高三语文考试参考答案1.C【解析】本题考查理解和分析文中重要内容的能力。“在经历失败后才成功了”理解错误，应是“有成功，也有失败”，不存在先后顺序。2.B【解析】本题考查筛选整合信息并进行分析判断的能力。A项，“是随意胡诌的”于文无据，科学家犯错了，并不能表明他们在主观上随意胡诌。C项，“对…的有关批评不无道理”不合文意，原文是“后现代主义者批评开普勒的天文学根源于他的中世纪的有关神论的宗教观，而达尔文的生物进化论…或是出于证实他所提出的无神论的动机，如此种种，有些批评是正确的，而有些则显然失之偏颇”。D项，“科学家们应该是审慎诚实的，所以作者认为他们在进行研究工作时不能带个人的偏见和感情偏好”分析不当，原文是“如果科学家们确实是审慎诚实的，而且其他具有不同观念和倾向的人又能够检验他们的工作，那么，他们在进行研究工作时带点个人的偏见和感情偏好又有什么关系呢”3.C【解析】本题考查分析论点、论据和论证的能力。第三段的主要观点是“科学家有时也会犯错误”“在很多情况下，这些错误往往蕴含着正确的部分，或是能够激励其他人去发现真正正确的东西”。A、B两项闸述的是科学家有时也会犯错误，C项阐述的是袁隆院士在杂交水稻技术上的突破和贡献，D项闸述的是科学家的错误能激励他人。4.①指越来越多的人想证明作为诺贝尔化学奖得主、美国化学家哈罗德·C·尤利是错误的心理动机和行动努力。②哈罗德·C·尤利表达了抱怨，他说这是一种恼人的状况：作者表达了认可，认为这种情况具有进步意义。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的的情给分)【解析】本题考查理解文本内容并梳理分析观点态度的能力。首先通读材料，理解有关概念：然后根据题目要求，梳理分析哈罗德·C·尤利与作者的不同态度：最后整合答案，分点作答。5,①科学存在一种已经建立的框架，使得任何科学家都可以去证明别人是错误的。②科学家免不了会犯错，即使是牛顿、爱因斯坦这些伟大的科学家都曾犯过严重的错误。③科学家犯的错误往往蕴含着正确的部分，或是能够激励其他人去发现真正正确的东西。①科学事业是种集体的事业，任何个人的影响和作用都不能超过集体的影响和作用。（每点2分，答对三点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的的情给分)【解析】本题考查理解文本内容并探究相关问题的能力。首先通读材料，读懂大意：然后结合材料，分析在对科学研究事业和科学家犯错的认识上本文给予我们的可借鉴之处：最后概述答案，分点作答。6.A【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。“形成对比，突出了林家铺子的窘况”分析不当，这些店铺的生意都不好，突出了当时社会凋散，市场萧条，人们没钱消费。【高三语文·参考答案第1页（共6页）】·HEN·

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小题专项训练·数学选择题10.已知随机事件A,B,P(A)>0,P(B)>0,则下列16.已知下列三个命题：答题栏说法错误

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2023届炎德英才长郡十八校联盟高三第二次联考（全国卷）政治参考答案12.B【解析】围绕“碳达峰、碳中和”而萌生的新能源汽车、电子减盐餐具等大产业和小巧思，说明新发展理念促进高质量发展，要绿色消费，①

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2023天府名校·四七九模拟精编政治·全真模拟卷（十三）评分标准及解析12.D解析：①的“控制财政支出规模”和③的20.A解析：②“在新时代的集中体现”的表述“降低…力度”，都与积极的财政政策不相不科

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19.清代我国商船每日早晚借助风力（顺风）进出厦门港的规律是①早晨出港②早晨进港③傍晚出港④傍晚进港A.①③B.①④C.②③D.②④图11为某年4月5日8时世界海面气压(hPa)分布（局部）图。据此

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bh克让红P月+甲①基国重组发生在两对信位甘国上：性笑色体上6的黄园与造信韦现与⑨湾手加信层有部方短不。家到于位划相夫，强不容5性制有关⑧后代性状5鹿原图：甘国分层子球n店.四人工授粉是江使物©单连随

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重庆八中高2024级高三下学期强化考试（三）参考答案1.B【解析】A项“明暗变化”只是影响人的生理节律的因素之一。C选项“从不舒服转为舒服的身体状态”是要所有器官都适应目的地的时间。D项错在“人类通过技术征服时间的局限”是残酷乐观主义的一种表现，而不是本质。2.A【解析】时差综合征的引发主要原因是“速度过快”。3.B【解析】材料一关于明暗变化的观点是：明暗变化会影响我们的正常生理节律。B表达的是人们对光影意境的审美体验。4.C【解析】“时差综合征会显得相对较重”错。由图表可知，在速度基本相同的情况下，向西比向东飞行，时差综合征相对较轻。5.①材料一强调时差综合征的自然属性，侧重分析时差综合征产生的原因；②材料二认为时差综合征具有自然与社会双重属性，侧重通过时差综合征这一现象来反思人们的技术野心与人的生理机能相协调的问题。（每点3分，共6分，答到划线部分即可）6.C【解析】最后一段主要表达的是对富于勇气与智慧的姑娘的赞美。7.C【解析】仍然是作者的全知视角。8.①女子的伤痕，既是她勇敢品质的表现，又是她甜蜜爱情的象征。(2分)②祥林嫂的伤疤，是祥林嫂被封建礼教迫害的表现。(2分)9.①有较强的抒情性。以细腻的描写营造浓郁的情绪意味。对青年男女的描写，有着爱情的甜蜜；通过火光的描述透露出一种激烈紧张的气息，有一种难以抑制的情绪。(2分)②情节淡化，开放式的开头结尾打破了情节的完整性。小说没有交代人物的姓名、出身、生活地点，也没有说他们后来如何，只是截取一个片段式的情节。(2分)③优美的画面感，文字表达上呈现出光影声色半富的特点。如写被火光映红的狼，狼眼睛的红、绿光芒，以及马车的碰撞声，碎裂声等。(2分)10.ADH11.D【解析】A选项，《陈情表》中的“苟”意思为姑且，暂组，意思不同；B选项为文常，表述正确；C选项《兰亭集序》中的“趣”同“取”，意为取舍，意思不同；D选项《苏武传》中的“论”意为判罪，意思不同。故选D。12.B【解析】B选项中王安石“直陈时弊，并认为国家的理财没有章法”并非发生在皇帝询问之时，原文为“安石退而上疏”。故选B。13.(1)你要尽心辅佐我，希望我们一同成就尧舜之道。(“悉”：尽心，尽力；“庶几”：希望：“济”：达成，成就。)(2)现在士大夫们群情激愤，百姓不安，请废除制置三司。(“沸腾”：群情激愤；“骚动”：不安；“罢”：废除。)14.①王安石认为国用不足的原因是理财无法和没有善理财之人：②司马光则认为原因在于国家用度太奢且宗室、官职和军队过于冗余。（答对1条给2分，答对2条给3分)15.C【解析】选项中“又写出了由黄昏到夜晚再到早晨的时间变化”表述有误。作者并没有写早晨，由“却疑山月是朝暾”可知，因山月过于明亮，作者怀疑是朝阳。故选C。

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1

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①能优化数据中心建设布局，提升跨区调度水②鼓励数据市场自由竞争，形成数字经济新优势③能发挥西部的相对比较优势，实现东西部经济联动④落实绿色发展理念，促进东西部地区同步发展A.①②B.①③C.②④D.

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》阅读下面这首古诗，完成14~15题。杂诗(魏)曹丕漫漫秋夜长，烈烈

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B

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17.（15分）（1）如图1，若直道为十字形，且道宽为1m，应如何设计广场的长和宽，可使草坪的面积最大

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2024-11-06 01:08:04

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2024学年第一学期杭州北斗联盟期中联考高一年级语文学科答案一、现代文阅读1.C解析：“李白热情讽歌现实世界中一切美好的事物，其诗中蕴含强大精神力量。杜甫诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神，是儒家思想积极因素的艺术表现，也是中华民族文化性格的形象凸现。”可见原文并未对两者进行比较。2.B解析：“有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚…”并非作者认为。3.B解析：B项在抒情。4.①诗是人性感物而动的结果，”诗言志”即以诗歌表达个体的情志。②诗歌即巫祝接收到的天道和神言，“诗言志”即言天道和神言。③“诗言志”即圣人通过音乐和诗歌来教化生民，使社会生活和谐美好(1点2分)(二)文学作品阅读5.D解析：从小说第一段的表述可以看出“我”是第一次来到老家，后半部分表明的是母亲对我的影响至深。6.D解析：有对话感，并非形成对话。7.【参考答案】初到老家，见到青山绿竹而感到新奇与亲切：过九节街走溪水上丁步感受到盎然诗意而惊喜兴奋：到山谷回忆起妈妈的经历时的急切激动：来到坳口看到过去的景致而希望再听妈妈故事的向往与期盼。(每点1分)8.【参考答案】抒情笔调叙写内容，景物中蕴含了丰富的情感，节奏舒缓意境美：竹山清幽深邃、流水淙淙、阳光明亮营造出诗意环境。淡化情节，以心理变化推动情节发展，没有激烈的矛盾冲突富有象征意味，以竹子的清雅和洁净来寄托对纯洁和高尚的追求，使作品更具有哲理性和思想深度语言诗性灵动：短句、散句，参差错落，穿插整句，活泼灵动，富有节奏感。(写出三点就可，每点2分)二、古诗文阅读9.C解析：由上文“受之天也”“则其受于人者不至也”可作为突破口。10.B解析：“乐师”，指演奏音乐为职业的人。11.A解析：“犹且从师而问焉”的“焉”为代词“他”。12.B解析：“郯子之徒”不是指“郯子的学生们”而是指“郯子这些人”；因果关系也不成立。13.翻译文中画线的句子。(1)(对)巫医、乐师及各种工匠等人，士大夫这一类人不屑一提，现在士大夫们的智慧竟反而不如他们，这多么奇怪啊(4分)(2)同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。(4分)注：族、不齿、乃、其各1分：奇、稍稍、宾客、乞各1分。14.【参考答案】甲文侧重于学的方式(1分)，要从师学，且人人皆可为师(1分)；乙文侧重学的重要性(1分)，有天赋不学尚且沦为普通人，一般人更应注重后天学(1分)。(二)古代诗歌阅读15.C解析：“乱”是指眼花缭乱，以曲调的难度来衬托演奏者的高超水。16.【参考答案】同：都是侧面表现演奏者的高超技术：(2分)异：李诗是借助听者感受表现（1分)，并用典故表达知音难觅的孤寂感(1分)；白诗是用环境烘托(1分)，用环境的幽静清冷表现听者沉浸在琵琶曲中的状态(1分)。