结构,DNA单链无法暴露作为转录的模板,抑制相天基因表达,这是一种可遗传的变化》止确:由题意“核小体是染色质组装的基木结构单位”可知,核小体存在于有染色质的细购】中:而大肠杆菌属于原核生物:细胞中无染色质,C错误;据题干信息无法出组蛋白成结合的碱基对,D错误。5.ABC【解析】系统性红斑狼疮(SE)多发于生育年龄女性.雌激素可能对SLE的发病量百促选作用,A正确:抗校抗体包括一系列针对细胞核中抗原散分的自身珠可能引家多器官、组织的损伤,B正确:SLE患者体内有多种抗体,因此患者B细胞的活性可能高干常人C正确:SE属于消身免疫病,患者的免疫系统免疫功能过强甲烈可能通抑制免疫系统的功能治疗该病,D错误。16.化解散人对初代腹果有可能闲为偶然因素导森查死使实验失政A结误实验初明,黑腹果蝇种群数量呈形增长争d时种群数达到最大精误续培养04后·黑腹果蝇种群数目增多种内竞争加、种样的出生率降低死亡率升高无拥:头验甲香焦的量、饮科瓶体积以及培养坏瑰郁会彩响黑假不蝇种肝数童的细代品正确17.(除标注外,每空2分,共12分》(1)温度对植物呼吸作用速率的影响(2)5实际光合速率=呼吸速率十净光合速率,当温度为30℃时,黄花蒿植株的实际光合速率在各组中最大(3)不显著(1分)叶黄素缺失突变体植物叶绿体中不含叶黄素,而叶黄素主要吸收蓝紫光,所以对红光的吸收差异不显著(3分)(4)在25~35℃设置更小的温度梯度进行相同的实验【解析(1)2,4、6、8组的光照强度均为0,此时植物只进行呼吸作用,该实验组合的自变量为温度,因此实验日的是探究温度对植物呼吸速率的影响。(2)由于实际光合速率=呼吸速率+净光合速率,当温度为30℃时,黄花蒿植株的实际光合速率在各组中最大(3)叶绿素主要吸收红光和监紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,黄素缺失突变体不含叶黄素,因此用叶黄素缺失突变体进行红光照射光吸收测定,与正常叶片相比,光吸收差异不显著。(4)由题(2)判断,黄花蒿植株元合作用的最适温度为25~35℃,囚此若要进一步深究黄花蒿植株光合作用的最适温度,在25一35℃设置更小的温度梯度进行相同的实验。18.(除标社外,每空2分,共12分)(1)增添、缺失或替换(1分)显性(1分)(2)无香味:有香味=4:1(3)无香味多株有香味植株作母本①无香味:有香味=1:1②全部为尤香味或尤香味:有香味=112【解析】(1)基因突变是基因内碱基对的增添、缺失或替换造成的,y突变为Y为显性突变。(2)类似于非同源染色体上的两对非等位基因的自由组合,得出无香味:有香味=4:1。(3)Y所在染色体有缺失(记为Y),若植株N自交结果出现2:1的分离比是因为假说一导致的,则自交后代的无香味植株基因型为Yy:若植株N自交结果出现2:1的分离比是因为假说二导致的,则自交后代的无香味植株基因型为Yy和YY。因为验证实验的材料来自植株N的子代,因此有两种方案可以尝试:第一,任选一株子代的无香味植株(父本)与多株有香味植株(母本)杂交:第二,任选一株子代的有香味植株(父本)与多株无香味植株(母本)杂交。第一种方案的实验预期结果相对准确而且对两种假说而言是不同的,可以初步判断两种假说的正确性。第二种方案的实验预期结果对第二种假说而言具有不确定性,并且有可能出现与第一种假说相同的预期结果,难以初步判断两种假说的正确性,该方案说服力不强不可取。为提高分离比统计的准确性,保证有足够数量的子代,作为母本的植株应是多株。故选择第一种方案进行实验,若无香味:有香味=1:1,则假说一,名全部为无晋味或无香味·有味一!·心,则说江确。19(除标注外,每空2分,共12分)(1)增加(1分)胞吐(1分)短时问释放大量神经递质,提高兴奋传递的效率024届·普通高中名校联考信息卷(月考四)·生物参考答策3
第2期参考答案M:OK.Sounds fun.Do you often do sports?Uit2综合能力评估试题听力材料及参考答案W:Yes.I often go to a swimming club on weekends.It's on听力树料Center Street.第一节对话理解M:I see.听下面五段对话,每听完一段对话后,回答1个小题第二节短文理解1.M:Do you often drink coffee,Linda?Mr.Rock works in a library.:He usually works fromW:Never.But I drink milk every day.Tuesday to Saturday.In his free time,Mr.Rock often goes2.W:I usually go to bed at 9:30 p.m.What about you,Jack?mountain climbing with his friends.He went mountainM:Well.I usually go to bed at 10:00 p.m.climbing for the first time with his father eight years ago.3.M:What do you often do after dinner,Gina?Then he started to go mountain climbing every month.Mr.W:I often watch sports shows on TV.Rock also likes playing soccer.He has a.friend,James.Mr.4.M:Do you like exercising.Claire?Rock and James play soccer every Sunday in a sports center.W:Yes.I play tennis with my cousin twice a week.There is a restaurant next to the sports center.They always go5.W:Do you spend a long time doing your homework everythere to get something to eat after playing soccer.day,Alex?参考答案M:No.It usually takes me 45 minutes.1,听力技能听第六段对话,回答第6.7小题。1-5 BCABC6-10ACBCA 11-15 CACBA 16-20ABBACW:Is your home far from the school,Bill?Ⅱ,知识运用M:Yes,a little.It's about three kilometers.21-25 BCACA26-30 CBABAW:So do you usually go to school by bus?31-35 CABBA36-40 BCBCAM:Yes.But sometimes my father drives me to school.Ⅲ.阅读技能听第七段对话,回答第8至10小题41-45ABCBC46-50 BCCAB51-55 ABBACW:How was your weekend,Andy?56-60 AECBD61.At6:30M:Great.I went camping with my family.What about your62.Because he thinks they are not good for his health.weekend,Jane?63.Once a week.64.No,it isn't.W:I cleaned the room.I also went to the movies.65.To make more people exereiseM:Oh,did you see that new movie about a tiget?W.写作技能W:No.I saw a movie about a snowman.66.Do you eat junk foodM:OK.How often do you go to the movies,Jane?67.Why (don't you eat it)W:Once a month.68.Yes,I do听第八段对话,回答第11至13小题,69.How often do you exerciseW:Hello,Sunshine Sports Center.Can I help you?M:Hello,this is Tomas.Are you open at the weekend?70.How many hours do you sleep at night71a72.t73.for74.writer 75.magazinesW:Yes,but we are closed on Monday.76.hardly 77.to buy 78.works 79.doing80.AlthoughM:When can I swim in the afternoon?W:Between 3 p.m.and 5p.m.Aschool uses the pool from I p.m.8l.书面表达One possible version:to 3 p.m.And then at 5 p.m.,there's a swimming class.Hello,everyonc!M:OK.I'd like to play tennis after that.Is that OK?I'm Li Hua.Today,I'm very happy to share my healthylifestyle with all of youW:Yes听第九段对话,回答第14至16小题。As a middle school student,I'm busy with my studies atW:You look tired,Steve.Did you sleep well last night?school.But in my free time,I play some sports with my fatherM:Yes.I always sleep for nine hours at night.every day,such as running and playing ping-pong.Onweekdays,I always go to bed early and get up early.AndW:So are you busy these days?M:Yes,Mary.I'm studying for a Chinese test these days.before going to bed,I usually read for a while.It helps meW:Oh.You need to relax.My brother Larry bought a basketball.with my studies.As for my eating habits,I often eat fruit andLet's play basketball this afteroon.vegetables.However,I never eat potato chips or drink coffee.英语周报社030006●电话号报社地址山西省太原市晋阳街202南区华博工业圆22柱1号)●订阅:本报发行部●订阅热线:闼
00女nafogaCH-CH-C=C00cH cH-c=C-CB00cH(6)○-cH,含m○一CHH00C---re0H0o0-O-c-tcH
192分)阅读材料,元成下列要求。运,料中国式现代化道路打破了西方国家关于现代化发展模式和人类文明形态的话语叁断,蕴含看独特的甲匐基网布和鲜明的中国特色,为广大发晨中国家走向现代化提供了中国智慧和中国方案,下困为学者归纳的中国要手)代化的3种阶段演进特征。代在被动响应主动谋强0历模仿型发展自主型发展)宋单一工业化多维现代化据仰义方、武亿:《中国式现代化道路的演进逻辑、鲜明特征与实践路径》根据上述材料,选择整体或其中一种阶段性演进特征,结合中国近现代史的相关史实,进行简要阐释。(要求:观点明确,持论有据,史论结合,表述清晰,结构完整,包含论题、史实论证以及总结提升。)20.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一近代欧洲一直在寻求向外进行商业扩张的机会。16世纪,世界所有地区的主要贸易路线已经开通,欧洲各国划分了不同的贸易路线。17世纪,世界贸易的变化更为迅速。在1600年,亚洲贸易的3/4几乎都在陆上进行,其贸易路线主要是通过中东到达地中海。但是到1?世纪末,由于荷兰与英国的兴起,海上贸易取代了陆上贸易,欧洲和亚洲的贸易就转到了海上。商业优势很快从地中海转移到北欧,全球范围的商品市场已经初步形成。摘编自李世安、孟广林等《世界文明史》材料二下图为二战后世界贸易(出口)发展情况(1950-2000年,单位:10亿美元)700060005000一撒务4000300020000241000195019541058196219661970197419781082108G100010011908材料三二战后世界关税与贸易发展情况变化趋势图关税平均水平贸易总额(亿美元)50%关税8000025%贸易400001945年1975年1995年(1)据材料一,指出16-17世纪国际贸易的变化。(6分)(2)根据材料二、三并结合所学知识,指出二战后世界贸易发展的特点并说明推动二战后世界贸易发展的主要因素。(8分)
【中选【版权所有,未经许可禁止外传,一经发现追究法律责任】“那魏军向来凶悍勇猛,看不起齐兵,齐军有怯懦的名声,善于指挥作战的将领,就要顺着事物发展的趋势加以引导。兵法上说,跑去百里远的地方去争利的,有可能损失上将军;跑到五十里远的地方去争利的,只有一半士兵能赶到。命令齐国军队进入魏国境内后先设十万个煮饭的灶,过一天设五万个煮饭的灶,再过一天设三万个煮饭的灶。”庞涓行军三天,非常高兴,说:“我本来就知道齐军怯懦,进入(我们)魏国境内三天,逃跑的士兵已经超过了一半。”于是丢下了他的步兵,只和他轻装精锐的骑兵日夜兼程地追击齐军。孙膑估计他的行程,天黑应当赶到马陵。·马陵道路狭窄,而两旁又多是峻隘险阻,可以埋伏军队,孙膑就叫人砍去树皮,露出白木,写上:“庞涓死于此树之下。”然后命令一万名善于射箭的齐兵,隐伏在马陵道两旁,约定说“天黑看见,点着的火就万箭齐发”。庞涓果然当晚赶到砍去树皮的大树下,见到白木上写着字,就点火照树干上的字。还没读完,齐军伏兵就万箭齐发,魏军大乱:失去照应。庞涓自知无计可施,败局已定,就拔剑自刎,临死说:“倒成就了这小子的名声!”齐军就乘胜追击,把魏军彻底击溃,俘虏了魏国太子申回国。孙膑也因此名扬天下,后世社会上流传着他的《兵法》。材料分析古代诗歌阅读选取的是周邦彦的《琐窗寒》,这首词忆旧伤今,将人至暮年的伤感、漂泊流离的心境、归家与亲人团聚的渴望淋漓尽致地展现出来。命题旨在考查学生阅读古典诗词的能力以及通过意象、意境、手法准确把握作者感情的能力,进而提升品味诗歌的能力。15.C解析:“只能从酒肆中买酒送给那些狂放不羁的酒徒”错,并非是词人买酒送给酒徒,而是写自己迟暮之年,在酒肆放纵痛饮的事情,还是让那些狂放不羁的酒徒去做吧。[命题意图]本题考查理解诗歌内容、鉴赏诗歌艺术特色的能力。16.答案:①首先巧妙化用李商隐的“何当共剪西窗烛”,表达了同在雨夜对故乡亲人的思念之情。②由此及彼,想到了少年时夜宿楚江的复杂心情,抒发了羁旅之愁。③下片由上片的少年之思转入如今的迟暮之悲。④最后想象故园的人与花都在等待自己回去,借此抒发了归家的渴望。(每点2分,答对其中三点得6分,如有其他答案言之成理亦可得分)[命题意图]本题考查学生把握诗歌情感的能力。17.答案:(1)有善始者实繁能克终者盖寡(2)然此可为智者道难为俗人言也(3)示例1:江娥啼竹素女愁李凭中国弹箜篌示例2:锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年示例3:千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(每句1分)[命题意图]本题考查学生识记名篇名句的能力。神州智达语文(二)·调研卷Ⅱ答案第4页(共6页)
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名校联盟2022~2023学年高二年级开学联考·语文参考答案、提示及评分细则1.B(“小说讲究把理论价值与文学功能完美结合”错误,文中只是说“将理论价值与文学功能完美结合,《红楼梦》堪称典范”,选项扩
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1.C2.C3.B5.C6.A8.B11.D13.C16.B17.A4.(共3分)①挖掘红色文化的价值内涵,创作出符合融媒体传播规律的作品(1分)如采用短视频、网络直播等方式。(1分)②创新运用数字化
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所畅九系酱降将率兵入城炎德·英方大联考长郡中学2023届高三月考试卷(四以兵,不为之不下、孩临语文材料二科技创新是一个国家走肉警荣富强期立线之国的制胜之道、科技自立自墨是我们主功供发盒生,器明的科技创
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②贾政的话语全部用整肃的文言表达形式,贾政是以臣子身份和元春对话,表达对皇上的感恩和忠心,对元妃的劝说和希冀,话语中需体现臣子对皇家礼仪的尊重。(每点2分)21.示例:贵妃对祖母和母亲可以用轻松随便的
合肥名卷·安徽省2024年中考大联考一n)合肥名卷人化学7.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是()的S甲了A.变化与守恒:镁条在空气中燃烧后,生成物质量比镁条质量大,说明该反应违背了质量守恒定律温馨提示:1.本试卷共两大题,17小题,满分40分。物理和化学考试时间共120分钟。B.宏观与微观:碱有相似的性质,是因为不同的碱溶液中含有相同的氢氧根离子C,模型与推理:2.可能用到的相对原子质量:H-10-16C1-35.5K-39Fe-56Zn-65金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的内部结构不同一、单选题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题4个选项中只有1个符合题意)D.探究与创新:用注射器代替长颈漏斗,可以控制反应的发生与停止1.每年3月22日是“世界水日”,旨在倡议人们爱护水资源。爱护水资源一方面要节约水资源,8.甲烷和水反应可以制水煤气(一种混合气体),其反应的微观示意图如下所示,以下结论正确的是(合)另一方面要防治水体污染。下列关于爱护水资源的说法正确的是()A.反应前后各元素的化合价均改变B.农业上禁止使用化肥和农药B.反应前后分子、原子的种类和数目均不变定条件A.工业废水直接浇灌农田C.水煤气的成分是一氧化碳和氧气80一氢原子。一氧原子C.应逐步实现生活污水集中处理和排放中D.园林浇灌采用大水漫灌的方式反应前聊一碳原子2.化学源于生活同时又服务于生活,下列化学与生活的关系合理的是()中图(D.参加反应的甲烷和水的分子个数比为1:1反应后A.火力发电厂采取加高烟囱的办法减少大气污染9.下列实验设计能达到实验目的是()气球B.用钢刷擦洗铝制炊具打磨A后的干燥的空气一10gNH,Cl固体C.在室内放一盆清水防止煤气中毒空气铁丝D.用食醋除去烧水壶内的水垢白磷梦费100mL水3.正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列图示的实验操作不正确的是(洁净无绣的铁钉ABDNaOH带火不断搅拌A.探究燃烧需要温度达到着火点逸到B.探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱纸片木条C.探究铁锈蚀的条件D.配制100g溶质质量分数为10%的NHC1溶液、浓硫酸水10.某同学用C0(含有少量水蒸气)和氧化铁模拟炼铁实验并检验生成的气体和处理尾气,他设A.液体的倾倒B.称量氢氧化钠C.检验氧气D.浓硫酸稀释计的微型装置如图所示。下列说法正确的是()氢氧化钠4.如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。下列说法正确的A.a处装置中的氢氧化钠固体可以换成生石灰是()Bb处W型管内黑色粉末逐渐变为红棕色,且澄清气华石灰水变浑浊澄清A.钠、氯都属于金属元素11 Na17 CI网罩石灰水B.氯的相对原子质量是35.45g@时@沙西清@沙C.d处集气瓶内装有氢氧化钠溶液,用于吸收C0酒精灯豆22.9935.45D.实验结束后先停止通气再熄灭酒精灯C.氯化钠是由a和d对应的粒子构成的611.下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是(合)D.c和d所含质子数不同集气个0,ApH中其向5.《神农本草经》记载,柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效,其有效成分为水杨酸(CH,O)。瓶内气压的质有MnO2Fe下列说法正确的是()体质量/kpa无MhO2泰znA.水杨酸属于氧化物B.水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成0反应时间s时间s0水的质量g0反应时间sC.水杨酸分子由16个原子构成D.水杨酸中氢、氧元素的质量比为2:1BD6.下列事实所对应的微观解释正确的是(A.用红磷测定空气中氧气含量B.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气D.等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应选项事实C.稀释一定溶质质量分数的稀盐酸解释习铁轨之间要留空隙12.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()个溶解度g温度升高原子之间的间隔变大B一氧化碳与二氧化碳常温下都是气体A.甲的溶解度大于乙S物质中含有原子种类相同浓盐酸试剂瓶敞口放置后浓度变小BP点表示的是,6℃时甲、丙饱和溶液中溶质质量相等水分子不断运动D酒精溶液不导电C.取等质量的三种物质,分别配成,℃时的饱和溶液,所得三种溶液质溶液中不含自由移动的粒子量大小关系为丙>乙>甲0 ti5温度/℃合肥名卷·化学试卷第1页(共4页)合m夕卷,化学试卷第2页(共4页)
的策略之争(即“策略之争说)。190年杨光相也认为,双方“都具有抵御外侮的意义,出发点都是爱国的”,“它仅仅是一般认识上、策路上不同意见的争论”。此后“策略之争说”逐渐占了上风,一直持续到20世纪末。一摘编自尹全海《学术视野中的晚清海防与塞防之争》根据材料并结合所学知识,对20世纪30年代至20世纪末,学界的“晚清海防与塞防之争”进行评析。(要求:史实准确,符合逻辑,表述清晰)(16分)(收消含益中”当外第人联会中京8r19.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一史料一一夫。匠人营国,方九里,旁三门。国中九经九纬,经涂九轨。左祖右社,面朝后市,市朝一《周礼·考工记》史料二古代雅典城市集公共建筑、私人居所、神庙、街道等私人空间和公共空间于一体,城市整体布局不苛求对称。其城市布局以卫城和广场以及市场为核心,诸多宗教、市政、民居等建筑环绕。整个城市分为宗教性空间、市政性空间和文体性空间。更料三据解光云《述论古典时期雅典城市的公共空间》等整理为学点叶有惠是对名以(单0[,照件伊回n时身帝么因加们货是垂强本,中会以留成养为四情象注:上图为发报于两河流域绘制于公元前1500年的《尼普尔城邑图》楔形文字泥板地图。图历史试题第6页(共?页)
18.(除标注外,每空2分,共10分)(1)生产者(1分)种间竞争(1分)(2)豚草和鬼针草的比例、不同浓度的酸雨模拟溶液(3)豚草(4)pH=3,豚草和鬼针草比例为3:1(5)在高浓度酸雨的环境中,豚草的耐受能力更强,本地种被抑制,豚草具有明显的竞争优势,因此更容易入侵成功【解析】(1)豚草和鬼针草都是植物,并且竞争阳光等环境资源,所以在生态系统的组成成分属于生产者,二者的种间关系是种间竞争。(2)分析图1可知,每个圆圈中的豚草和鬼针草的数量不同,且施加不同浓度的模拟溶液,所以该实验的自变量是豚草和鬼针草的比例、不同浓度的酸雨模拟溶液,因变量是株高。(3)分析表格数据可知,在同一pH值和相同天数下,豚草株高普遍高于鬼针草株高,且随着pH值7→3,豚草株高仍然高于鬼针草株高,所以豚草对高浓度酸雨的耐受能力更强(4)分析图2可知,RNE越高意味着生存压力越大,在pH=3,鬼针草占比为0.25的条件下RNE高,鬼针草的生存压力最大。(5)当H越大时豚草的耐受能力越强,在高浓度酸雨的环境中,豚草的耐受能力强于本地种,本地种被抑制,豚草具有明显的竞争优势,因此更容易入侵成功。19.(除标注外,每空2分,共12分)(1)三、四、五自身呼吸作用以热能的形式散失,自身生长、发育和繁殖,流入下一营养级(人类),流向分解者(2)光合作用和呼吸作用当其覆盖水面时,造成水体透明度降低,阳光难以穿透水层,从而影响水中植物的光合作用强度,减少吸收空气中C02;分解者在分解动植物遗体和动物的排遗物过程中会消耗氧气,释放CO2,从而会使大气CO2浓度增加(3)协调(1分)白鲢鱼苗时期、白鲢成鱼时期、花鲢鱼苗时期、花鲢成鱼时期浮游植物、浮萍、芦苇(1分)【解析】(1)据图,大型肉食性鱼类同时占有的营养级有三、四、五级营养级,其同化能量的去向包括自身呼吸作用以热能的形式散失、自身生长、发育和繁殖、流入下一营养级(人类)、流向分解者。(2)浮游植物通过光合作用和呼吸作用两大过程参与湖泊生态系统的碳循环。水体富营养化时,藻类繁殖迅速,当其覆盖水面时,造成水体透明度降低,阳光难以穿透水层,从而影响水中植物的光合作用强度,从而减少吸收空气中CO2。从分解者的作用角度分析,分解者在分解动植物遗体和动物的排遗物过程中会消耗氧气,释放CO2,从而会使大气CO2浓度增加。(3)在生态工程中有效选择生物组分并合理布设,需要遵循协调原理;因为白鲢在鱼苗时期主要取食回阶段测试卷(一)生物学答案第4页(共6页)
参丽秘密级管理★肩用前试卷类型:A2024届高三摸拟考试生物试题2024.03注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2,回容进择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮掾干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。即岸一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.差速高心主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。下列叙述正确的是兴A.在分离动物细胞的细胞器时,需要先用胰蛋白和胶原蛋白酶破坏细胞膜B.离心速率较低时,能够让较小的颗粒沉降,改变离心速率可分离不同细胞器C.将酵母菌破碎后离心得到的沉淀物,向其中加人葡萄糖一定会得到H,O和CO:D.将菠菜研磨液在一定转速下离心得到上清液,向其中加入冷酒潲可以粗提取DNA2.我国科研人员发现蛋白质二硫键异构酶(PDD参与蛋白质中二硫键的形成,其在老年小佩组织中表达量增加。研究发现,PDI缺失会显著抑制内质网中的H2O2向细胞核释放,进而引起受到H,O,调控的SERPINE1基因的表达量诚少,从而延级细胞衰老。下列叙如述正确的是A蛋白质经PDI作用后其相对分子质量不变B.造血干细胞中PDI的表达量显著高于衰老细胞C.,激活SERPINEI基因的表达可以加速细胞衰老D.PDI通过直接作用于SERPINE1基因延缓细胞接老3.某同学将浸过肝脏研磨液的相同大小的3个滤纸片贴在反应小室的一侧内壁上,再加入10mL3%的H:O2溶液,将小室塞紧(图甲)。实验时,将反应小室置于水槽中并旋转180°,使HO2溶液接触滤纸片,同时用量筒收集产生的气体(图乙)。下列叙述正确的是薪气体浸过肝胜研磨液的图形滤纸片气倒置的量简10mL3%H,0溶液清水实验开始前反应小室的状态浸过肝胜研磨液10mL3%H,0溶液的圆形滤纸片图甲图乙高三生物试题第1页(共10页)
过重罚因与大众法感严重悖离,经常引发众议。这说明治理小微违法①需要自律,勿以恶小而为之②需要他律,扩大自由裁量权③坚持德治,以道德滋养法治④坚持法治,执法必严违法必究A.①②B.①③C.②④D.③④9漫画“大材小用”告诉我们,想问题做事情要①坚持实践的观点,遵循客观物质性②坚持矛盾的观点,具体问题具体分析⑨坚持群众观点,尊重人民首创精神坚持联系的观点,根据需要创造联系A、②B.①④C.②③D.③④10.2023年以来,面对来音国外的风险挑战和国内多重因素交织叠加带来的下行压力,我国财政、货币、产业等各类政策持续发力和加强配合在内需支撑不断增强、外需出口小幅改善、新质生产方加速形成等因素带动下,经济进一步企稳回升。材料蕴含的哲理是①社会意识的变化与社会存在的变化亦步亦趋②正确的价值判断与选择应遵循社会发展规律③适合的上层建筑促进经济基础的巩固与发展④中国经济发展是武进性与曲折性的统一①③B①④C.②③.②④子龙达化是中国优秀传统文化中的重要组成部分,舞龙灯自古以来就深受人们的喜爱和推崇。图崇拜到爱国主义,从祭祀活动到竞技体育,龙灯文化不断地在创造性转化、创新性发展。以子税法正确的是①创造性转化,使龙灯文化内涵适应大众的需要②创造性转化,对龙灯陈旧的外观形象予以改造③创新性发展,对龙灯文化的内涵进行补充拓展④创新性发展,使龙灯陈旧的形式符合时代特征A)①③B.①④C.②③D.②④12.023年11月,国家主席平在旧金山同美国总统拜登举行中美元首再次会晤。此次会陌是一次为中美关系增信释疑、管控分歧、拓展合作的重要会晤,也是一次为动荡变革的世界注入确定性、提升稳定性的重要会晤。对此分析正确的是①分歧的妥善管控是此次元首会晤的重要原因②对话合作是唯一正确选择已成中美两国共识③日益严峻的国际环境是中美关系回暖的关键④相互尊重和平等互惠是此次元首会晤的基调A.①②B.②③C.①④D.③④
HoweverMrs didnkow any Norma Tyr!Afer thinking aboutall her fendslaives and acquaintanees,Mrs.oson coud ony think of oeNormaone of the students who never performed well in class.Mrs.Johnsonthought of how hard she worked with Norma.She wanted the girl to get goodgrades,but nothing worked.No matter how hard she tried to teach new conceptsto the teenage girl,she would never understand a single word.注意:1.续写词数为150个左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。It hit Mrs.Johnson that she could attend the high school reunion to meetNorma.Norma said she wanted to thank a special teacher who never gave up on her.英语试题第14页(共14页)
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