(2)不敢言而敢怒日益骄固(3)月出丁东山之上，徘徊丁斗牛之间扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹18.答案C【解析】第一处“灌注”是多指液体的浇进、流入，也比喻心血、感情、勇气、生命力等较抽象事物的注入，而“贯注”意思是连贯，通连：精神、精力集中。第二处，：“迎风招展”形容旗子等随风飘扬，“屹立不倒”指像山峰一样高耸挺立，多比喻意志坚定，不可动摇。第三处，“当之无愧”指完全当得起，没有惭愧和不足的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。“当仁不让”遇到应该做的事情，积极主动地担当起来，毫不推辞。第四处，“镌刻”，雕刻的意思，与“纪念碑”更为搭配。“书写”用笔写。19.D我们不但可以看清你脸上的每一道皱纹，抚摸你的每一根白发，还可以顺着诗句走进你宽阔的心海。【解析】同一主语，“我们”应放在关联词之前。“看清”“抚摸”“走进心海”，层层递进，语序不能改变。20.[参考答案】①运用比喻的手法，将无形的“悲愤”比作“秋风”，真实可感，将无形“思考”比作“夏日流萤”，视觉可见，生动形象地写出了“你”的心路特点以及对“我们”的引领作用。②运用比拟的手法，“悲愤”“感悟”本是无形，作者运用“瘦”“堆积”等形容词与动词，将描写对象有形化，更富形象感与感染力。(点明手法各1分，分析构成各1分，回扣化无形为有形的效果1分：只有手法不做分析或分析错误不给分。)21.解析：D“身经百战”表示特殊含义。A.“本色派”表示特定称谓：B.“最圆满、最有秩序的家庭”表示否定或讽刺；C.“生存还是毁灭”表示引用；D.“科学家”表示特殊含义。22.①很多人认为有(【解析】紧扣后面句首的一个“但”，表转折关系：句子前面是问句，所填内容为问句答案；狗有没有计算能力能力，与后面科学家对应的是众人的观点，且是反观点：众人到底认为有没有，得从科学家认为有没有来反向断定；从全文来看，科学家认为没有，那么众人认为有。)②卡片背面透出的算式(【解析】前面讲到“卡片的正面对着狗”，那么这里主人看到的当然是卡片背面。要想所填内容更贴切，背后能看到什么呢？前文讲到“在卡片的正面写着一道简单的算式。可有一点是主人不知道的，那就是卡片用几层透明纸制成，最后一层上印了另外一个算式”，推知，背后看到的是“透出的算式”，且这个算式与狗正面看到的是不一样的。)③并不具有计算能力(【解析】与第一段呼应，回答问题，总结全文，得出结论。紧扣后面句首的一个“但”，表转折关系。)23.【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料第一句话指出油门、刹车、方向盘对驾驶员的重要性：第二句话具体阐释，提出“驾驶要善于踩油门，也要适时刹车，还要掌握方向盘来选择和调整方向”的观点：第三句话提出“不同情况下灵活采取这三种操作行为”的观点。写作要求中提到“以上驾驶操作对我们颇具启示意义”并加入“‘如何高效复迎考'为主题的经验交流会”这样一个情境，也就是说需要从驾驶经验引申到高三复迎考学经验等方面。其中，善于踩油门，寓意我们要学要有砥砺前行、拼博奋斗的精神：适时刹车，寓意面对问题，精神紧张等情况时，要适时收手，放松自我，善于做减法：掌握好方向盘，寓意学要选准适合自己的道路，在需要时做出改变、调整方向。而最终三者的使用要根据不同的情况决定，寓指在面对学过程中遇到的不同情况，要适当调整。高三四校联考语文学科第9页

火销一个伦仲度树烧元在文位登受到南藏：不列相关权述正确共》人会形成反射活动B兴奋会传到大脑皮层C会使Z处释放神经递质D兴奋会传到Y处后的效应器点下列关人脑商级功能的汉达，正确的是A大脑皮层受损的患者不能完成排尿反射B饮酒过量的人表现为意识模糊主要与小脑有关C某人能写字，但看不懂文字，其大脑皮层V区可能受损D.短期记忆与新突触的建立有关，与海马区无关14瞳孔的扩张与收缩、心跳的加快与减慢都是由自主神经系统控制的，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。下列相关叙述正确的是的的关A自主神经系统是由完整的反射弧构成的B.自主神经系统的部分神经支配躯体运动时不受意识支配C.交感神经和副交感神经共同调节某内脏器官的活动时，作用往往相反D,交感神经兴奋使消化腺的分泌活动增强，副交感神经兴奋使消化腺的分泌活动减弱15,“闻声识人”是许多同学具有的本领；当说到梅子时，会想到梅子酸而产生流诞。上述的两种实例都表示的是一种反射。下列叙述正确的是A大脑皮层没有参与“闻声识人”的过程B.非条件反射使机体具有更强的灵活性和预见性C.吃到很甜的梅子后，看到梅子不再流诞是因为之前的反射丧失D.声音和人反复对应可促进相关的神经元之间形成新的联系16.给某段神经纤维的膜外接上电表，然后在P点给予适宜刺激，测得如图1所示的电位变化，若给如图2所示突触的两端接上电表，在M点和Q点分别给予适宜刺激，则电位变化分别为图3中的适宜刺激M①—了时间图2八1司：算了时间时间V了时间时间的A①②④图3一人A①④B.①②C.②③D.③④17.神经系统的基本结构包括中枢神经系统和外周神经系统，下列叙述错误的是由只0中本人五A.中枢神经系统包括脑和脊髓，脑中有高级中枢六其下大0中是肉口B.脑干中有呼吸中枢，下丘脑中有体温调节中枢C.脊神经共31对，负责管理躯干、四肢的感觉和运动通白五修一好代值司集0D.脑神经主要分布在头面部，这些神经不能支配内脏器官18.组成大前皮层的神经细胞约有140亿个，面积约200方厘米，由初级感觉区初级运动区和联合区三部分构成，执行语言功能的言语区也包括在其中，下列关于语言功能和言语区的叙述错误的是A专心作答题目时主要有大脑皮层的V区和W区的参与B大脑皮层的S区受损表现为听觉性失语症，W区受损则不能写字【高二强基联盟大联考·生物第3页（共6页）】

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11.若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现()A.电流表指针明显偏转B.小灯泡发光C.电压表指针明显偏转D.电池被烧坏a、b、c是电(选填12.如

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2024年高三年级四月模拟（九)历史参考答案1-5 ABBCC 6-10 DABAA 11-15 CCACC16.（1)理念：康熙关心灾区民众疾苦，减免赋税，发放钱粮，体现了民本思想；康熙召集臣僚反思官员德行，体现了统治者重视吏治、以德治国的思想；康熙到天坛祈祷体现了统治者敬天保民、天人感应的思想。(2)特点：统治者反应迅速，行政效率高；政府与民间赈灾相结合；赈灾方式的多样化；带有迷信色彩。意义：康熙的赈灾举措有助于缓解灾情，维护社会稳定，增进政权认同，促进改善吏治，提升国家治理效能：对后世的赈灾具有一定的借鉴意义。17.《劝学歌》赏析歌曲开篇即指出“当今停止科举，遍立各项学堂”，明确表明了清末废除科举制度，大力推广新式学堂教育的历史背景。这一举措旨在培养实用人才，以适应时代发展的需要。随后，歌曲详细列举了学堂的课程设置，包括修身、读经、国文、算术、历史、地理、格致（科学）以及体操等，显示了新式教育的全面性和实用性。在歌词中，我们也可以看到当时社会对教育的期望。歌曲鼓励学生“努力为学”，告诫他们不要“修饰服装”，不要沾染“下流恶”，要“爱惜书物”，这些都体现了对学生品德和行为规范的重视。同时，歌曲也强调了家庭和学校在教育中的共同作用，期望通过家庭和学校的共同努力，培养出国家的栋梁之才。从《劝学歌》中，我们可以看到清未教育改革者的良苦用心和深远考虑。他们不仅关注知识的传授，更注重学生的品德教育和全面发展。这首歌曲不仅是当时教育改革的一个缩影，也是我们今天了解和研究清末教育改革的重要历史资料。总的来说，《劝学歌》以其独特的歌谣形式，生动地展现了清末教育改革的理念和目标，对于我们理解和评价那个时代的教育改革具有重要的历史价值。18.（1)①国家正在进行工业化建设，需要更多的资金和粮食供应，我们应该大力支持。②加入农业生产合作社，可以增加生产，多打粮食，增加收入，改善生活，所以我们要克服保守和狭隘思想，积极入社。(2)理由：该家书真实反映了新中国初期的时代风貌；家书展现了中国共产党人爱国奉献的光辉形象；家书蕴含的精神对于当前党的建设和社会主义精神文明建设具有重要意义。19.评述：19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动生产力飞速发展，同时社会问题凸显；第1页/共2页

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凯里一中2024届高三模拟考试（黄金Ⅱ卷)2物理试卷1注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应

按秘密级事项管理★启用前重庆市2024年普通高中学业水选择性考试3.在思想政治冲刺卷（二）重庆新高考研究中心本试卷共100分考试时间75分钟注意事项：1,答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。之回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题对：将答案写在答题卡，上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试义并交回《合的十人O同本为按的尚巾央是持和发是中园特色社合鉴成了法治思想。法思想①是马克思主义法治里论中米》成果②是对中国革命和社会主暖经验的科学总结③全面吸收了中华优秀传究摆律文化的内容④是顺应实史华民族伟大复兴时代要求的重大战略思想线A.①②B.①④D.③④2.近年来，甘肃南佐号今岁址出土了制作水统的阀器和目前发现的臣今00年前后中国规模最大、保存最好的大型宫殿建筑；杭州良渚古城遗址出土子美轮美鱼的玉器、气势宏伟的三重城、规模宏大的水利工程，让世人重新看到了一个存在于5300年前到4300年前的古代王国。这些重大发现共同佐证了①中华民族拥有五千年的文明史②不同地区的历史进程并无差异③生产关系能够完全适应生产力④当时已有一定程度的专业分工A.①②B.①④C.②③D.③④思想政治卷（二）第1页（共8页）【24·(新高考)00·思想政治·

金卷·新高考模拟信息卷·押题卷化学参考答案（三）1.【答案】C【解析】甲烷属于清洁燃料，A项正确；芳纶属于合成高分子，B项正确；35U与28U互为同位素，C项错误；钛合金属于金属材料，D项正确。2.【答案】B【解析】NHN,为离子化合物，A项错误；NH3和H,O都属于分子晶体，B项正确；NH的VSEPR模型为正四面体形，C项错误：N,含非极性共价键（或含有σ键和T键），H,0含极性共价键（或只含有σ键），两者的化学键类型不同，D项错误。3.【答案】C【解析】氮氧化物吸收瓶是利用瓶中液体吸收氮氧化物，A、B装置分别为向上排空气法和向下排空气法收集气体装置，C装置为洗气瓶，D装置为排液体法收集气体装置，C项正确。4.【答案】A【解析】硝酸存在形成氢键的条件，但沸点较低，说明形成了分子内氢键，A项错误；O,和H,0为极性分子，根据相似相溶原理可知，0，在水中的溶解度比02大，B项正确；将C和C0的混合物加入一种空腔大小适配C6o的“杯酚”中可以分离出C60,C项正确；低温石英晶体中顶角相连的硅氧四面体形成螺旋上升的长链，而没有封闭的环状结构，这一结构决定了它具有手性（左、右型），被广泛用作压电材料，D项正确。5.【答案】C【解析】多巴胺分子式为CH,O2N,A项错误；分子中侧链上的C、N原子均采用sp3杂化，所有原子不可能共面，B项错误；酚羟基能与NaOH反应，1mol多巴胺最多消耗2 mol NaOH,C项正确；酚羟基易被氧化，且连接在苯环上的碳原子有氢原子，故能使酸性KMO,溶液褪色，酚羟基邻、对位上的氢原子易被溴原子取代，故能使溴水褪色，D项错误。6.【答案】D【解析】由题意可知，X、W为第IA族元素，则X为H元素、W为Na元素，由基态Y、乙、M原子核外均有2个未成对电子，Y的原子序数等于Z、M的族序数可知，Y为C元素、Z为0元素、M为S元素。离子半径：S2->0>Na,A项错误；第一电离能：C<0,B项错误；H,0的稳定性高于H,S是因为键能：H一0>H一S,H20的沸点高于H,S是因为H,0分子间存在氢键，C项错误；NaHSO,和NaHS0,可以反应，D项正确。7.【答案】A【解析】1个C02分子含4个共用电子对，标准状况下，11.2LC02的物质的量是0.5mol,含共用电子对的数目为2Na,A项错误；1 mol K,MnO,中含K*数目为2NA,B项正确；Mn在元素周期表中位于第25号位置，则一个55Mn原子中含有25个质子、30个中子，11g5Mn的物质的量为0.2mol,故11g5Mn含中子数为6N,C项正确：C0会水解，故1L1ol·LK,C0,溶液中C0数日小于N,D项正确。8.【答案】D【解析】已知放电时a电极的Fe3+转化为Fe2+,由KFeC,O,F中Fe元素为+2价可知，放电时，a电极发生反应：FeC,O,F+e+K+一KFeC,0,F,故a为正极、b为负极，A、C项正确；充电时，a为阳极，b为阴极，K+从a极材料上脱嵌向b极移动，故m为充电时K移动方向，阴极质量增加，B项正确，D项错误。9.【答案】B【解獬析】由实验现象可知下层得到的紫红色液体为I2的CCl4溶液，得到氧化性：Cl,>L2,无法比较F3+的氧化性强弱，A项错误；常温下，用pH计测定0.1mol·L1CH,COONa和0.1mol·LNH,Cl等体积混合的溶液的pH,pH=7.0,说明CH,COO与NH水解程度相同，CH,COOH与NH3·H,0电离常数相同，B项正确；用惰性化学三第1页（共5页）

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2024年贵州新高考高端精品押题卷数学参芳答案（六）1.【答案】B【解折】因为A=1-1∈2-1<0=x10≤<分，B=0,写号，1，所以AnB=0,号.故选B.2.【答案】A【解折1，-2288-)

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2024-06-13 15:52:19

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④②①三句。材料第一句话说的是“利己”，而后面说的是一名科学家，让我们的神舟系列遨游太空。（联系自己的学“分享”，所以第一空所填句子应与前文形成转折关系，句中实际，侧重谈未来憧憬)应当有表示转折的关联词语，故③应排在填入横线的首句，(2)中学教师：“神舟十六号”上天鼓舞了中华儿女的士气，这排除C,D。紧承③句的，与“利已”照应的是⑥句。】表明中国的科技在飞速发展。作为一名教育工作者，我们要例16A【①向中的“它”承前指芭蕉，与第一句一起从总体上积极投身于国家的教育事业，为我国科技的发展再上一个新介绍芭蕉的特点，因此，①句应在最前面，排除C、D。①句介台阶做出自己应有的贡献。（突出职业的特殊性，侧重谈责绍芭蕉面积大，吸收热量大，叶子湿度大，因此蕉阴之下才是任)【回答采访，首先，要认清采访的对象，把握采访的侧重舒适的闲谈之处，①③构成因果，应连在一起。由②④句中点。其次，回答要言之有物，紧扣中心；言而有序，简洁精练。的动词来看，应先“种上”，然后再“在旁边配上”，②在④前符再次，语言表达要得当、恰如其分，即话语适合特定的语境。合事理逻辑，排除B。】这道题要求考生假设分别以中学生和中学教师的身份来接例17C【由横线前的冒号可知，前文“将构建3十X'新发展受记者的采访，谈自己的感想，重在表达自己的主观感受。格局，打造博物馆‘航母群’”是总领句，后文应是对“3十X”集答题时要注意角色的变换，作为中学教师，可以谈飞天与国群特征的具体说明。③向中的“人民广场馆、东馆、考古主题家、民族的关系，感想可以理性一些；作为中学生，说自己的博物馆”对应的就是“3”这一核心，⑤句中海内外的诸多分馆感想则可以感性一些，可以谈论自己对中国航天事业发展的对应的则是“X”,因此③⑤应位于最前面。而剩下的三句中，骄傲、对投身于航天事业的向往等。本题开放性较强，答案①句中“东馆将建成开放”和④句中“也将迎来整体更新改造可以多样化.】升级”是对博物馆相关建筑的建设规划，①④属于同一类型:例3B【“聆听”指集中精力认真地听，指虔诚而认真地听取，的说明，并有“也”这一关联词衔接，①应在④前。②句中“以带有尊敬讲演人的色彩，这个词是由听讲者使用的。而这里常设展为主”是对分馆具体作用的分析，应放在最后。】是指专家和评委听自已的论文答辩，使用错误。】例18（示例）合葬化鸟，夜夜悲鸣。高一(2)班同学的演绎，例4示例：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为建礼教，“刘兰艺”们的结局只能如此。东汉末年是这样，20“正值”。【解答本题，先审出题干中的两个关键词：启事、书面世纪30年代还是这样，悲剧仍在延续。不信，请看高二(5)班语体。启事是一种公文，用语要求准确、庄重。书面语体分的同学们为我们表演的《雷雨》。【材料中的两个独幕话剧都为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。考生应仔细源自教材。一般来说，这类串词需要熟悉剧本，能够大致概阅读，找出书面用语和口语的区别，然后进行修改。】括剧本内容，设想演出效果，并在两个剧目之间找到关联点。例5B【A由“琴瑟”可知，此联适合用作婚联。B由“增华”在拟定串词时，一般先概括上一个剧目的特点，设想其能给“鹤”“龟”可知，此联适合用作寿联。C由“著成信史”可知，此观众带来的感受；然后根据上一个剧目与下一个剧目的关联联是为司马迁写的挽联。D由“气象新”可知，此联是为祝贺点，设置关联内容，借机引人下一个剧目】新阶段开始写的对联。】例19（示例）每逢佳节倍思亲。无论是象征团圆甜美的元例6示例：①我学刻苦，多次荣登学年榜首②此外，宵，还是寄寓团聚愿望的月饼，都无法化解游子的羁旅愁思。我爱好广泛，在文学、体育方面均有突出表现④并曾代每逢佳节倍思亲。在李明的介绍中，我们对元宵节有了更深表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩⑤希刻的认识，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念望贵校能给我一个机会【注意表达的目的。①口语化词语应之情的中秋节。【写作串词要抓住衔接点（前一个节目与后改为书面用语。②“建树”词义太重，用词不当。④“骄人”与一个节目之间的共同点)，如本材料中“元宵”与“中秋”共同第九名的成绩不相称，且不得体。⑤“慧眼识金”一词，自称具有“月圆”“团圆”的特点，在此基础上使前后衔接。同时，要“金”，用语不得体。】根据语境需要组织语言，或大方庄重，或幽默诙谐，或意蕴深例7示例：①“一定的”改为“严重的”；②“停用”改为“停止销远，不能使用与语境整体氛围不一致的语言表达。】售和使用”；③“不大理会”改为“不顾”；④“批评”改为“严厉谴学任务2：语言表达得体责”；⑤“悲伤与难过”改为“深切的慰问”。【“出现了一定的不例1D【“谁道人生无再少？门前流水尚能西”意为：谁说人生良反应”中“一定的”不能准确表达事态的严重程度（已导致就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌。这多人死亡)；“停用该公司的产品”中“停用”不准确，只是“停两句是勉励暮年之人要老当益壮、自强不息，用于形容青年用”，没有抓住问题的源头，只有抓住“销售”和“使用”两个环学子不合适。A“惟日孜孜，无敢逸豫”意为：每天都孜孜不倦节，才能根除“亮菌甲素注射液”带来的危害；“不大理会”和努力工作，不敢贪图享受。这是鼓励同学们勤奋学，引用“批评”分量太轻，态度不鲜明；“悲伤与难过”为口语，应改为得体。B“为草当作兰，为木当作松”意为：做草就要做兰草，书面语。】做树就要做松树。这是鼓励同学们要有兰草般的高洁和松例8C【A转述句中的“我”改成“他”；B转述句中“我就这样树般的坚定品质，引用得体。C“少年辛苦终身事，莫向光阴做”改成“她就这样做”；D转述句中的“你”改成“她”.】惰寸功”意为：年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆例9A【B根据“但落款出了差错，一时又无法弥补”“连声道逝去的光阴，丝毫不要放松懈怠。这是勉励同学们珍惜光歉”，可以判断“献丑”一词不得体。“献丑”是谦辞，在展示作阴，引用得体。】品或演出时，谦虚表示自己技能很差，而不是道歉语。C“垂例2（示例）(1)中学生：“神舟十六号”上天极大地激发了我询”是敬辞，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处们中学生的学兴趣，我们要以此为动力，好好学，将来做不得体。D“内人”用于对人称自已的妻子。此句是说郭教授25XKA·语文-0：￥《〔25

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