根据材料一简要概括下面给出的两则材料分别论证的观，点，并简要解说材料作为据的具体角度。(4分)①自河南通光仰部道址发现行壳痕建以未，在海合9千年至距今4千年，黄河中下游的很多史前遗址中，多有水稻遗存的发现。②一些地方知山西音祠、北京京西和天津小站等，受传统文化、皇家政治和军事违田等的影响，稻作都不同程度地得到发展。合量，85、中国传统农业是如何实现可持续发展的？请结合材料二谈谈你的看法。(4分)司兴，为得的。回的画武异市四(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。编辑室的风波李劫人《日日报》的编辑室在中国内地一个省会的某条街中。这省会有五十多万人口，每日吃的米麦菜蔬，鸡鸭鱼肉，是很多的，独于《日日报》的销数在本城中经过了七八年，依然还只千余份。表现《日日报》资格的所在，除了印字的模糊，和报眉上几千几百几十号的数字外，最确切的还是要算编辑室里的蛛网尘埃，与夫到处堆积的上海北京等处被剪裁以后的废报。《日日报》被封的前两三月，已经噩耗迭传。总编辑赵先生一天又向编辑本省新闻的周先生嘱咐说：“周先生，我们以于后恐怕更要谨慎些才好！许多人向我说，我们近来的报上对于那有作用的教育联合会的态度不大革对，听说其间几个坏人正在鼓动他们的靠山，要向我们生事哩。”周先生撑起两只水泡眼道：“我并没有自家拿过主意，他们送来的稿件，我总一字不易地交给排字房，反对他们的东西，一篇也未发表…”他便把近一周的报纸统统翻出来，把这一类的新闻指给赵先生看。赵先生周先生从此更加小心，不但短评做得几乎等于一幅白纸，而且本省新闻也逐字逐句地加以研究。他们用心之深浅，只须看报上用的某字或一个大□°的多寡便足以测验之。赵先生周先生6.既常常被支配在这种懦怯的暗示之下，所以新闻的编辑越发弄来只剩了一点枯燥的影子。然而还是有风波，这却从他们不甚注意的外省新闻上发生出来的。《日日报》上本省新闻的材料大概只有三种：“衔略钩鉴”的快邮代电，“开奉等因”的例行公文，“委任谒见”的辕门抄等算一种，这是它的骨干，也就是亲爱的读者们所最愿看的东西。至于它的外省新阔（自然更没有外国新闲，因为太与读者们的头脑不生关系的缘故），比较还更要简单些；既没有无头无脑，残篇断简式的专电，又没有不负责任，捕风捉影式的通信，我们可以说它这一张纸的材(林，完全是由北京上海报上剪下，叫排字匠去照样翻印一次的。谁料得定巴经这样简单了，还有风波D他们绝对不料在恭维教育联合会多天之后，编辑室忽然接到一封口气极为严厉的信，查究“该报来日所载浙江孙传芳占领无锡，张宗昌逃赴徐州的消息从何而来”。7.下赵先生把信看后，立刻就蹙起眉头，像是很不舒服地说道：“钱先生，你看，…我们这条新闻是A从哪里转载来的？”钱先生站在当面道，“这可太怪了！这一条原是他那机关报上汉口专电，我转载时还加了几句按语，就怕弄出事来。”B.语文试题（一中版）第3页（共10页）

5、下列对这两首诗词的理解与赏析，不正确的一项是(3分),徐诗首联前句写垂柳婆娑、劲竹青翠、繁花似锦的景色，后句写绿草套边与山居之所术接，自然环境与屋舍完美融合。品行特民司小乌复装停到叫飞离面去。一会儿又相人后德花也山后环境的幽静，和领联相呼应。C张间上片物情蔬酒写出景物之情，又可见词人横清的笔意。最中有我我在景中，修深意远，极尽赏爱之意。D张词下片以乐景衬哀情。先写中秋佳节，词人望者一轮明月高挂林精，接者笔锋一转，引出下文对借酒消愁的叙写。16,这两首诗词都是写山居时的所见所闻所感，诗人所抒发的情感有共同之处。请结合诗句简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)《四(1)《荀子·劝学》中，“▲边，▲”两句指出，整天冥思苦想不如片刻学，强调“学”比“思”更加重要。(2)韩愈《师说》中列举了孔子广泛求教的事例，并引用孔子的名言“▲，来说明“圣人无常师”的道理。(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者描写沦陷区百姓忘却国耻、安于异族统治现状的句子是“△,处△”。斗动文那，大的面志新特三、语言文字运用(20分)国团黄，黄卧的心入蓝烈国开法元存出家举(一)语言文字运用（本题共3小题，10分）示，零器阅读下面的文字，完成18一20题。国向因，脉画资黄督国在过去几年里，一个名叫“公共事业管理”①的专业，从83所大学的名单上消失了。高校专业的撤销和新增，实际是一件非常正常的事。根据教育部的规定，高校本科专业设置和调整，实行备案或审批制度，每年集中进行一次。大学的专业设置确实要(1)，结合时代发展，该新增的新增，该撤销的撤销，这是高等教育发展的一种内在规律。￥(但是，一个专业因何而撤，因何而增，却应该被严肃对待。有高校教师在谈及“公共事业管理”专业被撤销的原因时指出：“主要是这个专业大而全，空泛，主干课程核心竞争力不强…最后培养出来的学生，缺乏独特的专业技能，就业难。”②此番解释不难看出一些专业的设置，主要不是从专业学科的发展和人才培养的目的来考量，就是因其好“糊”，这才成了一些高校追求专业扩张的优选。这显然是一种(2)。同样的，撤销某个专业，一些学校也可能更多是基于自己的小九九。比如，从就业率来考虑某个专业的去留，似乎成了一条“（③）”。但其实，一个专业的就业率低，并不一定是说社会不需要这方面的人才了，也可能是专业培养能力不够，未能真正向社会输送出符合专业要求的人才。从这个意义上，对专业的撤销，显然也应该有更周全的“专业”③考虑。公共事业管理成为一种“短命”④专业，本质上还是高校扩招青景下学科建设盲目跃进的个缩影。从这个角度讲，公共事业管理的学科专业处境，也是一个有力的警醒：高校的专业设置，理应慎之又慎。【高一语文第7页（共8页）】002A·LN,

月考卷二空间向量与立体几何1.A.a=(-2,2,1),b=(1,2,-2),又-2×1十2X2+1X(-2)=0,∴.a⊥b.2.C如图所示，AD∥BC,∴AD·BC≠0，选项A不正确；BC.AC∥A1C,△ABC为等边三角形，AB与AC所成的角为D60°，.AB,·AC≠0，选项B不正确；，'AB⊥面AA1D1D,∴AB⊥AD,选项C正确；.BD1和BC分别为长方形A1DCB的对角线和边，.两者不可能垂直，选项D不正确.3.C因为a=(3,2,3),b=(2,λ，-√3)，所以cos(a,b〉=a·b6+2λ-3_ab4√7+λ2之解得-品4.D因为双曲线2x2一y2=8的一条渐近线为y=√2x,所以点(1,0)到直线y=v2.x的距离为v2-0=6335.C因为2+-(-1,2,7)a=(-2,-1,1而号≠号≠号，所以选项A不正确；因为a=√6，b=5√2，所以5a≠√2b,所以选项B不正确；因为a·(5a+6b)=5a2+6a·b=5×(4+1+1)+6×(一6一4十5)=0，所以选项C正确；因为a·b=-5,cos=-5V6X52一合，所以选项D不正确。6.A设点E的坐标为(x,0,之)，则M它=(x-3,1,之-2)，MN=(1,3,-5).因为M迹山与共线，所以3-}号，解得x=9=日·所以点E的标为1390,3.7.D设点A的坐标为(x1,y),点B的坐标为(x2,y2),抛物线x2=一4y的焦点坐标为(0，一1).由题意知，直线的方程为y十1=√3x,联立抛物线方程与直线方程，得(y十1)2=-12y,即y2十14y十1=0①.交点A,B的纵坐标为方程①的两个解，由韦达定理得y1十y2=一14.由抛物线的性质可知，点A到抛物线焦点的距离为y十1，点B到抛物线焦点的距离为y2|+1,所以AB=|y|+1十@·7·【23新教材老高考·YK·数学·参考答案一BSD一选择性必修第一册-QG】

人民的基本人权女过利益得到日拉充分的实双①②③新疆人权事业的发展为新爸金绝过打下坚实基础④我国重视人深月5日、全时性京教国休联底会设式次议以视预形式相明会议、B.①⊕完敏界要以社会主义核心价值观引领和教育察教界人上和信教群众用中华优秀传统文化￥C.②①设间宗数、社轮切去中闲化“迎中国化倾同这表明次验锅D.③④①我国紧教组织贸尚克的景教作基木方针量浴朵烫技®我国宗教的发展坚持独立自主自少碧A.①③大联合国教科文组织创查城市闲络”创建学，年网路成队城市以文化和心为修片酒B.①④国积极引导宗教与迁会志义剑相适应过开展相关领域创意话动，加强城市间合作，推动城市在经济社会、文化和生奇环境等方酒日②③D.2④0武现发展。2021年1月8日，美坊中成功m人联合国教料文组织侧意城市网络”。山东谁坊市加人创意城市网路》瓶我因装市义化瓶@当地技市文家意成果好型服务于人民群从高部质庄活③让创①②15.2021年9月28日，国务院新闻办公室发表的（中国的全面小康）白皮书指出，革命文化大力B.①③④加强不同城市文化的交流互鉴C.②④D.③④弘扬，红色故事广为传诵，红色传统焕发时代光芒，人们在感悟革命历史中接受档神洗礼、传承红色基因、汲取前进力量。这表助①保护开发革命文化推动着我国经济社会全面发展②保护和传承革命文化能满足人民群众的精神文化需求③革命文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量④革命文化以强大的感召力对人们产生深远持久的影响本④©B.①④C.②③D.③④16.2021年11月，由三位荷兰汉学家和翻译家历经13年艰苦努力合作完成的首部荷兰语全译本120回《红楼梦》在荷兰正式出版。荷兰语《红楼梦》的目标读者是普通荷兰民众，他们可以通过阅读荷兰语《红楼梦》“结识迷人的人物，了解丰富的文化”。荷兰语《红楼梦的出版发行①说明文化具有多样性，既是民族的，又是世界的②彰显了中华文位的包容性，能促进世界文化繁荣③能促进文明交流互鉴，增强中荷文化认同①推动了文化传播，提升了中华文化国际影响力D.②④A①③B.①④C.②③17.家庭是社会的细跑是基具社会治理的重要基础，加强和创新基层社会治理，可以把家庭家教家风作为重要抓手，充分发挥其涵养道德、厚植文化、润泽心灵的德治作用，从而推动营造良好社会风尚、维护社会和谐安定。这说明①加强家教家风建设小能涵养中华民族共同的价值观念②良好家风能够潜移默化地感染人和塑造人并引人向善③良好家风的传承有利于促进个人、家庭和社会的进步见涵养、传再和倡导家风营造了清朗和畅的政风、党风D.③④18.2021年10月9日，杭州亚残运会火炬形象“桂冠”正式发布。“桂冠"的设计灵感源自实证Y①②B.④④C.②③五千年中华文明史的良渚玉琮和杭州市花一桂花。这一设计灵感蕴含的哲理是①主体对客体的反映是能动创造性过程②主观与客观是相互贯通、相互依存的③意识是客观事物在人脑中的如实反映④意识的形式和内容能够实现有机统③④19根项新的研究，与减肥成败最密切相关的因素是肠道微生物群，与体殖指数(BMB.①④C.②③A.①②【2·MW·政治】0政治卷（六）第3页共6页)月实现乡0年时，中国国人权事业的发展

于零。随着《中华人民共和国民法典)中。于是，或“被自愿”第一千三百常九条：“因机赁，情用等情形机功车所有人现人与他州人不儿月人时发生》商品，这恐事故造成损害，属于该机动车一方青任的，由机动车使用人承把路偿青任，机功本所东人营理人摄】的发生有过错的，承担相应的赔偿责任。”品牌开始为第一千三百一十七条“非营运机动车发生交通事故地成无偏热来人热怎丛于该机功车一方青修的，应当成轻其赔偿青任，但是机动车使用人有故意或者重大过失的除外册儿去购买自结合材料，运用法律与生活的知识，对本案的法律资任划分问题干以分析说阴通向上流动41.阅读材料，完成下列要求。(10分)肖除恶性循建设教有强国要站在以教育现代化为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支将的改《百环境的重高度，运用好“守正创新”这一马克思主义认识世界和改造世界的原则方法来指导办学实致准确把握“变”与“不变”“危”与“机”、“时”与“势”的关系，不断推动教育高质量发展。运用全面举措解读人才引进、培养和评价机制要“变”，要建立以质量、绩效、贡献为核心◆准确把握“变”与“不变”，着力的人才评价体系。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接增强立德树人的“精度”愉悦”。近班人的使命始终“不变”要求政府在危中有机、危可转机中勇担历史重任，坚定自主创新的决心和意台，蒙大◆准确把握“危”与“机”，着力拓志，努力开辟新领域、新赛道，催生发展新动能，在危机中育先机、于展科学研究的“广度”变局中开新局，更好地服务高水科技自立自强制定国家。美国宪◆准确把握“时”与“势”，着力提客观分析所面临的机遇和挑战，准确把握“时”与“势”。塑造学科建罚。升学科建设的“高度”设新特色、新优势，创造世界一流大学和一流学科建设新模式本安全利结合材料，运用辩证思维方法的知识，分析表格中的举措对推进教育现代化的借鉴运营不可价值。结合材42.阅读材料，完成下列要求。(25分)权利（按现代义的“rights'”)一词在西方是近代以后，伴随资本主义生产方式而出现的。材料一中国古代没有权利的现代解，但就“得到法律认可并保护的利益”而言，其在中国古代法律中也是存在的，正如罗马法中没有权利一词，但古罗马人的权利观念和权利意识可以在罗马法子意同乘中表现出来。只不过，权利（现代义）在古代中华法系中未得到足够重视。司马迁历数各国各地、各行各业、各式各样追逐权利的情况后总结道：“夫千乘之王，万家之侯，百室之君，尚工的老犹患贫，而况匹夫编户之民乎！”司马迁还说：“皆非有爵邑奉禄弄法犯奸而富，尽椎埋去就，将车辆与时俯仰，获其赢利，以末致财，用本守之，以武一切，用文持，变化有概，故足术也。”其中生剐蹭，的“用文持之”的一种学术解释就是“用法律政令等天于方式维持下去”。不同程摘编自方宇军《中国历史上的权利》疗费在近代以降，民权一直被看作解决中国问题，打开中国枷锁的扣结。梁启超说：“君权日益材料二尊民权日益衰，为中国政弱之根源民权兴则国权立，民权灭则国权亡，故言爱国必自兴民权始”。孙中山创产了系统的民权理论认为政治革命的根本是“民权主义”斯文化运动.YN·第10而（共12页）】

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模的迅速扩大带动投资者加速进场，推动即时零售消费新业态成为零售模式创新的新风口。(3分)意义：促进线上线下销售融合，充分发挥消费基础性作用，为经济发展提供新动能；(2分)满足消费者个性化、多样化需求，

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懂。我爸扬着红本说，司，就是管的意思，司炉，就是管锅炉的意思。我忧然大悟，抢话说，司令，就是管命令。司令员，就是管命令的人。那是军棋里最大的官儿。我爸摸着我的头，说你小子行，不白供你①我妈一边盛饭一边

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RJAC.若A,B 是对立事件,则A,B 是互全国名校单元测试卷·数学（十二)十二D.事件A,B至少有一个发生的概率生的概率10.已知向量a,b是两个非零向量,在下列必修第二册综合测试三线的是(120分钟A. 2a-3b=4e且a+2b=—2e150分）B.存在相异实数入,μ,使 a-μb=0C.xa+yb=0(其中实数 x,y 满足x+、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个D.已知梯形 ABCD,其中AB=a,CD=B.若△ABC 为锐角三角形,有 A+B>，选项中，只有一项是符合题目要求的.,则 sin A>cos B关于样本点、样本空间,下列说法错误的是C.若 a=8,c=10,B=60°,则符合条件的△ABC 有两个A.样本点是构成样本空间的元素A. [z|=1D. 若 acos A=bcos B,则△ABC 为等腰三角形题B.样本点是构成随机事件的元素8.2021年7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进B.在复面上对应的点位于第二象限C.随机事件是样本空间的子集一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。自C.²=1答D.随机事件中样本点的个数可能比样本空间中的多此全国范围内落实“双减"工作要求的步伐在不断迈进中,校内、校D.x²+z+1=0要2.已知向量a=(1,m）,b=(3,-2),且(a+b）⊥b,则m=外教育生态迎来巨大变化与革新.在此背景之下，提出已久的“教2. 如图,在长方形 ABCD 中,AB=2,BC=线段EC(端点除外)上一动点.现将△AA-8师轮岗制"再度进入讨论视野，并在北京、上海、深圳等城市开始试B. 8C. 6D.-63.有13名同学参加百米竞赛，预赛成绩各不相同，要取前6名参加ABD⊥面ABC.在面ABD内过点点.某区教育局为了解教师对轮岗制度的态度,对本区在编1000决赛，小明同学已经知道了自己的成绩，为了判断自己是否能进入足,设AK=k,则k的取值可以是名教师进行问卷调查，将赞成轮岗制度的教师年龄的调查数据整决赛，他还需要知道13名同学成绩的EF理得到如图所示的样本频率分布直方图，根据此频率分布直方图，A线2A.均数用样本估计总体，则下列结论不正确的是B.众数C.中位数D.方差2已知复数满足z（2+i）=4-3i（i为虚部单位），则的共轭复数A.该区赞成轮岗制度的教师年龄频率0.048组距低于25岁的比例约为24%的虚部为0.036B.该区年龄在35到40岁的教师A.2B.-2C.2iD.-2iD. 1.已知一正方形在斜二测画法下的直观图的面积是18√2，则该正方对轮岗制度的赞成人数最少C.该区赞成轮岗制度的教师年龄0.012选择题答题栏形的面积为年龄/岁的均值不超过40岁02025 30354045 50556067A.72B.36√2题号2C.36D.186D.该区赞成轮岗制度的教师中有一半以上的人年龄不超过25A6.在正三棱柱 ABC-ABC 中，AB=3,AA=√6，D,E分别在B答案）岁或大于50岁AB,BC上，且BD=BE=1，则过D,E,C三点的面截此棱柱所三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分，在每小题给出的选得截面的面积为13.若复数×满足(1-i)·z=10,则α的虚项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得214.某班学号1～8 的学生铅球测试成绩如A.4B.2√6C.6D.2√10分，有选错的得0分。7.在ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b,c，下列结论正确学号9.已知A，B是随机事件，则下列结论正确的是的是9. 17. 98. 46.9成绩A.若A,B 是互斥事件,则 P(AB)=P(A)P(B)A.若b²+c²-a²>0，则△ABC为锐角三角形可以估计这8名学生铅球测试月B.若事件 A,B 相互独立,则 P(A+B)=P(A)+P(B)【单元测试【单元测试卷·数学（十二）第1页（共4页）必修第二册-RJA-X-E-唐】

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