高三五调·物理·确；输电导线上损失的功率△P=IR=(5×103)2而减小实验误差，故B项正确；因为实验中比较的是×10W=2.5×108W,损失的电压△U=I2R=5Xmgh与2mv的大小关系，故m可约去，不需要测103×10V=50kV,故B项正确；输电导线末端电压量重物的质量，对减小实验误差没有影响，故C项错U3=U,-△U=(1100误10502)当知道OA、AD和EG的长度时，可分别求得打500副线圈匝数比应小于下点与AD中间时刻时重物的瞬时速度，从而确定3:1,故C项错误，用00kV输电时输电导线上损重物的动能变化，却无法求解重力势能的变化，故A失的功率P.5×108W,保特输送功率不变，电，输电导钱的吴；当知道OC、BC和CD的长度时，同理，依据答CD的长康，可求得打点时重物的瞬时速R.5×109N×10W×109,50X10i,从而求得点到C点的动能变化，因彩道OC间到的功率比OgkV输电时减少距，则可求得重势能的变化，可以验证机械能守恒10?V,故D项错误定律，故B项正确；当知道BEG的长度时，15.AD【解析】导体棒M沿圆弧导轨下滑的过程根据BD和EG的长度得打C点与F点中体棒MN垂R场同的有效切围速度为时重物的瞬时速度，求得动能的变化，再由C℉v有数=vsin为小MN的速度与竖直方向的确定重化，进而得以验证机械能守恒定夹角)，导体棒M心做匀速圆周运动的角速度为律故确；当知道AC、BD和EG的长度时，根则=o,应电动势关BLusin t,故导体棒长度，只能求得打B点与F点时重物弧导轨不滑的过程中，电路中产生的是正的瞬时速度，从而求得动能的变化，而BF间距不知弦交流电，故感应电动势的有效值为EBL道，则无法验证机械能守恒定律，故D项错误。17.(1)b(1分的时间,根据焦耳定律可中产生(2)b(1分实物图如图所示(2分)项正确，B项错误；导体棒程中，根据动能定理可mgr得导体棒MN克服摩功为W,C项错误，D项正确二、非选择题16.(1)AB(2分)(2)BC(2分)析】(1)将电压表的不固定接头分别与b、c接触，【解析】(1)实验中的重物应该选择质量较大、体积发现电压表的示数变化明显，电流表的示数几乎不较小的物体，这样能减少摩擦阻力的影响，从而减小变，说明电流表的分压作用对测量值的影响较大，应实验误差，故A项正确；图甲中两限位孔必须在同该用电流表外接法，即应将电压表接头接在b。竖直面内，这样可以减小纸带与限位孔的摩擦，从·3

11.【答案】A【详解】A、由题干信息可知，牵涉痛是神经中枢将内脏痛误认为是体表痛，说明是位于内脏的感受器产生了兴奋，兴奋通过c传至b,再在大脑皮层产生痛觉，而皮肤上的感受器未产生兴奋，则a没有发生兴奋，A正确：B、图中a和c为传入神经，b为传出神经，不能组成一个完整的反射弧，B错误：C、由于a、b之间存在突触，兴奋在a、b之间单向传递，而牵涉痛产生过程中，兴奋只会从c传至b,C错误：D、牵涉痛是生米就有的，为非条件反射，D错误。12.【答案】B【详解】A、由图可知，谷氨酸储存于突触小泡中，利于释放，A正确：B、神经递质的释放，属于胞吐，而不是主动运输，B错误：C、据图分析，NMDA是作为受体识别谷氨酸，而受体的木质是糖蛋白，C正确；D、能够促进突触前膜回收谷氨酸的药物可使突触后膜兴奋性降低，可以用来缓解渐冻症症状，D正确。13.【答案】D【详解】A、感觉中枢位于大脑皮层，渴觉产生的中枢位于大脑皮层，A正确：B、产生渗透压渴觉时，细胞外液渗透压升高，下丘脑感受器受到刺激分泌抗利尿激素，然后由垂体释放，肾小管、集合管重吸收增加，最后使尿量减少，B正确：C、等渗性脱水表现为失水的同时伴有等比例Na的丢失，不会影响细胞外液渗透压，但会导致低血容量性渴觉，C正确：D、等渗性脱水失水和失盐的程度差不多，可以采用输入生理盐水进行治疗，渗透压渴觉是细胞外液渗透压升高引起的渴觉，可以通过饮水来缓解，D错误。14.【答案】C【详解】A、乳酸在细胞质基质中通过无氧呼吸产生，且只能与HCO3等离子发生中和反应，A错误：B、在运动员剧烈比赛过程中，产热增加，但同时散热量也增加，产热量等于散热量，体温基本不变，B错误C、由于剧烈运动使得运动员细胞外液中CO2浓度升高，会刺激呼吸中枢，使呼吸加快加深，C正确：D、人体中存在维持血糖衡的机制，不会由于葡萄糖的大量消耗使葡萄糖浓度大幅下降，D错误。15.【答案】B【详解】A、内环境的主要成分是水，其次还有无机盐、蛋白质以及血液运输的各种营养物质（葡萄糖）、代谢废物（尿素)、神经递质等，A正确B、内环境通常是由血浆、组织液与淋巴组成，而非血液，B错误。C、⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换，如高等动物的肺泡壁细胞，C正确：D、由图分析可知，④表示氧气、营养等物质进入细胞：⑤表示代谢废物等排出细胞，D正确。16.【答案】C【详解】A、液体静压丧失，导致腿部体液转移到人的身体上部，出现鸟腿（腿部变细）现象，A正确：B、稳态遭到破坏后，酶就不能正常发挥催化作用，会引起细胞代谢紊乱，B正确：C、失重环境中航天员会出现体位翻转症状，经过专业训练可通过位于小脑的神经中枢的调节，增强机体的衡能力减轻症状，C错误：D、抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量，因此失重

第3~5题·信息提取河(%)a.河大东门夜市15时100开始经营，18时经营大状态达到高峰门夜市时刻b.东苑夜市17时开始162024h经营，从18时一次日(%】2时均为经营高峰100c.鼓楼夜市18时开始苑夜50经营，24时经营结束时刻而其他两个夜市凌晨(%)062024h也有摊贩经营100楼口睡眠状态市☑筹备状态时刻12162024h圆经营状态3.D【考查点】本题考查产业活动的区位条件。【解析】本题需结合夜市摊贩的经营特点，分析其“短距离流动”产生的原因。根据材料“夜市指夜间摊贩沿街经营的场所”可知，夜市摊贩经营装备和货品往往较多，运输工具相对简单，因此为了经营便利，摊贩往往在居住地与邻近的夜市间流动，般具有“短距离流动”的特征，D项正确；摊贩“短距离流动”主要考虑经营的便利以及收益问题，个人喜好对其影响较小，A项错误：从材料及图示信息无法判断人流量与摊贩流动距离的关系，B项错误：摊贩“短距离流动”能够一定程度上方便照顾家庭，但同样也可通过减少来回途中的时间，达到方便照顾家庭的目的，因此不是其主要考虑因素，C项错误4.A【考查点】本题考查产业活动中的地域联系。【解析】夜市的人流量较大，大量摊贩经营活动集聚于夜市，可以扩大经营的规模，提高夜市的知名度和影响力，从而扩大夜市的服务范围，①正确；大量摊贩经营活动集聚于夜市，可以方便相关管理部门进行集中管理，②正确；一定区域范围内的摊位有限，摊贩集聚越多，有可能提高摊位租金，③错误；众多摊贩集聚，商贩的经营活动具有一定的同质性，大量摊贩经营活动集聚，其经营竞争会增加，④错误；综上，A项正确。5.C【考查点】本题考查城市空间结构。【解析】根据图形信息a可知，河大东门夜市经营时间较早且18时进入营业高峰期，此时正值下班高峰期，过多的人流、车流会造成主干道交通拥堵，因此该夜市不可能靠近主干道，A项错误；根据图形信息b可知，东苑夜市开始经营时间较晚且高峰期持续时间长，若靠近居民区，会给居民日常生活造成影响，因此该夜市不可能在居民点附近，B项错误：根据图形信息c可知，鼓楼夜市经营时间从18时开始，到24时结束，说明该夜市管理严格，既能避开交通高峰期，又不影响居民生活，因此其位置应是城市中心区域，C项正确：根据图形信息c可知，鼓楼夜市经营时间比较有序规范（集中在18一24时），而另外两个夜市经营时间可持续到次日凌晨，经营时间无严格规范，D项错误。6.C【考查点】本题考查主要陆地自然带。【解析】本题需结合该地区的气候特征，判断适宜生长的植被类型，进而分析其主要野火类型。根据图示经纬度和海陆位置分布信息并结合所学世界气候类型分布知识可知，蒙古国属于温带大陆性气候，其植被类型主要为温带荒漠带和温带草原带，A、B项错误；与温带荒漠带相比，温带草原带的降水量更大，植被类型和数量更多，可燃物也更多，更容易发生野火，因此该地区主要的野火类型为草原火，C项正确，D项错误。7.A【考查点】本题考查人类活动与地理环境的相互作用关系。【解析】题干表明本题需从可燃物和管理两方面对野火发生频率较高的区域进行判断。根据上题分析可知，植被量决定可燃物量，而植被量主要受水分条件影响。根据图示信息可知，东方省有河流流经，纬度较高，蒸发较弱，说明当地水分条件较好，植物量丰富，可燃物多，且远离首都乌兰巴托，管理能力相对较弱，因此野火发生频率最高，A项正确；中央省和色楞格省距离蒙古首都乌兰巴托较近，管理能力相对较强，野火发生频率较低，B、D项错误；南戈壁省深居内陆，纬度较低，气候干旱，蒸发较强，且无河流流经，植被生长条件较差，可燃物少，野火发生频率较低，C项错误。8.C【考查点】本题考查自然地理要素的相互作用。【解析】根据第6题分析可知，该地区野火发生频率与植被生物量有关。根据图示经纬度可知，该地区深居内陆，距海遥远，水分条件较差，同时由于纬度较高，太阳辐射量少，植被生长较慢且生物量不大。题干表明，一次野火后可燃物被烧光，再次发生火灾最少需要3一4年来积累可燃物，因此该地区野火发生最可能的影响因素是植被生物量，C项正确；气温、降水为大尺度天气，在3一4年内不会发生太大的变化，也不会有周期现象，A、B项错误；游牧活动通常以一年为周期，且放牧对野火的形成影响不大，D项错误9.D【考查点】本题考查交通运输布局及其对区域发展的影响。【解析】根据表格信息可知，地铁开通后，S线和T线在距地铁线0.2千米范围内住宅均价格与附近距离相比较低，其原因最可能是该地靠近地铁站，地铁运营时噪音和地面震动感较为明显，影响周围居民日常生活，D项正确；治安环境是社会问题，与距离地铁线远近关系不大，A项错误；地铁运营期间增加了居民出行交通方式，有利于缓解城市交通拥堵问题，B项错误；地铁修建时会产生一定的大气粉尘污染，但开通后污染相对减小，对大气质量影响不大，C项错误。10.A【考查点】本题考查交通运输布局及其对区域发展的影响。【解析】地铁开通后对住宅均价格有效影响的距离即地铁开通后能够带动房价上涨最远的距离，可结合表格信息进行判48母卷·2021年湖南卷·地理

第十一套滚动内容十人民当家作主(B卷)1.D政协不属于国家机关，①说法错误；在协商中化解矛盾，“消除矛盾”说法错误，②不选。2.B人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于核心地位，②说法错误；材料没有涉及人大代表遵守宪法和法律，④不符合题意。3.C全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，①说法错误；国家行政机关是人民代表大会的执行机关，而非其下属机关，③说法错误。4.C我国的民主是人民的民主，不是全民的民主，①说法错误；④说法在材料中没有得到体现，且各国的民主应与本国国情相结合，④说法不妥。5.A材料没有涉及中国共产党对民主党派进行政治领导，③不符合题意；中国共产党的领导是多党合作和政治协商的首要前提和根本保证，④说法错误。6.C我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，民族乡是民族区域自治制度的补充形式，①说法错误；少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，③说法错误。7.B材料没有涉及我国政府支持宗教界开展对外交往，②不符合题意；我国积极引导宗教与社会主义社会相适应，而不是与社会主义相适应，③说法错误。8.D“要把安全监管摆在突出重要位置，集中开展打击私挖盗采和整治煤矿违规生产等专项行动”等信息表明③④符合题意；①②说法在材料中没有得到体现。9.D扩大基层民主是社会主义民主广泛而深刻的实践，①不符合题意；这一制度体系包括根本政治制度和基本政治制度，②不选10.B公民的民主权利是由宪法和法律规定的，材料中的“一升一降”并不能保障人民群众享有更多更切实的民主权利，②不符合题意；③不是实现学历、年龄结构“一升一降”的意义，不选。11.(1)①借鉴全国人大的经验，创新人大工作机制，保证人民依法实现民主协商、民主决策、民主监督等民主权利。②坚持对人民负责原则，主动履行职能，保障人民权益，最大限度体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造，调动人民的积极性、主动性、创造性。③贯彻民主集中制，推动人大代表深入群众，听取群众意见和建议，自觉接受群众监督，为人民群众办实事、办好事。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)示例：①确定具体的民意调查主题。②拟定具体调查内容，并作好相关准备。③确定调查方式，如问卷调查、走访调查、电话调查等。④根据调查内容撰经·21·【23·G3AB(新高考)·思想政治·参考答案一R一必考一QGC】

参考答案略，主张维护民族文化的立场，说明联合国发行此邮票旨在提：12.D结合所学知识可知，面对全球化对经济运行环境造成的倡文化的多样性，②④符合题意；甘地在20世纪20年代提出：不确定性和风险，发展中国家应适度控制对国际贸易的依存该主张时，二战尚未爆发，材料并未体现甘地争取印度自治的度，D项正确；加入区域经济政治集团会被“传递机制影响波主张及其方式，①③不符合题意。故选C项。及”，排除A项；扩大保护性经济政策适用范围是消极防御4.C根据“如果意大利向多瑙河、巴尔干扩张，会造成欧洲战并不是全球化进程中的正确做法，排除B项；面对全球化带来争，如果他们在非洲沙漠通行无阻，或者就能安静下来。”可得的挑战，发展中国家只能积极应对，不能简单规避，排除C项」出法国为了维护自身利益，让意大利法西斯不要向多瑙河、巴故选D项。尔干扩张，而去侵略非洲，是为了自身的利益，C项正确；这一：13.C根据“这对欧盟来说无疑又是一个新的危机。在此之前政策并不能遏制法西斯势力，也最终没有维护欧洲的和，排欧盟已经出现了欧债危机、英国脱欧等等重重危机”可得出欧除A、B项；矛盾并没有缓和，排除D项。故选C项。洲的联合道路艰难，遇到重重危机与挑战，C项正确；材料体5.C由材料“则对于其他各国，当然应该力谋政治的凉解，取得现的不是区域集团化的问题，排除A项；B项太绝对，排除；材同情的援助”可知，此文章实际上是建议中国联合与中国关系料没有体现美国的作用，排除D项。故选C项。密切之国家一苏、英、美、法等，共同对抗日本，即建立反日本14.A根据材料可知，2009~2010年金砖国家（中国、印度、巴的统一战线，结合所学知识可知，能够体现这一认知的是1942西、俄罗斯和南非)经济增长率高于欧盟、美国等发达经济体，年中国签署的《联合国家宣言》，C项正确；1937年抗日战争全对世界经济发展的推动力也大，A项正确；“区域集团化”不符面爆发后，8月22日至25日中国共产党在洛川会议召开中央合材料主旨，排除B项；“避免了”说法绝对，经济全球化在一政治局扩大会议。在会议上由毛泽东提议并通过《抗日救国十定程度上加剧了各国经济失控风险，排除C项；至今国际政治大纲领》彻底体现了中国共产党的人民战争路线，排除A项；经济新秩序没有确立，排除D项。故选A项。波茨坦会议(1945.7美英苏)重申了雅尔塔会议关于处理德国15.B根据材料“制定了相应的准入标准，明确表明候选国必须的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波实行民主制度，确立自由市场经济地位，建设有利于集体防御茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。这与材料的军队等”可知，北约规定加人北约组织的原华约成员国国家中的认识不符合，排除B项；《大西洋宪章》的主要内容是对法必须实行资本主义国家，确立自由市场经济地位，并且加入北西斯国家的侵略权益的否认，不涉及联合反法西斯的内容，排约组织后其建设有利于北约集体防御，说明即使冷战结束，但除D项。故选C项。国际关系中仍有冷战思维，B项正确；根据所学知识可知，冷6.C根据材料“在世界卫生组织的协调下，美苏经过十二年的战结束后，国际格局朝着多极化方向发展，而不是两极对峙局共同努力成功根除了世界范围内的‘天花’病毒”及所学知识可面日益激化，排除A项；材料内容主要强调了北约吸收原华得，在两极格局下，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首约成员国时的要求，不能得出美国试图主导欧洲的发展的结的社会主义阵营进行对抗，但是此时人类共同命运超越意识形论，排除C项；材料内容主要强调了北约吸收原华约成员国时态界限，C项正确；材料没有体现经济发展水的高低，排除A的要求，没有强调整个欧洲社会的局势问题，排除D项。故项；“卫生医疗成为两大阵营斗争的主战场”不符合史实，排除选B项。B项；材料未提及第三次科技革命相关信息，不符合题意，排除：16.解析：(1)分歧：根据材料“世界上的自由人民将会共同订立一D项。故选C项。个盟约，进行真诚的、实际的合作，这将能够结合起各个民族7.C依据材料“商店由一名健壮的美国国会门卫看守，店外一的力量，以在其彼此之间的行为中保证和与正义”可知，威群代表西欧各国的妇女正迫不及待的排起长队等待商店开尔逊认为和要建立在正义与和解基础之上；根据材料“战争门”，并结合漫画可知，西欧国家在美苏冷战中站队美国，并积与和，对比明显，却在一个共同的背景下变化着。对1914极支持美国，C项正确；材料未涉及西欧联合，排除A项；材料年的大灾难，德国负有责任。只有一个职业骗子才会否认这未涉及美国政治运作原则，排除B项；材料未体现世界格局多一点”可知，克里孟梭充满对德国的厌恶与不信任。原因：美极化趋势出现，排除D项。故选C项。国方面：①根据所学知识可知，19世纪末，美国成为世界第一8.D根据材料和所学知识可知，随着中国大陆局势的改变，美经济强国；②根据所学知识可知，美国希望借重构国际格局的国对日本实行援助政策，企图将日本打造成为亚洲的冷战桥头时机削弱英法殖民霸权，谋求未来世界格局中的领导地位；③堡，遏制共产主义发展，D项正确；A项不是主要目的，排除；经根据所学知识可知，威尔逊的理想主义政治理念。法国方面：济“滞张”是20世纪70年代，排除B项；东京审判是惩罚战争①根据所学知识可知，普法战争之后，法德积怨颇深，德国是罪犯，与材料无关，排除C项。故选D项。法国实现欧洲霸权、对外殖民扩张的重要障碍；②根据所学知9.D根据“国家只下达给企业生产的数量和交货期限两个指识可知，一战期间，法国是主战场，遭受严重损失；③根据所学标，其余由企业自行制定”可知赫鲁晓夫改革中一定程度上扩知识可知，法国力主肢解德国，最大限度地削弱德国，以便法大了企业的生产经营自主权，同时利用利润、奖金等手段来发国称霸欧洲大陆。(2)①根据所学知识可知，英法继续操纵巴展企业的生产，所以是在利用经济手段调动生产积极性，D项黎和会与战后世界秩序，继续扩展自己的殖民势力。②根据正确；赫鲁晓夫改革是利用经济手段调动生产积极性，但并不所学知识可知，美国因为没有得到满意结果，选择孤立主义路能说明废弃部门管理的传统模式，也不是在推动所有制结构的线。③根据所学知识可知，德国等战败国受到不等对待，对调整，排除A、B项；此时的苏联依然是计划经济体制，排除C凡尔赛体系极为不满，为后续二战的发生埋下伏笔。项。故选D项。答案：(1)分歧：威尔逊认为和要建立在正义与和解基础之10.D二战前非洲文学作品里的高频词更多的还停留在殖民地上；克里孟梭充满对德国的厌恶与不信任时代的口吻，二战后更多是突出独特的非洲历史文化、黑人特原因：美国方面：①19世纪末，美国成为世界第一经济强国；性、黑人英雄，其目的是为了构建非洲国家认同、适应民族独②美国希望借重构国际格局的时机削弱英法殖民霸权，谋求立的需要，D项正确；材料内容与文学理论无关，排除A项：未来世界格局中的领导地位；③威尔逊的理想主义政治理念。多极化趋势在二战后并未出现，排除B项；C项与材料内容无法国方面：①普法战争之后，法德积怨颇深，德国是法国实现关，排除。故选D项。欧洲霸权、对外殖民扩张的重要障碍；②一战期间，法国是主11.D从画中信息可知，地球也要买毛发再生精，说明地球环境战场，遭受严重损失；③法国力主肢解德国，最大限度地削弱遭到了严重的污染，因此该作品意在引起人们对环境问题的德国，以便法国称霸欧洲大陆。关注，D项正确；该作品并不存在审美与商业的结合，排除A(2)①英法继续操纵巴黎和会与战后世界秩序，继续扩展自己项；材料与国企改革及浪费行为无关，排除B、C项。故选的殖民势力；②美国因为没有得到满意结果，选择孤立主义路D项。线；③德国等战败国受到不等对待，对凡尔赛体系极为不207

参考答案略，主张维护民族文化的立场，说明联合国发行此邮票旨在提：12.D结合所学知识可知，面对全球化对经济运行环境造成的倡文化的多样性，②④符合题意；甘地在20世纪20年代提出：不确定性和风险，发展中国家应适度控制对国际贸易的依存该主张时，二战尚未爆发，材料并未体现甘地争取印度自治的度，D项正确；加入区域经济政治集团会被“传递机制影响波主张及其方式，①③不符合题意。故选C项。及”，排除A项；扩大保护性经济政策适用范围是消极防御4.C根据“如果意大利向多瑙河、巴尔干扩张，会造成欧洲战并不是全球化进程中的正确做法，排除B项；面对全球化带来争，如果他们在非洲沙漠通行无阻，或者就能安静下来。”可得的挑战，发展中国家只能积极应对，不能简单规避，排除C项」出法国为了维护自身利益，让意大利法西斯不要向多瑙河、巴故选D项。尔干扩张，而去侵略非洲，是为了自身的利益，C项正确；这一：13.C根据“这对欧盟来说无疑又是一个新的危机。在此之前政策并不能遏制法西斯势力，也最终没有维护欧洲的和，排欧盟已经出现了欧债危机、英国脱欧等等重重危机”可得出欧除A、B项；矛盾并没有缓和，排除D项。故选C项。洲的联合道路艰难，遇到重重危机与挑战，C项正确；材料体5.C由材料“则对于其他各国，当然应该力谋政治的凉解，取得现的不是区域集团化的问题，排除A项；B项太绝对，排除；材同情的援助”可知，此文章实际上是建议中国联合与中国关系料没有体现美国的作用，排除D项。故选C项。密切之国家一苏、英、美、法等，共同对抗日本，即建立反日本14.A根据材料可知，2009~2010年金砖国家（中国、印度、巴的统一战线，结合所学知识可知，能够体现这一认知的是1942西、俄罗斯和南非)经济增长率高于欧盟、美国等发达经济体，年中国签署的《联合国家宣言》，C项正确；1937年抗日战争全对世界经济发展的推动力也大，A项正确；“区域集团化”不符面爆发后，8月22日至25日中国共产党在洛川会议召开中央合材料主旨，排除B项；“避免了”说法绝对，经济全球化在一政治局扩大会议。在会议上由毛泽东提议并通过《抗日救国十定程度上加剧了各国经济失控风险，排除C项；至今国际政治大纲领》彻底体现了中国共产党的人民战争路线，排除A项；经济新秩序没有确立，排除D项。故选A项。波茨坦会议(1945.7美英苏)重申了雅尔塔会议关于处理德国15.B根据材料“制定了相应的准入标准，明确表明候选国必须的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波实行民主制度，确立自由市场经济地位，建设有利于集体防御茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。这与材料的军队等”可知，北约规定加人北约组织的原华约成员国国家中的认识不符合，排除B项；《大西洋宪章》的主要内容是对法必须实行资本主义国家，确立自由市场经济地位，并且加入北西斯国家的侵略权益的否认，不涉及联合反法西斯的内容，排约组织后其建设有利于北约集体防御，说明即使冷战结束，但除D项。故选C项。国际关系中仍有冷战思维，B项正确；根据所学知识可知，冷6.C根据材料“在世界卫生组织的协调下，美苏经过十二年的战结束后，国际格局朝着多极化方向发展，而不是两极对峙局共同努力成功根除了世界范围内的‘天花’病毒”及所学知识可面日益激化，排除A项；材料内容主要强调了北约吸收原华得，在两极格局下，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首约成员国时的要求，不能得出美国试图主导欧洲的发展的结的社会主义阵营进行对抗，但是此时人类共同命运超越意识形论，排除C项；材料内容主要强调了北约吸收原华约成员国时态界限，C项正确；材料没有体现经济发展水的高低，排除A的要求，没有强调整个欧洲社会的局势问题，排除D项。故项；“卫生医疗成为两大阵营斗争的主战场”不符合史实，排除选B项。B项；材料未提及第三次科技革命相关信息，不符合题意，排除：16.解析：(1)分歧：根据材料“世界上的自由人民将会共同订立一D项。故选C项。个盟约，进行真诚的、实际的合作，这将能够结合起各个民族7.C依据材料“商店由一名健壮的美国国会门卫看守，店外一的力量，以在其彼此之间的行为中保证和与正义”可知，威群代表西欧各国的妇女正迫不及待的排起长队等待商店开尔逊认为和要建立在正义与和解基础之上；根据材料“战争门”，并结合漫画可知，西欧国家在美苏冷战中站队美国，并积与和，对比明显，却在一个共同的背景下变化着。对1914极支持美国，C项正确；材料未涉及西欧联合，排除A项；材料年的大灾难，德国负有责任。只有一个职业骗子才会否认这未涉及美国政治运作原则，排除B项；材料未体现世界格局多一点”可知，克里孟梭充满对德国的厌恶与不信任。原因：美极化趋势出现，排除D项。故选C项。国方面：①根据所学知识可知，19世纪末，美国成为世界第一8.D根据材料和所学知识可知，随着中国大陆局势的改变，美经济强国；②根据所学知识可知，美国希望借重构国际格局的国对日本实行援助政策，企图将日本打造成为亚洲的冷战桥头时机削弱英法殖民霸权，谋求未来世界格局中的领导地位；③堡，遏制共产主义发展，D项正确；A项不是主要目的，排除；经根据所学知识可知，威尔逊的理想主义政治理念。法国方面：济“滞张”是20世纪70年代，排除B项；东京审判是惩罚战争①根据所学知识可知，普法战争之后，法德积怨颇深，德国是罪犯，与材料无关，排除C项。故选D项。法国实现欧洲霸权、对外殖民扩张的重要障碍；②根据所学知9.D根据“国家只下达给企业生产的数量和交货期限两个指识可知，一战期间，法国是主战场，遭受严重损失；③根据所学标，其余由企业自行制定”可知赫鲁晓夫改革中一定程度上扩知识可知，法国力主肢解德国，最大限度地削弱德国，以便法大了企业的生产经营自主权，同时利用利润、奖金等手段来发国称霸欧洲大陆。(2)①根据所学知识可知，英法继续操纵巴展企业的生产，所以是在利用经济手段调动生产积极性，D项黎和会与战后世界秩序，继续扩展自己的殖民势力。②根据正确；赫鲁晓夫改革是利用经济手段调动生产积极性，但并不所学知识可知，美国因为没有得到满意结果，选择孤立主义路能说明废弃部门管理的传统模式，也不是在推动所有制结构的线。③根据所学知识可知，德国等战败国受到不等对待，对调整，排除A、B项；此时的苏联依然是计划经济体制，排除C凡尔赛体系极为不满，为后续二战的发生埋下伏笔。项。故选D项。答案：(1)分歧：威尔逊认为和要建立在正义与和解基础之10.D二战前非洲文学作品里的高频词更多的还停留在殖民地上；克里孟梭充满对德国的厌恶与不信任时代的口吻，二战后更多是突出独特的非洲历史文化、黑人特原因：美国方面：①19世纪末，美国成为世界第一经济强国；性、黑人英雄，其目的是为了构建非洲国家认同、适应民族独②美国希望借重构国际格局的时机削弱英法殖民霸权，谋求立的需要，D项正确；材料内容与文学理论无关，排除A项：未来世界格局中的领导地位；③威尔逊的理想主义政治理念。多极化趋势在二战后并未出现，排除B项；C项与材料内容无法国方面：①普法战争之后，法德积怨颇深，德国是法国实现关，排除。故选D项。欧洲霸权、对外殖民扩张的重要障碍；②一战期间，法国是主11.D从画中信息可知，地球也要买毛发再生精，说明地球环境战场，遭受严重损失；③法国力主肢解德国，最大限度地削弱遭到了严重的污染，因此该作品意在引起人们对环境问题的德国，以便法国称霸欧洲大陆。关注，D项正确；该作品并不存在审美与商业的结合，排除A(2)①英法继续操纵巴黎和会与战后世界秩序，继续扩展自己项；材料与国企改革及浪费行为无关，排除B、C项。故选的殖民势力；②美国因为没有得到满意结果，选择孤立主义路D项。线；③德国等战败国受到不等对待，对凡尔赛体系极为不207

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《双语学报》2023-2024学年高二N版·新教材新高考第34期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：历，他们希望成为中赞文化艺术交流的桥梁，促进两国的文化阅读理解1-4DABC交流。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文1.Among。考查介词。根据句意可知，此处表达的是“在他们当章主要介绍了印第安纳波利斯某社区老年人通过阅读和讨论中”，故用介词Among。书籍，追求知识和个人成长，展示了教育的内在价值，也说明2.is pursuing。考查动词的时态。根据at present可知，本句表达教育不应仅限于年轻人“现在在攻读博士学位”，故用现在进行时。l.D。理解具体信息。根据第一段Instead,.they come together3.Recalling。考查非谓语动词。此处作伴随状语，且recall与主purely for the love of learning and reflection on the past.可知，语Davison Njolomba为主谓关系，故填现在分词形式e印第安纳波利斯的老年人每周聚在一起是为满足他们的求4.vividly。考查副词。此处修饰动词convey,故用副词形式。知欲。5.fascination。考查名词。所填词作宾语，结合空前的形容词性2.A。理解词汇。根据第二段Critics might think that the seniors物主代词his可知，此处需用名词形式are retired ..are not the target audience of higher education6.To achieve。考查非谓语动词。此处作状语，表目的，故用不定marketing programs,and their knowledge may die with them in式形式。a flash.However,higher education should not be solely utilitarian..7.has become.。考查动词的时态。根据时间状语So far可知，本可知，批评人士可能会认为，这些老年人已经退休，不太可能句强调“现在已经成为并可能一直是最热门留学国家”，故填利用他们新获得的知识来推进自己的事业或为经济做出贡现在完成时。献。由此推知，划线词汇在此处需理解为“不太可能的”。8.which。考查定语从句。此处引导非限制性定语从句，指代前3.B。推断。根据第三段They do the readings not because theypeople-to-people exchanges between China and Zambia,must but because they want to.They genuinely enjoy the opportunity在从句中作主语，故填which。to discuss them with others…可知，这群老年人聚在一起讨9.he。考查冠词。根据句意可知，此处特指“中国高等艺术教育论书籍不是因为他们必须这样做，而是因为他们想做。他们的输出”，故用定冠词。真诚地享受与他人讨论的机会。由此推知，这里对老年人讨10.remarkable。考查形容词。此处所填词作表语，be+adj.+for论时状态的描写是为了强调他们讨论时的投入doing sth,意为“对做某事来说…4.C。理解具体信息。根据第四段With almost daily field trips完形填空1-5 BCADB6-10 CBDAC11-15 DABCDfilm screenings,and art projects ..we can still learn,still use导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境our minds,still grow and develop as human beings ..doneSeth Perler坎坷的求学经历告诉我们，只要不放弃，每个人都more than any other to make me feel fully alive.可知，社区里能找到自己的成功之路。几乎每天都有诸如电影放映和艺术项目这样的活动，在这1.B。根据上文High school was a challenge for Seth Perler可里，居民仍然可以学，得到成长和发展。由此可知，这里的知，高中对Seth Perler来说是个挑战，他在学校里一直没有生活是丰富多彩、很有意义的。完全“掌握”如何学。七选五1-5 CGFEB2.C。这感觉就像给了其他学生一本如何成为学生的“指导”手导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语册，而他却从来没有得到过。境。作者结合亲身经历，和读者分享了几，点大学生活带给她的3.A。由于在学校学对Seth Perler来说太难了，他以很差的宝贵经验成绩艰难地“毕业了”。1.C。此空设于段中，与上文存在并列关系。上文提到在田径队4.D。根据下文However,before long his old learning pattern.的经历让作者学会了分清主次和自律，本句提到于此同时，and he failed all his classes in the fall semester.可知，Perler在这段经历还教会了作者如何寻求帮助。大学“一开始”表现很好。2.G。此空设于段中，是一个过渡句。本句承接上文提到的你需5.B。不久，他原来的学模式“又出现了”，他在秋季学期所有要为了一个共同的目标和不同的人合作，本句讲这种合作技的课程都不及格。巧在当今社会是非常宝贵的，随后引出下文，学会如何和他6.C。根据下文Moving back home,Perler attempted community人沟通并尊重差异帮我建立了重要的人际关系。college可知，Perler被大学“开除了”3.F。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文提到作者和7.B。回到家后，Perler尝试上社区大学，但他发现自己仍然无曾经的队友现在分别处在不同的人生阶段，分布在异地他法“克服”自己的障碍，这导致了更多的失败乡；本句指出，但是她们曾经一起跑步所结成的亲密关系坚8.D.根据下文trying again and again.可知，跌到谷底后，Perler不可摧。决定“反复”努力，直到找到自己的出路。4.E。此空设于段尾，是一个总结句。结合作者对这次跑步经历9.A。Perler的这个选择后来被证明是标志着他人生的一个“转的描述，作者认识到一个道理：我们的态度可以助力我们突折”点破极限，发挥自己的潜力。l0.C。根据下文through small but meaningful successes可知，5.B。此空设于段首，是本段的主题句。作者的大学生活为她提Perler在工作中开始通过一些微小而有意义的成功建立起供了一个切实可行的方法来思考因果关系，并让作者意识到了一种“成就”感。夹杂着不确定性和快乐的日常生活是如何最终为我们带来1l.D。这份工作对Perler的影响成为了他追求教育事业的“动积极的经验力”l2.A。Perler带着决心回到了大学，并不遗余力地“提高”自己A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)的能力。语法填空l3.B。根据下文he successfully got the graduation certificate可1.Among2.is pursuing3.Recalling知，Perler的“努力”得到了回报，他顺利毕业了。4.vividly5.fascination6.To achieve14.C。Perler的亲身经历让他意识到，每个人的生活道路都是7.has become8.which9.the不同的，即使是弱者，当他们正确地理解和支持自己时，也10.remarkable能“发光”。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会“主题语境。文15.D。Perler的故事说明，接纳差异能让每个人找到自己“有意章介绍了在中国南京艺术学院学音乐的赞比亚学生的经义的”道路。

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10.1926年，毛泽东指出，都市的工人、学生、中小商人应该起来猛击买办阶级，并直接对付帝国主义，而进步的工人阶级尤其是一切革命阶级的领导，然若无农民从乡村中奋起打倒宗法封建的地主阶级之特权，则军阀与

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10.已知函数f(x)=n(x2-2x+e2+1),则A.f(x)的最小值为2B.3xER,f(e)+f(x)=4cs2)>别D.f(43-1)

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11.若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现()A.电流表指针明显偏转B.小灯泡发光C.电压表指针明显偏转D.电池被烧坏a、b、c是电(选填12.如

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1、2024届智慧上进 名校学术联盟·考前冲刺·精品预测卷(四)4各科试卷及答试题(政治)

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2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷（三）历史参考答案一、进择题（本大题共16小题。每小题3分，共48分）卷号23y5678答案ABAA题号D10111215141516答案0A80B【解析】1.丙周统帝者从段商灭亡的数训中认识到“天命靡常”，继面提出“皇天无亲。坚德足期”的主张，反典出西圆时期开始了对“君权”进行规范性要求的探索，故选A项。2.从题干信息可知，““和籴”之法，即月日家征收的帛、胡、签、布购买民间多余的粮食”，粮食和布帛与材织结合的小农经济有关。此法找动村建小农经济发展，加速北规政权的封建化进程，放C项正确3.积据材料和所学知识.攻府为了增加财政收入，进行了赋税制度的磁整，实行两税法，故C项正确4.明清时期。商人让会地位不高，微商投身公登事业有结好迪方利于经营的考虑。也有摆脱闲境。改苦形象乃至克服白己“白卑”心理等多种需求，放B项正确。5.太天国黑布的《天朝田亩剖度》具有空想性和落后性，复杂激烈的授年，需要大量人力.物力，农民阶级只能从当时牛产力条件和阶级出发。承认封建上地制度，借助传绕以维护自身绕治，故速A项6。辛亥苹命时期。政良派和革命派对华侨的期许，有”主动承担国民之责”和“履行回民责任”。都强测国民的责任，这与技亡图存的时代主题密切相关。故选A项7.生意题干关健信息，“从传统中漫取力量”，引为同道，发据切“异漫都是服务于新文化运动，为社会发展转型子求传统资源，故D项正确8.题干信息“朱德强群必须着手坚额部似纪律，逐步恢复红车时期限苦有斗的优良传统”，~毛泽东提出我年子到任何地方，原划上不许没收任何商店及让任何育人捐款”，有利于提高华队战斗力，有利于结长族资产阶级，放选A项9.据题干信息“中纪兰切卧村民创协生产合作社”“当选·全国农业劳动恒殖””“当速第一届全国人民代表大会代表“可从侧面反晓出新中国成文后，女性社会地位逐步提高。故D项正角10.根据外贸选出口品比例的变化倍总“进口机器等制造业产品所占外贸比例由199年的历史参考答案第1真1共打〔71.8%上升到87.4%.同期出口农产品和初盛产品所占比问由53.6%下降至51.5%”可知.有刊于国内产业结构的时壁，故选C项11.注意题十设问“这一过程”，拉怕人把印度婆罗谜字体十位数字荐号传人欧词。可知阿拉怕人沟通东西方文化，故选A项。12.英国金燃市场的发展，为工业革命的展开提供了资本条件，18世纪中期，英国宰先开展工业革命，故B项正确3.化题关键信总在于时间9世记初，“民族主义“一问最早出现在资木主义社会产牛之前的文艺复兴时期，形成于8世纪的法回大革命时期，拿酸仑对德意志地区的侵略，制酸了德盘志睫区民族主义思想的发辰，而大日耳曼主义产生于9世纪末，置扬“日尔曼种族优墙论”，故C项正箱。14.阳材料中荷兰煤炭消贵税被废除后，泥炭总消贵量从下降到”可知政府政策影响荷兰能源构成，故选C项15.从热那亚会议时问122年和苏俄代表团声明的内存把部分森林，矿产资源甚至吧沃耕地和计给外国经普·可知，罚干材料与苏低新经济攻策有关，而新学济攻策的主要目的是零促进苏家国民经济的恢复发浸，放D咳正确，16.二战后，爱达资本主义回家背州建文回家黎断资木主义模式，国家以法律手及全面干经济，缓解供求矛盾，维护市场经济秩序。放B项正确。二、车选择题（共52分）17.〔14分)(1)〔6分)职能：培养雷家人才；向成府提供政策咨询建议：达拔官员。（每点2分）(2(8分)贞球：排动书院教育的发展：容养出一批经且致用之才：挑高了虽随书院在宋代教有和学术上的地位：影理学和中国古代暂学的发展。（每点2分）18.（14分)(1(8分)背景；甲午找后，帝国主义列强撤心瓜分中国狂阔.民城危机深.中国半频民地化程度大大加深：帝回主义列强加紧对华资本输出：清政府就治危机加深。为实观自强，开晨新政：中回民族资木主义初步发辰。民族资产阶议力量壮大。〔每点2分)(2)〔6分状况：玫府重悦修筑快路：列强争夺，控割中国铁路权益：民间社会获得快路修筑权，铁路主权意识增强，商动铁路成效有限。〔每点2分)19.(12分)〔1)《8分)原因：长期成瓦，缺乏稳定的社会环境：当时政府重视不足；希理经费医乏：管理混乱，供责分工不明确。（每處2分）《2川4分)启示：政将重视：注重经验总结：治理与开发相结合：坚特可持续发展：装有悠定历史参考答案·第2到【北3具)的社会环境。〔每点2分.任答两点4分)20.〔12分)示例：论适：第二次世界大战后形成了以美苏为首的两极格马。〔2分)闲述：第二次吐界大战极大地削制了德国、英国、法口、意大利等传统强回的实力，整个州调在第二次世界大成中道受致命打击，战后训的影响力下降。(2分)二战后美国成为资本主义世界头号强日.苏联军事和政治影响力上升，特别是山于它在战争中的巨大面献而系得很高的威望。二战后诞生的地跨厥亚两大洲的十几个社会主义国家，组成了以苏联为首的社会主义阵曾。苏联成为世界上唯一一个能第和美国相抗衡的大回。(6分)第二次世界大战后，国际格局从战前的欧洲中心变成了美苏对等的两极格局。(2分)历史希考答案·第5真【共」氧

2024年河南省普通高中招生考试历史终极A卷1.C【解析】根据材料“河南是龙的故里，中国不断推广种植，养活了大量人口，A项正确；最早的龙形象是在河南省濮阳市西水坡遗址两河流城是世界上最早栽培小麦的地区，中考古发掘出土的。至今很多民俗仍与龙有国是世界较早种植小麦的国家之一，排除B、关，如每逢喜庆之日舞龙灯，农历二月二祭龙C项；世界上最早的栽培稻发现于中国，排除王、中原文化向外广泛传播，影响了朝鲜、日D项。故选A。本的古代文明。”可知、河南是华夏文明形成9，C【解析】根据材料信息，鸦片战争后，洋布的重要地区。保留了许多的民俗文化，并且在冲击土布，农民破产失业；农民逐渐种桑植传承中不断扩大其影响力，对朝鲜、日本的古茶，贩卖丝茶，中国农副土特产品日益商品代文明产生了一定影响，C项正确。化；农民面向市场而生产，可见以农业和家庭2.D3.C手工业相结合、自给自足的自然经济逐渐解4.D【解析】“教以骑射挽强之术”说明汉族学体；不等条约的签订使中国独立主权逐渐少数民族骑射，少数民族也引进汉族的角丧失，“完全丧失”说法错误，排除A项；民族抵、缘撞、跳丸等体育活动反映少数民族学工业初步发展是在甲午战争后，材料未涉及，汉族体育活动。材料描述的现象可以印证魏排除B项；官僚资本主要产生于1927年南京晋南北朝时期民族文化多元交融。故D正国民政府建立后，以蒋、宋、孔、陈为代表的确；题干现象反映的是民族交融，与江南经济“四大家族”采取强制掠夺的方法，逐渐垄断不断开发、对外交流繁荣兴盛、政权更替异常了全国的经济命脉，形成了国家垄断资本主频繁无关，排除A、B、C。故选D。义，排除D项。故选C。5.D【解析】根据“在政治、法律、经济等方面推10.C行一系列草新措施”“对吏治、军事、税收、文11.A【解析】根据题千材料可知，1920年春，教等制度进行一系列改革”可知，唐太宗、唐北京大学首次招收9名女生入学旁听，女性玄宗统治时期，都进行一系列改革，革除社会的地位和权利有了一定的提高；这一社会进发展的弊病，从而推动盛世局面的出现，由此步现象的出现反映了新文化运动动摇了封得出贞观之治和开元盛世出现的共同原因是建道德礼教的统治地位，故A符合题意；对统治者实行与时俱进的政策，D项正确；材料中国传统文化进行了全盘否定是新文化运反映的是唐太宗和唐玄宗采取的治理措施，动的局限性，题干没有涉及，排除B;为五四不能说明社会环境的稳定，排除A项；题干并运动的爆发奠定思想基础是新文化运动的没有反映贤臣能将辅助的信息，排除B项；材影响，与题干材料无关，排除C；题干反映的料强调统治阶级的改革，没有反映社会经济是妇女的权利的扩大，与推动白话文在全国的发展，排除C项。故选D。范围内的普及不符，排除D。故选A。6.D12.A13.B14.D7.D【解析】根据材料中“委任权臣，上下蒙蔽15.B【解析】根据题干可知，不同国家制作、使故也”，可知明太祖认为元朝灭亡的原因是权用不同的历法，是本国人民智慧的结晶和文臣专权，因此明太祖废除丞相制度，故D选项明程度的体现，反映了世界古代文明呈多元正确；清朝康熙帝设立南书房，故A选项错化发展，B项正确；故选B。误；明朝实行八股取士，但与材料信息不符，16.C【解析】欧洲中世纪大学的基础课程包括故B选项错误；清朝雍正帝设立军机处，故C文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学选项错误。故选D。生学完基础课程之后学专业课程，有法学、8.A【解析】结合所学知识，原产美洲的玉米、医学和神学。大学的课程设置一方面仍受基甘薯等高产粮食作物，明代从国外引进，清代督教会的影响，另一方面也反映了经济和社答案一43

第二节One possible version:But Grandpa kept his cool and gave Billy a confident smile.With his side facing the target and hisfeet shoulder-width apart,Grandpa picked up the bow,smoothly drew the bowstring back withone powerful movement,and shot the arrow.Billy noticed that Grandpa's arms were surprisinglystrong with muscles.Twang!The arrow was off.A loud cheer broke out in the crowd as Grandpa'sarrow landed perfectly in the center of the target!In the following hour,Grandpa completelydefeated all the other dads,claiming victory in the archery competition."With five victories,the winner of Parent of the Year is Mr.Grover!"said the school headmaster.Billy's heart overflowed with pride when Grandpa received the award!The other kids werelooking at him respectfully."Hey,Billy.Has your grandpa taught you fly-tying?"said one of them."Yeah!He's so cool.Do you think he can teach us to shoot the bow?"asked another boy."Sure!I'll ask him!"Billy said,smiling."That's a 'yes,"said Billy's grandpa,laying a gentle hand on hisshoulder.Never undervalue the abilities and wisdom of the elderly.【补充解释】fly-tying(para.5):捆绑鱼饵，一种手工制作钓鱼饵的技艺，通常使用各种材料（如羽毛、线、金属丝等)来模仿昆虫或其他水生生物，以吸引鱼类。in a row(para.6):连续地；·接连不断地hands down(para.6):轻而易举地；毫不费劲地部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章介绍了一家美国动物园提供的一个家庭项目。2l.A。理解具体信息。根据第二段中的After putting up your tent in our Center Loop,get readyfor a relaxed sunset walk in the forest area可知，该项目的参与者先在动物园的Center Loop搭好帐篷，再前往森林地区感受日落漫步。22.B。理解具体信息。根据第三段中的For the“Zipt”.participating in“Zipt”可知，高空滑索活动的参与者需满足一些特定要求。23.D。理解具体信息。根据最后一段可知，要想参加这个项目，拥有会员资格的三口之家应支付的费用为：$95×3=$285。【补充解释】in the event that(the last para.):万一，倘若B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了获得诺贝尔和奖提名的厨师Jose Andreés的故事。24.C。理解文章结构。根据划线词前的Andres met chef.three years in the kitchen可知，JoséAndres结识了西班牙著名餐厅El Bulli的主厨，并在该餐厅的厨房里工作了三年。由此可推知，这段工作经历为他之后在美国取得成功奠定了基础。25.A。理解具体信息。根据第二段中的What differentiates him.on each plate可知，和昙花一现的饮食潮流相比，Jose Andres的食物之所以特别，是因为它们背后包含着真实的故事。26.C。理解具体信息。根据第三段中的providing food to people in disaster--stricken areas以

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2024-2025学年度第一学期教育质量监测高一物理试题一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。其中1-10小题为单项选择题，11-12小题为多项选择题。全部选对得4分，选对但不全得2分，有错选或不答的得0分。）1.下列说法正确的是车在高速路上行驶时，坐在车上的乘客却感觉旁边的车没动，他是以自己为参考系的A.B.某快递公司用“无人机快递”完成一次快件投递回到出发点，此运动过程的路程C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是极限思维，，2.电动水上滑板深受年轻人喜爱。某同学驾驶水上滑板沿半径为60m的圆滑行，经过10min刚好第一次回到出发点，下列说法正确的是A.10min指的是时刻B.该过程中，该同学的均元m/sC.研究该同学在滑板上的动作时，可以把他看成质点D.该过程中，该同学的位移为03.在学物理的过程中，同学们必须对重要的物理概念和物理量的意义做到准确的理解。下列关于各物理概念或物理量的说法正确的是A.位移就是两个位置之间的直线距离可知，相同时间内速度变化更大的物体，其加速度B.由a=△tC.弹簧的劲度系数k=，所以k与F和x都有关与反作用D.两个大小相等，方向相反，作用在一条直线上的力就是一对作用力4.根据以下四张图片所给信息，计算可得加速度最大的是开图4以8m/s的速度行驶的汽车，急刹图1万吨货轮起航、10s内速度增图2火箭发射时，105内速度能增到图3以8m/s的速度飞行的蜻车时能在2.5s内停下来到0.2m/s在0.7s内停下约10m/sD.汽车A.万吨货轮蜻蜓火0v7理试题第1页（共6页2024.11.0512:44