9.文本二论及文化小说的一些特点，文本一体现了其中的哪些特 点？请根据对文本二的理解，结合文本一相关内容简要分析。 (6分) 答：

愿。“挟洋谋独”没有出路，“以台制华”注定失败。在中国共产党的坚强领导下，中国人民和中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，一穷二白、人口众多的祖国大陆全面建成小康社会，我们更有条件、更有信心、更有能力完成祖国统一大业，让两岸同胞都过上更好的日子。祖国统一的历史车轮滚滚向前，任何人任何势力都无法阻挡。(1)“挟洋谋独”没有出路，“以台制华”注定失败。结合材料，运用各具特色的国家的相关知识对此加以说明。(8分)(2)运用我国国家职能的相关知识，针对“台湾独立”的图谋，我国政府应当如何应对？(8分)20.阅读材料，完成下列要求。(22分)2022年5月27日，在主持十九届中共中央政治局第三十九次集体学时指出，要以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体。历史长河中，中华民族创造了灿烂的文明，这是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因，也是实现民族伟大复兴的精神力量。文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值；文明是等的，人类文明因等才有交流互鉴的前提。中华优秀传统文化中道法自然、天人合一的自然观，天下为公、世界大同的世界观，和而不同、求同存异的价值观，以民为本、为政以德的治世之道，仁者爱人、以德立人的人生哲学等，都有着丰富的现实意义。中华优秀传统文化不仅属于中国，也属于世界；不仅为中国改革发展提供智慧和力量，也为解决当代人类发展难题提供有益启示。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，要坚持开放包容的格局与视野，加强与不同文明的对话交流，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，促使世界读懂中国、读懂中国人民、读懂中国共产党、读（)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明为什么要弘扬中华文明蕴含的全懂中华民族，积极推动构建人类命运共同体。(2)结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，分析如何认识“中国文明”与人类共同价值。(6分)(3》请从材料中找出属于同类复合为断的两个不同的语句，并说明该类复合判断的类“人类文明”的关系。(10分)型及其为真的条件。(6分)思想政治试题（二）第6页共6页

高三第一轮复阶段考·语文（五新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文（五新高考-R-HAIN七、阅读下面的文字，完成19~21题。（16分)【解题分析】不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。不容置喙：不容许别近百年的考古发现，以的事实，证明了中华文明的源人插嘴说话。语段中说的是“事实”，显然，“不容置喙”不合语境。浮想联翩：头脑远流长。通过发现物质考古，使我们同时也认识了人类早期的精里涌现的感想连续不断。想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想。“想入非非”含贬义，不符合语境。驰骋：（骑马）奔驰。在某个领域内纵横自神文明。如①，我们知道人类很早就掌握了绘画的能力；根如，发挥才能。奔驰：（车、马等）很快地跑。文中的对象是“想象”，“驰骋”合乎语据山顶洞人骸骨旁边的贝壳类饰物，我们知道②；根据早期人境。不亚于：不比…差。不逊于：不亚于。根据语境，两个词语均可。类建筑遗址和玉综等礼器的发现，我们知道那时候已经有了相关的宗【答案D教活动；我们还可以通过考古中发现的早期人类住所的不同、墓葬大小与陪葬物品的多少，推测中国③，何时可能产生部落首领，推测墓主生前的社会地位。伴随着这些考古遗物的出土，沉积其上的精神文明也让我们。如仰韶文化的彩陶，红山文化的玉龙，良诸文化的玉琮，三星堆文化的青铜面具，它们的制作，无不蕴含着当时人的文化思想观念。面对那些不会说话的冷冰冰的文物，我们尽管可以高三第一轮复阶段考·语文（五）新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文（五）新高考-R-HAIN自己的想象，但终究难以窥见先民们丰富的内心世界，难以了解他20.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(5分)们的所知所想。所以，我们不满足于了解古代人的生活，还想了解A.通过发现物质考古，我们同时也认识了人类早期的精神他们的心灵。人类不仅需要物质考古，更需要精神考古。而这些，文明。恰恰存在于人类早期书写（包括文字和图像符号）里。它们是中华B.通过物质考古发现，我们同时也认识了人类早期的精神民族精神成长的历史遗存，是我们进行精神考古最宝贵的材料。文明。根据它们进行人类精神考古，其意义实物考古。C.发现物质考古，使我们同时也认识了人类早期的精神文明。D.物质考古发现，同时也使我们看清了人类早期的精神文明。高三第一轮复阶段考·语文（五）新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文（五）新高考-R-HAIN19.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(5分)【解题分析】画横线的句子有两处语病：一是“通过”和“使”赞余，二是“发现”A.不容置喙想入非非驰骋不逊于与“物质考古”位置不当。D中的“看清”与“精神文明”搭配不当。B.不容置喙浮想联翩奔驰不亚于【答案】BC.不容置疑想入非非奔驰不逊于D.不容置疑浮想联翩驰骋不亚于9

二)-QG】炼与升2.下列对原文论证的相关分析正确的一项是(3分)A.文章围绕中华思想文化术语，从内涵、产生过程、整理、翻译等角度展开论述，文精神、层次清晰】是世界B,第二段采用了提出问题、分析问题、解决问题的论证思路，使用了举例、对比等语的精论证方法。加行为。C文章举裴德里专程到中国求学的例子，论证出国考察是提高翻译水的重要的和谐途径的观点的中国D文章将中华思想文化术语喻为“密码”和“窗口”，形象地阐述中华思想文化术体悟中语的作用。语的特3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.中华思想文化术语不是“急就章”，而是各地的生产、生活形态与中华民族的文相比，化样式、行为惯、精神特质长期相互作用的结果。词必须B中华思想文化术语数量繁多，涉及哲学、文艺、历史等诸多领域，他国人民可通应的词过这些表达极其凝练的术语了解中国人的精神世界。不知如%翻译思想文化术语面临语境不足的挑战，翻译整篇文章时面对的语境相对充的“理足，可见，翻译思想文化术语比翻译整篇文章要求更高于基督心在起源的文化背景的影响下，“国家”这一中华思想文化术语有“家国同构”的最后，内涵，而在西方，“国家”一词没有这一内涵的“国(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）家的温阅读下面的文字，完成4~6题。化术语在中国空间技术研究院成立55周年之际，《光明日报》记者专访了中国工程院院士、神舟号飞船首任总设计师、空间技术专家戚发韧。际识》)记者：中国航天能在“两弹一星”、载人航天、探火探月、北斗导航等领域取得辉煌成就，靠的是什么？基础，戚发轫：中国航天起步于1956年。当年，中国航天一无所有。现在，中国已经成为航天大国，并逐步向航天强国迈进。中国航天能够取得举世瞩目的成就，主要有以存在下三个方面的原因：首先，中国航天的任何一个发展阶段都离不开党的领导。从打“两弹”攻坚战，到了这打卫星“歼灭战”，再到确定依靠飞船而不是航天飞机发展载人航天，党的决策为中国航天指引了正确的发展道路。的差异其次，靠全国人民的支持。比如，我们的运载火箭发射卫星失败，民营企业、广大民众积极捐款。再如，我陪中国进入太空的第一人杨利伟到香港和澳门访问，当地民全国100所名校最新高考冲刺卷第3页（共12页）【23·CC·语文（二）一QG】

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2023-2024学年度第二学期第一次质量检测九年级语文试卷答案一、语文积累与运用(35分)1.①商女不知亡自恨②隔江犹唱后庭花③俗子胸襟谁识我④英雄末路当磨折⑤感时花减泪⑥恨别鸟惊心⑦不义而富且贵⑧

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高二语文参考答案1.C(C项，“并且把家国意识的人文情怀与社会担当放在首位”分析错误，根据文中“中国儿童文学的自觉期则与救亡图存的历史使命相关联，更多地肩负了引领未来一代精神成长、塑造民族人格的文化功能，呈现出更具家国意识的人文情怀与社会担当”信息可知)2.A(“认为成人世界是混沌与昏暗的，将人类愿景寄托于儿童”说法错误，原文说的是“将返璞归真的人类愿景寄托于儿童“视为抵御成人世界的混沌与昏暗的光亮”，“认为成人世界是混沌与昏暗的，将人类愿景寄托于儿童”改变了原文意思)3.B(“指出了二者的优劣高下”无中生有。根据文中“西方儿童文学自觉期的内在动力更多地来自启蒙运动和浪漫主义思潮…呈现出更具家国意识的人文情怀与社会担当”的信息可知，文中只是呈现了中西方在自觉期的不同内在动力，并没有指出二者的优劣高下)4.D(“开发人性的真、善、美，开阔视野，增加知识量”不是儿童文学特有的，不属于界定儿童文学的标准)5.①体现了儿童本位的创作理念，把弯弯的月儿比作小小的船，同时选取了“闪闪的星星蓝蓝的天”这些儿童感兴趣的事物作为“意象”，符合了儿童的认知，生动形象。②这首诗想象力丰富，能激发孩子的好奇心和探索世界的欲望，体现了人文价值，有利于儿童的健康成长。（每点3分，其他答案言之有理亦可酌情给分)6.A(虽然文中介绍汉水语言比较实，但从“鲜明地”“最大的”“中国目前唯一没有被污染的”“解救”等用语，我们却能从中读出作者的骄傲和自豪之情，所以与文中的抒情风格比较相符，并非“极其客观理性”)7.C(“寓示她将走向远方，会像纤夫们一样辛劳”说法过于绝对。原文中此句的下一段中用了“兴许”“抑或”等词，说明她一生的艰辛可能与小时候的这种好奇行为有关，不能用“寓示”，该选项的说法太肯定)8.①作者从小生长在汉水边，对河水的恋情伴随着作者的一生；②作者在汉水边见证了亲人的生离死别和众多人类的苦难，促使她最终走上文学之路；③作者用文学的形式与世界对话时，始终把汉水作为自己的精神家园。（以上三点答对任意一点给2分，两点给4分。其他答案若言之有理，可酌情给分)9.①如果我的童年在那条江边没有把人生的全部模拟完毕，我不会走向文学；②如果那条天长地久的大江没有浮载了又水葬了我的亲人，我不会走向文学；③如果我的目光总是充满惊惧，我的心灵永远被苦痛蹂躏，我不会走向文学。（每点2分，共6分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)10.CEG(原文为：亦使人君得如贾生之臣，则知其有狷介之操，一不见用，则忧伤病沮。意思是：也想使君主明白，假如得到像贾谊这样的臣子，就应该知道他们有孤高自爱的操守，一旦不【高二语文·参考答案第1页（共5页）】·24-482B·

需要注意的是：等级的几个方面不是孤立的。每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与“表达分”之间，发展等级中的“创新”与“深刻”之间，通常具有一致性。高考评分要求，凡是“内容分”与“表达分”不在同一个等级内，两者的级差不要超过两个等级（如一个为一等，另一个不得低于第三等），也就是说，一个等级不足，会对其他等级造成影响，因此，作文一定要注意综合能力提升。对作文等级的判定，要综合考量，不能只抓一点，不及其余。比如对基础等级，不能仅看内容、结构、语言、文体中的一点，而应全面衡量，综合考虑。因为阅卷环境的影响，现在卷面对作文的影响非常大。在具体操作时，要客观看待卷面分，卷面不好的，适当扣分，不能以“一丑”而遮“百美”。对作文等级要有一个明确的标准，比如一类卷(54一60分)、二类卷(45一53分)、三类卷(33一44分)、四类卷(21一32分)、五类卷(20分以下)。评分标准不要随意变动，给分有理、扣分有据。同一等级内，根据内容、结构、语言等合理打分。三、关于表达1.文体：文体特征不明的文章，建议总分不超过36分；文体不合要求的，建议总分不超过30分；文体格式不对的，建议总分不超过50分。2.结构：写足字数成篇，层次分明，过渡衔接紧密，可视为“结构严谨”；首尾完整，段落连贯，可视为“结构完整”；字数超过800字，但缺少自然结尾的视为“结构基本完整”；明显拼凑，或者直接抄袭试卷相关文段的，以“结构混乱”处理。3.“语言流畅”原则是指没有语病；“语言通顺”可以允许有偶发病句（两个左右），但是不影响相关阅读和意思表达；“基本通顺”可以允许有3个句子不通顺，但是能够表达基本意思。全文有6个以上病句则视为“语言不通顺，语病多”。对于大量使用网络语言进行表达的，评卷时需要慎重处理。4.字迹：全文个别文字书写不标准或有涂改的不视为“字迹潦草难辨”。四、关于特征1.深刻。一篇作文整体都体现独到、深刻的思想，可在特征分上给满分。部分段落、句子深刻，按评分等级给分。2.丰富。作文内容丰富，使用的素材新鲜、典型，特征分上可给满分。内容较丰富，部分素材引用了典型素材，按评分等级给分3.有文采。整篇作文文采斐然，展现了作者的文笔与才思，特征分可给满分。开头结尾使用修辞、化用诗句、引用名言，也可归为有文采，在原有给分基础上适度加分。4.有创意。在立意正确的基础上，体现出自己的创意，且论据充分、叙述合理，特征分可给满分。部分段落、语句有创意，可视为作文亮点，在原有给分基础上适度加分。五、其他问题(一)关于扣分1.缺标题扣2分。2.字数不足800字，每少50字扣1分。建议字数不够600字的文章，总得分控制在36分以内。全文不足400字，综合给分不能超过20分。200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。只写标题的，给1分或2分，不评0分。完全空白的，评0分。3.每个错别字扣1分，重复不计，上限5分（考虑偶有1一2字笔误的情形，评卷程序从第三个错别字开始扣分，扣满5分为止)。4.标点错误多，或点实点、标题后加标点、一“逗”到底的扣1到2分。5.用繁体字或甲骨文；用含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分。(二)特殊情况处理1.如确定为套作的文章，给分不超过20分。抄袭的基础等级控制在四等内，发展等级不给分。认定抄袭试卷要慎重。2.满分作文。评定要慎重，确保满分作文的高质量、耐推敲。【高二年级5月调研考试·语文参考答案第4页（共4页）】242639D

主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。谷歌公司为了让一些少数群体的青少年能够接触到计算机科学而为他们创办了免费的实验室并开设了相关课程。l2.C。理解具体信息。根据第二段中的The Oakland lab is located in neighborhoods.careers in technologyfields可知，Code Next的目的是让一些少数群体的青少年能够有机会接触到计算机科学领域。l3.A。理解主旨要义。根据第三段中的Specially designed tables have magnetic ends...true sense of ownershipof the space可知，Code Next教室中的桌子都可以灵活改变组合方式，器材也随处可见，学生可以随意拿取，这体现了该项目的灵活性。l4.C。理解词汇。根据下文中的For a lot of these kids it's their first time in a lab setting..them unnecessarily可知，很多孩子是第一次来到实验室，所以过多的科技感会让他们心生畏惧，设计者采用自然的材料就是要消除孩子们这种念头。dispel意为“消除”。l5.B。推断。根据最后一段中的According to Google,92%ofl2 th graders who graduate...undertake STEMmajors可知，Code Next帮助孩子们进一步追求高等教育，而且其中一大部分人未来都会选择与科技相关的专业，由此可见，这个项目有助于孩子们的未来成长。第二节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是说明文。文章介绍了手机进水后的处理方法。l6.A。设空处是对上文的补充说明。根据上文中的First,.you must get the phone.and shouting“Oh no!”可知，如果你的手机掉到水里，你应立即把手机从水里捞出来，故A项中的rescue it immediately和上文中的get the phone out of the water as soon as possible相呼应。17.D。设空处是对上文的补充说明，下文是对设空处的解释。根据上文中的If it was off when it got wet,.youmust leave it off和下文中的turning it on at this point is the worst thing you could do可知，设空处应该与手机进水后不能开机有关，故D项符合此处语境。D项You mustn't turn it on to see if it's working与上文中的youmust leave it off以及下文中的you're dying to...turning it on at this point相呼应。l8.G。设空处与上文构成顺序关系。根据上文中的Now,wipe off any water from the outside of the phone可知，要先擦掉手机外部的水，之后再解决手机内部的水，故G项符合此处语境，G项中的inside和上文中的outside相呼应。l9.B。设空处是对上文的补充说明，并与下文构成因果关系。根据上文中的Don't use a hairdryer to try anddry it quickly和下文中的So,get some uncooked rice.Be patient可知，干燥手机不能操之过急，使用电吹风会对手机造成伤害，而是要把手机放进大米里慢慢干燥48个小时，故B项符合此处语境。B项中的slowly和上文中的quickly构成对比关系，B项中的slowly与下文中的patient相呼应。20.E。设空处与后一句构成转折关系。根据上文中的After48 hours you can take it out and try turning it on和下文中的But,be careful可知，设空处应提及手机经过以上几步处理后可以使用了，故E项符合此处语境。【补充解释】back up(para.5):备份语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。英国I8岁的烘焙明星Kitty Tait通过烤面包战胜了抑郁，现在她和父亲在当地学校开设了免费的烘焙课来帮助更多的人。2l.C。根据下文中的her latest creation一the Corgi Butter Ear.something is fun to eat可知，Tait会和父亲一起给烘焙食品加入一点幽默。22.D。分析本句和前一句的逻辑关系可知这里举了一个例子。23.B。分析her latest creation一the Corgi Butter Ear和a remarkable likeness to her dog's pointed ears之间的关系可知，她最新的作品一一Corgi Butter Ear(一种面包)一一与她的狗的尖耳朵非常相似。

济突破20万亿元，此后以每1一2年便突破一个10万亿元关口的速度发展，在新质的基础上开始新的量变。③既要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，又要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃。我国持续坚持自力更生、发愤图强，经济总量发展连续跨越重要关口，稳居世界第二大经济体，经济实力空前跃升。（每点4分，共12分。其他答案，言之有理酌情给分）(2)示例：①事物发展前途是光明的，道路是曲折的。我们要对我国经济发展的未来充满信心，不断克服前进道路上的困难。②任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。在我国经济的发展中，我们要克服旧的消极的部分保留积极合理的因素，在辩证否定中推动我国经济的发展。（每条2分，共4分）【解析】本题以我国经济的发展为背景，考查哲学相关知识。第一小问考查量变与质变的辩证关系原理的知识，要求考生认真分析材料，运用限定的知识进行回答。第二小问属于开放性试题，要求考生根据所给知识范围提出建设性意见。18.【答案】①弘扬劳动精神、实现人生价值，王利30年来，扎根汽车钢材研发一线，勇挑重担、创新不倦，启示我们要热爱我们的事业，积极投身于为人民服务的实践，通过劳动，实现自己的人生价值。②在个人与社会的统一中创造和实现价值。只要国家需要，新技术研发就不能停顿歇脚，王利带领青年科技人员用实际行动诠释了钢铁报国的追求和情怀，启示我们正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创造和实现自己的价值。③在砥砺自我中创造和实现价值。在1992年国内没有研发能力的情况下，王利等不服输，下定决心，奋发勤勉，用七八年时间做出了汽车厂商需要的合格钢材，到后来宝钢的“汽车钢”跻身世界一流行列，启示我们要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；要努力增长自身才干，全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，正确价值观的指引。（每点4分，共12分。其他答案，言之有理可酌情给分）【解析】本题以王利的事迹为背景，考查价值的创造与实现的相关知识。本题属于启示类试题，要求考生认真分析材料，进行相关总结，结合所学知识进行作答。19.【答案】①文化具有引领风尚的功能，不断健全现代公共文化服务体系，深入创新实施文化惠民工程，有利于丰富人民群众的文化生活，为人们提供精神指引，提高全民族的文明素养。②文化具有教育人民的功能，提高图书馆的开放服务水，利用工人文化宫内部设施，加快文化艺术普及，红色文化进校园等，文化活动融入人们的日常生活，促进人的全面发展。③文化具有服务社会的功能，图书馆新馆提升服务效率，“工会晚八点”职工公益课堂，“非遗进万家”等系列文化活动等，让多样化的文化惠民活动走进寻常百姓家，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。④文化具有推动发展的功能，在创新实施文化惠民工程的过程中，椎动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强文化自信，为提高社会文明注入新动力。（每点3分，共12分。其他答案，言之有理，可酌情给分）【解析】本题以横峰县实施文化惠民工程为背景，考查文化的功能相关知识。要求考生认真分析材料，从文化的功能的不同方面进行作答。20.【答案】①网络文学可以丰富人们的精神生活，为人们提供丰富的精神食粮，满足人民群众日益增长的精神文化需要。②有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强人们的文化自信。③有利于推动文化产业的发展，加快文化繁荣发展，建设社会主义文化强国。④有利于展示中华文化的独特魅力，推动中华优秀传统文化中的价值理念在世界范围内传播，扩大中华文化国际影响力。（每点3分，共12分。其他答案，言之有理可酌情给分)【解析】本题以网络文学的发展为背景，考查文化传承与文化创新的相关知识，属于分析意义类试题，要求考生认真分析材料，从不同的角度进行作答。【高二思想政治参考答案第3页（共3页）】25105B

D:绿色发展理念是立足实际总结经验确立的科学思想，并非要经“实践一认识一再实践”多次反复才能确立，且这样的反复过程强调的是认识的无限性和上升性，与“理念的确立”不同：材料中普及全生物降解地膜是践行该理念的实践，体现的是理念指导实践、实践深化认识，而非通过实践确立理念，表述错误。9.【答案】A【解析】①：微电影聚焦医疗民生、教育强国等时代主题创作，本质是对时代命题的回应与叩问。同时，影片主题均属于主流价值观的重要内容，通过作品传播，能够有效传递主流价值观，与文艺作品服务时代、引领价值相契合，①正确。②：公益放映、校园巡展属于文化事业（公益性服务），数字台、商业影院传播属于文化产业（市场化运营），体现二者并行实现协同发展，②正确。③：数字技术是助力传播的“手段”、数字台是文化传播的“具体渠道”，未拓宽文化发展“基本路径”，表述错误。④：我国文艺创作的根本导向是“以人民为中心”，而非“市场化导向”。另外，“市场化”是传播运营模式，并非创作导向，混淆了“导向”与“运营模式”，表述错误。10.【答案】D【解析】①：我国追索流失文物，本质是守护文化遗产、维护文化主权，其根本决定因素是国家利益和民族文化传承需求，而非“发展社会主义先进文化的要求”。先进文化的发展侧重的是文化创新、思想引领等，与文物追索不构成决定关系，表述错误。②：坚持文化立场、践行文化使命的内容包括文化传承、创新、传播、保护等多个方面，追索流失文物是其重要举措，该选项夸大成“关键之举”，表述错误。③：流失文物是中华优秀传统文化的重要载体，我国追索文物能够守护文化遗产的完整性，夯实文化传承的根基，增强民族文化自信，符合题意。④：文物承载着国家和民族的历史记忆，是国家文化主权的重要组成部分，流失文物的追索本质上是维护国家文化主权、捍卫民族尊严的体现和必然要求，符合题意。11.【答案】A【解析】①：公共外交的核心是通过民间或专业领域交流增进国家间理解与利益共享。中加渔业培训、合作直接助力加纳渔民增收，符合公共外交内涵，①正确。②：中国与加纳均为发展中国家，南南合作强调发展中国家间的互助合作。双方通过产学研、技术交流等创新形式共享渔业发展经验，体现了南南合作的丰富性，②正确。③：国际义务是指国际法规定的国家必须履行的责任。中加渔业合作是互利共赢的双边合作，并非“履行国际义务”，③排除。④：加纳位于非洲，并非中国“周边国家”，④地理范围不符，排除。12.【答案】A【解析】①：台湾是中国不可分割的一部分，台海问题是中国内政。日本暗示武力介入，直接侵犯中国主权、干涉内政，①正确。②：错误本质并非“未兼顾地区安全”，而是日本无权将中国内政纳入其“集体自卫权”适用范围，其行为本身就是对中国主权的挑衅，该选项偏离核心，②排除。③：二战后国际秩序明确尊重国家主权和领土完整，一个中国原则是国际社会普遍共识。日本的言论违背这一秩序和共识，③正确。④：日本是君主立宪制，君主无实际政治权力，且题干未涉及日本宪法对行政权的限制问题，属于无关选项，④排除。13.【答案】B【解析】①：乙公司发布不实言论诋毁甲公司产品，侵犯甲公司的名誉权（法人的人格权之一)，乙公司使用与甲公司高度相似的商标，侵犯了甲公司的知识产权，①正确