(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题柳梢青·岳阳楼①戴复古袖剑飞吟®。洞庭青草，秋水深深。万顷波光，岳阳楼上，一快披襟。不须携酒登临。问有酒、何人共斟？变尽人间，君山一点，自古如今注：①自隆兴元年(1163年)后，虽然金国因内部政变无力南下侵宋，南宋朝廷却只图苟安，无心北伐。词人虽远离官场，但又无时无刻不牢记抗金复国大业。②袖剑飞吟，据《唐才子传》记载，吕洞宾尝饮岳阳楼，醉后留诗曰：“朝游南浦暮苍梧，袖里青蛇胆气粗。三入岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖。”15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“袖剑飞吟”化用典故，使词篇笼罩在一种豪放飘逸的仙气中。B.“深深”“万顷”等词，突显了洞庭湖烟波浩渺的特点，场面极为宏阔。C.面对“万顷波光”，作者快速地敞开衣襟，尽情享受如此美景。D“何人共斟”一句以反问的方式回答了作者为何“不须携酒登临”。16.本词在情感上可谓“一波三折”，请结合这首词的内容简要分析。(6分)(主)名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他嗤笑子路是因为子路“为国以礼发高不上(2)杜牧在《阿房宫赋》中泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高大的句子是“爱压负年塑孩离大日(3)苏洵在《六国论》的结尾，用假设的方式警告宋朝统治者“”,那就连六国都不如了。以天不之大，下而从文国破之三、语言文字运用(15分(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)之叔第是风在六国下号阅读下面的文字，完成18~20题。近日，刘畊宏的燃脂健身操火了，①跟着他跳操的人也被称为“刘畊宏男孩/女孩”。对于跟练的网友来说，②练完的“效果”也出现了两极分化：③一种是在长期坚持下腰身变化肉眼可见；另一种是练完第二天就出现下楼困难、走路肌肉酸痛的症状。虽然刘昕宏教练本人反复在直播中强调·,但奈何网友热情高涨，忽略了安全问题。医生提醒：健身的方式和强度因人而异，应讲究,对缺乏健身知识或基础运动能力太差的人，二开始很难跟上的高强度训练，训练期间容易出现动作变形、发力不正确，非但训练效果会,人也更容易受伤。为了避免受伤，医生建议运动前一定要先热身，做一些简单的拉仲动作来活动筋骨；每个人的身体素质不一样，运动并不是的事，一定要依据自身身体状态进行调整；尤其需要注意的是，④运动后不要立刻“躺”，否则容易头晕、恶心、呕吐…18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A尽力而为按部就班七折八扣一挥而就B量力而行按部就班七零八落一蹴而就、尽力而为循序渐进七零八落挥而就D.量力而行循序渐进七折八扣蹴而就神州智达省级联测期末考试·高一语文第7页（共8页）

第2单元基本理论限时训练（九）电化学原理A.放电时，C1O向负极移动A组（选择题为单选）B.充电时释放CO2,放电时吸收CO。1.我国电动汽车产业发展迅猛，多种车型采用三元锂电C.放电时，正极反应为3C02十4e一2C0号+C池，该电池放电时工作原理如图所示。下列说法错误D.充电时，正极反应为Na十e一Na的是4.三室式电渗析法处理含Na2SO,废水的原理如图所示，采用惰性电极，ab、cd均为离子交换膜，在直流电隔膜Li,_Ni.Co.Mn.O,场的作用下，两膜中间的Na+和SO}可通过离子交换膜，而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。Li Ce下列叙述正确的是稀Na,S0溶液A.无论充电或放电，A极电势均低于B极正极区B.充电时，外电路中流过0.1mol电子，A极质量减少负极区0.7g浓Na,S0,溶液C.放电时，正极反应为Li-aNi,Co,Mn.O2十aLi计+A.通电后中间隔室的SO向正极迁移，正极区溶液ae—LiNi,Co,Mn.O2pH增大D.失去活性锂元素的三元正极材料可采用化学方法B.该法在处理含NaSO,废水时可以得到NaOH和再生，实现循环利用H2SO4产品2.微生物电化学产甲烷法是将电化学法和生物还原法C.负极反应为2H20一4e-O2◆+4H+,负极区溶有机结合，装置如图所示（左侧CHCO0~转化为CO2液pH降低和H+,右侧CO2和H+转化为CH4)。有关说法正确D.当电路中通过1mol电子的电量时，会有0.5mol的O2生成的是5.电解NaB(OH)4溶液制备HBO的原理如下图所6电源示，下列叙述错误的是离子CO,CH交换膜膜b膜c膜产电菌LCH.COO-电解液b%NaOH溶液产甲烷菌H,BO,Nab(oH)电解液C02希硫酸=稀溶液浓溶液a%NaOH溶液M室产品室原料室N室A.电源a为负极AM室发生的电极反应为：B.该技术能助力“碳中和”（二氧化碳“零排放”）的战2H2O-4e=O2↑+4H略愿景B.a、c为阴离子交换膜，b为阳离子交换膜C.外电路中每通过1mole,与a相连的电极将产生C.N室中：a%

22.(本小题满分12分已知函数f(x)=ln(1)若函数F(x)=f题型专练与纠错数学高考学科素养训练(3)(2)若f(x)≤0恒成测试时间：120分钟满分：150分分数班级姓名选择题答题栏101112892356题号1一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，答案1设全集为R,M={xf(x)≠0，N=(xg(x)≠0，那么集合(xf(x)g(x)=0)等于D.CM)U(CN)C.MU(CRN)A.(CRM)∩(CRN)B.CM)UN2.设04)=A.0.2B.0.3C.0.7D.0.88.在探索系数A,0,P,b对函数y=Asin(x十p)+b(A>0,o>0)图象的影响时，我们发现，系数A对其影响是图象上所有点的纵坐标伸长或缩短，通常称为“振幅变换"”；系数ω对其影响是图象上所有点的横坐标伸长或缩短，通常称为“周期变换”；系数”对其影响是图象上所有点向左或向右移，通常称为“左右移变换”；系数6对其影响是图象上所有点向上或向下移，通常称为“上下移变换”，运用上述四种变换，若函数f(x)=sx的图象经过四步变换得到函数数学·训练(3)一1（共8页）

◇基础训练【.根据句意及汉语提示完成句子。Section B1.Jenny worked as a village teacher after>要点归纳graduating(毕业)from university.believe in意为"信任；信赖"时，多指信任某人的2.David is caring(体贴人的)and he often helps所作所为，强调品质；believe多指相信某人所说look after his younger sister.的话。believe in还可表示"相信..存在"。3.The man is afraid that his factory can't continueits present level(水)of production.be thankful to sb..意为"对某人心存感激"；be4.After reading the text(课文)，we learnedthankful(tosb.)for(doing)sth.意为"因（做）某事而感激（某人）"。something about the French local customs.5.I can't really tell the difference between theiralong with意为"连同；除..以外还"。Aalongmethods and ours(我们的).with B作主语时，谓语动词单复数与A保持一致。同步练Ⅱ.根据汉语意思完成句子，每空一词。1.在颁奖典礼开始之前，让我们先回顾一下她的根据汉语提示完成短文。演艺生涯。Tim was worried about the coming mathBefore the award ceremony starts,let'scompetition."Don't worry.You've been workinglook back at her acting career.hard to prepare for it.Just(I)believe in(信任)2.张桂梅于2008年创办了中国第一所免费的女子yourself!"his mother said."Your hard work高中。(2)along with(连同)your confidence will helpIn 2008,Zhang Guimei started the first freeyou make it."Hearing that,Tim felt relaxed.Hesenior high school for girls in China(3)was thankful to(对.心存感激)his motherfor her encouragement.(本课时练I-III题连起来是一篇意3.随着时间的流逝，她渐渐忘掉了那些不开心的◇基础训练义连贯的语篇哦，可作为范文诵读！)事情。L.从方框中选择恰当的单词并用其适当形式完成句子。As time went by she gradually forgot thoseunhappy things.task,manage,degree,last,separate4.他们昨晚在家开派对，把客厅弄得一团糟。Jenny takes her lunchbox to school every schoolThey had a party at home last night andday.It is filled with delicious food.science.made a mess of the living room.1.Jenny's father has been a manager of a5.克服恐惧最好的方法就是勇敢地采取行动。restaurant for ten years.The best way to overcome fear is to take action2.With a high degree of cooking skills,he canbravely.9cook many nice dishes.Ⅲ.请阅读下面短文，根据语篇内容，在空白处填入恰当的单词，使短文通顺、连贯，每空一词！task,manage,degree,last,separateEmma was excited about the coming baseballchampionship.The winners would all get the gold3.Every morning,his tasks are to preparemedal(金牌).Emma was looking forward(1)tobreakfast and put it into Jenny's lunchboxbringing home one.4.He always keeps vegetables separate fromBefore the game started,Emma feltmeat in the lunchbox.(2)nervous."Take it easy.I believe you can do a5.Lastly Jenny takes the lunchbox and goesgreat job!"Emma's mother said.During the game,to school by bus.Emma caught a fly ball in the outfield.Everyonecheered for her.But it was a pity that she struck out(三击不中)when she hit the ball.However,her team wasⅡ.根据句意及汉语提示完成句子。doing well."Forget everything (3)that keeps youout of the game,Emma.Keep your eye on theOne rainy day,Jenny got off the bus withoutball!"her mother shouted from the stands.Emmataking her lunchbox.nodded.1.In the classroom,Jenny put her schoolbag onThe game was tied(局)，and it was the team'sthe desk ahead(在前面)of her,but she foundlast chance to score.This time Emma kept her coolher lunchbox was missing.(4)when as she swung the bat.Great!She finally2."It couldn't have grown wings(翅膀)andhit the ball!She was safe and they won!"Greatflown away,so I must have lost it on the bus,"game,everyone!"said Emma's coach later."Hereshe thought.(5)are_your gold medals."

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14.请结合材料一，简要概括孟郊仕途不顺的原因。（3分)答：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。杏花（节选）①韩愈居邻北郭古寺空，杏花两株能白红。曲江③满园不可

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2分)正三棱柱ABC一AB,C中，AB=2M处时漆一的1+D一。八请西证明：AB⊥BC1;I十9=n矩SOI-9=n如[，80<,中8求二面角A一BCh一C的余弦值.s+的干+D十0，*M9N,I=0=DA0s0s.81周圆面泉代了，盆直0料A,0小：女面筑圆，10粗啪s比aTEE dITE8.B比自蕊余的食如阳8A袋直已了V尖直⑧x8F.q⑧0B种城联日0创代M,8长待坐谢的M点，点一1壁时蜡县M」比那的(0<à)4一长g呗，4S比牙哥限解红猜且，时己圆的I.AS吾八且，#焉单1（号，君）查8,0990<。十=八面日A8.0(12分)某广改进生产技术，提高劳动生产率，由于超额完成工作任务，越来越多的工人得到奖金，厂内相关部门在三月份得奖的工人中随机抽取200名，将他们得奖金数（单位：元)分成6组[700,750)，[750,800)，[800,850)，[850,900)，[900,950)，[950,1000)，得0>D.A到如下图所示的频率分布直方图：,代0s共，代己暖小每，赐小共碧本：暖空其，组距2=8Aq八，S=qA,=8A,中O8A四d+频率5A,0.0050≥-S+30≤S+-发接不虽脂（化，x)联5田0.00350.0030.0025大公(.0.002,+一0，=中(n}何凌欣日IU十生：O⊙交1=工袋直起训干交89,9A类直，点交m醉x目7007508008509009501000奖金（元）S=:1度M点眼，1M应(1)求口的值，并估计这200名工人所得奖金的中位数：字文出已血答需，企0r共：要答臂，三(2)若先用分层抽样的方法从得奖金数[900,950)，和[950,1000)的工人中抽取5大，主然后再从这5人中任意取2人询问一些问题，求这2人中至少有1人得奖金数在[95,100)的概率.-9m8)8的=(O208一Ae098ni2,d送限代D,8,A单内的O8△(sT)（Ai29:0:n张(1)面小ma8来0I=QA+8A,Oe=O0,0e=O8A心，中O8Aa研四图破(S理科数学额第3页（共4页）

00000000-雪慧上进·限时特训·40分钟·分科模拟卷数学理科（六）(64分40分钟)第I卷选择题（共30分）一、选择题（本大题共6小题，每小题5分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.已知复数x满足z2=-2i(z-1),则z=A.4Q+b:-21(c-1+b1)B.√2C.1:-20i+21-2b242bGb:bs D.22(九章算术》有这样一个问题：蓉茎答，季、麻这种粮食的每斗价格依次成等差数列.已知麦每斗的价格为4钱，这五种粮食每斗的价格之和为25钱，则黍每斗的价格为A.3钱脱了（华d+432B.5钱C.6钱≥428+2oD.7钱州3.若抛物线x2=4y上的点P到直线y=-10的距离是12，则点P到焦点的距离是A.1B.2置闻C.3D.44.(x-22)(x+2)5的展开式中常数项是相人i6CB.16赵C.-1622RxFD.1622f5000000025☆分科模拟·数学理科六·第21页

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【关注两会勇担使命】17.(14分)日丽山河秀，风和大地春。2023年3月5日，十四届全国人大一次会议开幕，近3000名全国人大代表肩负人民重托，齐聚北京共商国是。某中学九(1)班以“勇担使命开新局·

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一条板桥摇荡在水,(10分)2023年4月8日中安在线讯：宿州市人民政府驻广东办事处原主任李从森（正县级）涉嫌严重违法，经安微省监委指定管辖，目前正在接受淮南市监委监察调查。阜南县疾病预防控【独立行使

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0.405m/s:同理得，打计时点5时重物的速度5=h,,代入数据解得=2T0.9S0m心：重力加速度g一7，代人数据解得g一9.5m。10.解：(1)342km/h=95m/s“复兴号”从减述到你止

2024-04-25 14:26:10

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2023一2024学年度第二学期期中训练题八年级生物试卷说明：1.全卷共6页，满分100分，考试用时60分钟2.水前考生奇必用黑色字证的钢笔我签学笔将自已的班级、姓名、学号填写在答题8.卡相应的位置上。3.作谷进择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上4.非选杆题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答素必须写在答题卡各题目指定区城内相应位置上如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答索；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答策无效5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回一选择愿：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一9.项是符合题目要求的。1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列与生命现象无关的诗句是(A.夕阳无限好，只是近黄昏B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C.苔痕上阶绿，草色入帘青D.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波2.上到初中，同学们知道了研究生物学的方法，请判断：我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了(A.观察法B.实验法C.比较法D.调查法3.在我国传统文化中，牛被视为勤劳，勇敢、无私的象征。牛以杂草为食，图示为某种杂草和1(牛的细胞结构示意图，下列说法错误的是()①A.甲图为杂草的细胞，乙图为牛的细胞B:②是细胞壁，具有控制物质进出的功能C.(④是细胞核，是细胞的遗传控制中心D.⑦与呼吸作用有关，能分解有机物并释放能量4.“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是（)A.属于海洋生态系统B.能量最终来源于太阳能C.其中的藻类可以制造有机物D.有无限的自我（动）调节能力5.科学家利用干细胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是(A.过程①是细胞生长，细胞不能无限长大B.过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多C.过程③是细胞分化，形成了不同的组织干细胞3D.①②③过程细胞内染色体数目不断减少6.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是（A.一个番茄果实是一个器官B果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质不同C.“筋络”是输导组织D.番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次【八年级生物试卷第1页共6页】

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三步一体高效训练红贝是高二班的数学老师，乙丙分别是商二《2)》班的路文老m在次语文月考时运选择题卷行天下·数学答题区分类加法计数原理与分步乘法计数原理二名老师安排在这三个班监考，每班二人，语文老师不能监考本班，则总的安排方法有。周测卷二(40分钟100分)微信扫码D.6种B.4种C.5种老生务必将必备知识点分类加法计数原理、分步乘法计数原理(,如果一个数是7的倍数)并且个位数字为7，我们把这种正整数称为“崛起数”.在所有三位数2运算求解能力、数学建模能力、创新能力3课程学情境观看微课视频写，字体工入试卷侧边答命题视点关键能力点生活实践情境探索创新情境课外题解析的正整数中，“蝇起数”的个数为数个的京同的（界出舍不）内命题情境点12、6题4、10题3、8题下载复课件A.7B.10、选择题：本题共6小题，每小题8分，共48分C.131.图书馆的一个书架有四层，第一层有4本不同的数学书，第二层有5本不同的语文书，第三层D.14有6本不同的英语书，第四层有7本不同的物理书，现从书架中任取1本书，不同的取法种6(多选题某高中有篮球.象棋，环保三个社团，有5位同学打算报名参加这三个不同的社团，列流法正确的是数为A若每位同学都报名且限报其中一个社团，则不同的报名方法共有5”种B.64A.22B若每位同学都报名且限报其中一个社团，则不同的报名方法共有3种D.840C.625C,若每位同学都参与报名（允许没报上），每个社团限报一人，则不同的报名方法共有10种封2.算盘是中国古代的一项重要发明，迄今已有2600多年的历史.现有一算盘，取其两档（如图D.若每位同学都参与报名（允许没报上），每个社团限报一人，则不同的报名方法共有60种一)，自右向左分别表示十进制数的个位和十位，中间一道横梁把算珠分为上下两部分，梁上二填空题：本题共2小题，每小题8分，共16分，-珠拨下，记作数字5，梁下四珠，上拨一珠记作数字1（如图二算盘表示整数51）.若拔动图7.(a十a2)6十b十bs)(c十c2十十c:)(d,十d2十d十d十d)展开后的项数（不考虑有同类算盘中的十位与个位各一个算珠，则可以表示不同整数的个数为项)为/2Dcycs afeA.168.8名志愿者中有2人只会俄语，3人只会英语，还有3人既会俄语又会英语，现安排2人给A,B.12十位个位十位个位B两家不同的公司提供俄语翻译服务，2人给C,D两家不同的公司提供英语翻译服务，既会线C.8图图二俄语又会英语的志愿者最多有1人参加此次翻译服务，同一个人只能为一家公司提供翻译服D.4务，则有了○种不同的安排方法。3H18.A,B,C,D四人在单板滑雪、自由式滑雪、花样滑冰、冰壶和跳台滑雪这五项运动中每人任选一项进行体验，则不同的选法共有A.256种B.625种C,512种D.1024种【24新教材·ZC·数学（一）一RA一选择性必修第三册号·1，

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英语中表示人或物的位置时，要借助方位介词。对方位介词进行bememeetorangeon提问时，用where.putbottle herethingtidy◆in意为“在…中：在…里”，指在某空间的内部。如：Ela'they need to keep it (7)tidyI like tobottle are in her schoolbasit in it.I also like to sit (8)onthe◆o意为“在…上”，通常指某人或某物在另一物体的表面上teacher's desk to watch my classmates.My且两者之间有接触如：A dog is on the chair.classmates (9)_arereally nice.After◆under意为“在…下面”，指人或物在另一人或物的垂直下方class,they like to play with (10)_meI'm两者之间一般没有接触。如：A dog is under the desk.意happy to be with them.同步练1.单项选择。课时讲练(Starter Unit3)Section A(A )1.You needn'tthanks to me.·要点归纳A.sayB.to say C.saying D.says作不可数名词时，意为“乐趣：快乐”：(C)2.To make our classroom tidy,we needf作形容词时，意为“有趣的：使快乐的”，可在句中作表语和定语。意Ms Luoit out every day.how many意为“多少”，后接可数名词的复数形式，用于提问可数名词A.cleansB.cleaning的数量。C.to cleanD.cleanedthis和these)用于谈论离说话人较近的人或物(D)3.-Thank you for helping me find my book.指that和those用于谈论离说话人较远的人或物。示this或that作主语时，be动词用单数形式is。答语中用it代替问句中A.GoodbyeB.Sorry代的this或thateC.Here it isD.You're welcome词hcse或hose作主语时，be动词用复数形式are。答语中用they代替问句中的theser或hose。Ⅱ.请根据短文内容及图片提示在横线上填入适当同步练的方位介词。【.根据图片提示，用合适的指示代词完成对话。国I come to my brother Jerry's roomPeter and Emma are in the zoo.Jerry's room is not tidy at all(1)InEmma:What is(1)this_,Peter?the room,his things areeverywhere.Look!His trousers and sweater(毛衣)are(2)omthe bed.Next toPeter:It's a giraffe.his bed is a big desk.A white pencil box.aEmma:What about(2)thatblack pen and a book are (3)onPeter:It's a monkey.EmmathePeterdesk.Can you see his balls?They are(4)underthe desk.Oh,two books and a pair of shoes are(5)0nthe floor(地板)Self-assessment短文填空用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。（每个单词限用一次。每空限填一个单词。)This day,Peter goes to Tom's grandpa's farmbememeetthinge tidyorangePeter:What are(3)theseTom?putbottle hereTom:They're cowsTomPeterHere is a cat's self-introduction人（自我介绍）.It is fun.Peter:Do they like apples?Tom:Yes.There are some apple trees for them on the farm.Good morning,everyone!Peter:Oh,are (4)thosevou！I'mtrees behind the house apple trees?Nice to (1)meetTombi.I'm a(n)(2)orangeTom:Yes.cat from Tiirkiye(土耳其)，I'ma“student”in a school(3)hereAnd myteacher is Ms Ivascu.QⅡ.根据所给汉语意思，用单词或短语完成下列英bemeetorangeon文句子。meputbottle herethingtidy1.院子里有什么好玩的？Our classroom is big.In the front of itWhat is funin the yard?is the teacher's desk.Some (4)_things2.吉姆的爷爷有多少只鹅？are on it.They're books,a computer and a(n)How many geese does Jim's grandpa have?(5)bottle of juice.Next to the teacher'sdesk is a bookcase(书柜).Students can(6)puttheir favourite books in it.But3

英语中表示人或物的位置时，要借助方位介词。对方位介词进行bememeetorangeon提问时，用where.putbottle herethingtidy◆in意为“在…中：在…里”，指在某空间的内部。如：Ela'they need to keep it (7)tidyI like tobottle are in her schoolbasit in it.I also like to sit (8)onthe◆o意为“在…上”，通常指某人或某物在另一物体的表面上teacher's desk to watch my classmates.My且两者之间有接触如：A dog is on the chair.classmates (9)_arereally nice.After◆under意为“在…下面”，指人或物在另一人或物的垂直下方class,they like to play with (10)_meI'm两者之间一般没有接触。如：A dog is under the desk.意happy to be with them.同步练1.单项选择。课时讲练(Starter Unit3)Section A(A )1.You needn'tthanks to me.·要点归纳A.sayB.to say C.saying D.says作不可数名词时，意为“乐趣：快乐”：(C)2.To make our classroom tidy,we needf作形容词时，意为“有趣的：使快乐的”，可在句中作表语和定语。意Ms Luoit out every day.how many意为“多少”，后接可数名词的复数形式，用于提问可数名词A.cleansB.cleaning的数量。C.to cleanD.cleanedthis和these)用于谈论离说话人较近的人或物(D)3.-Thank you for helping me find my book.指that和those用于谈论离说话人较远的人或物。示this或that作主语时，be动词用单数形式is。答语中用it代替问句中A.GoodbyeB.Sorry代的this或thateC.Here it isD.You're welcome词hcse或hose作主语时，be动词用复数形式are。答语中用they代替问句中的theser或hose。Ⅱ.请根据短文内容及图片提示在横线上填入适当同步练的方位介词。【.根据图片提示，用合适的指示代词完成对话。国I come to my brother Jerry's roomPeter and Emma are in the zoo.Jerry's room is not tidy at all(1)InEmma:What is(1)this_,Peter?the room,his things areeverywhere.Look!His trousers and sweater(毛衣)are(2)omthe bed.Next toPeter:It's a giraffe.his bed is a big desk.A white pencil box.aEmma:What about(2)thatblack pen and a book are (3)onPeter:It's a monkey.EmmathePeterdesk.Can you see his balls?They are(4)underthe desk.Oh,two books and a pair of shoes are(5)0nthe floor(地板)Self-assessment短文填空用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。（每个单词限用一次。每空限填一个单词。)This day,Peter goes to Tom's grandpa's farmbememeetthinge tidyorangePeter:What are(3)theseTom?putbottle hereTom:They're cowsTomPeterHere is a cat's self-introduction人（自我介绍）.It is fun.Peter:Do they like apples?Tom:Yes.There are some apple trees for them on the farm.Good morning,everyone!Peter:Oh,are (4)thosevou！I'mtrees behind the house apple trees?Nice to (1)meetTombi.I'm a(n)(2)orangeTom:Yes.cat from Tiirkiye(土耳其)，I'ma“student”in a school(3)hereAnd myteacher is Ms Ivascu.QⅡ.根据所给汉语意思，用单词或短语完成下列英bemeetorangeon文句子。meputbottle herethingtidy1.院子里有什么好玩的？Our classroom is big.In the front of itWhat is funin the yard?is the teacher's desk.Some (4)_things2.吉姆的爷爷有多少只鹅？are on it.They're books,a computer and a(n)How many geese does Jim's grandpa have?(5)bottle of juice.Next to the teacher'sdesk is a bookcase(书柜).Students can(6)puttheir favourite books in it.But3

英语中表示人或物的位置时，要借助方位介词。对方位介词进行bememeetorangeon提问时，用where.putbottle herethingtidy◆in意为“在…中：在…里”，指在某空间的内部。如：Ela'they need to keep it (7)tidyI like tobottle are in her schoolbasit in it.I also like to sit (8)onthe◆o意为“在…上”，通常指某人或某物在另一物体的表面上teacher's desk to watch my classmates.My且两者之间有接触如：A dog is on the chair.classmates (9)_arereally nice.After◆under意为“在…下面”，指人或物在另一人或物的垂直下方class,they like to play with (10)_meI'm两者之间一般没有接触。如：A dog is under the desk.意happy to be with them.同步练1.单项选择。课时讲练(Starter Unit3)Section A(A )1.You needn'tthanks to me.·要点归纳A.sayB.to say C.saying D.says作不可数名词时，意为“乐趣：快乐”：(C)2.To make our classroom tidy,we needf作形容词时，意为“有趣的：使快乐的”，可在句中作表语和定语。意Ms Luoit out every day.how many意为“多少”，后接可数名词的复数形式，用于提问可数名词A.cleansB.cleaning的数量。C.to cleanD.cleanedthis和these)用于谈论离说话人较近的人或物(D)3.-Thank you for helping me find my book.指that和those用于谈论离说话人较远的人或物。示this或that作主语时，be动词用单数形式is。答语中用it代替问句中A.GoodbyeB.Sorry代的this或thateC.Here it isD.You're welcome词hcse或hose作主语时，be动词用复数形式are。答语中用they代替问句中的theser或hose。Ⅱ.请根据短文内容及图片提示在横线上填入适当同步练的方位介词。【.根据图片提示，用合适的指示代词完成对话。国I come to my brother Jerry's roomPeter and Emma are in the zoo.Jerry's room is not tidy at all(1)InEmma:What is(1)this_,Peter?the room,his things areeverywhere.Look!His trousers and sweater(毛衣)are(2)omthe bed.Next toPeter:It's a giraffe.his bed is a big desk.A white pencil box.aEmma:What about(2)thatblack pen and a book are (3)onPeter:It's a monkey.EmmathePeterdesk.Can you see his balls?They are(4)underthe desk.Oh,two books and a pair of shoes are(5)0nthe floor(地板)Self-assessment短文填空用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。（每个单词限用一次。每空限填一个单词。)This day,Peter goes to Tom's grandpa's farmbememeetthinge tidyorangePeter:What are(3)theseTom?putbottle hereTom:They're cowsTomPeterHere is a cat's self-introduction人（自我介绍）.It is fun.Peter:Do they like apples?Tom:Yes.There are some apple trees for them on the farm.Good morning,everyone!Peter:Oh,are (4)thosevou！I'mtrees behind the house apple trees?Nice to (1)meetTombi.I'm a(n)(2)orangeTom:Yes.cat from Tiirkiye(土耳其)，I'ma“student”in a school(3)hereAnd myteacher is Ms Ivascu.QⅡ.根据所给汉语意思，用单词或短语完成下列英bemeetorangeon文句子。meputbottle herethingtidy1.院子里有什么好玩的？Our classroom is big.In the front of itWhat is funin the yard?is the teacher's desk.Some (4)_things2.吉姆的爷爷有多少只鹅？are on it.They're books,a computer and a(n)How many geese does Jim's grandpa have?(5)bottle of juice.Next to the teacher'sdesk is a bookcase(书柜).Students can(6)puttheir favourite books in it.But3

英语中表示人或物的位置时，要借助方位介词。对方位介词进行bememeetorangeon提问时，用where.putbottle herethingtidy◆in意为“在…中：在…里”，指在某空间的内部。如：Ela'they need to keep it (7)tidyI like tobottle are in her schoolbasit in it.I also like to sit (8)onthe◆o意为“在…上”，通常指某人或某物在另一物体的表面上teacher's desk to watch my classmates.My且两者之间有接触如：A dog is on the chair.classmates (9)_arereally nice.After◆under意为“在…下面”，指人或物在另一人或物的垂直下方class,they like to play with (10)_meI'm两者之间一般没有接触。如：A dog is under the desk.意happy to be with them.同步练1.单项选择。课时讲练(Starter Unit3)Section A(A )1.You needn'tthanks to me.·要点归纳A.sayB.to say C.saying D.says作不可数名词时，意为“乐趣：快乐”：(C)2.To make our classroom tidy,we needf作形容词时，意为“有趣的：使快乐的”，可在句中作表语和定语。意Ms Luoit out every day.how many意为“多少”，后接可数名词的复数形式，用于提问可数名词A.cleansB.cleaning的数量。C.to cleanD.cleanedthis和these)用于谈论离说话人较近的人或物(D)3.-Thank you for helping me find my book.指that和those用于谈论离说话人较远的人或物。示this或that作主语时，be动词用单数形式is。答语中用it代替问句中A.GoodbyeB.Sorry代的this或thateC.Here it isD.You're welcome词hcse或hose作主语时，be动词用复数形式are。答语中用they代替问句中的theser或hose。Ⅱ.请根据短文内容及图片提示在横线上填入适当同步练的方位介词。【.根据图片提示，用合适的指示代词完成对话。国I come to my brother Jerry's roomPeter and Emma are in the zoo.Jerry's room is not tidy at all(1)InEmma:What is(1)this_,Peter?the room,his things areeverywhere.Look!His trousers and sweater(毛衣)are(2)omthe bed.Next toPeter:It's a giraffe.his bed is a big desk.A white pencil box.aEmma:What about(2)thatblack pen and a book are (3)onPeter:It's a monkey.EmmathePeterdesk.Can you see his balls?They are(4)underthe desk.Oh,two books and a pair of shoes are(5)0nthe floor(地板)Self-assessment短文填空用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。（每个单词限用一次。每空限填一个单词。)This day,Peter goes to Tom's grandpa's farmbememeetthinge tidyorangePeter:What are(3)theseTom?putbottle hereTom:They're cowsTomPeterHere is a cat's self-introduction人（自我介绍）.It is fun.Peter:Do they like apples?Tom:Yes.There are some apple trees for them on the farm.Good morning,everyone!Peter:Oh,are (4)thosevou！I'mtrees behind the house apple trees?Nice to (1)meetTombi.I'm a(n)(2)orangeTom:Yes.cat from Tiirkiye(土耳其)，I'ma“student”in a school(3)hereAnd myteacher is Ms Ivascu.QⅡ.根据所给汉语意思，用单词或短语完成下列英bemeetorangeon文句子。meputbottle herethingtidy1.院子里有什么好玩的？Our classroom is big.In the front of itWhat is funin the yard?is the teacher's desk.Some (4)_things2.吉姆的爷爷有多少只鹅？are on it.They're books,a computer and a(n)How many geese does Jim's grandpa have?(5)bottle of juice.Next to the teacher'sdesk is a bookcase(书柜).Students can(6)puttheir favourite books in it.But3

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.t8Ge8uEG8v猛Ⅲ根据汉语意思完成句子，每空一词。送弟评报社1.我们应该抱最好的希望，但做最坏的准备。EARNING ENGLISHWe should hope for the best but prepare forthe worst.大报第13期2.我明天有重要的事情要做。咱们约其他时间吧。八年级安徽课时讲练I have something important to do tomorrow.Unit 9Let's make it another time.Section A 1a-2d要点归纳3.许多女孩子周末喜欢在商场闲逛。①available adiMany girls like to hang out at shopping的malls on weekends.②icor&p.到…时：直到…为止4.放学后我想和朋友们去骑自行车。·用在肯定句中时，主句谓语动词一般为延续性动词·用在否定句中时，主句谓语动词一般为短暂性动词，意为“直I want to go bikeriding with my到术，③hang v.悬挂：垂下friends after school.·hang up挂断电话5.我觉得不舒服。我想我得去看医生。.han闲诳④cach接在：抓住：赶上I don't feel well.I think I have to go·caught the ball接球the/a doctor·catch fish抓鱼·catch a train/plane/bus赶火车飞机U公共汽车同根据汉语提示完成对话，每空一词。Ⅲ，根据2对话内容，完成下面的短文。每空一词。Jeff asks Nick to come to his house on步We're the firstSaturday because his cousin Sam from Xi'an isto arrive.going to be here.Nick remembers they went bike练LinMeiriding together last 1.fall.He wants toMei:Do you have the key to our classroom?come,but he has an 2.exam on Monday.HeLin:Yes.It is 1.hanging(悬挂)on my key ring,must 3.prepare for it.Luckily,Sam isn'tHere you are!2.Catch(接住)rleaving 4.until next Wednesday.At last theydecide to 5.hang out on Monday night.同Grammar Focus-3cMei:By the way,,do you have spare(备用的)情态动词can、must&might步keys?Can you give me one?语法练Lin:Sorry.This is the only key 3.available练获得的)tome.You can wait4._until根据上下文提示，从方框中选用合适的情态动词(到..时)our teacher Ms.Sue comes.She补全对话。may have spare keys.can,must,mightMei:OK.1.-We must stop when the traffic light is red.-Yes.You're right.L,根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，基使句意明确，语言通顺。can,must,might1.Jenny had to stay at home because she had the2.-Can you help me feed my pet bird when础flu(流感).I'm away?2.Lulu didn't catch_(赶上)the early bus-Sure.No problem.训because she got up late.3.-What will you do during the vacation?3.Mark is studying for the coming exam(考试)-Well,I have no idea.I might just stay at练in the library now.home.4.Dad was busy,and he worked until(直4.-Do the students have to wear the school到.…)midnight last night.uniform?5."Sorry,these coats are not available(可得-Yes,they must It's one of the school rules.到的)in your size,"the woman said..