19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.参赛选手不仅能体会到中国智慧、中国方案为奥运、为世界注入的强劲动能,更能感受到中国人民的热情好客、朝气蓬勃。B.不仅参赛选手能感受到中国人民的热情好客、朝气蓬勃,更能体会到中国智慧、中国方案为奥运、为世界注入的强劲动能。C.不仅参赛选手能体会到中国智慧、中国方案为奥运、为世界注入的强劲动能,更能感受到中国人民的热情好客、朝气蓬勃。D.参赛选手不仅能感受到中国人民的热情好客、朝气蓬勃,更能体会到中国智慧、中国方案为奥运、为世界注入的强劲动能。20.下列句子中省略号的作用,与文中第二处省略号作用相同的一项是()(3分)①她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊,蛐蛐儿叫铮铮…”②对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感…这都是作家必须要有的素质。③海浪轻柔地。有节奏地拍打着海岸,哗,哗…多美的旋律呀!④桑娜脸色发白,说:“我嘛…缝缝补补…风吼得这么凶,真叫人害怕,我可替你担心呢!”⑤他站在山顶听到小镇上古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下…A.①②B.③④C.②⑤D.③⑤21.分析文中画横线句子的语言特点及其效果。(4分)▲22.阅读下面的文字,完成下面题目。(3分)辩论赛中,正反双方围绕“碎片化阅读利大于弊/弊大于利”的辩题展开辩论。请阅读正方的陈述,回答问题。我方认为“碎片化阅读利大于弊”。相信大家对于碎片化阅读都不陌生。(甲)碎片化阅读,是在新媒体的帮助下,利用短而不连续的时间片段进行简短而少量的文本阅读。它有三个优,点:(乙)一是利用多种媒介可以随时随地进行阅读,十分方便快捷;(丙)二是“碎片”的内容包罗万象,能满足不同人群的阅读需求,有助于推广阅读,从而迅速改良社会风气;(丁)三是图文并茂,使阅读变得轻松有趣,而只有用这种方式来降低阅读门槛,才有更多的读者愿意走近那些厚重的经典。对甲乙丙丁四处逻辑错误,以下分析不正确的一项是()(3分)A.甲处定义有误,碎片化阅读也可以读纸质书,并不一定需要新媒体帮助。B.乙处以偏概全,有些人并不愿意随时随地读书,方便快捷也就无从谈起。C.丙处推理不当,推广阅读可以形成阅读氛围,但难以迅速改良社会风气。D.丁处过于绝对,除了图文并茂,还有其他的方式让读者走近厚重的经典。23.阅读下面的文段,在横线上补写出合适的语句,每句不超过20字。(3分)对宇宙结构的认识,是中国古代天文学的重要内容之一。中国人很早就形成了自己对宇宙形状的认识,一开始,①,认为天是圆形盖,在人的头顶上方悬置,地是方的,静止不动。但这种认识并没有形成系统的学说,因为它本身存在着比较明显的漏洞。曾子②但他认为那说的不是天地具体,而是天地所遵循的规律。他引述孔子之语,把“天圆地方”说成是“天道曰圆,地道曰方”,即天所遵循的规律在性质上属于“圆”,转动不休;③,安适静止。四、写作(60分)高二语文学科试题第1页(共10页)
28.B推理判断题。作者在开篇提出三个问题是为了引入文章的话题一一《三体》这本小说。故选B项。29.C细节理解题。根据第三段的二、三句可知,该小说被翻译成20多种语言、被称为“任何语言的必读书”,刘慈欣也因此获得了多个奖项,并成为首位获得雨果奖最佳小说奖的亚洲人。故选C项。根据第二段内容可知A错误;根据第三段“Translated intoEnglish in2014 and almost20 languages since”可知B错误;根据第四段内容可知D错误。30.C词义猜测题。根据第五段首句“At the very heart of science fiction-and whatmakes it truly appealing to readers-is the concept of an uncertain future.(科幻小说的核心一也是它真正吸引读者的地方一是不确定的未来这一概念。)”第二句“This allowsthe author to push the boundaries of readers'imaginations..”中的this和第三句“Liufully uses this approach to keep readers anxiously turning the page.this approach都同指这一概念。故选C项。3l.A推理判断题。根据文中“China is on the path of rapid modernization and progress,.kind of like the US during the golden age of science fiction in the 1930s to the 1960s."知,作者用了类比的方式说明中国现在和三、四十年代的美国一样,处于科幻小说发展的黄金时代。故选A项。第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)本文为说明文。介绍了肢体语言基于不同的文化而产生地域性。文章介绍了三种不同的肢体语言:眼神交流、身体碰触及相距距离、手势在不同文化中的社交规则。32.D考查上下文的承接及逻辑关系。该选项承接前一句中的the same body language canmean something totally different based on culture'",同时又引起下文。故选D项。33.E考查与上文的承接及逻辑关系。前一句提到:在中东,只有同性之间才会有眼神交流。该选项中的otherwise承接上文,构成转折的逻辑关系,该句的意思为“否则,(异性之间眼神交流)就非常不合适了。"故选E项。34.B考查小标题。该段第一句中的"physical contact'"、第二句中“high contact cultures”和“stand close'”、最后一句话中"medium contact cultures stand quite close”、'occasionally make physical contact""low contact cultures stand farther apart andgenerally avoid physical contact"可以看出,该段主要介绍了关于身体碰触及相距距离的肢体语言。故选B项。35.A考查上下文的承接与逻辑关系。上句中提到了“people from high contact cultures",下句中提到了“Those from medium contact cultures"和"those from low contactcultures”,因此本段介绍了三种不同的关于身体碰触方面的文化。关于相距距离三种文化的表现分别为“stand close"、"stand quite close'"、“stand farther apart"。横6(共7页)
毫文明的是蒸发展和变选。作为我用唯一的国家陶老文化传承创新试脸区”如今装藏能助力商瓷制造走上王业化能化之路3D打印技术让人们的创意想法以加速度”变成一件件陶作品。千百年来丝路古道上的能队、海布下西洋的都队,将景银光器及创光技艺传到亚洲,非调欧洲几十个国家和地区。大北身怀纯技的匠人也幕名而未,绘了“主匠风方来、器成天下走”的繁荣景象。景德镇与0多个国家180多个城市建立友好联系,吸引了500多名“洋景漂”常年在此创新剑业。依托“千年瓷都的文化底蕴和文化自信,景德镇正不断书写中外文明交流互鉴的新篇章。()“千年瓷都”的历史,在这里定格,又在这里“复活”。结合材料,运用联系多样性的知识对此予以说明。(9分)(2)运用文化传承与文化创新的知识,结合材料,阐述讲好“千年瓷都”文化故事的重大意义。(7分)20.阅读材料,完成下列要求。(14分)为有效维护公民人格权益和网络秩序,最高人民法院、最高人民检察院、公安部发布了依法惩治网络暴力违法犯罪典型案例。王某某、高某夫妇与龚某系邻居,双方因邻里琐事产生矛盾。2022年6月,龚某在成员近百人的“互帮互助群”和“邻里互助群”小区微信群内,发布针对王某某夫妇家庭生活、子女教育及道德品行方面的言论。王某某、高某夫妇认为龚某的言论给其造成了精神痛苦,导致了其社会评价降低、名誉受损等后果,向法院提起名誉权纠纷诉讼,请求判令龚某在上述微信群内公开赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金。S市人民法院判决认为,龚某在近百人的小区微信群内发布的针对王某某、高某夫妇的涉案言论,易使涉案微信群内的其他成员陷入错误判断,造成王某某、高某夫妇人格受贬损、名誉被诋毁及社会评价降低的后果,故认定龚某发表的涉案言论构成侵害王某某、高某名誉权,判决龚某在涉案两个微信群内以书面形式公开赔礼道歉,并赔偿精(1)结合材料,运用法律与生活知识,分析S市人民法院判决的价值所在。(7分)神损害抚慰金1000元。(2)结合本案事实和相关法律规定,运用逻辑与思维知识,编写一个龚某侵权的司法三段论,并分析在司法实践中注重运用司法三段论的原因。(7分)
世何昧昧,得无衰极?子其精焉,寡人垂意,听子之言。”子胥唯唯,不对。王曰:“子其明之。”子胥曰:“对而不明,恐获其咎。”王曰:“愿一言之,以试直士。夫仁者乐,知者好。诚秉礼者探幽索隐。明告寡人。”子胥曰:“难乎言哉!邦其不长,王其图之。存无忘倾,安无忘亡。臣始入邦伏见衰亡之证当霸吴厄会之际后王复空。”王曰:“何以言之?”子胥曰:“后必将失道。王食禽肉,坐而待死。佞谄之臣,将至不久。安危之兆,各有明纪。”吴使子胥救蔡,诛疆楚,答王墓,久而不去,意欲报楚。楚乃购之千金,众人莫能止之。有野人谓子胥曰:“止!吾是于斧掩壶浆之子,发肇饭于船中者。”子胥乃知是渔者也,引兵而还。故无往不复,何德不报。渔者一言,千金归焉,因是还去。子胥至直,不同邪曲。捐躯切谏,亏命为邦。爱君如躯,忧邦如家。是非不讳,直言不休。庶几正君,反以见疏。谗人间之,身且以诛。范蠡闻之,以为不通:“知数不用,知惧不去,岂谓智与?”胥闻,叹曰:“吾背楚荆,挟弓以去,义不止穷。吾前获功,后遇戮,非吾智衰,先遇阖闾,后遭夫差也。胥闻事君犹事父也,爱同也,严等也。太古以来,未尝见人君亏恩,为臣报仇也。臣获大誉,功名显著,胥知分数,终于不去。先君之功,且犹难忘,吾愿腐发弊齿,何去之有?蠢见其外,不知吾内。今虽屈冤,犹止死焉!”子贡曰:“胥执忠信,死贵于生,蠡审凶吉,去而有名,种留封侯,不知令终。二贤比德,种独不荣。”范蠡智能同均,于是之谓也。(节选自《越绝书卷六·越绝外传纪策考第七》)材料二:非道不言,非义不行,言不苟出,行不苟为。(节选自《淮南子·主术训》)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔在答题卡相应位置的答案标号上涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)臣始入A邦B伏见©衰亡D之证E当霸吴厄E会之际G后王团复空11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.答,文中指用鞭、杖或竹板抽打,与《过秦论》中“执敲扑而鞭答天下”的“答”意思相同。B.邪曲,文中指品行不正的人,与《屈原列传》中“邪曲之害公也”的“邪曲”意思相同。C.内,文中指内心,与《史记·鸿门宴》中的“距关,毋内诸侯”的“内”意思不相同。D.比,文中指并列,与《项脊轩志》中“比去,以手阖门”的“比”意思相同。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.吴王阖闾尊敬待伍子胥为上客,并诚心求教治理吴国之道,起初伍子胥并没有正面给予回答.B.伍子胥打败楚国后想报复楚国,楚国于是悬赏千金以求退兵之法,最终是一位渔夫使其撤兵C.范蠡听说伍子胥因谗言将要被诛杀,认为他明知道有危险迫近却不离开,这是不明智的表现D.子贡评价伍子胥能坚守忠信,审度吉凶.爱君如躯,直言进谏,即使死去,也将留名于后世。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)是非不讳,直言不休。庶几正君,反以见疏。(2)先君之功,且犹难忘,吾愿腐发弊齿,何去之有?14.联系材料一,简述伍子胥“非义不行”的表现。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成15~16题。
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思路点拨读图可知,老挝稻米产量增长快于单产,说明其面积增长快,继续扩大水稻种植面积不是其最优发展方
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10.已知函数f(x)=n(x2-2x+e2+1),则A.f(x)的最小值为2B.3xER,f(e)+f(x)=4cs2)>别D.f(43-1) 2、【热荐】2024届四川省高三普通高中学业水合格性考试化学x试卷 1、【热荐】贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4化学x试卷 1、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4(政治)试卷答案 < 3、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4生物 1、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4(政治)试卷答案 1、2025届普通高等学校招生全国统一考试·青桐鸣高二联考(9月)物理答案 4、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4语文x试卷 1、云南省文山州广南县2022-2023高二下学期期末考试历史试题(解析版)考试试卷 年9月”“我这是到处点火”指鼓励开展真理标准问题大讨论,故①正确;“过去有些不敢想的问题 5、【热荐】贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4化学x试卷 1、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4(政治)试卷答案 1、2025届普通高等学校招生全国统一考试·青桐鸣高二联考(9月)物理答案
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Kenya? M:That's right. W:And where would you like the box to be picked up from? M:From my college,if
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解析:图中无人机为小型无人机,主要用于作物长势监测、产 量估算、土壤墒情监测和病虫害监测等,用遥感技术便可实现该目 的;GPS是全球定位系统,主要用于导航和定位,与作物长势、产量 估算、墒情及病虫害情
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郡守也有监察的职能。路级长官不仅要接受台谏和职能相关的上级机构的监察,而且还要受到第Ⅱ卷(非选择题共60分)监司之间的互察。府、州、军、监级长官不仅要接受监司的监察,而且要接受通判的刺举和同级二、非选
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10,近年来,机器人逐渐走入我们的生活。一款微型机器人的直流电动机的额定电压为U,额定电
(二)11,学校文学社开展了名著阅读活动,请你完成下面的任务。【活动一名著交流】(1)下列同学对名著《骆驼祥子和《海底两万里》的表述,不正确的一项是(乃(2分)M小智:《骆驼祥子》通过人力车夫祥子在经历“三起三落”后最终堕落的故事,反映了旧社会底层劳动人民的悲惨生活。8小慧:“先生,避避再走吧1”“快走!你把我扔在这儿算怎回事?”坐车的跺着脚喊。此句中“坐车的”指的是曹先生。C小启:《海底两万里》中讲述了尼摩船长驾驶自己设计的“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。心.小心:尼摩船长为了保守船上的秘密,不让阿龙纳斯教授和他的两个同伴离开“诺第留斯号”。【活动二人物解读】(2)名著中的许多人物都具有反差性。请参照下面的示例,从备选人物中任选一位,完成所选名著人物的形象探究卡。(4分)备选人物:祥子(《骆驼祥子》)尼摩船长(《海底两万里》)名著人物形象探究卡【示例】人物:猪八戒名著人物形象探究卡反差词语:见识短浅聪明机智人物:解读说明:在取经路上一遇到困难,他就嚷嚷着要散伙,这体现反差词语:出他的见识短浅;在“三打白骨精”后,他巧妙地通过激将法请回解读说明:被唐僧赶走的孙悟空,这体现出他的聪明机智。(三)阅读下面散文,完成12题。母亲的园子李秀萍在我的家乡,每户人家的房前都有个园子。母亲把园子的一角开辟成花圃,种了许多花,因此,我家的园子是菜园,也是花园。自春天起,父亲就调侃母亲说:“浇浇你的花园吧。”母亲笑了,我也笑了。父亲话中的意味是,母亲只是一个乡村老太太,本该在园子里种满蔬莱,可是老太太居然浪漫起来,种了许多的花。左邻右舍看见母亲在种花,也都表示那么大一块地种豆角更实惠,种花怪可惜的。我和丹亲打电话聊天时,母亲说的多是园子里的蔬菜和花草,它们像是母亲养育的婴孩。在栽种、浇水、锄草的繁杂劳动中,它们发生着今人惊喜的变化。母亲学会了使用智能手机,经常给那些花儿拍照,然后通过手机传给我。有时,她还用视频邀我移步赏花,对我作现场解说,令我心头发痒,想回家一睹究竟。当我置身母亲的花园,我的心中满是惊叹。在清澈的天空下,大丽花、百日菊、紫茉莉、凤仙花、鸡冠花、格桑花正在盛开。花儿明明是娴静不动的,却有一种让人欢欣鼓舞的能量。它们尽屋子情地绽放,色彩令人陶醉,不知为何,我想到了美妙的音乐、光滑的丝绸,身心无比舒畅和熨帖。母亲剑造了生活的艺术。她熟如每种花的色彩,轮廉、表情及性,地使出艺术家的手法,的火安排好每种花的位置。地想让藤植物沿着墙壁和屋檐攀爬,就设计出儿奈繁复的路线供共游发不走,取得她想要的效果。果然,牵牛花找到攀缘物后四处蔓延,形成了一面锦绣墙短。有趣的是,一些牵牛花穿过旁边的玉米地向远处走去,有多远就走多远,一边仲茎吐叶,一边自在开花.【语文第3页(共8页)】·24-CZ276a·
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小题大做思想政治·基础篇暴法是一种集思广益的群体思维发散技法,它以可以提供木材、净化空气、吸烟滞尘、涵养水源、会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨保持水土、美化环境等,运用了发散思维方法,根论的主题。在会议进人自由畅想阶段,不宜过早据已有信息,从不同角度、不同方向思考,以寻求地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地解决问题的多样性答案,②错误。地中海气候的产生。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求特征是夏季炎热干燥,冬季温和多雨。非洲大陆质”。可见,材料不涉及头脑风暴法,④排除。西南角是地中海气候,所以这里必是夏季炎热干7.C材料中该名员工结合这种纸的特点,将本应燥,冬季温和多雨,运用了演绎推理方法,从一般报废的易渗水的纸改名为吸水纸,从而取得成性前提推出个别性结论,③错误。功,这是因为该员工能够正确运用逆向思维,反10.B“服务北京冬奥会的智能动车组借鉴了高寒向思考事物功能,能够灵活运用创新思维,突破车领域的经验”,表明这些设计运用迁移的方常规,解决问题,②④正确。材料体现的是逆向法,汲取原有的经验解决新的问题,①入选。运思维,未涉及形象思维与聚合思维,①③与题意用综合的方法,从整体出发把握部分间的联系,不符。②不选。“它的车头设计仿生于鹰隼和旗鱼,流8.A由图可知,这种思维方式是发散思维,信息交线型的车头型面过度光滑,减小了空气阻力且合法和头脑风暴法都是发散思维的方法,①②符更节约能源”,体现了类比推理方法,③入选。合题意。逆向思维,也称求异思维,它是将司空材料没有体现归纳推理方法,④不选。见惯的、似乎已成定论的事物或观点反过来思考11.A从连接方式,到定时、遥控、计量等不同的需的一种思维方式,图中体现的是发散思维,③与求,类型不同的智能插座具备的功能不同,表明题意无关。定量分析法是分析法的种类之一,不运用了发散思维与聚合思维,集思广益,寻求最是发散思维的方法,④与题意无关。优方案,①正确。人们分别从不同的需求角度9.B通过长期对气温、气压等气候要素的观察,并思考,进行设计创造,最终整合制造出人们所需仔细观察冰的初冻、融化等现象,得出了气候变要的智能插座,表明运用了辩证思维,综合运用化规律,运用了聚合思维方法,从不同的方向得分析和综合的方法,②正确。逆向思维是一切出一个结论,①正确。在青藏高原发现了岩溶地与原有的思路方向相反的思路,材料没有体现貌。这一反常现象怎样解释?青藏高原以现在逆向思维,③排除。人们分别从不同的需求角的自然条件,不会形成岩溶地貌,但从青藏高原度思考,进行设计创造,最终整合制造出人们所的发展历史来探寻答案,问题就解决了,运用了需要的智能插座,体现了对插座原有的功能既逆向思维方法,从相反的、对立的、颠倒的角度去肯定又否定,坚持辩证的否定,而不是全盘否定思考问题,④正确。植树造林有什么作用?森林:插座原有的功能,④排除。25J·44·
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