6.2022年？月15日.全国政份行开令年信m长稳预期防风险等建合资和是茶其家深人分析研判了当前宏观经济运行的特点和趋势·德预期防风险等建言资政、凝聚共②发辉牡会主义协商民主的独特优势①对经济社会发展重大事项进行决策部署识。这表明全国政协①是我国国家治理体系重要组成部分③履行民主监督职能为国家建设出承歌乘AD③纥XDX②④E③④补整个动秋我然成为光方指进突教中回化地生根的生动课堂。江西省A.①②宗聚工作有效推进给我们的启示是0远法汾想雅和方式开展宗教工作，依法管理宗教事务⑧实行宗教信仰自由政策，不断拓宽群众宗教信仰的渠道③用社会主义核心价值观引领宗教，推动我国宗教中国化④坚持党的领导，各级党委扛起引领宗教事务的主体责任Q②④A.①③B.①④C②③度是七寸六分代表七情六欲，告诚人们要克制欲塑：手执筷子，拇指食指在上，中指在中，无名指小18.筷子是华夏饮食文化的重要标志。筷子使用合二为一，反映中国人固有的团结意识：筷子的标准长指在下，是谓天地人和村表明0文化是人类社会A有的锁使用筷子是为了彰显一种价值观®英于载者丰窗的民族文化传必久/④精神产品离不开一定的物质载体B.①③&.②④D.③④A.①②9据史书记载，由于战争、饥荒等因素，北方的中原汉人在不同历史时代多次向闽南迁徙，带去子中原汉语，为闽方言的形成奠定了基础。而后漳州与泉州两地的闽南人把闽南话带到了台湾，因此，在台湾的大部分人会讲闽南语。这说明①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化是政治经济的派生物和附属品③文化能激励人们不断创造美好的生活④文化有自身的传承性和相对独立性饺①方B.①④C②③D.②④20.新兴媒体借助互联网技术、多媒体技术等现代信息技术，让优秀的传统文化越来越多地走进寻常百姓家，人们足不出户即可体验国粹之美、非遗之妙、民乐之雅，促进中华优秀传统文化走进人们的心灵、大脑，也走向世界。由此可见，互联网等新兴媒体①为中华文化的现代传播提供了有效台②具有文化选择，传递、创造的强大功能7闪9③有助于满足人们多样化的精神文化需求④推动了中华传统文化内容和形式的创新A.①@B②④C,①③2公长篇战国竹书《五纪》，将星辰历象与礼、义爱、仁、忠五种德也的人事行用，梦及礼仅祭和人伦行京中生有紧行等各个方面。《五纪规模宏大结构产D.③④一一相配，大篇幅集中介绍了与之对整，层次丰育、意蕴浩将，对于古代天文历教国宝治男时充其有更意义①一定的文化是对一定的政治与经济的反映②传统文化具有鲜明的民族特色和民族风格竹书《五纪》体现了③传统思想对今天的社会发展具有深刻影响④对待传统文化的正确态度是坚持古为今用A.①②B①④XC.②③政治试卷第4页（共6页）0③④

主题语境：人与自我一一学本文是应用文。文章介绍了四个科学竞赛。21.C。理解具体信息。根据Clean Tech Competition部分中的.asks students to find aproblem with our natural world and resource use that they want to change,work out a solution可知，该比赛致力于鼓励学生针对环境问题提出可持续的解决方案。22.D。理解具体信息。根据Top of the Bench部分中的with the winning team from each heatprogressing to the national final held later in March可知，全国总决赛将于2023年3月举行。23.A。理解具体信息。根据Quantum on the Clock部分中的Students are tasked to create athree-minute video about以及Big Bang Young Scientists and Engineers Competition部分中的Students can submit their project as a written or video report可知，这两个比赛都接受以视频形式提交的作品。【补充解释】heat(para.2):one of a series of races or competitions,the winners of which takepart in further contests or the final预赛；分组赛B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。人生处处皆风景，身边的风景也动人。24.D。理解具体信息。根据第二段中的He designed a project called“A Single Map IsEnough”.He aimed to explore this map,one small area at a time,for a year可知，Humphreys定购了一张他所在区域的大地图，并打算花一年的时间去探索地图上的地方。25.C。推断。根据第三段中的At the start of the project,I feared a year on one map.Iwassure it would be boring可知，刚开始，Humphreys担心花一年时间在这张地图上会不会太长了，而且他确定这一年会很无聊，可推知，他在执行新项目的初期是有些焦虑的。26.D。理解词汇。根据划线词后面的We can all get a local map.we'I probably be amazedat what we discover可知，与Humphreys之前的探险活动不同，他这次的探险活动并不难“模仿”，故划线词词义与D项最接近。27.B。理解主旨要义。文章介绍了Humphreys的一个新计划“A Single Map Is Enough”,结合最后一段中的We can all get a local map,divide it into squares,and start getting to knowour backyards better than ever可知，在特殊时期，作者号召我们向Humphreys学，以当地地图为导向标，去探索身边那些常常被忽视的风景。故B项作为本文的标题最合适。C篇主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。文章介绍了体育运动为体育迷带来的影响。28.C。理解具体信息。根据第一段中的By measuring heart rate...in a hunt可知，观赛时体育迷的荷尔蒙变化与狩猎中的动物的荷尔蒙反应相似。29.B。理解具体信息。根据第二段中的This is not because.out of self--protection可知，体育迷之所以对比赛失利避而不谈，不是因为他们只能同甘、不能共苦，而是因为输掉比赛带来的痛苦太大，他们只是想保护自己的感情。30.A。推断。根据第三段中的The fan who watches.bored or depressed可知，体育迷要做的事情很多，每天的生活都被填得满满的，没有时间感到无聊或沮丧，因此可以推断出，他们的生活十分忙碌。31.A。理解主旨要义。通读最后一段可知，本段讲述了成为体育迷的两大好处：一是让人感觉良好，二是带来归属感和认同感。【补充解释】

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合过而集用纤维家和果胶处理细的年。人B.C.过程②中常用卫G诱导原生质体融合若诱导生芽，培养基中生长素含量应高于细胞分裂素D。该技术体现了植物细胞具有全能性和细胞膜有流动性【答案】C【解析】过程①为原

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物理参考答案及解析小球刚好在B点沿切线方向进入圆弧轨道，所以碰撞后木板B先向左减速后向右加速，设木板B向tan 0=%x(1分)左减速到零时向左发生的位移为x1,由动能定理有-e·2ng=0-2mi(

全国100所名校最新高考模拟示范卷确的是A气体由状态A至状态B的过程中，外界对气体做负功tV/m3B气体由状态B至状态C的过程中，气体对外界做正功B1.2A8气体由状态A至状态B的过程中，气体吸收的热量大08T300400T/K70D.气体由状态C至状态A的过程中，气体释放的热量等于U三如图，水杆固定，杆上套有一小球P,小球P被锁定在杆上的A点，O为一光滑22.的定滑轮；绕过定滑轮的一根弹性轻绳一端连接在竖直墙上的Q点，另一端连接在小球上。弹性轻绳的原长等于O、Q间的距离，解除小球的锁定，小球向左运动，小球向左运动过程中与杆间始终有挤压，且弹性轻绳的形变始终在弹性限度内。已知弹性轻绳上的弹力与形变量成正比，小球与水杆间的动摩擦因数处处相同则小球从A点向左运动到O点正下方的B点过程中，下列说法正确的是A.小球受到的摩擦力先减小后增大B小球受到的摩擦力大小不变心小球的速度一直在增大D.小球的加速度先减小后增大如图所示，在竖直面内有一直角坐标系xOy,第一象限内存在方向垂直坐标面向外的磁场，磁感应强度大小沿y轴方向不变，沿x轴正方向按照B=x(>0且为已知常量)的规律变化。一质量为、电阻为R的导线围成的边长为L的正方形导线框abcd在t=0时刻，其ad边正好与y轴重合，a点与坐标原点O的距离为yo。将导线框以6的速度沿与x轴正方向成53°角的方向抛出，导线框运动段时间后速度恰好减为0。整个运动过程导线框不转动，空气阻力不计，已知重线力加速度大小为g,取sin53°=0.8、cos53°=0.6。下列说法正确的是Aad、bc边受到的安培力大小相等、方向相反B.当导线框速度为0时，a点的纵坐标为yo80223.部25gdc5C.从被抛出到速度为0的过程中，导线框产生的焦耳热为a825m62D.当导线框在水方向的分速度大小为)时，导线框水方向的加速度大小为k2LvmR理科综合卷（八）第7页（共18页）【23新教材老高考·ZX·MN·理科综合】

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C.社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。D.文学应该记载下过去所经历的道路，迫随那行动着的群众，沿着他们所走过的道路把那幅五光十色的历史图画给展示出来。4.请简要分析材料一的论证结构。(4分)答：

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嘉积中学2022一2023学年度第一学期高三年级第一次月考物理科试题(时间：90分钟满分：100分)欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！第I卷（选择题）一、单选题（本题共8小题，每小题3分，共24分。

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23.梁启超说：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。”梁启超所述“割台湾、偿二百兆”出自A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》D.《北京条约》24.康有为曾向光绪皇帝建言

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考生注意：1,本试卷分选择题和非选择题两部分。满分300分，考试时间150分钟2.答题前，

哪2023一2024学年度下学期期中考试动力更多地来自启蒙运动和浪漫主义思潮，又进一步将返璞归真的人类愿景寄托于儿童，将“童高二语文试卷年”“童心”视为美的对象加以推崇，视为抵御成人世界的混沌与昏暗的光亮。因此，西方儿童文学更多选择了护卫自然态童心的原则。中国儿童文学的自觉期则与救亡图存的历史使命相关联，更多地肩负了引领未来一代精神成长、塑造民族人格的文化功能，呈现出更具家国意识的人考生注意：文情怀与社会担当。1.本试卷共150分，考试时间150分钟。⑥在我国，儿童文学从诞生之日起就与育人有着天然的血缘关系。20世纪初创刊的旨在2.请将各题答案填写在答题卡上。倡导资产阶级民主革命的进步刊物《杭州白话报》(1902年上册论说卷)，已推出了署名黄海锋3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修下册第一至三单元：郎的文论《儿童教育》。该文围绕“儿童教育，是成人的始基”这一中心论题，对儿童教育与儿童文学的相互关系做了深刻有力的论证。中国儿童文学的发生与发展，始终与散育密切相关。一、现代文阅读(35分)⑦郭沫若在其《儿童文学之管见》中对儿童文学的价值功能做出了阐述，“文学于人性之熏(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)陶，本有宏伟的效力”，而儿童文学“尤能于不识不知之间，导引儿童向上，启发其良知良能”。中阅读下面的文字，完成1~5题。国儿童文学内在“树人”的使命感和“育人”理念在不同历史条件下发生延伸和变奏。儿童文学材料一：是对少年儿童展开情感教育、审美教育、人文教育的有益途径。童话、寓言、小说、诗歌、散文等①儿童文学取得相对独立的文学称谓与自觉，源自对“儿童”这一独立人生阶段的思维发展各类文体的优秀儿童文学作品，是开发人性真、善、美的沃壤。除了开阔视野、增加知识量，还能与心智水的现代认知。就像文人文学从民间文学中逐渐分离并取得相对独立的文体地位一在精神层面上提升人的文化素养，熏陶人的人文情怀。样，儿童文学以对“儿童”的发现为基础，经历了一个从无意识到有意识的发展过程。从18世⑧文学创作的人文情怀首先表现在“人的文学”观念的确立。儿童文学是儿童最早接触到纪，法国思想家卢梭呼吁要“尊重儿童”，再到《不列颠百科全书》收录“儿童文学”这一条目，以儿的文学，又被称为“人之初的文学”。王泉根曾概括儿童文学区别于非儿童文学的最基本的美学童读者为主要服务对象的儿童文学逐步获得了相对独立的文学地位，也因其服务于人类童年精特质：“以善为美、引人向上、导人完善。”“以善为美”正是儿童文学创作寄寓、传达的人文情怀，是成神生命的成长期而具有了明确的目标读者定位、精神引领与塑造的文学功能定位。人创作者与儿童读者代际间的“人之初的文学”，具有“引人向上、导人完善”的神圣职责与使命。②在我国，历代学者不断对儿童文学概念做出界定，从中可见一脉相承的人文情怀和社会(摘编自崔昕《向善向美开启“人之初的文学”》)担当。严既澄在1921年发表《儿童文学在儿童救育上之价值文，对儿童文学的概念内涵做材料二：出说明：“儿童文学，就是专为儿童用的文学。它所包含的，是童谣、童话、故事、戏剧等类，能唤在长期的儿童文学创作中，我逐渐形成了自己的儿童观。哦的儿童观首先是把儿童伤为起儿童的兴趣和想象的东西。”这种界定虽然还不尽完备，但在当时给人耳目一新之感！个独立的社会人来看待。它又包括三个方面：二是把北查当人入看：二是儿童当儿童看，③是要③通过五四运动前后对儿童文学的反复酝酿与讨论，文学界对儿童文学的界定有了较为清尊重儿童的独立人格。多年来，我就是遵循这样的儿童观进行创作的。儿童文学是以儿童为晰和一致的认识，集中表现在郭沫若1922年发表的《儿童文学之管见》一文中。郭沫若首先提体读者的，可他的创作者又大多是成人。这就牵扯到创作者以什么为本倍的问题。我以为：儿童文学创作者，必须以儿童为本位。也就是儿童文学创作者必须站在孩的角度来观察、感知、出，儿童文学不是“千燥辛刻的教训文字”，而是“儿童本位的文字”。儿童本位的观点，既强调了描写和认识世界。一部好的儿童文学作品，用什么来衡量呢？自然是要用儿童本位来衡量，用儿童文学服务于儿童，又强调了儿童对儿童文学的制约作用。这一观点，与现代儿童文学研究它所张扬的人文精神来衡量。看它是否以儿童为本位，尊重儿童的价值，维护儿童的权利，提升界所强调的儿童心理的特殊性是一致的。在此基础上，郭沫若对儿童文学概念做出了阐释：“儿儿童的素质，以实现儿童的健康成长为人生目的。>也可以说，它是用来衡量一切儿童文学作品童文学，无论采用何种形式（童话、童谣、剧曲），是用儿童本位的文字，由儿童的感官以直诉于其的价值尺度与美学标准。精神堂奥，准依儿童心理的创造力的想象与感情之艺术。”郭沫若对儿童文学的上述阐释，较全(摘编自王宜振《以儿童为本位》)面地反映了当时文学界对这一问题的认识。自他以后，许多儿童文学文论及学术专著都采用和1,下列对原文相关内容的理解和分析（不正确的一项是(3分）沿袭了与之大体一致的观点。A.儿童文学本非独立的文学分支，后来才从文学中分离出来，具有了相对独立的文体④一代学人对儿童文学的拓荒性倡导与建设，促进了中国儿童文学的本土化发展，也奠定地位。了中国儿童文学的主动意识与责任意识的基石。直至我国当代儿童学者浦漫汀的界定，“儿童B我国对儿童文学概念的界定经历了一个不断变化的过程，其中体现了学者们认识的文学，即适合于各年龄阶段儿童的心理特，点、审美要求以及接受能力的、有助于他们健康成长的脉相承。文学”。儿童文学以人文情怀启蒙，滋养童心、在潜移默化中丰富儿童的精神世界为使命，凸显C.中国儿童文学自诞生之日起就着眼于育人功能，并且把家国意识的人文情怀与社会担出鲜明的创作理念与准则。当放在首位。⑤各民族独特的思想观念、文化意识造就了儿童文学不同的创作理念与美学风貌。比较中D.儿童文学是以儿童为主体读者的，其创作者要把儿童作为一个独立的社会人来看待。西方儿童文学，可以清楚地看到中西方儿童文学不同的文学轨迹。西方儿童文学自觉期的内在【高二语文第1页（共8页）】【高二语文第2页（共8页）】.24-505B·24-505B·

绝密★启用前名姓准考证号佩佩教育·2024年普通高中学业水选择性考试湖南四大名校名师团队猜题卷(B)思想政治命题：湖南师大附中高三政治名师团队交又审核：长沙市一中高三政治名师围队外审：冷水江市第一中学、湘西自治州民族中学学科编辑：李听吻、黄丹士意事项：1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回,选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。2023年6月2日，在文化传承发展座谈会上的重要讲话指出，如果没有中华五千1年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？只有立足波澜壮阔的中华五干多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。这告诉我们①独具特色的中华文化是中国特色社会主义道路的精神源泉②中国特色发展道路通过人类社会发展的一般进程反映出来③要在守正创新中构筑中华文化新气象、激扬中华文明新活力④中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行A.①②B.①③C.②④D.③①十八、十九世纪，西方资产阶级认为资本主义文明是文明的唯一标准，将资本主义扩张和侵路视为文明战胜野蛮的“先进”活动。然而，马克思指出：“当我们把目光从资产阶级文明的教乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极端伪善和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面葡”这说明①社会主义代替资本主义是历史发展必然趋势)资本主义文明并非人类文明发展的终极形态资本主义推动社会生产力实现了革命性飞跃思想政治试题第」页（共名页）

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新时代（NT|教育四、解答题：本题共5小题，共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤15．(本题满分13分）已知向量，满足|丨=2，=3，（2-)」.（1）求向量与夹角的余弦值；（2）求|—2|的值.16．(本题满分15分）（1）已知α、β都是锐角，若 sinα=cos(α+β)=求sinβ的值；（2）已知sinα—cosα=，α∈（0，π），求sin（2α17． (本题满分15分)设函数f(x)=lnx+1ax+1(a∈R).5（1）当a=时，求函数f(x)的单调区间；2(2）若函数f(x)有两个极值点x，x，且x∈（0，求f（x）一f（x）的最小值高三数学第3页共4页

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