姓诸侯国连窥测鲁国土地的机会都没有，何况是您呢？楚国也会安置他们的同姓来镇服东夷，排除华夏诸侯国，这样楚国就会称王天下，他们对您会有什么恩德，难道会把卞城还给您吗？如果楚国不能战胜季武子，那么您率蛮、夷讨伐鲁国，如今又要求进入鲁国，季武子一定不会答应的。不如把卞城送给季武子。季武子侍奉君主，不敢不改。喝醉后发怒，醒来后欢喜，这难道会有什么伤害？君主您还是归国吧！”于是鲁襄公一行回到国内。材料二：鲁襄公回国，到达方城。季武子攻占了卞城，派公冶去问候鲁襄公，公治走后，季武子派人追上公冶，带给他用印章封好的书信，让他交给襄公，信中说：“听到守卞人要叛变，下臣率领部下讨伐，已经占领了卞城，谨此报告。”公冶拜见襄公后退出，到了住处以后才知道攻取卞城之事。襄公说：“想要得到它却借口说它叛变，只能说对我表示疏远。”襄公问公冶道：“我可以入境吗？”公冶回答说：“国君拥有国家，谁敢违背国君？”襄公奖励公治冕服。公治坚决推辞，襄公坚持要给才接受了。公治把自己的封邑还给季武子，就再也不进季氏的家门。他说：“他要欺骗国君，何必派我去？”到病危时，公冶召集身边人，说道：“我死后，一定不要用冕服入殓，因为这不是靠德行得来的奖赏。同时不要让季氏来安葬我。”15.D【解析】本题考查分析鉴赏诗歌的内容、手法、语言、情感的能力。D项对尾联下句意思的理解不准确。“红旗行去取凉州”意谓“军队将要去攻取凉州”。句中“行”是“行将、将要”的意思。16.①颈联意思是说：君王应该造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以资表彰；如今的一些宋将轻视战功，对边事简直掉以轻心。(2分)②由衷赞扬取得米脂川大捷的种谔卫国建功的担当、勇毅。(2分)③委婉批评时下朝廷不重视奖励将功，致使边防废弛。(2分)【高三语文·参考答案第2页（共4页）】804C·HUN·【解析】本题考查分析理解诗歌思想感情及艺术手法的能力。题干设两问，第一问解释颈联诗句含意，第二问分析思想感情。颈联用典，表意含蓄蕴藉。上下两句分别用了“凌烟阁”“定远侯”的典故。上句是说宋朝皇帝应该另外造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以记功嘉奖：下句是说今天宋将轻视立功封侯，对边事简直掉以轻心。颈联上下两句其实是因果倒装：由于北宋朝廷一向忽视边防，将帅轻视战功，无力防御侵略，所以诗人讽谏皇帝应该对克敌制胜的良将予以表彰鼓励。因此，颈联包含的思想感情主要有两点：一是对取得大捷的良将种谔的担当、勇毅的赞美；二是对当朝不重视奖励将功，致使边防废弛的时弊的讽谏。17.(1)朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽

略储备建设。提高油气资源配置效率，保障油气供应安全。提升可再生能源消衡此重。加快可再生能源综合利用，连步投升可再生能冻在能流游章的比重。实施大渡河、澜沧江上游等西南地区水电站、抽水蓄能电站的开发建设；稳步推进沿海地区技电开发，护大接电装机规蝶；移步推选风完黄源的集药化开发，进一步提升光伏发电制换效率和风电单机容量：大力发展储能技术，降低储能成本。提高能源科技水。继续加大工业节能、建筑节能等成熟技术的推广应用，加强能源生产与利用的新型节能技术研发，提高能源利用效率。要加大授入，加强能源行业与人工智能，大数据等先进信息技术融合，优化能源开发和利用方式。完善能源发展机制。推进我国能源市场化改革并提高能源市场开放程度，推动能源价格改革，进一步完善有利于促进新能源发展的市场机制建设，健全促进可再生能源发展的长期稳定的机制，建立风险应对机制，通过完善各项机制来保障国家能源安全。材料二：(摘编自黄维和等《中国能源安全战略与对策探讨》)党的十八大以来，全面推进能源消费方式变革，构建多元清洁的能源供应体系，实施创新驱动发展战略，不断深化能源体制改革，持续推进能源领域国际合作，推动我国能源事业进入高质量发展新阶段。我国能源事业的稳步发展，为经济社会持续健康发展提供了有力支撑，也为维护世界能源安全，应对全球气候变化、促进世界经济增长做出了贡献。今天的中国，从大西北一望无际的光伏电板，到大草原矗立的“大风车”，再到来往穿梭的新能源汽车…我国能源清洁低碳转型呈现出蓬勃生机，能源领域的创新方兴未艾。我们树立人与自然和谐共生理念，把清洁低碳作为能源发展的主导方向，正加快构建清洁低碳，安全高效的能源体系，为国家能源安全提供更加坚实的保障，为经济社会高质量发展提供更为坚实的支撑。把能源的饭碗端在自己手里，推动能源清洁低碳转型，实现高质量发展，不仅能为全面建设社会主义现代化国家筑牢能源基础，而且本身就是推动经济持续健康发展的新增长，点，为经济增长不断注入强劲的新动能。(摘编自任《能源的饭碗必须端在自己手里》)材料三：富煤、贫油、少气是我国国情，短期内煤炭的“压舱石”地位很难改变。在全国已探明的化石能源资源储量中，煤炭占94%左右；煤炭占一次能源消费的消费比重依然达到57%。天然气燃烧排放的二氧化碳远低于煤炭，但目前我国天然气的对外依存度达到40%，利用它来替代煤炭的主体地位，不利于把能源的饭碗牢牢端在自己手里。以电力供应为例，在我国，煤电目前以不到五成占比的装机，生产接近六成的电量，并支撑超过七成的高峰负荷需求，仍然是电力供应的主力能源。从能源供应的稳定性来看，新能源在短期内也很难完全替代煤电。近年来，以太阳能和风能为代表的新能源快速发展，但它们发电“靠天吃饭”，具有波动性，随机性等不足之处，依然需要煤电发挥基础保障性和系统调节性电源的作用。2021年的欧洲能源危机，在某种程度上说明了这一问题。2020年，欧盟可再生能源发电量首次超过化石能源发电量，但2021年欧洲风电出力显著低于常年均值，以至于不得不增加煤电和气电发电量来弥补缺口。这也警示我们，在大力发辰新能源的同时，仍要做好煤炭等常规能源的应急倍各，以保障用电高峰时段的供应。(摘编自丁怡婷《立足国情统筹降碳与能源安全》【2023高考名校导航金卷，语文（四）第3页（共8页）】

“那么，不正是同道了吗？还走什么呢？”C一个“站起来扶着拄杖”送，一个“拱着两只倍而贪地，吾恐其不吾据也。大者危国，次者废11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不“不，”老子摆一摆手，“我们还是道不同。譬手”恭敬地道别，两次相同的细节描写刻画王，奈何吾弗患也？”张登曰：“请令燕、赵固辅中山正确的一项是(3分)如同是一双鞋子罢，我的是走流沙，他的是上朝出两人坚持不变的心理世界。而成其王，事遂定。公欲之乎？”蓝诸君曰此所欲A.万乘之国，指大国，“乘”为四匹马拉的车廷的。”D.“但您究竟是他的先生呵！”一句表现了庚桑也日请以公为齐王而登试说公可乃行之蓝诸君日是当时军队的基本编制，战车是衡量国家“但您究竟是他的先生呵！”楚不理解老子否定自己的“同道”说和老子愿闻其说实力的标准。“你在我这里学了这许多年，还是这么老实，”想要离开的心理。登曰：“王之所以不惮割地以赂燕、赵，出兵以B.“好倍”中的“倍”意为背弃，与《鸿门宴》中老子笑了起来，“这真是性不能改，命不能换了。你8孔子两次拜见老子，第一次孔子“深深地倒抽了攻中山者，其实欲废中山之王也。王曰：‘然。’然“愿伯具言臣之不敢倍德也”的“倍”不同。要知道孔丘和你不同：他以后就不再来，也再不叫一口气”，第二次孔子“深深地呼出了一口气”。则王之为费且危。夫割地以赂燕、赵，是强敌也；C.“是强敌也”中的“强”意为增强，与《陈情表》我先生，只叫我老头子，背地里还要玩花样了呀。”中“外无期功强近之亲”的“强”不同。你是怎样理解孔子的抽气和呼气的？请结合文出兵以攻中山，首难也。王行二者，所求中山未必“我真想不到。但先生看人是不会错的…”得。王如用臣之道，地不亏而兵不用，中山可废D.“苟举趾”中的“苟”意为假如，与《出师表》“不，开头也常常看错。”本内容简要分析。(6分)也。王必曰：‘子之道奈何？”蓝诸君曰：“然则子中“苟全性命于乱世”的“苟”不同。“那么，”庚桑楚想了一想，“我们就和他干之道奈何？”张登曰：“王发重使，使告中山君曰：12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是下…”寡人所以闭关不通使者，为中山之独与燕、赵为(3分)禁老子又笑了起来，向庚桑楚张开嘴：“你看，我王，而寡人不与闻焉，是以隘之。王苟举趾以见寡A.燕、赵两国始终被蒙蔽、利用，先是齐国想牙齿还有吗？”割让自己的土地贿赂燕、赵让其攻打中山好人，请亦佐君。’中山恐燕、赵之不己据也，今齐之“没有了。”庚桑楚回答说。9.小说结尾写老子要求学生庚桑楚给他备好那匹国，后中山国从中做局，使燕、赵两国背弃齐国。辞云‘即佐王’，中山必遁燕、赵，与王相见。燕、赵“舌头还在吗？”不B.齐国阻止中山君称王的原因是齐国的实力“在的。”青牛，他决计要骑着它离开这里出函谷关。你闻之，怒绝之，王亦绝之，是中山孤，孤何得无废。比中山国强十倍，而中山国居然先于齐国“懂了没有？”认为老子为什么要出关？这一举动又反映了老以此说齐王，齐王听乎？”蓝诸君曰：“是则必听矣冷称王，影响了齐国的名声地位，令齐国不能毁“先生的意思是说：硬的早掉，软的却在吗？”子怎样的思想？请根据文本内容简要说明。此所以废之，何在其所存之矣。”张登曰：“此王所忍受。墨“你说得对。我看你也还不如收拾收拾，回家(6分)以存者也。齐以是辞来，因言告燕、赵而无往，以C.张登认为齐国唆使燕、赵两国出兵攻打中山看看你的老婆去罢。但先给我的那匹青牛刷积厚于燕、赵。燕、赵必曰：‘齐之欲割邑以略我杯国的真正目的是废除中山君的王号，于是下，鞍鞯晒一下。我明天一早就要骑的。”者，非欲废中山之王也，徒欲以离我于中山，而已亲之抓住利用这一点，最终解决了中山国的(有删改)也。虽百邑，燕、赵必不受也。”蓝诸君曰：“善。”困境。【注】①根据老子出函谷关的典故改写，节选部遣张登往，果以是辞来。事遂定。D.面对蓝诸君对于强大的齐国会危及中山国分即老子出关前的故事。②老子：道家学派创始(节选自《战国策·中山策》，有删改)的担忧，张登模拟了自己游说齐王的场景人，主张“无为而治”。③孔丘：即孔子，提倡“仁义10,不列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项二、古代诗文阅读(34分)他的计策获得了蓝诸君的称赞礼乐”，主张“德治教化”“君以民为体”。是(3分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）A.蓝诸君曰/此所欲也/日/请以公为齐王/而登茶(1)大者危国，次者废王，奈何吾弗患也？不正确的一项是(3分)阅读下面的文言文，完成10~13题。试说/公可/乃行之/蓝诸君日/愿闻其说A.老子回应孔子说“你还算运气的哩，没有遇中山与燕、赵为王，齐闭关不通中山之使，其B.蓝诸君日/此所欲也/日/请以公为齐王而登着所谓能干的主子”，实质土是在嘲讽孔子，言日：“我万乘之国也，中山千乘之国也，何侔名于试/说公可/乃行之/蓝诸君日/愿闻其说/不赞同他的思想认识。我？”欲割邑以赂燕、赵，出兵以攻中山。C.蓝诸君日/此所欲也/日/请以公为齐王/而(2)徒欲以离我于中山，而己亲之也B.文中多次出现“呆木头”这一比喻，写老子则中山相蓝诸君患之。张登谓蓝诸君曰：“公何登试说公/可乃行之/蓝诸君日/愿闻其说/霜体现了他毫无生气的特点，与写孔子的艺术患于齐？”蓝诸君曰：“齐强，万乘之国，耻与中山侔D.蓝诸君曰/此所欲也/曰/请以公为齐王/而效果是不同的。名，不惮割地以赂燕、赵，出兵以攻中山。燕、赵好登试说公/可/乃行之/蓝诸君日/愿闻其说语文领航卷（四）全国卷第5页（共8页）语文领航卷（四）全国卷第6页（共8页）》

2023年普通高等学校招生全国统一考试语文领航卷（四）专家点评《测试反馈难度系数：0.63错题统计：典型试题：第6题，要求根据材料二概括让农业文化遗产“活”起来的措施，考查归纳概括的能力。错因分析：难点试题：第8题，因文设题，要求谈谈对孔子抽气和呼气的理解；第19题，要求运用修辞手法为新闻报道拟写标题。Q答案速查倍速核对有的放矢【篇章脉络】不同于诗的意境，小说的意境是优秀叙事文1-3 ADD 4-5 CB 7 D 10-12 DBB14C学散发出的袅袅余音和淡淡幽香→解读小说诗意的第一把钥匙：“诗无达诂”→分析鲁迅、汪曾祺小说中的诗☑详解详析查漏补缺融会贯通意→解读小说诗意的第二把钥匙：“冰山原则”→叙事时一、现代文阅读不能一味做加法，堵住诗意的生长点(一)论述类文本阅读1.A【关键能力】筛选并整合文中信息。【中心话题】小说的诗意【选项分析】B项，“小说的意境不具有潜在性、模糊性语文领航卷（四）全国卷答案一19

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2022~2023学年第一学期高二期中考试语文试题考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：选择性必修上册。一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分】阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：画家对诗的理解，以及画家的想象力，对绘画作品的高下来说至关重要。邓椿《画继》所载北宋徽宗朝画院考试的情况，曾有关于诗意画的一段趣闻：复立博士，考其艺能…所试之题，如“野水无人渡，孤舟尽日横”，自第二人以下多系空舟岸侧，或拳鹭于舷间，或栖鸦于篷背。独魁则不然，画一舟人卧于舟尾，横一孤笛，其意以为非无舟人，止无行人耳，且以见舟子之甚闲也。又如“乱山藏古寺”，魁则画荒山满幅，上出幡竿，以见藏意。余人乃露塔尖或鸱吻，往往有见殿堂者，则无复藏意矣。同样一句诗，各人所画不同，可见诗句能够提供给画家的想象空间是相当大的，画家的想象落实到画上，主要是对细节的描绘。至于其高下则取决于对诗和画这两种文艺形式特点的把握，以及相互转换的技巧。诗借助富有节奏感的语言来描写景物、抒发感情、叙事议论，以唤起受者的共鸣，是将物象提炼为意象，以形成意境，这个过程可以表示为：物象一意象一意境。而这一切都是诉诸想象的，但受者的想象跟作者的想象未必相同，同一首诗在不同受者的心中唤起的想象也有差异。这就是说，诗的想象是游移的，诗歌提供了广阔的想象空间，至于受者如何想象，则因人而异。实际上，受者在接受的过程中也参与了创作，可谓是艺术的再创造。诗里的“孤舟”这个意象，在受者脑海中浮现出来的究竟是什么模样，是舴艋舟呢，还是乌篷船呢，只能凭受者的生活经验加以具体化。诗中的“古寺”，究竟是类似灵隐寺呢，还是类似岳麓寺呢，也只能凭受者自己想象了。绘画则直接诉诸受者的视觉，它必须将诗中的意象固定为可以看到的一种具体事物，而排斥其他的想象空间。从诗到画的转换，本有多种选择，画家可以驰骋想象，画出自己心目中的形象，而画作一旦完成后，就只有一种形象呈现在观者面前了。也就是将想象的多种可能固化在一种实实在在的画面上，从诗到画的过程可以表示为：意境一意象一物象。再回过头来讨论那段趣事。“野水无人渡，孤舟尽日横”出自寇准的《春日登楼怀归》，原是【高二第一学期期中质量检测·语文第1页（共8页）】23022B

新裸新教制為去《中学生学报》在河南省第十三届报纸综合质量检测中，再获“一级报纸“荣誉称号。，教师的得力助手学生的良师益发第9期2022年8月30日总第1939期十学生学长化学周刊念解修第社长、总编辑：李开振邮发代号：35-198国内统一连续出版物号：CN41-0702/(F)中学生学报社网址：http小www.zxsxxb.com《海水中的重要元素钠和氯》复导航☐湖南○侯长海本章主要涉及两个方面的知识，一是氯、钠等元c.②③D.②⑤2.万能恒等式。解题时要紧紧抓住“物质的量”这个计算的核心，素及其化合物的性质，二是物质的量等基本化学理【参考答案】C牢固建立把“其他物理量转化为物质的量”的这一思论。如何高效、快捷地复本章知识呢？本文浅谈一三、注意容易出错的知识维模式，充分利用下列万能恒等式及其变形，进行各些复方法，以供同学们参考。1.氯气不能漂白有色物质，通常用潮湿的氯气或一、理解转化关系将氯气通入水中进行漂白，这是氯气与水反应生成的个量的相互求算。钠及其化合物和及其化合物分别是金属及其次氯酸具有漂白性的缘故。万能恒等式：n=0=NMV.-N.-cV化合物与非金属及其化合物的典型代表。钠、氯及其2.电解熔融的氯化钠制备金属钠：2八aC1通电【试题链接6】设N为阿伏加德罗常数的值，如果重要化合物间的转化关系是本章的重点之一。复2Na+C,↑，电解饱和食盐水生成氢氧化钠、氣气和氢ag某气态双原子分子的分子数为p,则bg该气体在标过程中，要分别以“单质→氧化物→碱→盐”和“单质准状况下的体积V(L)是→氢化物→酸→盐”为主线，以代表物为知识点，串线气：2八aC+2H,0通电2Na0H+H,↑+C,↑。【试题链接4)气是一种重要的工业原料。工业A.2.4pB.22.4ab结网，编织知识网络，构建知识体系，揭示钠、单质pN、及其重要化合物间的转化关系，从而系统掌握上利用反应3Cl+2NH,=N+6HCI检查氣气管道是否漏bN、22.A224nb是的是A.若氯气管道瓣气，遇氨就会生自烟【参考答案】D发化的叙还不正明的是2Na0③NaOH①NaC0,B.该反应利用了Cl的强氧化性大、吃透溶液配制实验C.该反应属于复分解反应1.配制一定物质的量的浓度溶液是将一定质量或席②D.生成1molN,有6mol电子转移体积的溶质按溶液的体积在选定的容量瓶中定容，因图1而不需要计算水的用量：②为置换反应【参考答案C不光西制任意体积的一定物质的量浓度的溶

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所以函数f(x)的单调递增区间为（一∞，一2），(2，十∞)，单调递减区间为（一2,2）.(2)由(1)知，函数f(x)在（一4，一2），(2,3)上单调递增，在（一2,2）上单调递减.f(2)=f(

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考试卷（六）◆室安代的发混心理健楼间照得T日黄广泛的关鞋，音加巴林是治时然感宝的8.下列反重要药物，它的合成路径如下：A.FezNH-CO-CHB.向O-CO-CHs+HO+HONH-CO-CHBa乙

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雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然⊙】1识下列句子中的像与文中断波浪线句子中的“像，含义相同的一项是（3分)优娄比丘经论学，伛偻丈人⊙乡里贤A他正在给人画像，专注地盯着画纸。披衣倒展且相见，相欢语笑衡门田

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跨生用人用名师导学·新高考第一轮总复·语文之掌上。(《孟子·人皆有不忍人之心》)《(老子)四章》②惩处，处置（动）72.曰余食赘行，物或恶之单于使卫律治其事。（班固《汉书·苏武〔→貌丑→讨厌、不喜欢

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10:48令49l34【解析】本题考查中国革命道路的知识点。根据材料信息：“中国的革命道路”，结合所学可知，中国革命道路是农村包围城市，武装夺取政权的道路，这条道路的起点是井冈山革命根据地的建立。故选

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三步一体高效训练灯三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分上小公S“性13.从1,2,3,4,5中选择2个数（不可重复）组成两位数的偶数，则该偶数一共有只个，（用数字作答)承4s1》其效解析：个

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高三呚治参考答案|华案】c【解析】材料主要体现了资本主义生产关系的特点，资本家剥削工人的剩余劳动、占有工人的剩余价值，这是资本主义运行的一般规律，②④符合题意。材料未体现生产力是社会发展的决定力量，材

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2024届广东精典模拟信息卷4.2023年以来，各地持续优化房地产调控政策，从优化限购限售政策到下调最低首付比例，从发放购房补贴到强化公积金政策支持，从购房契税补贴到二手房“带押过户”认房不用认贷…房地产政策不断优化调整。上述政策有利于思想政治（八）①运用行政手段，稳定房地产市场的预期②降低住房价格，化解房地产市场金融风险考生注意：降低购房成本，稳住和提振居民住房消费④进一步调整和改善房地产市场的供求关系1.满分100分，考试时间75分钟A.①②己考生作答时，请特答案茶在参看卡上，达杯想年小通达出答农后，用B品化北器题时上对阳的二C.②④以①③以.③④艺冷非选择随清用直经Q5毫来汉心基水装牛化在是卡上各的部区城内作答，超出答原区5,第五届中国国际进口博览会上海举行，细数历届进博会世界50强及行业龙头企业参展数量写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：高考范围」及其参展回头率（见下图）。在第五个年头，进博会能够吸引90%的高回头率得益于我国一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.回潮21世纪的前20年，每当资本主义世界遭遇重大危机，都会出现一轮“马克思热，许多年轻人争相购买、研读马克思的经典著作。有美国学者坦言。“资本主义出了问题，我们需要改变与更开放地思考。”西方“重读马克思”，是因为第四届京五届①马克思的著作中蕴含着化解西方危机的具体方法①不断降低进出口贸易关税壁垒，吸引更多跨国公司与中国开展贸易往来②马克思主义在当代实践中放射出灿烂的真理光芒@依托超大规模市场优势，实现了更大范围、更宽领域、更深层次的开放⑧马克思主义实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃③推进创新发展，形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势④马克思、恩格斯揭示了人类社会发展的一般规律④主动参与和推动经济全球化进程，实行更高水的贸易自由化便利化政策C②④D.③④A.①②B.①④B.①③.①②C.②④D③④2.党的十八大以来，以为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同6.2023年4月，学贯彻中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京开，会中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小理论、“三个代议强调要教育引导各级党组织和广大党员干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题。创立了中国特色社会主义思想。由此可见，中国特色社会主义不断增强党的自我净化、自我完善、自我创新、自我提高能力。在全党深人开展这一主题教思想育活动①是新时代深化党的自我革命的生动实践①充分展现了人民至上的价值取向②旨在推进马克思主义中国化时代化②为丰富发展马克思主义作出了原创性贡献③有利于深人推进党的建设新的伟大工程③是全面实现社会主义现代化国家的行动指南④有利于党更好地行使国家权力以.①③④实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃A.①②D.③④A.①③B.①④,②④7.近年来，国家以多种语言文字翻译出版发行伊斯兰教、佛教、道教、基督教等宗教典籍文献C.②④C.②③3.从2023年起，某省提高发展新型农村集体经济补助标准，在中央财政衔接资金每村50万元新疆已翻译出版发行汉文、维吾尔文、哈萨克文、柯尔克孜文等多种文字版的《古兰经》《布的基础上，省级财政衔接资金为每村15万元，支持具备条件的乡村充分挖掘利用当地资源，哈里圣训实录精华》等宗教经典书籍，编辑发行《新编卧尔兹演讲集》，为信教群众提供宗教经典书籍。国家翻译出版发行这些宗教典籍有效改造利用资产，发展社会化专业化服务，提升农村集体经济实力。该省此举是我国全面贯彻宗教信仰自由政策的表现①优化了财政支出结构以实现提高支出效率②目的是积极引导宗教与社会主义相适应②发挥了财政促进社会资源合理配置的作用③是依法加强管理宗教事务的需要③推动了社会主义市场经济根本目标的实现④是我国各民族等享有文化权利的佐证g.①④C.②③D.②④④实现了社会总需求和社会总供给基本衡C.②③D.③④A.①③A.①②B.①④【精典模拟信息卷思想政治卷（八）第43页】

大单元学三步一体高效训练讲周测卷·物理札记周测卷三《运动的描述》(40分钟100分)必备知识点质，点、时间、位移、速度、加速度命题视关键能力点通过位移、速度、加速度考查学生的理解能力和推理论证能力生活实践问题情境：1、2、3、6、8、9题命题情境点学探索问题情境：4、5、7题第I卷(选择题共44分)题序123456答案DBD AD一、单项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.2023年10月26日，神舟十七号载人飞船搭载汤洪波、唐胜杰、江新林三名航天员奔向太空，当日17时46分，神舟十七号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱前向端口。下列情况中，神舟十七号载人飞船可视为质点的是A.研究飞船在与空间站对接前调整飞行姿态的过程B.研究飞船与空间站进行对接的过程C.研究航天员从飞船进入核心舱的过程D.研究飞船从发射到对接于空间站过程的运动轨迹解析：研究飞船在与空间站对接前调整飞行姿态的过程，飞船不可以视为质点，A项错误；飞船与空间站进行对接时，飞船的大小和形状不可以忽略，飞船不可以视为质点，B项错误；研究航天员从飞船进入核心舱的过程，飞船不可以视为质点，C项错误；研究飞船从发射到对接于空间站过程的运动轨迹，飞船可以视为质点，D项正确。答案：D2.2023年诺贝尔物理学奖被授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶，以表彰他们将产生阿秒(as,1as=1×10-18s)光脉冲的实验方法用于研究物质的电子动力学。目前，实验所创造出的最短电子脉冲持续了53as。下列说法正确的是A.“第3as初”是时间间隔B.“第5as内”是时刻C.“电子脉冲持续了53as”中的“53as”是时间间隔D.“第1as末”和“第6as初”的中间时刻是3.5as时解析：“第3as初”是时刻，A项错误；“第5as内”是时间间隔，B项错误；“电子脉冲持续了53as”中的“53as”是时间间隔，C项正确；“第1as末”和“第6as初”的中间时刻是3as末，D项错误。答案：C3.壁虎捉虫吃，它在墙壁上先水向右爬30cm,再竖直向上爬40cm,最后水向左爬60cm。总共用时5s,则它在这5s内运动的均速度大小为A.0.1m/sB.0.12m/sC.0.2m/sD.0.26m/s解析：壁虎在这5s内的位移大小x=√个.42+(0.6-0.3)2m=0.5m,则它在这5s内运动的均速度大小⑦=千=0.1m/s,A项正确。答案：A4.物体做直线运动时，其速度变化的示意图如图1、2、3所示。其中，o表示初速度，)表示末速度，△0表示速度变化量，线段长度表示矢量的大小，箭头的方向表示矢量的方向。以初速度的方向为正方向，下列说法正确的是o△vv.Av←图1图2图325ZCYK.物理-R-必修第一册-SD

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