材料二： 传统的博物馆更多地关注展品和空间，而较少关注参观者的 体验，其价值主要体现在教育、典藏、陈列、研究等方面。在当前体 验经济的时代，公众的非物质价值观不断觉醒，对博物馆的认知也 越来越多元。当下，博物馆转型的重点工作是研究如何亲近参观 者，为其营造愉悦的观展体验。在这种背景下，将沉浸式体验应用 于博物馆的展示系统当中，既能提升用户观展体验，也能为博物馆 展示系统在新时代的设计提供一种全新的表现形式。 尽管科技可以使博物馆展览的智能化水越来越高，但“人” 依然是整个博物馆展览系统的核心。在空间设计的五要素“人、 时、事、物、场”中，“人”是“事”的主体，可以赋予“场”以意义。也就 是说，当参观者因为要参观展览来到博物馆时，博物馆的价值才得 以实现，否则它只是一个空旷的空间而已。因此，在博物馆展览系

答案[写作提示]这是一道情境式任务驱动型作文题。材料 以镜头的形式，展示了美丽乡村建设取得的可喜成就，以特写的方 式，特别突出了“特色小镇”和“旅游景点”两个典型成果，为写作提 供了具体的背景，也对文章内容和主题表达做了一定的限制。写 作任务部分要求考生以导游的身份，选择美丽乡村建设中的某 个亮点，写一篇解说词。解说词属于应用文体，从形式上说，务必 保证文章格式规范，谨防不伦不类。标题要直观，称呼要得体，条 理要清晰。 解说词的具体内容和核心内容，要紧紧围绕“美”展开，可以从 地理环境、自然景观、人文景观、历史文化、名人风范、民俗风情、特 色产品、旅游开发、经济发展等方面，对所选的对象做一个全方位 的介绍，让读者从感性认识上升到理性认识，留下深刻的印象。

口■■口■▣口5.本题主要考查所有权的取得方式和合同的订立与生效。丁某与王某签订的合同属于有效合同，房屋属于不动产，其所有权的取得应该按照法律规定登记，而不是以合同签订的先后来判断，刘某已经取得该房屋的所有权，故丁某无法主张该房屋所有权，故①符合题意，②不能选：王某以欺诈手段与不知情的刘某订立合同，以合法形式掩盖非法目的，故该合同无效。但王某与丁某的合同意思表示真实，是有效合同，故③排除；王某与丁某的合同有效，王某应为自己“一房二卖”导致无法履约，承担违约责任，故④符合题意。故选B。6.本题考查社会争议解决。人民调解委员会的调解协议不具有强制性，③排除；根据材料信息，应该说当事人向有关部门申请商事仲裁而不是劳动仲裁，申请劳动仲裁属于解决劳动争议的途径，②排除：①④正确且符合题意，应选。故选B。7.本题考查法定继承和遗嘱继承。遗嘱继承的法律效力优先于法定继承，如果冯一的遗嘱属实，就应按照其遗嘱将房屋留给杜丹，故①正确应选：按照法定继承的原则，子女为第一顺序继承人，同一顺序的继承人继承遗产的份额，一般应当均等，但尽了主要赡养义务的，可以多分，但不是优先权，故选②，排除③：杜丹的字条无论是形式还是实质都符合自书遗嘱的要件，具有法律效力，故④不选。故选A。8.此题台在树立学生政治认同意识，考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。①应该是形象思维的特点，排除：《红梅赞》赞的是“红岩精神”，红梅傲骨与“红岩精神”有内涵和实质上的一致性，②说法正确：用“红梅”表达“红岩精神”这是一种象征手法，目的在于生动形象地说明“红岩精神”，类比是在类别比较中用已知知识得出未知知识，③说法错误：把抽象的“红岩精神”形象化为“红梅”，这是一种有意想象，是一种意象化表达，④说法正确。故选C。9.此题考查学生的必备知识。标语一中“千难万难”与“一蹴而就”是相互矛盾的两个概念，不能同时用来形容法治建设这一过程，违反了矛盾律，①正确，②错误：标语二中“法治建设就是牟民守法”，定义项的外延小于被定义项，犯了“定义过窄”的逻辑错误，③正确，④错误。故选B。10.此题考查学生必备知识，提高学生对马克思主义理论的运用能力。“解剖麻雀”的思想方法，体现了辩证唯物主义由个别到一般、由特殊到普遍、由个性到共性的认识原理。演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理，A项不符合题意；“解剖麻雀”的思维过程没有涉及辩证否定观，B项不符合题意；从个性中抽取共性的思维活动符合从感性具体到思维抽象的认识发展过程，C项符合题意；辩证分合的思维方法是正确处理分析与综合的辩证关系，D项不符合题意。故选C。思想政治参考答案·第2页（共5页）

①彰显鲜明的时代精神，蕴含丰富的育人价值②坚持国际创作导向，展现国际审美风范③融合中华文化元素，承载深远文化内涵④立足于中华美学精神，塑造文化感召力A.①②B.①③C.②④D.③④22.传承几千年的中医在中华民族历史上有着丰富的抗击瘟疫经验。在新冠肺炎还没有特效药的情况下，中医的系统调治理念，培元固本、扶正祛邪等疗法，结合西医的诊疗方案，在抗疫实战中发挥了重要作用。这启示我们①坚定文化自信，推动中医药学传承精华守正创新②挖掘中医药文化的独特价值，增进人民健康福祉③在创新的基础上继承，充分彰显中华文化的魅力④加强中西医文化交流，推动文化互鉴融合与趋同A.①②B.①③C.②③D.③④23.2022年春晚舞蹈诗剧《只此青绿》展现的是北宋名画《干里江山图》的青绿山水。它将中国传统的制画工艺、构成画作的细节元素，以及手工匠人的辛勤劳作，全部细腻而精细地展现出来。虽是今人视角，但完全映照古意，深受观众好评。从中我们可以悟出①文艺要展现中华历史之美，增进文化认同、坚定文化自信②文艺要展现中华文化之美，书写中国人民奋斗之志、创造之力③民族文化的多样性，要通过文化交融提升文化影响力④形式服务于内容，传统文化的创造性转化取决于表现形式的创新性发展A.①②B.①③C.②④D.③④24.中国古代有哲学家认为，“世界上一切事物都是由某些原初的物质，即“始基”变化、发展而来的，万事万物又可以还原为这些原初物质”。下列选项中与材料哲理一致的是①吾心即宇宙②心外无物③水者，万物之本源也，褚生之宗室也④人之生，气之聚也…通天地一气也A.①②B.①③C.②④D.③④25.艺术家在从事创作活动时，总会自觉或不自觉的接受特定哲学思想的影响，并通过自己的艺术作品表现或流露出来，出现了一批哲理性的艺术作品，起到促进艺术潮流形成的作用。材料表明①艺术创作离不开哲学智慧的启迪②艺术作品可以传播特定的哲学思想③哲学可以生产创造艺术第6页共9页

6.C解析：题目材料表明，1860年后，国人逐渐放弃了对外国的“夷”“番”等蔑称，改称“西”“洋”等，这是因为随着鸦片战争后中外交往的增多，中国人对西方的了解和认识逐渐深入，从而对中外关系有了一定程度的新知，故C项正确。A、B两项只是提供了改变认知的条件，并不能直接构成因果关系，故不符合题意；“闭关锁国”政策破产，是两次鸦片战争的结果，并不是中国对外称呼变化的原因，故D项错误。7A解析：袁世凯死后，北洋军阀群龙无首，帝国主义开始在中国推行分而治之的政策，各自扶植各自的代理人，导致中国出现了军阀割据的局面，故A项正确。B项是军阀派系形成的历史背景，C项是由列强分而治之的政策所导致的，D项是军阀派系对抗产生的影响，故B、C、D三项错误。8D解析：解答本题，要从题目中的时间“1938年”着手。当时中国已进入全面抗战的防御阶段，国民政府受到来自日本侵略的强大压力，它所采取一切政策均是为了战争，故D项正确。A、B、C三项都与“1938年4月”这一特定的时间不符。9B解析：题目中的“证券大楼”、“取缔银元投机”等信息，表明与题目相关的事件是“银元之战”，这是中国政府为稳定物价采取的重要举措，故B项正确。10.C解析：题目提供的材料表明，受自然环境的影响，两河流域的人民相信人无法改变命运，这是人类文明早期生产力发展水低下时期，人类受制于自然环境的突出表现，故C项是符合题目要求的正确答案。题目材料表明人无法冲破神的束缚，并且表现出很多的无奈和不甘，故A、B两项错误。题目材料没有涉及政权的问题，故D项错误。11.D解析：15世纪，印刷术在西欧得到改进，这是新知识、新文化的快速传播创造了条件。题目材料中的“付少许的钱”“得到新消息”，表明D项是符合题目要求的正确答案。A、B、C三项的内容在材料中均没有叙述，故都不符合题目要求。12B解析：俄国是东线与德国作战的主力，德国挑起俄国革命，就是为了迫使俄国早日退出战争，从而尽早结束东线战事，达到避免两线作战，从而战胜协约国的目的，故B项是符合题目要求的正确答案，A项不符合题目要求。C、D两项都不是德国的目的：13.A解析：波茨坦会议召开时，法西斯德国已结溃败，对德国分区占领已经实现，第二次世界大战的全面结束指日可待，此时，美英与苏联的矛盾已日趋尖锐，为了制衡对方，双方都想对对方的占领区施加影响，都有控制整个德国的愿望，故A项正确。他们合作的背后，都是为了各自的利益，既不是维护德国的利益，也不是维护为了同盟关系，故B、C两项错误；早在雅尔塔会议上，苏联已经答应在欧洲战事结束三个月内对日作战，故D项错误。

之一，但不是主要原因，均排除14.B1970年，“东方红一号”卫星成功发射，我国达成四项既定目标，特别是“看得见”“听得到”两个目标，这增强了中国的国际影响力，反映了中国航天事业肩负重大的政治使命，故选B项。当时苏联、美国的航天技术领先于中国，排除A项；材料没有国际社会给予中国航天事业技术支持的信息，排除C项；材料信息未涉及中国航天事业对国际关系的影响，排除D项。15.B“互联网十”除传统的学方式之外，还为学者提供了一个获取信息和知识的广阔台，故选B项。不能因为名校教师的教学录像和课件免费，就得出移动互联网“激发了青年的学热情”的结论，排除A项；移动互联网使国家教育资源均衡化，仅从材料信息无法得知，排除℃项；不能因为部分名校教师的教学录像和课件免费，就认为移动互联网减少了学者的学费支出，排除D项。16.A根据材料信息可知，中国经济发展建设理论不仅关注中国社会的经济发展，同时也关注国际社会的经济发展，而“一带一路”倡议是构建人类命运共同体的重要台，故选A项。B、C、D三项与材料主旨不符，均排除。17.(1)基本状况：重工业投资的比例始终很高，约有一半的基础投资被用于重工业；农业的投资比例远远低于重工业；农业占国民收人的比重逐年下降；工业占国民收人的比重增长较快，到1978年已经接近506。(3分)形成原因：受美苏两极对峙等国际环境的影响；中国是一穷二白的农业国，处于工业化初期；实行重工业优先发展的战略。(3分)(2)变化趋势：逐渐向合理化方向发展。(2分)影响因素：农村经济体制改革；解决我国产业结构比例失调问题的政策导向；中国加人世界贸易组织；改革开放进一步深化；等等。(4分)18.(1)特点：政府完善机构设置，加强统一领导；与爱国主义运动相结合；内容全面，职能完备；面向群众，免费服务。(4分)意义：有利于改善人民群众的卫生健康状况；有利于扩大新生政权的群众基础（或有利于新中国政权的巩固)；有利于新中国经济的恢复和发展；奠定了新中国公共卫生事业的基础。(4分)(2)状况：内涵进一步丰富，与国际潮流接轨；政府影响减弱，导致公共卫生事业发展迟缓；市场机制和社群机制的诞生，削弱了公共卫生事业的公益性和实效性。(3分)认识：要坚持为人民群众服务的宗旨；要坚持党和政府对公共卫生事业的宏观指导；要顺应时代潮流，适应市场经济和社会发展的要求。(3分)19.「示例门时期：20世纪50年代和20世纪80年代。(2分)发展：我国基层社会治理由强调政府对居民的管理到推动基层居民自治。(2分)原因：20世纪50年代，我国开始建立计划经济体制，强化政府在经济、社会等领域的职能；随着我国社会主义工业化建设的推进，我国政府进一步集中全国人力、物力、财力，全面进行社会主义建设。(4分)20世纪80年代，我国改革开放不断推进。农村推广家庭联产承包责任制，扩大农民的经营权利和社会权利。城市经济体制改革逐步展开，国有企业推行经营责任制，非公有制经济快速发展。社会主义民主法治建设加快推进，城乡居民的民主意识增强。(4分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)20.「示例理解：新中国成立以来，在建设新中国的伟大历程中，中国人民在中国共产党的领导下，涌现出许多可歌可泣的英雄模范，他们身上都闪耀着中国精神。(2分)作为县委书记，焦裕禄总是在群众最困难、最需要帮助的时候出现在群众面前。他带领全县人民艰苦奋斗，植树治沙，并取得显著成效。他身上所表现出来的“亲民爱民、无私奉献”的精神，被后人称之为“焦裕禄精神”。他是激励基层干部最生动、最直接的“教材”。(3分)李四光从国家建设的需要出发，积极从事科学、技术实践，不断开拓创新。他对中国地质、石油、地震等科学事业做出了巨大贡献。他勇于攀登科学高峰的精神和爱国主义精神，鼓励了广大科技工作者为社会主义现代化建设和科技进步多做贡献。(3分)王进喜依靠群众力量加快油田建设，艰苦奋斗，勤俭创办企业。他不仅是工人阶级的楷模，更是为国家分忧解难、为民族争光争气、顶天立地的民族英雄。他留下的“铁人精神”和“大庆经验”，成为我国进行社会主义建设的宝贵财富。(3分)在新的时代条件下，在面对各种艰难困苦及复杂局面时，我们应勇于担当、攻坚克难，积极发扬中国精神。(3分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)全国100所名校高考专项强化卷·历史卷六参考答案第2页（共2页）【XGK·HUB】

历史参考答案242526272829303132333435BDACDCBDBD24.B【解析】根据题干信息可知，鲁昭公已经逃至国外，掌权的季子虽然很有权势，但对待国君的态度依然像国君在国内时一样。这说明礼乐制度对季子依然有约束力，故选B项。此时鲁国分封制受到冲击，但尚未瓦解，故A项错误。季子虽有齐楚大国的支持，但依然对待国君像在国内时一样，故C项错误。根据以上分析，无法得出集权趋势得到强化的结论，故D项错误。25.D【解析】汉初实行郡国并行制，随着地方王国势力的壮大，这威胁着国家安定、统一。“众建诸侯而少其力”“削藩”的主张有助于加强中央集权，顺应了大一统的趋势，故选D项。这些主张不属于无为而治的思想，故A项错误。这些主张本身无法解决王国问题，甚至引发了动乱，更没有改变汉初实行的郡国并行制，故B项、C项错误。26.A【解析】根据材料“佃农自愿”“不得无理阻拦”可知，国家对农民的控制相对松弛，故A项正确。材料并未突出租佃经济的地位，也没有描述国有土地的比重，无法得出B项和C项的结论，故B项和C项错误。材料只提到了政府和佃农，没有涉及其他社会群体，无法得出D项结论，故D项错误。27.C【解析】画面的近景是陂陀的山石，其上种有数株杂木，杂木的叶子有的己调零，表明时值寒秋；中景是空荡荡的水域，一人头戴斗笠，在船上垂钓，其孤独的身影为画作增添了几分荒凉。再结合作者的生卒年信息，我们可以得知此图表现出的寒意、孤独正是画家人生失意、壮志难酬的写照，故选C项。《山水画》属于文人画，但根据材料无法得知这是文人画的开端，故A项错误。“以形写神”是东晋顾恺之提出的绘画理论，他认为绘画首先要重形，只有通过对形的把握才能进而表现对象的神，《山水画》并不强调形似，注重的是通过画面表达作者人生的失意，故B项错误。根据材料描述，无法体现该画绘画手法多变，材料中的“近景”“中景”“远景”只是对该画的介绍，并不属于绘画手法，故D项错误。28.D【解析】材料描述了1900年（庚子年）上海出现的一系列言论，“满贼”等用词可以说明中央权威的式微，故选D项。材料只是展示上海的言论，无法说明清政府成为众矢之的，故A项错误。清政府于1906年颁布预备仿行宪政的谕旨，故B项错误。材料中的言论无法体现上海成为变革的先导，故C项错误。29.C【解析】根据材料“只得寻求其他力量的支持”可知，以孙中山为首的国民党人为了更好地开展国民革命，热衷于扶助工人运动，并不希望工商交恶的阶级斗争的产生，故C项正确。D项与史实不符，排除。A项和B项不符合材料主旨，故排除。30.B【解析】1948年，政府下令实行币制改革，以金圆券取代法币，强制将黄

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22.答案：[写作提示]①从中华民族角度来看，灾难对中华民族的 考验和影响。面对灾难，上自领导人，下至民众，万众一心，共 克时艰。②从社会发展角度来看，灾难可以使人类反思，促进 文明的升华，进而促进社

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【注】①王沂孙：南宋末期词人，亲历了宋朝由危而亡的过程。

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2023全国名校高考分科综合卷历史试题（二）参考答案题号12345678910111213答案CBDACBCBAABC题号141516171819202122232425答案BADDCCDCDBA1.

《双语学报》2023-2024学年高一W版·新教材广东专版第39期测试题参考答案及部分解析第39期测试题参考答案4.B。理解具体信息。根据第一段..owing more人，本句承接上文，指出获取DBT专家的专than$200.000.可知，70%的医学生毕业时背业帮助也很重要，他们可通过DBT预评估L5DDCRD6-10 CBADC11-15 CCBCD教育债务，均每位毕业生欠下超过20确定该疗法是否适用于某人16-20 BDFGA 21-25 DABAD 26-30 CDBCB万美元的债务，这表明大多数医学生面临沉19.G。此空设于段尾，与上文存在并列关系。本31-35 DACBA语的好这压力段围绕DBT疗法的三种类型展开，上文讨36-45 (One possible version)5.D。推断。根据第二段their gift of$25 million论了前两类，本句与上文并列，指出第三类36.influential37.as38.whereto.可推知，Gottesmans夫妇不断通过慈善电话问题辅导”的作用。39.involved40.and41.had created活动作支持医疗事业20.A。此空设于段中，与上文存在转折关系42.conclusion43.being shown6.C。理解具体信息。根据第四段..may not文提到该疗法的诸多疗效，本句表转折，指44.occurred45.incredibly写作(One possible version)otherwise se the chance fo pursue me出孩了法并非计盘个人部有是女汗的百效.studies...,捐赠的目的文指出积极治疗的意愿是成功的重要因素。第一节的机会，使更多的学生能够接受医学教育。完形填空Last Saturday,our class had an opportunity to visit7.B。理解观点。根据最后一段advance the导语：本文是二篇夹叙夹议文。文章讲述了the exhibition of ancient Chinese paintings at theboundaries of research and care可推知，这作者在商店里看到的被子唤起了她对家族珍贵Citv Art Museum笔捐赠将使医疗工作者推进他们的研究，促物品的怀念，并通过寻找和取回这些被子，加深Upon entering the exhibition hall,we were attracted使学院向外界派遣多样化的医生队伍！提世了她的家族的传承感和对帮助者的感激之情by the eye-catching display of ancient paintings.护理、改变社区，这表明捐赠将对医疗服务产2l.D。根据上文the most charming quilts及下文The paintings showed a wide range ofsubjects生积极影响。I was unwilling to step away.可知，商店里展Our teacher introduced us to various painting styles示的被子像个好故事一样“吸引了”作者。Moving from one painting to another,we were导语：本文是一篇说明文。索马里兰一款语22.A。根据下文those quilts were talked aboutamazed at the remarkable skill and creativity of言学软件旨在提高当地人的识字率，为应对for miles around可知，作者虽然没有见过祖ancient artists.After the visit,the vivid images of当地教育资源匮乏等困境带来新的希望。母，但知道她做的被子“非常有名the artworks still remained in our minds8.A。推断。根据第二段.low literacy rates and23.B。根据上文内容可知，祖母的被子是被人Overall,the visit was an immersive and educationallack of accesstake actionhigh hope们“赞赏的experience.It deepened our connection to the rich可知，由于低识字率和素质教24.A。根据上文内容可知，祖父当时需要人照cuitural heritage of China.We left the museum育机会的缺乏，Daariz应运而生。由此推知，看女儿，是个处境“艰难的”电工with a sense of excitement and gratitude.作识素整盗Dai的使命是对索马里兰的低25.根据上下文内容可知，祖父请求邻居帮现状作出改变忙“照看”他的女儿。Paragraph 1:9.、理解主旨要义。通读第三段可知，Ahmed26.C。根据上文内容可知，祖父提出用已故妻“Why don't you just give him the money?”asked的评论主要表达Daariz能缩短学时间，帮子制作的被子来“报答”邻居的照顾Jolene.Ruth shook her head and looked at Jolene助语言学者取得快速进步。27.D。根据上文内容可知，Mabel同意帮忙照顾with a thoughtful expression.She said,"I can't do10.C。推断。根据第四段gaming element孩子，是一个很好的“照看者”that,Jolene.Jackson takes pride in his work.Bystonereward system.可知，Daariz将学28.B根据上文The special quilts had been gonehiring him,I'm not only helping him financially but过程与有趣的游戏元素及虚拟奖励系统相for years.可知，看到商店里的被子让作者感结合由此推知，该软件通过应用有趣的功受到更强烈的“失落感also giving him a sense of purpose and self-respectduring a challenging time in his life.Jolene was能来激发用户的兴趣。29.C。根据语境可知，作者“急切地”告诉母亲moved by Ruth's kindness and thoughtfulness.ll.C。推断。根据末段read and write on my关于被子的事情The next day,she invited Jackson to fix up her oldowndongarage.Jackson did an excellent job,which left a依赖别人进行收付款。由此推知，Daariz使deep impression on her.31.D。根据下文she was living in a nursingPar agraph 2:它的用户变得更加独立home.可知,她们给母亲的老邻居打电话以Ruth and Jolene decided to spread the word in获得Mabel的“位置”导五，木文是一第说明文主要介绍了在巴the neighborhood about Jackson's services.They32.A。,根据下文I know right where they are可introduced his work and exceptional skills to many塔哥尼亚洞穴中发现的古代岩画，些作品知，Mabel打算将被子“还people.The positive recommendations quickly比之前认为的要古老数千年，且它们反映了人类33.C。根据上文Mabel had taken great care ofatte非常好drewntion.Soon,more andmoreneighbors在极端千旱时期的适应策略和跨代文化传播the quilts可知，被子被保存得'12.C。理解具体信息。根据第一段.they cover,.34,B。根据上文内容可知，与被子的“重聚”加started hinng Jackson for vanous handyman tasksHis income steadily increased.He was glad to bemore or less,3,000 years.可矢u,Ramiro bar深了她们的家族传承感able to keep his house and live a satisfying lifeberena最为震撼的是这些画作跨越士始35.根据文章大意可知,这些被子也增强了3000年的时间，基本上绘制了相同的图案，她们对Mabel的“感激之情”Jackson couldn t help but often reflect on how巾文北图案车在计旧之长今也印象深列语法填空fortunahe was to meet such friendly individualsin his life.His visits to every home became enjoyablel3.B。推断。根据第二段.by counting how much语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”of the carbon-14remains in the materal l主题语境。主要介绍了华盛顿特区举办的新展and he wanted to try his best to repay these people's推知，碳-14会随着时间的推移而衰减，研览，其展示了艺术家James McNeill Whistler的kindness.究人员通过测听力练39参考答案量植物基月颜料中残留的作品。1-5 BCAAC6-10 ACBAB11-15 BACCB碳-14这种关键成分来确定艺术作品的年代。36.influential。考查形容词。空处修饰名词14.C。推断。根据第三段.the16-20(One possible version)art couldartist,故用形容词influential16.12017.lifestyle18.avoidingthat people shared knowledge.可推知，研究37.a号查介词。根据语境可知，此处意为“将员认为Cueva Huenul1可能是一个文化遗其描述为…19.vegetables20.fried,故用be described as址这些绘画艺术可能意味着人们跨代共享38.where考查定语从白分析句子结构可知第39期测试题部分答案解析识，可能是为了保持集体记忆，这表明岩处导非限制性定语从句，指代先行词面可「能用干保存文化和只Russia,在从句中作地，点状语，故用where引阅读理解15.D。理解词江根据第四段helped people导。A导语：本文是一篇应用文。文章主要介绍了survive.可推知，认为这些岩画是人类建立39.involved。考查非谓语动词，be involved in意社交网络的一部分，这有助于使这些社会在为“参与柏林的四个可出租活动场地。过去分词involved在此作定语修极具挑战性的生态L.D。推断。根据Ladia部分的snacks环境中更具“适应力indi饰名词engineervidual.及LIANE部分的provide drinksresilient此处的意思是“适应性强的”。40.and。考查连词。空处前面的drawing和后面七选五individual menu requests..可知，这两个场地都的map making为并列关系，故用and连接导语：本文是一篇说明文可以根据客户需求提供个性化定制的食物文章主要介绍了4l.had created。考查动词的时态和语态，根据该辩证行为疗法的适用人群、具体疗效、主要类型句时间状语by the conclusion of his career可2.D。推断。根据Studiogarten Berlin部分的及注意事项示的动作在过去某个时间，点之per hour€80..Cleaning fees:€50及.f60周日晚七点到十点租用该场16.B。此空设于段中，与上文存在递进和指代智究意欧颜南after6pm可知关系上文提到辩证行为疗法可以帮助患42.conclusion。考查名词。根据空前的the和空地3个小时共需花费€80×3+€50+€60=€350。者面对现实，此句指出该法还能帮助患者后的of可知，此处应用名词形式，故填con3.C。理解具体信息根据juggleHUB部分的进一步作出积极改变，本句中的it和themclusionon-site childcare service ..completely separate可知，该场地提供单独空间的托儿服务，故会分别指代上文This appro:ch和individuals43.being shown。考查非谓语动词.此处为with且positive changes呼应下文the benefits of的复合结构，show表示正在进行的被动动成为参加活动的职场父母的首选。作，故填being shown.B17.D。此空设于段首，是本段的主题句木铅主44.occurred.。考查动词的时态。根据时间状语导语：本文是一篇记叙文。纽约爱因斯坦医要围绕“辩证行为疗法的具体疗效”展开，包during the late 19 th century可知此处应用一学院收到一位前职员的10亿美元捐赠，这一慷括该疗法的适用病症及效用。般过去时，故填occurred。慨之举旨在吸引多元人才，减轻他们的经济负18.F。此空设是一个过渡句。上文提到45.incredibly查副词。空处修饰形容词担，并推动医学研究和社区发展。段中人们应该求助于医护人员和亲友等可靠的modern,故用副词incredibly。

走向重点2024年高考密破考情卷宁夏（二）解得p2=6.33×104Pa(2分)的元素有K,Fe,C,N,O,H,由于N原子2p轨道为￥答案：①495个②6.33X10Pa充满状态，失去1个电子比相邻的0元素难，所以第生咸34.(1)【学科素养】考查光的折射、折射率、光的传播，体现一电离能最大的元素为N元素。的核心素养为掌握光学规律，形成正确的物理观念。(2)已知电负性：H>Si,则H吸引电子的能力更强，CH【解析】选A、C、E。由”=sn可知，从M点射出的光SiHCL,,中H显-1价，Si显+4价，SiCL中硅原子为sinrsp杂化：SiHCl,和SiCL,均为分子晶体，SiHC1,的相成G的折射率较小，从V点射出的光的折射率较大，选项对分子质量小于SCl,SiHC1,的范德华力小，则沸【解A正确；根据折射率与光速的关系)=可知，从M点：SiHCI;

南市2024届高三第三次质量检测思想政治试题参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。题号1n345678101213141516答案ABABCBBCB二、非选择题：共52分。17.(1)(6分)①产学研融合，优化农作物种植结构，促进种植业高质量发展。②拓宽农产品销售渠道，延长产业链，扩大农产品市场，促进农民增收。③普及农业技术，提高农民素质，为乡村振兴提供人才支撑。④寓农技于文化活动之中，丰富农民精神生活，满足农民美好生活需要。(评分说明：每点2分，共6分，答出其中3点即可。其他答案符合题意，言之有理亦可)(2)(8分)①深入开展各类法治宣传活动，增强涉侨群众的法治素养，推动法治社会建设。②开展点单式法律服务，让人民群众获得及时有效的法律帮助，助力法律服务体系建设。③协调联动各单位，合力化解社会矛盾纠纷，完善矛盾纠纷多元化解体系。④线上线下相结合，以智能高效的方式，提升纠纷化解效率。(评分说明：每点2分，共8分。其他答案符合题意，言之有理亦可)18.（10分)①《劳动合同法》规定，严重违反用人单位的规章制度的，用人单位可以解除劳动合同；民法典确立了公、诚信、守法等基本原则。(4分)②王某与公司签订的劳动合同合法有效。王某故意删除公司重要数据，没有履行劳动者义务，没有全面履行合同，给公司造成重犬损失。公司依据相关规定解除劳动合同，证据支撑充分，不构成非法解除，故无需支付违法解除劳动合同赔偿金。（4分)③法院的判决彰显社会主义核心价值观，弘扬社会公德，有利于维护劳动就业秩序，促进社会和谐稳定。(2分)19.（1)（8分)①以外交思想为根本遵循，坚持独立自主的和外交政策，践行共商共建共享全球治理观，努力构建人类命运共同体。（4分)②推动国际组织在国际社会中发挥交流、协调、合作的作用，促进国际关系朝着民主化方向发展。（2分)③实施高水的对外开放，以共同利益为基础推动国家间的合作，实现互利共赢。(2分)(评分说明：其他答案符合题意，言之有理亦可)(2)（8分)①实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力，实践是认识的目的和检验标准，正确的认识对实践起促进作用。绵延万里的古丝绸之路积淀了和合作、开放包容、五学互鉴、互利共赢的丝路精神；“一带一路”倡议又赋予丝路精神新的时代内涵；丝路精神让具有广泛共同利益与深厚友谊的沿线国家紧紧联系在一起。“一带一路”侣议取得的丰硕成果是对丝路高三思想政治参考答案第1页（共2页)

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rainfo

2024-05-13 15:52:12

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10.1972年，与中国建立外交关系的国家先后有：马耳他、墨西哥、阿根廷、英国、毛里求斯、荷兰、希腊、圭亚那、多哥、日本、德意志联邦共和国、马尔代夫、马达加斯加、卢森堡、牙买加、乍得、澳大利亚、新西兰等国。这些国家钓A.抛欲意识形态的差异及认同“一个中国”原则C.支持中国得国际事务D跟随中美两国建交步伐11.公元前四世纪最受欢迎的将军是福吉翁，他至少45次被选为将军。另外位不怎么出名的人物菲洛科里斯也被选举超过十次。这说明当时雅典》A民主政治具有普遍倒B车事领导权的相对集中C.政治领袖多出自名《b.①是民主选举的标准12.下图是近代欧洲的一幅画作及烟俱乐部这幅画作反映了A.近代政党政治制度的形成B.D纪封君统治权力的削弱C.物种大交换后的社会现实D.资产阶级与封建势力的妥协13.文艺复兴时期的绝大多数艺术家都信仰宗教，但他们认为：“人靠自己的力量就能够达到最高的优越境界，塑造自己的生活，以自己的成就赢得名声”，“人性不再是神的创造，也不受神的支配，只是人类自然的发展与进步”。由此可见，文艺复兴A.提升了人的自主快和独立性B.广泛宣扬了理性主叉C.促使信仰摆脱了宗教的影响灭培育了近代自然科学4法国某部著作记录了以下重大事件：三级会议召开，攻占巴士底狱，君主立宪派掌权，《人权宣言》颁布，《1791年宪法》颁布，巴黎人民第二次起义，吉伦特派统治，瓦尔密大捷，共和国的建立，处死路易十六。这些事件表明法国大革命PB.历经曲折才实现政体的巨变A.是最彻底的资产阶级革命D照搬了英国光荣革命的形式C.鼓舞了亚非拉美地区人民15有学者称，“被战火摧毁了的、幻灭的欧洲匍匐在华盛顿和莫斯科直接和间接的影响之下”，也正是苏联的优势搁置了德国问题，并使法德伙伴关系成了可能”。由此可见B.苏联推动了西欧的一体化A美苏加紧了对第三世界的争夺D.美苏势力影响了西欧发展C德国分裂源于苏联的战略优势、高三·历史第3页（共6页）

2023一2024学年度高三年级下学期自我提升三模}①实施就业优收人②推动资本市政治试卷本试卷分第L卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共8页，满分100分，考试时间理需求的金③优化初次分次分配中自75分钟。④注重发挥钅第I卷（选择题共48分）和财富分一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合A.①②党的二十.《共产党宣言》是由两个年轻人用一个多月时间在布鲁塞尔一间小小的“白天鹅咖啡馆”写就题目要求)回答5、6题。的，是“天才”和“能手”通力合作的结晶。但从大历史背景看，《共产党宣言》更是由19世纪中5.下列有利叶无产阶级作为独立的政治力量登上世界历史舞台这个大时代写就的，是时代风云的回声，①各级政②近9亿是时代精神的精华。可见③全国年①《共产党宣言》的发表源于马克思、恩格斯的个人智慧④截至2②《共产党宣言》是深刻洞察人类社会发展规律基础上的时代先声A.①②③阐述未来共产主义社会的理想目标是《共产党宣言》发表的目的6.自由贸)④资本主义发展和工人运动兴起是科学社会主义产生的历史前提中，以于A.①③B.①④C.②③D.②④2.指出：“历史征程风云激荡，中国共产党人带领亿万人民经干难而百折不挠、历①促进万险而矢志不谕，成就了百年大党的恢宏气象。不忘初心，方得始终。我们唯有踔厉奋发、笃③探索(A.①(行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。”这主要告诉我们7.①没有艰辛就不是真正的奋斗程的②大道至简，实干为要开新③只要有信心，黄土变成金套的示学，外价安种春是上谱④国泰民安，民安才能国泰B.①④C.②③D.③④①A.①②3,中国式现代化的“学理”，是对中国式现代化发展路径“从何而来”“有何特色”“向何处去”“坚②持什么样的价值取向”等理论与实践问题的系统解答。对比，下列理解正确的有(③④①中国式现代化道路是根植于②中国式现代化创新了人类文中国大地、反映中国人民意愿、明新形态，是社会发展一般进适应中国和时代发展进步要求程中人类社会形态的新飞跃。的现代化。中国式现代化④中国式现代化建设要牢牢抓③中国式现代化为观察人类社住人民对美好生活的向往这个会发展统一性和多样性问题提党和国家的生命线、人民的幸供了鲜活样本。福线。A.①②B.①③C.②④D.③④4,共同富裕是社会主义的本质要求，是社会主义市场经济体制的根本目标。下列有利于实现共同富裕的举措及其传导正确的是(政治第1页（共8页）

18:21确保行政权力为民所用；有利于落实法无授权不可为、法定职责必须为，规范权力的运行；有利于用法治给政府机关及其工作人员定规矩、划界限；等。（每点2分，答对3点即可。6分）(2)深化“放管服"改革，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用；更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障；等对待各类经济主体，营造良好的竞争环境；等。（每点2分，答对3点即可。6分）15.(1)受教育权。（2分)能够让小云学知识，提升个人的素质；能够为小云的人生幸福奠定基础；等。（每点2分，答对2点即可。4分）(2)与父亲沟通，告诉父亲，受教育既是自己的权利也是自己的义务，不可以中途学；请亲朋好友或老师做父亲的思想工作，让自已完成学业；必要时，向法院提起诉讼，依法维护自己的受教育权；等。（每点2分，答对3点即可。6分）16.(1)职能；政治协商；参政议政。（2点2分)主题；团结和民主。（2分）(2)有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和统一大业；等。（每点2分，答对3点即可。6分）(3)有利于发展基层群众自治制度，实行农村村民自治；有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定；有利于及时帮助解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题；等。（每点2分，答对3点即可。6分)17.(1)有利于夯实社会稳定和进步的重要基础；有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；有利于为高校毕业生等劳动者营造更好的工作和竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展；等。（每点2分，答对3点即可。6分）义、维护正义，是我们的共同心声；公正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；实现公正义，是国家、社会和全体公民的共同责任；等。（每点2分，答对3点即可。6分）(3)守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为；等。（每点2分，答对2点即可。4分）导出全文八年级道德与法治参考答案及评分标世问问ima二△