评分细则基本完成了试题规定的任务。·虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；第三档·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；(7~9分)·有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；·应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。基本达到了预期的写作目的。未适当完成试题规定的任务。·漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；第二档·语法结构单调、词汇有限；(4~6分)·有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；·较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务。·明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；第一档·语法结构单调、词汇有限；(1~3分)·较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；·缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。·未能传达给读者任何信息；0·内容太少，无法评判；·写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节One possible version:Hearing this,Fiona realized what the problem is.She was a good companion and playmate,but she had notbeen a true friend to anyone.She had tried not to argue with anyone;she had tried to pay attention to everyone.But now she had found out that was not enough to create true friendship.To be close friends,you need to spendenough time with others.You need to understand what they are going through and what they are thinking.Fiona decided to change her ways so that she could finally have some true friends.That night in bed,Fiona thought about what she could do to get true friends.She thought about hermother.Her mother was always willing to help her.She put up with all of Fiona's dislikes and problems.Shealways forgave her and she loved her a great deal.That was what really makes friends!To be there,tounderstand,to forgive and to support.Fiona smiled from ear to ear,realizing she already had the best friendanyone could ever want.【第二节读后续写评分标准】在评分时，应注意以下几个方面：1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四点考虑(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；【高三英语参考答案第5页（共8页）】

一应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4~6)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性第一档(1~3)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0)：未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节：参考范文：After waiting at the food bank for 20 minutes,Kevin found Anita unlocking the door.Kevin made thebold decision of giving the money to the Sumner Community Food Bank,putting his own fear of continuous pov-erty aside.Kevin approached Anita and handed the bag to her.When Anita weighed the bag,she realized it wassurprisingly light,since she was thinking the bag contained a food donation.After being told the truth,Anitaalso didn't know how to deal with the money so she called the police and asked them to investigate the bag.However,after investigation,the police still had no explanation for the money.Eventually,theyreturned the 17,000 to the Sumner Community Food Bank.They also awarded Kevin with a Citizen Certificatefor him being honest.However,they weren't the only ones who recognized this rare quality in Kevin.The Sum-ner Community Food Bank itself awarded Kevin many gift cards.Anita respected Kevin for his honesty andoffered him a job.Kevin cherished this job opportunity and he would no longer be a homeless man.一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(21~25)一与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富。【高三英语·参考答案第4页（共5页）】·23-166C·

讲三步一体高效训练记解析：(1)设D(,y,,因为AD=号DB,所以AD=号A花，因为A心=(-1y-1,之-2)，Ai=(-1,10),所以x-1=3y-1=,解得3,所以点D的坐标为（号，号3332).之-2=0=2x-1=-λ(x=1一入(2)设点D(x,y,),由A,B,D三点共线，则存在实数入，使得AD=入AB,所以y-1=入，解得y=1十入，所以-2=0之=2Cd=(2-入，入，-1).因为C市⊥A市，所以C市·AB=0,即-1×(2-)十入十0×(-1)=0，解得入=1，所以点D的坐标为(0,2,2).18.(12分)(1)已知a=(sina,1,cosa),b=(sina,2,cosa),求以向量a,b的模分别为邻边长，向量a,b的夹角为这两边的夹角的行四边形的面积.(2)若二面角a一l一B的大小为60°，l上有A,B两点，线段AC,BD分别在半面a与3内，且都垂直于1.已知AB=AC=BD=1,求CD的长.解析：(1)因为|a=√Sina十1十cos2a=√2，b=√/sin'a十4+cos2a=√5，a·b=sina十1×2十cos2a=3,设向量a.b的夹角为0，所以osf-a62X5-10a:h=3=3,所以in0=四，所以行四边形的面积为a1b1sing=210×5×四-1.10(2)如图所示，因为二面角a-l-B的大小为60°，ACCa,BDCR,ACLAB,BD⊥AB,所以C市=C才+AB+B市-21CA1·1Bd1·cos60°=2，所以CD=√2.19.(12分)D如图，在正方体ABCD-AB,CD中，P是DD的中点，Q是CD的中点.AP(1)在面BCCB,内确定一点M,使MQ⊥面PAQ;(2)证明：棱CC上不存在点N,使面BND1∥面PAQ.解析：建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,设正方体的棱长为2，则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),P(0,0,1),Q0,1,0),D1(0,0,2),设M(x,2,z),N(0,2,c).D(1)因为Pi=(2,0,-1),P0=(0,1,-1),Qi=(.x,1,),又Pi,P0B(PA.QM=P2.x-之=0不共线，所以当时，MQ⊥面PAQ.所以解得xP戒.Qi=1-x=0D2,=1,所以当点M的坐标为（号，2,1）时，MQ⊥面PAQ.【24新教材·ZCYK·数学-RB-选择性必修第一册-N】

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得关O李取，是将或A1分孩子特号茶取人有机相中面除去.，取C的本取率与水相的高子行茶取2时水相由控制的最佳范围为C1分)（填标号）。100rCo60率为4.05.06.07.0性：A.4.0~4.5B

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become fat because you spend many hours sitting in front of your computer and you don't thinkyou're

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f(x)=e+1.16.(一∞，3十l1og27]因为f(x)满足f(x十2)=2f(x),所以Pfx)-f(x+2.因为f(x+2)=2f(x),所以fx)62f(x一2)，画出当x∈[0,2]时，

增加，但高值医用耗材的需求弹性比较大，A表题意；制造业属于实体经济范畴，出台供应链金示的需求弹性大，B表示的需求弹性小，故选融支持政策支持湖南省制造业的发展，有利于A,排除B;C表示价格不变，需求增加，与题意大力发展实体经济，夯实湖南现代化经济体系不符；D表示需求不变，供给增加，均衡价格下的坚实基础，④符合题意；这一供应链金融支持降，不符合题意。政策把单个企业的不可控风险转变为供应链企临考密押>>押素材·带量采购业整体的可控风险，将金融风险控制在最低，但带量采购是指以国家为单位进行药品或不一定能提高湖南省内放贷银行的经营效益，医用耗材的集中采购。带量采购以集中大规②不选；材料并没有体现这一供应链金融支持模的采购方式，获得较低的采购价格，帮助下政策能够降低企业生产成本，③不选。游（医疗机构等）节约成本，并促使药品或医15.D材料反映的是，在改革开放后形成的外循环用耗材价格回归合理水，实现以量换价的模式下，由于我国不能掌握关键核心技术和产惠民目标。医疗问题关系民生，而思想政治业链主导权，在国际分工格局中处于不利地位，学科又注重彰显国家意志，故这一热点很可付出了国际利润分配不等的代价，③④是解能会成为高考命题人的关注点。决材料问题的针对性措施。材料没有涉及经济13.C防止和纠正就业歧视，营造公的就业环发展不确定性的问题，①与题意不符；材料强调境；开展大规模职业技能培训，提高劳动者素要提升产业链整体水，而不是仅仅满足于提质，实现劳动力供需有效衔接，这些都有利于解高下游制造环节的竞争力，②与题意不符。决就业问题，②③符合题意。①中“加强创业指16.B材料强调各地区、各部门要坚持行政处罚宽导和政策支持”的措施是正确的，但“实现新增严相济，规范行政处罚裁量权，确保过罚相当，劳动力全员就业”说法绝对，不选；按时向失业防止畸轻畸重，①③符合题意；材料没有涉及政人员发放失业补助金有利于保障失业人员基本府职能科学、廉洁高效的问题，②与题意不符；生活，但不能解决就业问题，④不选。是否减轻处罚力度应依法作出裁决，④是对首违不罚的曲解。考场技法>不能讲实现“全员就业”。增加就业是我考场提醒>>易错失分国宏观调控的重要目标之一，我国政府强化本题考生容易误选④。“首违不罚”决不就业优先政策，大力拓宽就业渠道，为解决就是任凭违法，而是有条件的。如果不加区分业问题创造条件，但决不是政府安排就业，或就对当事人免于处罚或者减轻处罚，会导致实现全员就业，当前我国正处在经济转型、结一些严重违法、主动违法、恶意违法的行为也构调整时期，难免会出现失业问题，因此实现得不到处罚，实际上是对法治环境的破坏，是“全员就业”说法错误。对自觉守法公民的不公。行政机关一定要做14.B针对供应链难题出台供应链金融支持政策，好是否属于“首违不罚”范畴的区分工作，不可有效解决企业融资难题，稳定供应链，①符合能免于处罚的，绝不手软，坚决不开绿灯。抢分密卷（二）·文科综合一24名师解题

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备的以乙国货币标价的资产缩水，国际购买无关，②错误。国药集团中国生物北京生物力减弱，外汇资产贬值，①说法错误。甲国货制品研究所新冠病毒灭活疫苗获批在3一17币升值，甲国进口乙国原材料价格下降，对本岁人

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5己知Rc0.Ec.0为限C父+片的两个焦点，P为椭圆C上一点(P不y轴上)，△PF的重心为G,内心为M,且GM1/FF,刚椭圆C的离心率为16.对于函数f()和g(x),设ae{xf(x)=0},B

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11:46k9se☐73%【新高考】江西省1重点中学联盟2024-..M:Yeah,we gave it our all.But hey,it's not the end of the world.W

权得到加强，市民阶层的利益和要求开始受到重视；推动了13.(1)措施：规定儿子分居立户：严禁民众私斗。(2分)社会经济的进一步发展。(6分)原因：苟子基法治立场，认为商鞅变法使民众顺从法治，颇有差异：法国形成王权统一国家时，德国的分裂越来越严重。古风；贾谊基于儒家礼治，认为商鞅变法舍弃礼义专用法制，(2分)破坏了家庭伦理关系。(4分)14.第一次世界大战后，英国自由党势力的衰微和工党的崛起(2)政府主导；运用金融手段管理经济；市易法的实质在于敛是资本主义世界和英国政治经济形势变化的结果。财；背离儒家民本思想（或：一次背离儒家核心思想的尝试）。工党主张维护和、维护英帝国内组成部分的自由等，反(4分)对暴力、不反对社会主义等主张顺应了人们要求维护和安(3)改革应针对具体实际国情；顺应历史潮流的改革可以推宁的愿望；主张妇女参政反映了民主政治的发展，扩大了政动社会发展，改革应符合客观规律。(4分)治基础；关注弱势群体和下层民众的利益，有利于赢得民众14.（1)主要特点：试点先行，逐步推广；政府主导，立法推动，民广泛的支持；加强对经济的干预，顺应了战争期间政府加强治辅助官治；地方有一定的治理权限，有一定的民主色彩。对经济的干预和控制以及战后英国竞争力衰退的趋势，有利(6分)于经济恢复发展。工党的主张在很大程度上适应了社会的(2)积极：顺应了时代发展潮流；一定程度上推动了中国政治变化，而自由党的自由主义不适应时代的需要。的近代化；有利于工商实业、新式教育和文化事业的发展；有总之，政党的政治纲领必须适应形势的变化和时代的需要。利于中国社会公民意识和团体观念的增强；客观上加速了清训练5正中国历代的变法与改革王朝的灭亡。(7分)消极：地方自治以维护专制统治为目的。(2分)1.B[据材抖可知，晋国创始的大亩制在秦国商换变法时得到训练52中西方官员选拔与管理推广，增加了百姓的实获土地面积，满足了生产力提高的需要，适应了经济发展和时代变苹，B项正确；小农经济形成于1.A[根据材料可知，秦朝法令要求官吏必须宽厚仁爱、亲民春秋战国时期，排除A项；商鞅推行大亩制，直接授田于民行善，这表明朝廷重视官员的道德修养，A项正确；素朝主张不能说明其在重点培养地主，排除C项；材料没有体现秦国严刑峻法，B项不符合秦朝统治策略，排除；材剂强调朝廷重农业生产力高于别国的信息，排除D项。]视官员的道德修养，未涉及选官，未体现官员在官德上的自2.B[《魏书》认为孝文帝放弃经营百年的城（今山西大同）！我省察，排除C、D项。强行迁都到中原的洛阳是“旧业尽弃”，不利于其统治，B项2.D「根据材料“其后随着汉代中枢权力的变化，逐渐由御史正确；北魏统治集团的腐败与迁都没有必然联系，排除大夫节制”可知，汉代刺史最大的变化在于归御史大夫节制，项；迁都洛阳有利于民族间的交融，排除C项：材料主要讲丧没有涉及权力的变化，排除A项；专制主义中夹集权制度失了“旧业”，即经营百年的城，未提及丧失了民族特性，排下，中夹与地方矛盾一直存在，“缓和”说法错误，排除B项；除D项。]材料反映的是刺史逐步脱离与丞相的关系，归御史大夫管3.C[根据材可知，王安石通过改组太学的方式推动了科举辖，未涉及地方监督的强化，排除C项。]和教育的发展，使成绩优异的学生更容易获得直接授官的机3.C[材料中隋朝由设二科举人到设四科举人，科目划分更加会，说明此举意在提升官员的文化素质，C项正确；王安石此细化，且要求也更明确、具体，这些做法适应了社会发展对人举有利于激发儒生的学热情，排除A项；材料未涉及玉安才的需要，C项正确；材料虽然涉及地方举荐人才，但隋朝并石对科举制弊端矫正的信息，排除B项；仅从材料无法得出没有恢复汉朝的察举制，排除A项；科举制建立的标志是统治者迅速重用改苹派的相关信息，排除D项。]607年隋场帝设立进士科，排除B项；根据“立性正直，不避4.D[根据题于可知，考成法主要是中央考核地方官员重要强御”可知隋朝时人才的选拔仍然强调品德的重要性，排除事情的落实情况，以此来整治明朝中后期吏治废弛现象，缓D项。」解统治危机，D项正确；上计制是秦汉时期芳核官员的亦法4.C排除A项；实行赋役合并，一概折银指的是张居正在全国推5.A[各省乡试按定颜录取，会试分区按比例录取，保证各地行的一条鞭法，排除B项；材料所述为官员考核，“突出内阁均有一定比例的士人进入官僚队伍，借此增强各区域的凝聚地位”主要涉及中夹官制，排除C项。]力和向心力，进而巩固政治统治的基础，A项正确；题干未莎5.C[清廷内部对改草长期存在不同意见，没有达成共识，排及考试程序的变化，排除B项；录取比例变化未必会增加录除A项；百日维新是光绪皇帝企图从慈禧太后手中夺权，此取总额，封建官僚数量未必会增加，排除C项；江南士人凭借时皇帝并无实权，排除B项；“已扫清”的说法过于绝对，排除考试成绩入仕，并非特权，排除D项。]D项.6,D「根据表格信息可知，监察官员主要由科举正途出身的6.D7.D人员沟成，这说明统治者重视监察官员的素养，即重视监察8.C[材料未提及新旧势力间的斗争，排除A项；材料未提及队伍建设，D项正确；A项中“唯一”表述过于绝对，排除；材地方自主权增强，看不出中夹集权式微，排除B项；材料主要料体现不出监察效能的提升，排除B项；军机处的设立标志讲清政府实范预备立宪的措施，未提及民众的态度，不能得着专制主义中夹集权的空前强化，排除C项。]出“不得民心”，排除D项。]7.B[根据材料可知，南京国民政府统治时期，颁布了一系列9.D材料信息与中国共产党打倒地主、消灭封建剥削、解放关于官员选拔制度的法规，重新设计官制，说明在南京国民农民的岛标相违背，故而实行农村集体化有其必要性，D项政府时期，文官制度已初具体系，B项正确；材料描述官员选正确；新中国成立初期的土地改革变封建的土地所有制为农拔制度，没有关于公务员退休的信息，排除A项；根据材料民的土地所有制，而不是公有制，排除A项；材料体现了土无法判定公务员素质是否得到提高，排除C项；公务员选拔地改革后农村重新出现贫富分化，而不是提高了农民的生产制度法规的制定，无法全面反映法治建设，排除D项。门积极性，排除B项；C项的表述为题干信息本身，不能作为推8.A论，排除。9.C「据材料可以看出，大臣“像文夫”，掌握决定权，但缺乏足10.C[根据材料及所学知识可知，1978年底召开中共十一届够的信息、技术和经验，因此需要文官来处理具体事务，说明三中全会，会上作出了改苹开放的历史性决策，在此之前的两者之间形成了一定的制约关系，C项正确；英国的国家权一系列重要会议为重大决策曲台准备了条件，C项正确：此力中心仍是议会，排除A项；仅从大臣和文官的关系，无法时中共十一届三中全会还未召开，排除A项：1992年党的十得出君主立宪制的状况，排除B项；“利益一致”，表述过于绝四大报告把建立社会主义市扬经济体制作为我国经济体制对，排除D项。门改革新的目标，排除B项；南方谈话和中共十四大标志着改10.A[据题干可知，这一时期的英国文官数量增多。结合所革开放进入新阶段，排除D项。门学可知，工业革命以来，为了适应资本主义经济和社会的发11.B展，英国政府需要增加许多专业性的文官来更好地治理国12.D[亚洲金融风暴的发生与亚洲许多国家外向型经济发家，因此扩大了文官数量，A项正确；文官数量的增加有利于展模式、发达国家的经济利益、经济政策等因素有关，与苏联英国政府治理能力的提高，与阶级矛盾、扩夫阶级基础无关，解体、东欧剧变关系不大，中国下岗分流主要与经济体制改排除B、C项；二战后英国强化了政府对经济的主导，排除革有关，与苏联解体、东欧剧变关系不大，排除A项；我国经D项.]济改苹的阻力更多来自国内思想观念、工商业环境等的不匹11.A[美国文官制废强调具有“一技之长”的专才有特殊地配，受外国干涉、约束比较少，排除B项；C项只是发挥制度位，可以获得“优厚的报翻”，A项正确；强调专才的优厚待遇优势的一个方面，排除。]未必就会忽视官员道德品质，两者之间没有必然联系，排除步步高大一轮复讲义历史670·

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