全国100所名校高考专项强化卷·思想政治卷八参芳答案1.C哲学是一定时代精神生活的构成部分，只有真正的哲学才能正确把握时代脉搏，①④不选。2.B人的神经系统对外部刺激作出的物质的反应与意识的反映是有区别的，意识活动对科研工作的影响是双重的，②说法错误；植物对光的反应方式与人的神经系统的反应方式仅仅“相似”而非相同，③说法错误。3.A静止是相对的、有条件的、暂时的，③错误；材料强调的是运动与静止的关系，而不是运动与物质的关系，④不选。4.B世界的本质及其发展规律具有客观性，“刷新世界的本质及其发展规律”说法错误，②不选；真理是主观与客观的具体的历史的统一，④说法错误。5.D实践具有直接现实性，意识没有直接现实性，①说法错误；人不能改变规律，只能改变规律发生作用的条件，②说法错误。6.D人们获得认识的途径有直接经验和间接经验，①不选；意识活动对科研工作的影响是双重的，②不选。7.A人可以发挥意识的作用通过实践创造世界，但想象不能直接创造世界，②说法错误；意识的反作用具有双重性，正确的意识才能够指导人们正确地改造客观世界，④说法错误。8.B搞好调查工作有利于得出正确结论，但不能确保，②不选；“发挥意识决定作用”的说法错误，④不选。9.A只有实践才具有直接现实性，③不选；在实践中主观与客观相联结，才能检验主观认识与客观事物是否相符合，④不选。10.A张某失败后，积极反思，创立了自主品牌，说明经营企业的实践活动要尊重市场规律，也要发挥主观能动性，①符合题意；不成功的实践提出了新问题、新需求，也可以推动认识发展，②符合题意；正确的认识才能够指导人们改正错误获得成功，③不选；真理和谬误有明确界限，④不选。11.C实践是人们进行艺术创作的灵感来源，A项不选；物质不依赖于人的意识，B项错误；意识是自然界长期发展的产物，更是社会发展的产物，D项不严谨且不符合题意。12.D发挥主观能动性是把握事物运动规律的必要条件，对规律的掌握程度决定发挥主观能动性的效果，①说法错误；人们追求真理的过程是在实践基础上深化和发展认识的过程，过程中要摈弃谬误，②表述错误。13.B真理性认识来源于实践，②说法错误；人的认识能达到真理，③说法错误。14.D对月球的科学发现源于实践，离不开认识的不断深化与积累，①说法错误，真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身，但是那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，②说法错误。15.B正确的认识有利于推动实践的发展，A项不选；历史观是对人类社会的认识，材料未体现历史观，C项不选；对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的过程，D项不选。全国100所名校高考专项强化卷·思想政治卷八参考答案第1页（共2页）XGK·HUB】

测得CO,的转化率.CH,的选择性，CO的这择性随反应温度的变化情况如图所示。10100的转化率择性0000103020300300040500550温度代已知：CH,或CO的选择性指反应生成CH,或CO时箭消耗的C0的物质的量占参与反应的C0,总物质的量的百分比。下列说法正确的是人相同国度下.反应C0e+2(®一00（®）+CH,(e)的黄容数术-袋B温度升高，反应I的衡常数K,和反应Ⅱ的衡常数K,都增大C通过控制反应温度、调节压强等措德可提高CH,的选择性D.500℃时，反应达到衡后，增大压强，体系中CO和CH的体积分数均减小题序123456？8910111213答案第Ⅱ卷（非选择题共57分）二、非选择题：本题共4小题，共57分。14.(14分)草酸(HCO)是化工上常用的还原剂，实装室可以用浓酸在HcN0:催化下氧化C比气体来制备草酸，实验中可能用到的装置如因所示。已知：电石（主要成分为CC,含少量CS和CR等奈质）遇水可以运速主成C,H,浓硝酸氧化CH:时还会生成NO.回答下列问题(1)制取乙炔时选用装置(2)CuS0,溶液的作用是(填甲”或乙”)，理由是:实粉结束后，在丙装置生成的议3【新湾专·D·学H的

回只⊙△上育礼试登窗量反馈神州智达仿真模拟卷生物参考答案及评分细则题号134568101112131415161718答案BDBCC DD C BACDABC BD CD ABCACD1.B解析：兴奋性神经递质与突触后膜上的受体结合后会引起下一神经元兴奋，受体的本质是蛋白质，A与蛋白质有关；叶绿体借助分布在类囊体膜上的光合色素捕获、传递光能，B与蛋白质无直接关系；线粒体内膜上水的生成需要酶的催化，C与蛋白质有关；人体内红细胞依靠其中的血红蛋白运输氧气，D与蛋白质有关。[命题意图]通过细胞间或细胞内四种生理过程，考查蛋白质的功能。2.D解析：1970年科学家证明细胞膜具有流动性的实验利用了荧光标记法，A错误；艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，利用减法原理得出了DNA是遗传物质的结论，B错误；从细胞中分离细胞器采用的是差速离心法，而证明DNA的复制方式用的是密度梯度离心法，C错误；班廷将狗的胰管结扎，使胰腺萎缩，再用萎缩的胰腺制成提取液，注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上，患病狗的血糖迅速下降，从而获得了治疗糖尿病的提取液，D正确。[命题意图]借助课本经典实验，使学生理解生物实验设计遵循的原理及实验方法。3.B解析：细胞膜上的蛋白质属于分泌蛋白，其合成、加工过程需要核糖体、内质网和高尔基体等细胞器的参与，A正确；内质网膜形成的囊泡可将内质网初步加工的蛋白质运送到高尔基体，高尔基体膜形成的囊泡包裹着加工成熟的蛋白质运送到细胞膜，B错误；根据题意“同一细胞膜的不同部位蛋白质的种类和数量也不同”可知，胰腺腺泡细胞分泌消化酶的膜部位与其他部位分布的蛋白质不同，C正确；肝细胞是胰岛素和胰高血糖素的靶细胞，因此其细胞膜上同时分布着识别胰岛素和胰高血糖素的受体蛋白，D正确。[命题意图]以膜蛋白的合成与加工为背景，考查分泌蛋白的合成与加工、细胞膜蛋白的功能。4.C解析：早期胚胎通过细胞分裂和分化，逐渐发育形成各种组织和器官，A正确；造血干细胞属于干细胞，干细胞仍具有分裂和分化能力，B正确；人毛囊中的黑色素细胞衰老后，细胞内的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，但并非所有酶活性均降低，C错误；衰老细胞与凋亡细胞中基因均发生了选择性表达，使得合成的蛋白质种类不完全相同，D正确。[命题意图]基于课本基础知识，考查各个生命历程的过程及其特征。必5.C解析：由图可知，铁应答元件是mRNA上的一段序列，其组成单位为（核糖）核苷酸，铁调节蛋白则由氨基酸构成，A正确；该细胞有核膜，因此图示过程发生在真核细胞中，铁蛋白是用于储存铁离子的主要蛋白质，故可避免Fé3+过多对细胞的毒害，B正确；由图可知，铁调节蛋白特异性结合铁应答元件后，核糖体无法与mRNA结合进行翻译，从而抑制了铁蛋白的合成，C错误；根据图示，结合Fe时的铁调节蛋白的空间结构发生改变，从而引起其功能的改变，D正确。张他候城绿的神州智达|生物·信息卷Ⅱ答案·第1页（共6页）

生小妹儿？你睡了好久哦。赵清雅已经大久没有这样睡过觉了。地坐起来发现门缝里有阳光冯入，自己身上盖着新被子，鞋也脱了，接着，地看到了赤来八在地的聚多边，比地隆得还香。而老婆婆却如昨天一样穿着那件紫色的防寒服手里端究热腾腾的稀饭，递到起清雅的手上：你晓得不，今天是腊入，我早上起来就熬了腊入粥，香得很，你赶快吃一院。赵清雅端着热腾腾的腊八粥，任热气一阵阵飘拂在脸上，半天也没动口。地息然放下碗，把抱住了老婆婆。地流泪了。地把地的眼泪，赠在老婆婆那件油乎乎的防寒服土，眼泪地编超多，企地拾不起头来。(有周改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏（不正确助一项是(3分）A.腊八粥这一物象使读者感受到人凤的退情升华文小说主道，也使小说在风格上具有传统民俗的味道，充满烟火气息。.“小妹儿”的称呼以及笑眯眯的神情体现了老婆婆的亲切热情，“人家小妹儿多好！”表达了老婆婆对赵清雅送她回家的感激之情。C.老婆婆独自生活物质贫乏)虽只有一条叫“乖乖”的狗陪伴着她，但她豁达乐观，热情待人，并没有因此感缚手芳D.小说中摩登的高楼和老婆婆狭窄的小院形狨雌明对比，繁华与贫困的对撞耒现了社会发展中小人物生存艰难的主题。8.请分析狗说的东用6分)线落轻体祝人砌理.丧为9.有人评价裘山山的写作是“纯棉式写作”，即“温和的棉布质地的、与皮肤紧紧相贴的”。请酷合小说谈谈你对这种评价的理解。(6分)诸分、吉代诗文阅读134分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面文言文，完成10~13题。庐江太李术不肯事赵，而多纳其亡叛，权以状曹携日：“毛刺史者为公所用，而李术害之，肆其无道，宜速诛灭。术必复诡说求救。明公居向衡之任，海内所瞻，愿救执事，勿复听受。”因举兵攻术于皖城。术求救于操，操不救遂屠其城奥省)狱低部二万余人。七年秋九月，曹操下书责孙权任子。权召群僚会议，张昭、秦松等犹豫不决。权引周瑜诣吴夫人前定议。瑜曰：“昔楚国初封，不满百里之地，继嗣贤能，广土开境，遂据荆、扬，至于南海，传业延祚，九百余年。今将军承父兄余资，兼六郡之众，兵精粮多，将士用命，练山为铜，煮海为盐，境内富饶，人不思乱有何逼迫，而欲送质。质一入不得不与曹氏相首尾，与相首尾则命召不得不往，如此便见制于人也。极不过一侯印，仆从十余人，车数乘，马数匹，岂与南面称孤同哉！、不如勿遣，徐观其变。若曹氏能率义以正天下，将军事之未晚。若图为爆乱彼自亡之不暇，高能害人”吴太可公瑾议是也。”递不送质十三年八月鲁肃闻刘表卒，言于孙权日：“荆州与国邻接，江山险固，沃野万里，士民般富，若据而有之，此帝王之资也。今刘表新亡，二子不协军中诸将各春彼此。刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用地。若备与彼苏心，上下齐同，则宜抚安与结盟灯如有离违，宜别图之，以济大事。肃请得奉命吊表二子联慰劳其军中用事者及说备使抚表众同心一意共治曹操备必喜而从命如其克谐天下可定也今不速往，恐为操所先。”权即遣肃行。到夏口，闻操已向荆州，晨夜兼道，比至南郡，而踪已降，备南走，肃径迎之，与备会于当阳长坂6肃宣权肯，论天下事势，致殷勤之意。且问备曰：“豫州今欲何至？”备曰：“与苍梧太守吴有旧，欲往投之。”肃曰：“孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士，江表英豪，咸归附之，已据有六郡兵精粮多，足以立事。今为君计，莫若遗腹&自结于东，以共济世业。面欲投吴巨，巨是凡人偏在远那行并岂足托手？各甚以(《通鉴纪事本末，孙氏据汪东》)高三语文试题第5页（共8页）

旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！（刘成章《安塞腰鼓）【古诗文阅读（共6小题，计16分）(三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分)【甲公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。”…公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登钺而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《曹刿论战》)【乙】荆①闻王翦②益军@而来，乃悉国中兵以拒①秦。王翦至，坚壁⑤而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。…久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距，”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。(节选自《史记·白起王翦列传第十三)【注释】①荆：春秋战国时楚国的别称。②王翦：战国时期秦国名将，杰出的军事家。③益军：同“益兵”，指增加兵力，增援。④拒：抗拒，抵御。⑤坚壁：加固壁垒。⑥投石超距：古代军中的武练功活动。15.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)既克，公问其故((2)彼竭我盈)(3)乃悉国中兵以拒秦()(4)荆兵数出挑战16.下列句子中加点的“之”，与“公将驰之”中“之”的意义和用法相同的一项是()(2分)A.小大之狱B.公将鼓之C故克之D久，王翦使人问军中戏乎17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)夫大国，难测也，惧有伏焉。(2)翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。18.【甲【乙】两文中都写到了战争取胜之道，请你结合文章内容，谈谈曹刿与王翦作战方法的共通之处。(2分)(四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分)，己亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。19.【纵读诗歌·品写法】读诗歌时，应将诗歌读深、读透。晓秦品读本诗时不是很明白诗歌第一句具体是如何写“离愁”的，请你答疑解惑。(2分)20.【横读诗歌·品意象文人墨客常撷“落花”人诗，抒写心怀。请梳理诗词，从中任选空，品味“落花”句中蕴含的情怀。(2分)诗词名句情怀意象正是江南好风景，落花时节又逢君。对物是人非、国事调零的感慨，对往事的怀念落红不是无情物，化作春泥更护花①落花无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②夜来风雨声，花落知多少。⊙【2023年陕西省初中学业水考试·语文冲刺（二）第6页（共8页）】

菌园自★密以4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是乙A.坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展，有力推动了人与自然和谐共生的现代化建设制度。合合B.坚定不移走生活富裕、生产发展、生态良好的文明发展道路，有力推动了人与自然和谐共生的现代化建设。C.坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，有力推动了人与自然和谐共生的现代化建设。D.坚定不移走生产发展、生态良好、生活富裕的文明发展，有力推动了人与自然和谐共生的现代化建设制度。5.费孝通先生善于透过社会现象，探究其背后的深层原因。请结合对《乡土中国》的阅读与理解，用连线的方式，为下列社会现象找到其产生的原因。(6分)社会现象(6n)0n6产生原因no)4.远在西伯利亚的中国人，不管天不是智力差异，而是受环境影响，气如何还是要播下种子。接触到的知识不同。明教室里，乡村孩子认字认不过教授们的孩子；田野里，教授们的孩调我们的民族确是跟泥土分不开。子捉蚱蜢捉不过乡村孩子。可碱士文画不厨有人敲门时，如果你问：“谁呀？前人解决生活问题的方案，可以门外的人十之八九回答“我”。音直接用来指导自己的生活。工向卖入,溶，京出头音奇头刚出生的孩子啼哭不停：在没有在“面对面的社群”里一起生活的医生的情况下，按照房东老太太人是不必通名报姓的。启，的方法治疗，一两天就好了。二、文言文阅读(14分。选择题9分，每小题3分；翻译题5分)，口内号中文收可阅读下面的文言文，完成6之9题。然自核1业山，同端富柳心大日式沛公已出，项王使都尉陈召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父，会其怒，不敢献，公为我海，献之。”张良曰。“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哈、夏侯婴、新强、纪信等四人持剑盾步走，从廊山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”画语文试题（一）第2页（共5页）

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