比喻、拟人排比等修辞手法描写粗瓷碗，文采斐然，粗瓷碗含情静口字数不符合要求作答此类试题应力求做到以下几点：伴，无语也无声，固守家的温度。精用动词情意隽永，“打”“滴”其他审题干，明角度。题干一般会给出多个鉴赏角度，考生需要从“加”“搅”“冲”，冲出的是香滑的鸡蛋茶，更是一蔬一饭里天长地@采分点中选择突出文本特征，且自己能驾驭的角度。写作时，第一句要点明鉴赏角度。久的爱情。巧用对照情韵悠悠，“虽朴实淡，却无限温暖”折射开头语正确2分，结出淡日子里的深情，奶奶的宠溺、母亲的佯怒，体现了家的温暖合文章具体内容分析引文本，巧分析。根据所选择的鉴赏角度，在文本中选用相应4分，思路清晰2分，内容，要注意典型、全面。引用文本时，对表述较长的故事情节可以与祥和。有味的生活被这如玉似珠的语言盛放在粗瓷碗里，回味语言凝练2分，共通过概括做间接引用，鉴赏语言时则可以通过提取关键词句做直接悠长。10分。引用。如选择人物形象角度，可按照“概括人物形象一结合文本分示例三：散文《粗瓷碗》形散而神不散。“形散”指粗瓷碗跨越时析人物形象一揭示形象的意义”这一思路进行分析。空，从祖父母写到父母，从至爱亲情写到真挚友情，挥洒自如。选精结构，美词句。鉴赏时最好有完整的结构，或“总一分一总”结材多样，既有饭桌上的宠溺，也有第一碗饭的敬重，既有鸡蛋茶的构，或“总一分”结构，注意语言要优美、流畅，分析时最好能融入自己独特的情感体验。香滑，又有汤药的苦涩，既有亲情的温暖，又有友情的真挚。不变的是蓝纹白底的粗瓷碗，是粗瓷碗里满满的爱。“神不散”指文章1⑤，(1)【答案】示例：博物馆是研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非错因分析以“粗瓷碗”为线索，一线贯串，对人间真情的赞美满溢而出。粗物质遗产，向公众开放，为社会服务的非营利性常设机构。口不能准确提取有效瓷碗经岁月打磨而愈加温润，浸透了人间真情，默默守望在心坎。【考点】本题考查快速阅读和正确理解材料内容的能力，属于“实信息【考点】本题考查对文学作品的赏析能力，属于“文学阅读与创用性阅读与交流”学任务群。口语言表达不够准确意表达”学任务群。【解析】认真阅读【重新定义】这则材料不难发现，材料就是在阐释规范博物馆的新定义。作答时，从材料中提取关键语句“为社会服务的口字数不符合要求【解析】解答此类试题，首先，要读懂文章，审清题目要求，围绕非营利性常设机构”“研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非物质遗其他题干中给出的三个句子确定赏析角度。第一句中的“情意”二字，产”“向公众开放”等，然后用精练准确的语言进行表述即可。@采分点暗示应该从情感角度进行思考；第二句的赏析角度非常明确，应该能抓住关键语句组织从语言角度进行思考；第三句则直接点明要从散文“形散而神不语言，大意对即可，超散”的特点进行思考。然后，结合文章的具体内容进行赏析，做到出字数酌情扣分，共结构清晰有条理，语言流畅有文采，字数符合要求即可。2分。©解题妙法文学类文本赏析方法文学作品阅读，将赏析行为放置在真实任务情境中，使语文学16.(2)【答案】示例：根据博物馆相关抖音视频点赞量排序，故宫博物错因分析有了实用价值。文质兼美的阅读材料，彰显了语文的人文性；情院、秦始皇帝陵博物院、中国人民革命军事博物馆等人选抖音最受口对图三的示例分析欢迎的十大博物馆。其中，故宫博物院的点赞量最大。通过抖音，不到位，因而对图二境中的问题设置，凸显了“开放与探究”的功能；极具实用功能的保存在博物馆的知识与文化被更多人看到了。内容表述不准确评论性（赏析性）文字，落实了语文的工具性。读文学作品可按照【考点】`本题考查学生的读图能力。数学方面的统计表和语言表口特点概括不够准确以下步骤：第一步，粗读一浏览全文，读文意，理解题；第二步，达相结合，属于“跨学科学”和“实用性阅读与交流”两个学任务口忽略“最值”，表述细读文章，读出“何人、何事”；第三步，深入探究，读出文章的主题群的综合。不全或写作意图。【解析】参照图三显示的结论写出图二显示的结论，降低了本题的其他·12·13

全国@0所名校高三月考卷札记who received repeated surgery training over three weeks performed better and faster on tests 2 weeksand 1 year later compared to medical students who had the same training all on one day.Carpentersays there isn't a universal rule about how much time to schedule between practice sessions.But re-search shows returning to the material after forgetting some-but not all-of the content is effective.Retrieval practice is a strategy that involves recalling what was learned previously.It can takemany forms,including flash cards,practice tests and open-ended writing prompts ()and helpslearners recognize what they do and don't know.The paper's authors emphasize that people whocheck their responses for errors or get feedback right away learn even better.The authors argue people who combine spacing and retrieval practice have the best chance of re-membering information."Forgetting is a very natural thing;you can't stop forgetting even if youtry,but you can slow down forgetting by using retrieval practice and spacing,said Carpenter.Carpenter acknowledges many people do not like making mistakes or realizing they don't under-stand the material as well as they thought.It may arouse insecurities,a fear of failing or some otheremotions they want to avoid.But there's a good chance they'll eventually have to face up to whatthey don't know."Learning how to learn is going to ensure that anywhere you go after the formaleducation years,you're going to know how to learn something and be successful,"she said.32.Why does Carpenter present her research?A.To introduce a new discovery.B.To advocate the learning strategiesC.To share her achievements.D.To restate her opinion about learning.33.Which can best replace the underlined word "cramming"in paragraph 2?A.Working hard.B.Staying calm.C.Feeling regretful.D.Taking exercise.34.How can one learn more effectively according to the text?A.By making as few mistakes as possible.B.By learning a lot in a short time.C.By reviewing errors regularlyD.By checking and reflecting.35.What is the best title for the text?A.Picking up a new hobby is beneficialB.Forgetting is natural,but slow it downC.Spacing and retrieval practice benefit learnersD.Combining all learning strategies is the key to success【答案与解析】爱荷华州立大学心理学教授Shana Carpenter表示将两种学策略一间隔练和检索练一结合起来是成功的关键。32.B根据第1段和全文可知，Carpenter展示她的研究是为了提倡两种有效的学策略一间隔练和检索练。33.A根据画线词上文可知，在论文中，Carpenter和她的合著者将间隔时间描述为一种学的策略。这与考试前夜的死记硬背正好相反，画线词所在句子表示的情况与上文情况相反，由此推测cramming可解释为“（为应考）临时死记硬背”34.D根据第3段最后一句可知，作者强调，那些检查是否有错误或立即获得反馈的人会学得更好。35.C根据全文及Carpenter的观点可知，文章主要介绍了间隔练和检索练给学者带来的好处。第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Everyone has to wait in queues,for deliveries,for exam results,and for all sorts of otherthings.36.Learning to wait patiently,however,will help you deal with everyday life and be【24G3YK(新高考)·英语-BSD-必考-FJ】

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1、河南省

技能训练，旨在创造一个包容且有效的学环境，从而拯救生命并改善特殊需求学生的生活质量。24.C。理解具体信息。根据第一段.hoping to help save lives by offering adaptive swim lessonsto children and adults with disabilities.和第二段"The number one cause of accidental deathamong kids with autism is drowning.”said Cordiero.可知，Cordiero提供适应性游泳课程是为了解决残疾人士的溺水风险。25.D。理解具体信息。根据第三段Cordiero's classes teach…in a personalized way.and aftereach meeting,Cordiero will adapt each swim lesson to help set each student up for success.,Jr's Swim School以个性化的方式为有特殊需要的人授课，即Jr's Swim School的教学方式强调个人的个性化需求。26.A。理解态度。根据第四段Ann Snyder says her son.has loved the water now more thanever since he started taking classes at Jr's Swim School.Aimee Craumer..says safetyboundaries are taught repeatedly and that gives their family peace of mind.可知学生家长们对Jrs Swim School的游泳课程很满意，且这些课程让他们很安心。27.B。推断。根据最后一段We want to create something that is unique and really suits apopulation that is just as worthy of learning a lifesaving skill as the rest of the population.Jr's Swim School的老师们想要创造一些真正适合那些和其他正常人一样值得学救命技能的残疾人群的独特课程。由此可推知，Jr's Swim School重视教学的开放性。C【主题语境】人与自然—环境保护【语篇导读】本文是一篇说明文。随着全球气温升高，北极地区的温度快速上升导致海冰提前融化。面对加速融化的冰面，北极熊在夏季不得不被迫上岸。尽管部分陆生食物可以为北极熊提供能量，但仍无法阻止它们饿肚子并体重下降。因此，保护环境、保护北极熊及其栖

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1、高三2025高考名

绝密★启用前生物学考生注意：A.卵B.为贴在答题卡上的指定位置。C.若D.若5.内质上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。线稳态胞A.符合题目要求的。BC订泻、呕吐、胃痉挛等胃肠道疾病。下列关于细菌的叙述正确的是DA.细菌属于原核生物，有细胞壁，其主要成分是几丁质6.B.细菌的遗传物质是环状DNA，其中含有游离的磷酸基团C.与肠道细胞不同，细菌细胞中不会形成核酸一蛋白质复合物D.弯曲杆菌、大肠杆菌都属于异养生物，在生态系统中可充当消费者装2.下列不具有物质运输功能的是C.白质D.核酸A.糖类AB.质3.阿胶的主要原料是驴皮，内含胶原蛋白等多种蛋白质和人体必需的氨基酸，具有养气补血的作用。下列叙述错误的是A.人体内的蛋白质被分解形成的氨基酸种类最多有21种B.阿胶中的蛋白质可在胃中发生水解反应，被水解成多肽C.胶原蛋白和血红蛋白的功能不同，可能与二者的氨基酸种类和数目等有关D.氨基酸脱水缩合最终形成血红蛋白，故氨基酸的组成元素与血红蛋白相同4.为探究卵磷脂是否有改善记忆的功能，某科研小组取雄性小鼠40只，随机均分为四组，一组为空白对照组，另三组分别饲喂不同剂量的卵磷脂溶液，连续30d后进行跳台训练（如图）。记忆能力。下列分析错误的是生物学试题第1页（共8页）

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10:49湖北省2025-2026学年度上学期高三10月月考高三化学试卷答案及评分标准一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。题号1235679101112131415答案ABDADCAAD

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