20.(10分)2022年2月2日是第26个世界湿地日，主题是“珍爱湿新冠病毒的抗体和记忆细胞。腺病毒中负责复制的关键基地，人与自然和谐共生”。湿地不同于陆地生态系统和水生生因片段也需被剪切掉，目的是,从而避免危态系统，它是介于两者之间的过渡生态系统。请根据所学知识害人体细胞。回答下列问题：(1)湿地生态系统被人们称为“地球之肾”，请尝试写出湿地生(3)为检测注射重组新冠病毒疫苗后，人体是否产生了对S蛋态系统的功能：(写出2项即可)。白的免疫反应，可采取的实验思路是一般来说，湿地生态系统的结构包括和营养结构。(4)与腺病毒载体重组新冠病毒疫苗相比，传统灭活疫苗仍然(2)湿地生态系统中某种鸟类看到食物时会分泌一种激素，促具有优势的原因是使其快速捕食，该鸟分泌的激素属于生态系统的化学信息吗？。请简述你的判断依据：(3)若要调查湿地里黑颈鹤的种群密度，常用标记重捕法的原因是答案(1)改善水质、蓄洪防旱、调节气候（写出2项即可，2答案(1)两者的核酸种类不同(1分)含有一个至多个限制分)生态系统的组成成分(2分)酶切割位点；含有标记基因；能进行自我复制；对受体细胞无(2)不属于(1分)生态系统中的信息属于个体与个体或个体害(2分)与非生物环境之间的信号，该鸟分泌的激素属于个体内部的信号(2)正确表达出S蛋白(2分)使腺病毒（载体）在人体细胞中(合理即可，3分)无法复制(2分)(3)黑颈鹤活动能力强，活动范围大(2分)(3)提取该人的血清与S蛋白进行抗原一抗体特异性反应实验(3分)(4)灭活疫苗抗原种类多，刺激机体产生的抗体和记忆B细胞种类多，新冠病毒发生变异后仍可能有效（合理即可，3分）21.【典型情境题】(13分)新冠病毒（一种RNA病毒）表面有多种蛋白质，其中新冠病毒S抗原基因编码的S蛋白在感染人体细胞的过程中起到关键作用，S蛋白与人细胞膜上ACE2受体结合后侵入人体细胞内。陈薇院士团队成功开发了一种以人复制缺陷腺病毒（一种DNA病毒）为载体的重组新冠病毒基因疫苗，目前已获批上市。请回答下列问题：(I)制备腺病毒载体重组新冠病毒疫苗时，腺病毒的DNA不能直接与新冠病毒S抗原基因连接，原因是。腺病毒作为载体的基本条件有(答出2点即可)。(2)经处理后的S抗原基因整合进腺病毒基因组时，需将经处理后的S抗原基因插在腺病毒载体的启动子和终止子之间，使S抗原基因能,从而激发人体产生抵抗23新高考·D·生物学-G DONG

全国@o所名校高考模拟金典卷项正确。日照时间的长短决定植物开花期，说明生物种群的繁衍离不开信息传递，C项正确。用音响设备模拟天敌声音驱赶鸟属于物理信息的应用，是一种生物防治措施，D项正确。6.答案A解题分析本题考查进化的相关知识。若黄刺尾守宫能与普通蜥蜴交配且产生后代，由于后代不一定可育，故二者不一定属于同一物种，A项错误；自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，黄刺尾守宫独特的形态特征是长期定向自然选择的结果，B项正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，C项正确；不同蜥蜴种群间基因库的差异越来越大，最终会导致生殖隔离，D项正确。7.答案D解题分析本题考查微生物的培养和利用。PHA是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，要筛选嗜盐细菌，步骤②可用稀释涂布板法接种到含盐量较高的选择培养基上，A项错误；步骤③培养基浓度过高，会导致菌体失水死亡，不利于嗜盐细菌生长，B项错误；步骤④扩大培养应选用液体培养基，液体培养基中不应加入琼脂，C项错误；要挑选高产聚羟基脂肪酸酯(PHA)的嗜盐细菌，挑取菌落时，应挑取多个菌落并分别测定嗜盐细菌的PHA含量，最后进行比较，D项正确。8.答案D解题分析本题考查胚胎工程的应用。体外培养受精卵时，培养液中通常需加入动物血清等成分，但不添加蔗糖，植物组织培养时需要在培养基中添加蔗糖，A项错误；用雌性北方白犀牛体细胞克隆出多头子代后，只能获得雌性北方白犀牛，后代不能自行繁衍，B项错误；可通过胚胎分割技术增加其数量，该技术属于无性繁殖，C项错误；人工繁育的种群与野生种群相比，其种群内基因交流减少，遗传多样性降低，野外生存能力也会下降，D项正确。9.答案A解题分析本题考查群落演替的相关知识。沙漠属于荒漠生物群落，演替成“人沙和谐共存”的群落属于次生演替，A项错误；人类的活动会改变群落的自然演替的方向，加快或减缓演替的速度，B项正确；治理沙漠要遵循自然规律，科学地推进植树种草，合理灌溉，防风固沙，C项正确；群落演替是一个漫长过程，由简单到复杂，最后演替成与环境相适应的群落，D项正确。10.答案B解题分析本题考查生态工程的相关知识。冬奥会通过建立动植物监测系统、动物救助中心、低碳交通保障体系、垃圾回收利用体系等多项举措，兑现了“绿色办奥”的庄严承诺，所以冬奥会设计遵循循环、协调、整体等生态学原理，A项正确；保护生物多样性就是保护物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，B项错误；垃圾回收再利用实现了能量多级利用，提高了生态系统的能量利用效率，C项正确；北京冬奥会采取的系列举措可实现能量多级利用，提高了生态系统的能量利用效率，降低了生态足迹，D项正确。11.答案C解题分析本题考查神经一体液调节的相关知识。躯体运动神经元是传出神经，接受由神经中枢传递的信号，A项错误。抗原进入巨噬细胞调节其产生细胞因子，B项错误。肾上腺素的分泌过程经过下丘脑、垂体、肾上腺轴，存在分级调节；同时肾上腺素分泌过多又会抑制下丘脑参考答案（一~三）第10页（答案共12页）【23新高考·JD·生物学-G DONG)

关注“揭示了二者不同生活处境的原因，形成了鲜明的对比”等关键信息；第(2)题，需关注“表现了主客在游赏之乐后的忘怀得失、超然物外的心境”等关键信息；第(3)题，需关注“生动描绘出茅草飞往树梢、沉落池塘情景”等关键信息。默写时，还要注意不能多字、漏字和错字等。本题易错字：(1)躁；(2)藉，既；(3)胃，坳。17.B【解析】本题考查正确使用词语的能力。相映成辉：互相映衬，焕发出光芒。相映成趣：互相对照、映衬着就显得有趣味，有意思。根据语境，第一空选用“相映成辉”。前赴后继：前面的人冲上去，后面的人跟上来；形容勇往直前，连接不断。薪火相传：比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去。根据语境，第二空选用“前赴后继”。穷凶极恶：形容极端残暴恶毒。丧心病狂：丧失理智，像发了疯一样；形容言行昏乱而荒谬或残忍可恶到了极点。根据语境，第三空选用“穷凶极恶”。迎难而上：就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。逆水行舟：比喻学或做事就好像逆水行船，不努力就要退步。根据语境，第四空选用“迎难而上”。18.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。“越是一往无前”放在前面，与前文衔接更紧密，排除A、C两项。再比较B、D两项，D项中“压力越是巨大，越是冲破阻碍”与前后文句式一致，衔接更好，排除B项。19.C【解析】本题考查辨析病句的能力。A项，句式杂糅，将“围绕”改为“以”或将“为源头”改为“这个源头”；不合逻辑，将“表现”改为“塑造”。B项，语序不当，将“坚定”放到“信念”前面。D项，不合逻辑，将“表现”改为“塑造”。20.①十五为望日②避免这种情况的发生③太阳不同的位置（每处2分，意思答对即可）【解析】本题考查语句补写的能力。第①处，根据前文“每月初一为朔日”和后文“因此阴历的一个月叫作‘朔望月’”的内容，应填“十五为望日”。第②处，根据前文“如果全部按照阴历的历法来算，要不了多少年，就会发生在夏天过春节的稀奇事了。为了”的提示和后文“‘置闰法’应运而生”的内容，应填“避免这种情况的发生”。第③处，根据前文“按照一年当中”的提示和后文“随着太阳位置的变化，二十四个节气循环往复。可见，二十四节气与太阳有关”的内容，应填“太阳不同的位置”。21.第二段：中国传统历法一农历不等同于阴历。第三段：与太阳有关的二十四节气不是源于阴历。（答对句给2分，答对两句给5分，意思答对即可。内容概括不全、不符合句式要求、不符合字数规定的酌情扣分)【解析】本题考查压缩语段的能力。首先通读文段，理解文段意思，找到各段的关键句，第二段的关键句是“其实中国传统的历法是一种阴阳合历，一般称作农历”，第三段的关键句是“二十四节气与太阳有关，其来源不是我们想象中的阴历”。然后根据题目要求，分别用一个否定句概括各段的主要意思。最后作答，注意表达简洁流畅，不能超过规定字数22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读和参考立意材料第一段写电视剧《人世间》火爆荧屏，大获成功。作家梁晓声创作小说花了5年，王海鸰改编剧本用时3年，导演李路拍摄又用了176天，他们都花了不少心血。第二段写导演李路拍摄期间遭遇诸多困难，每天睡眠不足，身体严重透支。电视剧《人世间》成功的因素有很多。材料引导广大青年认识和思考成功：成功是来之不易的，不可能一蹴而就；取得成功需要很多因素和条件，需要团结协作和共同努力，需要克服很多困难；做事情要发扬工匠精神，才可能做得更好，才可能取得成功。写作任务是结合材料写一篇文章，要体现自己的感悟和思考。参考立意：1.成功不可能一蹴而就；2.成功需要团结协作和共同努力；3.创造条件，克服困难，为成功而努力；4.工匠精神助力成功。(二)写作任务和要求1.感悟和思考作文必须写出自己的认识和感悟，体现自己的一些思考。2.结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的感悟和思考。【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·22-02-350C·

」丁名校联盟2.B【解析】红球菌为原核生物，细胞内无内质网和当比高尔基体等细胞器，A项错误，红球菌从培养基中吸收荧蒽，H、荧蒽的转运蛋白可能增多，培养基中只参考答案及解析有荧蒽一种碳源，提供能量较少，红球菌可能会通过误，实验应设置饮食中不添加维生素B的对照组，以证明子代的变化与维生素B有关，B项正确；子代毛试说减少自身运动降低能量消耗，使更多的能量用于跨膜运输，B项正确：离子通过通道蛋白时，不需婴与色基因碱基序列与亲代相同，表型不同，可能是由于通道蛋白结合，C项错误：红球菌吸收荧慰的过程需饮食中添加维生素B,导致刺豚鼠毛色基因发生了有着要能量，为主动运输，但其动力来自H顺浓度梯度甲基化，C项正确，构成染色体的组蛋白发生甲基跨膜转运而非ATP水解，因此不会发生载体蛋白的化、乙酰化等修饰会影响基因的表达，D项正确。位点磷酸化，D项错误。9.B【解析】甲摄人葡萄糖后胰岛素分泌增多，通过3.B【解析】若基因A中C标记的单链与基因B调节，血糖可维持在正常范围，因此不是糖尿病患者，血糖升高后可通过胰岛素分泌增加来促进血糖中3C标记的单链插入染色体DNA的同一个单链，进人细胞进行氧化分解、转化和储存，A项正确；乙会出现同时含有C标记和“C标记的子细胞，A项摄入葡萄糖后血糖远超正常范围且血浆中胰岛素含错误；若基因A中C标记的单链与基因B中3C标量较低，因此应为糖尿病患者，但不一定是由于Y。记的单链插入染色体DNA的不同单链，子细胞中会破坏胰岛B细胞导致胰岛素分泌不足，也有可能是有两个细胞含有标记，B项正确；若进行减数分裂且由于产生Y1影响了葡萄糖受体接受葡萄糖的刺激，导致胰岛素分泌不足，B项错误；丙摄人葡萄糖后胰可以发生染色体互换，次级精母细胞会出现只含C或岛素含量很高但血糖却偏高没有控制在正常范围，粒1“C一种标记，C项错误；若进行减数分裂，子细胞中最多有两个细胞含有标记，D项错误。因此应为糖尿病患者，其病因可能是体内产生的Y。降低了靶细胞对胰岛素的敏感性，C项正确；分泌抗4.B【解析】微生物对各种物质的分解能力不同，与体的细胞为浆细胞，抗体的化学本质是蛋白质，Y、其体内酶的专一性有关，A项正确；该微生物在4℃Y2、Y。均会导致糖尿病，因此健康人体内通常没有的深海中生存，因此探究其体内淀粉酶的最适温度，Y1、Y2、Y,D项正确。应在4℃附近设置不同温度实验组，B项错误；探究10.C【解析】a点施加适宜刺激，两电流计均发生两该微生物体内酶的最适pH,应在最适温度条件下进次方向相反的偏转，A项错误；b点施加适宜刺激行实验，C项正确；该微生物分解纤维素的能力较只能验证兴奋在神经纤维上可双向传导，但不能验强，且适应低温环境，可用于解决亚寒带地区土壤落证兴奋在突触处只能单向传递，B项错误；c点施加叶积累问题，加速物质循环，D项正确。适宜刺激，电流计①两极连接部位同时兴奋，因此5.C【解析】组成染色体的蛋白质由细胞质中游离核指针不偏转，但两极连接部位神经纤维均发生Na内流，C项正确；d点施加适宜刺激，两电流计均发糖体合成，经核孔进入细胞核，A项错误；细胞膜上生两次方向相反的偏转，但由于兴奋在神经纤维上基转运蛋白先在游离的核糖体合成一段肽链，再转移的传导速度比在突触处传递速度快，两电流计的第到内质网上继续合成，B项错误；内质网定向信号序二次偏转不会同时发生，D项错误。列合成出现错误，会影响溶酶体的形成，免疫细胞吞11.B【解析】图1结果显示喷施50mg/L、100mg段噬、消化病原体要依赖溶酶体（或影响抗体的分泌），L、200mg/L的赤霉素成花率均低于对照组，说明因此可能会影响到一些免疫细胞的功能，C项正确；这三个浓度的赤霉素对油桐花芽分化均有较为显线粒体和叶绿体内均有少量DNA、RNA,属于半自著的抑制作用，A项正确；图2显示处理I、处理主细胞器，可自主合成某些蛋白质，D项错误。Ⅱ、处理Ⅲ的ABA含量均低于对照组，说明外源赤6.D【解析】哺乳动物的成熟红细胞中不再发生转录霉素处理对油桐叶片中脱落酸产生具有抑制作用，和翻译过程，D项错误。但不能得出浓度越高抑制作用越强的结论，B项错7.C【解析】图乙变异类型属于易位，与非同源染色误；决定植物器官生长发育的往往不是某种激素的体间互换染色体片段有关，A项错误；甲、乙、丙变异绝对含量，而是不同激素的相对含量，C项正确；植类型均可在显微镜下观察到，B项错误；发生图中变物开花受光照调控，光敏色素可接受光信号并发生异时，均会使染色体上基因的数目或排列顺序发生结构变化，变化的信息经信息传递系统传导至细胞改变，C项正确；图甲变异类型可能是缺失或重复，核内，影响特定基因表达，从而表现出生物学效应，故可导致染色体上基因的数目增加或减少，果蝇棒D项正确状眼的形成与染色体某一片段重复有关，D项错误。12.A【解析】调查实验结束后，如果土壤小动物还存8.A【解析】该实例说明一个基因可以影响多个性活，应将其放回原生态系统，A项正确；土壤小动物状，但并未体现一个性状可受多个基因影响，A项错具有避光的特点，且黑光灯不能用于制作诱虫器，B·5

(2)简述南澳岛中西部狭小冲积原的形成过程。(6分)(1)说明阿富汗松子运往我国采用航空运输的原因。(6分)(3)指出岛屿东部外海沿岸上升流形成的影响因素，并分析该水团形成高营养盐特征的原因。(6分)(2)分析专家建议阿富汗重点发展航空运输的合理性。(8分)19.阅读图文材料，完成下列要求。(18分)阿富汗是亚洲中西部的内陆国家，北邻中亚，西接西亚国家伊朗，南部和东部连接南亚巴基斯坦，东北部凸出的狭长地带与我国接壤，首都为喀布尔。有专家指出，阿富汗的交通运输应首先重，点发展航空运输。2021年11月1日晚上，一批45吨重的阿富汗松子乘货机顺利抵达上海浦东国际机场。阿富汗松子果期为9~10月，松子在松果成熟干裂后陆续落下，松子从成熟、采摘、运输到加工出厂，要(3)阿富汗产业依赖初级农矿产业，分析阿富汗重点发展航空运输对其初级农矿1个月的时间，到了11月份便会销往我国。下图为阿富汗主要城市和机场分布图。业发展的不利影响。(4分)回0城市人河流会机场全国100所名校最新高考冲刺卷第7页（共8页）【23·（新高考）高考样卷·地理（一）·L八】全国100所名校最新高考冲刺卷第8页（共8页）【23·（新高考）高考样卷·地理（一）·L八）

2023年中考导向预测信息试卷语文参考答案（六）一、读·书(12分)1.运转乾坤步步高评分说明：书写正确1分，规范1分，共2分。书写错误则不得分。2.归雁洛阳边日暮乡关何处是巴山夜雨涨秋池燕然未勒归无计，断肠人在天涯忽如一夜春风来千树万树梨花开日出而林霏开云归而岩穴暝湖中人鸟声俱绝评分说明：每空1分，共10分。只要出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。二、读·思(38分)3.C(2分)4.示例：“中国天眼”已发现740余颗新脉冲星评分说明：共2分。符合要求即可。5.示例：《水浒传》中的林冲是反抗社会黑暗反抗暴政的一个典型人物。林冲因高衙内垂诞他的妻子，被一路设计陷害到无处容身，只好奋起反抗，在山神庙杀死陆谦等三人，雪夜上梁山，从此成为梁山的中坚力量。《西游记》中的最具反抗精神的要数孙悟空，他因不满在天庭的待遇，返回花果山，竖起“齐天大圣”的旗帜，与天宫分庭抗礼。评分说明：能结合每部作品的相关人物和情节具体分析4分，语言通顺1分，共5分。符合要求即可。6.示例：那样的地方，在现实世界是不可能存在的，如果有也只能是在你的梦里。评分说明：大意对即可，共3分。7.示例：机会总是在有挑战的地方。在能源紧缺的逆境下，我国的光伏产业异军突起，在全球产业布局中稳居第一；面对西方太空技术的封锁，我们的航天人刻苦钻研，实现了空间站系统核心元件的全国产化。如今应对美国芯片技术的制裁，我国的相关技术研发水反而飞速提升，相信在不久的将来也能补足短板。因此，勇于迎接挑战吧！机会也在向你招手！评分说明：观点明确2分，围绕观点展开议论2分，思路清晰2分，语言流畅2分，共8分。字数不足酌情减分。8.B(2分)9,(1)钟子期就能立刻领会其中的旨趣。(1分)(2)庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。（2分)评分说明；共3分。大意对即可。10.诗句：海内存知己，天涯若比邻。批注：真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。评分说明：诗句1分，批注2分，共3分。批注大意对即可。11.《伯牙善鼓琴》：表达了知音难觅，珍惜知音的情感。(2分)《记承天寺夜游》：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。(2分)评分说明：共4分。大意对即可。12.④(3分)13.示例1：只有认真负责，通过艰苦细致的劳动才能达到理想的效果。语文（六）第1而

2023年中考导向预测信息试卷语文参考答案（六）一、读·书(12分)1.运转乾坤步步高评分说明：书写正确1分，规范1分，共2分。书写错误则不得分。2.归雁洛阳边日暮乡关何处是巴山夜雨涨秋池燕然未勒归无计，断肠人在天涯忽如一夜春风来千树万树梨花开日出而林霏开云归而岩穴暝湖中人鸟声俱绝评分说明：每空1分，共10分。只要出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。二、读·思(38分)3.C(2分)4.示例：“中国天眼”已发现740余颗新脉冲星评分说明：共2分。符合要求即可。5.示例：《水浒传》中的林冲是反抗社会黑暗反抗暴政的一个典型人物。林冲因高衙内垂诞他的妻子，被一路设计陷害到无处容身，只好奋起反抗，在山神庙杀死陆谦等三人，雪夜上梁山，从此成为梁山的中坚力量。《西游记》中的最具反抗精神的要数孙悟空，他因不满在天庭的待遇，返回花果山，竖起“齐天大圣”的旗帜，与天宫分庭抗礼。评分说明：能结合每部作品的相关人物和情节具体分析4分，语言通顺1分，共5分。符合要求即可。6.示例：那样的地方，在现实世界是不可能存在的，如果有也只能是在你的梦里。评分说明：大意对即可，共3分。7.示例：机会总是在有挑战的地方。在能源紧缺的逆境下，我国的光伏产业异军突起，在全球产业布局中稳居第一；面对西方太空技术的封锁，我们的航天人刻苦钻研，实现了空间站系统核心元件的全国产化。如今应对美国芯片技术的制裁，我国的相关技术研发水反而飞速提升，相信在不久的将来也能补足短板。因此，勇于迎接挑战吧！机会也在向你招手！评分说明：观点明确2分，围绕观点展开议论2分，思路清晰2分，语言流畅2分，共8分。字数不足酌情减分。8.B(2分)9,(1)钟子期就能立刻领会其中的旨趣。(1分)(2)庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。（2分)评分说明；共3分。大意对即可。10.诗句：海内存知己，天涯若比邻。批注：真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。评分说明：诗句1分，批注2分，共3分。批注大意对即可。11.《伯牙善鼓琴》：表达了知音难觅，珍惜知音的情感。(2分)《记承天寺夜游》：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。(2分)评分说明：共4分。大意对即可。12.④(3分)13.示例1：只有认真负责，通过艰苦细致的劳动才能达到理想的效果。语文（六）第1而

全国@o所名校高考模拟金典卷@所名校高考模拟金典卷·历史（一）(75分钟100分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之基础性。2.本卷怎么考：①考查历史知识运用的基础能力（题1）；②考查从材料中获取信息的基础能力（题6）。3.本卷典型情境题：题4、10、14、16。本卷拔高题：题3、6、20。4.本卷测试内容：高考全部范围。题序12345678910111213141516答案ABDBAAD D C AB C AC AD一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.中国远古传说称：燧人氏发明钻木取火之法并教民众熟食；伏羲氏教民众田猎和捕鱼；神农氏教民众使用农具，进行农业耕作活动。上述三人所处的时代应当理解为自远古至农业产生这一过程中社会发展的三个阶段。由此可知A.传说承载了一定的历史信息B.中华文明呈现多元一体特征C.农业是早期国家形成的基础D.传说是远古研究的主要史料答率A解题分析由材料信息可知，远古传说中关于伏羲氏、神农氏和燧人氏的信息，与早期人类社会历史的演进阶段存在某种相似性，这说明远古传说承载了一定的历史信息，但其作为远古研究的史料需要谨慎运用，还需要其他史料作为辅证，故A项正确，排除D项。材料未涉及中华文明呈现多元一体特征和早期国家形成等问题，排除B、C两项。2.据《左传》及柞伯簋铭文记载，柞伯是周公的后代，虽受封于胙国（位于今河南延津县），却仍要参加周王在王都举行的大射礼。柞伯既属于南宫氏所率领的“王多士（众臣）”中的一员，同时又是周王所称的“小子”（小宗）之一。这说明西周时期A.诸侯国独立性不强B.政权与族权结合C.王室家族群体庞大D.王权与神权合一客案B解题分析由材料信息可知，柞伯既是“王多士（众臣）”中的一员，同时也承认周天子为大宗，并以小宗之名参与宗族活动，故B项正确。材料信息并不能说明诸侯国独立性不强和周王室家族群体庞大，排除A、C两项；材料中没有涉及神权的信息，排除D项。3.【拔高题】汉代选官制度中特别突出孝廉，大臣在奏疏中经常将《春秋》与《孝经》并引，将“孝”作为政治上的依据和思想上的准绳。这说明汉代A.世家大族垄断官场B.礼法合一观念浓厚C.儒学正统地位确立D.道德教化氛围浓厚客案D解题分析由材料“选官制度中特别突出孝廉，大臣在奏疏中经常将《春秋》与《孝经》并引”可知，汉代推崇“孝治”，“导民以孝”，从而形成浓厚的道德教化氛围，达到稳定统治秩序的目的，故D项正确。汉代选官制度主要为察举制，未形成世家大族垄断官场的局面，排除A项；材料没有体现礼法关系，排除B项；C项与材料主旨不符，排除。【24新高考·JD·历史-JX】

A导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了四个大学研究项目。2l.B。理解具体信息。根据Program A部分的UCL doctoral students have the opportunity toconduct research at Yale University..可知，该项目是两所大学之间的交流。22.B。理解具体信息。根据Program B部分的Students should apply for the program early tosecure places in preferred projects.可知，学生需尽早提交申请。23.A。推断。根据Program C和Program D的Dates部分提供的信息可知，这两个项目的共同点在于有灵活的时间安排。B导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。作者以自身经历举例说明内向并没有错，不会影响一个人今后的发展。24.D。推断。根据第一段最后一句可知，朋友的话让作者感到困扰是因为大部分人认为拥有一个害羞的孩子是一件非常负面的事情，这反映了人们对害羞孩子的偏见。25.B。理解具体信息。根据第二段And no matter what anyone else says,I'm okay with that.可知，无论作者的女儿是什么样的性格，作者都乐于接受。26.C。推断。根据第三段Growing up as a shy.come out of my shell.可知，作者通过讲述自己小时候大人帮助她克服害羞的性格，却让情况变得更糟的经历表明了成年人以错误的方式帮助害羞的孩子。27.D。理解具体信息。根据最后一段Shyness doesn't always hold people back.可知，害羞对人们以后的发展并没有多大的影响，她并不认同害羞的负面影响。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章主要介绍了路氏双髻鲨在深海中捕食猎物时有效保持体温的方法。28.A。理解词汇。根据第二段划线单词前后的句子可知，极端的温度下降会削弱鲨鱼的视力和大脑功能，并导致鲨鱼的肌肉僵硬，使得鲨鱼无法前进并将富含氧的水推入其鳃中，这对鲨鱼来说是生死攸关的，因此可推断划线单词意为“致命的”。29.C。推断。根据第三段的To figure it out.attached a pack of sensors.These included aspecial instrument及第四段的The data showed可知，研究者给鲨鱼身上安装了一套传感器收集数据，然后分析这些数据得到了研究结果。30.C。理解具体信息。根据第四段the sharks...body temperature within0.1 Cfor the entirety oftheir dive..the surface.可知，在整个潜水的过程中，鲨鱼的体温只略微变化0.1C,因此可知，鲨鱼在深海潜水中保持稳的体温。3l.B。推断。根据第五段hammerhead sharks close their gills.escaping into the ocean.Thisstrategy可知，鲨鱼深海潜水时，闭上了鳃和嘴，屏住呼吸，这种策略使得他们能够维持体温。D导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。研究发现随着时间的推移早期学成绩不佳的学生可以“迎头赶上”。32.A。理解具体信息。根据第二段We examined reading and numeracy...areas of the curriculum可知，研究人员选择研究阅读和算术能力是因为它是很多其他学科的学基础，故能反映整体学能力的发展。33.B。理解具体信息。根据第三段we found thatstudents starting with below.with students starting above average可知，大部分低于均水的学生取得了更多的进步。

42.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料良好的国家治理，制度是决定性的。“少一些统治，多一些治理”，这是从历史中得到的启迪。下面表格信息反映的是中国古代政治制度和治国思想的演变历程。朝代中央行政制度地方行政制度治国思想夏王位世袭制君权神授，替天行命商较完善的官僚系统；内外服制(即受天命而王，听命于神)西周分封制、宗法制、礼乐制度、原始民主传统皇帝制秦郡县制法家思想“以法治国”三公九卿制内外朝制汉初郡国并行制；汉初黄老思想“无为而治”；汉汉武帝“推恩令”：刺史制汉武帝以后“独尊儒术”唐三省六部制道州县制：唐中期以后“藩镇制度”文武并重，兼容并包北宋“二府三司”路州县制；设“通判”崇文抑武，守内虚外附会汉法元中书省行省制；设宣慰司管理边疆事务实施民族歧视和压迫政策废宰相明设内阁废除行省，设三司(明初)重典治国清设军机处省府（州）县三级制：督抚制敬天、法祖、勤政、亲贤一摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》从上表中任选一个朝代，围绕该时期的国家治理体系提出自己的观点，并根据材料和所学知识进行论证分析。（要求：明确列出所选朝代，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。)三、选做题43.【地理—选修3：旅游地理】菲利普岛自然公园位于澳大利亚菲利普岛的西端，拥有独特的野生动物自然景观一企鹅归巢。该自然公园有数量众多的企鹅栖息地点，但空间分布密度差异较大，形成了生态敏感

部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一学本文是应用文。文章是对四本儿童绘本的介绍。21.D。理解具体信息。根据题千干中的Room for Everyone可将答案定位到该部分，再根据其中的after some moving around and fun和This is a book you will be happyto read again and again because it's so full of sunlight and energy可知，该书充满着乐趣。22.B。理解具体信息。根据Maybe Maybe Marisol Rainey中的In this start of a seriesaimed at younger readers...short chapters and cute line drawings,MaybeMaybe Marisol Rainey的章节较短。23.D。理解具体信息。根据A Boy Named Isamu(ages3-7)中的Written andillustrated by James Yang The lines between audience and character ..explore isolation and creativity可知，James Yang的这本书可以帮助人们理解孤独。【补充解释】line drawing:线条画；白描the line between sth and sth:.和..之间的界线B篇主题语境：人与社会—社会本文是记叙文。文章介绍了著名的英国诗人一约翰•弥尔顿。

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23:33"49l9必)@69囚原卷PDF118.阅读材料，完成下列婴求。(12分)《共产党宣言》宜告，资产阶

听第三段对话，回答第5-6两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。petleave after newspaper legmine能ofafraid water swimfriendlateW:There is no homework today.Let's go swimming afterschool.what?I can be a great(8)petThoughM:I'm afraid I can't.I have to take the piano lesson.W:Piano lesson?(尽管)Idon't look cute,.I'm friendly and quiet.M:Yeah.I have a piano lesson on Wednesday afternoons.I usually go out at night(9)afteryou goW:How about tomorrow?to bed.Idon't like to attack(攻击)people,soM:I have soccer practice on Thursday.I'm free on Fridayafternoon.don't be (10)afraidof me.W:OK.Let's go then5.Why can't the boy go swimming today?gg6.When will they go swimming?23-24下七年级广东第27期大报第二节回答问题其余版面参考答案I'm Sophia.I'm a middle school student in Thailand.第1版时尚阅读We have a really long school day.Our school begins at 8:00参读有所思a.m.There are four lessons in the morning.Each lesson isYes,I do,because I can see theabout one hour.We have lunch at 12:00.We don't have abeautiful scenery on the train.No,Idining hall,so we usually eat in our classroom.In the答案don't,because it takes too much timeafternoon,there are three lessons.The lessons finish at 3:30p.m.But there are a lot of activities after school.So we can悟有所行usually go home at 4:40 p.m.a.1-3 BDC7.What does Sophia think of her school day?b.1.group2.108.Where does Sophia have lunch?3.Xiamen4.train9.How many lessons does Sophia have every day?5.confident10.When does Sophia go home?故事•传承1.F2.T第4版三、信息转述及询问完形填空Doing homework is usually the第一节信息转述1-5 BCADB6-10 DABACmost important thing,so it is the firstHello!I'm Susan.Today is my birthday.I have a参读写综合thing I need to do on weekends.AfteA.回答问题finishing my homework,I play sportsgreat party at home.And lots of my friends come to1.It takes her about three hours.with my friends to keep healthy.Mythe party.For lunch,my mother makes all kinds of2.They take some hamburgers,fruit favorite sport is basketball.delicious food.After lunch,my father gives us someand drinks.Housework is another importan3.She often plays sports.thing I need to do on weekends.Ibirthday hats.And we play an interesting hat game.4.Her father.usually do the dishes after lunch andThen,we watch a funny movie.At last,we have fun5.They are really happy and always wash my clothes.When my parentsplaying with my dog Coco.It's a really happy day forsay "Thank you"to her.are free,we either go to the moviesB.书面表达me.or take a walk.When we walk in theDo you like your weekends?I park,we always talk about somethinglike mine because it's a good time forinteresting.me to relax.Now let me share withFor me,spending time with myyou what I like to do on weekends.family is the best thing on weekends.第4版听说训练录音材料一、模仿朗读第二节询问信息、信息获取参考答案第一节听选信息听第一段对话，回答第1-2两个问题。模仿朗读现在你有10秒钟的阅题时间。略信息获取W:Do you know that boy,Daniel?1.He is smart.M:Yes.He is Eric.He is very smart.2.Drawing for a children's book.W:Really?How?3.At5:30p.m.M:He is good at math,science and drawing.These days,he4.Playing basketball.5.He has a piano lesson.is drawing pictures for a children's book.6.On Friday afternoon.7.It's long.1.What does Daniel think of Eric?8.In the classroom.9.Seven.2.What is Eric doing these days?Q原10.At4:40p.m.听第二段对话，回答第34两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。三、信息转述及询问W:When do you usually finish work,James?Susan has a birthday party today.Lots of herM:At half past five.friends go to the party.For lunch,her motherW:How do you usually relax after work?makes all kinds of delicious food.After lunch,herM:I often go to the sports center and play basketballfather gives them some birthday hats and they playthere,an interesting hat game.Then,they watch a funny3.When does James finish work?movie.At last,they have fun playing with her dog.4.What does James like doing after work?1.What do you eat for lunch?2.What is the movie about?g4

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21.(12分某学校为了了解老师对“民法典”知识的认知程度，针对不同年龄的老师举办了一次“民法典”知识竞答，满分100分(95分及以上为认知程度高)，结果认知程度高的有m人，按年龄分成5组，其中第一组

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ole with muscleIt mayagain led by Buster Moon,a koala who'san ambitious director.So what's the theme

高三仿真试题历史参考答案一、选择题1-5BADBC6-10 CDADA11-15 ABCDB二、非选择题16.(14分)（1)社会现象：抚恤对国家有功之人，奖励军功，世卿世禄制逐渐被打破：宗族内部关系削弱，宗法制度逐渐崩溃，农业与工商业得到发展，存在贫富分化现象，租但及借贷关系出现，井田制逐渐瓦解。(8分)(2)目的：全面了解当时齐国的政治、经济等状况；为调整制定相关政策提供依据：实现富国强兵的目的。(6分)17.(14分)从作者及书籍创作的背景角度作答：该书作者张之洞出身科举，是洋务运动的代表人物，曾创办汉阳铁厂等企业：甲午战争后，民族危机加深，洋务运动破产，顽固派与维新派相互驳难；为调和思想之争以达成共识，进而挽救危局，张之洞撰写《劝学篇》。(6分)从内容角度作答：《劝学篇》集中体现了张之洞“中体西用”的思想。一方面强调“中学为体”，肯定传统政治秩序，论述三纲五常的合理性，反对民权；一方面强调“西学为用”，通过革新文化教育制度、发展农工商学、构建近代军事体系，来开启民智，实现国富民强。(4分)从影响角度作答：该书一方面丰富了西学的内涵，超越了洋务派仅把科学技术作为西学的局限性认识，一定程度上推动了近代中国社会的转型；一方面立意于维护君主专制，对抗革命舆论，未能满足社会发展的现实需要，具有保守性。(4分)18.(14分)信息：土地可以转让，招工扩大工厂，人们对改革心存顾虑，马书记支持农村改革，农工商三位一体发展。(4分)阐释：从背景角度作答：原有计划经济体制的影响；十一届三中全会及其关于改革的决定；农村实行家庭联产承包责任制；乡镇企业的发展；农村改革对传统乡村秩序造成冲击。(6分)从启示角度作答：改革具有艰巨性，改革是在新旧观念的激烈冲突中展开的。改革者必须有“敢为天下先”的精神和勇气，才能实现改革的目的。(4分)19.(13分)(1)美国经济衰退，通货膨胀严重：美苏争霸、越南战争加大美国财政赤字：西欧、日本崛起，冲击美国的经济霸权：布雷顿森林体系弊端显现。(6分)(2)从原因角度作答：新经济政策引发美元信任危机，损害了西方国家的利益：美国与西欧国家的矛盾凸显，加刷了国际经济、金融的动荡。(4分)从影响角度作答：史密森协议部分实现了币值、汇率、关税的调整，没有解决布雷顿体系的根本性问题，美元国际地位下降，其他国家货币作用增强。(3分)

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鼎成可原创模考9.下图是某同学在实验室配制50g0%的氢氧化钠溶液时的操作，其中错误的是1602024年河南省普通高中招生考试试卷50aO丽橡皮塞30命题信息卷（二)化学A.取氢氧化钠B.称氢氧化钠C

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所以可得2c2=7a2,即e=14212.B【解析】令g(x)=x-lnx-1,所以g(x)=1-1当01时，g'(x)>0;所以g(x)在(0,1)上单调递减，在(

2024-06-14 12:32:23

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第二节（满分25分）】(一)评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于120的，酌情扣分；只写一段的原则上不超过10分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性和关键信息的利用情况；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.若书写较差以致影响交际，酌情扣分。(二)各档次的给分范围和要求第五档(21~25分)一与所给短文融洽度高，与所提供的各段落开头语衔接合理。内容丰富，利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。有效地使用语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑第四档(16~20分)与所给短文融洽度较高，与所提供的各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富，基本利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。比较有效地使用语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档(11~15分)与所给短文关系较为密切，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，部分利用了文中的关键信息。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。·第二档(6~10分)与所给短文有一定的关系，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了一些有关内容，较少利用文中的关键信息。一语法结构单调，词汇有限，有语法结构和词汇方面的错误，且影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档(15分)与所给短文和所提供的各段落开头语的衔接较差。写出的内容较少，很少利用文中的关键信息。语法结构单调，词汇很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0分未能传达给读者任何信息：白卷、内容太少，无法评判或所写内容与所提供内容无关。【高二摸底联考·英语参考答案第6页（共6页）】G

第二节（满分25分）】(一)评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于120的，酌情扣分；只写一段的原则上不超过10分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性和关键信息的利用情况；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.若书写较差以致影响交际，酌情扣分。(二)各档次的给分范围和要求第五档(21~25分)一与所给短文融洽度高，与所提供的各段落开头语衔接合理。内容丰富，利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。有效地使用语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑第四档(16~20分)与所给短文融洽度较高，与所提供的各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富，基本利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。比较有效地使用语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档(11~15分)与所给短文关系较为密切，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，部分利用了文中的关键信息。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。·第二档(6~10分)与所给短文有一定的关系，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了一些有关内容，较少利用文中的关键信息。一语法结构单调，词汇有限，有语法结构和词汇方面的错误，且影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档(15分)与所给短文和所提供的各段落开头语的衔接较差。写出的内容较少，很少利用文中的关键信息。语法结构单调，词汇很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0分未能传达给读者任何信息：白卷、内容太少，无法评判或所写内容与所提供内容无关。【高二摸底联考·英语参考答案第6页（共6页）】G

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