29.(10分)己知玉米为雌雄同株植物,现有糯性绿株(甲)、糯性紫株(乙)和X射线处理的非糯性紫株(丙)。三株玉米进行了杂交实验,结果见下表。其中非糯性与糯性、紫株与绿株分别由基因E()、G(g)控制。亲本杂交组合子代表现型及比例母本父本I糯性绿株(甲)非糯性紫株(丙)糯性绿株:糯性紫株=1:1Ⅱ非糯性紫株(丙)》糯性紫株(乙)非糯性紫株:糯性紫株=1:1非糯性紫株(丙)非糯性紫株(丙)非糯性紫株:糯性紫株:非糯性绿株:糯性绿株=3:3:1:1回答下列问题:(1)乙的基因型为基因E和G互为基因。(2)杂交I的F,和杂交Ⅱ的F,分别作父本和母本进行杂交,产生F,中g基因频率是一。若子代随机交配代,其基因频率和基因型频率都保持不变,则符合定律。(3)经细胞学检查,发现丙植株的载有非糯性基因的染色体缺失,缺失区段不包括非糯性基因。杂交I的F,非糯性和糯性的比例为1:1的原因是。请从甲、乙和丙等材料中选择合适材料用单倍体育种来证明,具体育种过程是(4)请用遗传图解表示杂交I产生子代的过程。(E和表示该基因所在的染色体发生缺失)30.(10分)为了抵抗新冠病毒,许多医药公司生产出相关疫苗。某公司研发的W疫苗在第一次接种后抵抗新冠病毒的有效性较低,至少要到第12天才开始发挥保护作用。临床显示,双剂疫苗的接种效果明显好于单剂(单剂:只注射1次疫苗:双剂:段时间内连续注射2次疫苗)。研究发现该疫苗在大猩猩身上也能得到类似结果。请设计实验验证双剂疫苗接种效果好于单剂。实验材料:实验用大猩猩若干只:用缓冲液X配制的W疫苗:缓冲液X:新冠病毒毒株:注射针筒若干:新冠病毒血清抗体检测试剂:新冠病毒核酸检测试剂:其他相关材料。(要求与说明:注射第一剂与第二剂疫苗的时间间隔以及由于时间延长导致的免疫力改变不作考虑:血清抗体检测试剂以及核酸检测试剂的具体使用方法不作要求)(1)实验思路:①将若干只生理状况相同且的健康大猩猩随机均分为A、B、C三组:②,C组注射等量缓冲液X两次:⑧,并记录数据:④,一段时间后,检测并记录核酸检测呈阳性的大猩猩数量:⑤对上述所得的实验数据进行分析与处理。(2)请设计一张表格用于记录相关实验结果。(3)分析与讨论:①有人建议将多次接种W疫苗的大猩猩的血清抗体分离提取,用来治疗新冠病人。这种免疫方式称为②接种W疫苗12天之后才发挥作用的原因是」③最新研究发现,原来研制的新冠病毒疫苗对新产生的新冠病毒变种的预防效果明显下降,试分析原因:高二生物学科试题第8页(共8页)
necklace and nodding,running one hand along the sofa,then feeling the wooden carving四段中的The family kept discussing the problem,while Aunt Grace kept fondling all the objectswithin reach可知,当家人们在讨论时,Grace姑妈在不停地触摸周边的物品。26.B。理解具体信息。根据第四段中的All the family knew it,but it wasn't until thatmoment that,one by one,they all became aware of what her fondling was saying.She wastelling them in body language.,“I am lonely.Help me!”可知,Grace姑妈通过触摸周围的物品向她的家人传递了信息,即:她很孤独,需要帮助!因此可知,Grace姑妈渴望得到陪伴。27.A。理解具体信息。根据最后一段中的Ne lift one eyebrow to show disbelief.We rub ournoses in puzzlement.We shrug our shoulders to show a lack of interest,wink one eye whencommunicating with those close to us,tap our fingers to show impatience,slap our foreheadwhen we forget可知,手指轻敲物体这一动作意为不耐烦,失去耐心。c篇主题语境:人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章指出教师积极自信的肢体语言有利于课堂教学。28.C。推断。作者在本段举例说明了教师有许多肢体语言,进而引出问题(你是否正确使用了肢体语言?),并在下文中围绕这一问题展开论述。29.A。理解观点、态度。根据最后一段中的For a start,trying to look tough will almostcertainly fail,says Esther Miltiadous Trying to look authoritative by having a militaryposture,with your chest out and shoulders back,can be really tiring on the body,and it's alsoquite aggressive可知,Esther Miltiadous认为教师不应该表现得过于严厉,容易给学生一种咄咄逼人的感觉。30.B。理解文章结构。作者在文中首先通过研究发现说明了教师积极自信的身体语言在教学中的重要性,紧接着在第四段中就“积极自信的身体语言”提问,接下来作者给出了第一个建议(For a start…)。由此推断,下文中最有可能就“积极的身体语言”给出其他建议。D篇主题语境:人与社会一一人际沟通本文是说明文。肢体语言和语言同样重要,可以被科学分析,可以用来提高交际效果。3l.C。推断。根据第一段中的His study shows that within the first four minutes of meeting astranger,our facial expressions make up 55 percent of the impression we make.In comparison,only seven percent of that impression comes from our actual words,with the rest of theinformation coming from the tone of voice可知,根据Albert Mehrabian的研究可知,在我们给对方留下的印象中,38%(100%-55%-7%=38%)来自我们的语气。32.A。推断。第二段中的But scientists have found body language does have its own rulesand can be exactly examined like a book written in your native tongue指出肢体语言是可以被系统地研究的,本段中的例子是对这句话的解释说明。33.B。推断。根据第三段中的Communication expert Carol Kinsey Goman once gave a report…“he would have gotten up right in the middle of your report and walked out”可知,在Goman看来,那位cE0的肢体语言显示他对她的讲解不太感兴趣。34.B。理解具体信息。根据最后一段中的The technique,.called mirroring,involves studyingthe facial expressions,body movements,and the tone of voice used by the person to whomyou're talking,and then using them too可知,Zagnoli建议我们在谈话的时候自然地模仿他人的肢体语言。
school,Omar must do chores and get better grades than the wealthy students.And he's notallowed to join clubs or teams可知,Omar Rising一书的主人公Omar在学校遭受不公正待遇。22.D。理解具体信息。根据The Ice Cream Machine部分中的It's six different stories rolledinto one book.Each story has a very different plot about ice cream Its author,Adam Rubin,hopes the book encourages kids to write可知,Adam Rubin的书The Ice Cream Machine包含六个与冰激凌有关的故事。由此可知,该书为故事集。23.C。理解具体信息。根据Sugar and Spite部分中的Sugar and Spite,by Gail D.Villanueva,finds 12-year-old Jolina newly arrived on an island in the Philippines,Filipino history and cultureare shown in the book可知,Sugar and Spite一书涉及菲律宾的历史和文化。【补充说明】get off one's back不再烦扰某人B篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者是一名大学教授,他讲述了自己跟着一名老师学阿拉伯语的经历及受到的启发。24.C。理解具体信息。根据第三段The awkwardness of the first few lessons gave way to morefamiliarity and comfort.I stopped feeling self-conscious about the fact that I was a teachermyself.I opened up about my own background and my struggles with Arabic可知,作者上了几节阿拉伯语课后开始感到轻松自在,他不再因为自己是一名老师的身份而难为情,开始向老师敞开心扉,逐渐适应了自己也是一名学生的身份。25.B。推断。根据第四段作者老师所说的Don't worry;.|am here to teach you.You are a veryhardworking student and it is my pleasure to help you及第六段中的“You are clever today,”my teacher would often say when I used varied vocabulary or expressions可知,作者的阿拉伯语老师善于鼓励和表扬他。D项中的private意为“不喜欢与他人交流思想感情的”。26.B。理解观点、态度。根据最后一段中的That's when I realized how little I had praised myown students.I thought too much praise made students complacent,,even lazy可知,作者曾经很少表扬自己的学生,因为他怕表扬太多会误导学生,让学生变得自满懒惰。27.A。理解主旨要义。作者是一名大学教授,他刚开始学阿拉伯语时,因为自己是老师的身份而难为情,后来,在阿拉伯语老师的鼓励和表扬下,他适应了自己是一名学生的身份,也开始对学阿拉伯语充满信心。从老师的身上,他学到表扬的重要性,也开始反思自己作为一名老师不足的地方,即吝于表扬学生。最终,他做出改变,在教学过程中尽可能表扬学生。由此可知,A项作为本文的标题最为合适。【补充说明】1.give way to sth..被…代替2.open up直抒胸臆;畅所欲言3.turn the tables扭转形势4.a change of heart改变态度,改变看法(通常指变得更友好、有益等)c篇主题语境:人与自然一一灾害防范本文是记叙文。2011年3月11日,日本遭遇了9.1级大地震,地震随即引发了海啸。文章讲述了水暖工Kenichi Kurosawa在海啸中紧抱一棵松树幸存下来的经历。28.A。理解具体信息。根据第二段中的He called his wife,who was sheltering in a bank,andtold her to meet him at their home可知,Kurosawa给妻子打电话,让她回家等他。
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解析:4月份太阳直射点大约位于10°N附近,太阳高度角大; 降水少,大气的削弱作用弱,气温高。
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4湖南省气象台2022年8月16日15时48分发布高温红色预警:预计16日20时至17日20时,以下地区长沙(雨花区、高新区、长沙县、望城区,天心区、美蓉区,开福区,岳葡区、测阳市、宁乡市),株洲大部
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答案B 解题分析 东南沿海地区产业优化升级,对员工的素质要求 较高,而大多数流动人口的受教育水
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第一节阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D第三部分四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。During a recent long international trip,myyoungest da
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3、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理辽宁专版8试题
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解析:4月份太阳直射点大约位于10°N附近,太阳高度角大; 降水少,大气的削弱作用弱,气温高。
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3.该地图的比例尺是 A.1:100000 B.1:1000000 C.1:500000 D.1:5000000
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好发展,西吗身4国正板化通2022年2片海里海路普资年紅政¥麦股婆克建王视频会议召开,华梁雾2年27.阅读材料,完成下列要求。(10分)2022年,上海国企改革三年行动迎来收官之年。提出,要组建数据、
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4、安徽省十联考 合肥一中2024届高三最后一卷答案(语文)
紧2023一2024学年度高三年级下学期自我提升二模测试语文试卷本试卷满分150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)饰提让之礼作为人们文往中的重要
5、[安徽省十联考]合肥一中2024届高三最后一卷答案(语文)
参考答案与评分细则(语文)低就是“加大城币斑孚动态感知体系的布局和延构”“增%城系”州他圆应对友瑞天气的受米力、对料二第四度“科挂麦排,劲布丝家人鱼、精凉预机、及时预华,是应对各种拉瑞天气灾岁的不二体
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1、[天一大联考]合
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2023一2024学年海南省高考全真模拟卷(八)语文·答案1.参考答案A条从“诗”指向“德”的单项箭头。而“德”又思路点拨材料一中“诗源乐名”指的是先秦是实现“和”这一效果的先决条件,因此可以时期的诗
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参考答案与评分细则(语文)低就是“加大城币斑孚动态感知体系的布局和延构”“增%城系”州他圆应对友瑞天气的受米力、对料二第四度“科挂麦排,劲布丝家人鱼、精凉预机、及时预华,是应对各种拉瑞天气灾岁的不二体
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参考答案与评分细则(语文)低就是“加大城币斑孚动态感知体系的布局和延构”“增%城系”州他圆应对友瑞天气的受米力、对料二第四度“科挂麦排,劲布丝家人鱼、精凉预机、及时预华,是应对各种拉瑞天气灾岁的不二体
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