(3)丙图所示多肽由种氨基酸经过程形成的，此过程中形成的化学(③)如果要用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式，那么除了清水以外还要选择以上三瓶溶液键是(填名称)。中的(填“A”、“B或“℃)，观察指标主要有及细胞大小。(④)为探究洋葱表皮细胞的细胞液的具体浓度，需要补充设计相关实验，请写出设计思路。43,图甲、图乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，示例⑧1中心体，请据图回答：45.某同学分别按下表进行三组实验：⑦组别材料实验试剂及条件观察内容A浸泡过的花生种子清水、苏丹染液、酒精细胞中着色的小颗粒9图甲图乙苹果匀浆斐林试剂组织样液颜色变化c豆浆组织样液颜色变化(1)若图甲表示洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有细胞器⑨和[】，其中⑨是植物细胞的“”和“能量转换站”。将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，将A组制成临时装片，放在显微镜下观察，分(2)在图乙所示细胞中，含有遗传物质的结构有(填编号)，细胞器⑤有两种类型；析回答：无膜的细胞器有(填编号)。(1)进行A组实验时，使用酒精的作用是,其中，实验所观察的被苏丹川染液着色的(3)若图乙所示的细胞为胰岛B细胞，可产生胰岛素。将H标记的氨基酸注入该细胞，在该细胞的小颗粒是(物质)，小颗粒的颜色是结构中，州出现的先后顺序是（用箭头和编号表示），该过程中膜面积减小的结构是(2)B组实验需温度为℃的水浴加热，且使用斐林试剂时应注意NaOH与CuSO4溶液[】。胰岛素分泌的过程中囊泡在不同细胞器之间进行物质运输，而[】在其中起要使用，现用现配。重要的交通枢纽作用。(3)C组实验的检测试剂是，呈现色。若将鸡蛋煮熟后加入该试剂，(填“会”或“不会”)有上述颜色变化。44.现有A、B、C三瓶外观-一样但没有标签的溶液，已知三种溶液是质量浓度为0,1gmL的蔗糖溶液0.3gmL的蔗糖溶液和0.1gmL的葡萄糖溶液。某同学利用如图所示的装置设计了两组实验。（注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖分子通过，不允许蔗糖分子通过)左侧右侧一半透膜实验：同时将等量的A液和B液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高：实验：同时将等量的B液和C液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，右侧的液面先升高后降低。(1)根据实验现象得出结论：A液是,C液是(②)如果进行第三组实验，将等量的A液和C液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面的最终变化情况是2022-2023学年度上学期期中考试高一生物共10页第9页2022-2023学年度上学期期中考试高一生物共10页第10页

历任光禄大夫、御史中丞、秘书监、安南都护等要职中国古代的政治制度也因对外开放，其先进性被周边国家所借鉴，唐代的制度文明对断罗和日本产生打很大的。青的中大方行与物代扣位，面卫科装方式马#日设氯也付题店朝。日本“大化改断中的经济制度、职字制度、在令制度，教育制度标受到店由的深刻影响。不同国家和民族间的制度文明互鉴进一步促进了对外开放和社会交流与进步。【解析】本题依据设同首先要对材料汉唐对外开议进程进行概括总结，在此基础上可得出对外开放的前提成就影响，进而说明和背的外部环地是对外开没的重妥基础、对外开效促进不同国家和民族问的物质文明交流、对外开放促进不同国家和民族间的思想文化交流、开放有利于社会进步等众多启示或意义。据此提出相应观点，结合教材相关知识，子我史实，进行闸述或说明。（车个观点2分说明史实局天同E文分所时父实明，分折合里，享个变点为4分超过两个分折点则换写项计年，要点转买不给分，文实或分新有汉按每项扣2分计算：总结或概括2分)27.阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一马基雅维利是16世纪意大利著名的政治思想家，是西方政治思想由中世纪向近代转变过程中的里程碑人物。面对法国和西班牙等国在意大利的战争角逐以及国内的分裂混乱造成的民不聊生时，马基雅维利在《君主论》中分析欧洲政体后得出了坚定的结论：共和之路在当时的意大利是行不通的，只有以求实强力的君主为倚仗，才能实现意大利独立、统一、富强摘编自马昌富《浅议〈君主论)政治思想的基本特征》材料二拿破仑曾经高度肯定了马基雅维利《君主论》。马基雅维利强调对被征服地区“不要改变它们的法律或赋税”。拿破仑对此却嗤之以鼻：“马基雅维利真是幼稚，它能如我这般了解强大的帝国吗？…我没有采取这种软弱的措施，照样取得了相同的结果。”拿破仑战争铁骑席卷之处，主动向外输出法国大革命思想和《拿破仑法典》。《法典》提供了现代社会的基本准则，破除了封建的立法原则，令欧洲世袭君主国心惊胆战。摘编自杨翠红、陈家佑《“天才的共鸣”一从拿破仑批注〈君主论)管窥其对外政策》(①)根据材料一并结合所学知识，分析马基雅维利提出在意大利建立“求实强力的君主（政体）”的背景因素。(6分)背景：法国和西班牙等国对意大利的争夺：（分）意大利国内的分裂混乱：1分)文艺复兴解放了思想：2分)马基雅维利对以往欧洲政体的认识及爱国主义精神。(2分)(②)比较材料一，二，说明拿破仑对被征服地区的统治方法与马基雅维利想法的不同之处，并结合所学知识分析其“令欧洲世袭君主国心惊胆战”的原因。(？分)不同：马基雅维利强调对被征服地区“不要孜变它们的法律或赋税”，拿破仑主动输出法国大革命思想和《拿破仑法典》。(2分)原因：欧洲资本主义的发展：欧别封建统治的危起：法国大革今思想有利于欧洲资产价领革拿的发展拿破仑法臭提供了现代社会的基本准别，政除了封建的立法原别。5分任签其中两点4分，三点5分)历史试题第100页

在会见世界卫生组织总千事时表示，我们完全有信心、有能力打威这场接情防控阻击战。总干事等人对于找国为防控疫情做的大量工作、在经济等方而付出的代价深有感触。他表示，一生中从设有见过这样的动员，相信中国能够控制这场疫情。结合材料，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识，阐述“相信中国能够控制这场疫情”的原因。20.(16分)周恩来自幼酷爱读书，打下了扎实的文化功底。他的作文尤受老师资许，常被批上“传观”二字，贴在学校的成领展览处，让同学们观看。此时，中国的民族危机日地严重，东北更是帝国主义列强在华争夺的重点。在具有进步思想的老师的影响下，周恩来养成每天坚持读报、关心国事的惯。怎样把人民从水深火热中拯救出来？怎样使中华民族得到报兴？周恩朵的思考越来越深入，对学问題也有了新的认识。·1911年，在一次修身课上·老师问学生：读书是为了什么？同学中有的说是为了帮父母记账，有的说是为了谋个人前途。周恩来郑重地回答：“为了中华之崛起！”后来，他还为同学郭思宁题写了“愿相会于中华腾飞世界时”的赠言：“为了中华之堀起”而读书，这个年少时立下的远大志向，是周恩来一生的执着追求，也是他对青年一代的殷切期望。195】年2月.他回到母校南开中学视条，勉励同学们说：“希望你们好好学，认真炼。学了为用，学了就用，为工农服务，为国家经济建设和文化建设服务。你们一定会比我们学得好，祖国的希望守托在你们身上”(1)阅读材料，谈谈我们作为新时代的香年，身上肩负着什么时代使命？(4分)(2)结合材料，运用“实现中华民族伟大复兴的中国梦”知识，分析周恩米的求学态度对当代背年放飞青卷梦想的启示。(12分)2022年秋季湖北省部分高中联考协作体期中考试高一思想政治试卷（共6页）第6页

1946年在南京，“教育部”公费留学发榜，她从重庆赶到南京结婚，“洞房花烛夜，金榜挂名时”，他们享受到了人生最辉煌的一刻，但她，虽也欣慰，并非狂喜。这个巨大的人生闪光,点也很快消失在他们的生存命运中。最近，像出现了一座古墓，他无比激动要以“史记”为题，记录他年轻时投入的一场战役。陈之佛先生作为教育部聘的美术史评卷者，发现一份最佳答案，批了九十几分。发榜后他去拜访陈之佛，陈老师谈起这考卷事，才知正是他的，他泪湿。但谁也不会想到陈老师用毛笔抄录了那份1800字的史论卷，但抄录时他也不知道谁是答卷者。60年来，陈老师家属完好地保存那份“状元”卷，那是历史的一个切片，从中可分析当年的水，年轻人的观点。陈老师对中国美术发展的殷切期望，其学者品质和慈母心肠令人敬仰。其家属近期从他有关文集中了解到他正是答卷人，并存有陈老师为他们证婚的相片及为他们画的茶花伴小鸟一双，也甚感欣慰。他同她谈这件新颖的往事，60年婚姻生活的冠上明珠，她茨然，此事似乎与她无关，她对人间哀乐太陌生了。他感到无穷的孤独，永远的孤独，两个面对面的情侣、白发老伴的孤独。孤独，如那弃婴，有人收养吗？因一时作不了大画，他和她离开了他的大工作室，住到方庄90年代初建的一幢楼房里，有一百来米，方向、光线很好。前年孩子们又给装修一次，铺了地板，焕然一新。春节前后，客送的花铺成了半个花房。孩子们给父母不断买新装，都是鲜红色，现代型的。她穿着红毛衣、红袄，手持杖，笃！笃！笃！在花丛中徘徊，也不知是福是禄。但老年的病痛并不予他安享晚年。他不如她单纯，他不爱看红红绿绿的鲜艳人生，他将可有可无之物当垃圾处理掉，只留下一个空空的空间，他的人生就是在空间中走尽，看来前程已短，或者还余下无穷的思考。思考是他惟一的人生目标了。他崇拜过大师、杰作，对艺术奉之若圣。40年代他在巴黎时去蒙马特高地参观了那举世闻名的售画广场，第一次看到画家伸手要法郎然后给画像，讨价还价出售巴黎的风光和色相。呵！乞丐之群呵，他也只属于这个群族，仿佛已是面临悬崖的小羊。从此，居巴黎其间他再也没去过这售画场，而看到学院内同学们背着画夹画箱，似乎觉得他们都是去赶高地售画广场的。今天住在姹紫嫣红丛中的白头人偏偏没有失去记忆，乞丐生涯是自已和同行们的本色。在生命过程中发挥了自己的全部精力，对生生不绝的人类作出了新的贡献，躯体之衰败便无可悲哀。他和她的暮年住在温暖之窝，令人美慕，但他觉得同老死于山洞内的虎豹们是一样的归宿。她不想，听凭什么时候死去，她不回忆，不憧憬。他偶尔拉她的手，似乎问她什么时候该结束我们病痛的残年，她缩回手，没有反应。年年的花，年年谢去，小孙子买来野鸟鸣叫的玩具，想让爷爷奶奶常听听四野的生命之音，但奶奶爷爷仍无兴趣，他们只愿孙辈们自己快活，看到他们自己种植的果木。(取材于《我负丹青·吴冠中自传》中的同名作品)18.文章中的一些词语，很明显“用词不当”，但在不恰当中又别有一层深意，饱含一份心酸。下列词语不具有这一特点的一项是(2分)A.作弄B.糊涂C.巡视D.反哺新高三入学定位考试（语文）第9页（共11页）

中国联通o6l令◆回⊙…①c9☑516：31语文CZ166b答案.pdf●●●文件预览1/3八年级阶段评估语文参考答案一、读·书(12分)1.C(2分)2.(1)蒹葭苍苍蒙络摇缀参差披拂(2)窈窕淑女海内存知己天涯若比邻(3)鸡犬相闻黄发垂髫坐观垂钓者徒有羡鱼情(10分，每空1分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分)二、读·思(38分)】(一)(8分)3.A【解析】B项，“往往”“大多”是副词，但不表示程度，“常吹”是动词；C项，“温馨港湾”是偏正短语；D项，“继承和弘扬”语序合理，不应修改。(2分)4.【示例】(1)在生活和学中，我们不能只盯着结果，也要关注过程，只要做任何事都专注认真、全力以赴，定会赢得意想不到的收获(2)在生活和学中，我们会遇到很多困难、挫折、委屈…这些都是人生给我们的历练。经历过这样的辛酸，我们才会成长(4分，每空2分)5.【示例】①上联：成事成名成伟业下联：立人立德立家风②上联：天地万情和至贵下联：古今百善孝为先(2分，每副对联1分)(二)(10分)6.题目的含义是我们要充分利用时间，抓紧一些零碎的时间去学。(2分，能扣住“抓紧零碎的时间”得1分，语言表达流畅1分)7.【示例】一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“边角料”的时间看起来不起眼，倘若能有效地累积起来，却是相当可观的。看到季羡林老先生如此珍惜时间，我十分惭愧。老师布置的作业，我总是能拖就拖，想着回家再写。回到家后，却忍不住去看好看的电视剧，有时还玩电脑、打游戏。所以，成绩一直不理想。读了本文，我明白了要利用“边角料”的时间，尽量在学校做完作业，这样回到家后，就有更多“边角料”的时间去练字和阅读，我的成绩肯定会有所进步。(8分)(三)(20分)8.A【解析】“似与游者相乐”中“乐”读“1e”;B项，“乐”读“yue”。(2分)9.(1)(他们)问（渔人）现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。(2分)(2)不知道它的源头在哪里。(1分)10.诗句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。(1分)批注：以乐景写哀情，描写花、鸟这两种象征春日美好的意象，却又写见花开而落泪，闻鸟鸣而惊心，表达了诗人感时伤世的感情。(2分)11.示例：各位游客，小石潭因唐代文学家柳宗元的《小石潭记》而闻名。现在请看潭中的鱼儿，这可是小石潭中最具特色的景点：阳光下潭水清澈见底，活泼可爱的鱼儿像在空中游动样，有的游到水面似乎在与我们嬉戏，有的沉潜水底，一动不动，似乎睡着了，令人忍俊不禁。相信大家看了这潭中的鱼儿，定会年年有“余”，好运常在。（⑤分）12.还家/及复前踪/群山万首/不可寻省(3分，每处1分。标四处及上者不得分)》【语文·参考答案第1页（共3页）】·23-CZ166b·13.①《仙游记》与《桃花源记》的情节非常相似，都是“发现乐土一辞别乐土一再寻乐土而不得”；②都描绘了一个没有战乱、宁静纯朴、安居乐业的理想社会；③都在一定程度上反映了当时社会的黑暗和动荡；④都表达了作者对黑暗社会的不满，寄寓了作者的社会理想。(4分，每点1分)参老泾立通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用〉?全屏播放☑标注/填写区转为图片时代的遗风，人们非常懂得礼节，（这里有一种）野鸟叫作鸲（八哥），飞起来很像鹤。人们的家中

我庆幸我在那条巷子里遇见王叔，在人的一生中，有许多次遇见，遇到友谊，遇到爱，遇到懂上，我看到当年的自己。得，遇到崇拜…遇到一个领路人尤其重要。④在如吸墨纸一般，随便吸收个什么就能晕染得一媚物涂的年纪，遇到一个有水准，可信任而且还助人为乐的人是多么好，他读过的书，走过的路，看过的云，起伏过的心思，都有可能成为你的某个起点，你一下子就站到那里，然后走下去。而王故最让我数重的地方是，他总希望，有一些人，能走得比他更远。(有删改)(体人)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A玉叔对于“我“作品的肯定，以及让我看《磨坊文札》《文化苦旅》之类的书，对于我的写作生涯起到了很好的引领作用。B.王叔经常在一些有名刊物上发表作品，父亲也时常拿着女儿的作品向王叔请教等都表现出王叔业务精湛，有水准。C.文章写王叔评价小城里的作者时，提到其“孜孜然”和“乐此不疲”，前者凸显行为上的勤勉，后者则强调精神上的快乐。D.从文章结尾部分可知，所有遇见中，遇见领路人尤为重要。“我”庆幸遇见王叔，由于他的引领，“我”比他走得更远。章内安阳是场增微中得林标7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A语句①中的“溜进去”“像个原始人”“没有章法”凸显作者儿时充满活力，天真烂漫。B.语句②中“飘忽”一词写出王叔眼神的不集中、不固定，表现其清高、自以为是的特征。C.语句图中的“也不是很认真”并非指的是敷衍塞责，而是“随意”“若不经意”之意。D.语句④中的“一塌糊涂”本来指状况极其糟糕，此处更强调对于所接触事物的无法把握。8.根据文本内容，简述“我”在与王叔交往时的情感变化过程。(4分)人，山9文章题目为“掌灯人”，可是主体中并未出现“掌灯人”一词，以此命名是否合理？请谈谈你的看法并阐述理由。(6分)以四量效二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：亡国之主不可以直言。不可以直言，则过无道闻，而善无自至矣。无自至则壅。齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。使者还，曰：“齐寇近矣，国人恐矣。”左右皆谓宋王日：“以宋之强，齐兵之弱，恶能如此？”宋王因怒而诎杀之。又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒诎杀之。如此者三，其后又使人往视。使者遇其兄，日：“国危甚矣，若将安适？”其弟曰：“为王视齐寇。不意其近而国人恐如此也。今又私患，乡之先视齐寇者，皆以寇之近也报而死；今也报其情，死，不报其情，又恐死。将若何？”其兄曰：“如报其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。”于是报于王日：“殊不知齐寇之所在，语文试题第5页（共8页）

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晋城市2023年高三第二次模拟考试试题已知双曲线：与Γ的一个交数学A3+1&已知a=(传考生注意：A.a>bc1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分，二、选择题：本题2.答

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1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(一)

(3)温度升高时，NaC1晶体出现缺陷，如图所示（当图中方格内填入Na时，恰好构成氯化钠晶胞的二)，此时晶体的导电性大大增强，导电8性增强的原因；在氯化钠晶体中两个相邻CI之问的问隙小于Na'直径，则是Na'最可能通过途径迁移到空位处（填图●代表Na')代表c1中序号)。(4)某镍白铜合金的立方晶胞结构如图所示。①原子A的原子坐标为(0,0,0)，原子B的原子坐标为CuNi②若合金的密度为pg/cm3,Ni原子之间最短核间距离为nm(列出计算式)。36.【化学一选修5：有机化学基础】(15分)异戊巴比妥对中枢神经系统有抑制作用，主要用于催眠、镇静、抗惊厥以及麻醉前给药。合成路线如图：H.CHC.CH,CH,OHo入CH,H,CBrCHCH,Br H.CCH.A浓硫酸，加热O个CHCH,CH,ONaCH,CH,ONaCHB●H,CH,CNHH,CHCIH,NONH,CH,CH,ONaONa异戊巴比妥E回答下列问题：(1)A(C3H4O4)的名称是,B所含官能团的名称为(2)C的结构简式为，异戊巴比妥的分子式为(3)A→B的化学方程式为,B→C的反应类型是(4)M在分子组成上比B少1个CH2一原子团，则M的同分异构体中是A的同系物的有种（不考虑立体异构），其中核磁共振氢谱有3种吸收峰，且峰面积之比为1：1：3的同分异构体的结构简式为(5)已知在同位置引入烷基时，一般先引入大的基团以控制中间体的质量，请设计一种由A制备0oCH,的合成路线（试剂任逃）。37.【生物一一选修1：生物技术实践】(15分)利币生物技术可以从生物材料中提取一些特定的有效成分。请回答下列相关问题：(1)玫瑰精油化学性质稳定，难溶于水，挥发性」(填“较强”或“较弱”)，适宜采用水然气蒸馏法进行提取。经上述方法提取后可收集到乳白色的乳浊液，应向乳浊液中加入(填“NaC1”或“无水NaS0”)使其分层。(2)提取橘皮精油方法与攻瑰精油不同，橘皮精油采用方法提取。提取过程中，橘皮先要经过石灰水浸泡，原因是(3)现有乙醇、乙醚和乙酸乙酯，沸点依次为78℃、35℃和77℃，应选择作为溶剂从植物组织中萃取胡萝卜素，理由是。若要对提取样品进行鉴定，可将该样品与样品的纸层析结果进行对比。B一胡萝卜素在人体肝脏中可被氧化成两分子的,因此可用于治疗因缺乏该物质引起的夜盲症等疾病。38.【生物一一选修3：现代生物科技专题】(15分)第12页，共12页

42.雪降)（八石方上∽℃、飛行機飛ベv)D.力寸忆仗VA.c違VB.力忖c仗徐C.仗扩c仗尔)43.「今度、主大一猪之食心亿行主L上。」「法A.V大尤巷主寸B.之古2之名C.大まL(D.楽L亿L(vま才44.「王先生、寸ま世人。宿題在忘九（ままL尤。」「之丸b气在○付℃扣。」A.无九仗残念下寸扣B.冬九仕v付主世扣C.名九仕忖∽之寸和D.冬九仗ビ人尽二上c寸45.劉含仗冷静本当仁慌℃者标人c寸。A.大记B.C.上cD.上346.沙人一忖九试、之の会議之出席L℃v、0c、书氖左○付<尤这V。A.DCL℃V石B.屯c:VNC.初忖c仕)D.之上亿标百47.名D日)之上左思v出寸、悔L<℃北ま6。A.老已B.之上zC.)之zD.大z48.D人仕本左极℃V石力6、☒書館員A.仕于尤B.亿苦b左VN中C.亿古V)D.亿任b标V內49.最近、中国c:現金左持步力人增之百A.○屯9龙B.一方龙C.

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菌草业是利用野生或人工栽培的菌草栽培食用菌、药用菌和 生产菌物饲料、菌物肥料的经济活动，属于劳动力密集型产业。中 国的菌草技术处于全球领先水，莱索托社会经济发展水低下， 中国政府与莱索托政府签订协

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点2分)10.C.【句意：将领于是返回，与程婴、赵武一起围攻屠岸贾，灭了他的家族。（晋景公）又赐予赵武和以前赵家一样的封地。所以人怎么可以不施恩德？在此时对人有恩惠，所以会在彼时得到回报。没有程婴那么

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“喂，你看、这里全是战壕。”他敏捷地跳下去，我跟随在他后面。他把身子俯在战壕边上，电筒一板，做了一个射击的姿势，继而懊恼地咕哝着：“你不知道，杨同志，我们两个从广东跑到山西；本来都想加入游击队，谁知只

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,因川百年世范精准联考n24·高考全仿真考试百年世范历史试卷(本试卷共6页，满分100分，考试用时75分钟)注意事项：1,答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。古玉《竹书纪年》于西晋年间盗掘战国时期魏襄王的墓葬中发现出土，记录了从夏代至魏襄于二土年间的历史。该书记述“昔尧德衰，为舜所囚也，舜囚尧于阳，取之帝位。舜放尧于阳，舜囚尧，复偃塞丹朱，使不与父相见也。后稷放帝于丹水。后稷放伴子丹朱位”。《竹书纪年》认为禅让A.是权力的和过渡血腥暴力的权力争斗C神权与王权紧密结合符合儒学的施政原则2.质朴、单纯、务实、外向、功利是秦文化的主要特征。相较六国文化而言，秦文化是落后的。…秦始皇没有及时反思秦文化本身，也没有客观地审视其他文化，而是摒弃这些必嗪文化先进的文化，用相对落后的泰文化来兼并和统一先进的文化：这反映亡的原因是（少A.文化的专制与落后B.地方行政效率亟需提高C.统治内部矛盾的缓和D。贵族政治退出历史舞台3.以朝气蓬勃的世俗地主阶级知识分子为主体，唐人歌诗创造出一个全民族诗情郁勃的时代，胡舞鱼兹典风靡长安。…南亚的历法、中亚的乐舞、西亚和西方世界的医术及马绿运动等，如同“八面来风”，一涌而入。…隋唐文化逐渐形成一个以中国本土为中心，以中国文化为轴心的东亚文化圈。这说明暗唐文代(\])以中国古代主流意识形态逐渐嬗变A.隋唐时期传统文化精神内涵的拓展魏晋时期三教合一的思想发展趋势×D.显示出兼收并蓄的宏大气派C,4.宋太祖时，有文官“纵皆贪浊，亦未及武臣一人也”的看法，他公开要求武将学儒经，这品法反映r及&.文官的社会地位突出A.;君主专制不断强化D,君权与相权矛盾激化C.宋初治国崇文抑武历史试卷第1页（共6页）

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得分评分人三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）秀与东方文化获得了直接交流和散合的执会、布精化时代及之后的17,阅读材料，完成下列要求。材料一儿写年园，中至残用边地区一些落后的，边球化

参考答案：21.B22.D23.A【导语】这是一篇应用文。文章主要描述了位于Buccleuch Place的住宿选择，包括不同类型的房间、价格、设施和清洁服务等内容。2l.细节理解题。根据Standard single en-suite room部分中Standard room with en-suite bathroom￡l0,377peryear(带浴室的标准间每年10377英镑)'可知，标准单人套间，提供一个私人浴室。故选B。22.细节理解题。根据倒数第二段“.Residents should clear rubbish and remove all recycling to the designatedareas::you are also responsible for keeping your own bedrooms and en-suite bathrooms clean.(~居民应清理垃圾，并将所有可回收物品移至指定区域：你还应负责保持自己的卧室和浴室清洁)”可知，住在布克勒奇广场的居民应该把可回收物移到特定的区域。故选D。23.推理判断题。根据第二段Buccleuch Place provides a mix of standard study bedrooms within flats,each withshared kitchen/Mliving spaces and bathroom facilities.(Buccleuch Place在公寓内提供了标准的学卧室，每个卧室都有共享的厨房/起居空间和浴室设施)”以及文章主要描述了位于Buccleuch Place的住宿选择，包括不同类型的房间、价格、设施和清洁服务等内容可推知，文章选自“住宿”部分。故选A。24.A25.D26.C27.A28.B29.A30.D31.C32.C33.B34.A35.C【导语】这是一篇新闻报道。年轻摄影师瓦莱里奥拍摄的天文照片被美国宇航局选中，文章介绍了他的拍摄经过。32.细节理解题。根据第二段While he knew about NASA's competition,he hadn't considered participating untilreceiving much encouragement from his social media followers.(虽然他知道美国字航局的比赛，但直到收到社交媒体粉丝的大力鼓励，他才考虑参加比赛)”可知，瓦莱里奥把照片发给美国宇航局是为了得到了热情粉丝的广泛支持。故选C。33.细节理解题。根据第四段Its various phases and position s reach an azimuth angle(方位角)of230 degrees(它的不同相位和位置的方位角达到230度)'以及“With this in mind,he researched the Moon's phases,markedpotential dates on the calendar,,and planned the exact moments when the moon could join the queue.(考虑到这一点，他研究了月亮的相位，在日历上标记了可能的日期，并计划了月亮可能加入队列的确切时刻)”可知，在瓦莱里奥的照片中，这三个物体位于一条直线上。故选B。34.细节理解题。根据第四段With this in mind,.he researched the Moon's phases,marked potential dates on thecalendar,and planned the exact moments when the moon could join the queue.(考虑到这一点，他研究了月亮的相位，在日历上标记了可能的日期，并计划了月亮可能加入队列的确切时刻”可知，为了拍出一张完美的照片，瓦莱里奥研究月相的变化。故选A。35.细节理解题。根据最后一段That part is lit by reflected light,.also known as Da Vinci's glow,named after himbecause he was the one who theorized about why the Moon's shadowed side is brightened.(这部分是由反射光照亮的，也被称为达芬奇的光芒，以他的名字命名，因为他提出了月球的阴暗面为什么会变亮的理论)”可知，达芬奇的光芒照亮了月球的阴暗面。故选C。36.B37.A38.G39.E40.F41.C42.B43.D44.B45.A46.D47.A48.B49.D50.C51.C52.B53.A54.A55.C【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者的妹妹的受伤以后被送往医院，当妈妈在使用公用电话的时候，选择把零钱留给其他需要帮助的人。41.考查动词词义辨析。句意：她经历了起起伏伏，但一直保持着积极、阳光的人生观，对别人也很有帮助。A.tolerated忍受B.anticipated预期C.maintained维护D.expressed表达。根据后文“a positive,sunnyoutlook on life”可知，指保持着积极、阳光的人生观，故选C。42.考查形容词词义辨析。句意：她经历了起起伏伏，但一直保持着积极、阳光的人生观，对别人也很有帮助。A.patient有耐心的B.helpful帮助的C.honest诚实的D.polite礼貌的。根据上文“a positive,sunny

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

2024—2025学年度第一学期期中质量检测题高一生物命题人：杜宏炜审题人：陈金注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色，下列关于景色”中生命系统结构层次的叙述，错误的是A.细胞在这个结构层次中属于最基本的生命系统B.组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性C.竹子、桃树和鸭子所包含的生命系统的结构层次完全相同D.该生态系统的所有生物和所生活的无机环境形成了一个统一整体下列关于细胞学说的叙述，不正确的有几项2①细胞学说认为一切动植物都由细胞构成②细胞学说阐明了生物界的统一性与差异性③细胞学说认为细胞是生命活动的基本单位④细胞学说的提出为生物学研究进入细胞水打下基础细胞学说的研究过程运用了完全归纳法，因此是可信的A.1B.2C.3D.4，每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。下列说法正确的是3A.金滑湖中所有的动物、植物和微生物共同构成一个生态系统B.“一棵杨树”和“一头牛”二者所含有的生命系统层次不完全相同C.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋D.利用不完全归纳法得出的结论是完全可信的，可以用来预测和判断科学家。沙眼衣原体是一类原核生物，下列说法正确的是A.沙眼衣原体体内有多种细胞器B.支原体、衣原体等原核生物都含有细胞壁C.沙眼衣原体具有细胞膜、拟核、核糖体等结构D.沙眼衣原体和病毒具有相同的增殖方式下列有关生物的叙述，正确的是（高一生物第1页共6页

17:51 5l 听下面一段对话,回答第8至10题。Jerry! What are you reading?Lydia! I'm reading a book about space. I'm very interested in it.W. Wow, sounds cool! Do you want to be an astronaut?M: No, I don't. I want to be a scientist. But my uncle is an astronaut.W: Oh, is life in space fun?M: Yes, it is very different from us.W: What do they do when they don't work?M: They can watch movies, listen to music and make phone calls.W: That's not bad. I want to go to space one day. I like traveling to new places. Can you lendme the book?M: Of course.Ⅲ.短文理解(共5小题；每小题1分，满分5分)你将听到一篇短文，短文后有五个小题。请根据短文内容，在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。短文读两遍。Last Sunday, I went to my friend Wang Dan's home with Bob and Sally. We each broughta small gift to Wang Dan. I brought some flowers. They looked very beautiful. Bob broughtsome candies and Sally brought some cookies. While we were waiting for the meal, Wang Danserved us coffee and snacks. During the meal, we ate lots of delicious food and talked aboutour school life. After the meal, we helped clean the table and wash the dishes. We finished allthe work in 20 minutes. Then we watched TV for about an hour. We had a great time that day.IV．信息转换(共5小题；每小题1分，满分5分)你将听到一篇短文。请根据短文内容,写出下面表格中所缺的单词,每空仅填一词。短文读两遍。It was the weekend, and Hardy was filled with joy as he couldn't wait to go back to hishometown — a small village. He and his parents lived in the city and they visited the villageonce a month. The journey by car took them about two hours. On the way, Hardy's parentstold him stories about their childhood and how different life was in the countryside. Hardy alsocalled his good friends David, Simon and Eric. Every time Hardy went back to the village,they played at the foot of a hill. The hill was about 300 meters high, and the children reallyenjoyed the river in front of it. Their usual activities were fishing, climbing the hill andcamping. They planned to do the same this week, hoping to make more good memoriestogether.试题解析21．D根据句意可知小偷四处张望是寻找机会偷一些东西。故选D。22.A根据横线后这个男孩能用碗和筷子演奏乐曲可知男孩是有创造性的。故选 A。23.B根据后句他踢足球 15 年了,可知似乎让Jerry放弃踢足球是不可能的。故选 B。24.B句意：我不知道妈妈是否允许我参加健康饮食俱乐部。or not与 whether 连用。25.C根据答语明天下午2 点钟可知问句是询问象棋比赛的时间。故选C。26.A句意：我的妈妈是伟大的,她总是告诉我毕业后要服务我们的国家。根据句意可知表示经常性的动作用一般现在时。故选 A。27.D句意:我的堂兄杰克想把从事画画作为业余爱好。因为它能使他保持好心情。takeup从事....28. D句意：上周做的演讲向我们揭示了怎么去保护动物和植物。强调动作的承受者用被动语态。根据时间状语last week,可知用一般过去时的被动语态。2024-2025 学年第二学期九年级期中学情调研英语参考答案及评分标准第3 页(共5页)29．C根据前句说数学题相当难,及后句2分钟演算出来可知对他来说很容易。故选C。30.A根据答语我们玩得很快乐，可知学校旅游不错。故选 A。31.D根据下文,许多父母很难为此付费可知生日聚会现在已经成了一个大生意。故选D。32.A根据句意可知如果参加儿童生日聚会，就会带一个礼物。故选A。33.B根据句意：即使邀请函上礼貌地写着“无需礼物”，人们通常还是会觉得应该带一份礼物。“NoGifts”nicely表示“客气地/礼貌地写着无需礼物”。故选B。34.C根据前后文可知参加孩子生日派对选择礼物是很难的。故选C。35.D根据后文的叙述可知毫无疑问五美元的生日礼物正变得很受欢迎。故选D。36.A句意：这笔钱用于以后孩子能选择的大生日礼物。gotowards走向。37.B句意：人们就可以从钱包里拿出五美元,而不是焦虑买什么礼物。故选B。38.A根据句意对没时间去超市买礼物的父母来说是一个好主意。39.B根据后面人们用比较少的包装纸和比较少的礼品盒对环境也更好。故选B。40.A根据句意可知五美元的生日聚会能使孩子们通过集体凑钱买礼物，学会合理使用金钱。故选A。41.A根据前后句可知Morton过去五年没有给自己买任何衣服，反而她修补了自己的衣服。故选A。42.D根据句意可知是Morton传递信息。故选 D。43.B句意：他们免费提供给人们修补课程。offer 提供。