长郡中学2022年下学期高一期中考试语文参考答案1.B(“并不可信”错误，文中说的是“这种说法并不完全可信”。选项说法太绝对。)2.B(A项，“因为…所以…”错误，因果关系颠倒。C项，“就作者方面而言的说法”错误，也有“就读者方面而言的说法”。D项，“反而超越了唐诗”错，原文只是说“所以要另辟蹊径，另辟一条新路出来”，词并没有超越唐诗。)3.D(A、B、C三项都是由物及心，都是看到了某一物象，引起内心的一种感发。D借助于“石”“席”等意象表达内心的情意，是由心及物.)4.①材料一首先提出词中有比兴寄托的深意的观点，(1分)②接着通过举例，分别对兴”的“见物起兴”和“比”的“以此例彼”的内涵特点进行阐释：(1分)③最后分析了“比兴”从古诗的心物交感到“言在此意在彼”的含义变化过程。(2分)5.①诗歌创作中有“比兴”手法，在中国文学批评的传统上，“比兴”有“言在此意在彼”的美刺托喻的意思。(2分)②陆游以梅花自比，当像他这样的忠贞之士本想为国效力、收复失地，不仅未得到重用，反而横遭遗弃、备受摧残时，其由此产生的悲愤感情与“梅花”那种“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨”的独自寂寞开放，且在风吹雨打中备受煎熬的冷落凄凉之情有某种暗合之处：(2分)③陆游以梅花这种事物寄托身世之感。他虽壮志未酬但不愿像世俗之人那样争权夺利，而只想独葆高洁：词人的这种操守与梅花那种“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”的高尚节操也有相同之处。(2分)6.D(“抒发了对战争造成人们流离失所的批判之情”错误。)7.C(“不受时空限制，灵活自由”是第三人称的特点。)8.作者描绘了一幅宁静和谐(1分)的乡村暮归图(1分)。描写手法：①视听结合。荷锄归来的农夫和母牛哞哞的叫声。②动静结合。农夫走着、白云冉冉而行是动，山、树是静。③色彩搭配。山色的由微红到深紫到黝蓝到苍然，同白云搭配。④远近结合（答俯仰结合、高低结合或者点面结合也可)。（评分标准：画面2分，描写手法任意答对两点2分，其他答案酌情计分）9.(1)文笔闲散：即散文的形散，表现在：①选材灵活广泛。本来要写书房的窗子，却先从一般的窗子写起。本来重在表现北窗的光影之美，却先写南窗、东窗和西窗的审美效应，层层铺垫。(2分)②笔法灵活。大量引用典故和古诗，信笔拈来。(2分)(2)意脉流畅完整，指散文神不散。本文自始至终围绕着书房的窗子选材，表达作者对北窗光影的喜爱之情，文章始终服从主旨的需要。(2分)其他答案酌情计分。10.B(讽：委婉规劝。)11,A(原文为：史臣日：刘权淮楚旧族，早著雄名。属扰攘之辰，居尉佗之地，遂能拒子邪计，无所觊觎，足为守节之士矣。)12.D(“让他率领大家出城迎战，他竞然在城内固守”错误，“出城”，文中无此信息。“竞”的意思是自始至终。)13.(1)(刘权)跟随（皇帝）出征吐谷浑，他率军从伊吾道出发，与贼军相遇，攻击敌人并使敌军逃跑。[“（刘权）跟随（皇帝）省略补充”“‘出伊吾道’，介宾后置”“走，使动用法，使…逃跑”各1分，句意通顺1分](2)到了南海之后，建立了许多与众不同的政绩，修建城池，安抚集聚各族百姓。(“既，…之后”“异政，与众不同的政绩”“夷夏，各族百姓”各1分，句意通顺1分)14.“重然诺”即看重许诺的事。(1分)例如他的儿子刘世彻暗中派人联系他，让刘权乘着天下大乱之势起兵，刘权拒绝了儿子的建议，“面斩其使，竞无异图”，一直到死都没有反叛，实在是守节之士，是对朝廷“重然诺”的典范。(2分)【参考译文】刘权，字世略，彭城丰地人。祖父刘轨，北齐罗州刺史。刘权年少时有侠义之气，看重许诺的事，收留藏匿那些逃亡或者判了死刑的人，官吏不敢过问。到后来他又改变不好的惯变得好学，行事都遵照法度。最初担任州主薄，在北齐做官，出仕奉朝请、行台郎中。等到北齐灭亡，周武帝命他代理淮州刺史。高祖接受禅让继位，刘权以车骑将军的身份统领乡兵。后来跟从晋王杨广定陈，凭着功劳升任开府仪同三司，赐给三千匹缎。宋国公贺若弼对他非常礼遇。开皇十二年，拜授苏州刺史，赐爵宗城县公。当时江南刚刚定，人情尚未安定，刘权以恩德和忠信来安抚百姓，深受百姓拥戴。场帝继位，拜任卫附卿，升任银青光禄大夫。大业五年，（刘权）跟随（皇帝）出征吐谷浑，他率军从伊吾道出发，与贼军相遇，攻击并使敌军逃跑。追赶败逃的贼军到青海，停获一千多名贼军，乘胜追到伏侯城。皇帝又下令让刘权过曼头、赤水，设置河源郡、积石镇，大规模地开垦屯田，留下来镇守西部边境。在边境五年，他对有权势的人的请托，官吏们的贪残，他都根据法律公正处理（拒绝请托，打击贪残），从不偏袒和放纵。各路羌人都归顺依附他，交纳的赋税每年都运往朝廷，吐谷浑余下的兵力远远地逃走了，道路畅通无阻。征召任命为司农卿。加位金紫光禄大夫。不语文参考答案（长郡版）一1

话剧按时开始。一切都十分顺利。观众的热情和专注出乎意料，没有人喝倒彩，也没有哄笑大连吹口哨都没有。演出落下帷幕，观众发出暴风骤雨般的掌声和欢呼声。我看到目而语了父亲在向我招手，脸上洋溢着久违的笑容。这一次，他断不会骂我“废物”治这是伟大的一天趋，见玉但当全体演职人员集体出来谢幕的时候，唯独没见莎士比亚。有人小声剑见玉王告诉我，刚才警察闯了进来，将莎士比亚抓走了。“昨晚，他撬开了蛋镇卫生院大悦之财务室的保险柜…”庄首演即成绝唱。之。”王大概是三个月后，临近春节了。莎士比亚突然出现在我的面前。莎士比亚说，我爸垫了卫生院财务室的钱…我在派出所关了一些时间。王曰：我要离开蛋镇了。奉皆可“回到你妈妈身边？”有诸侯莎士比亚说，不是，天下之大，哪我都能去…他从脖子上取下照相机递王给我：“这个送给你。”以四夷我惶恐地推辞。在我眼里，一部照相机的价值相当于半个蛋镇。侯，天“你给哈姆雷特提靴演得很好，这是你应得的。”莎士比亚说，“莎士比亚原为锋，著中没有提靴人的角色，你帮助我完成了一次伟大的创新。”安四乡莎士比亚说：“我们不能只看眼前。我们二十年后见。”如？”E很快，我成了蛋镇最好的照相师，几乎所有的人都希望我给他们照相。我于前，十分期待二十年后与莎士比亚相见。(有删改)奏矣。7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说以“1985年的莎士比亚”为题，交代了时间和人物，点明了小说发生的时代背景，激发了读者的阅读兴趣。④短)B.莎士比亚能够租影院排演剧目，与做卫生院院长的爸爸对他的经济支持10.下分不开，即使出事后爸爸还为他垫付了钱。C.小说选取那个年代稀有的文化场所电影院作为活动场景，既有利于情节的集中和展开，也利于表现主题BD.小说莎士比亚与“我”告别这一情节，既交代人物命运，又丰富了人物形象，给读者留下了想象的空间。8.如何理解“这是伟大的一天”？(6分)答：09.“我”在小说中虽然出现较晚，但有重要作用，请结合文本简要分析。(6分)11下答：二、古代诗文阅读(34分)B(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。说剑昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千馀人，日夜相击于前，死伤者岁百馀人，D好之不厌。如是三年，国衰，诸侯谋之12.太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意，止剑士者，赐之千金。”左右日：“庄子当能。”太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受，与使者俱往见太子，曰：“太子何以教周，赐周千金？”太子曰：“闻夫子明圣，谨奉千金以币从者。夫子弗受，悝尚何敢言”庄子日：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也1”太子日：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺。周善为剑。”语文必修（下）[第

【解题分析】坚持主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，②说法错误；过去的真理未必不适应当下发展的要求，④说法过于绝对，不选。13.B【命题意图】本题以我国自然科学的发展为背景，考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系、实践的社会性和历史性等知识，考查考生探究与建构能力，考查考生求真务实素养。【解题分析】实践的发展能改变物质具体形态，但物质具体形态的变化有其自身规律，并不根源于实践的发展，②说法错误；人们对事物的利用是根据其自身属性和客观实践，而不是根据自身需要，④说法错误。14.D【命题意图】本题以中共中央政治局常务委员会召开的会议为背景，考查主次矛盾、上层建筑与经济基础等知识，考查考生政治立场与理想信念素养。【解题分析】要从特殊性成就和变革中概括出普遍性成就和变革，①不选；材料中的结论没有肯定内部矛盾是事物变化发展的根据，③不选15.D【命题意图】本题以海南的“空地组网”推动低空空域管理改革为背景，考查人为事物的联系、上层建筑改革等知识，考查考生辨识与判断能力，考查考生公共参与素养。【解题分析】材料没有体现关键部分功能的变化，①不选；材料没有涉及事物发展的曲折性，③不选。16.B【命题意图】本题以国家税务总局推出“税费服务产品体验师”机制为背景，考查实践与认识有关知识，考查考生分析与综合、探究与建构能力。【解题分析】直接经验未必比间接经验更可靠，②不选；“体验师”机制强调下基层、探服务、找不足，并不能协调不同方面群众的利益，③不选。17.(1)逻辑：①消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。(2分)②全民健身需要器材、场馆、服装等作为支撑，由此会形成庞大的消费需求，便于体育产品的销售，增强企业生产积极性，带动相关产业的成长；(2分)全民健身中不同消费群体对体育的需求不同，会催生更多新产品、新业态、新模式的出现，促进生产的调整和升级；(2分)全民健身能提高劳动力的质量，提高劳动者生产体育产品的效率。(2分)（考生如有其他答案，言之成理可的情给分)(2)建议：①发挥财政的作用，为广泛开展全民健身赛事活动提供财政支持。②创新全民健身人才培养模式，发挥科技手段在人才培训中的作用。③普及全民健身文化，大力弘扬体育精神，营造全民健身社会氛围。（每点3分，答出任意2点得6分。考生如有其他答案，言之全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第3页（共4页）【22·（新高考）MNW·思想政治（七）·HUN】

17.解析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力项强调了“无法使用”的原因，且以“船底的声学设备”作主语，和上文衔接更紧密。故选B。今非昔比：现在不是过去所答案：B能比得上了。20.解析：本题考查学生鉴赏语句表达效果的能力。原语境强调的是我形容变化文是“会忽然泼刺一声，从湖心跃起一条极大的大国科考船的建造鱼”，题干改成“一条极大的大鱼从湖心跃起，发出泼很大。水变化很大，是第一空刺一声”，原文强调“会忽然泼刺一声”，根据前后语日新月异：每过去无法相比的，境，原文先写声，后写形，符合常识，作者在夜间沿湖天每月都有新故选用“今非昔而行，先听声再见鱼跃更符合常识，而突然的泼刺声的变化，形容比”更合适。会把人吓一跳，所以“会忽然泼刺一声”应该置前。进步、发展此处的“忽然”用词准确，增加受惊的程度，更能体现很快。作者的具体感受。“泼刺一声”在前，突出人在宁静分秋色：指语境强调的是我的夜晚受惊吓的原因，很真实；“忽然”能增加受惊的双方各占国科考船的建造程度，用词准确，更能体现作者的具体感受，更自然。一半。水与世界上最答案：①原文先写声，后写形，符合常识。作者在夜第二空等量齐观：不先进的地球物理间沿湖而行，会先听到鱼从水中跃起的刺之声，后循综合科考船不相管事物间的差声而见鱼跃。②“泼刺一声”在前，突出人在宁静的上下，故选用“十异，同等看待。夜晚受惊吓的原因，很真实；“忽然”能增加受惊的程分秋色”更合适。度，更自然。21.解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能耸立：高高地语境强调的是“实直立。验6”号直立在室/力。画线句子“翠湖的柳树真是绿得好像要滴下来”，运用了夸张手法，可联系“苍翠欲滴”等词语思第三空外浮坞上，并未说明站立的时间久，考，找到“绿”和“滴”之间的切合点，即“绿”至深如仁立：长时间故选用“耸立”更水，方能“滴”。“绿得好像要滴下来”，把柳树“绿”的地站着。合适。特征放大，表现柳树绿色极深，仿佛饱含碧水，几欲滴落的特点。“翠湖的柳树真是绿得好像要滴下忽视：不注意；语境强调的是以来”，赋予静态的视觉以动态的联想，生动形象地写不重视。前的科考船不重出了柳树颜色的浓绿。第四空视气泡下泄对船答案：①把柳树“绿”的特征放大，表现柳树绿色极底声学设备产生忽略：没有注的影响，故选用深，仿佛饱含碧水，几欲滴落；②赋予静态的视觉以意到；疏忽。“忽视”更合适。动态的联想，生动形象地写出了柳之浓绿。22.【材料解读】材料共三段话。第一段总说2020年是答案：B极不凡的一年。第二段是从国家层面来谈的，18.解析：本题考查辨析并修改病句的能力。画横线的2020年，面对新冠肺炎疫情和百年变局，中国在经济句子共有两处语病：一是搭配不当，“利用”与“身体方面取得了一定成就，这是国家化“危”为“机”的体构造”不搭配，可将“利用”改为“借鉴”；二是偷换主现。第三段是从个人层面来谈的，阐述的是眼科医语，“速度快，噪声少，气泡小”的主语应该是“科考生陶勇面对这一年中的不幸遭遇，在众人的惋惜声船”，而不是前面的“船头‘滴水鼻”’，可在“速度快”前加上“使得科考船”。综合上述分析，只有D项的中用“可喜”来总结自己的这一年，这是个人变“惜”修改完全正确，选D。为“喜”的体现。在新冠肺炎疫情的大背景下，2020答案：D年发生了许多的故事，它们大多能引发人们的深入19.解析：本题考查语言表达连贯、准确的能力。根据括思考。面对世界的灾难，面对生活中的不如意，有的号前的“导致”可知，括号内所填语句应强调不重视人悲观失望，只看到消极影响，于是惊慌失措，而有气泡下泄对船底声学设备的影响的后果。分析四个的人乐观向上，保持积极的心态，因而笑对未来。人如此，国家亦如此。选项，B、D两项与A、C两项相比，更加突出“无法使用”这一结果，故排除A、C两项。比较B、D两项，B写作任务：本题要求考生给自己写一封信，以书信的方式与自己对话。其落脚点在于阐发自己对202015年诸多经历与事件的感悟，在于表达自己对“危”与

一些品色上好的盆栽菊，如甘菊、小红菊、杭白菊等。奶奶养菊有个特点，只为观赏，绝不售卖。奶奶说过，她种的菊裸棵都是有魂魄的，不能成为赚钱的蠡物。⑤我出生的那天清晨，正赶上妈妈院落里的株黄莉盛开，美艳无比。奶奶欣喜地捕下一朵：小心地放在我的枕旁，并怜爱地赐我乳名为菊”。说也奇怪，从幼年开始，我使如奶奶一样对菊花情有独钟。每逢节假日，我都会道不及符地跑回乡下的奶奶家，主动帮那些有生命的菊秧修技打权、施肥酒水、松士分根好奶很高兴，不停地夸我性情如菊，素雅高贵，将来必是个有福报之人。我听了，心里自然欢喜无比。⑥长大后的我，按部就班地升学就业，直至组成了自己的小家庭。当我将新家迁至县城居住的那一天，奶奶特意选了儿株花色皆美的新品种菊秧赠我。这些菊花倒也讨喜，来到我家没多久，便招招摇摇地开个不停，把不大的阳台打粉得俏丽多姿，也把我的生活装点得郁郁葱⑦人老了，身上的脏器自然老化，去年入秋的一天，奶奶在一场昏睡中寿终正寝。奶奶下華那天，天气无风无雨，睛好无比。按照奶奶生前的喜好，我和几个晚辈将花围里的几十棵开得正艳的菊秧全部移栽到她的墓前，因为那是她在尘世中最后的牵念。(选自《初中生必读》，有删改)9,在文中横线上依次填人词语，最恰当的一项是)(3分)A.不可思议拿着培植B.不可理喻攥着培养C.不可思议攥着培植D,不可理喻拿着培养10.阅读全文，说说奶奶“不种庄稼、独爱养菊”的原因有哪些。(4分)11.文章以《奶奶的菊花缘》为题有什么作用？(4分)如12.联系文章内容，简要分析奶奶的人物形象。(6分[三](16分):的【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(选自诸葛亮《诚子书》)【乙】男儿读书，本为致君泽民。然四十而仕，尚未为迟。吾儿年方三十，不过君恩高厚，邀幸①成名，何德能才，而能居此？交友日益多，志气日益损，阅历未深，而遽服官，实非载福之道。为父日所以不言者，恐阻汝壮志，长汝暮气。今吾儿既知汲长领短①，思告假回籍，孝以事母，静以修学，实先得吾心，又何阻为？唯有一言嘱汝者：服官时应时时作归计，勿贪利禄，勿恋权位；而一旦归家，则又应时时作用世计，勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨励自修。杯(选自林则徐《致大儿两封》，有删改)【注释】①遨幸：侥幸。②遽（ù）服：就担任。③暮气：萎靡不振的精神状态。④汲长绠短：吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。绠，汲水用的绳子。汲，从井里打水。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)非淡泊无以明志明：(2)非宁静无以致远致(3)交友日益多益：(4)静以修学静：14,请将下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)夫君子之行，静以修身，俭以养德(2)服官时应时时作归计，勿贪利禄，勿恋权位15,诸葛亮《诚子书》与林则徐《致大儿两封》均是父亲写给儿子的书信，其中两位父亲对儿子的期盼有何不同？(6分)三、写作(55分)16.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)我们的成长过程，流年似水，总有诉不尽的情愫、写不完的故事沉潜在岁月的堤岸。蓦然回首，方觉时光飞逝，将往青尽数珍藏在心底，纸上只留下写不尽的缠绵情思…。请以《写不尽》为题，写一篇作文【要求】()在横线上填人恰当的内容，补全题目，文体不限（诗歌除外）：(2)文中不要透露你个人的身份信息：(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字。2022-2023学年安徽省七年级上学期阶段性质量监测（三）·语文第4页共4页

23.【解析】本题考查学生写作的能力。材料解读：千百年来，中秋文化赓续绵延、代代流传，浓缩于其乐融融的团聚时光中，展现在多姿多彩的民俗仪式上，成为共同的文化记忆与情感认同。岁月流转，生活方式不断改变，但传统节日丰富的文化意涵，始终具有浸润人心的作用。对待传统节日，我们要以虔敬之心守护其精神内核，也要以创新之力激活其时代生命。惟其如此，才能让传统节日焕发更加夺目的光彩，更好浸润时代人心，为人们提供精神的滋养。今年，中秋假期与国庆假期相遇，与杭州亚运会赛期相叠，让这个中秋不仅有家的韵味，更有国的情怀。天下之本在国，国之本在家。对于中国人而言，家国一体、家国同心，始终是流淌于血脉里的文化基因。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。从各美其美到美美与共，杭州亚运会把“你”“我”汇聚成了“我们”，架起亚洲不同国家和地区人民沟通的桥梁，为多样文明交流互鉴提供了舞台，为推动构建人类命运共同体注入了强大动力。学生们如何用时代发展的眼光看待传统文化的传承、传播、交流？传统文化与现代生活如何对接？家的韵味和国的情怀如何融为一体？学生思考这些方面的问题，可以找到作文的广阔空间。参考立意：①丰富传统节日活动，传承文化基因，增强文化自信。②守护精神内核，厚植家国文化，凝聚民族力量。③民族的就是世界的，世界因丰富的民族文化而多彩。④传统文化的传承、传播、交流是构建人类命运共同体的基石。【评分细则】(一)判分原则作文阅卷要公正公；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。(二)评分等级本次评分为四等七类。一等卷48~60，其中一等上54~60，一等下48~53；二等卷36~47，其中二等上42~47，二等下36~41：三等卷24~35，其中三等上30~35，三等下24~29；四等卷0~23。评分参考量表类别分值审题立意语言表达主要特征充分理解主题的内涵，基于材料生发观一等上审题精准，立意语言有特色，言近点，能紧扣主题形成独到的观点，角度选54分以上深刻或新颖。旨远，言简意丰。择精当，有层次展开，结构精巧独特，议论一等卷精准、灵动、深刻，情理相融，感染力强。48~60分能理解主题的内涵，基于材料生发观点。等下审题准确，立意语言通畅、连贯、得文章观点正确，角度恰当，层次分明，说理4853分清晰，有见识。体，言能尽意。透彻，有逻辑性，感染力强。能理解主题的内涵，观点明确，思路清晰，二等上审题比较准确，语言通顺，言能达结构完整，用例正确，说理清晰，有感染42~47分立意比较清楚。意。二等卷力。36~47分语言大致通顺，偶二等下审题基本清楚，基本能理解主题的内涵，观点明确，论证有不尽规范准确之36~41分立意基本清楚不够有力，有一定的感染力。处。语言不够通顺，偶三等上审题不完整，立理解了主题的部分内涵，观点大致成立，有不尽规范准确之三等卷30~35分意不清晰。论证不够有力，无感染力。处。24~35分三等下语言拙劣，多有语对主题和材料理解不当，貌似相关实则无貌合神离。24一29分病、标点随意。关，写作水较差。语言粗俗、混乱，四等卷0~23分自说自话。全然不顾主题和材料，写作水差。基本功差。(三)评分提示①考生作文如角度独特，立意深刻，有独到见解，语言灵动或深蕴，54分以上。②鼓励对优秀作文敢于打高分，对差作文打低分，拉开差距，坚决反对只打保险分，要通过客观公正的阅卷充分发挥模考的效能。语文参考答案一3

23.【解析】本题考查学生写作的能力。材料解读：千百年来，中秋文化赓续绵延、代代流传，浓缩于其乐融融的团聚时光中，展现在多姿多彩的民俗仪式上，成为共同的文化记忆与情感认同。岁月流转，生活方式不断改变，但传统节日丰富的文化意涵，始终具有浸润人心的作用。对待传统节日，我们要以虔敬之心守护其精神内核，也要以创新之力激活其时代生命。惟其如此，才能让传统节日焕发更加夺目的光彩，更好浸润时代人心，为人们提供精神的滋养。今年，中秋假期与国庆假期相遇，与杭州亚运会赛期相叠，让这个中秋不仅有家的韵味，更有国的情怀。天下之本在国，国之本在家。对于中国人而言，家国一体、家国同心，始终是流淌于血脉里的文化基因。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。从各美其美到美美与共，杭州亚运会把“你”“我”汇聚成了“我们”，架起亚洲不同国家和地区人民沟通的桥梁，为多样文明交流互鉴提供了舞台，为推动构建人类命运共同体注入了强大动力。学生们如何用时代发展的眼光看待传统文化的传承、传播、交流？传统文化与现代生活如何对接？家的韵味和国的情怀如何融为一体？学生思考这些方面的问题，可以找到作文的广阔空间。参考立意：①丰富传统节日活动，传承文化基因，增强文化自信。②守护精神内核，厚植家国文化，凝聚民族力量。③民族的就是世界的，世界因丰富的民族文化而多彩。④传统文化的传承、传播、交流是构建人类命运共同体的基石。【评分细则】(一)判分原则作文阅卷要公正公；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。(二)评分等级本次评分为四等七类。一等卷48~60，其中一等上54~60，一等下48~53；二等卷36~47，其中二等上42~47，二等下36~41：三等卷24~35，其中三等上30~35，三等下24~29；四等卷0~23。评分参考量表类别分值审题立意语言表达主要特征充分理解主题的内涵，基于材料生发观一等上审题精准，立意语言有特色，言近点，能紧扣主题形成独到的观点，角度选54分以上深刻或新颖。旨远，言简意丰。择精当，有层次展开，结构精巧独特，议论一等卷精准、灵动、深刻，情理相融，感染力强。48~60分能理解主题的内涵，基于材料生发观点。等下审题准确，立意语言通畅、连贯、得文章观点正确，角度恰当，层次分明，说理4853分清晰，有见识。体，言能尽意。透彻，有逻辑性，感染力强。能理解主题的内涵，观点明确，思路清晰，二等上审题比较准确，语言通顺，言能达结构完整，用例正确，说理清晰，有感染42~47分立意比较清楚。意。二等卷力。36~47分语言大致通顺，偶二等下审题基本清楚，基本能理解主题的内涵，观点明确，论证有不尽规范准确之36~41分立意基本清楚不够有力，有一定的感染力。处。语言不够通顺，偶三等上审题不完整，立理解了主题的部分内涵，观点大致成立，有不尽规范准确之三等卷30~35分意不清晰。论证不够有力，无感染力。处。24~35分三等下语言拙劣，多有语对主题和材料理解不当，貌似相关实则无貌合神离。24一29分病、标点随意。关，写作水较差。语言粗俗、混乱，四等卷0~23分自说自话。全然不顾主题和材料，写作水差。基本功差。(三)评分提示①考生作文如角度独特，立意深刻，有独到见解，语言灵动或深蕴，54分以上。②鼓励对优秀作文敢于打高分，对差作文打低分，拉开差距，坚决反对只打保险分，要通过客观公正的阅卷充分发挥模考的效能。语文参考答案一3

B.词人联想到人世间的追名逐利，再通过“念荡子”回忆出自己为名利所驱使的宦游生涯，羁旅漂泊之感愈加沉重。C.下片侧重写怀人，“绣阁轻抛”用暗喻点出词人年轻时抛家别妻，流离在外；再用“孟光”的典故表达对妻子的思念和歉疚，抒发无奈和伤感之情。D.此词是词人在“宦游”过程中对功名利禄的暂时否定，全篇一步紧似一步、一层深似一层地写尽了下层文人士子仕宦之途的矛盾心理。16.有人说这首词是柳永失意人生的多重咏叹，叹出了人生的多种“悲情”。请作简要分析。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，共6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“”自勉。(2)张若虚的《春江花月夜》中，“”句写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之花：“”句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。(3)《将进酒》中李白举曹植为例，呼应只有饮者留其名，看似在谈喝酒，实则表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑不之情的句子是“三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，13分)从逻辑理论的观点看，循环论证的现象是很有趣的，因为它向我们表明了，最终我们是想要比具有真前提的有效论证更多的一些东西。但是，那些更多的东西是什么呢？这里，我们必须牢记论证的两个基本目的：说服他人、发现真相。(1)，我们需要在某种程度上比结论更可接受的前提。当然，一个活生生的事实就是，我们不可能永远都说服别人。正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”但是，在某一个给定问题上我们希望用一个论证来说服一个人或一群人，我们就需要给出对那个人或那群人来说比结论似乎更合理的前提。显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。要总结出这一点，需要通过断言在很多情况下，我们不仅需要可靠的论证，而且需要说服或劝说人们。但是，我们使用论证不仅要说服他人，(2)。从这个角度看循环论证就是有缺陷的，因为显然，当一个真相自身被包含在一个论证的前提之中时，一个人不能合理地宣称通过这样的推论发现了该真相。想要通过论证来发现一个给定的真相，每一个前提都必须是一个不同于结论的陈述。并且，考虑论证之前，我们通常想要（正确地)采用比结论更可能的前提。总而言之，无论从说服他人还是发现真相的观，点来说，(3)。当然，这不是要否定循环论证有时确实能说服一个人或一群人。但是这样的论证不能说是有力的，因为它们不合法地假设了所需要证明的观点。18.下列句子中引号的用法不正确的一项是()(3分)A.“障百川而东之，回狂澜于既倒。”面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，党中央沉着应对、果断决策。B.正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”C.显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。高二语文学科试题第7页（共8页）

B.词人联想到人世间的追名逐利，再通过“念荡子”回忆出自己为名利所驱使的宦游生涯，羁旅漂泊之感愈加沉重。C.下片侧重写怀人，“绣阁轻抛”用暗喻点出词人年轻时抛家别妻，流离在外；再用“孟光”的典故表达对妻子的思念和歉疚，抒发无奈和伤感之情。D.此词是词人在“宦游”过程中对功名利禄的暂时否定，全篇一步紧似一步、一层深似一层地写尽了下层文人士子仕宦之途的矛盾心理。16.有人说这首词是柳永失意人生的多重咏叹，叹出了人生的多种“悲情”。请作简要分析。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，共6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“”自勉。(2)张若虚的《春江花月夜》中，“”句写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之花：“”句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。(3)《将进酒》中李白举曹植为例，呼应只有饮者留其名，看似在谈喝酒，实则表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑不之情的句子是“三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，13分)从逻辑理论的观点看，循环论证的现象是很有趣的，因为它向我们表明了，最终我们是想要比具有真前提的有效论证更多的一些东西。但是，那些更多的东西是什么呢？这里，我们必须牢记论证的两个基本目的：说服他人、发现真相。(1)，我们需要在某种程度上比结论更可接受的前提。当然，一个活生生的事实就是，我们不可能永远都说服别人。正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”但是，在某一个给定问题上我们希望用一个论证来说服一个人或一群人，我们就需要给出对那个人或那群人来说比结论似乎更合理的前提。显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。要总结出这一点，需要通过断言在很多情况下，我们不仅需要可靠的论证，而且需要说服或劝说人们。但是，我们使用论证不仅要说服他人，(2)。从这个角度看循环论证就是有缺陷的，因为显然，当一个真相自身被包含在一个论证的前提之中时，一个人不能合理地宣称通过这样的推论发现了该真相。想要通过论证来发现一个给定的真相，每一个前提都必须是一个不同于结论的陈述。并且，考虑论证之前，我们通常想要（正确地)采用比结论更可能的前提。总而言之，无论从说服他人还是发现真相的观，点来说，(3)。当然，这不是要否定循环论证有时确实能说服一个人或一群人。但是这样的论证不能说是有力的，因为它们不合法地假设了所需要证明的观点。18.下列句子中引号的用法不正确的一项是()(3分)A.“障百川而东之，回狂澜于既倒。”面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，党中央沉着应对、果断决策。B.正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”C.显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。高二语文学科试题第7页（共8页）

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利比亚全境90%以上的地区150答案B为沙漠和半沙漠，无常年性河流和的黎波里地中海解题分析北部地中海沿岸地区夏

3、陕西省2023-2024学年度第一学期九年级期中调研试题（卷）B英语试卷试卷答案

案高一HZ)D)领型专练参考答案新题型专练(7)第一节：七选五I-5 GBADE第二节：语法填空1.activities2.is3.worse4.are planted5.highly6.to mak

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【答案】C【解析】材料反映了美国历史上国会众议院对尼克松、克林顿、特朗普等总统的弹劾案，众议院通过总统调查程序体现了国会对总统权力的制衡，体现了美国民主政治中的权力制衡原则，C项正确。美国实行总统共和

5、4陕西省2023-2024学年度第一学期四年级第二次阶段性作业A化学试卷答案

第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第1课时燃烧的条件及灭火的原理数字资源要点回放(4)实验中水的作用是1.燃烧是指与发生的一种、放热的剧烈的反应，燃烧知识点二灭火的原理和方法需要满足三个条件：物质为

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1、学

2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷历史（解密二)参考答案1-5 DCDBC6一10DCCB11一15IBDG316--20BDBC4.B【解析】根据材料“建康城除了城内官立的大市、北市、东市、宫市以外”“沿着秦淮河东北岸一线，又备置有官市征税的大市及十余所草市”，可见当时建康城商业和贸易的繁荣，B正确；A与材州无关；材料也没有涉及开市的时间和相关的商业政策等，CD不杵合题意，5.C【解析】材料反映出日本依照唐朝的制度和教育机构，设立制度和学校，体现了唐朝对日本的影响，C符合题意；“班田制”“两官八省”可知日本是借鉴唐朝的制度，并不是完全照搬，B不特合题意：材料的中心意思不是谈论教育，AD不符合题意。6.D【解析】材料反映出北宋枢密院正职和副职官员数量中，文官出身所占比例大大超过武官，结合所学知识可知这体现了宋代重文轻武的政策，这有利于防止武将夺权，有利于强化中央集权，D正确；材料中这种现象不是提高官员素质和发展文教事业的措施，AB不符合题意；文官武官之间不属于阶级矛盾，C不选。7.C【解析】观察图片上的各城门名称和城市布局可知，此图属于元大都的面图，C符合题意；A属于西周措施；B属于秦朝的措施；D不属于在地方上推行的制度，不选。9.C【解析】材料中“大将筹边”“湖湘子弟”“满天山”“玉关”可以推知，该诗谈论的是左宗棠收复新疆，C正确。10.B【解析】材料描述的是八国联军侵华后慈禧太后奴颜婢膝的行为，《辛丑条约》签订后清政府已沦为“洋人的朝廷”，AD错误，B正确；C是义和团运动的影响，不选。18.D【解析】材料反映出工业革命并没有促进人民生活改善、缓和社会矛盾，反而使劳动人民生活处境更加恶化，说明工业革命激化了社会矛盾，A不符合题意，D正确；材料讲的是工业革命的负面影响，BC是工业革命的正面影响，不选。19.B【解析】从材料中时间可知1928年到1932年，是苏联第一个五年计划实施的时间，苏联工业总产值的猛增说明苏联工业化取得了显著成绩，B正确；ACD三项的历史事件与题干的时间段不符，不选。评分建议：以下题目属于主观题，具有一定的开放性，若与本参考答案不一致，只要言之有理亦可的情给分。21.(5分)（1)都由官府铸币；用金属制成；货币规范（规定了货币的重量和单位)：圆形；(3点即可，3分)(2)示例：五铢钱价值：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，改善了国家的财政状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。(2分)历史试卷（解密二）参考答案第1页共2页

2023~2024学年度下学期六校高二期末联考试卷·语文参考答案、提示及评分细则1.D(“我国走媒体融合之路必然要实现国际传播能力现代化”错，根据原文“推动媒体深度融合发展…与国外媒体的关系”可知，正确的说法应该是我国实现国际传播能力现代化必然要走媒体融合之路。)2.B(“其中超前意识最为重要”错，根据材料二“为此，既要…超前意识”可知，材料并未说明融合意识、重点意识和超前意识三者谁最重要。)3.D(A项符合材料二第四个设想。B项符合材料二第二、三两个设想。C项符合材料二第三、四两个设想。D项虽然讲的是传播中国传统文化问题，但跟国际传播无关。故选D项。)4.①中石化与沙特合作，将沙特的石油转化为化工产品，助力解决当地一些有识之士的隐忧，体现了我国“人类命运共同体”的全球治理理念。②这些合作通过中石化的海外社交媒体以及沙特当地媒体进行传播，提高了“中国声量”，符合我国国际传播体系将中国价值观融于人类共同的价值之中，讲好中国故事，传播好中国声音的要求。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）5.①加强顶层设计和研究布局，从学理上深入分析中国国际传播的实践，为传播学的发展和创新提供基础和资源。②以构建“人类命运共同体”为宗旨，以推动新兴媒体融合发展为支撑，注重传播理念和策略创新，构建具有鲜明中国特色的全媒体国际传播体系。（每点3分，意对即可，其他答案言之有理酌情给分）6.A(B项，“作者深感即使是最美丽、最丰富、最具有描述力和表现力的汉语也无法描述这树林之美”错误，根据原文“我无法用精准的语言来描述这树林的美”“我只恨自己的文学描述能力实在有限”可知，并不是汉语无法描述，而是作者认为自己的描述能力有限，无法用汉语准确地描述出来。C项，“是人们耳熟能详的画作”错误，原文为“每一个热爱希施金作品的人，对这些画作都耳熟能详”，而非所有人；“俄罗斯所独有的顽强与旺盛之美”说法也不准确，原文为“在我看来，这种顽强与旺盛，几乎是俄罗斯的大自然和民族性格中所独有的”。D项，“作品风格更加明快与明媚，具有更强的抒情性”错误，于文无据。)7.B(“对比的手法”错误，并没有进行对比。)8.①树木和树叶的色彩繁复之美。(1分)②照进森林的阳光纯净、耀眼、明亮，呈现光影交错之美。(1分)③每一棵树木都不相同，有自己的年轮和风姿，生机勃勃，呈现出生命的顽强、旺盛之美。(2分)（意对即可，其他答案言之有理者酌情给分)9.形散：①选材上，从托尔斯泰的树林的色彩、光线写到希施金、列维坦这两位画家，内容丰富。②表达方式上，描写、抒情、议论等表达方式交替出现，表达方式灵活多样。（每点2分）神聚：全文围绕“托尔斯泰的树林”这个核心组织材料，展现树林的色彩、光影以及生机之美，主题明确集中，抒发对托尔斯泰的树林的喜爱与赞美之情。(2分)（意对即可，其他答案言之有理者酌情给分）10.DEG(原文标点为：是故天子亲率诸侯耕帝籍田，大夫士皆有功业。是故当时之务，农不见于国。)11.A(A项，前者是“仅仅”的意思，后者是“白白地”的意思。B项，都是“交易，交换”的意思。C项，都是“终结”的意思。D项，前者是“伤害”的意思，后者是“困苦”的意思。)12.C(“除了禁止农民雇佣别人代替自己耕种之外”错，原文是说农民如果不向朝廷呈报，就不得私自雇佣别人代替自己耕种，即禁止农民私下雇佣别人代替自己耕种。)13.(1)民众耕种则家产就会丰厚，家产丰厚就不会轻易迁移，（百姓）不轻易迁移就会死守居处而没有二心。(“农”“重徙“二虑”各1分，句意1分)(2)国家（要想长久地）获利，应该舍弃小的方面而着眼于大的方面，不计较眼前的利益而取其长远的利益，这样商品就能流通起来。(“公家”“利”“细”各1分，句意1分)14.①材料一认为应禁止工商业的发展，因为百姓从事工商业不利于国家的安全与稳定；(1分)②材料二认为应让工商业与农业均衡发展，因为工商业也是社会财富的来源，百姓从事工商业能使生活富裕，百姓生活富裕了，国家想要的也就能得到。(2分)（意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）文言文参考译文：材料一：古代圣王之所以能够教导他们的百姓，是因为他们首先致力于农业。百姓耕种不仅仅是为了让土地生产带来食物，而且是为了陶冶百姓的心志。民众耕种则家产就会丰厚，家产丰厚就不会轻易迁移，（百姓）不轻易迁移就会死守居处而没有二心。百姓舍弃农业而从事工商业就会不听从命令，不听从命令就不能依靠他们守【高二期末联考试卷·语文参考答案第1页（共4页）】

②the live performance lives on现场表演继续存在③immersive social experiences沉浸式的社交体验④without professional musical training or education没有接受过专业的音乐培训或教育⑤real-time brain activity实时的大脑活动⑥a form of feedback一种反馈形式⑦pre-recorded versions of the same tunes相同曲调的录制版本⑧amygdala杏仁核（位于侧脑室下角前端的上方，有调节内脏活动和产生情绪的功能）(9)the emotional center in the brain大脑中的情感中心⑩play in a dynamic way以动态的方式演奏?輥？輯？訛the brain's emotion processing network大脑的情绪处理网络?輥？輰？訛sound features of the music音乐的声音特征?輥？鹹？訛the recorded tracks录制的曲目?輥？輲？訛reproduce concerts重现演唱会?輥？輳？訛ABBA Voyage瑞典流行乐队ABBA的虚拟演唱会，由预先录制的全息图像化身表演?輥？輴？訛pre-recorded hologram avatars预先录制的全息图像化身32.B。推断。根据第三段The study included a carefully selected group of27 individualswithout professional musical training or education.可知，研究人员选择没有接受过专业音乐培训或教育的参与者，这些参与者可以代表广泛人群，这样会使研究结论更具普遍适用性。33.D。理解具体信息。根据第四段The pianists were shown the participants'real-time brainactivity as a form of feedback.以及第五段可知，钢琴师可以看到参与者的实时大脑活动，研究人员指导钢琴师根据听众的实时大脑活动反馈来调整演奏，以刺激大脑情感中心的反应。34.A。理解观点、态度。根据第六段的研究结果可知，无论音乐是欢快的还是悲伤的，动态演奏的现场音乐比录制音乐更能激活大脑的情感处理网络，参与者的大脑活动也更能紧密地跟随音乐变化，这表明人们对现场音乐更为投入和反应更强烈。[干扰项分析]B.People prefer listening to happy music over sad music..(人们更喜欢听快乐的音乐而不是悲伤的音乐。)该段虽提及whether the music was happy or sad,但结合研究内容可知，研究的焦点是音乐的演奏方式（现场演奏与录制音乐对比）对大脑活动的影响，而不是音乐的情感色彩，故可排除该项。C.The amygdala is more active to piano than other instruments.(与其它乐器相比，杏仁核对钢琴的反应更活跃。)文章中提到钢琴演奏引起了大脑情绪处理网络包括杏仁核在内的多个部位的活动，但没有与其他乐器直接进行比较，故可排除该项。D.The brain activity is mainly dependent on music's emotional tone.(大脑活动主要取决于音乐的情感基调。)该段陈述研究的结果，提到“无论音乐是快乐的还是悲伤的，钢琴家以动态方式演奏都会在杏仁核和大脑情绪处理网络的其他部分激发更多的活动”，此外，该段提到现场演奏使大脑更密切地跟踪音乐的声音特征，但这并不能说明大脑活动主要取决于音乐的情感基调，而是与音乐的动态演奏方式有关，故可排除该项。35.C。推断。根据第七段第二句可知，艺术家能够根据观众的现场反馈改变演奏方式，这可能是现场音乐与众不同的一个方面，再结合最后一段可知，该段通过ABBA Voyage的例子说明，尽管虚拟技术可以模拟现场表演，但缺乏艺术家与观众进行实时互动，无法完全再现真实的音乐会体验。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学

②the live performance lives on现场表演继续存在③immersive social experiences沉浸式的社交体验④without professional musical training or education没有接受过专业的音乐培训或教育⑤real-time brain activity实时的大脑活动⑥a form of feedback一种反馈形式⑦pre-recorded versions of the same tunes相同曲调的录制版本⑧amygdala杏仁核（位于侧脑室下角前端的上方，有调节内脏活动和产生情绪的功能）(9)the emotional center in the brain大脑中的情感中心⑩play in a dynamic way以动态的方式演奏?輥？輯？訛the brain's emotion processing network大脑的情绪处理网络?輥？輰？訛sound features of the music音乐的声音特征?輥？鹹？訛the recorded tracks录制的曲目?輥？輲？訛reproduce concerts重现演唱会?輥？輳？訛ABBA Voyage瑞典流行乐队ABBA的虚拟演唱会，由预先录制的全息图像化身表演?輥？輴？訛pre-recorded hologram avatars预先录制的全息图像化身32.B。推断。根据第三段The study included a carefully selected group of27 individualswithout professional musical training or education.可知，研究人员选择没有接受过专业音乐培训或教育的参与者，这些参与者可以代表广泛人群，这样会使研究结论更具普遍适用性。33.D。理解具体信息。根据第四段The pianists were shown the participants'real-time brainactivity as a form of feedback.以及第五段可知，钢琴师可以看到参与者的实时大脑活动，研究人员指导钢琴师根据听众的实时大脑活动反馈来调整演奏，以刺激大脑情感中心的反应。34.A。理解观点、态度。根据第六段的研究结果可知，无论音乐是欢快的还是悲伤的，动态演奏的现场音乐比录制音乐更能激活大脑的情感处理网络，参与者的大脑活动也更能紧密地跟随音乐变化，这表明人们对现场音乐更为投入和反应更强烈。[干扰项分析]B.People prefer listening to happy music over sad music..(人们更喜欢听快乐的音乐而不是悲伤的音乐。)该段虽提及whether the music was happy or sad,但结合研究内容可知，研究的焦点是音乐的演奏方式（现场演奏与录制音乐对比）对大脑活动的影响，而不是音乐的情感色彩，故可排除该项。C.The amygdala is more active to piano than other instruments.(与其它乐器相比，杏仁核对钢琴的反应更活跃。)文章中提到钢琴演奏引起了大脑情绪处理网络包括杏仁核在内的多个部位的活动，但没有与其他乐器直接进行比较，故可排除该项。D.The brain activity is mainly dependent on music's emotional tone.(大脑活动主要取决于音乐的情感基调。)该段陈述研究的结果，提到“无论音乐是快乐的还是悲伤的，钢琴家以动态方式演奏都会在杏仁核和大脑情绪处理网络的其他部分激发更多的活动”，此外，该段提到现场演奏使大脑更密切地跟踪音乐的声音特征，但这并不能说明大脑活动主要取决于音乐的情感基调，而是与音乐的动态演奏方式有关，故可排除该项。35.C。推断。根据第七段第二句可知，艺术家能够根据观众的现场反馈改变演奏方式，这可能是现场音乐与众不同的一个方面，再结合最后一段可知，该段通过ABBA Voyage的例子说明，尽管虚拟技术可以模拟现场表演，但缺乏艺术家与观众进行实时互动，无法完全再现真实的音乐会体验。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学

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高三三调·语文·参考答案及解析月考卷1.B【解析】材料一中提到“需要避免在传输过程中了

A.人体的运动仅靠神经系统和运动系坑来完成B.人体运动时的能量供应，依赖于多个系统的配合C.人体运动时，骨骼肌的收缩能牵引骨绕着关节活动D.与机器人的电机驱动不同，人体运动的动力来自骨骼肌的收编6.人体生命活动需多种激素的调节，来适应外界环境的变化。不能分泌激索的腺体是A.肾上腺B.汗腺C.甲状腺D.垂体7.某同学登山时被树枝划伤手菁，伤口很快出现红肿，随后他去医院注射了破伤风疫苗、下列关于该过程中免疫防线的分析，正确的是【】A.伤口红肿是第一道防线引发的炎症反应B.皮肤的屏障作用属于第二道防线C.注射疫苗获得的免疫属于特异性免疫D.吞噬细胞只参与第三逍防线8.2025年我国某地出现诺如病毒聚集性感染，疾控中心提醒：接种疫苗是预防诺如病毒感染的有效手段，下列叙述错误的是【A.诺如病毒疫苗属于抗原B.疫苗能引发特异性免疫反应C.接种疫苗后一般会产生抗体D.诺如病毒的疫苗能预防甲流9.我国疾控中心明确指出奥司他韦是预防甲流、乙流的推荐药物之一。下列属于安全使用奥司他韦的做法是【】A.看到邻居服用奥司他韦预防流感，自己也购买服用B.为了增强预防效果，擅自将推荐剂量增加一倍C.服用奥司他韦后出现轻微恶心，立刻加大剂量缓解不适D.服用奥司他韦期间，严格按照医嘱控制剂量和服用时长10.日常生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，下列急救措施错误的是【】A.动脉出血时，尽快拨打“120”急救电话，在远心端压迫止血B.发生溺水时，要保持冷静，应屏住呼吸，放松身体C.AED能自动分析心律，并通过快速电击使心跳恢复正常D.遇到煤气中毒者，将患者移至通风处，再实施急救措施11.健康是人类发展永恒的主题，追求健康是人们共同的愿望。下列不属于健康生活方式的是】A.坚持体育锻炼，积极参加集体活动B.合理安排使用电子产品时间C.遇到挫折时，控制情绪，合理宣泄D.吸烟可以提神，少量吸烟有助健康12.鼠妇喜欢阴暗的环境，如花盆或砖块底下。生物学兴趣小组的同学想要探究土壤湿度对鼠妇生活的影响，应选择实验装置是【八年级生物学第2页（共6页）】