县吗?刘主任说。王太贵说,我不想当骗子。刘主任说,那不就成了,你一个人用善意的谎言化解全县的诚信危机,也是一种见义勇为。你现在不就是担心对不起你大舅一家?到时候我和胡记者一起去你大舅家说明情况,化解误会。王太贵小鸡啄米似的点点头,刘主任和胡文相视一笑。王太贵也就顺利评上了亮点人物,也因为这一因素,新安县被评为先进县。当然王太贵不知道,胡文已经获得高级记者职称。刘主任也得到了重用,任政府办主任。他每天早晨起来都要看一看镜子,一看就是半天。有一天,他想他得回家看看了。一回到家,大舅和大舅妈就来了,大舅妈突然号陶大哭,紧接着,大舅也泣不成声…王太贵看见夕阳渐渐地熄灭,掉入山那边的深渊去了。他摸清了刘主任的生活轨迹。当刘主任迎上去接女儿的时候,王太贵挡住了刘主任和女儿的去路。刘主任说,不是我不帮你,你用脚趾头想想,木已成舟的事,我说了又有什么用?王太贵拉住刘主任说,不行,你要帮我证明,我们到电视台去…神经病!刘主任挣脱王太贵,把他推倒在地。王太贵起来后,扑上前去抓住了刘主任的女儿,从背后抽出水果刀,用命令的语气对惊魂未定的刘主任说,快报警!快叫记者来,我有话要说!不一会儿,警察和媒体都来了,劫持着人质的王太贵被包围在中间。看到刘主任紧锁的眉头,王太贵一阵释然。(选自2021年第5期《小说林》,有删改)》6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“笑盈盈地、用他从未享受过的表情看着他”,既表现了人们对王太贵敬仰的心情也表现了王太贵身份变化后难以适应的心理。B.“刘主任和胡文相视一笑”,这一细节不仅写出了刘主任和胡文说服王太贵后的开心,而且写出了他们对王太贵盲目顺从的轻蔑。C.“夕阳渐渐地熄灭,掉入山那边的深渊去了”,既是实写也是虚写,实写王太贵所看到的眼前之景,虚写王太贵绝望又无助的心境。D.作者善于运用对比来刻画人物,既有不同人物之间的对比,也有同一人物前后不同表现的对比,不同类型的对比使人物形象更加鲜明。7.关于本文“人物设置”的解说,下列说法不正确的一项是(3分)A.胡文是小说中的关键人物,是他的一篇主观臆断报道,改变了主人公的命运,推动了情节发展。B.张勇是进城农民工,他“缺少经验”“贪图小利”又“性格冲动”,是故事发生的“人物引子”。C.刘主任是基层官员,他的所作所为是为了“抓住提拔的机会”,他的出现使小说主题得以提升。D.大舅妈是典型的母亲形象,丧子让她痛不欲生,正是她的一次次哭诉,使得王太贵回归了自我。8.小说围绕“绑架”展开,这些“绑架”类别较多,含义丰富,请自拟标准对其进行分类,并举例说明。(6分)9.卡夫卡的《变形记》讲述的是小职员“变形”的故事,本文也是以“变形记”为题,本文的“变形”与卡夫卡的“变形”有何不同?(6分)语文试题卷第6页(共8页)
“是不是心里超爽”一句,使用通俗接地气的语言,体现出傅光明对莎士比亚充满了浓厚兴趣。5根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A《北京青年报·天天副刊》聚焦“阅读”这一话题,在出题与答题中,带领读者们领略阅读给人带来的喜悦和力量。B由于个体差异的存在,郑渊洁认为这个世界上并不存在适合所有人的必读书,而对他来说任何书都开卷有益。C对于读过不少严锋教授所列“不必读书目”的经历,傅光明认为这虽是成长应付的代价,但整体来说他是后悔的。D,若被邀请到朗读会,袁一丹会选择朗读沈从文的家书,这是因为她欣赏沈从文家书中风景与人事、历史的错综。6.请结合全文,简要分析该访谈的提问思路。(6分)答:(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。文本一:鹊起津子围天气好的时候,老庞总是出现在街心公园,坐在斜角那条磨出本色的木椅上。从青草发芽到花瓣缤纷,从树叶遍地到雪地暖阳,时间长了,不仅很多人认识老庞,连梧桐树枝上的喜鹊,见到老庞都不停地欢叫。椅子另一端坐的是苏颖奶奶,她和老庞谁都不瞅谁,眼睛望着前方,仿佛前方有无尽的景色和岁月。他们眼前是一片老街区,是整个城市最早生长的地方,难得地保留了下来。从空中俯瞰,那里成了四面围着高楼的“天并”。老建筑的年龄很大,外墙已经上了包浆,却有着温暖祥和的气场。“喂喜鹊了吗?”苏颖奶奶问了一句。老庞好一会儿才说话:“早晨喝的牛奶有点儿凉,烧心!”“小不点儿去幼儿园了吗?”“这个月的退休金昨天到账的!”两人你一句我一句,前言不搭后语。“生二女儿时你不在身边…”苏颖奶奶说。“昨天下雨了吗?前天,前天好不好?”“我说二女儿,你扯什么雨。”10i【23·JD·语文-QG
大事件、大潮流都起到巨大的推动作用。这一翻转大致经历了五六百年时间,到19世纪才彻底完成,而它的起点就是文艺复兴。一摘编自李筠《西方史纲:文明纵横3000年》结合所学世界近代史知识,从材料中提取一条与思想文化相关的信息,并作出自己的解释。(要求:信息明确,观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰。)20.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一与英国的文官文化水准不高的情况不同,德国(普鲁士)早在18世纪就形成了把有才能的人征募为政府官员的传统,而且把学历当作衡量一个人才能的重要标准。在腓特烈二世(普鲁士国王,1740~1786年在位)时期,成立了一个专门委员会,负责考核谋求公职者。应疏征者必须是接受过大学教育的,并要通过2一3次考试。在德国统一后,受普鲁士传统影响,帝国形成了偏重接受那些受过法学教育和训练的人为高级文官的传统。据统计,1895年,学113名枢密顾问中有30人是法学博士。当时,帝国司法部中约一半官员,外交部和内政部约1/3官员,财政部、海军部和铁路部约1/4官员是法学博士。赔材料二在德意志第二帝国,社会民主党人及其子女被绝对排斥在高级文官阶层之外。无产阶级和其他劳动群众的子女也很少能争取到高级文官职位。高额的受教育费用剥夺了下层阶级子女接受高等教育的机会。1887~1890年,在普鲁士大学生中,工人的儿子不到千分之一。许多有关文官问题的文件都强调,应征者在整个四年试用期间,既不领取任何报酬,也烟不会被许诺最终获得任命。1899年,一大臣职位出现空缺,霍亨洛熙宰相写道:“当看到只喀有很少人适合担任这一职位时真令人害怕。”一以上材料均摘编自王扬《19世纪末20世纪初德国高级文官状况试析》(1)根据材料,概括近代德国高级文官制度的特点,并结合所学知识说明其产生的社会基础。(10分)(2)根据材料并结合所学知识,简要分析近代德国的高级文官制度的影响。(4分)代0.以题法强国图国州【高二历史第6页(共6页)】·23-67B·
高三一轮复·历史·高三一轮复40分钟周测卷/历史(八)一、选择题除A项;“把全国5亿6亿人的三分钱集中起来”与1.B【解析】据材料对红星、齿轮、嘉禾、四面红旗、地“统一全国财政经济”不是一个概念,排除B项;“一图寓意的解读,可知政协会徽象征着全国各族人民大五”计划之后,社会主义建设全面展开,排除C项。团结,体现了“无产阶级领导的、以工农联盟为基础6.C【解析】据“中华人民共和国的一切权力属于人的各民主阶级大团结”的精神,故选B项。人民民主民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地体现在人民当家作主,社会主义体现在废除私有制,方各级人民代表大会”可知,这一制度具有人民性和发展公有制,在该会徽中并没有反映这两点,排除A民主性,故选C项。基层民主制度主要是指我国的基项;1949年国家统一尚未实现,1951年5月西藏和层群众自治制度,而材料图片中没有涉及,排除A解放,标志祖国大陆基本统一,排除C项;新中国的成项;社会主义制度在中国完全确立是在1956年,与材立,标志着中国的民族民主革命取得了基本胜利,排料时间1954年不符,排除B项;社会主义政治制度体除D项。系包括人民代表大会制度、民族区域自治制度和政治2.A【解析】由“阶级思想教育、政治觉悟启发、组织协商制度,材料图片只涉及了人民代表大会制度,排纪律训练,同时诉诸物质利益激励、政治身份认同、情除D项。感诉说引导等”可知,这是建国初对农民进行遵守和7.D【解析】根据材料并结合所学知识可知,八大从维护新中国基层社会秩序的普及教育,所以目的是激国情出发,认为农业是基础,工业是主导,工业建设需发乡民参与社会治理的能动性,故选A项。农业生要各方面的配合,应协调发展农轻重比例,这体现了产合作社的建设高潮是在农业社会主义改造的后期中国共产党探索适合本国国情的社会主义建设道路,即大约1955年前后掀起的,土地改革1952年底完故选D项。1961年的“调整、巩固、充实、提高”八字成,所以与材料时间不符,排除B项;将农民生活纳入方针开始纠正经济建设中的“左”倾思想,排除A项;到国家计划体制也是在农业合作化过程中实现的,与“农业是工业发展乃至整个国民经济发展必不可少材料时间不符,排除C项;工业化建设是在193年开i的条雅”,表明农业的发展为工业服务,我国的经济工始展开的,与材料时间不符,排除D项。作中仍为工业建设,排除B、C两项。3.A【解析】杨根思是抗美援朝保家卫国的典范,因_8.℃【解析】1955年处于“一五”计划时期,《丰收的喜此他的英勇牺牲体现了抗美援朝精神,故选A项。悦》展现出农民辛勤劳动收获成果的喜悦之情,1957追歼残敌是追击而歼灭敌人,材料未涉及,排除B项;年处于全面建设社会主义时期,为尽快实现我国的工中国民族主义精神在三民主义时期就逐渐形成,并非业化,鞍钢人发扬艰苦奋斗的精神,把鞍钢建设成为是从抗美援朝时期才形成,排除C项;材料反映的是新中国最早的钢铁生产基地,这两个封面照片充分体杨根思的个人行为,没有体现军民团结,排除D项。现出当时我国人民崇尚劳动艰苦创业的时代风貌,故4.D【解析】据材料“和共处五项原则是新中国在选C项。我国开始全面建设社会主义开始于“一化国际舞台上开展活动、突破美国的外交孤立和遏制政三改造”完成之后,而《丰收的喜悦》创作于1955年,策、扩大对外交往的有力武器”“从长远看,和共处排除A项;十月革命的胜利,标志着社会主义实现了五项原则不仅包含了政治关系的原则,同时也包含了从理论到实践的突破,排除B项;“一化三改造”之处理经济关系的内容”等并结合所学知识可知,和后,社会主义制度在中国建立起来,实现了由新民主共处五项原侧适应了新中国外交发展的需要,故选D主义社会到社会主义社会的过渡,排除D项。项。材料不能表明外交领域政治与经济诉求开始合9.B【解析】据材料“中美双方在公报中表达了对重一,排除A项;和共处五项原则与“一边倒”并不矛大国际问题的各自看法和立场,也阐述了双方共识”盾,排除B项;C项表述与材料主旨不相符,排除。可知,中美《联合公报》中既有双方的分歧,也有共5.D【解析】该学者主张在建国之初,应该集中全国识,体现了“求同存异”的重要原则,故选B项。1979的人力、物力、财力,大力进行经济建设,才能改变新年《建交公报》签署,标志着中美关系实现了正常化,中国落后贫穷的面貌,这就从本质上说明在该时期进材料未涉及,排除A项;国家间的差异和分歧不可能行有计划的经济建设具有必要性,故选D项。“三大消失,排除C项;中法建交是在1964年,可见在这之改造”完成之后,社会主义制度在中国正式建立,排前中国已经与部分西方国家建交,排除D项。·27
万唯全国视野原创引领年超3500万人次的选择原创更多名校,总复从《试题研究》开始中考好题注:以上数据已经第三方机构审计谈博士·认知战长期战略护航万唯践行“领导品牌的持续创新与行业引领”课题本书配套系列用书名校满分作文中考题型训练语文《中考基础题与新考法》《中考名校模考满分作文》语文/数学/英语/物理/化学道德与法治/历史《初中名师教你改出满分作文》《中考压轴题与新考法》英语数学·几何/数学·函数/物理/化学《中考名校模考英语满分作文》语文《初中英语教材写作名校满分作文与中考新方向》《中考现代文阅读与新考法》《中考课外文言文阅读与新考法》数学《中考数学计算题》英语《中考完形填空阅读理解与新考法》基础版/提升版《中考英语听力与新考法》七~九年级通用同步训练《初中基础知识与中考创新题》《基础题与中考新考法九年级》语文/数学英语/物理/化学道德与法治/历史/地理/生物学语文/数学英语/物理/化学/道德与法治/历史语文《大小卷九年级》《初中名著阅读与中考新考法》语文/数学/英语/物理/化学/道德与法治/历史《初中文言文常用字字典》《尖子生每日一题九年级+中考》《初中教材文言文完全解读与中考考点》数学/物理/化学数学《初中数学几何模型与中考新考法》《初中数学几何辅助线与中考新考法》英语《中考英语词汇与新考法》《初中英语语法与中考新趋势》*可根据学情况选择使用
庆典活动。22.B。理解具体信息。根据Social Work Past,Present&Future部分的第一、二句可知,该活动的主题是围绕社会工作的发展情况展开的。23.C。理解具体信息。根据Poetry Helps Workshop部分read some poems.produce.poems和Poetry for Practice Worskhop部分read poems.write poems可知,这两个项目都涉及读、写诗。B导语:本文是一篇叙事报道,属于“人与自然”主题语境。主要讲述了人们在节日过后丢弃宠物鸭的现象。24.D。理解具体信息。根据第一段中Olaf and Elsa获救及第二段John提及的人们冲动购买宠物鸭又抛弃的细节可知,Olaf and Elsa在安夜出现在湖面上是因为它们被主人抛弃了。25.B.推断。根据第三段“Those ducks lack hunting instincts.starve to death or fall sick.cant survive.sitting ducks for predators.可知,宠物鸭在野外的生存能力极弱。26.C。推断。根据第四段Since the issue is largely due to a lack of awareness.Our goal is to getthe problem at its source.可推知,Adison发起的运动教旨在育人们保护动物。27.B。理解观点、态度。根据末段.abandoned ducks live short,miserable lives,Olaf and Elsa arean exception.a shelter..and protection.可知,John认为这两只鸭子现在的生活很安逸。导语:本文是一篇说明文,属于“人与自我”主题语境。主要介绍了一项关于母语对大脑结构影响的研究。28.A。理解具体信息。根据第一段.The first language may shape the way how people's brainbuilds connections between different parts of information processing.可知,这项脑部扫描研究展示了人们的母语决定其大脑结构的差异。29.C。理解词汇。根据第二段.with other things being equal...languages.cultures.differ,other factors...age and education level.each other..可推知,实验参与者除了语言和文化不同,他们的年龄、受教育程度等都是彼此“相一致”的。30.B。推断。根据第三段.sense of a sentence.more from the grammatical forms.depend oneach other for their meaning...opposite ends of a sentence.可推知,德语的句法结构难。31.D。理解主旨要义。根据第四段内容可知,本段主要是对讲阿拉伯语的参与者其脑部扫描呈现出如此结果的解释说明。0导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境。文章介绍了数字李生在工业自动化方面应用很广泛。现在它越来越受欢迎,正在应用于城市规划和建设方面。本文旨在让学生了解前沿科学。32.C。理解具体信息。根据第一段的Producers that created digital copies...the physicalmachines..可知,制造机器部件数字复制品是为了对物理机器进行更改之前对其进行测试。33.D。推断。根据第三段的Instead,he suggests Metro Vista should be seen as a canvas..othergeospatial data sets can be added.可知,Coleman建议将MetroVista视为一块画布,是为了可以在上面添加各种其他地理空间数据集。34.B。推断。根据第四段作者列举的几个大城市应用数字李生发展城市可知,作者在本段是为了表明数字孪生在大城市的应用。35.A。理解观点、态度。根据第一段的More recently,.digital twins have come to have a muchwider range of uses.及最后一段的digital--twin models.a broader range of users and marketsectors.可知,作者认为数字孪生有着光明的未来,故作者写这篇文章的基调是积极、乐观的。
期为21世纪方面高级建设人才做智准备冈文综专页初中历史3.AC8.0少年指力研发瓶九年级版武装斗第14期(或和国家新间出版总暑推荐报纸中国优秀少儿报刊金奖社长、总编孙利辉了印度圆内统一连续出版物号CN13-0022邮发代号17-176同址:www.snzikf.net2023年10月6日总第70年曾强了就说尊心俄罗斯纪念斯大林格勒保卫战胜利80周年〈《新闻摘缩)(知识拓最】斯大林格勒保卫战胜利80周年庆世界反法西斯战争胜利的原因8.B典活动2月2日在俄罗斯的伏尔加格勒举行,伏尔加格勒市举行了阅兵式课标明确要求通过学“理解世界人民反法西斯战争的胜利原困等系列纪念活动。俄罗斯总统普京出:但教科书中呈现了第二次世界大战胜利的重大意义,未对鞋利席活动并发表讲话。行梳理,故有必要梳理如下,供师生参考。世界反法西斯力量之普京在军事荣耀堂的长明火前敬;在二战中获得胜利,主要原因有以下几个方面:第一,世界反法献花圈,缅怀逝者,随后在斯大林格勒战役主力战将、曾兵临柏林:和人民进行的战争,是反对法西斯侵略和统治、捍卫民族独立城下的苏联62集团军司令瓦西里,伊万诺维奇·崔可夫墓前献花。:由的解放性正义战争。正如毛泽东所指出:“力量对比不但是力量的对比,而且是人力和人心的对比。得道多助、失道在新大林特保不的青兵会京的在我有实术是块定旅争数的重要因之正民这种季正出,斯大林格勒保卫战不仅奠定了伟大卫国战争的胜利,也为整个:二战的胜利夯实了基础。普京表示,无论是过去还是现在,斯大林:义上和精神上的巨大力量,使参加反法西斯战争的各国格勒“永远成为我们人民不可战胜的象征,象征着生命的力量”。:作战,不怕牺性,后方忘我劳动支援前线,终于形成了战普京谈到近期俄乌冲突局势和德国等西方国家宣布向乌克的巨大物质力量。第二,国际反法西斯统一战线是取得第三,反法西斯阵营拥有远比法西斯侵略国家强大的物质其础。在现代战争中,经济力量不
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Wang
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20232024学年高二(上)质检联盟期中考试英语注意事项:1.答题前,考生务必将自已的姓名、考生号、考
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基础题与中考新考法·八年级·上·数学微专题1双角分线模型79考建议用时:20分钟教材原题改编练改编2将两条内角分线均改为外角分线如图,在△ABC中,外角∠CBD的分线与原题(教材P29第11题
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高三暑期质量检测数学参考答案1.C2D3.C4D5.C6.B7A9.ABD10.BC11.ABD12ABC8时14.1510210日17解(1)下=1+2+3+4+53,万=95+8.6+7.8+7+
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《双语学报》2023-2024学年高一W版第41期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析:初”,应用副词,故填Initially。Passage 1 1-4 DBCD3.was tapping。考查动词的时态。根据were blinking和语境可导语:本文是一篇说明文,属于“人与自然”主题语境。主知,刹车灯在闪烁,好像里面有人正在故意踩刹车,应用过去要介绍了无人机能在飓风数据收集中发挥重要作用,帮助科进行时,故填was tapping。学家更好地理解和预测飓风。4.Climbing。考查非谓语动词。climb与其逻辑主语he构成主L.D。理解具体信息。根据第一段with the collection of data动关系,应用其现在分词形式作状语,故填Climbing。on hurricanes."We're sailing an object into one of the most5.hesitation。考查名词。根据空前的a moment's和语境可知,dangerous environments on Earth..可知,无人机被用来获取此处表示没有片刻犹豫,应用名词,故填hesitation。危险环境的数据。6.the。考查冠词。此处特指驾驶位旁边的乘客位,故填定冠词2.B。理解词汇。根据第二段..that supply energy to a storm….thego over these warm waters可推知,这个区域有与强大暖流7.in。考查介词。succeed in doing sth为固定用法,意为“成功做相连的浅水区,这些暖流为风暴提供能量,当飓风经过这个某事”,故填介词in。区域时,它们通常会“加强,变得更加强大”。8.wh0。考查宾语从句。分析句子结构可知,空处引导宾语从句,作3.C。推断。根据第三段The data paints a clearer picture of thesee的宾语,且从句缺少主语,表示人,故填连接代词who。forces ..allowing them to figure out the mysteries surrounding9.timely。考查形容词。根据语境可知,此处表示Hoyer的帮助storms and improve forecasts.可推知,saildrones收集的数据非常及时,且空前有副词exceptionally修饰,故填形容词为科学家描绘出推动飓风形成的力量,使他们能够解开围timely绕风暴的谜团,并改善对风暴的预测,即更好地了解和预警l0.to rescue.。考查非谓语动词。attempt to do sth为固定用法,意风暴为“尝试做某事”,故填to rescue.4.D。推断。根据最后一段.don't mean that..will no longer flyPassage 4 1-5 CBDCA 6-10 DADBC 11-15 BACBAmanned planes through dangerous storms ..human researchers导语:本文是一篇记叙文,属于“人与社会”主题语境。作者will continue flying through storms.可推知,Joseph Cione认在医院等待母亲接受膝关节置换手术的过程中遇到了一场暴为无人机的使用并不意味着有人驾驶的飞机不再穿越风暴风雨,但医护人员在紧急情况下从容应对,成功完成了手术。区,未来几年研究人员仍将继续飞行穿越风暴区,即有人驾1.C。根据上文.my mother was in the hospital for her knee驶的飞机将继续用于风暴研究。replacement surgery.可知,因为母亲在做手术,所以作者“焦Passage 2 1-5 ADGEB虑地”坐在等候区等待。导语:本文是一篇说明文,属于“人与自然”主题语境。文2.B。根据下文可知,突然有人说暴风雨即将“来临”章主要说明了狗在地震发生前会有感知。3.D。根据上文的storm和下文the emergency helicopter.1.A。此空设于段尾,与上文存在转折关系。上句说地震通常在started sounding its alarm.可推知,作者的手机收到了“警示”。没有征兆的情况下发生,并且难以预测,本句说人们可以从4.C。根据下文可知,一名工作人员立即指示大家到术前中心狗等动物身上获取征兆。寻求“庇护”。2.D。此空设于段中,与上文存在指代关系。本句中的They和5.A。根据语境可知,在大楼里,大家“聚在”一起good hearing and other abilities分别指代上句中的Dogs和6.D。根据上文making every effort to navigate the crowdedskills and talents.space without可知,大家努力在拥挤的空间里穿行,避免给3.G。此空设于段首,是本段的主题句。本段主要举例说明了历其他人“带来不便”史上狗在地震来临前表现异常。7.A。根据语境可知,作者“处在”窗户附近,可以看到雨倾盆而4.E。此空设于段中,是一个过渡句,承上启下。上句提问狗是下,大楼在摇晃。如何感知地震的,本句提到研究人员根据狗主人的描述得出8.D。根据上文可知,目前的情况很“令人惊慌”。了相关理论,下文具体说明了这些理论。9.B。根据语境可知,作者唯一关心的是母亲的手术“进展”5.B。此空设于段中,与上文存在解释关系。上句说狗已被用作如何某些地区地震预警系统的一部分,本句举例说明了狗在中国l0.C。根据上文the storm passed可知,半小时后,风暴过去了,预警系统中的使用。大家得以回到“舒适”的等候区。ll.B。根据上文.her surgery had been completed successfully,A3版答案及解析:(One possible version,客观题除外)可知,尽管受到风暴的影响,医疗队并没有“推迟”手术,而Passage 3是成功地做完了。1.caught2.Initially3.was tapping 4.Climbingl2.A。根据上文completed successfully和下文had two different5.hesitation6.the7.in8.whosets of emergency procedures可知,所有的工作人员都做好9.timely10.to rescue了准备,非常“专业”。导语:本文是一篇新闻报道,属于“人与社会”主题语境。l3.C。根据下文.ensuring the safety of everyone involved..可文章主要讲述了Layton Hoyer救助一位被困在洪水中的老人知,他们同时“准备就绪了”两套不同的应急程序,确保了的故事。所有相关人员的安全。l.caught。.考查非谓语动词。根据语境可知,此处需使用catch14.B。根据上文可知,作者很“感激”医护人员。的过去分词形式来描述SUV被困在洪水中,故填caught。15.A。根据上文可知,在这种充满挑战的情况下,医护人员给2.Initially。考查副词。此空位于句首修饰整个句子,表示“最作者和母亲都带来了“希望”。
《双语学报》2023-2024学年高一W版第41期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析:初”,应用副词,故填Initially。Passage 1 1-4 DBCD3.was tapping。考查动词的时态。根据were blinking和语境可导语:本文是一篇说明文,属于“人与自然”主题语境。主知,刹车灯在闪烁,好像里面有人正在故意踩刹车,应用过去要介绍了无人机能在飓风数据收集中发挥重要作用,帮助科进行时,故填was tapping。学家更好地理解和预测飓风。4.Climbing。考查非谓语动词。climb与其逻辑主语he构成主L.D。理解具体信息。根据第一段with the collection of data动关系,应用其现在分词形式作状语,故填Climbing。on hurricanes."We're sailing an object into one of the most5.hesitation。考查名词。根据空前的a moment's和语境可知,dangerous environments on Earth..可知,无人机被用来获取此处表示没有片刻犹豫,应用名词,故填hesitation。危险环境的数据。6.the。考查冠词。此处特指驾驶位旁边的乘客位,故填定冠词2.B。理解词汇。根据第二段..that supply energy to a storm….thego over these warm waters可推知,这个区域有与强大暖流7.in。考查介词。succeed in doing sth为固定用法,意为“成功做相连的浅水区,这些暖流为风暴提供能量,当飓风经过这个某事”,故填介词in。区域时,它们通常会“加强,变得更加强大”。8.wh0。考查宾语从句。分析句子结构可知,空处引导宾语从句,作3.C。推断。根据第三段The data paints a clearer picture of thesee的宾语,且从句缺少主语,表示人,故填连接代词who。forces ..allowing them to figure out the mysteries surrounding9.timely。考查形容词。根据语境可知,此处表示Hoyer的帮助storms and improve forecasts.可推知,saildrones收集的数据非常及时,且空前有副词exceptionally修饰,故填形容词为科学家描绘出推动飓风形成的力量,使他们能够解开围timely绕风暴的谜团,并改善对风暴的预测,即更好地了解和预警l0.to rescue.。考查非谓语动词。attempt to do sth为固定用法,意风暴为“尝试做某事”,故填to rescue.4.D。推断。根据最后一段.don't mean that..will no longer flyPassage 4 1-5 CBDCA 6-10 DADBC 11-15 BACBAmanned planes through dangerous storms ..human researchers导语:本文是一篇记叙文,属于“人与社会”主题语境。作者will continue flying through storms.可推知,Joseph Cione认在医院等待母亲接受膝关节置换手术的过程中遇到了一场暴为无人机的使用并不意味着有人驾驶的飞机不再穿越风暴风雨,但医护人员在紧急情况下从容应对,成功完成了手术。区,未来几年研究人员仍将继续飞行穿越风暴区,即有人驾1.C。根据上文.my mother was in the hospital for her knee驶的飞机将继续用于风暴研究。replacement surgery.可知,因为母亲在做手术,所以作者“焦Passage 2 1-5 ADGEB虑地”坐在等候区等待。导语:本文是一篇说明文,属于“人与自然”主题语境。文2.B。根据下文可知,突然有人说暴风雨即将“来临”章主要说明了狗在地震发生前会有感知。3.D。根据上文的storm和下文the emergency helicopter.1.A。此空设于段尾,与上文存在转折关系。上句说地震通常在started sounding its alarm.可推知,作者的手机收到了“警示”。没有征兆的情况下发生,并且难以预测,本句说人们可以从4.C。根据下文可知,一名工作人员立即指示大家到术前中心狗等动物身上获取征兆。寻求“庇护”。2.D。此空设于段中,与上文存在指代关系。本句中的They和5.A。根据语境可知,在大楼里,大家“聚在”一起good hearing and other abilities分别指代上句中的Dogs和6.D。根据上文making every effort to navigate the crowdedskills and talents.space without可知,大家努力在拥挤的空间里穿行,避免给3.G。此空设于段首,是本段的主题句。本段主要举例说明了历其他人“带来不便”史上狗在地震来临前表现异常。7.A。根据语境可知,作者“处在”窗户附近,可以看到雨倾盆而4.E。此空设于段中,是一个过渡句,承上启下。上句提问狗是下,大楼在摇晃。如何感知地震的,本句提到研究人员根据狗主人的描述得出8.D。根据上文可知,目前的情况很“令人惊慌”。了相关理论,下文具体说明了这些理论。9.B。根据语境可知,作者唯一关心的是母亲的手术“进展”5.B。此空设于段中,与上文存在解释关系。上句说狗已被用作如何某些地区地震预警系统的一部分,本句举例说明了狗在中国l0.C。根据上文the storm passed可知,半小时后,风暴过去了,预警系统中的使用。大家得以回到“舒适”的等候区。ll.B。根据上文.her surgery had been completed successfully,A3版答案及解析:(One possible version,客观题除外)可知,尽管受到风暴的影响,医疗队并没有“推迟”手术,而Passage 3是成功地做完了。1.caught2.Initially3.was tapping 4.Climbingl2.A。根据上文completed successfully和下文had two different5.hesitation6.the7.in8.whosets of emergency procedures可知,所有的工作人员都做好9.timely10.to rescue了准备,非常“专业”。导语:本文是一篇新闻报道,属于“人与社会”主题语境。l3.C。根据下文.ensuring the safety of everyone involved..可文章主要讲述了Layton Hoyer救助一位被困在洪水中的老人知,他们同时“准备就绪了”两套不同的应急程序,确保了的故事。所有相关人员的安全。l.caught。.考查非谓语动词。根据语境可知,此处需使用catch14.B。根据上文可知,作者很“感激”医护人员。的过去分词形式来描述SUV被困在洪水中,故填caught。15.A。根据上文可知,在这种充满挑战的情况下,医护人员给2.Initially。考查副词。此空位于句首修饰整个句子,表示“最作者和母亲都带来了“希望”。
步青。苏老接过秘书拟的电报稿,拿起笔来逐字琢磨、修改。几分钟后,电文调整为:欣闻XXX教授执教五十周年纪念会召开,谨此电贺。本人因事未能躬临盛会,为歉。苏步青。谈到读书,苏步青感慨:现在的学生语文基础不够扎实,古文学得太少。“《唐诗三百首水宋词选》中都有很多好作品,值得认真背诵。”“读书,第一遍可先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深体会。我小时候读《红楼梦火西游记《三国演义》都是这样。《聊斋》我最喜欢,不知读了多少遍。起初有些地方不懂,又无处查,我就读下去再说,以后再读,再逐步加深了解。”他劝导青年学子,读书不必太多,圆—,直到知晓这本书的优点、缺点和错误。掌提思想方法和艺术性,才算读好、读精了。数学与诗词,一理一文,苏步青先生却深请二者异曲同工之妙,数学家“与诗共舞”,在他看来,数学与诗词都十分重视想象和推理,读写诗词,能起到“顿悟”作用,可避免思维僵化。他向有志学自然科学的青年呼吁:“搞点形象思维,读点诗词,对打开思路、活跃思想是很有好努处的。”18.下列填入文中画波浪线处的诗句,最恰当的一项是(3分)些A.汝果欲学诗.功夫在诗外。B.读书万卷不谋食,脱粟在旁书在前。C.我老空追悔,儿无弃壮年。D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。9.下列各句中的引号,和文中加点处引号作用相同的一项是(3分)A.在中国,文字里有一个“秋士”的成语:B.其结果,往往是“下笔千言,离题万里”。&C.一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”。D.我们可以叫它作中国建筑的“文法”,洲20.请依次在文中括号内填入恰当的成语。(2分)1请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超烟过10个字。(6分)2文中短短数十字“电文”,苏步青先生修改多处,请任选3处,说说为什么改后表达效果更好。喀(6分)四、写作(60分)8阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)人人都向往和追求自由,但哲学家弗洛姆在《逃避自由》这本书中却说:“给我自由吗?千万不要给我自由!因为随着自由而来的是要负责任响!我一有自由之后就自己做选择,选择之后就做我自己,但是我做不起啊!”对此,你有怎样的感悟或思考?请写一篇文章,表达你的感悟或思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【高一语文第8页(共8页)】·X灯·
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