思路点拨7月该区域降水集中，易引发黄土崩塌；4月天气变暖，气温回升，土体温度在短时间内由零下升高为零上，在悬殊的气温变化过程中，土体冻融现象不断发生，极易发生崩塌。22.答案C命题透析本题以四种类型黄土斜坡为情景，考查塑造地表形态的力量，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨一般来讲，直线型斜坡和凸型斜坡的坡度较大，坡型较陡，其内部应力变化率较大，且应力集中明显，斜坡不稳定；凹型斜坡整体形态是缓坡和陡坡的组合，斜坡下部的缓坡支撑上部陡坡，减小了陡坡内部的应力变化，削弱了斜坡的应力集中，斜坡相对稳定；阶梯型斜坡由于台将原本高陡的斜坡划分成多级高度较小的斜坡，不仅减小了各级斜坡内部的应力，还削弱了坡脚的应力集中，有利于斜坡的稳定。23.答案A命题透析本题以山西省黄土崩塌相关材料为情景，考查地表形态的塑造，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨南坡受日照时间长，白天土体温度相对较高，昼夜温差大，受风化作用强，致使其结构破碎，不利于斜坡稳定。另外，南坡通常居住的人口较多，修建公路等频繁的人类工程活动对斜坡体扰动程度大，加大了崩塌灾害发生的可能性。24.答案C命题透析本题以小明的日记为情景，考查地球运动的相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由材料可知，上海市该日日出东北方向，即是北半球的夏半年（春分日到秋分日之间），四个选项中只有建军节这一节日在这个时段内。25.答案B命题透析本题以小明的日记为情景，考查地球运动的相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨根据材料和上题结论可知，上海市8月1日7：12时太阳在正东方，且此时太阳升起的太阳高度大约为30°，说明太阳至少升起了2个小时，所以上海市的日出时间大约为5：10。26.命题透析本题以菜茵河-默兹河三角洲及哈灵水道挡潮闸坝为情景，考查地表形态的塑造及气压带、风带相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。答案要点(1)潮汐；河流径流量；人类活动。（任答其中2点，每点1分，共2分。其他答案合理可酌情给分）(2)潮汐上溯加强，新水道内潮差增大；改变了三角洲河网上游径流分配，新水道径流量增大；潮汐和河流径流对河床冲刷频繁，新水道河床受侵蚀严重。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）(3)冬季。(2分)理由：冬季，北海盛行西风势力强，河流人海口风暴潮频发；潮汐作用向水道内传播潮汐动力，推高河流水位，退潮后，河流水位快速下降，加大潮差。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)27.命题透析本题以鲁西北、鲁北地区雹暴为情景，考查大气运动的相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维的学科核心素养。答案要点(1)贾悦。(2分)理由：雹暴常伴有强降水，贾悦位于强降水中心，雹暴强度大；贾悦冰雹直径较大，受灾严重。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)为冰雹的形成提供充足的水汽；产生强上升气流托住雹胚粒子，有利于其长成大雹。（每点2分，共4分。一4

周测卷五生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性1.D解析：本题考查土壤微生物的相关知识。大部分土壤微生物作为分解者，参与生态系统的物质循环，A、B两项正确；秸秆经土壤微生物分解为无机物后，如CO2,可被农作物再利用，C项正确；土壤中的硝化细菌是化能自养需氧型生物，因而属于生产者，D项错误。2.A解析：本题考查生态金字塔的相关知识。牧草和羊构成的数量金字塔为金字塔形，乔木和昆虫构成的数量金字塔为倒金字塔形，A项正确。3.B解析：本题考查信息的类型。生态系统中的信息是以传递信息的载体为依据来划分的。萤火虫发光，光属于物理信息；猫竖尾巴强调的是行为，属于行为信息；植物根系分泌的是一种化学物质，属于化学信息。4.A解析：本题考查生态系统的信息传递。生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息，称为物理信息，该类信息动植物都能感受到，A项正确；行为信息是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息，B项错误；生态系统中的能量流动是单向的，信息传递通常是双向的，C项错误；信息可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，D项错误。5.A解析：本题考查生物富集等知识。DDT属于在生物体中难降解的有机氯农药，很难排出体外，因此其会随着营养级的增加，在生物体内不断的富集，不会在生物群落和无机环境间循环往复，A项符合题意；根据表格数据可知，该生态系统的所有成分中都含有一定浓度的DDT,说明DDT几乎污染了白洋淀生态系统的所有成分，B项不符合题意；根据以上分析可知，食物链中营养级越高的生物，体内富集的D)T越多，C项不符合题意；鲫鱼主要以植物为食，乌鳢为肉食鱼，根据能量流动单向传递、逐级递减的特点可知，水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢，D项不符合题意。6.B解析：本题考查食物链的相关知识。戊属于该生态系统中的生产者，甲、乙、丙、丁都属于该生态系统中的消费者，A项正确：输入该生态系统的总能量为226.50，B项不正确；第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率是3.56/(12.80十10.30)≈15.4%，C项正确；该生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中，D项正确。7.C解析：本题考查物质循环、能量流动等知识。鲸落形成之初鲸尸为深海动物和微生物提供营养物质和能量，A项正确；随着时间推移，鲸落中会发生群落的演替，可通过观测鲸落随时间推移发生的变化来研究深海群落演替，B项正确；鲸落中有化能自养型细菌，其属于生产者，C项不正确：鲸落中的各种细菌可以分解有机物，促进了系统中的物质循环和能量流动，D项正确。8.C解析：本题考查生态缸的相关知识。能量流动是单向的，不能从鱼到植物，C项错误9.B解析：负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，题干所述的早期符合负反馈调节的机制。正反馈调节是指某一成分意·11·【23新教材·ZC·生物学·参考答案一R一选择性必修2一HEB】

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各具特色的妹骑企业，址车在0网制造、头李智造中，找准各自的路子，形显各自的优势，打德高品质、高效能低成本，绿化的中国制造新生态。结合材料并运用经济以分析制造业智变升级给企业经营带来的影响。39.阅读材

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(1)Li(1分)2(1分)(2)9或7（1分)[Ar]3d104s24p3(2分)(1)AsH3(1分)两者均为分子晶体，AsH3相对分子质量大，范德华力强，沸点高(2分)(4)6(1分)(5)sp

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四、解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步躁17.(水小题满分10分)已向t=(1,0),b=3,，4⊥(-).(1)求(2)求1与a+b的火角的弦值18.(本小题满分1

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6.如图甲所示，一质量为M的长木板A置于光滑的水面上，其左8.空间存在沿x氧轴端放有一质量

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七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页：3.请务必在“答题卷”上答

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4、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文答案

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七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页：3.请务必在“答题卷”上答

2、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3语文试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题

七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“

3、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文答案

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19,阅读图文材料，完成下列要求。(2分)国9为某区城的地质制面围，其中①指断层。该区城的沉积岩层中富含地下水，但赤西两侧的地下水互不连通，形成两个独立的地下水系统。西一→东网砂砾岩目泥页岩马石灰岩口

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13答案：D【解析】考查冠词。根据上文“In this show,people from around the countrycome.”可知，此处特指“这个节目”，故选“he”。14.答案：B【解析

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(一)1地理答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3历史答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3生物答案

1、1号卷 A

2、[1号卷]A10联盟2024年高考原创预测卷(一)1物理答案

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1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3历史答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3生物答案

1、1号卷 A

5、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(一)1地理试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3地理答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3政治答案

1、1号卷 A

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3英语试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3物理试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2物理试题

第19题参考答案：（

2、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(三)3英语试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2化学试题

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2、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3化学答案

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3、[1号卷]A10联盟2024年高考原创预测卷(二)2政治试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题

七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“

4、[1号卷]A10联盟2024年高考原创预测卷(二)2地理试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2地理答案

12.D(由图文材料可知，长江南岸一二级阶地上砂山一黄土堆积物可能来自上风方向的河漫滩、河床细颗粒物质；北方黄

5、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(二)2生物答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2生物答案

16.右图为下丘脑一垂体一靶腺调控轴和生下丘脑理效应之间的反馈调节模式图。下列叙:超短反馈促垂体激素述错误的是

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3英语试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3物理试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2物理试题

第19题参考答案：（

2、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(一)1生物答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2生物答案

16.右图为下丘脑一垂体一靶腺调控轴和生下丘脑理效应之间的反馈调节模式图。下列叙:超短反馈促垂体激素述错误的是

3、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(一)1物理试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3物理试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2物理试题

第19题参考答案：（

4、[1号卷]A10联盟2024年高考原创预测卷(一)1语文试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题

七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“

5、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(二)2政治答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2地理答案

12.D(由图文材料可知，长江南岸一二级阶地上砂山一黄土堆积物可能来自上风方向的河漫滩、河床细颗粒物质；北方黄

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3语文试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题

七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“

2、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题

七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页：3.请务必在“答题卷”上答

3、[1号卷]A10联盟2024年高考原创预测卷(一)1语文试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题

七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“

4、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(三)3语文试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3语文试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题

七年级语文注意事项：

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高三自我提升中期测试

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3、[1号卷]A10联盟2024年高考原创预测卷(二)2地理试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2地理答案

12.D(由图文材料可知，长江南岸一二级阶地上砂山一黄土堆积物可能来自上风方向的河漫滩、河床细颗粒物质；北方黄

4、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2生物答案

16.右图为下丘脑一垂体一靶腺调控轴和生下丘脑理效应之间的反馈调节模式图。下列叙:超短反馈促垂体激素述错误的是A.下丘脑一垂体一靶腺调控轴在激素腺垂体长反馈分泌稳态中具有重要的作用腺垂体激素…短反馈B

5、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2地理试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2地理答案

12.D(由图文材料可知，长江南岸一二级阶地上砂山一黄土堆积物可能来自上风方向的河漫滩、河床细颗粒物质；北方黄

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(六)6文科综合X答案

智者们的教育理念不会造成社会秩序的混乱动荡，排除D项。33.A【命题意图】本题考查美国民主政治，意在考查学生调用所学知识解决问题的能力。【解题分析】17世纪，北美殖民地民众以公民的个人权利为口号，反抗

2、衡水名师卷 2023-2024学年度高三一轮复单元检测卷[老高考◇]化学(二)2试题

全电离，0.1mol·L-盐酸中c(H)=0.1mol,L-1,溶液新色变化，C项正确：①中滴入半滴NaOH标准液使溶11时，则X、Y都是弱城，C项正喷：据以上分析可知，c(Na)=c(CI)可得：c

3、2024普通高等学校招生全国统一考试·名师原创调研仿真模拟卷(二)2理科综合试题

1、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)政治试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2数学X试题

1、[百校名师]

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1英语L答案

主题语境：人与社会一一社会服务本文是应用文。文章是一则招募志愿者的广告。2I.A。理解具体信息。根据第二段中的and we are creating even more opportunities f

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(六)6理科数学L答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2理科数学L答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1理科数学L答案

若稀机变

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3语文答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文答案

高三自我提升中期测试·HZ·语文·春考答案及解析1.AEG【解析】“既殁”是“公”的谓语，句子结构完整，八百斛

2、[1号卷]A10联盟2024年高考原创预测卷(一)1语文答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3语文答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文答案

高三自我提升中期测试

3、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(三)3语文答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3语文答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文答案

高三自我提升中期测试

4、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题

七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页：3.请务必在“答题卷”上答

5、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(一)1语文试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题

七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3语文试题

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题

七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“

2、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题

七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页：3.请务必在“答题卷”上答

3、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文答案

高三自我提升中期测试·HZ·语文·春考答案及解析1.AEG【解析】“既殁”是“公”的谓语，句子结构完整，八百斛。用它所收入的粮食，来供应在这里聚居的族人，“既殁”后断开，即A处；“后世子孙修其业”中，

4、[1号卷]A10联盟2024年高考原创预测卷(一)1语文答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3语文答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文答案

高三自我提升中期测试

5、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(三)3语文答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3语文答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文答案

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1、2024届广西普通高中学业水选择性考试信息卷(2月)生物答案

1、2024届广西普通高中学业水选择性考试信息卷(2月)政治答案

1、2024届广西南宁市普通高中高三上学期8月教学质量调研化学试卷答案

27.(

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1、2024届广西南宁市普通高中高三上学期8月教学质量调研化学试卷答案

27.(10分)物质J是一种具有生物活性的化合物。该化合物的合成路线如下：A[Ph:PCH2CH2CO

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2024-02-21 14:38:10

121

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通电2H,

2、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新教材▣)生物(一)1试题

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1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新教材▣)政治(一)1答案

1

3、衡水名师卷 2024年高考模拟信息卷(新教材)化学(一)1答案

1、衡水名师卷 2024年高考模拟信息卷(新教材)理科综合(一)1答案

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新教材◇)理科综合(四)4答案

<

4、衡水名师卷 2024年高考模拟信息卷(新教材)生物(一)1答案

二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。14.铜绿微囊藻是一种分布)广泛的水华蓝

5、[衡水名师卷]2024年高考模拟信息卷[新教材]物理(一)1答案

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新教材▣)物理(一)1答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L答案

月考卷二1.

1、衡水名师卷 2024年高考模拟信息卷(新教材)物理(一)1试题

1、[衡水名师卷]2024年高考模拟信息卷[新教材]物理(一)1试题

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新教材▣)物理(一)1试题

1

2、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新教材▣)物理(一)1试题

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新教材▣)物理(一)1答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L答案

月考卷二1.

3、[衡水名师卷]2024年高考模拟信息卷[新教材]物理(一)1答案

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新教材▣)物理(一)1答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L答案

月考卷二1.

4、[衡水名师卷]2024年高考模拟信息卷(一)1物理(新教材)答案

二、多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.如图6所示，三个点电荷固定在同一竖直面的A

5、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新教材▣)物理(一)1答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L答案

月考卷二1.C(对应的原文信息是“更为严重的后果是重新造成了原子化和游戏化的个人：…”。冒号后面的内容是“原

团.13能响力闲作为负资(正明：面对世界石失同体理念·华同体丛理全国100所名校高等模拟示范卷”)安徽省2024年普通高中学业水选择性考试地理揽拟试题（七）参考答案1.A2.D【命题意图】本题组以某动力电池企业为礼体，考在工业区位筝知识，宁作考脊考生获取和解读地理信息、调动和运用地理识的能力。【解题分析】第1题，德国为汽车大国，在德国中部城市建厂，便于牺射周边汽车企业，临近市场：材料没有提及德国中部城市电池产业基础情况·土地价格不确定，生态环境对动力电池工厂选址的影响小。第2题，该企业的运营、管理等综合成本高，导致利润低，产能难以快速提升。3.C4.D5.B芝【命题意图】本题组以亚洲两类国家的人口年龄结构为载体，考查人口问题等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第3题，从图中可以看出，甲类国家少儿比重逐渐降低，逐渐进人少子化阶段，但是劳动力比重却呈增加趋势，最可能为人口迁人较多的中东国家：乙类国家少儿比重先升后降，老字角度年人比重上升，芽动力比重先升后降，逐步进入少子化、老龄化社会，为经济较为发达的国家，可能是日本。第4题，甲类国家人口年龄结构演变曲线较为直，事实上反映了少儿比重下降，但的原因劳动力比重略微增长，结合上题可知是中东国家，因此最有可能的原因是劳动力输入。第5题，乙类国家的主要问题是少子化、老龄化，针对该问题，可以采取鼓励生育、鼓励老年人就业、完善养老设施等措施。6.B7.C8.A【命题意图】本题组以方言粤语为载体，考查地域文化等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第6题，清补凉是一种祛湿热的饮品，可以体现当地的气候环境；朱古力是外来词语：艇仔粥反映了当地多河流；大头虾反映了当地的渔业产业。第？题，广州市位于北回归线附近，正午太阳主要在南方，门窗朝南可以获得更好的采光：矮门不能防盗；趟栊门白天可关闭，通风透气又可以防盗；趟榄门上的木棍相隔较远，小猎可通过。第8题，粤语是古代中原地凶的雅言传播至两广地区与当地古越语相融合产生的一种语言，因受南岭阻隔，受外界冲击少，得以延续发展、变迁，成为我园现存拥有最多古汉语元素的语言。9.B10.D{命题意图本题组以绿洲效应为载体，考查热力环流等知识，旨在考查考生获取和解读地埋信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析第9题，下垫面性质不均一；山地沙漠环抱，且地势较低，受外界扰动小；地下水源充足，利于绿洲的发展，与研究内容关系不大；人口密度对研究内容影响小。第10题，北京时间18时，该绿洲的地方时约为16时35分，光照较强，沙漠形成低压区，绿洲形成高压区，风由丁吹向戊，受地转偏向力影响，最可能偏转为西北风。1.B12.C13.A【命题意图】本题组以岩浆冷凝为载体，考查地质地貌等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析第11题，岩浆喷出后，与空气接触的上部冷凝速度最快，其次为下部，中间冷凝速度最馒，根据材料“一般若冷凝速度慢，则岩体强度较高，抗风化能力较强”可知，抗风化能力最强的是中部。第12题；岩流单元下部的岩石是下部岩浆在流动过程中冷凝形成的，岩浆在流动过程中易裹挟外来的角砾；冷凝速度慢，结晶颗粒较粗，而下部的结晶颗粒不粗，且结晶颗粒不是角砾，冰川搬运和风化破碎在材料中无相关信息。第13题，该岩流单元的上部和下部形。,地理卷卷考答案（七）实1页（共2页）【24·(新高考)X·MW·地理·AHD

1、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(一)1理科数学LL答案

1、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(二)2理科综合L答案

【解析】(1)兴奋在突触处传递的信号转换为电信号→化学信号电信号。使肌肉兴奋的反射弧巾，效应器是传出神经末

2、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(三)3理科综合LL答案

1.B8A9.Do.61.D2.0B.B26川车该温度不，细菌准性最高四40M5.t4H+70.=片+4e+80,t20B1504十4hho=aKh4SD4t4HD、Fe0H的可行.108):16)0

3、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(二)2文科数学LL试题

1、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(二)2文科综合L试题

2023年全国高考名校名师联席命制文科综合信息卷（十一）题号1-56-1011-1516-2021-252

4、[阳光启学]2024届全国统一考试标准模拟信息卷(二)2语文LL试题

1、Unit 8 I'll help to clean up the city parks.SectionB（1a-2e）课时练题（含解析）考试试卷

名师导学·名校名卷经典

5、[阳光启学]2024届全国统一考试标准模拟信息卷(二)2理科综合LL试题

高考金科综合（三卷C.用图C制取Fe(OH)2中枢神经系D.用图D检验溶液中是否存在语半0中13.MR为难(试总分300分考诚时间150分钟9.下列离子方程式书写不正确是A.C2通入H20中：CL,+

2024年普通高等学校招生全国统一考试押题卷英语命题细目表关键能力学科素养预估题型题序分值体裁话题考查IⅡⅢIⅢ难度听听懂日常生活中学生熟悉1~2030对话/独白综合中的简短对话或独白考查学生对语篇的理解。A21237.5应用文滑雪胜地着重考查获取信息、分析易处理信息的基本能力在科学和考查学生对语篇的理解。B24~2710记叙文艺术之间着重考查获取信息、分析易寻找衡处理信息的基本能力異祖父母陪考查学生对语篇的理解。√√C283110说明文伴孩子的着重考查获取信息、分析名好处处理信息的基本能力女性学者获学术奖考查学生对语篇的理解。D32~3510说明文着重考查获取信息、分析难项的概率处理信息的基本能力更小补全短文出席假日考查学生理解、分析篇章364012.5说明文派对的注中结构的语言逻辑能力意事项考查学生根据上下文正确完形填空50岁跳舞使用词语的综合能力。特41~5515记叙文之后获得别注意考查通过语篇上下必新生文的整体理解，选择最佳、最合理的答案语法填空考查学生理解语篇、分析土壤有机56~6515说明文句子结构和运用词法、句中碳制图法的能力写作第一节提高学生15提纲类社交能力考查学生语言生成能力中的建议写作第二节父亲参与25记叙文女儿的考查学生语言生成能力中演出XGK诠解手册·英语·押题卷85

2024年普通高等学校招生全国统一考试押题卷英语命题细目表关键能力学科素养预估题型题序分值体裁话题考查IⅡⅢIⅢ难度听听懂日常生活中学生熟悉1~2030对话/独白综合中的简短对话或独白考查学生对语篇的理解。A21237.5应用文滑雪胜地着重考查获取信息、分析易处理信息的基本能力在科学和考查学生对语篇的理解。B24~2710记叙文艺术之间着重考查获取信息、分析易寻找衡处理信息的基本能力異祖父母陪考查学生对语篇的理解。√√C283110说明文伴孩子的着重考查获取信息、分析名好处处理信息的基本能力女性学者获学术奖考查学生对语篇的理解。D32~3510说明文着重考查获取信息、分析难项的概率处理信息的基本能力更小补全短文出席假日考查学生理解、分析篇章364012.5说明文派对的注中结构的语言逻辑能力意事项考查学生根据上下文正确完形填空50岁跳舞使用词语的综合能力。特41~5515记叙文之后获得别注意考查通过语篇上下必新生文的整体理解，选择最佳、最合理的答案语法填空考查学生理解语篇、分析土壤有机56~6515说明文句子结构和运用词法、句中碳制图法的能力写作第一节提高学生15提纲类社交能力考查学生语言生成能力中的建议写作第二节父亲参与25记叙文女儿的考查学生语言生成能力中演出XGK诠解手册·英语·押题卷85

全国100所名校高考冲卷河北省2021年普通高中学业水选择性考试历史样卷（二）参考答案人.C【命菌意图本题考查春秋战国时期的大一统思想与社会变迁，意在考查学生获取历史信息、得出历史缙论的能力，渗透了时空观念、唯物史观、历史解释等核心素养，突出基础性、综合性考一查要求。【解题分析由材料可知，孔子的大一统思想首先是提倡尊王，孟子的统一思想不再认为“尊王”是第要务，这种变化表阴调天于的地位进一步下降，结合所学知识可知，与春秋时期相比校国时期封建生产关系逐渐确立，双求主贵族群体实力进一步削弱，新兴地主阶级实力则相对指强，这莫定了孟于不再提倡“王的基础，故C项正确。材料旨在分析五子不再认为草王”是第一要务的原因，与需家思想体系是否完善无关，排除A项：B项说法在材料中体现不出，且孟子的民本思想服务于新兴地主阶级的统治，排除；结合所学知识可知，推动战国时期社会变革的学派主要是法家，排除D项。2.B【命题意图】本题考查汉政府与西域治理，意在考查学生获取历史信息、解释历史现象的能力。【解题分析】由材料可知，湖北所出土的汉镜中的铭文蕴含了对主人在“西北万里”的美好预期，结合所学知识可知，这里的“西北万里”应指代西域地区，这说明当时即使远在长江流域的民众也把西域视为获取富贵、名利的区域，从侧面说明汉代社会对西域较为关注，故B项正确。A项说法不符合材料主旨，且在材料中体现不出来，排除；C项说法符合汉代社会的特点，但与材料中对西北的美好预期无关，排除；汉宣帝时，西域被纳人入中央管辖范围，但这在材料中体现不出来，排除D项3.A【命题意图本题考查唐朝开放包容的文化特征，意在考查学生获取历史信息、解释历史现象的能力，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析由材料可知，唐代传奇小说充分肯定了女性对爱情坚贞不屈的追求，而特定时期的文学是特定时期政治和经济的反映，所以唐代传奇小说体现了当时社会风气的开放程度较高，故A项正确。唐代社会依旧是一个等级社会，等的说法与史实不符，排除B项：市民文学兴起于宋代，排除C项；尽管唐代社会风气相对开放，但这不代表女性政治地位显著提高，D项说法夸大，排除4.D【命题意图本题考查宋代中央与地方的关系，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析由材料可知，大代赦书要求镯除地方积欠，减轻人民负担，但地方官员却“趣责如故“有司不与放免至变易名色以征取之”，这是中央与地方在政令执行方面博弈的体现，放D项正确。A项说法不符合材料主后，排除：米代中央集权加强，地方势力无方冲击中央集权，B项说法与史实不符，排除：材料主要强调中央与范方在政令扶行方面的调弃，而非地方史治的资以排除C项。广A【命趣意图环题考查明朝经济，意在考查学生分史回题，透过历史现象正确认识历史物木质的能力，渗透了陆物史观明时历史解释等核心素养解题分析)观察图片信息可知，明销国内产总值与人口规模的变动趋势基本一致，这说明]朝，人口变动和国丙生产总值变动具有一定联系。结合所学知识可知，明朝以农业为支柱,人口规模对于整体经济的作用尤为重要，增加劳动力投入成为推动经济发展的重要途径，项正确。一杀腰法的实行增加丁政府的财政收人：缓解了经济危机，有利于经济发展。历史卷参考答案（三人第1页（共4页【24·(新高考)高考样卷·历史·HEB】

1、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2历史·GX答案

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1

3、2024年普通高等学校招生全国统一考试 名校联盟·模拟信息卷(T8联盟)(二)2生物试题

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试 名校联盟·模拟信息卷(T8联盟)(一)1生物答案

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4、2024年T8联盟 名校联盟·模拟信息卷(三)化学试题

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试 名校联盟·模拟信息卷(T8联盟)(一)1语文试题

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5、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第三次联合测评地理试题

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第三次联合测评生物试题

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第三次联合测评生物答案

1、湖

①a major task一项主要任务②a research report一份研究报告③deal with information处理信息④visualization technology可视化技术⑤eye movements眼球运动(6 pollution or education levels污染或教育程度⑦be drawn to被…吸引⑧written texts书面文本⑨colors and shapes颜色和形状⑩a powerful tool一个强大的工具{11}gain knowledge获取知识{l2}professional development专业发展{13}traditional methods传统方法22.D。推断。根据第一段Her report explains how complicated information can be madeunderstandable可推知，Bodén的研究报告主要关注现代可视化技术如何帮助学生更好地理解复杂信息，因此报告可能集中在可视化技术对教育的影响。23.C。理解具体信息。根据第二段.were immediately drawn to the colors and shapes.a lot ofwows,ohs and ahs!可知，学生在观看屏幕时，他们的目光首先被颜色和形状所吸引，而不是文字，并且还发出“哇哦”的感叹，这表明学生对视觉信息更感兴趣。[干扰项分析]A.They found the written texts easy to read.(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出学生们的眼睛立即被颜色和形状吸引，而不是书面文本，这说明学生们对视觉元素更感兴趣，而不是发现书面文本易于阅读。B.They expressed their thoughts by drawing..(他们通过绘画表达他们的想法。)虽然学生们对屏幕上的内容表现出了强烈的兴趣和情感反应，但文章并没有提到他们通过绘画来表达自己的想法，他们的反应也可能是口头表达或其他形式。D.They were glad to complete the map personally.(他们很高兴亲自完成地图。)文章没有提到学生参与制作地图，因此不属于课程相关信息。24.A。推断。根据第三段.students have to look for a place to start..different students finddifferent ways.可推知，与正常的书面文字从左到右的阅读顺序不同，学生需要寻找一个开始的位置，不同的人使用不同的方法来浏览信息，即在课堂上使用可视化技术时面临的问题是缺乏明确的阅读顺序。[干扰项分析B.The misunderstanding of instructions..(对指令的误解。)文中Boden强调的是问题在于学生们在可视化课程中需要找到开始阅读的地方，这与对指令的理解无关。C.The long time needed for full attention.(需要长时间的全神贯注。)虽然视觉信息可能会分散注意力，但Boén并没有指出注意力持续时间是一个问题，她关注的是学生需要找到阅读的起点。D.The large amount of information presented.(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大量信息，文中并没有提到学生受到大量信息的困扰，问题在于学生如何开始阅读这些信息。25.B。理解具体信息。根据第四段.because teachers haven't had enough training.To changethis,professional development for educators is important.可知，作者建议为了更好地使用数字工具，教师需要接受专业能力培训，以便更好地支持学生。

①a major task一项主要任务②a research report一份研究报告③deal with information处理信息④visualization technology可视化技术⑤eye movements眼球运动(6 pollution or education levels污染或教育程度⑦be drawn to被…吸引⑧written texts书面文本⑨colors and shapes颜色和形状⑩a powerful tool一个强大的工具{11}gain knowledge获取知识{l2}professional development专业发展{13}traditional methods传统方法22.D。推断。根据第一段Her report explains how complicated information can be madeunderstandable可推知，Bodén的研究报告主要关注现代可视化技术如何帮助学生更好地理解复杂信息，因此报告可能集中在可视化技术对教育的影响。23.C。理解具体信息。根据第二段.were immediately drawn to the colors and shapes.a lot ofwows,ohs and ahs!可知，学生在观看屏幕时，他们的目光首先被颜色和形状所吸引，而不是文字，并且还发出“哇哦”的感叹，这表明学生对视觉信息更感兴趣。[干扰项分析]A.They found the written texts easy to read.(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出学生们的眼睛立即被颜色和形状吸引，而不是书面文本，这说明学生们对视觉元素更感兴趣，而不是发现书面文本易于阅读。B.They expressed their thoughts by drawing..(他们通过绘画表达他们的想法。)虽然学生们对屏幕上的内容表现出了强烈的兴趣和情感反应，但文章并没有提到他们通过绘画来表达自己的想法，他们的反应也可能是口头表达或其他形式。D.They were glad to complete the map personally.(他们很高兴亲自完成地图。)文章没有提到学生参与制作地图，因此不属于课程相关信息。24.A。推断。根据第三段.students have to look for a place to start..different students finddifferent ways.可推知，与正常的书面文字从左到右的阅读顺序不同，学生需要寻找一个开始的位置，不同的人使用不同的方法来浏览信息，即在课堂上使用可视化技术时面临的问题是缺乏明确的阅读顺序。[干扰项分析B.The misunderstanding of instructions..(对指令的误解。)文中Boden强调的是问题在于学生们在可视化课程中需要找到开始阅读的地方，这与对指令的理解无关。C.The long time needed for full attention.(需要长时间的全神贯注。)虽然视觉信息可能会分散注意力，但Boén并没有指出注意力持续时间是一个问题，她关注的是学生需要找到阅读的起点。D.The large amount of information presented.(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大量信息，文中并没有提到学生受到大量信息的困扰，问题在于学生如何开始阅读这些信息。25.B。理解具体信息。根据第四段.because teachers haven't had enough training.To changethis,professional development for educators is important.可知，作者建议为了更好地使用数字工具，教师需要接受专业能力培训，以便更好地支持学生。

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