(Text 9)M:It's so nice to see you!How long haven't we seen each other?Nine or ten years?W:Eleven years!The last time I saw you,we were graduating from college together.I can'tbelieve it's been that long!M:I know!What have you been doing?W:Well,I work for Google.I'm married and I have a one-year-old daughter.We're planningon moving to Hawaii soon.My husband has family and friends there,and we just love theweather!M:That sounds fantastic!Will you be able to work for Google there,too?W:They said I could,but I think I will look for a different job.What about you?How haveyou been?M:I've been okay.The years after college were hard.I couldn't find a job and I was still liv-ing with my parents.But now,I'm back in school to become a doctor.I live in a smallapartment in the city,and I have some great friends.Life is looking good!W:That's great!I remember you always did love science.M:Yes,I want to become a brain doctor.It needs a lot of schooling,but it's worth it.Whatkind of job will you look for in Hawaii?W:Well,I've always dreamed of becoming a clothing designer!I might try to find somethingthat involves fashion.M:Good luck!(Text 10)W:About two years ago I went with my class on our first school trip-five days in Paris!There were about thirty of us and four teachers.We all went in one big coach from our schoolin London.The teachers told us to be at school at four thirty in the morning.Everyone wasthere on time,but the coach didn't arrive until five o'clock and we didn't leave until five thir-ty!We were very cold and tired.Anyway,the coach was very comfortable and we watched videos and listened to somemusic on the journey.We had some sandwiches and drinks with us,so we went straight toParis without stopping.The hotel was very old,but our room was nice and the bed was great!I shared the room with three other girls.When we went shopping I tried to practice my French a few times but sometimes I didn'tknow the right words and spoke in English instead!The shops were great-I bought lots ofpresents,such as a dress for my mother,a bag for my dad and a T-shirt for my little sister!I think what I enjoyed most was the boat trip.I took lots of photos of my friends and thewonderful art galleries.I was sad to leave Paris.I had a lovely time there.·36·【23·DY·英语·参考答案一R一英语6一QG】
2022~2023学年新课标闯关卷(二)编审:本报数学研究中心说明:1.考试范围:第二十二章二次函数2.考试时间100分钟,满分120分.带一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的1.若y=(a十1).xa+1一x十3是关于x的二次函数,则a的值是A.1B.-5C.-1D.-5或-12.抛物线y=一(x一2)2一3的顶点坐标是A.(2,-3)B.(-2,-3)C.(2,3)D.(-2,3)P3.已知二次函数y=x2十6x十c的图象与x轴的一个交点为(一1,0),则它与x轴的另一个交点的坐标是()A.(-3,0)B.(3,0)C.(-5,0)D.(5,0)4.若点A(2,7)在二次函数y=a.x2+2a.x十c的图象上,则下列各点中,一定在二次函数图象上的是如A.(-4,7)封B.(-2,7)C.(0,7)D.(2,-7)5.若点A(-6,y1),B(-2,2),C(2,y)在二次函数y=x2-6x十10的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是A.y1>y2>y3B.y⅓>y1>y2C.y3>y2>y1D.y2>y1>y96.将抛物线y=x2向上移1个单位长度,再向左移3个单位长度后,得到的抛物线的解析式为(3A.y=(x+3)2+1B.y=(x-3)2+1C.y=(x+3)2-1D.y=(x-3)2-17.某服装店购进单价为15元的童装若干件,销售一段时间后发现:当售价为每件25元时,均每天能售出8件,而当每件童装售价每降低2元,均每天能多售出4件.为使该服装店均每天的销售利润最大,则每件的定价为(3线A.21元B.22元C.23元D.24元8.二次函数y=a.x2+bx十c的自变量x和函数y的部分对应值如下表所示:0125-20-44第1页(共6页)【数学·九年级HEN·卷(二)】
(道8道9熊X-/1对-Y)k二yH(2-M(本小题满分12分)¥22.(本小题满分12分应症患者的治疗作用和y已知椭圆C:+灵0的心4已知函数f(x)疗效评价指标A的数(1)求实数a的取集了一部分志愿者作为且经过点(1,之,点F,F为椭圆C的(2)若方程f(x)y),1=1,2,3,…,20,左、右焦点。鑫羽气必f(x)十f(疗效评价指标A的数(1)求椭圆C的方程;量y变化明显,随着天(2)过点F分别作两条互相垂直的直线1,2,且11与椭圆交于不同两的出学思会计量的值.3x,=60,=1点A,B,2与直线x=1交于点P.若AF=入F1B,且点Q满足,3,-Dg,-QA=λQB,求△PQF1面积的最小值.长自大是:形确到0.01)的姓产线海矢8小时Q万-人02是第2条生产线的另0.009第2条生线是否出现不合格C○A1QuA>CAMERA3a02d/11/2d1:3)
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·生物·参考答案及解析【解析】(1)表中1、2、3号试管的自变量是pH的不在线粒体基质中分解丙酮酸释放的能量可用于合同,因变量是气泡产生的多少,显然实验目的是探成ATP。究pH对过氧化氢酶活性的影响。
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35.图4所示为2009~2020年全球贸易千预政策数量据图可知)当今世界3500全部干预措施(1)简述伊塞克湖“清澈澄碧、终年不冻”特点的成因。(8分)》3000贸易保护措施(2)分析伊塞克湖入湖径
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58000r日1963年工业总产值指数口1980年工业总产值数1,37000r6000500040003000据此可知A.国民经济结构有所优化B.工业化的基础初步奠定C.中西部工农业主体易位D.国民经
有财法规的制定B.开始将民族政策纳人法治轨道于D.直接提高民族干部的法律意识衣弥A.为改革开放提供重要理论依据B.推动了中美两国建立外交关系C.促使中国恢复联合国合法席位D.加速国际经济政治新秩序形成线大幅贬值,其中日元贬值超20%;同时埃及遭遇超200亿美元外资撤出,南非、加纳等多国内面临债务违约风险。据此可知A.美元霸权威胁世界经济的稳定B.经济全球化趋势出现了逆转下C.美国主导的国际货币体系瓦解D.发展中国家丧失了金融主权要15.《大清律例》中“族正制”规定:地方堡子、村庄,聚族满百人以上,保甲不能编查,选族中有品望者为族正,负责监督族内治安、举报匪类,若情隐匿则受处罚。这项规定答A.标志着古代宗族治理模式的确立B.使乡约逐渐具有了法律约束力C.强化了宗族组织的基层治理功能D.能够消除民间的各类反抗活动题B.注重政府干预与社会参与相结合D.社区组织承担了政府的行政职责高二历史第4页(共8页)
长沙市第一中学 2025—2026 学年度高二第一学期第一次阶段性检测化学参考答案一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分,每小题只有一个选项符合题意。)题号1234567891011121314答案CBBBCACBADBCDC14.C【解析】由图可知甲基红的变色范国比甲基橙更接近反应终点、则使用甲基红的误差小,故A正确。图②是CO的转化率与温度的图像,可知最初随着温度升高,反应速率加快,CO的转化率升高,反应达到衡后,继续升高温度衡逆向移动,CO的转化率降低,说明该反应为放热反应,故B正确。该反应是放热反应,B的起始量相同时,温度越高则C的衡体积分数越小,则T2
并结合所学知识(12题”的认识。(6分)化学答题卡211分8英才大联考湖南师大附中.8分·分11分7分S左公购的)来(D)区七品.····3分中其)b&否中西A-09-8(16t²+24t+9)²一CBS4十mB0/1+k2如图,在三棱锥P一ABC中,△PAB是边长为4的正三角形:O是..分b-L面POC⊥面PAC,且两面交线为PC,盖男理a=28第8页(共8数学试题(附中版)一19当点M是PB的中点时,OM是三角形PBA的中位线,.PO⊥AC,AD,AC为面PAC内两条相交直线,②求二面角B-PC-A 的面角的余弦值.—4t²+t版)【解析】(1)存在,点M是PB的中点.理由如下:(2)①过A作AD⊥PC于D,若D与C不重合,PO⊥面ABC,AC在面ABC内,)PO⊥面PAC,又PC在面PAC内,一大现边AB的中点,PO⊥面ABC,CO=1所以OM//PA,又PAC面MOC,建立如图所示的空间直角坐标系,3+4k²(2)若面POC⊥面PAC.3+4k²18²(-4t²+t)①求证:AC⊥OC;又PO在面POC内,所以 PA// 面 MOC..·17.(本小题满分15分)AD⊥面POC,.POLPC,矛盾.落遗址就F别为x,y轴,:.AD⊥PO,令k²=t,S²=138文化领第9页(共103‘斯诺命第7页异的群引自阿伦Co好
高一物理试卷注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、选择题:本题共10小题,每题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求,每小题全部选对的得4分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分。1.2023年11月1日6时50分,我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭,成功将“天绘五号”卫星发射开空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。这次任务是长征系列运载火箭第494次飞行。则()A.研究火箭的运行轨迹时火箭可看作质点B.“6时50分”是指时间C.“天绘五号”卫星绕预定轨道绕行一圈,均速率和均速度均为零D.火箭在加速向上运动时,以地面为参照物,火箭是静止的2.如图所示,一物体沿南北方向做直线运动的v-t图像,若以向北↑v/(m·s-)为正方向,则由图可知(2A.0~3s加速度的方向向南0>t/s6B.前3s物体的均速率与后3s物体的均速率相等C.0~6s物体一直向同一个方向运动D.6s内物体位移大小为3m3.以下是几种交通工具在某段时间内的运动记录,根据表中数据,说法正确的是()交通工具初速度/(m·s-1)经过时间/s末速度/(m·s-1)自行车下坡036火车进站201000飞机飞行20010200第1页共6页
2025学年第一学期浙江省9+1高中联盟学业水模拟考试物理参考答案一、选择题(本题共18小题,每小题3分,共54分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)123456789101112131415161718BDDCCBDCDADDACCCBD二、非选择题(共5题,共46分)19.(每空2分)①BD②A③0.33, 0.5020.(1)①190(1分)②CD(2分)③B(1分)待测金属丝(2)①(1分)②1.20,0.50,1.0×10-6(各1分)kqAqB=1N21.(1)F2分(2)F=1NFv= mg=INF==√2N.3分kqB3=2.0x106N.C-lH.2分E=E+EB=2.8x106N.C-1方向向右.2分22.(1)v²=2axx=0.4m/s²2分(2)F-mg=maF=1.04x104N.2分第1页(共2页)
D.轨迹4C.轨迹3B.轨迹2A.轨迹1的是A.该交流电的频率为100πHz83#88B.该交流电的周期为0.01sC.变压器输出的电压有效值为6.22V#叁#圆个一同,云超图#向衣电流由6流向a且逐渐减小,下列说法正确的是受电线圈送电线圈接交流电A.手机对充电板的压力减小##关小大量政的國#女#三8AAB.受电线圈有收缩的趋势C.受电线圈中的电流方向由c流向dD.受电线圈中的感应电流产生的磁场方向向上7.如图所示,两条水行放置的金属导轨相距为d,左端接有一定值电阻,两导轨所在区域内有垂直于导轨面的匀强磁场(未画出),磁感应强度大小为B,一长度略大于导轨宽度的导体棒在外力作用下垂直于导轨以速度向右匀速运动;若将导体棒固定在距导轨左端的距离与导轨宽度相同的位置处,将磁场改为磁感应强度大小与时间的关系为B:=B。十kt,磁场方向不变,两种情况下定值电阻消耗的功率恰好相同,不计导轨电阻,则k等于RB-uuBdB.D.ACBu物理·滚动卷(三)2/8页
X2/6√2件可知,电场力最小值F=mgsinθ=-方,匀强电场方向不会竖直向下,敌A、B错误。7.A【解析】由力做功公式可知W=Fx,则F-x图象中,图象与坐标轴围成的面积表示力F所做的功,由图象可知,A、C图象中围成的面积最大,通过位移x。速度最大,A、B比较A时间短,A、C比较A时间短,C、D比较C时间短,在相同位移情况下A的时间最少。A选项正确。8.B【解析】A、B恰好分离的临界状态,最高到二者速度为0,弹力为0,初始状态:F=2ma,最高点对B22物块:mg-F=ma,解得:F=分离,分离时可能处于加速过程或者减速过程,但弹簧一定处于压缩状态,A、C选项错误,B选项正确,由于弹簧弹性势能的减少,拉力F的功小于AB构成的系统机械能的增加量,D选项错误。求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。题号910答案BDCD9.BD【解析】A开始相对于B运动时,二者之间达到最大静摩擦力,并且加速度相同,有μmAg=mpa,FP=(mA+m)a,解得F=10N,A选项错误;此时两物体的速度为v=1m/s,对A、B整体动能定F·5·v,解得:t=3.75s,B选项正确;物体间为静摩擦力,没有内能的产生,2C选项错误;这段时间内B对A的摩擦力向右,做正功,D选项正确。410.CD【解析】Q点动能-mgR,根据动能定理电场力的功为mgR,A选项错误;电场力的功33155率先增后减,B选项错误:等效最低点物块对轨道的压力最大4F电_4速度大小相等,a=三、非选择题:本题共5小题,共58分。11.(8分,每空2分)(1)没有(2)大于xg(3)C√y2-y1【解析】(1)该实验只要求每一次释放小球时,小球从轨道末端飞出的初速度相同即可,故只要从斜槽的同一高度释放,即可满足以上要求,因此小球与斜槽间的摩擦力对实验没有影响。(2)由初速度为零的匀加速直线运动规律即在相等时间间隔内所通过的位移之比为1:3:5:7:;设AB,BC间所用的时间为T,竖直方向有:y2-y=gT,水y3方向有:x=vT,联立解得:v=xg√y2-y1【D-026】物理参考答案第2页(共6页)
化学试题卷第2页共8页336C.电负性:Ga>NB.晶胞中与N原子等距离的Ga原子数为6444A.B原子的分数坐标为(-133合香菜(0)(2)区四本婚③()区四播区下列说法正确的是系可以表示晶胞中的原子位置,称作原子分数坐标。A原子的分数坐标为(0,0.0)。Ga代替,如图所示。已知:晶胞边长为anm。以晶胞边长为单位长度建立的坐标7.GaN晶胞结构可看作金刚石晶胞内部的碳原子被N代替,顶点和面心的碳原子被OHOS(HN乙醇,析出深蓝色晶体,总反应的离子方程式为:Cu2++SO2+4NH3+H2O一向4mL0.1mol/L的CuSO溶液中通人足量的氨气,再加8mL浓度为95%的D.硫化氢气体通人硫酸铜溶液中:Cu2++S-—CuS√C.SPOHVCOH反应离子方程式是:3Cu+8H++2NO33Cu2++2NO2↑+4H20A.少量氯气通人硫酸亚铁溶液中:Fe2++Cl2—Fe3++2CI6.下列反应的离子方程式书写正确的是D.硝酸钾中阴离子的空间构型为三角锥形C.1molN2中π键的数目为2NAB.反应生成1molK2S时转移电子的数目为2NAA.常温下,11.2LCO2含原子的数目为3NA设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是序:1>2>3键和配位键B.沸点:H2S>H2OA.第一电离能:S>O>Cu
绝密★启用前4.“安全规范记心间,实验操作保安”,下列说法错误的是辽宁省名校联盟2025年高一12月份联合考试A.将未用完的Na放回原试剂瓶B.稀释浓疏酸时,将水级慢加人浓疏酿中化学C.溶液导电性实验中,图标与该实验安全相关命题人:沈阳市第二中学宋胜男审题人:辽宁名校联盟试题研发中心黑龙江省望奎县第一中学宫彦威D.闻气体时,用手在瓶口轻轻扇动,使少盘气体助进鼻孔号本试卷满分100分,考试时间75分钟,5下列关于物质或离子检验的推断正确的是考注意事项:A.向酸性KMnO.溶液中滴加X溶液,溶液裙色,则X溶液中一定有Fe2+1.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时,选出每小趣答案后,用铅笔把答题卡对应愿目的答案标号涂黑,如需改动,用根C.用铂丝取Z溶液在酒精灯上灼烧,火箔星费色,则Z溶液中一定没有K皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答非选择题时,将答案写在答题卡上:写在本试卷上D.向W溶液中先润加足盘稀硝敢,元明显现象,再演加AgNO,溶液产生白色沉淀,则W溶液中无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,一定含有CI6.工业上少量的氛气尼气可用碳酸钠溶液吸收:Cl十2NaCO+HO—NaCI+NaC1O+可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23CI35.5Fe56Cu642NaHCO.设N为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题A.1molCL溶于足盘水生成的HCIO的数目为N自要求的。级1.共享关好生活,衣食住行皆化学。下列物质的性质与用途对应关系不成立的是B.标准状况下,22.4LHO中含有的氢原子的数目自为2N班A.AI(OH),能与敢反应,可作抗酸药C.该反应中,氧化剂与还原剂的物质的之比为1:1B.NaCIO具有强氣化性,可作激白剂D.生成5.85gNaCl时,反应中转移电子的数目为0.2NC.FeO为红棕色粉米,可作油、涂料的红色颜料7下表中对离子方程式的评价合理的是D.CaO为金属氧化物,可作食品干澡剂2中国传统文化对人类文明贡献巨大,下列有关传统文化的分析告误的是选项化学反世及其高子方程式评价A.“磁石(FO)治肾家诺病,面遥耳明目”,其中“盘石”属于金晨氧化物已知还原性:I>Fe²+>Br,向含相同浓良的B.“以曾青涂铁,佚赤色如铜”,文中发生了竖换反应AFeB、Fe山的混合液中通人是盘的氮气:2Br+正碗4I+2Pe++4Cl21+Br+8Cl+2Fe+D.“專中洋行有知上铁丝,日久起销,用刀刮其销,所剧下之销末,名铁线粉”,铁线粉的成分是纯名快粉工业创镇白每:CL+C(OH):一C++C”+B错误,Ca(OH):是盟孩,应写成谈子形式姓3下列说法正确的是CIO-+HOA.电离时生成H+的化合物叫作酸用复水制备Ee(OH),沉淀:Fe+十3OH-一C正确B.NH,的水溶液能导电,值NH,不是电解质ECCOH,+C.物质的体积大小取决于构成这种物质的粒子数目和粒子之间的距离DFcCl溶液腐蚀板:Fe+Cu一Cu++Fe+错误,该高子方塑式电荷未守位D.库尔是一个物理量,表示含有一定数目粒子的集合体化学第1页(共8页)化学第2页(共8页)
18.阅读材料,回答问题。(12分)推动了人们对饮食健康的关注。生产出现,如荷兰的范霍顿公司实现了巧克力的工业化生产。李比希等科学家提出营养学理论等逐渐民化。中世纪盛行的“共餐制”逐渐被分餐制取代,刀叉等个人餐具的使用也在17—18世成为主食或重要食材;胡椒、肉桂的普及,也改变了欧洲人的口味;过去只有贵族享用的咖啡、茶、糖材料二基督教文化传承下来,在圣餐仪式中成为核心象征,影响了整个欧洲。中在座谈会上探讨爱的本质,饮食都是不可或缺的文化元素。古希腊“面包与酒”的经典组合通过宴饮。从《荷马史诗》中对盛宴的描述,到陶瓶画上生动的饮酒、收获橄榄的场景,再到柏拉图《会饮篇》餐食简单,且所有成员等共享;雅典为公职人员提供公共食堂,重大节日举办全民参与的集体材料一(3)根据材料三,指出明代武举进士的时空分布特点,并结合所学分析其原因。(6分)(2)根据材料二,概括影响宋代武举制度发展的因素。(4分)(1)根据材料一并结合所学,说明唐代推行武举制度的意义。(4分)近代,欧洲饮食领域经历了深刻变革。16世纪以来,马铃薯、玉米、番茄等传入欧洲,逐渐在古代希腊,饮食也是一场社会活动。如斯巴达男性公民必须每日在公共食堂集体用餐【甘肃省高三高考诊断试卷·历史第4页(共6页)】摘编自朱基富《新航路开辟:欧洲饮食文化的新篇章》等—摘编自何俊《古希腊饮食文化礼俗研究综述》等——摘编自曹循《明代武举与武官选任新探》—摘编自孙会文《宋代武举制发展考论》19.阅读材料,回答问题。(14分)工伤、生育)。管理的混乱局面。材料二经济崩溃和通货膨胀,社会保障措施也难以为继。了重要作用。抗战时期,大量救济院因资金短缺缩减服务,失业救济停滞。1945年后,国统区面临或基础医疗,但规模有限,难以满足需求。因此,华洋义赈会、红十字会等组织在社会保障领域发挥但多数条款未能全面落实。这一时期,政府虽在大城市设立了贫民工厂、免费诊所,提供技能培训工资、女工产假等权益,但仅在上海、天津等部分大工厂实施;后者明确了救济对象、方式和政府责任材料一民国时期,《工厂法》《社会救济法》等社会保障领域的法律相继出台。前者规定了工时1986年,颁布《国营企业职工待业保险暂行规定》,首次建立失业保险制度。2022年,企业职工基本养老保险实现全国统筹。2020年,基本养老保险覆盖近10亿人,医保覆盖超13亿人。2014年,城乡养老保险制度并轨,养老金水提升。2009年,新农保试点启动,农民首次享受国家养老金。1997年,统一城镇职工基本养老保险制度,确立“统账结合”模式。1993年,党的十四届三中全会明确建立多层次社会保障体系目标1991年,正式提出养老保险费用由国家、企业、个人三方共同负担。【甘肃省高三高考诊断试卷·历史第5页(共6页)】1980年以来我国社会保障制度发展大事记(部分)—摘编自宋士云《民国时期中国社会保障制度与绩效浅析》—摘编自中国社会科学院《中国社会保障发展报告》
2025—2026学年度第一学期期中检测九年级历史试题参考答案及评分标准选择题(每小题2分,共60分)题号123456789101112131415答案AADBDBDBAADDDBA题号161718192021222324252627282930答案ADBCDBADDCDCCDB二、非选择题(40分)31、(10分)(1)EDAB(每空1分,共4分)(2)宗教;文学;A(每空2分,共6分)32、(12分)(1)西班牙亚地圆(每空1分,共3分)(2)AC(2分)(3)材料A或C.说明理由言之成理即可,如材料A、材料C分别反映了经济、宗教等探险动机;或材料A、材料D都是研究哥伦布探险动机的原始史料等.(3分,材料1分理由2分)(4)哥伦布发现”美洲后,美洲成为欧洲殖民的重要场所,客观上促进了资本主义的发展;欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切;世界开始连为一个整体;美洲的“发现”使人们对世界的认识进一步清晰,世界的观念逐步确立起来等(任意两点4分)33、(18分)(1)作品及价值:在文艺复兴时期,但丁通过代表作《神曲》达·芬奇通过代表作《蒙娜丽莎》击封建神学,肯定人的价值和作用,宣传人文主义思想,促进了人们思想解放推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础,(作品表达思想和价值各2分,共4分)(2)做法(英国示例):英国通过资产阶级革命推翻了封建专制统治,确立了君主立宪制政体,为英国的资本主义发展开辟了道路,促进了资本主义经济的发展做法(美国示例):美国爆发独立战争,推翻了英国的殖民统治,赢得了国家独立,确立了联邦共和制政体,为其资本主义经济的发展扫除了障碍,(扫除障碍、确立政体及影响各2分,共6分)(3)根本依据:国民的公共意志.(2分)立法原则:法律面前人人等:保护人权;主权在民;法治原则.(2分)(4)共同影响:都推动了资本主义发展,促进了社会进步;都体现了对"权利"和”人权”的重视;对其他国家政治制度产生影响;都确立了资产阶级的统治地位.(任意一点2分)(5)民主和法治建设的认识:民主和法治建设是社会发展的必然要求:要不断完善民主第1页共2页
themed阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完Yours,Li Hua英语试题第13页(共14页)写一封邮件为你提交的设计做介绍。内容包括2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答第四部分写作(共两节,满分40分)1.写作词数应为80个左右;studies along the Silk Road.(满分15分)第二节(满分25分)1.设计内容;2.设计意图。expression of cool.Dear editor,motorcycles,v注意:整的短文#一第board.
5.科学家相信宇宙是和谐的,1766年,德国科学家提丢斯研究了下表中太阳系中各个行星的轨道半径(以AU为单位),他发现了一个规律,各行星到太阳的距离可近似用公式r=0.4+0.3x2㎡-2表示(其中n为正整数),但同时又注意到公式中n=5,即r=2.8AU的地方少了一颗行星,1801年后,科学家陆续发现这一区域存在大量小行星。假设所有行星的公转轨道近似可看作圆,下列说法正确的是行星水星金星地球火星木星土星轨道均半径r/AU0.390.721.001.525.209.54A.小行星带处于木星与土星之间B.水星离太阳最近,由此可知受太阳引力最大C.火星的公转周期小于2年D.金星公转的线速度与地球公转的线速度之比约为0.856.如图所示为一种测量光速的示意图,让光束从高速旋转的齿轮的齿缝正中央穿过,经镜面反射回来,调节齿轮的转速,使反射光束恰好通过相邻的另一个齿光缝的正中央,由此可测出光的传播速度。若齿轮半径为0.5m,总齿数为150齿,齿轮与镜子间距离为20km,半透明镜、观察点在齿轮附近,则要测出光速,齿轮的转速约为镜子A.500r/minB.1500r/minC.3000r/minD.4500r/min第6题图7.如图所示为某发电系统和供电系统,两磁体间的磁场视为匀强磁场,磁感应强度大小为B。匝数为N、面积为S矩形线圈ABCD绕垂直于磁场的轴OO'以角速度匀速转动,线圈两端通过电刷E、F与理想变压器的原线圈相连,副线圈接有负载电阻R,。维持线圈ABCD以角速度匀速转动的外力做功的均功率为P。图示位置时,线圈面与磁场方向恰好垂直,线圈电阻不计,下列说法正确的是第7题图A.图示位置时,矩形线圈中的电流变化最慢√2C.图示位置时,穿过矩形线圈的磁通量为NBSD.R减小,P减小
14.(1)15m/s;(2)0.5s;(3)3.75m线距离为13m时,由勾股定理可推断二者位移关系有【详解】(1)由公式v²=2gh,得第一滴水滴落地时的速度大小s=xz-xm=√13²-5²m=12mv=√2gh=√2×10x11.25m/s=15m/s据运动学公式有x=vt-a(2)水滴从静止到落地的时间为a1==15根据位移关系s=1.5sg10Xip=Vpt水滴落下的时间间隔为解得△==1.5s=0.5s33=3s或=4s(3)第一滴水滴落地时,第二滴水滴和第三滴水滴间的距离为当0<1<3s时,二者直线距离小于13m;当h=8(2△)²-g(△)²=3.75m3s (1)根据材料一和所学知识,简述新中国成立后城乡二元结构形成的原因,并结合某一具体制度简要说明其影响。(8分)(2)根据材料一、二和所学知识,简析21世纪以来中国城乡关系政策转型的深层动因及其历史意义。(9分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料欧洲数百年的转型变迁,印证了马克思主义关于生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的基本原理。由于经济基础以及相对应的社会结构是复杂的,各领域转型并不同步。各种制度和政策常相互交织、摩擦和博弈,有时会出现“空档期”旧制度失效、新制度尚未建立,导致社会乱象和思想混杂。直至新的主导生产方式和“时代精神”出现。其中,“时代精神”往往在欧洲转型的历史进程中扮演着推动者的角色。摘编自周牧等《“时代精神”“时代转折”与欧洲转型》根据材料,结合所学知识,围绕“15至19世纪欧洲社会转型”,自拟论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。)(12分)【第一次联考·历史第6页(共6页)】 3.(15分)阅读材料,完成下列要求。4.(13分)阅读材料,完成下列要求。答案解析网材料一汉代独尊儒术,在京师设立太学,在郡国设立学官,后渐立学校。材料下面是三幅展现建国后农村变革的图片。隋唐时期,科举制形成,逐渐取代与门阀等级制相适应的选举制,并与学校相关人民圣联。唐代在京城设国子监,统辖各学,在各地设郡县学校。宋代书院勃兴,元代江广建社学。到明代,学校体制大体已备。清因明制,以科举取士为正途,而科举必由学校。其规制悬学校之名而导以仕进之路。学校乃教化所从出,以纳民于轨物,在王朝统治体系中地位极崇,作用至大。—摘编自《两岸新编中国近代史》材料二:西方近代分科观念在中国社会的广泛传播,促使中国学人在反思传统学术思想体系弊端的同时····纷纷提出近代中国新的学术分科方案。民国初年,教育部公布《大学令》和《大学规程》,将大学分为文、理、法、商、医、农、工七科(简称“七科之学”),正式取消了大学经学科。大学文科分为文学、历史学等4土地改革宣传照门,理科分为数学、理论物理学、化学等9门,法科分为法律学、政治学、经济学3《合作社社员丰收《实行家庭承包经营《丰收的稻子》,选门,商科分为银行学、保险学等6门,医科分为医学、药学2门,农科分为农学、农的喜悦》,选自《人后农业大丰收》,选自自《人民画报》,艺化学等4门,工科分为土木工学、机械工学、造船学等11门。民画报》,1955年|人教版高中教材《历1950年11月号——摘编自张海鹂主编《中国近代通史》12月号封面史必修2》(2006版)封面尖锐批评教育部思想不解放,并再次强调从高中毕业生中直接招生的必要性。以上三幅图片展现了建国以来中国农村的三次重大变革,提炼图片信息,自10月初,国务院批准教育部高考招生工作的文件,宣布当年立即恢复高考。当年拟论题,并进行阐释。(要求:论题明确,论证有力,逻辑严密,层次清晰)全国高校录取新生27.3万人,于1978年春天入学。答案解析网—摘编自郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》答案解析网(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国传统教育的特点。(4分)答案解析网(2)根据材料二并结合所学知识,说明“七科之学”得以确立的原因和影响。(8分)答案解析网(3)根据材料三并结合所学知识,简析1977年恢复高考的历史意义。(3分)答案解析网JKT·历史·大题专题突破卷(十九)第2页(共2页)) (1)等势面C上的电势;6200B【高二物理第6页(共6页)】 转”到“势不可挡”的定力和底气。即回答中华民族伟大复兴为什么“势不可挡”。然后,回归材料,结合材料中有效信息,链接教材知识。从“不可逆转”到“势不可挡”,中华民族伟大复兴是历史大势所趋,是中国共产党初心使命所系一要联系党的初心和使命来说明;掌握了马克思主义科学理论,并不断结合新的实际推进理论创新,使党掌握了强大的真理力量一一可联系马克思主义中国化时代化来说明;中国式现代化是全面推进强国建设、民族复兴伟业的唯一正确道路一可联系中国特色社会主义道路来说明。“亿万人民汇聚起推进中国式现代化的强大合力”一可联系中国梦来说明。第二问属于开放性主观题,需调用实现中华民族伟大复兴的中国梦等相关知识作答。一方面可从青年重要性的角度分析:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。另一方面可从青年担当的角度具体分析:树立远大理想、热爱祖国、练就过硬本领、锤炼品德修为等角度组织答案。【参考答案】(1)①中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。坚持党的领导为实现中华民族伟大复兴提供政治保证。(3分)②坚持以中国化时代化的马克思主义创新理论作为指导,尤其是中国特色社会主义思想为实现中华民族伟大复兴提供行动指南。(3分)③在长期实践探索中,我们党团结带领全国各族人民坚持独立自主走自己的路,开辟了中国特色社会主义道路,找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路。(2分)④实现中华民族伟大复兴的中国梦增强了民族凝聚力,可以团结海内外中华儿女,形成推动民族复兴的强大合力。(2分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)(2)答案示例:青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。在此我倡议:作为新时代中国青年,我们要树立远大理想,坚定实现民族复兴的信心;要热爱伟大祖国,坚持爱国和爱党、爱社会主义的统一;要担当时代责任,在担当中历练成长;要勇于砥砺奋斗,做新时代的开拓者;要练就过硬本领,提高自身科学文化修养;要锤炼品德修为,树立和践行社会主义核心价值观,让我们在实19.【考点定位】本题考查我国的生产资料所有制。【考核目标】本题以民营经济发展状况为载体,考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力的关键能力,培养学生的科学精神核心素养。【解题思路】本题属于原因类试题。解答本题,要审材料,结合材料中有效信息,链接教材知识。根据有效信息:民营经济在推动高质量发展、扩大就业和改善民生等方面发挥着不可替代的作用。截至2025年5月段生产力的发展;根据有效信息:国家高新技术企业中······在人工智能、新能源汽车等领域取得系列突破,可联系民营经济在科技创新中发挥重要作用;根据有效信息:《民营经济促进法》的实施与大规模的减税降费,为其高质量发展提供了坚实的制度保障与政策支持,可联系国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,健全法治环境、落实减税降费;根据有效信息:广大民营企业和企业家以“爱拼会赢”的精神·····为推进中国式现代化作出新的更大的贡献,可联系非公有制经济人士弘扬企业家精神,胸怀报国志、守法善经营,积极承担社会责任。【参考答案)1民营经济作为社会主义市场经济的重要组成部分,能够有效适应并推动现阶段生产力的发展,是推动经济增长、促进就业、改善民生的重要力量。②中国式现代化是创新驱动的现代化,民营经济在科技创新中发挥重要作用,为高质量发展提供动力支撑。(③国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,通过健全法治环境、落实减税降费,为民营经济发挥“生力军”作用扫除了障碍、激发了活力、提供了保障。④非公有制经济人士弘扬企业家精神,胸怀报国志、守法善经营,积极承担社会责任,为推进中国式现代化作出积极贡献。(每点3分,共12分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)20.【考点定位】本题考查社会主义市场经济体制。【解题思路】本题属于原因类试题。解答本题,要审材料,结合材料中有效信息,链接教材知识。根据有效信息:在自然资源配置领域再推突破性举措,率先推出广西首个“土地资源十水资源”组合供应项目,可联系发挥市场在资源配置中的决定性作用;根据有效信息:该项目创新整合国有建设用地使用权与取水权两大核心资源,以“打包供应、一体开发”模式聚焦民生供水需求,可联系更好发挥政府作用,实施科学的宏观调控;根据有效信息:既为市场主体“松绑减负”,又推动政府自然资源管理效能升级,成功打造政企协同发展的“双赢样本”,可联系推动有效市场和有为政府更好结合;根据有效信息:该模式更是一次关键转型·····全面提升了政府治理效能,可联系完善社会主义市场经济体制。(参考答案)(①发挥市场在资源配置中的决定性作用。组合供应模式将建设用地使用权与取水权一并推向市场,通过市场化方式实现两类自然资源的优化配置,提高了资源利用效率。②更好发挥政府作用,实施科学的宏观调控。政府统筹整合两类资源并设计供应模式,聚焦民生供水需求,是政府通过规划引导、政策创新弥补市场不足,保障公共利益。③推动有效市场和有为政府更好结合。该模式既运用了市场化配置机制,又强化了政府在跨部门协调、系统管理方面的职责,是二者有机结合的具体实践。④完善社会主义市场经济体制。该模式打破部门壁垒、降低行政成本、提升治理效能,有助于破除体制机制障碍,建设高标准市场体系,激发市场主体活力。(每点3分,共12分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)【高一12月质量检测·政治参考答案第4页(共4页)】26-X-279A

考试试卷)


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