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Wang is China's second woman in space,after Liu Yang made history by joining 44Shenzhou-9 spacecraft

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4、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(四)4历史答案

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1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1语文答案

C下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章从体式风格和内容两方面，来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。DB。文章在论证诗人对待悲苦的态度时，将杜甫和陶渊明、屈原等诗人做了对比。刀C

2、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷(- -)1语文答案

咏白海棠四林黛玉半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂④，秋闺怨女找啼痕。娇羞默默同谁诉？倦倚西风夜已昏。【注】①这首七律诗是在《红楼梦》第37回因探春提议创建

3、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(五)5语文试题

1、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷三语文月考试卷三语文

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4、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1语文试题

所以说没有始终安定的国家，也没有永远顺从的百姓，得到贤人的就会安定昌盛，失去贤人的就会危亡。从古至今。没有不是这样的。明镜能用来照出事物的形状，往古的事能用来察知当今的事。知道厌弃往古君主危亡的原因，

5、炎德·英才大联考雅礼中学校2024届高三月考试卷(三)语文答案

B.回目“西厢记妙词通戏语”中的“妙词”既可以理解为《西厢记》中的曲词或者对白，还可以理另一个时间。另一个场面。夕阳在山，沿河的山坳里有一队人，从“生产”归来，兴奋的淡话解为宝黛之间的玩笑话。中，至少

1、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷三语文月考试卷三语文

XXXXXXX石校翻秩盟高考复全程精练·月考卷语文第三次月考撒信扫码XX入XX满分：150分，测试时间：150分钟题×现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完

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所以说没有始终安定的国家，也没有永远顺从的百姓，得到贤人的就会安定昌盛，失去贤人的就会危亡。从古至今。没有不是这样的。明镜能用来照出事物的形状，往古的事能用来察知当今的事。知道厌弃往古君主危亡的原因，

3、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(四)4语文试题

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1语文试题

所以说没有始终安定的国家，也没有永远顺从的百姓，得到贤人的就会安定昌盛，失去贤人的就会危亡。从古至今。没有

4、炎德 英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷(三)语文 吴召儿

这里的烟花爆竹是零卖的，不是装好箱整箱卖的，这对于他们来说最合适不过了。他们挑了很久，等到把钱花光的时候，天已经黑了。回家的路上，他们在每一根路灯杆下都停住脚步，打开纸包，确认他们的宝贝是真实存在的，

5、炎德·英才大联考雅礼中学校2024届高三月考试卷(三)语文答案

B.回目“西厢记妙词通戏语”中的“妙词”既可以理解为《西厢记》中的曲词或者对白，还可以理另一个时间。另一个场面。夕阳在山，沿河的山坳里有一队人，从“生产”归来，兴奋的淡话解为宝黛之间的玩笑话。中，至少

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1、炎德英才大联考长郡中学2024届长郡中学高三月考试卷2数学试卷

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3、炎德英才大联考·长郡中学2024届高三月考试卷(四)4语文试题,

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20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。 可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 答：

5、炎德英才大联考·长郡中学2024届高三月考试卷(二)生物答案

过程过程的能量转换是由稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学R过程①没有进行有氧呼吸第三阶段【进配©能红连车交化和过耗氧车率交化的主要腰因都是由呼段底物不足引起8泥氧速车率降低和过程的耗氧速车加货的主要

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1/2日语答案听力部分（每小题2分，共30分）1-5 BCABC 6-10 BACBA 11-15 BC

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非选择题部分（共90分）三、填空题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）13.己知m=(1,0,2k-

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2024-04-10 19:36:20

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国坚持对外开放不动摇，开放的大门越开越大，①符各族群众互嵌式发展计划，有利于促进共同富裕合题意。本届博览会签订的国际合作项目集中在高实现各民族共同繁荣，也有利于促进民族团结，铸端金属新材料、大健康和文

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9.Ho

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(1)AC(2分)(2)0.024(2分)(3)B(2分)(4)纳米级Ca0与CO2的接触面积大于微米级Ca0,反应速率更快，相同时间内吸附了更多的C02,n(CO2)减少，氢气体积分数上升。(2分，

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三、解答题（本大题共9小题，共72分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）1.计算：8-+(-252-（π-3.14°×分18.用适当的方法解下列方程：(1)x2+3x=0;(2)3x2+x=3

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全国©0所名校高三月考卷教学体现了中国多民族国家的历史事实和现状，表达了中国各民族团结与联合的要求和愿望

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23。图甲是某单基因遗传病系谱图，图乙是采用生有技术轴助5号与6号生有正常后代的技术(包括极体的基因分析、筛选出不含该致病基因的卵细胞，试管婴儿技术等)流程图。下列相关叙述错误的是患病男6号个体植人子

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乙二、非选择题：共56分。第23-24题为必考题，每个试题考生都必须作答。第25一26题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共46分。(1)分析其23.阅读图文材料，完成下列要求。(22分)(2

③be influenced by an alarm被警报声影响④socially assistive robot社交辅助机器人⑤eye contact眼神接触⑥be willing to do sth愿意做…⑦build social connections建立社交联系⑧natural conversations自然的对话⑨meaningful communication有意义的交流⑩design useful robot technology设计有用的机器人技术①benefit people socially有益于人们社交②light their brain up激活他们的大脑28.C。理解具体信息。根据第一段Ramnauth grew up with her younger sister who has autism,“I saw some of the difficulties that she faced..可知，Ramnauth的妹妹患有孤独症，她看到了妹妹在日常生活中面临的一些困难，这激发了她对孤独症领域的研究热情。29.D.推断。根据第二段..the children would look at what the robot did and then turn to look attheir parent.可知，机器人与孩子进行眼神交流后，孩子们会观察、模仿机器人的行为，通过这种方式来鼓励孩子与家长进行沟通交流，因此机器人在这项研究中扮演了促进孩子交流的角色。[干扰项分析]A.It serves as an attention training tool..(它可以作为训练注意力的工具。)虽然机器人在研究中吸引了孩子的注意力，但它的主要作用是促进眼神接触和交流，而不是作为一个训练注意力的工具。B.It records kids’common body language..(它记录孩子们常见的肢体语言。)机器人的行为是主动的，通过眼神接触来引导孩子与家长交流，而不是被动地记录孩子的肢体语言。C.It provides physical assistance for the kids.(它为孩子们提供身体上的帮助。)研究中的机器人是用来进行社交辅助的，促进孩子们进行社交互动，而不是提供身体上的帮助。30.C。理解词汇。根据第三段.the quietest kid begins to speak up.engage in more naturalconversations可推知，Ramnauth和她的同事发现使用机器人来建立社交联系是“可行的”，executable此处意味着这种方法是“可行的、能够实施的”。3l.A。推断。根据最后一段.to benefit people socially...engages kids and lights their brain upin a way that toys or books just can't.可知，Ramnauth指出这些机器人应该能够吸引孩子们，并以传统玩具或书籍无法实现的方式来激发他们的思维，这表明她希望能够改善机器人，使其对孩子的成长产生积极的影响。D【主题语境】人与自然一一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了鸡通过其独特的叫声来表达情感，研究人员进行了一项实验，要求参与者辨别鸡的叫声，结果显示69%的参与者能够准确判断出鸡的情绪状态。这一研究强调了人类与动物之间的共通性，以及理解鸡叫声对于促进更友好的动物饲养和提高动物福利的重要性。【语块积累】①communicate with each other彼此交流②body language身体语言③show off their feathers展示它们的羽毛④less expressive faces表情不太丰富⑤loud and unique voices响亮独特的声音

《双语学报》20242025学年高三W版第11期A2、A3版参考答案及解析第11期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)l0.sustainability。考查名词。介词of后应用名词作宾语，故填Passage 1sustainability,此处表示“国际奥委会的可持续性理念”。1-5 BCADB6-10 DBABA11-15 DCCACPassage 3导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了Paragraph 1:一位夏尔巴人向导在极端恶劣的条件下救助一位濒临死亡的马来西After leaving the hospital,Alva practised running and playing football.亚登山者的英勇行为。Despite the challenges of adjusting to his new feet,his passion for football1.B。根据文章首句可知，珠穆朗玛峰近年来成为国际旅行者愿望清单never decreased.Some time later,he went back to the football ground上的一个目的地，因此，此处指这一趋势、潮流。again.His coach,always by his side,provided constant encouragement.2.C。根据Everest has seen growing popularity.headlines in variousTo make up for the lost time,he practised even harder.His efforts eventuallysports news可知，随着登珠峰的流行，夏尔巴人常常成为人们关注paid off-he was admitted to the national team and became the leading的焦点。player.He was then chosen to participate in the Paralympic Games,and3.A。根据Back in 1953,Edmund Hillary...Tenzing Norgay可知，夏尔his team did well in the competition,making it to the final.巴人无疑是珠穆朗玛峰的无名英雄。Paragr aph 2:4.D。根据语境可知，要是没有夏尔巴人Tenzing Norgay的帮助The radio announcer excitedly detailed the final match of the ParalympicEdmund Hillary在1953年无法登顶珠峰。football tournament,where Alva's team was competing.As the score was5.B。根据.could not have made it to.Today Sherpas continue servingtied and there was one minute left,Alva seized a crucial opportunity,scorings guides to可知，如今，夏尔巴人继续与这座著名山峰的恶劣自a remarkable goal that drove his team to victory.The audience burst into然条件作斗争，帮助其他攀登者。thunderous applause.Alva looked straight into the stands where his coach6.D。根据下文的tied the climber to his back..six hours可知，Gelieand parents cheered with joyful tears in their eyes.They were proud ofSherpa进行了一次救援行动。him.Alva's team got the first place and Alva eventually made his dream7.B。根据下文的He was all alone.‘death zone'and lacking equipmentcome true.可知，当时这位马来西亚登山者已濒临死亡。第11期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)8.A。根据语境可知，自1924年以来，珠穆朗玛峰已经夺走了310多人Passage 1的生命。1-4 DBAC9.B。根据a Malaysian climber came close to‘death zone'and lacking导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章主要介equipment可知，这名命悬一线的马来西亚男子似乎也将成为其中绍了中国现代建筑大师杨廷宝。他的建筑设计凸显了中西合璧的智一慧，是中国20世纪建筑现代化进程中的杰出代表l0.A。根据语境可知，此处指Gelje Sherpa发现了这名马来西亚登L.D。理解具体信息。根据第二段His work represented a Chinese ap山者。proach…the structure of modern architecture.可知，杨廷宝通过衡ll.D。根据continue guiding his client.or.save the guy可知，Gelje中国传统和西方现代主义建筑风格，创造出兼具中西特色的建筑作面临着一个艰难的抉择。al2.C。根据.his companion to give up the summit attempt.可知，此处2.B。理解具体信息。根据第三段Perhaps for Yang Tingbao.a style指Gelje放弃这次旅行转而去救助被困的登山者。that constantly renews itself.可知，杨廷宝应该会认为现代主义应该13.C。根据语境可知，Gelje说服自己的同伴放弃继续攀登。是持续自我创新的。l4.A。根据in Everest's infamous‘death zone'及It is a very rare operation3.A。理解词汇。根据划线单词后的句子serving as consistent sources of可知，在那么高的海拔把人背下来几近不可能。professional inspiration.spaces for the public可知，杨廷宝设计的建15.C。根据However,Gelje beat the odds...flown home after his condition筑经得住历史的考验，现在仍然是建筑师专业灵感的来源，也是公improved可知，Gelje克服万难，他的努力没有白费。众喜爱的空间，因此划线单词意为“经得起、抵抗”Passage 24.C。推断。文章最后一段讨论了杨廷宝建筑作品的“恰当性”，旨在赞1.Unlike2.competing3.largest4.which扬杨廷宝的建筑成就。5.has been6.1t7.to give8.primarilyPassage 29.be mixed10.sustainability1.titled2.creatively 3.ability 4.is enjoyed 5.With导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。本文介绍了6 which7.inviting8.to produce 9.accessible 10.a巴黎夏季奥运会上，田径赛场所采用的紫色跑道的创新之处。这不仅导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。介绍了建筑是奥运史上首次采用紫色跑道，还展示了将贝类软体动物壳用于跑道师India Mahdavi邀请艺术家Harry Nuriev共同打造位于巴黎Project材料的创新之举，彰显了国际奥委会的可持续发展理念。Room空间的乒乓球装置艺术项目“Match Point'”。1.Unlike。考查介词。分析句子结构可知，空处应填一个介词，且根据语l.titled。考查非谓语动词。分析句子结构可知，The collaboration和title境可知，该句暗含两者之间的对比关系，该句意为“与通常的红色调之间是被动关系，需用过去分词作定语，故填titled。不同，（巴黎夏季奥运会的）跑道是紫色的”，故填Unlike。2.creatively。考查副词。此处需用副词修饰动词revising,故填2.competing。考查非谓语动词。逻辑主语runners和动词compete之间creatively是主动关系，因此用现在分词competing作后置定语修饰runners。3.ability。考查名词。此处需用名词作介词with的宾语，故填ability3.largest。考查形容词。根据语境及空前的修饰语the country's可知4.is enjoyed。考查动词的时态和语态。分析句子可知，本句的主语是此处需用形容词最高级来修饰stadium,表示“该国最大的体育场”Ping-pong为单数名词，且Ping-pong和enjoy之间是被动关系，此故填largest。外本句描述的是一般事实，故用一般现在时的被动语态，故填S4.which。考查定语从句。此处是一个非限制性定语从句，先行词是enjoyed.Mondo,且关系词在从句中作主语，故填which。5.With。考查介词。with sth in mind意为“想着某件事”，故填With。5.has been。考查动词的时态。在“It is the first time that-+从句”结构中，6.which。考查定语从句。分析句子结构可知，此处是一个非限制性定从句应使用现在完成时，从句的主语是an Olympic track,故填has语从句，先行词为living room,指物，关系代词在定语从句中作主beeno语，故填which。6.t。考查代词。此处需要一个代词来指代前文提到的跑道，故填t。7.inviting。考查非谓语动词。分析句子成分可知，while在这里引导时7.to giv心。考查非谓语动词。根据语境可知，空处作目的状语，意为“以间状语从句，表示“与此同时”，且从句和主句的主语一致，故从句省便让使用过的贝壳有第二次生命”，故用动词不定式to give。略了“主语+系动词”，故填inviting.8.primarily。考查副词。分析句子结构可知，空处修饰动词，应用副词，8.to produce。考查非谓语动词。此处需用动词不定式作目的状语，故故填primarily填to produce。9.be mixed.。考查动词的语态。根据句意，贝壳粉末是被混合到跑道材9.accessible。.考查形容词。此处需用形容词作表语，故填accessible。料中的，所以此处需要用被动语态，且空处位于情态动词c后，故10.a。考查冠词。分析语境可知，此处表示“一个先到先得的原则”，为填be mixed.泛指，故填ao

《双语学报》20242025学年高三W版第11期A2、A3版参考答案及解析第11期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)l0.sustainability。考查名词。介词of后应用名词作宾语，故填Passage 1sustainability,此处表示“国际奥委会的可持续性理念”。1-5 BCADB6-10 DBABA11-15 DCCACPassage 3导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了Paragraph 1:一位夏尔巴人向导在极端恶劣的条件下救助一位濒临死亡的马来西After leaving the hospital,Alva practised running and playing football.亚登山者的英勇行为。Despite the challenges of adjusting to his new feet,his passion for football1.B。根据文章首句可知，珠穆朗玛峰近年来成为国际旅行者愿望清单never decreased.Some time later,he went back to the football ground上的一个目的地，因此，此处指这一趋势、潮流。again.His coach,always by his side,provided constant encouragement.2.C。根据Everest has seen growing popularity.headlines in variousTo make up for the lost time,he practised even harder.His efforts eventuallysports news可知，随着登珠峰的流行，夏尔巴人常常成为人们关注paid off-he was admitted to the national team and became the leading的焦点。player.He was then chosen to participate in the Paralympic Games,and3.A。根据Back in 1953,Edmund Hillary...Tenzing Norgay可知，夏尔his team did well in the competition,making it to the final.巴人无疑是珠穆朗玛峰的无名英雄。Paragr aph 2:4.D。根据语境可知，要是没有夏尔巴人Tenzing Norgay的帮助The radio announcer excitedly detailed the final match of the ParalympicEdmund Hillary在1953年无法登顶珠峰。football tournament,where Alva's team was competing.As the score was5.B。根据.could not have made it to.Today Sherpas continue servingtied and there was one minute left,Alva seized a crucial opportunity,scorings guides to可知，如今，夏尔巴人继续与这座著名山峰的恶劣自a remarkable goal that drove his team to victory.The audience burst into然条件作斗争，帮助其他攀登者。thunderous applause.Alva looked straight into the stands where his coach6.D。根据下文的tied the climber to his back..six hours可知，Gelieand parents cheered with joyful tears in their eyes.They were proud ofSherpa进行了一次救援行动。him.Alva's team got the first place and Alva eventually made his dream7.B。根据下文的He was all alone.‘death zone'and lacking equipmentcome true.可知，当时这位马来西亚登山者已濒临死亡。第11期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)8.A。根据语境可知，自1924年以来，珠穆朗玛峰已经夺走了310多人Passage 1的生命。1-4 DBAC9.B。根据a Malaysian climber came close to‘death zone'and lacking导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章主要介equipment可知，这名命悬一线的马来西亚男子似乎也将成为其中绍了中国现代建筑大师杨廷宝。他的建筑设计凸显了中西合璧的智一慧，是中国20世纪建筑现代化进程中的杰出代表l0.A。根据语境可知，此处指Gelje Sherpa发现了这名马来西亚登L.D。理解具体信息。根据第二段His work represented a Chinese ap山者。proach…the structure of modern architecture.可知，杨廷宝通过衡ll.D。根据continue guiding his client.or.save the guy可知，Gelje中国传统和西方现代主义建筑风格，创造出兼具中西特色的建筑作面临着一个艰难的抉择。al2.C。根据.his companion to give up the summit attempt.可知，此处2.B。理解具体信息。根据第三段Perhaps for Yang Tingbao.a style指Gelje放弃这次旅行转而去救助被困的登山者。that constantly renews itself.可知，杨廷宝应该会认为现代主义应该13.C。根据语境可知，Gelje说服自己的同伴放弃继续攀登。是持续自我创新的。l4.A。根据in Everest's infamous‘death zone'及It is a very rare operation3.A。理解词汇。根据划线单词后的句子serving as consistent sources of可知，在那么高的海拔把人背下来几近不可能。professional inspiration.spaces for the public可知，杨廷宝设计的建15.C。根据However,Gelje beat the odds...flown home after his condition筑经得住历史的考验，现在仍然是建筑师专业灵感的来源，也是公improved可知，Gelje克服万难，他的努力没有白费。众喜爱的空间，因此划线单词意为“经得起、抵抗”Passage 24.C。推断。文章最后一段讨论了杨廷宝建筑作品的“恰当性”，旨在赞1.Unlike2.competing3.largest4.which扬杨廷宝的建筑成就。5.has been6.1t7.to give8.primarilyPassage 29.be mixed10.sustainability1.titled2.creatively 3.ability 4.is enjoyed 5.With导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。本文介绍了6 which7.inviting8.to produce 9.accessible 10.a巴黎夏季奥运会上，田径赛场所采用的紫色跑道的创新之处。这不仅导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。介绍了建筑是奥运史上首次采用紫色跑道，还展示了将贝类软体动物壳用于跑道师India Mahdavi邀请艺术家Harry Nuriev共同打造位于巴黎Project材料的创新之举，彰显了国际奥委会的可持续发展理念。Room空间的乒乓球装置艺术项目“Match Point'”。1.Unlike。考查介词。分析句子结构可知，空处应填一个介词，且根据语l.titled。考查非谓语动词。分析句子结构可知，The collaboration和title境可知，该句暗含两者之间的对比关系，该句意为“与通常的红色调之间是被动关系，需用过去分词作定语，故填titled。不同，（巴黎夏季奥运会的）跑道是紫色的”，故填Unlike。2.creatively。考查副词。此处需用副词修饰动词revising,故填2.competing。考查非谓语动词。逻辑主语runners和动词compete之间creatively是主动关系，因此用现在分词competing作后置定语修饰runners。3.ability。考查名词。此处需用名词作介词with的宾语，故填ability3.largest。考查形容词。根据语境及空前的修饰语the country's可知4.is enjoyed。考查动词的时态和语态。分析句子可知，本句的主语是此处需用形容词最高级来修饰stadium,表示“该国最大的体育场”Ping-pong为单数名词，且Ping-pong和enjoy之间是被动关系，此故填largest。外本句描述的是一般事实，故用一般现在时的被动语态，故填S4.which。考查定语从句。此处是一个非限制性定语从句，先行词是enjoyed.Mondo,且关系词在从句中作主语，故填which。5.With。考查介词。with sth in mind意为“想着某件事”，故填With。5.has been。考查动词的时态。在“It is the first time that-+从句”结构中，6.which。考查定语从句。分析句子结构可知，此处是一个非限制性定从句应使用现在完成时，从句的主语是an Olympic track,故填has语从句，先行词为living room,指物，关系代词在定语从句中作主beeno语，故填which。6.t。考查代词。此处需要一个代词来指代前文提到的跑道，故填t。7.inviting。考查非谓语动词。分析句子成分可知，while在这里引导时7.to giv心。考查非谓语动词。根据语境可知，空处作目的状语，意为“以间状语从句，表示“与此同时”，且从句和主句的主语一致，故从句省便让使用过的贝壳有第二次生命”，故用动词不定式to give。略了“主语+系动词”，故填inviting.8.primarily。考查副词。分析句子结构可知，空处修饰动词，应用副词，8.to produce。考查非谓语动词。此处需用动词不定式作目的状语，故故填primarily填to produce。9.be mixed.。考查动词的语态。根据句意，贝壳粉末是被混合到跑道材9.accessible。.考查形容词。此处需用形容词作表语，故填accessible。料中的，所以此处需要用被动语态，且空处位于情态动词c后，故10.a。考查冠词。分析语境可知，此处表示“一个先到先得的原则”，为填be mixed.泛指，故填ao

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