大一轮复学案语文老赵的声音，柔和得有些异样。而且不知为什么，：(2021浙江卷)阅读下面的文字，完成问题。这以后不论是老赵还是谢主任，都没再说一句话。麦子啊，前面，杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。红柯是的，梨花屯就要到了！他们住在祖国边疆旷野中的土房子里，要一直1979年5月守护下去。不管是谁，问他们搬不搬走？他们都说(有删改)要住下去。当然了，老婆婆的回答要和一些：“搬7.两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有走怎么办呢？你前脚走，草就后脚跟过来，这儿的草这一细节？请结合全文分析。(6分)有多凶哇，你刚转个身，它们就爬到窗户上，往屋里心技法演示钻。”老头脾气躁：“往哪搬？我搬走你住呀。”老头本题只针对第二问进行技法演示。总以为他住的是宫殿。第一步：通读全文，确定位置。房子又矮又小。房子高不起来，房子周围的树题干已经明确地指出“首尾”，第二问考查的是开头就不怎么高。这儿的树都是矮个儿，都是那种憨厚与结尾情节的作用。的榆树，树权很多，叶子很密，就是长不高。风大。第二步：明确角度，找出对应。树像绿狮子，毛发纷乱，疯狂地扑打风，风疼得满地思考角度情节作用分析打滚，窜到天上，发出长长的哨音，又跌落到洼地里两个乘客沉默，是由于赶车老人的发出猛兽似的嗥叫。风嗥叫起来，地都动呢。老头对主题话使他们产生触动，并陷入沉思，这的作用吓唬老婆婆：“树抽打它们呢，树是老天爷的鞭子，老种沉默含有深意。天爷要抽它们，它们只能哇哇乱叫。”老婆婆战战兢内容方面开头说“回过头来看一看”，结尾又兢：“老天爷为啥抽它们？”老头说：“谁让它们乱跑，对读者说“不知为什么”，两个乘客的沉默老天爷可容不得谁整天乱跑。”的作用含有的深意，作者没有给出明确答老婆婆走到浓密的树林里，老头发现她竟然一案，而是引导读者去思考。身金黄，飘动着团团芳香，就像一头金色的豹子。豹小说首尾两度沉默，开头写“只是后来…两子走在麦田里，麦子哗哗响起来。麦子的金光洒在结构个乘客也沉默时”，结尾写“不知为什么，这以榆树上，榆树叶子油汪汪的；麦子的金光洒在云朵方面后不论是老赵还是谢主任，都没再说一句话”，结构上首尾形成呼应。上，云就像戴了金笼头，云跟牲畜一样弯下脖子在明净辽阔的苍穹上吃草，云吃草的声音很柔和，寒寒容第三步：分条分点，规范作答。为了能让阅卷老师以最快的速度找到采分点，遇到窣。老婆婆摸麦穗呢。她的手像一只跳鼠，跳到麦类似题目可以采用分条作答的方式，最好写出主题上、芒上，麦芒浓密绵长就像夏天的睫毛，老婆婆触摸到读者上等标志性词语。夏天最美丽的地方。麦子在老婆婆掌心里颤动。自主尝试：老婆婆的手黄巴巴的，长满了像豆子一般的金黄的茧，那些茧豆真大呀，又圆又壮实，比麦粒大，比麦粒好看，就像一颗小太阳。大漠的太阳都这样子，小小一点，原野就像合起来的手掌，太阳在金色的指缝间回落。有时太阳会挂在树梢上，挣扎半天也挣不脱，把树都拉弯了，茂密的树梢牢牢地抱着太阳不肯松手，就像一个粗野的汉子紧紧抱着他心爱的女人。老婆婆的额头闪动着快乐的光芒，发出梦呓般.68·

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3、2024届湖南省高考猜题金卷(试题卷)答案(数学)

49018:49g73%答案中考数学模拟二.pdf●●●文件预览试卷类型：A榆阳区2024年第二次中考模拟考试数学参考答案及评分标准一、选择题（共7小题，每小题3分，计21分.每小题只有一个选项是符合

四令股⊙⊙915%*100：08百度网盘分享清，和佃类又设渐是于简约化，没有了交租质量的保证，也省去了边约安罚的各种规定，诈多保证人的签押被一名“保人”或“中见人”所代替，支者干脆省去，使母狐佃哭的北向一种新的简的化樸式。一摘编自也小红《中因古代契约发展简史)材料二中国很早以来就有重视哭约的传统。《周礼》云：“儿以财狱讼者，正之以傅剂、的剂。”到了秦汉时代，土地交易日趋频米，土地买卖吴约包括标的、价格、证人等内容。当时的哭的小有诉讼书证的作用。魏晋南北物时物，纸张开始成为哭约的主要我体。北魏以来，在广大的中原地区，土地买卖开始令到限制。店代的法#对土地买卖设定了很多前提条件，口分田守在原则上旅止买实，现存的唐代中前期的敦烛文书中很少见到土地买实文书。到了店代中后物，村别是吐苏占领与中义军时期的敦烛文书中又开始出现了土地买实关约。宋太祖开宝二年(969)，“始收儿印哭伐，令儿典尖田宅输钱印哭，税类限两月”，改变了以往田宅交易买实双方都要纳税的规定，正式确立尖主立哭、买主税哭的土地买卖制度。此后，土地买卖空前活跃。成书于南宋的《名公书判济明朵》有云：“文易有争，官司定夺，止凭哭约”。一摘编自阿风《中国历史上的“契约”》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代契约的特点(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国古代契约的发展历程并分析其能响因茶。(10分)17.【近代中国土地政策的变迁】(14分)材料一《天朔四亩制度》根据“凡天下田，天下人同耕”的原则，北每亩土地按每年产业的多少，分为上、中、下三级九等，然后好田坏田互相搭配，好坏各一半，按人口均分配。儿16岁以上的男女每人得到一份同等数量的土地，15岁以下的戏半。一摘编自李侃《中国近代史》材料二欧美为甚不能解决社会问题？因为没有解决土地问题。…假如他日全国改良，那地价一定是跟着文明日日涨高的。到那时候，以前值一万银子的地，必涨至数十万、数百万。就这样看来，将来富者日富，贫者日贫…解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最估的是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，我多至二千，就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损，赢利八千，当归国家。这于国计民生，皆有大益。一摘编自孙中山《三民主义与中国前途》(1906年)材料三第一条废除封建性及半封定性剥剂的土地制度，尖行耕者有其田的土地制度。第二条废除一切地主的土地所有权。鄂东南教改联盟学校2024年五月模拟考高三历史试卷（共6页)第4页第八条：乡村农会接妆：一。、。大、房屋、热食及共他财产，并征收富衣的上运对产的多余部分分给块乏这些财产L不三西二心万民，芹分共三司每一份。分给各人的财产归本人所有，使全乡村人民均获得适二安并及三治六：第十一条分配给人民的，三武后发给二地所两三，人其自由经营、买卖及在特定条件下出租的权利。二地制度改第十三奈为贯彻土地用一造荒反示一法的菲犯，应组织人民法庭于以审判及处分，人民法庭由农民大所源的人员组成之。一摘编自（中国土地法大帑》(197年）(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出《天朝田亩制度】、旧三民主义中关于解决土地问题的基本主张及其失败的原因。(6分)

四令股⊙⊙915%*100：08百度网盘分享清，和佃类又设渐是于简约化，没有了交租质量的保证，也省去了边约安罚的各种规定，诈多保证人的签押被一名“保人”或“中见人”所代替，支者干脆省去，使母狐佃哭的北向一种新的简的化樸式。一摘编自也小红《中因古代契约发展简史)材料二中国很早以来就有重视哭约的传统。《周礼》云：“儿以财狱讼者，正之以傅剂、的剂。”到了秦汉时代，土地交易日趋频米，土地买卖吴约包括标的、价格、证人等内容。当时的哭的小有诉讼书证的作用。魏晋南北物时物，纸张开始成为哭约的主要我体。北魏以来，在广大的中原地区，土地买卖开始令到限制。店代的法#对土地买卖设定了很多前提条件，口分田守在原则上旅止买实，现存的唐代中前期的敦烛文书中很少见到土地买实文书。到了店代中后物，村别是吐苏占领与中义军时期的敦烛文书中又开始出现了土地买实关约。宋太祖开宝二年(969)，“始收儿印哭伐，令儿典尖田宅输钱印哭，税类限两月”，改变了以往田宅交易买实双方都要纳税的规定，正式确立尖主立哭、买主税哭的土地买卖制度。此后，土地买卖空前活跃。成书于南宋的《名公书判济明朵》有云：“文易有争，官司定夺，止凭哭约”。一摘编自阿风《中国历史上的“契约”》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代契约的特点(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国古代契约的发展历程并分析其能响因茶。(10分)17.【近代中国土地政策的变迁】(14分)材料一《天朔四亩制度》根据“凡天下田，天下人同耕”的原则，北每亩土地按每年产业的多少，分为上、中、下三级九等，然后好田坏田互相搭配，好坏各一半，按人口均分配。儿16岁以上的男女每人得到一份同等数量的土地，15岁以下的戏半。一摘编自李侃《中国近代史》材料二欧美为甚不能解决社会问题？因为没有解决土地问题。…假如他日全国改良，那地价一定是跟着文明日日涨高的。到那时候，以前值一万银子的地，必涨至数十万、数百万。就这样看来，将来富者日富，贫者日贫…解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最估的是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，我多至二千，就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损，赢利八千，当归国家。这于国计民生，皆有大益。一摘编自孙中山《三民主义与中国前途》(1906年)材料三第一条废除封建性及半封定性剥剂的土地制度，尖行耕者有其田的土地制度。第二条废除一切地主的土地所有权。鄂东南教改联盟学校2024年五月模拟考高三历史试卷（共6页)第4页第八条：乡村农会接妆：一。、。大、房屋、热食及共他财产，并征收富衣的上运对产的多余部分分给块乏这些财产L不三西二心万民，芹分共三司每一份。分给各人的财产归本人所有，使全乡村人民均获得适二安并及三治六：第十一条分配给人民的，三武后发给二地所两三，人其自由经营、买卖及在特定条件下出租的权利。二地制度改第十三奈为贯彻土地用一造荒反示一法的菲犯，应组织人民法庭于以审判及处分，人民法庭由农民大所源的人员组成之。一摘编自（中国土地法大帑》(197年）(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出《天朝田亩制度】、旧三民主义中关于解决土地问题的基本主张及其失败的原因。(6分)

三、非选择题【本题共6小题，共60分)(2)该同学为了进一步研究实验，设计图3所示实验装爱。其中甲，乙为两个完全相同13.(6分)在“探究变压器线圈两端的电压和匝数关系”的实验中，同学们发现了以下几个问的电流表。已知闭合开关后，当滑动变阻器R题，并展开了讨论。的滑片P不劲时，甲、乙两个电流表指针位置.M R N(1)要完成该实验，除了选用电压表、导线外，还需要选月低压(填“直流”或“交如图3所示。若要使电流表乙的指针向右偏流心电源。·转。则进行的澡作可能为(2)本实验要通过改变原、副线罔匝数，探究原、副线圈的电压与匝数的关系，实验中需A闭合开关，等电路稳定后再断开开关的瞬间要运用的科学方法是】；B断开汗关，等电路稳定后再闭合开关的瞬间A控删变量法。B.等效替代法，·C.类比法·C,滑动变阻器的滑片向M端迅速滑动图3(3)实验中将电源接在原线圈两个接线柱之间，调整原副线D,滑动变阻器的滑片向N端迅速滑动周的匝数之比为4：9，用电压表测得副线的两个接线柱之2841015.(8分)如图所示，水面上有电阻不计的U形导轨PQ,它们之间的宽度为L=0.2m,间的电压为3，cV,则原线圈的输入电压可能为现垂直于导轨放登一根质量为m=0.24kg的金展棒b,M和P之间接人一电源，回路A1.1VB.1.3VC.1.5V中电流大小恒定为=2A,在导轨间加一个范闹足够大的匀强磁场且磁场方向始终与14.(8分)某同学利用如图1所示实验装置米完成“探究影响感应电流方向的因素”的实验。金属棒垂直，方向与水而间夹角日可调，宜力加速度g=10m/s2,si37°=0.6，(1)下表为该同学记录的实验现象：0s37=0.8。求：磁体磁场的磁体运指针偏感应电流的磁(1)当磁感应强度的大小B=3T,方向与水方向戒日=37角时，动棒拾好处宁静止状序号方向（正视）动情况转情况场方向（正视态，设最大静烧撤力等于滑动摩挨力。则导体棒与轨道间的动摩擦因数μ为多大：1向下潘入线圈向左向上(2)若要使b棒所受支持力为签，B的大小至少为多少？此时B的方向如向？2向下拔出线圈向右向下3向上插人线圈！向右向下图4向上拔出线☒向左向上①分析上述4组实验记录的感应电流的磁场方向与原磁场方向，可得结论是怒应电迹的磁场芯要②已知当电流从正接线柱流人电流表时，指针向右摆动。如图2所示实验中该同学将磁体某极向下从线网上方插入线圈时发现电流类的指针向右偏转，则磁体的下端为(填"“N"或“S)。图2高二物理试题第5页（共8页）高二物理试题第6页（共8页）

金卷·新高考模拟信息卷押题卷语文（一）本试卷共8页，23题。全卷满分150分，考试用时150分钟。注意事项：n1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。n、现代文阅读(35分量(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。地材料一：的世界上农作物的原始别化地不止一处，而在水乡完成农作物别化的，只有中国。水稻的初始化地，无论是长江中下游，还是钱塘江流域，都是水乡，傍河滨湖，这样的环境与世界其他农业起地都位于干旱的大河流域相悖，对此如何解释呢？其实，它们的共通之处在于，依靠单纯的采集猎方式生存，无论千早的大河流城还是水乡，环境都不理想。一万年前的水乡，河湖纵横，沼泽布，水多了蚊虫小咬也少不了，泥泞的土地被河湖分割成并不宽广的单元，这样的环境对于单纯州靠天条渔猎的先民而言，有着与干早的大河流城不一样的艰辛。时至汉代，在司马迁笔下，仍然箩香到“江南单湿，丈夫早天”这样的描述。正是“卑湿”的环境制约了利用型经济的发展，进而推动：们改变生存方式，踏出驯化农作物的道路。相水稻喜温、喜湿，最适宜亚热带湿热环境，最初人们尝试种植水稻，多选择沼泽之地，利用天水生环境，辟为稻田。众多出土稻作遗存的遗址中，河姆渡遗址的文化内涵最丰富，遗址南依四山、北临湖沼，山上森林茂密，丘陵缓坡杂草、灌木丛生，原临水地带密布芦苇、水草，适应湿热候的人们不仅选择悬空架屋的干栏式建筑为居舍，也将稻田辟在湖沼边缘。从遗址中稻谷、稻叫稻壳相互混杂形成的0.2~1米厚的堆积层来看，这一时期不仅稻田已有规模，稻作技术也走出最原始阶段。与此对应，遗址中出土了骨耜、木耜、穿孔石斧、双孔石刀、春米木杵等农业生产和物加工工具。水稻只是河姆渡人的部分食物来源，人们并非仅以植稻为生，渔猎采集仍然没有离他们的生活。复杂多样的自然环境，孕育了各种动植物资源，在将野生水稻别化为人工栽培稻的长岁月中，遗址中整坑和成堆的麻栋果、橡子、酸枣、菱角等植物果实，大量陆生、水生动物遗骸，及石球、石弹九、陶弹丸、木矛、骨铁、骨哨等渔猎工具，揭示了河姆渡人在水稻驯化漫长岁月中的一个谋生途径。河姆渡是人类早期农作物驯化中心，由此及彼，透过河姆渡人对环境做出的选择用与培育水稻的技术水准，可以览观长江中下游水稻起源地的基本面貌。水稻在长江中下游与钱塘江流域完成别化后，逐渐北上、南下，传入中国各地，又从中国传向外，向东渡海至日本列岛与朝鲜半岛，向南传入东南亚、南亚等地。语文一第1页（共8页(摘编自韩茂莉《大地中国

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5/5第Ⅱ卷（表达题共80分）三、语言文字运用(20分】(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)》阅读下面的文字，完成18-19题。季节匆匆，被时光的轮，轻轻地推到了最美的秋天。拾一片落叶，掬一捧净水，作一幅画，把秋风，秋雨，秋叶，秋声，统统收入秋天的画卷。远山斑斓，近水清凉，叶自飘零水自流。回阵处，谁还在轻罗小扇扑流黄？秋景如画，秋色斑湖，处处是动人的华章。天空打开了蓝色画廊，放出身姿轻盈的白云，仿佛幅流动的水墨画，朴素韵致，令人①。秋风褪去了烈焰，唤醒了丹桂，吹开了金菊，吹红了枫叶，吹熟了果实。“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这些诗句简单素雅，色彩缤纷，意境深远，把秋的神韵表现得②。静美的秋天，充实饱满，满目绚烂。林间的树叶，渐渐染上了一抹红黄，宛如越燃越旺的篝火微风吹过，落叶像蝴蝶般悄然飘落，穿越时间的长河，带着思绪轻轻地飞舞。铺满地的落叶，编织出一条五彩斑斓的地毯，踩上去沙沙作响，别有一香情趣」在这个充满③的季节里，我们不坊放慢心灵的步伐，沐浴在阳光与温暖中，一，去细数那一次次不期而遇的美好。落叶归根，那是一种生命的轮回，也是一种岁月的沉淀。我们开始懂得珍惜，懂得感恩，懂得与自然万物和谐共处，收获人生的财富。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19.请仿照文中画横线的句子，在画波浪线处仿写两句，使得仿写的句子与后句构成排比，语意连贯。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20-22题。新蝶体环境下网络文化持有张扬感性、隐秘性的特质，这种特质在一定程度上弱化了人的理性。信息经过把关人包装后，尽量让人们从形象感知切入，达到掌控受众的目的。形象化倾向诱导榆林市高二年级语文试题-9-（共10页）

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