拟的是某种单基因显性遗传病，甲容器和乙容器分别代表的是女性群体和男性群体中产生不同基因型配子的概率，若模拟常染色体显性遗传病，则在男性和女性群体中不同基因型配子的概率相等，均为A=1/10,=9/10,若模拟伴X染色体显性遗传病，女性群体产生的配子中XA=1/10,X=9/10,男性群体产生的配子中XA=1/20,X=9/20,Y=1/2,因此在乙容器中放置10个黑棋子90个白棋子、100个红棋子（代表基因型为Y的配子)，B、C两项正确；若模拟伴X染色体显性遗传病，正常女性XX在女性群体中的概率是81/100，患病女性在女性群体中的概率为19/100，因此患病女性在人群中的概率约为19/200，D项正确。20.答案C命题透析本题以细胞分裂图为情境，考查减数分裂过程，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨精原细胞中含有两对同源染色体，且细胞中所有核DNA的两条链都被2P标记，在不含2P的培养液中进行一次有丝分裂，染色体复制一次，复制后每条染色单体的一条DNA链含有2P,产生两个精原细胞后再进行减数分裂，染色体再复制一次，每条染色体中只有一条染色单体上的一条DNA链含有32P标记，其中个精原细胞分裂产生细胞①，细胞①发生的变异可能会造成同源染色体上等位基因的互换和非等位基因的重组，A项错误；细胞①代表的初级精母细胞中有4条染色体含有2P,若四分体时期发生的染色体互换，使含2P的染色单体片段与不含32P的染色单体片段发生交换，则会导致细胞①中有5条染色单体含有2P,B项错误；细胞②代表的次级精母细胞中含有2P的染色单体数为2条或3条，C项正确；若细胞②中有2条染色单体含有2P,则其产生的两个精细胞中可以是都有1条染色体含”P,也可以是一个精细胞中有2条染色体含32P,另一个精细胞中没有含2P的染色体，D项错误。21.答案B命题透析本题以闭环双链DNA为情境，考查DNA的结构，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨闭环双链DNA的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架，A项正确；闭环双链DNA的每条链上的相邻碱基通过“脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖”连接，B项错误；闭环双链DNA中没有游离的磷酸基团，磷酸基团的数目与脱氧核苷酸数目相等，C项正确；根尖分生区细胞在分裂间期时要进行DNA的复制和转录，因此DNA的连环数会降低，分裂期染色质缩短变粗成为染色体，因此DNA的连环数会增高，D项正确。22.答案A命题透析本题考查病毒的增殖、基因的表达和表观遗传，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨病毒增殖所需的原料、酶和ATP均来自其宿主细胞，但模板来自病毒，A项错误；生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传，因此表观遗传可在不改变DNA碱基序列的情况下改变基因表达的过程，B项正确；若基因的部分碱基发生了甲基化修饰，可通过抑制基因的表达来影响表型，C项正确；基因的甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型，D项正确。23.答案C命题透析本题以X射线照射植株为情境，考查染色体变异，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨正常纯合绿株玉米的基因型为PP,纯合紫株玉米的基因型为PP,若不发生变异，子代全是紫株玉米。观察绿苗花药内花粉母细胞减数分裂前期的图像时，发现一对联会的同源染色体长短有差别，应该是经X射线照射的纯合紫株玉米的部分花粉发生了染色体片段的缺失，而且缺失片段含有P基因，即发生了染色—5

第二十四套综合测试（一）1.B中国共产党领导人民经过28年浴血奋战，完成了新民主主义革命并建立了中华人民共和国，②说法错误；新中国的成立，为实现新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，④说法错误。2.C在我们的生活中，既有的各种类型市场相互作用，已经形成了有机联系的市场体系，①不符合题意；市场在资源配置中起决定性作用，③说法错误。3.C开展新职业多种形式培训有利于满足市场对数宇人才的消费需求，而不是扩大数字人才消费需求，①传导顺序不正确；材料没有涉及保障居民基本生活需求和推动居民收入与经济增长同步发展，③不符合题意。4.B我国要建立起与经济发展相适应、保障适度的社会保障体系，②说法错误；题中的具体措施主要是社会保障，属于再分配，④说法错误。5.B材料不涉及行政监督体系，②不符合题意；④是对材料中法院做法目的的错误理解。6.D①夸大了材料中通知的作用；扩大权利的说法错误，②不选。7.D“消除”精神懈怠和消极腐败危险的说法不妥，①不选；“大幅度”提升党的执政水的说法不妥，②不选。8.A哲学史上的对立和斗争有唯物主义和唯心主义、辩证法与形而上学的对立等，③说法错误；思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，④说法错误。9.C人的价值在于满足他人、社会与自己的需要，主要在于对社会的贡献，①说法错误；社会主义核心价值观凝结着我国人民共同的价值追求，③说法错误。10.A地方组织法的修改体现了主观与客观具体的历史的统一，③说法错误；认识运动具有反复性和无限性，是波浪式前进或螺旋式上升的过程，④说法错误。11.A矛盾普遍性与特殊性是关于事物矛盾问题的精髓，③说法错误；承认矛盾普遍性是坚持辩证法的前提，④说法错误。12.C①夸大了材料中行动的意义；剔除落后文化的说法不妥，④不选。13.A冬奥会吉祥物的设计创作没有展现推进人类文化交融，促进世界文化的丰富与发展，③不符合题意；民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，④说法错误。14.D知识产权有相应的保护期限，①说法错误；③夸大了材料举措的意义。15.C材料未体现超越事物发展的时间和空间，①不选；聚合思维把有关信息集中起来，从中寻找联系，寻求解决问题的最优方案，该科学家采用的思维方式是逆向思维，④不符合题意。16.A③不符合题意；材料未体现逆向思维，④不选。17.(1)加快能源结构绿色低碳转型。推动构建新型电力系统，促进新能源占比逐渐提高，推动能源生产消费方式绿色低碳变革，推动形成绿色低碳的能源消费模式。(4分)(2)大力推进能源产业链碳减排。提升能源资源利用水，降低碳排放水，推动能源产业和生态治理协同发展。(4分)(3)支撑、服务、推动重点行业转变用能方式，强化节能降碳，推动提升终端用能低碳化电气化水，推动用能模式的低碳转型。(4分)·59·23·G3DY(新高考)·思想政治·参考答案一R一必考一FJ】

12.答案：BC命题立意：电势差与场强的关系答案解析：由等势面和电场强度的关系可得，B点电势和AC中点D点的电势相等，故B、D连线为电势2V的等势线，同时BD为三角形的中位线并过O点，BD上电势处处相等都等于2V,故A错误；场强垂直于等势线指向电势较低一侧，即由C指向A,如图所示B.由电场强度与电势差间的关系得E号-2-120V/m,故B正确：如图，过0点做AC的行线交图周与dM、N点，HMN即与电场线行的线，NM两点的电势差最大，由几何关系知，do=20√32cm,Uw=E·dw=8√3V,故C正确；将一质子从B移动到C点，电场力做功Wc=qUc=1.6×10-19×(一6)J=一9.6×10-19J,故D错误。故选BC。13.答案：BD命题立意：带电粒子在电场中的运动答案解析：、b两处的场强大小相等，方向不同，故A错误；由等量同种电荷电场的对称性可知，点d、b处的电势相同，故B正确；将一负试探电荷从c移到c',电场力先做负功后做正功，故C错误；将一正试探电荷从O点由静止释放，向O点运动过程中，根据等量同种电荷电场线的特点，电场力先做正功后做负功，根据对称性，这两点的电势相等，电场力的总功等于零，电荷在O点的速度也等于零，所以电荷将在O、O间做往复运动，故D正确。故选BD三、实验题（共14分）14.(6分)答案：(1)AC(2分)(2)C(2分)(3)BD(2分)命题立意：用单摆测重力加速度答案解析：(1)为减小实验误差，应选择密度大而体积小的球作为摆球，A正确，B错误；实验过程单摆摆长应保持不变，摆线应选用无弹性的轻绳子，C正确，D错误。故选AC。园T一aLM7。=L散四g(3)由(2)分析可得，重力加速度为g一不，重力加速度的测量值与振隔无关，振限偏小，不彩响测量结果，A错误；将摆线长加直径当成了摆长，则L偏大，g值偏大，B正确；将摆线长当成了摆长，则L偏小，g值偏小，C错误；开始计时误记为=1，则周期偏小，g值偏大，D正确。故选BD。15.(8分)答案：(1)红(2分)(2)10000(2分)(3)偏大(2分)(4)99.01(2分)命题立意：练使用多用电表答案解析：(1)多用电表电流方向统一为“红进黑出”，结合欧姆表内部电源的正负极可知，黑表笔与电源正极相连，故A接线柱应该是与红表笔连接。(2)欧姆表的中值电阻等于欧姆表的内阻，则表盘上150μA刻度线对应的电阻刻度位是R,-R,-片-10m00n。(3)当电池电动势变小，内阻变大，此表重箭欧姆渊零时，由于电流计的清偏电流不变，由R,号可知，此时欧姆第9套·物理参考答案第4页（共8页）

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19.(15分)氯气(C2)是一种黄绿色的有毒气体，在古代炼金术士加热王水的时候，就已经产生，只是当时的人们并不知道产生的那种刺激性很强的气体就是C2。直到1774年，瑞典化学家舍勒加热二氧化锰与浓盐

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(口)选考题：共16分。请考生从给出的2道物理题中任法一题作答。如果多微，测液所做的第一题计分。33.[选修3一3模块]15分)(1)(5分)2022年春季新冠疫情多点式暴发，我国自主研制的新冠疫苗对

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第二节阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。第三部分语言运用In the south Weddell Sea,scientists who were exploring th

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21,已知双曲线号-是=0>06>0,0为坐标原点，离心*e=2,点MN5⑤在双售线上(1)求双曲线的方程：(2)如图，若直线1与双曲线的左、右两支分别交于点Q,P,且OP.O2=0,求|OP?+OQ

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ACI D23:02N99%6/12●●之，单其位，业其保，显共名，别天下之士至灰想公即：院以华野士而用之矣餐夫子卡而临之，别来有猛女之士米见东人者”宁底对日：“呢若黎之不明：华之不显：西用之起：官之

(二)选考(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代社会保障的特点并分析其影响。多做，则套43.【地理河(12分)南越国现有文发据材料二并结合所学知识，分析葡国”在世界上最先建立起适应工业化社会不足以模式，如的社会保险制度”的背景。(8分)(3)根据材料三并结合所学知识，说明民生理念的现实意义。(5分)42.阅读材料，完成下列要求。(12分)20世纪30年代前后，国外版画在上海的传播力度很大，不仅出版物上大量瘤译个简述河酒绍国外版画作品，而且还举办了多次国外版画展。其中苏俄版画在中国的传播经历了一段曲折的过程。时问传播概况苏俊的文艺理论与艺术作品开始在中国广泛传播，传播主体、内容与44.【地理水1918-1928年方式堪称是多元的。这一时期，传播苏俄美术的主要有饿籍画家及每迅、郑振铎等爱好美术的文学家杀化现象写尖的反映价级斗争的苏俊版置备受鲁迅等先进如识分子的推藻水华多但单独展出苏联木刻版画限图难，晨览住住以“面洋木刻“世界版1928-1936年“墙国作家“俊法书糖指图现代作家”为名，场地也适择在德国人和日本人开办的营业场所、日桥青年会等相对隐藏的空间、是期大多。制在2至3天1936年初，苏联版面晨先后在南京和上海茅办，与之当心须桌1936年后客的隐形”苏俊版展不同，这大苏民版怎是由苏联对外文在。中苏文化协会和中国文艺社联合主办，晨健结桌后、连出版了雅。福述泉通《苏联版画集》从材料中提炼出一个论题，结合所学知识，加以论述、（要求：论意明商持君【物美据，表述清晰)南度定类代文科综合试题（三）第13页（共

have a chance to learn to make dumplings.Sounds amazing,right?I hope you can come.I believe you will have a good time here!I'm looking forward to your reply.Yours,Li Hua【书面表达写作指导】本次写作要求写一封邮件邀请同学参加美食节。在写作时，根据表格提示依次描述清楚活动的时间、地点和内容，可适当发挥。人称以第一人称为主，时态主要用一般将来时。注意行文逻辑、语言简练，无单词拼写、语法错误。

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二、非选择题（本5随着科技的不断发展，无线充电已经适人人门的发线，小男手表，手机大到电脑，电汽车7.如图所示，水放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ,MN,MN的左边有一闭9.(6分)如图所

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13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)正胤未及对，黄袍已加身矣。众即罗拜呼万岁，被之上马，还汴，(②)入汴，先遣楚昭辅慰安家人，又遣客省使潘美见执政渝意。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，

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常，也不可避免。share在此意为“一份”。不可数名词。17.A然而，我们不能在恐惧中度过一生。10.natural分析句子可知，所填词在此处作18.B因此，我们要从萤火虫身上学。ones的定语，故

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其中，白色沉淀B能溶于NaOH溶液。请回答：(I)白色固体C的化学式是，蓝色溶液D巾含有的溶质是(用化学式表示)。(2)化合物X的化学式是一：化合物X的一价阴离子与CH4具有相同的空间结构，写出该阴离

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60:6LL/0L/乙乙0乙va3w/3 17na IV6.下列资料摘自西方部分观察家、记者和某©Z野上ONN@]d些言高三联考历史《纽约先驱报》日本“在朝鲜的作为，将有利于整个世界，它一且失败，将令

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文本二三仲宣好驴鸣。既草，文帝临其丧：支子王好驴鸣，可各作一声以送之”赴客皆一作即鸟。孙于荆以有才，少所推限，唯推敬食子表时，名士无不至者，子别后炎修灵宾客美不叠添。哭毕，向灵床日：“钟常对通作驴鸣，

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解法2：(1)由己知a+1-Sn=1,得Sn#1-Sn-Sn=1，即S1=2Sn+1.1分则S+1+1=2(Sn+1),2分即4+1-2，Sx+1所以数列{S+1}是以S+1=2为首项，公比9=2的等

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角速度为2w时，T2+F=m(2w)2(L-s)解得F=2mg(2分)(3)装置转动的角速度由0增至20

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要生用节名师导学·选择性考试第一轮总复·物理[能力提升]须有心=心2.[解析](1)当F=8N将木板从小铁块下方抽出，小铁块运动的加速①当离传送带高度为：时物块进入传送带后一直匀加速运动，则：度为：

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北京市东城区2021一2022学年度第二学期高三综合练（二）语文2022.5本试卷共11页，共150分。考试时长1

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看似一了传说文化传天的热闲气泉，却木能完全支撑起代奇传统文化的意蓝风骨。令人欣慰的是，时下的新国风文艺作品

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⑦有时喝多酒，他还和李满田磨叽。他拉着李满田的手—眼前李满田已经是三头六臂了一然后一遍遍阳遁走以来，势蹙气沮，必不敢自来。陛下新即位，山陵有日，人心易摇，不宜轻动，宜命将御之。”帝地说：满田，你咋才

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第Ⅱ卷非选择题（共52分）二，材料解析题（本大题共3小题，25题25分，26题12分，27题15分，共52分。】25.阅读材料，完成下列要求。(25分)】材料一在工业化时代到来前，英国的森林资源已消耗

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三步一体高效训练讲评2023年9月22日，小明一家从北京出发前往温哥华(49°13N,12306W)旅行，地接旅行社在当地扎记时间19：00左右到温哥华国际机场接机、送机。此时温哥华已经使用夏令时（即

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(验对被后，其线通度小于第一字富速度，A项正确B项增民，面后我通目运动段设M面到要量离心场地，新以其速度大于在黄通【上级匀速圆可面动经过M点时的通度：C单量汉，程G学-一可得，加道度-学业飞超在我通1

5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-HUB]一试题

肉细胞中含有一个染色体组，A项错误；Bc是酸的合成，从而影响肿瘤细胞中DNA复制过通过卵细胞发育而来的单倍体，用秋水仙素处程，而转录过程需要的原料是核糖核苷酸，不会理Bc幼苗可以培育出纯合植株，利用单

2024-04-16 14:56:25

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·数学·参考答案及解析an)-2a+1=0,整理得(an+1十an)(an+1-am-1)=0,(2)S。=ma+n(n21Dd2a1=0,则am-1十an=0或an+1一an=1.若则数am+1十a

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听第7段对话，回答第14、15小题。W:Dad,let's go to the zoo after br

1、临渭区2024年高三质量检测试题(5月)答案(化学)

编委会副主任蔡卫红编委吴文怡秦嵩周林波第30期参考答条与解新原子结构与性质专题训练1D2.A3.B4.C【解析】A项，苯环和碳基上C原子的杂化方式为p杂化，甲基上C原了的杂化方式为p杂化：B项，同周期

17:170支爸0N9509599G④一此州画半的m网生妆风刀，比王义知9系价基本完成了试题规定的任务，整体而言，基木达到了预期的写作日的第三档一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求(7-9分)一有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。未怡当完成试题规定的任务，信息未能请楚地传达给读者第二档漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容一语法结构单调，词汇项日有限4-6分)一有一些语法结构成同汇方面的错误，影响了对写作内容的理解7/7较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。第一档明昂遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。(1-3分)语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句同的连接成分，内容不连贯。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。高三·英语第6页（共7页）匀上进搭复更专业更放0读后续写评分标准一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130，从总分中减去2分4.评分时，应主要从以下五个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的丰富性：(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(4)上下文的连贯性；(5)续写内容的情节合理即可酌情给分5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次措述-与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。第五档内容丰富(21-25分)一所使用语法结构和词汇丰富，准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达一有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理第四档为空比主16-20分所使用语法结构和词汇较为丰高，准确，可能有些许错误，但不影响意义表达比较有效地使用了语句向的连接成分，使所续写短文结构紧凑与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接第三档-写出了若干有关内容。(11-15分一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第二档写出了一些有关内容。(6-10分)语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。与所提供短文和开头语的衔接较差。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯0分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。高三·英语第7页（共7页）

17:170支爸0N9509599G④一此州画半的m网生妆风刀，比王义知9系价基本完成了试题规定的任务，整体而言，基木达到了预期的写作日的第三档一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求(7-9分)一有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。未怡当完成试题规定的任务，信息未能请楚地传达给读者第二档漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容一语法结构单调，词汇项日有限4-6分)一有一些语法结构成同汇方面的错误，影响了对写作内容的理解7/7较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。第一档明昂遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。(1-3分)语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句同的连接成分，内容不连贯。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。高三·英语第6页（共7页）匀上进搭复更专业更放0读后续写评分标准一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130，从总分中减去2分4.评分时，应主要从以下五个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的丰富性：(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(4)上下文的连贯性；(5)续写内容的情节合理即可酌情给分5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次措述-与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。第五档内容丰富(21-25分)一所使用语法结构和词汇丰富，准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达一有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理第四档为空比主16-20分所使用语法结构和词汇较为丰高，准确，可能有些许错误，但不影响意义表达比较有效地使用了语句向的连接成分，使所续写短文结构紧凑与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接第三档-写出了若干有关内容。(11-15分一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第二档写出了一些有关内容。(6-10分)语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。与所提供短文和开头语的衔接较差。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯0分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。高三·英语第7页（共7页）

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2024-09-28 11:35:25

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