12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)今造功发初于关四撞有山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工修学，改革开放后损起的A孔子强调了教化百姓的重要性，还认为执被者要先做好表率，这样以后还有人不服从，出因湖，调事升，方共水麦。这代义二代美黄子孙浮海远游的潮流，各有共发然不问的背再用刑罚感治他，这样人们就如道什么是罪过了。景，色彩和内涵，不可米☒“，如都是时代浮沉的倒影，历业洛荡前进中飞藏的浪花。民旅B针对鲁哀公“薄赋敛“会让国君贫穷的相忧，孔子用父母与孩子的关系来类比君王与百向心力的凝聚，并不取决于地理形离的运近。“美不美，故乡水，亲不素，故乡人”，此中情味，离姓的关系，告诉他百姓富足了君王不会贫穷的道理、故土越远，就体会越深。③是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂国的观念，以为一C吕望认为行王道的国家使百姓富足，行霜道的国家使士大夫富足，还认为知道好却不实切生灵，都有返本归元的领向，鸟恋阳林，盛思故消，胡马依北风，孤死必首丘，树高千支，落叶归行是不吉利的。周文王听从了建议，当天就进行限济根，虽然科学进步使天涯比你，但乡上之海不会因此消失，人一离开乡土就成了失根的兰花：D.关于怎样爱护百姓的间题，太公阑述了自己的看法：使百姓得利而不受损害，给百姓衣连浪的浮莽，飞舞的秋能，因风四段的蒲公类，但乡土的梦，却水远追随着他们食而不掠夺他们，不赋误农时，不加重赋税，等等。17,请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)18.赏析文中画横线的句子。(4分)1)夫一仞之墙，民不能逾，百彻之山，童子升而游焉。(5分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）(2)孔子日：“薄赋欲则民富，无事则远罪，远罪则民寿。”(5分)阅读下面的文字，完成19一21题。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）从生理学角度来讲，“秋乏”的产生与夏季气候环境对人的影响有关。盛夏时节，天气美热阅读下面这首唐诗，完成第14~15题.持线的高温使人体大量出汗，子致体内水盐代谢失调，胃液分泌减少，胃肠功能减弱，食级不振，战城南（节选）体液大量流失及一时性大量饮水，从而增加了心脏负担。同时，高温也使神经系统的兴奇性增李白t]加，加速新陈代谢，使体内能量清耗相对增加。加之夏天很难得到充足的睡眼，过度消耗的能量峰火燃不息，征战无已时】得不到适度的补充，使身体欠下一笔“夏耗债”。进入秋季以后，人体各系统也相应地发生了变野战格斗死，败马号鸣向天悲化，需要有个生理性的休整阶段，“秋乏”随之而来。乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝专家提醒，人们只要通过科学的运动，增加免疫力，才能为健康护航，建主起健康的人体自士卒涂草莽，将军空尔为。然屏障。秋季可以巧做运动解秋乏。秋季温度低，身体会反射性地出现血管收缩、关节的活动乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之。幅度减小等反应，在每次运动前，①，防止关节初带拉伤、肌肉拉伤等，准备活动的时间【注】此诗当作于唐天宝年间，当时唐玄宗对外用兵，又几经失败，给人民带来深重的灾难。和内容以身体发热为宜②，应根据户外的气温变化来增减衣服。锻炼后切忌穿着汗湿14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分))的衣服在冷风中逗留，以防身体着京。③,如运动时出汗过多，可在开水中加少量食A“烽火”二句交代背景，流露出连绵不绝的战争何时能休的哀叹。盐，以维持体内酸碱衡。B.士卒阵亡，马匹悲鸣，以视听结合的手法渲染了物在人亡的悲凉。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超C,乌鸢啄食人肠，并衔着挂上枯枝，惨烈的画面反映出战争的残酷。过12个字。(6分)D.士卒血洒战场却没有为将军带来加官晋爵的战功，将军心怀不满。20.请根据“夏耗债”的相关描述，概括“秋乏”产生的4个原因，每个原因不超过6个字。(4分)15.“乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之”这两句话有什么含义？以此结尾有什么作用？请结21.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变合诗歌简要分析。(6分)原意。(3分)(三)名句名篇默写（本题共1小题，6分）四、作文(60分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)22.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)”两句表明古代圣贤推崇为人清国王收到了一份礼物一两只威武的猎鹰。国王从未见过这么漂亮的猛禽，便把它们(1)屈原《离骚》中“白，为正直而死的精神，这种精神对于后世的文人政客有着深远的影响。交给自己的首席别鹰人进行训练。几个月过去了，一只猎鹰已能展翅飞翔，另一只却没有半(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“”两句，生动形象地点动静，从来到王宫的那天起就待在枝头敛丝不动。国王召集了各方兽医和术士，命他们设展现出波涛的万钧之力、刚劲之感，描绘了一幅巨涛雪浪图。法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。国王命人去找熟悉野外环境的农夫进宫。第(3)李商隐（无题》中，诗人先以“”一句描摹自然环境，体现心灵与自然的二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：“你到底用什么契合，后用”中蜡烛这个意象表达离别后的深切思念。方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫低着头回答：“陛下，我的方法很简单，就是欧断这只鹰抓着三、语言文字运用(20分)的树枝。”(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)要求：选准角度，明确立意，自拟标题：不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，阅读下面的文字，完成17~18题。不得抄袭。不少于800字。人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向①的舒双州家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣巷，开创事业。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革【高三月考·语文第7页（共8页）】8067C【高三月考·语文第8页（共8页）】8067C

万唯中考试题研究·语文（贵州）(18)沿着、顺着；先前的(19)到；拜访(20)打算，计划内一户人家家中万物怡然自得的景象心生羡慕，并没有产生(21)没有实现(22)询问渡口。这里是“访求、探求”的意思怨恨之情，C项叙述有误。故选C项。6.(1)①动词，作为②介词，对，向(2)①结构助词，的5.(4分)①(2分)就顺着1旧路（回去），处处都做记号。(“志”1②代词，代指桃花源的奇异之景③指示代词，相当于“这”分，通顺1分)(3)①连词，于是，就②副词，竟然，居然②(2分)男女老少都在田间耕作。(“俱”1分，通顺1分)二、1芳草遍地，新鲜美好，落花繁多。【词句篇迁移练】2.呈现在他眼前的是一片坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，词：1.①舍弃②泛指房舍或止息之处③同“释”，解除，消除还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。④停①3.田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。2.①极端不满②遗憾③怅恨②4.有人就邀请（他）到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。3.①到②待，等到③来得及④比得上①5.他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女句：状语后置老幼男女俱于田间耘和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。二、【参考译文】【乙】文广通看见有只野猪吃他家的庄稼，就举起6.他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不必说魏号弩射中了野猪。（野猪）流着血逃跑，（文广通）找寻了它十几晋了。里，进入一个洞中。走了三百多步，（周围）变得开阔明亮，忽然7.到了那城，去拜访太守，报告了这番经历。看见几百家住所，不能猜测这里的由来，看所射中的野猪，已经跑三、(-)1.V回村中人的猪圈里了。有个老翁招呼文广通到大厅里来，（文广2.×【解析】作者通过层层渲染铺垫，有意识地一步步“成就”通)看见有十几个书生，都戴着礼帽。有位童子在倒酒，（老翁）》桃花源的意蕴，“直接描写”理解有误。招呼（童子）让（他）接待客人。观察村庄里和路上的行人事物，3.V4.V和外界没什么不同，（但）发觉这里环境清幽远超外界，自然是个5.×【解析】作者描写的桃花源中生活是虚构的，是为了构想美好的地方，犹豫不决想要住下来。老翁（不答应）就派遣小孩阅出他心目中的理想社会，并不是想要隐居山林。送文广通出去，让（小孩）坚决关上大门，不要再让外人进来。到读6.×【解析】刘子骥是与陶渊明同时代的真实人物。“虚构的了洞口，文通从进入这里的地方，看到用来射野猪的弓箭都已经一个人物”表述有误。腐朽断折了。第二天，（文广通)和村里人寻找那个洞口，只见有7.V块大石头堵着洞口，用火烧、用凿子凿都不能（被）打开了。(二)1.“如此”是代词，指上文所描述的内容。渔人见太守的目1.(3分)C【解析】A项中“异”的意思分别是“对…感到惊的是告诉他武陵郡中有此“绝境”，希望他派人去探个究竟异”“不同”；B项中“为”的意思分别是“介词，对，向”“介词，因此渔人一定会谈到：①发现桃花源的经过；②村中的生活情被”；C项中“遣”的意思均是“派遣”；D项中“寻”的意思分别状；③归途中做标记的事。是“随即，不久”“寻找”。故选C项。2.“阡陌交通”说明人多，到处都修好了路；“鸡犬相闻”说明养2.(3分)D【解析】“豁然开朗”为固定结构，“土地旷”和“屋的鸡和狗多。这句话侧面衬托了桃花源人多且社会生活井然舍俨然”句式相同，故应分别在其后断开，排除A、C两项，“良有序、和睦安定。田”“美池”“桑竹”为并列成分，故应分别在“良田”“美池”后3.作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，寄托了断开，排除B项。故选D项。自己对社会及政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反3.(3分)B【解析】“有翁呼文通至厅上”的“呼”意思是“招对战乱的愿望，也反映了当时人民对美好生活的向往。呼”，再结合下文内容可知，老翁招呼童子接待文广通，并无厌☑二阶课内外比较迁移练恶之意，B项理解有误。故选B项。一、【参考译文】【乙】这一天是顺风，不到午时，已经到达小河入4.(8分)①(4分)老人和小孩，都安闲快乐。(“黄发”“垂鬈'江之处，留宿在大山家里。第二天，（我）住在了旦子冈，刚行走“怡然”各1分，通顺1分)了几里地，看见田间禾苗油然茂盛的祥子，男女老少都在田间耕②(4分)让（小孩）坚决关上大门，不要再让外人进来。作。大概是江北的俗，女人也在努力耕田劳作，比起西北（那(“令”“坚”“复”各1分，通顺1分)些)不从事生产、四处游玩的懒惰男子，江北的俗确实好得多。【词句篇迁移练】偶然间（我）舍弃骑马（开始）步行，路过一农家，这家男人正挑粪词：1.①不同②奇特的，与众不同的(③悲凉①给园子施肥，女子从井里取水在洗衣服，门口有豆糊和瓜架，还有2.①打发②派遣②九棵郁郁葱葱的树木，小辈们嬉戏欢笑，鸡和狗都在（此起彼伏3.①寻找②常，时常①地)鸣叫。我看到后（有些）羡慕他们，认为这一家子中，万物都句：省略句怡然自得，遗憾自己比（他们）差得远啊。12小石潭记1.(4分)(1)详细(2)全，都(3)舍弃(4)遗憾2.(2分)C【解析】A项中“乃”的意思分别是“竟然，居然”“表☑一阶教材知识过关检测判断，是，就是”；B项中“其”的意思分别是“第三人称代词，一、2.(1)①清澈②凄清③清波④清芬(2)①大约他，这里指渔人”“第一人称代词，自己的”；C项中“盖”的意②可以，能(3)①游动②游玩③交往，交际思均是“表推测，大概是”；D项中“而”的意思分别是“表承3.(1)竹林(2)格外：谅(3)翻卷(4)水中高地(5)不接，不译”“表转折，但是”。故选C项。的岩石(6)翠绿的藤蔓(7)表示约数(8)依傍(9)穿透3.(2分)A【解析】画波浪线句的句意为“这一天是顺风，不到(10)映(11)静止不动；静止不动的样子(12)忽然午时，已经到达小河入江之处，留宿在大山家里”。因此正确(13)轻快迅疾的样子(14)看见(15)交错不齐(16)凄的断句为“是日风顺/不及午/已抵浦口/宿大山家”。故选凉：深（17)跟随A项。4.（1)连词，于是，就（2)①介词，把②连词，表修饰，可译为4.(2分)C【解析】由乙文中“余顾而慕之”可知，作者对村庄“而”③介词，表因果，因为(3)①连词，表示方式或状态10

个I1)()州名怕高考模拟小m卷、2021年普通高等学校招生全国统一考试理科综介模拟测试参乡答米(生物学部分)》1.C【命题意图】木撷些y本成细胞的机吻的功，要号八川所学的知积解竿相关网题，休现了小：命观念、利学思维的学科衣养，突川性：，川州的与个以水【解题分析】磷胎构成各种细胞器膜的币要成分，A咖销次，人休内梢光脂斯之叫的转化界度有鉴异，知类可大杖转化成州肪，脂肠很少转化为榭类，}快，钱体指1介协地扩散和主动运输，在运输过程中，被运输的物质发尘：可逆桃分介，(：明止确，情丹喇的遗传物质是、DNA.)项错误。2.Λ【命题意图】本趣以低氧胁迫为情境，要求考生以记梢物州胞有氧呼吸和尤何呼吸的总反应式，并能根据柱形中信总准确判衡各洗明，上要乡在与小运川)所学知识解决生物学回题的能力，休现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综个性，应川性的乡查要求。【解题分析】正常通气条件下，Λ、B品种根祁细胞也，产生乙醇，说明既逃行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，因此，正常通（条件下，油菜根部细胞呼吸释放（的场所是线粒休其所和细胞所其质，A项错误；低氧胁迫条件下，∧、B品种汕菜根冰细胞中内榈酸含量'与乙含蛩上升，说明尤氧呼吸增强，B项正确：根细胞中丙嗣酸经尤氧呼吸产生洲精和()2时不释放能，（冫頭正确：低氧协迫条件下，A品种乙铲含量高于B品种，但内桐酸含量低子}品种，说明A品种体内催化内树酸形成乙醇的酶的活性更高，D项正确。3.C【命题意图】本题考查神经系统的组成与神经调节的过程，意在：考考的识记能力和判断能力，以及运用所学知识综合分析问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科家养，突出：基础性、应用性的考查要求。【解题分析中枢神经系统的不同部位存在葙控制同生興活动的中拟，例如排尿及射的低级中枢位于脊髓，同时也受高级中枢大脑皮层的控制，A项确，突触是神经元之问在功能上发生联系的部位，也是兴奋在神经元与神经元之间进行传递的结构，项：确：完成反射洒动需要元整的反射弧，C项错误；不少内分泌腺直接或间接地受中拟神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节，D项正确。4.B【命题意图】本题以线粒休IDNA(mtDNA)的转调悦为情境，要求与小：识i记转米的条件及检测手段，并能根据实验目的选择实验材料及检测方法，主要考在与生：运用所学识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学探究的学科素养，突出基础性、应用性、创新性的与在要求。【解题分析】根据实验对照原则，科研人员设学了2组实验，其中Λ组（实验）加人不间浓度的7SRNA,B组（对照组）加人不同浓度的无关RNA。山形可，随着加人的7SRNA浓度的升高，轻链mRNA生成量逐渐减少，而随脊加入的无关RNA浓度的升的，轻链nRNA生成蟹不变，说明7SRNA抑制mDNA的转求。为避兔细胞中mlRNΛ对转来结果的影响，成选H用无细胞的转录体系。综上所述，B项正确。5.D【命题意图】本题以性发转为竹境.考作作性进传等识，上要步座与作：运用伴州遗传及遗传©规律的知识解决生物学问题的能力，休现了生命观念、科学想维、社会责仁的兴科素养，突出某理科综合卷爸考答案（四）第」页（共2页）【2A斯教材潜高考·ZXMN·理科综合·N】A

二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，18.阅读材料，完成下列要求。(12分〉20.阅读材料，完成下列要求。(12分)共52分。)材料材料一17.阅读材料，完成下列要求。(14分)作为人类在社会历史发展过程中创造的粉神财富，文化具有的特质，反映着不同国家和阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广间的阿拉伯文化区。材料民族的风貌、品格。文化是一个民族传承发展的精神血脉，是培育民族品格的精神基因，是这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质，何拉伯文化是东西方文化的中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流提的较早时期以农耕为主要生活来源的号形成民族认同感和归宿感的精神纽带，它深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。综合和创斯。埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、布腊诸地的文化，都在何拉伯帝国时代得夏文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。春秋时期，孔子对西周礼乐文中华民族在漫长的历史进程中创造了富有强大生命力的文化，不像共他文明在历史长河中到了广泛的接触和交流。明进行多方面阐迷，形成了伤家文化的核心思想。战国时期，一大批思想家提出了自己的看路然漫灭。中华文化精神是民族文化的灵魂，得到了全社会广泛认同，具有历久弥坚的凝聚一摘编自马克生主编《世界文明史》法和主张，成为后世思想文化发展的源头。汉武帝独尊儒术，确立偏学在中华传统文化中的力，成为社会的精神动力，使得中华民族代代相传，民族凝聚力得以进一步增强。材料二正统地位。魏晋玄学、唐朝佛学的繁荣使得传统儒学受到挑战，但也促进了儒学的创斯和发一摘编自林少红《中华文化粉神与民族凝聚力》上自哈里发，下至民，所有的人仿佛忽然间变成学生或文学的奖励者。一般人为求学展。到了宋代，伤、佛、道学说相互渗近，形成了吸收佛、道思想以闲释儒学的新学派一理根据材料并结合所学知识，围绕“中华文化精神”自拟一个论题并进行简要闸述。（要而游历欧亚非三洲，然后犹如安蜂一般找蜜而归，把他们储言的宝藏，分给发奋的孕生们。学。宋元时期，科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际，个性解放的思想出现。清初，君求：论题明确，史论结合，表达清晰。)并且孜孜不倦地编辑许多典籍，其卷快之伟大，内容之丰富，不亚于现代的百科全节，而其对主专制达到历史顶牛，文字狱念演愈烈，禁佃了中华文化的发展。综上可知，古代中国虽历于现代科学的贡献，远非一般人的想象所及经战乱、分裂和王朝更替，但传统文化从未中断，总是在继承已有成果的基础上不断发展。摘编自郭应您《何拉伯中古史简编》一摘编自冯天瑜中国文化史》材料三材料二19.阅读材料，完成下列要求。(14分)巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百橙各式各料的船只，有战规和游挺，有在全球进入信息化的今天，各国对文化传日益重视，许多国家已将文化传福纳入国家材料中国大船…市场上有从中国运来的瓷器、丝纲和麝香，从印度和马来辉岛运来的香朴、矿战略，使共成为一项重要的政府行为。绵延五千年的中华文明史，创造了被各文化体系普遍明代中后叶，同官方儒学、经典儒学迥然有别的民儒学产生。民儒者虽然遵循偏家物和染料：从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和女秉：从斯堪的纳雏亚公认的文化价值观，如“仁爱忠怒”之道具有责和的传统，与当代文化多样性的理念和宽容精传统，以伦理道德为出发点和落脚，点来展开其思想，但“讲说经书，多发明自得，不泥传注”，和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴：从非洲东部运来的泉牙、金粉和黑奴。神相结合，在促进中华文明与世界文明的交流中起着十分重要的积极作用。近代以来，中国认为关健在于体道、悟道，而不在于拘守经籍、执着于先儒之言。他们打破封建士大夫对文一摘编自[美]菲利满·布捉（阿拉伯通史》教有学术体系严重缺乏本土文化继永以及对外来优秀文化的精确选择、论释与传福，造成了化的垄断，甚至以“思夫思妇皆知所以为学”作为理想，把普通民众要求摆脱贫因、争取人身(1)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈阿拉伯帝国文化紧荣的原因。(6分)学生、教师、家长以及处个社会急功近利、庸俗浮躁的流弊。为了正确认识中西方在价值观生存权利的要求作为“百姓日用之学”和“安身立本”说的出发点。此外，他们的授学、传道方(2)综合以上材料，说明阿拉伯帝国在沟通世界经济文化中的作用。(6分）念上的差异，努力寻求儒家“人本思想”“和而不同”等理念与西方文化的相同之处，推进儒家式，同当时或共后盛行于社会上的民间宗教很相似。偏学从庙堂走向民间，激励民百姓思想在西方的本土化。当代政府在促进儒家文化的对外传播中处于重要地位：高等院校的普罗大众积极奋发，以获得底气尊严、价值自信，及前所未有的社会主体感和等感。专家学者可以通过著书立说、出国讲学、举办各类研讨会等方式直接参与弘扬和传福儒家思一摘编自陈寒鸣《论明代中后叶的民儒学》等想。同时文化传一般分为有目的的专门传揭和无意的不自觉传福，主要通过人际蝶介、印材料二刷媒介和电子媒介三类蝶介进行。市民文学是中世纪欧洲与基督救文化相距甚远的文化现象，往往以揭露封建主和僧侣一摘编自罗公利李玉良《试论儒家思想的对外传播》的思蠡与贪婪，歌颂市民的机智和勇敢乃至狡猾、奸诈为主要内容，表现手段也通常是雄关(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代传统文化的主要特点及其现实价值。(8分)怒写的讽刺。这就从内容与形式上表现出了与救会文学、英雄史诗的崇高、严肃等不同的审(2)根据材料二并结合所学知识，简明当代儒家思想对外传播应该采取的策略。(6分)美品格，同时也体现了共在人文观念上的相对独立性。一摘编自蒋承勇《论欧洲中世纪世俗文化的人文走向(1)根据材料一并结合所学知识，概括明代民儒学的特点并分析其产生的原因。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出明代民儒学和中世纪欧洲市民文学的异同。(6分)【高二年级第一次月考·历史第4页（共6页）】2426162【高二年级第一次月考·历史第5页（共6页）】2426162【高二年级第一次月考·历史第6页（共6页）】

实验中学2024年高三得分训练（一）元素。如湖南省现存传统村落多形成于明清时期，有汉族、瑶族、苗族、土家族等多民族聚居，而民族文化的不同和地域特征的差异，又形成了风格多样、各具特色的村落格局和建筑特色，极大地丰富了湖语文试题南省传统村落的资源价值。文创产品设计，重“形”也要重“意”。从传统村落文化中所蕴含的建筑造型、装饰图案、思想观一、现代文阅读(35分)念、人文精神等角度入手，对建筑造型、装饰图案、非遗文化等物质形态进行“形”的提取，然后对原(一)现代文阅读1（本题共5小题，18分）生文化符号“形”按照形式美法则设计解构再现，并在设计创新后能保持原生文化“意”的表达。文创●阅读下面的文字，完成1~5题。产业的兴起与发展，往往与文化的物质载体和文化内涵密不可分，基于物质载体使蕴含文化内涵的文创材料一：产品的设计具有可行性。对文化内涵的挖据程度决定了文创产品创意水的高低，因此文化内涵是文创公共艺术泛指公共空间中具有公共性质的艺术形态及艺术活动，是创造性解决社会公共问题的独特产业可持续发展的精神内核。以传统村落为物质文化载体进行文化将号挖掘，使用现代设计手段与新时艺术形式，是一种地方公众共同参与并享有的具有在地性的文化艺术。随着社会不断进步，国家对乡村代文化创意产业融合，多方面对传统村落文化符号进行创意转化和创新设计，拉动乡村文旅产业经济发建设愈加重视，因其满足艺术的公共性和促进文化发展的双重特点，人们对公共艺术应用于乡村文化建设的需求更加强烈。展，赋予传统村落文化更多的社会服务功能。文创产品是基于文化精神产生的，是文化传承融合与创新的物质载体，基于传统村落文创产品设计公共艺术以自由开放的空间来设计和制作具有文化意义的艺术作品，将公共艺术引入乡村建设中，资源挖掘的基础，可以在文创产品外观造型设计、色彩设计、图案意蕴表达、实用功能、材质等方面对有利于传承乡村传统文化，为乡村振兴提供文化基础。同时，公共艺术建设也是农村公共文化的重要体传统村落资源创新应用，设计出具有当代社会审美和使用功能的创新型文创产品，从文化创意产品设计现，以这种全新的方式来展示新时代农村面貌，不仅能丰富村民的精神世界，还能增强全村居民的凝聚力，使乡村文化更加多元化，从而使农民的精神面貌得到不断提升。加强乡村文化建设不仅是乡村经济角度让传统村落文化活态传承下来。建设的有效助推力，更是增强乡村文化自信的必然要求。艺术介入乡村振兴，挖掘传统村落文化中的地域和历史文化基因，活化重塑传统村落文化中的价值以文化自信为本，突出艺术赋予乡村空间的特色。在对乡村公共空间进行规划时，重视本土地域特点，以现代美学、设计学为手段，用文化和创意让传统文化以新时代面貌与消费者见面，赋予其更多审色，应选择部分与当地人文环境相关的设计理念，加入乡村文化建设中，利用艺术的优势，用符号、图美和实用价值，使传统村落文化转化为新型生产力。画、文字等艺术手法展示和推广乡村本土文化，真正反映当地居民的心声，引起村民与观赏者的共鸣，(摘编自刘春侠《传统村落文创设计助力文化传承》)产生乡土认同感和文化参与感，进一步形成乡村文化自信。当代乡村社会尽管经历过很多挑战和失败，1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)却依然保留了很多具有鲜明人文特质的古老村落，这给“艺术乡建”创造了必不可少的社会文化空间。A.公共艺术是创造性解决社会公共问题的独特艺术，由地方公众共同参与，共同享有，是一种具在乡村振兴进程中引入公共艺术，充分利用乡村独特的社会文化空间资源，以艺术的力量，树立民族文有在地性特点的艺术形式。化的信心，挖振乡村优秀历史与民俗文化，并对其进行艺术的精练与符号重构，培育具有地方特色的农B.利用乡村独特的社会文化空间资源，挖掘优秀历史与民俗文化，进行艺术精练与符号重构，可产品品牌。以促使乡村文化自信形成。以文化传承为纲，丰富乡村艺术文化产业发展。公共艺术应用于乡建的策略，符合现阶段乡村发展C,在有传统古村落的乡村发展人文旅游，提供传统文化体验服务和相关纪念品，就可以达到传承的要求，同时也符合当前农村实际情况。中国作为具有悠久历史的国家，各个时期的文化风俗都有差异，和发展传统文化的最终目的。每个村落的创立条件都不相同，其所产生的礼仪文化和风俗也相差甚大。将公共艺术引入乡村文化发展D.在挖掘传统村落文化创意资源时，可探索建筑造型、装饰图案、思想观念、人文精神等可用元素，进行“形”的提取。中，要结合当地自然环境、发展状况、礼仪文化和风俗中蕴含的文化因素，选择合适的建设路径，丰富乡村文化产业发展形式，形成独特的发展模式。例如，在具有非物质文化遗产或传统古村落的乡村发展2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)人文旅游，提供传统文化体验服务和相关纪念品；在环境优越、有独特自然风光的乡村提供旅游观光，A.在乡村振兴中引入公共艺术，有利于丰富乡村文化产业发展，形成独特发展模式。同时发展民宿、生态农场产业等。B.湖南省传统村落资源非常丰富，为当地“艺术乡建”提供了广阔的社会文化空间。(摘编自陆姗姗《公共艺术赋能乡村建设》)C.文创产品的设计要重“形”又重“意”，文创产业可持续发展的精神内核就在于此。材料二：D.创新应用传统村落资源，进行文化创意产品的设计，离不开现代美学、设计学。按照学者陈伟煊对传统村落类型的划分方法，传统村落可以分为历史积淀类、村域格局类、传统建3，下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)筑类、民俗文化类、全面综合类五大类型。对传统村落文化创意资源的挖掘可以按照不同类型探索可用A.对杨柳村老宅的青石板颜色等图案进行元素提取后设计的两款手机保护壳销量火爆。DQ得分训练（一）语文试题第1页（共8页）DQ得分训练（一）语文试题第2页（共8页）

B.将低温诱导处理的根尖直接制片观察，未发现染色体数目改变的细胞，原因可能是未经卡诺氏液固定处理所个辽宁高三第三次模拟考试C,用洋葱鳞片叶衫外表皮细胞观察有丝分裂，未观察到染色体，是因为细胞处于分裂间期D.DNA的粗提取与鉴定和绿叶中色素的提取与分离实验的原理都有物质的溶解度不同生物学6.科学家通过两个关键因子诱导DNA去甲基化，将人类多能性干细胞转化为8细胞阶段全能性胚胎样细胞(8CL细胞)，相比于诱导多能于细胞(PS细胞)，它不仅能分化成胎盘组织，考生注意：还有潜力发育成更成熟的器官。下列说沫借误的是1.本试卷满分100分，考试时间75分钟：2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚A.DNA去甲基化未改变靶基因的碱基排序，利于基因的表达3考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用B铅笔把答题卡上对B.体外培养时，细胞密度、有害代谢物等可影响8CL细胞的增殖应愿月的答案标号涂黑：非选择题请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区C.利用PS细胞诱导产生的器官进行移植，可避免免疫排斥反应域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。D.制备8CL细胞的过程，细胞的形态、结构和功能不发生改变4.本卷命题范围：高考范围7.2023年国庆节期间，《志愿军》三部曲的首部《志愿军：雄兵出击》上映，影片由一场接第I卷（选择题，共45分）场的高强度战斗戏组成，配乐的运用也非常巧妙，给观众带来了震撼的观影体验。下列相关叙述单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合要求）正确的是秋冬季为肺炎高发期，肺炎的主要症状为发热、咳嗽等。病毒、细菌、支原体等多种病原体「当观众看到激烈的战斗场景时，副交感神经活动占优势，使心跳、呼吸加茯都可能引发肺炎。下列关于肺炎病原体的叙述正确的是B.观影时，观众的心跳和呼吸会因看到的情景不同而发生变化，此时自全神会秦纺会作为传入支原体和病毒类似，都没有细胞结构，且不能独立生存神经来支配血管、心脏和肺部的活动病毒、细菌、支原体的遗传物质都是DNAC.在观影过程中，控制瞳孔扩张、血管收缩的交感神经为脑神经细菌和支原体都具有核糖体、细胞膜和拟核D.观影结束后，观众的副交感神经兴奋导致膀胱缩小，大脑皮层产生尿意，因此很多人会去卫常用红霉素等抗生素治疗支原体肺炎，原理是破坏支原体细胞壁以抑制其生长繁殖生间皮肤光老化是由于皮肤长期受到日光或其他光源中的紫外线辐射所引起的损害，表现为皮肤8.养蚕缫丝是中华民族的伟大发明，家蚕是Zm染色体性别决定机制，雄蚕具有食桑叶少、蚕光部位粗糙、增厚、干燥、松弛皱纹加深加粗，局部有过度的色素沉着或毛细血管扩张，茧率高、茧丝长等特性。为提高雄蚕的比例，科学家进行了如下图所示的育种研究，下列叙述至可能出现肿瘤。下列叙述错误的是磺的是Y射线紫外线辐射可能会导致皮肤细胞出现无限分裂A.D、E基因中可能会发生碱基对的替换、增添或缺失照射蚕蛹曝光部位皮肤干燥、松弛可能是因为细胞水分流失B.利用Y射线照射蚕蛹以获得上述变异的概率较低皮肤色素沉着可能是细胞核体积增大、核膜内陷引起的皮肤光老化是自然老化和紫外线辐射共同作用的结果C.基因D、E的出现体现了基因突变的不定向性1染色体Z染色体注：基因D或基因纯合个体致死高原鼠兔是青藏高原上的小型植食性动物，其洞穴常成为小鸟赖以生存的巢穴。若小鸟发现D.ZZ与ZW的后代中出现雌蚕的原因可能是基因重组近有猛禽，就会立刻扑扇翅膀并高声鸣叫，为鼠兔示警。鼠兔是藏狐的主要食物来源，而藏9.我国糖尿病发病率在2015一2017年达到1.2%，目前医学水尚无法治愈糖尿病，但可以通过食用富含膳食纤维的食物来改善血糖水。为验证富含膳食纤维的食物可辅助治疗糖尿病，经常咬死藏狐。下列叙述正确的是鼠兔与小鸟的关系为原始合作由85，闭生为再示图当某科研小组将100位糖尿病患者随机均分为甲、乙两组进行实验，具体操作步骤：甲组先口服八鸟为鼠兔传递的信息类型为行为信息降糖药物A,再进行常规膳食；乙组先①，再进行②。下列相关说法正确的是兔、藏狐和藏獒之间形成一条食物链A.该实验使用了空白对照的方法只藏獒捕食一只藏狐，将获得其10%~20%的能量B.降糖药物A的作用效果只与胰高血糖素的作用效果相抗衡麦是我国北方的主要农作物，下列关于小麦的播种、管理和收获中应用的生物学知识和原C.乙组中的①是口服降糖药物A的溶剂，②是常规膳食D.该实验操作步骤中缺少检测甲、乙两组处理前后患者血糖水的操作叙述正确的是种前为了提高发芽率，常常需要浸种，要将种子始终浸泡在无菌水中10.兰科植物约有800属近3万种，对不同环境有极强的适应能力，且不同地域的同种兰花在小麦种子萌发过程中，胚乳中的有机物会氧化分解供能，有机物的含量和种类都会减少形态结构上也存在明显差异。我国科学家以深圳拟兰为研究对象，通过基因组测序和功能分析麦成长过程中要合理施肥，施用有机肥料可为小麦提供有机营养物质，有助于小麦的生长发现兰花有474个特有基因，从分子水上解开了兰花进化之谜。下列叙述错误的是麦收获后，通常要将种子进行晾晒，该过程中种子主要失去自由水，以减少储藏过程中有A.拟兰的基因库由474个特有基因家族构成心聊大单数德类的中态B.兰花适应性特征的来源是突变和基因重组，适应是自然选择的结果的消耗列有关教材实验的叙述，正确的是(则公加)量龄知熟土时蒂圆C,不同地域的同种兰花形态结构存在明显差异的根本原因是种群基因缬率的差异究抗生素对细菌的选择作用时，要随机挑取菌落进行实验D.不同兰花基因组的相似性说明它们具有共同的原始祖先，而差异性的大小则体现了亲缘关页生物第2页共8页生物第1页共8页

俗的语言给家人提出食用汤圆的具体建议，《4分)2024年河南省中招重点初中模拟联考（三）5,为了解同学们对中华传统节日的认知和喜欢的过节方式，活动组设计了一份调查向题，计你根据小语设计的调查问题，再设计出一个调查问题。(3分）语文试卷小语的问题：根据你对中华传统节日的认知，你认为下列说法正确的是（可多选）A春节、清明节、端午节、中秋节等都是我国重要的传统节日注意事项：B.中华传统节日是中华文化的重要载体，应发扬光大1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息C不应一味强调传统节日，与世界接轨也应重视西方节日2.请将答案正确填写在答题卡上你的问题：一、积累与运用（共23分）二、现代文阅读(27分)豫文学校开展“我们的节日与民俗”系列宣传活动，小语同学是学校宣传组核心成(一)阅读下文，完成6~9题。（共16分）员，请你帮助他完成以下任务。三爷与鹿1.为提高同学们对传统节日的认识，学校广播室计划播报下面一段广播稿，请你帮三爷老了，不愿意种地了，于是守着河滩，窝在泥铺子里熬詹。他熬鹰的时候狠歹歹助小语同学解决其中的字音字形问题。(4分)的，对鹰没有一丝的感情。三爷常常拿两根红布条子，分别将自己新增的两只雏鹰（一只灰鹰和一只白鹰）的脖中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。春节，我们翘首以盼，共子扎起来，不给鹰东西吃，等鹰饿得嫩牧叫唤了，三爷才变戏法似的，从床铺底下端出一同欢度：元宵节，夜晚灯火如白昼，驼（灿璨的烟花绽放云膏：清明节，我们扫墓奈个盛满鲜鱼的盘子。祖，（洒缅~怀先烈；端午节，我们把屈原的爱国热情镌刻心间；中秋节，我们把酒望鹰扑过去，吞了鱼，喉呢处就鼓出一个疙瘩结。房叼了鱼吞不进肚里，又舍不得吐月，祝福团圆…中国节不仅以潜移默化的方式，将中华民族的精神操守、道德力量根植出，憋得咕咕叫着。少顷，三爷慢慢走过来，攥着属的脖子将它拎起来，另一只手紧捏鹰人心，还在传承中创新、在创新中发扬。如今，中国传统节日已风靡全球，受到许多国家的双腿，鹰头朝下，一井，用巴掌狠拍鹰的后背，鹰嘴里的鱼就吐出来了。就这样反反复复地熬着，三爷累得喘喘的，眼晴里充满莫名的兴奋，笑着说：“都是块民众的青吹。儿逮鱼的好料子。”(1)语段中的三个加点字怎么读？请帮他做出选择。(2分)可后来三爷熬鹰的时候，对待灰磨和白鹰有很大不同，变化源于一场龙卷风。A.qiào gian miB.qido qian mi龙卷风到来之前并没有一点儿先兆，记得傍晚时炊烟还是直直摇上去的，到后半夜C.giao qian miD.qiao gian mi龙卷风就山猛地袅来了，还夹杂着大雨，风大到三爷想象不到的地步。(2)语段中两个横线处应分别选用哪两个字？请工整书写。(2分)三爷住的泥铺子被龙卷风摇塌了，等三爷明白过来的时候，泥铺子已经哗啦一声倒2.春节前夕，学校通过公众号发布“有文化的春节”宣传推文，在“‘卷'字飞花令”版塌了，他被重重地压在废墟里，好在设被砸坏筋骨。灰腐和白鹰抖落掉身上的泥土，钻出废墟，惊怛地鸣叫着。块，小语整理了如下古诗文名句，请你帮他补写完整。(8分)灰鹰如得了大放似的，不顾老人就飞到一棵大树上躲避风雨。可白唐没走，它知道春在人世间，春在诗文中。白居易用“”描绘出营燕争春的主人还压在废墟里，围着废墟转了好几儿图。关好景象(《钱塘湖春行》)；陆游用“,衣冠简朴古风存”朵展现古朴的民俗场狂风里，白鹰的叫声是凄京的，三爷被压在泥铺子里面，喉呢口塞着一块儿泥团子·景(《游山西村》)：刘禹锡用“”表达了枯太也能逢春的昂扬乐观喊不出话来，只能用身子拱。白鹰终于照见老人的动静了一个俯冲飞落下来，立在破席(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)；杜甫笔下的春天却因战争而呈现出“片上，呼扇着湿漉流的翅膀，刮着浮土。1天快亮了，三爷渐渐看到了外面钥钱大的光亮。他借由白腐刮出的小洞，呼吸到了”的凄凉(《春望》)：范仲淹则表明自己不会因“,波润不惊”而违背河滩上打鼻子的鲜气。先忧后乐的初衷(《岳阳楼记》)。灰层还在树上待着。还是白鹰把起早种地的村人吸引过来，七手八脚地把三爷救了3.传统节日和现代节日之间存在着明显的区别，小语搜集许多资料并进行整理，请出来。三爷将白鹰坭在怀里，瘦险上泛者明亮的泪光，感激地说：“白腐，我的心肝宝贝在其整理的语段中填上恰当的内容，使语段衔接自然，表达流畅、严谨。(4分)儿吧！”传统节日和现代节日特征分明，区别明显。①传统节日通常来源于古代过了好半天，灰鹰见老人活了，才慢授飞回来。种话、历史、民间故事等，现代节日通常来源于国际组织、政府机构、商业机构羊。二者的三爷的泥铺子重断搭了起来。三爷说，白鹰和灰都还好，还得熬下去，不能半途而废。三爷再次板起脸来熬鹰。庆祝形式也有不可。传统节日通常以家庭为单位或者以地战为范国进行庆●常见的格前1个-象是20左三爷本来还要依照过去的熬法，不知怎的他对白唐就下不去手了。白度效过他的命达calf100右。5个品大约100g,啊。他看见白鹰饿得不行了，心就软了心球地托挟着白房，故意让白度托展是里的小立410祝，②；现代节日通常以个人●场同富配商克、内爽号食为主体或者以网络为台进行庆祝，县用，可以年能重体唐食的刀咽进去。205等格盘。白鹰不再挣扎，叫声也清亮悦耳了。三爷拍者白鹰来呢地说：“空日儿，委压你生.”左较强的门由度和开放性。●满来皮伤间收也日数容想形再看灰鹰，三爷依旧照着过去的淋法，有时比过去还狼。4赏花灯、猎灯谜、吃元宵…是成不思前化的帆位院格，黄灰鹰也想吞吃一条小鱼，被三爷看见了·三爷猛林起灰店，一只于日香它的时子迅量高信量气位地血更升紫图，喻位销化，元宵节的传统俗，类食面前，不可忘●福幼门特中品里，卷多1小速朝下格，灰腐“哇”的一声，像吐出五庄六腑似的，北小鱼连同良骨里的B液一双贴儿迹记健康。小语搜集了关于汤圆的一些o时.的花a量2001eal,量跑1小时，的前启了出来知识卡片，请你他根据卡片内容，用通400款h精德21小时】白鹰幸灾乐祸地看者灰鹿。卡片一方轮悬量3204cal,半年过去，熬成了。中葛大联考（三）语文第1页共6页中二中蓄大联考（三）语·第2页共6页

注意事项0必须使用黑色签字合题前考请将选择全国@⊙所名校高三单元测试示范卷·语文第五套文学性阅读（小说）（一）第二天太阳还没出，大乖就了，他想起了打辅的事，就减弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起桌，拿手操开眼，然后两个人都提了毛掉子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳着出去。生务必将密封线内的项目填写清题答案填笔书写(建议时间：80分钟分值：150分)4，这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾温了这小英雄的鞋株了。树枝上小麻雀三三五五考情分析地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。体工整高考对接点文学性阅读（小说）二乖跳高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀发喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，知识疑难点鉴赏小说的写作技巧，探究文本的疑难问题小他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掉子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他溜达到有太典型情境题4、7、8、12、16阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑缴一高一低，动着，接着味奥味奥地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。衡一、阅读下面的文字，完成1一4题。(39分)下载复车原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老氯一样，小脑袋也是面团一样该圆得可爱，小小哥儿俩单调尚五术用家始将向头时好小议时红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来凌叔华不年松“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩”二乖忽然想起来叫道哥正跑进后院来了。清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学它之们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛太阳也像特别同孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。转也不转一下。新，点前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在二张入仙方桌子上，“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，亡息间都不曾离开鸟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它微两间房子，让大猫住一间，小猫在一间笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。德斯资像妈妈同我们一样。”多封吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，头“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩”第弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了1,下列对小说相关内容的理解不正确的一项是(6分)饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，虽然他们零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花A小说通篇按照时间顺序叙述了小哥儿俩的日常故事，充满了童真童趣。件暴点言1B.孩子的世界是单纯的，听说野猫吃了八哥，他们就打算让野猫“偿命”。量李T、花袍子的戏子把他们的精神占住了。C,二乖本是去为八哥报仇的，但看到小猫比八哥更可爱，就忘记“复仇”了。人快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶D.小说对爸妈的描写虽然寥寥几笔，但从中可感受到他们的通情达理。干食紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。颤的话2下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(6分)“妈—八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。A画横线句中“提”“拉”“喊”“跳”等动词，表现了两人急于“报仇”的心理。”卖奇◆“给野猫吃了！”妈的声音非常沉重迟缓。B.小说注重对场景中细节的描绘，以细腻、生动、传神的笔法烘托了人物形象。“给什么野猫吃的呀？”大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。C小说以限知视角叙事，通过波澜起伏的情节表现大乖和二乖的儿童世界。大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。D.小说的语言通俗而不呆滞，有些语言灵动且充满画面感，如写太阳“跳进房里来”。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，鸣鸣3小说是如何刻画小哥儿俩的人物形象的？请简要分析。(12分)霞”，一卖T地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道：“报仇去，不报仇不答：小去算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好汉！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。”“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。家年的面T则大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。”“打死它才…”4,有人说此小说具有“欧·亨利式结尾”的艺术风格，有人对此持反对意见，请谈谈你的看法。乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的答：小眼。入的您·34·)文影高洁Y0四25·G30Y(新高考)·语文（五·33·上文减海0南25,G3DY(新高考)·语文（五）-RT必考-QG

④②①三句。材料第一句话说的是“利己”，而后面说的是一名科学家，让我们的神舟系列遨游太空。（联系自己的学“分享”，所以第一空所填句子应与前文形成转折关系，句中实际，侧重谈未来憧憬)应当有表示转折的关联词语，故③应排在填入横线的首句，(2)中学教师：“神舟十六号”上天鼓舞了中华儿女的士气，这排除C,D。紧承③句的，与“利已”照应的是⑥句。】表明中国的科技在飞速发展。作为一名教育工作者，我们要例16A【①向中的“它”承前指芭蕉，与第一句一起从总体上积极投身于国家的教育事业，为我国科技的发展再上一个新介绍芭蕉的特点，因此，①句应在最前面，排除C、D。①句介台阶做出自己应有的贡献。（突出职业的特殊性，侧重谈责绍芭蕉面积大，吸收热量大，叶子湿度大，因此蕉阴之下才是任)【回答采访，首先，要认清采访的对象，把握采访的侧重舒适的闲谈之处，①③构成因果，应连在一起。由②④句中点。其次，回答要言之有物，紧扣中心；言而有序，简洁精练。的动词来看，应先“种上”，然后再“在旁边配上”，②在④前符再次，语言表达要得当、恰如其分，即话语适合特定的语境。合事理逻辑，排除B。】这道题要求考生假设分别以中学生和中学教师的身份来接例17C【由横线前的冒号可知，前文“将构建3十X'新发展受记者的采访，谈自己的感想，重在表达自己的主观感受。格局，打造博物馆‘航母群’”是总领句，后文应是对“3十X”集答题时要注意角色的变换，作为中学教师，可以谈飞天与国群特征的具体说明。③向中的“人民广场馆、东馆、考古主题家、民族的关系，感想可以理性一些；作为中学生，说自己的博物馆”对应的就是“3”这一核心，⑤句中海内外的诸多分馆感想则可以感性一些，可以谈论自己对中国航天事业发展的对应的则是“X”,因此③⑤应位于最前面。而剩下的三句中，骄傲、对投身于航天事业的向往等。本题开放性较强，答案①句中“东馆将建成开放”和④句中“也将迎来整体更新改造可以多样化.】升级”是对博物馆相关建筑的建设规划，①④属于同一类型:例3B【“聆听”指集中精力认真地听，指虔诚而认真地听取，的说明，并有“也”这一关联词衔接，①应在④前。②句中“以带有尊敬讲演人的色彩，这个词是由听讲者使用的。而这里常设展为主”是对分馆具体作用的分析，应放在最后。】是指专家和评委听自已的论文答辩，使用错误。】例18（示例）合葬化鸟，夜夜悲鸣。高一(2)班同学的演绎，例4示例：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为建礼教，“刘兰艺”们的结局只能如此。东汉末年是这样，20“正值”。【解答本题，先审出题干中的两个关键词：启事、书面世纪30年代还是这样，悲剧仍在延续。不信，请看高二(5)班语体。启事是一种公文，用语要求准确、庄重。书面语体分的同学们为我们表演的《雷雨》。【材料中的两个独幕话剧都为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。考生应仔细源自教材。一般来说，这类串词需要熟悉剧本，能够大致概阅读，找出书面用语和口语的区别，然后进行修改。】括剧本内容，设想演出效果，并在两个剧目之间找到关联点。例5B【A由“琴瑟”可知，此联适合用作婚联。B由“增华”在拟定串词时，一般先概括上一个剧目的特点，设想其能给“鹤”“龟”可知，此联适合用作寿联。C由“著成信史”可知，此观众带来的感受；然后根据上一个剧目与下一个剧目的关联联是为司马迁写的挽联。D由“气象新”可知，此联是为祝贺点，设置关联内容，借机引人下一个剧目】新阶段开始写的对联。】例19（示例）每逢佳节倍思亲。无论是象征团圆甜美的元例6示例：①我学刻苦，多次荣登学年榜首②此外，宵，还是寄寓团聚愿望的月饼，都无法化解游子的羁旅愁思。我爱好广泛，在文学、体育方面均有突出表现④并曾代每逢佳节倍思亲。在李明的介绍中，我们对元宵节有了更深表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩⑤希刻的认识，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念望贵校能给我一个机会【注意表达的目的。①口语化词语应之情的中秋节。【写作串词要抓住衔接点（前一个节目与后改为书面用语。②“建树”词义太重，用词不当。④“骄人”与一个节目之间的共同点)，如本材料中“元宵”与“中秋”共同第九名的成绩不相称，且不得体。⑤“慧眼识金”一词，自称具有“月圆”“团圆”的特点，在此基础上使前后衔接。同时，要“金”，用语不得体。】根据语境需要组织语言，或大方庄重，或幽默诙谐，或意蕴深例7示例：①“一定的”改为“严重的”；②“停用”改为“停止销远，不能使用与语境整体氛围不一致的语言表达。】售和使用”；③“不大理会”改为“不顾”；④“批评”改为“严厉谴学任务2：语言表达得体责”；⑤“悲伤与难过”改为“深切的慰问”。【“出现了一定的不例1D【“谁道人生无再少？门前流水尚能西”意为：谁说人生良反应”中“一定的”不能准确表达事态的严重程度（已导致就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌。这多人死亡)；“停用该公司的产品”中“停用”不准确，只是“停两句是勉励暮年之人要老当益壮、自强不息，用于形容青年用”，没有抓住问题的源头，只有抓住“销售”和“使用”两个环学子不合适。A“惟日孜孜，无敢逸豫”意为：每天都孜孜不倦节，才能根除“亮菌甲素注射液”带来的危害；“不大理会”和努力工作，不敢贪图享受。这是鼓励同学们勤奋学，引用“批评”分量太轻，态度不鲜明；“悲伤与难过”为口语，应改为得体。B“为草当作兰，为木当作松”意为：做草就要做兰草，书面语。】做树就要做松树。这是鼓励同学们要有兰草般的高洁和松例8C【A转述句中的“我”改成“他”；B转述句中“我就这样树般的坚定品质，引用得体。C“少年辛苦终身事，莫向光阴做”改成“她就这样做”；D转述句中的“你”改成“她”.】惰寸功”意为：年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆例9A【B根据“但落款出了差错，一时又无法弥补”“连声道逝去的光阴，丝毫不要放松懈怠。这是勉励同学们珍惜光歉”，可以判断“献丑”一词不得体。“献丑”是谦辞，在展示作阴，引用得体。】品或演出时，谦虚表示自己技能很差，而不是道歉语。C“垂例2（示例）(1)中学生：“神舟十六号”上天极大地激发了我询”是敬辞，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处们中学生的学兴趣，我们要以此为动力，好好学，将来做不得体。D“内人”用于对人称自已的妻子。此句是说郭教授25XKA·语文-0：￥《〔25

炎德·英才大联考雅礼中学2025届高三月考试卷（一）历史参考答案一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）题号2347101112131516BDDABDD1.C【解析】根据题干信息并结合所学可知，题干反映的是新石器时代的生产生活模式，故C项正确。材料中仅提及栽培稻，并未涉及畜牧业，排除A项。材料中没有体现人类开始定居生活，排除B项。题干中仅涉及生产生活，并未反映早期国家形成，排除D项。2.B【解析】先秦时期，中原华夏势力如西周通过分封向北抵达甲线，B项正确：西周时期势力通过分封超过了部族板块，排除A项；北魏孝文帝改革后定都洛阳，而洛阳是在乙线以南，排除C项；元明清三代建都于甲线附近，排除D项。3.B【解析】根据题干“显得最为温和”“绝非简单的·突破’或‘断裂”可知，“百家争鸣”所实现的“哲学的突破”建立在前代思想文化的基础上，体现出思想文化的传承精神，故选B项。题千强调的是“百家争鸣”的特点，而非结果，故A项错误。根据题干无法得出莫定传统文化基调的结论，故C项错误。题干未涉及不同思想理论的整合，故D项错误。4.C【解析】根据题干，结合所学知识可知，春秋战国时期随着生产力的提高，私田的开垦越来越多，民众力量的显现产生了富民思想，故C项正确。春秋战国时期并没有特定的社会意识形态主流，民本思想也不可能上升到社会主流思想这个高度，排除A项。题干不能体现统治者对私产的保护，排除B项。春秋战国时期，社会动荡，社会矛盾尖锐而不是缓和，排除D项。5.B【解析】题千反映的是春秋战国时期，随着生产力的发展，工商业的繁荣，人口增加且相对集中，带动了城市的繁荣与发展，所以社会发展更具活力，故B项正确。宫城依然遵循一定的礼制，不能说礼制秩序完全崩溃，排除A项。城郭制的形成，与经济社会的发展密切相关，不是兼并战争异常激烈，排除C项。城市功能依然是以政治、军事为主，没有发生异变，排除D项。6.A【解析】根据题干“至秦汉时‘谤木’已完全失去原有的功用，而‘诽谤’也由批评权力的激赏，衍变为无中生有毁人名誉的罪名”并结合所学秦汉时期确立君主专制中央集权制可知，这一变化的原因是秦汉时期皇权官僚体制确立，故选A项。民众言论空间狭窄只是其中一个原因，并非主要原因，排除B项。儒学成为正统思想是在汉武帝时期，排除C项。题干没有涉及法律体系不断完善的信息，排除D项」7.A【解析】材料“今郡国有盐、铁、酒榷，均输，与民争利”体现的是部分贤良文学认为郡国经营盐铁会与民争利，不利于民生的发展，说明这些贤良文学秉持传统重本轻末的观念，故A项正确。材料只反映了贤良文学对盐铁政策的态度，没有涉及对其他经济政策的态度，不能得知“全盘否定”，故不选B项。根据材料“今郡国有盐、铁、酒榷，均输，与民争利”可知，贤良文学在考虑盐铁政策时，也考虑了经济层面，故不选C项。根据材料可知，贤良文学看到了工商业不利于农业发展的一面，但没有涉及是否忽略了工商业的其他积极作用，故不选D项。8.C【解析】地方行政机构数量增长只是表面现象，不是本质反映，故排除A项。从题干可以看出，县在各个时代都存在只是一种现象，而不是本质，故排除B项。从题千可以看出，地方行政区划由两级到三级甚至更多，体现出中央在地方设置上，机构更加完整，管理更加具体，说明中央集权不断地强化，故C项正确。结合所学知识可知，地方管理制度成熟的标志是行省制的设立，只是材料后半部分的意思，不是材料反映的整体趋势，故排除D项。9.B【解析】两税法实施后，各州府税率不一，差异较大，这客观上有利于各州府之间的人口流动，故选B项。两税法的实施一定程度上缓解了低收入者的经济负担，排除A项。C项与材料主旨不符，排除。两税法有利于促进人口流动，有利于商品经济的发展，排除D项。10.D【解析】根据“施和金《中国古代战争的地理分布》一文整理的中国古代南北战争比例变迁表”可知，中国古代的战争发生频率由北方较高转变为南方较高，而中国古代的经济重心也是逐渐由北方向南方转移，所以说战争分布变化与经济格局变革基本一致，D项正确：中国古代的政治重心并没有向南方转移，因此战争分布和政治重心转移并不密切相关，排除A项：辽宋金后北方战争次数所占比重下降，但不代表次数减少，排除B项；材料信息并不能表明元明以来南方战事密集和边疆形势有关，排除C项。11,C【解析】根据题干信息并结合魏晋时期三教并存发展可知，之所以出现题干所述现象，主要原因在于魏晋南北朝以来，佛教、道教迅速传播，吸引了众多信徒，儒学发展出现了危机，据此可知，题中现象反映出传统儒学正统观念受到冲击，故C项正确。题干主旨并非民族交融，排除A项。题干仅部分人名受到道教的影响，而“昙”“灵”“僧”等字是受到佛教的影响，排除B项。佛教本土化是指佛教传入中国后在发展过程中逐渐融入了中国的社会和文化等，题干仅部分人名受佛教影响，并非佛教本土化，排除D项。12.D【解析】根据题千“使臣多依赖天山廊道将关于大食征服中亚等信息带至朝廷”可知，天山廊道是中亚信息传入朝廷的重要通道，成为感知外界的信息廊道，故D项正确。題千没有提及和中亚地区互动较频繁，且互动属于双向行为，题千不涉及互动，排除A项。题千只是提及朝廷得以及时调整西天山的防御战线，但并未提及其中的客观效果，无法得出“有效防范了外国势力入侵”的结论，排除B项。题千中没有提及不同民族之间的交流，无法得出“经贸往来促进民族交融”的结论，排除C项。历史参考答案（雅礼版）一1

·历史卷（四）最新5年高考真题分类优化精练明清时期中国版图的奠定与面临的挑战满分分值：100分本卷主要精练内容：明清时期君主专制制度的演变、社会经济的繁荣、文化的交流与融合、思想的转变与发展。“師棋#座位号本飘，林自的小米门一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.（2022·山东卷）明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在B.限制监察御史权力A.保证监察规范有效D.拓宽对地方的监察渠道C.协调中央与地方的关系考场号2.（2021·全国甲卷）明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。这一现象反映出B.士人與论左右地方政事题A.官员士绅之间关系紧张D.科考功名影响官员威望C.出身等级决定行政能力孙中山指出，第答3.（2021·湖北卷）明代继承前代“以例辅律”的传统。律一经颁行，即成定制，因而难以应对不断出现的新问题，故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序，甚至将六部办定的“成案”提升为“现行要则例”。此举B.杜绝了司法腐败的可能A.提升了社会治理的能力D.导致了社会矛盾的激化不C.确保了审判结果的公正·次世界4.（2022·湖南卷）嘉庆七年（1802），户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时，却以南书房行走内（即在南书房当值的官员）的身份擅发告示，收受贿赂。这反映了当时B.官员体禄人不敷出A.君主的高度集权D.中央吏治十分混乱线C.南书房地位提高5.（2023·辽宁卷）1749年，乾隆皇帝谕曰：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称‘蒙古内地’，不得以‘蒙’汉，字面混行填写，已屡经降旨。今马灵阿奏折，犹以‘夷”汉'二字分别名色，可见伊等全未封留心。”此谕意在D.规范文书体例C.调整民族关系B.维护国家一统A.加强中央集权密6.（2021·山东卷）明中叶以后，添加插画的书籍大量刊行，出现了众多以绘画为主体的画本，甚至一些知名画家也受雇于坊刻。这说明当时B.市民文化是社会主流文化A.画本成为知识传播主要载体D.书籍出版商业化程度加深C.社会审美旨趣出现阶层分化7.（2023·全国乙卷）明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业，即“某民丁几，受农业者几，受士业者几，受工业者几，受商业者几”。这一措施意在B.加强对民间的控制A.强调农商皆本D.促进经济均衡发展C.禁止人口流动8.（2022·全国乙卷）明后期有士人称，江南流行“好名喜夸”之风，家中但凡有千金之产，必定会营建一园，“近聚土壤，远延木石，聊以矜眩于一时耳”，但“俗气扑人”。这可用于说明B.世俗化审美趣味的初现A.士大夫传统观念的颠覆D.江南市镇工商业的繁荣C.士农工商社会结构解体9.（2022·江苏卷）明代中后期，江南地区“耕渔之外，男妇并工····织布、织席、采石，造器营生”，妇女收人在家庭经济来源中占有很大比重。社会上追求财富、重视自我的风气颇为兴盛。与这些现象密切相关的是B.重农抑商政策明显松弛A.经济社会多元发展C.朝廷放松社会控制D.宋明理学强化家庭伦理【最新5年高考真题分类优化精练·历史卷（四）第1页（共4页）】

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内在的的日中，手善他完全没有休息。他从骨头姓里将出最后几丝精力，北从江位到的水路站提排了造金今有件时他连续是过韩公驿、青泥择、蓝回驿和有清桥驿，先后换了五匹马，最终抵达了长安城东：6马匹快美接近春明门

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Dycan fully understand the tens of thousands of years ofcomparison,an average home speaker requires

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2024年陕西省初中学业水考试仿真卷历史学科注意事项：1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填

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13.叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为

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学生报(CN36-0059XGKXGKxsbsx@126.com本报编委会编委会主任陈彩云2_23m编委会副主任当代中

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已知在距离燃油汽2025届全国名校高三单元检测示范卷·数学（四）声压分别为A.p≥p2基本初等函数（指数函数、对数函数、幂函数）B.p>10p3座位（本卷满分：150分）C.p=100poD.p1≤1

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3、衡水名师卷 2023-2024学年度高三一轮复单元检测卷[老高考◇]日语(八)8试题

坚持这车端在自己手中，一个重要原因就得益于中国在粮食生产方面压实产推青任，未来中回奶“坚持这一政策，成为“端稳饭碗”的重要保障。持生会的粮生产效率提升，中国具备了粮食种植结构调整的条件。中国的大豆和

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听第7段对话，回答第14、15小题。W:Dad,let's go to the zoo after br

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【解题分析】设小明在第一个路口遇上红灯为事件A,第二个路口遇上为事件B,则一个红灯都没遇上为审件AB,事件A与事件B相互独立，且P(A)=号P(B)-号·故他设有道到红灯的感率为P-P(AB)-P(A

2、湛江第一中学2024届高三开学考试地理

典卷·地理（八）油和依闲出鹅于伤和生活方式导致的年体适动（包括长作性、家务快安团到全国0@©所名校高考模抖金典卷面分)题日益青流，下图示意南京市主城区18岁以上居民一月内在不同空同的四种身体活需要消耗

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1、天一大联考 2024年江西省八校协作体高一年级第二次联考各科试卷答案答案(地理

14.（2分）又北向/不能得日/日过午已昏（每处1分）15.（6分）（1)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。（每小题3分。意思对即可）分）乙文中归有光面对“室仅方丈”“尘泥渗漉”的破旧项脊轩，在修茸后能享受其中宁静的生活，安于简朴的居住环境。（2分）（意思对即可）【乙文参考译文】项脊轩，是过去的南阁子。屋子只有一丈见方，可以容纳一个人居住。这是一间有上百年历史的老屋，（屋顶墙上的）泥土从上边漏下来，雨水也一直往下流；每次移动书桌，环顾四周没有可以安置（书桌）的地方。屋子又朝北，不能照到阳光，太阳过了中午（屋里）就已经昏暗了。我稍稍修理了一下，使它不从上面漏雨。在前面开了四扇窗子，在庭院四周砌上围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。我又在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木，往日的栏杆，也因此增添了新的光彩。（家中的）书摆满了书架，我安居室内，吟诵诗文，有时又静静地独自端坐，听到自然界各种各样的声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。农历十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过，影子摇动，可爱极了。三、写作（55分）17.（55分）略（按照安徽最新中考作文评分标准评分）

1、河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）地理（湘教版）答案

高二地理试卷参考答案1.A【解析】共青城低空经济产业园重点布局无人机研发、制造、仓储物流及测试检验全产业链，其中大部分产业属于知识密集型产业；同时该产业园为企业提供完善的基础服务设施，有利于相关产业在

2、思博教育•河北省2025-2026学年第一学期第一次学业质量检测（八年级）英语（B版）答案

续表Start Times:15 km:7:00 a m.10 km:8:00 a m.5 km:9:00 a m.Join Us!The more you walk, the more chance

3、河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二英语答案

1、河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二英语答案

1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二语文试题

1、河南省

4、明思·河北省2025-2026学年第一学期七年级教学质量检测一政治答案

1、明思·安徽省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测一生物试题

1、天一大联考2024-2025学年第一学期高一年级10月联考政治试题

5、陕西省2025届九年级教学质量监测10月（☆）政治（C2）试题

1、安徽省蒙城县2024-2025第一学期九年级第一次学业质量检测政治答案

1、2024届九年级教学质量第一次抽测试题(地理)

1、陕西省丹凤

刚晴又雨，一线阳光照亮水面，一些雨落在山前。问道，再不必于“日暮苍山远”时叩门借宿。又被称为鸳鸯藤。舒展,香气( ②)。浅浅啜饮,那微香在唇齿间悄然弥散18.文中第一段有多处错别字,请找出两处加以改正。(4 分)答：19.文中画横线部分运用了比喻和拟人的修辞手法,请再仿写一个句子。要求:语意完整,表达流畅,句式相似,修辞相同。(5 分)答：20.请在文中括号里填上恰当的成语。(4 分)答:①_21.下列词语与文中加点的“金银花"得名方式最接近的一项是(3分)C.洗衣机D. 丝绸A.胡萝卜B.黑木耳22.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改，使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4 分)答：四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。（60分)材料一：敦煌研究院推出“数字供养人”计划，将壁画修复过程制成互动游戏，参与者通过答题解锁文物故事。95后文物修复师李明留言：“每一笔虚拟修复,都是对千年文明的现实致敬。”材料二：故宫文创团队用AR技术让《千里江山图》动态化，吸引超千万青年线上体验。负责人说：“传统文化不是博物馆里的标本，而是流动的星河。”材料三：年愿意继承传统技艺。老字号景泰蓝工坊因无人接班，面临百年技艺失传危机。的感受和思考，围绕“守艺·焕新·担当”这一核心话题，写一篇演讲稿。息；不少于800字25-X-732A【高一5月联考·语文第8页（共8页）】

1、河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）数学（北师大）答案

易和办法·体现的是民族性和世界括即可。星与同）18.（本小题满企在诗当代价城市四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。典诗论经过一段健信人15.（本小题满分13分）

2、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案

1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）化学答案

1、2024届陕西省高三一轮复验收(9133C)英语试题

1、

3、明思·河北省2025-2026学年第一学期九年级教学质量检测一政治试题

1、明思教育·河北省2024-2025学年度第一学期七年级教学质量检测二地理答案

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4、河北省2025届九年级阶段第一次月考（短标）历史试题

1、河北省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二历史答案

1、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二地理试题

1、河

5、河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）物理答案

1、河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）地理（湘教版）答案

高二地理试卷参考答案1.A【解析】共青城低空经济产业园重点布局无人机研发、制造、仓储物流及

1、河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）物理答案

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高二地理试卷参考答案1.A【解析】共青城低空经济产业园重点布局无人机研发、制造、仓储物流及

2、甘肃省2023~2024学年高一第一学期期末学业质量监测卷化学答案

1、山西省晋城市阳城县2022-2023学年七年级第二学期学业质量监测/物理试卷答案

长木板倾斜是为了增大小物块接触弹簧时的速度B长木板倾斜是为了衡摩擦力，使小物块动能全部转

3、辽宁省2025届高三金太阳11月联考(126C)地理试题

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1、定边四中202

4、[甘肃一诊]2024年甘肃省第一次高考诊断考试历史试题

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1、[甘肃一诊]202

5、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理答案

1、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学效果评估历史(人民教育)试题

1、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学效果评估历史(YC)试题