42.B【解析】考查形容词。上周一个下雨的早晨,我被淋湿了,感到很难受,然后跑进了这个商店。43.C【解析】考查动词。这位年轻人面带微笑地和我打招呼。这让我的烦闷随之消散。44.A【解析】考查名词。解析参考上一题。45.D【解析】考查名词。一开始,我觉得他只是装出好脸色来尽力应对这种艰难的处境。46.B【解析】考查副词。毕竞他不太可能喜欢在商店里工作,对吧?47.C【解析】考查动词。经过15分钟的交谈,我意识到他真的喜欢这份工作。48.D【解析】考查动词。当我想和朋友去海边放松的时候,我一个人待在卧室里写作。49.A【解析】考查动词。解析参考上一题。50.B【解析】考查动词。我开着一辆破旧的丰田汽车,但我更喜欢好一点的车。51.C【解析】考查名词。就算我有更多的钱、不同的空间、更好的工作和更好的车,这个世界也不会有很大的变化。52.A【解析】考查形容词。虽然包装纸不同,但是里面的礼物是相似的。53.C【解析】考查动词。我对自己的感觉,以及我要隔多久是因为感觉很好而微笑,这些事情都不取决于我作为作家的生活状沉况。54.B【解析】考查动词短语。解析参考上一题。55.D【解析】考查名词。那个年轻人教会我:不论你的处境如何,你都可以成为你想要成为的人。56.interesting 57.is 58.so 59.which 60.to become61.going 62.independently 63.their 64.out 65.satisfaction语法填空:56.interesting【解析】考查形容词。这里要用形容词作make的宾语补足语。57.s【解析】考查时态和主谓一致。文章讲述的是现阶段发生的事情,且主语为单数,所以填s。58.so【解析】考查连词。so that是常见用法,意为“以便…”。59.which【解析】考查定语从句。which在此引导的是非限制性定语从句,先行词是前面整个句子。60.to become【解析】考查非谓语动词。cause sb to do sth是常见结构,意为“使某人做某事”。6l.going【解析】考查非谓语动词。avoid后面常跟动名词作宾语,所以填going。62.independently【解析】考查副词。这里的independently修饰动词think。63.their【解析】考查代词。根据句意“学生们必须尊重他们的老师”可知,这里填their。64.out【解析】考查介词。work out problems意为“解决问题”。65.satisfaction【解析】考查名词。根据空前的动词gains可知,本空应该填名词satisfaction。.写作:第一节:命题立意:本题要求学生给外国朋友Lucy回封邮件,为她介绍学校音乐俱乐部的相关情况。该情境基于学生实际生活,并融入了英语元素。该题很好地考查了学生的英语核心素养,同时也考查了学生的英语实际应用能力。参考范文:Dear Lucy,I'm delighted to receive your letter.Now,let me tell you some information about our school music club.Founded in 2020,this music club has 50 members.Also,10 people have signed up for it this year.In orderto enrich the students'life after school,the music club often organizes events such as singing competitions andmusical instrument learning.However,it often comes across some difficulties.One of them is that our schooldoesn't have a suitable place for the members to go for activities.I hope its future will be better and better.Best wishes!Yours,Li Hua一、评分原则1.本题总分为15分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,【高一英语·参考答案第5页(共7页)】·22-04-472A·
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《双语学报》20242025学年高三W版第11期A2、A3版参考答案及解析第11期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)l0.sustainability。考查名词。介词of后应用名词作宾语,故填Passage 1sustainability,此处表示“国际奥委会的可持续性理念”。1-5 BCADB6-10 DBABA11-15 DCCACPassage 3导语:本文是一篇记叙文,属于“人与社会”主题语境。文章讲述了Paragraph 1:一位夏尔巴人向导在极端恶劣的条件下救助一位濒临死亡的马来西After leaving the hospital,Alva practised running and playing football.亚登山者的英勇行为。Despite the challenges of adjusting to his new feet,his passion for football1.B。根据文章首句可知,珠穆朗玛峰近年来成为国际旅行者愿望清单never decreased.Some time later,he went back to the football ground上的一个目的地,因此,此处指这一趋势、潮流。again.His coach,always by his side,provided constant encouragement.2.C。根据Everest has seen growing popularity.headlines in variousTo make up for the lost time,he practised even harder.His efforts eventuallysports news可知,随着登珠峰的流行,夏尔巴人常常成为人们关注paid off-he was admitted to the national team and became the leading的焦点。player.He was then chosen to participate in the Paralympic Games,and3.A。根据Back in 1953,Edmund Hillary...Tenzing Norgay可知,夏尔his team did well in the competition,making it to the final.巴人无疑是珠穆朗玛峰的无名英雄。Paragr aph 2:4.D。根据语境可知,要是没有夏尔巴人Tenzing Norgay的帮助The radio announcer excitedly detailed the final match of the ParalympicEdmund Hillary在1953年无法登顶珠峰。football tournament,where Alva's team was competing.As the score was5.B。根据.could not have made it to.Today Sherpas continue servingtied and there was one minute left,Alva seized a crucial opportunity,scorings guides to可知,如今,夏尔巴人继续与这座著名山峰的恶劣自a remarkable goal that drove his team to victory.The audience burst into然条件作斗争,帮助其他攀登者。thunderous applause.Alva looked straight into the stands where his coach6.D。根据下文的tied the climber to his back..six hours可知,Gelieand parents cheered with joyful tears in their eyes.They were proud ofSherpa进行了一次救援行动。him.Alva's team got the first place and Alva eventually made his dream7.B。根据下文的He was all alone.‘death zone'and lacking equipmentcome true.可知,当时这位马来西亚登山者已濒临死亡。第11期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)8.A。根据语境可知,自1924年以来,珠穆朗玛峰已经夺走了310多人Passage 1的生命。1-4 DBAC9.B。根据a Malaysian climber came close to‘death zone'and lacking导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境。文章主要介equipment可知,这名命悬一线的马来西亚男子似乎也将成为其中绍了中国现代建筑大师杨廷宝。他的建筑设计凸显了中西合璧的智一慧,是中国20世纪建筑现代化进程中的杰出代表l0.A。根据语境可知,此处指Gelje Sherpa发现了这名马来西亚登L.D。理解具体信息。根据第二段His work represented a Chinese ap山者。proach…the structure of modern architecture.可知,杨廷宝通过衡ll.D。根据continue guiding his client.or.save the guy可知,Gelje中国传统和西方现代主义建筑风格,创造出兼具中西特色的建筑作面临着一个艰难的抉择。al2.C。根据.his companion to give up the summit attempt.可知,此处2.B。理解具体信息。根据第三段Perhaps for Yang Tingbao.a style指Gelje放弃这次旅行转而去救助被困的登山者。that constantly renews itself.可知,杨廷宝应该会认为现代主义应该13.C。根据语境可知,Gelje说服自己的同伴放弃继续攀登。是持续自我创新的。l4.A。根据in Everest's infamous‘death zone'及It is a very rare operation3.A。理解词汇。根据划线单词后的句子serving as consistent sources of可知,在那么高的海拔把人背下来几近不可能。professional inspiration.spaces for the public可知,杨廷宝设计的建15.C。根据However,Gelje beat the odds...flown home after his condition筑经得住历史的考验,现在仍然是建筑师专业灵感的来源,也是公improved可知,Gelje克服万难,他的努力没有白费。众喜爱的空间,因此划线单词意为“经得起、抵抗”Passage 24.C。推断。文章最后一段讨论了杨廷宝建筑作品的“恰当性”,旨在赞1.Unlike2.competing3.largest4.which扬杨廷宝的建筑成就。5.has been6.1t7.to give8.primarilyPassage 29.be mixed10.sustainability1.titled2.creatively 3.ability 4.is enjoyed 5.With导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境。本文介绍了6 which7.inviting8.to produce 9.accessible 10.a巴黎夏季奥运会上,田径赛场所采用的紫色跑道的创新之处。这不仅导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境。介绍了建筑是奥运史上首次采用紫色跑道,还展示了将贝类软体动物壳用于跑道师India Mahdavi邀请艺术家Harry Nuriev共同打造位于巴黎Project材料的创新之举,彰显了国际奥委会的可持续发展理念。Room空间的乒乓球装置艺术项目“Match Point'”。1.Unlike。考查介词。分析句子结构可知,空处应填一个介词,且根据语l.titled。考查非谓语动词。分析句子结构可知,The collaboration和title境可知,该句暗含两者之间的对比关系,该句意为“与通常的红色调之间是被动关系,需用过去分词作定语,故填titled。不同,(巴黎夏季奥运会的)跑道是紫色的”,故填Unlike。2.creatively。考查副词。此处需用副词修饰动词revising,故填2.competing。考查非谓语动词。逻辑主语runners和动词compete之间creatively是主动关系,因此用现在分词competing作后置定语修饰runners。3.ability。考查名词。此处需用名词作介词with的宾语,故填ability3.largest。考查形容词。根据语境及空前的修饰语the country's可知4.is enjoyed。考查动词的时态和语态。分析句子可知,本句的主语是此处需用形容词最高级来修饰stadium,表示“该国最大的体育场”Ping-pong为单数名词,且Ping-pong和enjoy之间是被动关系,此故填largest。外本句描述的是一般事实,故用一般现在时的被动语态,故填S4.which。考查定语从句。此处是一个非限制性定语从句,先行词是enjoyed.Mondo,且关系词在从句中作主语,故填which。5.With。考查介词。with sth in mind意为“想着某件事”,故填With。5.has been。考查动词的时态。在“It is the first time that-+从句”结构中,6.which。考查定语从句。分析句子结构可知,此处是一个非限制性定从句应使用现在完成时,从句的主语是an Olympic track,故填has语从句,先行词为living room,指物,关系代词在定语从句中作主beeno语,故填which。6.t。考查代词。此处需要一个代词来指代前文提到的跑道,故填t。7.inviting。考查非谓语动词。分析句子成分可知,while在这里引导时7.to giv心。考查非谓语动词。根据语境可知,空处作目的状语,意为“以间状语从句,表示“与此同时”,且从句和主句的主语一致,故从句省便让使用过的贝壳有第二次生命”,故用动词不定式to give。略了“主语+系动词”,故填inviting.8.primarily。考查副词。分析句子结构可知,空处修饰动词,应用副词,8.to produce。考查非谓语动词。此处需用动词不定式作目的状语,故故填primarily填to produce。9.be mixed.。考查动词的语态。根据句意,贝壳粉末是被混合到跑道材9.accessible。.考查形容词。此处需用形容词作表语,故填accessible。料中的,所以此处需要用被动语态,且空处位于情态动词c后,故10.a。考查冠词。分析语境可知,此处表示“一个先到先得的原则”,为填be mixed.泛指,故填ao
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