.中世纪，基督教成为古希腊罗马古典文化的保存者，《新约》中的许多故事是希腊罗马古代神话的翻版；古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知，基督教A.垄断了欧洲的教育和科学思维B.与科学殊途同归C.实现了神权和世俗文化的和解D.传承和发展了传统文化8.古代拜占庭帝国保存并继承了古代希腊罗马的部分文化遗产，并把基督教传到东欧：阿拉伯文化以伊斯兰教为底色，融合了希腊罗马和西亚传统文化。这说明A.拜占庭帝国具有成熟的文化体系B.文化在碰撞、交流和融汇中发展C.基督教和伊斯兰教相互融合发展D.拜占庭文化比阿拉伯文化更优越9,镰仓时代(1185年一1333年)，武士建立起幕府天皇统治。右图是12世纪末以来日本幕府政治权力统治将军阶级结构图。下列对该图的解读正确的是A.庄园经济是幕府统治形成的重要因素大名B.玉皇为首的朝廷掌握国家的军政实权武士C.将军与武土之间形成主从关系农工商被统治阶级D.加速了日本社会封建化的进程10.构建时空观念是历史学科核心素养之一。观察下面年代尺，方框内应填写的是春秋争霸战国七雄东汉隋唐明前5世纪前4世纪2世纪6世纪8世纪15世纪波斯亚历山罗马奥斯曼土帝国大帝国帝国耳其帝国A.拜占庭帝国B.阿拉伯帝国C.马其顿王国D.法兰西国家

8.如图甲所示，光滑水台面上，物体A以初速度U。滑到上表面粗糙、与水台面导轨上运动，通过两个光电门时说明气垫等高的水小车上，小车与水面间的摩擦力不计。重力加速度为g。物体A导封已经调节水。与小车B的速度一时间(v-t)图像如图乙所示，由此可计算出(3)滑块B放在两个光电门之间，滑块A向左挤压导轨架上的轻弹簧，并释放滑块A,滑块A一直向右运动，与光电门1相连的计时器的示数只有一个，为t1,与光电门2相连的计时器的示数有两个，先后为t2、t3。(4)在实验误差允许范围内，若表达式(用测得的物理量的字母表示)成立，则说明滑块A、B碰撞过程中动量守恒；若表达式(用t1、t2和t?表示)成立，则说明滑块A、B碰撞过程中机甲械能和动量均守恒。A.小车上表面长度12.(15分)如图所示，高为h=0.2m的板C右端固定有竖直挡板，置于水面B.物体A与小车B的质量之比上，板上放置两个小物块A、B(均可视为质点)，A、B间有一被压缩的劲度系C,物体A与小车B上表面之间的动摩擦因数数足够大的轻弹簧，A置于板左端，B与C右端挡板的距离为L=1.5m,A、D.小车B获得的动能B、C的质量均为=1.0kg。某时刻，将压缩的弹簧由静止释放，使A、B瞬间9.如图所示，质量为M的滑槽静止在光滑的水地面上，滑槽的AB部分是粗糙且分离，A水向左抛出，落地时到C左端的水距离为x=1.0m,B运动到C水的，BC部分是半径为R的四分之一光滑圆弧轨道。现有一质量为的小右端与挡板发生弹性碰撞。已知B与C、C与水面间的动摩擦因数均为4=滑块（可视为质点）从A点以速度，冲上滑槽，并且刚好能够滑到滑槽轨道的最0.3,取g=10m/s2。求：高点C点，忽略空气阻力。则在整个运动过程中，下列说法正确的是(1)弹簧释放前瞬间的弹性势能。wA.滑块滑到C点时，滑块的速度大小为M十m。(2)B与C发生弹性碰撞后瞬间C的速度h大小。B.滑块滑到C点时速度变为0(3)整个过程中C滑动的距离m☐+MC.滑块从A点滑到C点的过程中，滑槽与滑块组成mrnfnmnmmmammmfrmimn的系统动量和机械能都守恒13.(17分)如图所示，光滑水面上，质量为M的长木板处于静止状态，其上表面D.滑块从B点滑到C点的过程中，滑槽与滑块组成的系统动量不守恒、机械能除右侧AB段粗糙外，其他部分光滑，在其左端固定一处于原长状态的轻弹簧守恒一质量为m的小滑块（可视为质点），以初速度。从图示位置滑上木板，压缩弹10.质量均为m的两物块P、Q用轻弹簧连接，静止在光滑水面上，物块Q与固定簧后，最终从B端滑离长木板，小滑块与木板AB段间的动摩擦因数为弘，重力挡板接触但不粘连，如图所示。质量为o的子弹以速度⑦o射人物块P后未穿加速度为g,出。在子弹接触P之后的整个运动过程中（弹簧始终处于弹性限度内），下列说(1)求弹簧的最大弹性势能，以及此时长木板的速度大小。法正确的是(2)求小滑块返回刚滑上长木板位置时的速度A子弹、P、Q以及弹簧组成的系统，机械能和动量大小，以及此时长木板的速度大小。B均不守恒wN(3)如果小滑块滑离B点时的速度为，求小B.挡板对Q的冲量大小为2movommmmmmmhmhiinmn滑块滑离B点时长木板的速度大小、AB段的长度和整个过程中因摩擦而产生的热量C.弹簧的最大弹性势能为2moo￥竖直面内一倾斜轨道与一足够长的水轨道通过一小段光滑圆弧滑连接，小D.Q离开挡板后弹簧的最大弹性势能为2m十m。mmovo物块B静止于水轨道的最左端，如图甲所示。t=0时刻，小物块A在倾斜轨道上从静止开始下滑，一段时间后与B发生弹性碰撞（碰撞时间极短）；当A返二、非选择题：本题共3小题，共40分。带*题目为能力提升题，分值不计入总分。回到倾斜轨道上的P点（图中未画出）时，速度减为0，此时对其施加一外力，使11.(8分)某学小组采用如图甲所示气垫导轨装置验证滑块碰撞过程中的动量守其在倾斜轨道上保持静止。物块A运动的速度一时间(o-)图像如图乙所示，图恒。请回答下列问题。中的1和t1均为未知量。已知A的质量为m,初始时A与B的高度差为H,计时器计时器光电门1光电门2重力加速度为g,不计空气阻力。(1)求物块B的质量。23(2)在图乙所描述的整个运动过程中，求物块A克服摩擦力所做的功。h uuud(3)已知两物块与轨道间的动摩擦因数相等，在物块B停止运动后，改变物块与01234567890(单位：cm)轨道间的动摩擦因数，然后将A从P点释放，一段时间后A刚好能与B再次碰上，求改变前、后动摩擦因数的比值。(1)用天测得滑块A、B(均包括挡光片)的质量分别为m1、m2;用游标卡尺测得两挡光片的宽度均为d。若某次用游标卡尺测量挡光片的宽度时的示数如图乙所示，则其读数为mm(2)充气后，调节气垫导轨下面的旋钮，导轨左侧放一个滑块并推动滑块，当滑块通过两个光电门时，若与光电门1、2相连的计时器测得的挡光时间分别为0.05s、0.06s,则应将导轨右端（填“调高”或“调低”)，直至滑块在物理·周测卷（十四）第3页（共4页）物理·周测卷（十四）第4页（共4页）

19:420日30四50，令93912D【解析】本题主要考查细胞分化，考查学生的创新能力。造血干细胞是由胚胎干细胞分化而来的，A项错误。干细胞分化产生的胰岛B细胞的蛋白质种类和其他细胞中的蛋白质种类不完全相同，B项错误。小鼠体内的干细胞分化成胰岛B细胞的过程没有体现细胞的全能性，C项错误13.A【解析】本题主要考查分离定律和自由组合定律，考查学生的解决问题能力。两个抗旱基因随机导入到了玉米细胞的染色体上，则可能出现以下三种情况：①两个抗旱基2/3因导入到一条染色体上：②两个抗旱基因导入到两条同源染色体上；③两个抗旱基因导入到两条非同源染色体上。因此植株自交一代的后代中抗旱玉米所占的比例可能为3/4、15/16或1，A项符合题意。14.C【解析】本题主要考查孟德尔自由组合定律，考查学生的理解能力。孟德尔自由组合定律体现在减数分裂丨后期非同源染色体的自由组合过程中，C项符合题意。15.B【解析】本题主要考查基因型，考查学生的实验探究能力。实验一中植株甲自交后代均为高茎，说明植株甲为纯合子；实验三中，若高茎为显性性状，则植株丙为杂合子，若高茎为隐性性状，则植株丙为隐形纯合子；实验二和实验四中，具有相同性状的亲本杂交或自交，后代出现了性状分离，说明亲本为杂合子，综上所述，B项符合题意16.CD【解析】本题主要考查细胞器，考查学生的解决问题能力。线粒体产生的C02若从MAMS部位逸出，需要通过两层磷脂双分子层；MAMs结构处未发生膜融合，因此无法证明内质网膜和线粒体膜可以相互转化。综上所述，A、B项错误，C、D项正确。17ACD【解析】本题主要考查酶及反馈调节，考查学生的解决问题能力。反馈抑制是由终产物和酶结合引起的，因此提高初始底物的浓度不能解除反馈抑制；当代谢产物与酶脱离时，酶结构便会复原，又恢复原有的活性；解除终产物反馈抑制，终产物的单位产量取决于初始底物浓度、温度、pH、反应时间等多种因素。综上所述，A、C、D项符合题意。18.ABC【解析】本题主要考查光合作用和呼吸作用的综合运用，考查学生的实验探究能力。酶的活性受温度、pH等因素的影响，D项错误。19.C【解析】本题主要考查孟德尔遗传定律，考查学生的理解能力。由题意可知，黄色小鼠与灰色小鼠交配，子一代的表型及比例为黄色：鼠色：灰色=2：1：1，由此可知杂交亲本的基因型分别为AXA、AYA,因此黄色、鼠色和灰色分别由基因AX、A、AY控制，C项符合题意20.ACD【解析】本题主要考查有丝分裂，考查学生的实验探究能力。G2期细胞中的核DNA含量是G1期细胞的2倍，A项错误。APC/C蛋白修饰缺失会阻碍G2/M期的细胞进入G1期，C项错误。两个图中4h时，大部分细胞处于S期。此时核DNA正在复制，细胞的核DNA量为2n-~4n,因此4h时核DNA含量为4n的细胞比例不是最高，D项错误。21.【解析】本题主要考查物质的跨膜运输，考查学生的解决问题能力。(1)土壤溶液浓度过高，可能会导致植物细胞无法从土壤中吸水，甚至会失水过多死亡。(2)由题图分析可知，Na+可通过SOS1和NHX运输至细胞外或液泡内，从而防止Na+在细胞质基质中积累。(3)Na+通过NHX运输至液泡内的过程为主动运输，所需要的能量来自液泡膜两侧的H+浓度差。(4)图中载体X为运输H十的载体，同时催化ATP的水解；载体X通过主动运输的方式将H+运输至细胞外或液泡内，使细胞膜或液泡膜两侧形成H浓度差，为Nat的运输提供能量。22.【解析】本题主要考查酶，考查学生的实验探究能力。(1)在探究底物浓度对酶促反应速率的影响的实验中，自变量为底物浓度，无关变量有酶的浓度、温度、H、实验时间等；底物浓度增加到一定程度时，反应速率不再增加，此时限制反应速率的因素主要是酶的数量。(2)结合题、图分析可知，在一定范围内，随若温度的升高，酶的活性在逐渐降低。酶促反应速率是底物分子能量和酶活性的综合作用的体现。(3)在探究铅离子对酶活性的影响的实验中，自变量为是否向酶溶液中添加b2+,因变量为反应后试管中颜色的深浅程度。23.【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的创新能力。(1)由题意可知，该人工光合系统的硅纳米线（阵列）可以吸收太阳光，并利用光生成电子，因此其功能相当于绿色植物的光合色素。(2)光反应中，水光解可以生成02，该人工光合系统生成了02,因此推测该人工光合系统的光合底物之一是H20。(3)相比于高等绿色植物的光合作用对吸收的光具有选择性，该人工光合系统能利用各种波长的光，因此该人工光合系统的光合作用效率高于大部分高等绿色植物的。(4)由题意分析可知，AU-细菌的代谢类型为自养厌氧型；在该人工光合系统中，该细菌可以进行C02的固定、还原，因此该细菌的生命活动相当于光合作用的暗反应过程，该细菌相当于叶肉细胞中的叶绿体基质。24.【解析】本题主要考查有丝分裂，考查学生的解决问题能力。(1)细胞中染色体数量为48，说明着丝粒已经发生分裂，染色单体分离，使染色体数目加倍，此时细胞处于有丝分裂的后期或末期，即图1中的DE段。(2)细胞周期的大部分时间处于分裂间期，因此观察分生组织的细胞分裂装片时，处于分裂间期的细跑所占的比例较高。(3

学生用书名师导学·选择性考试第一轮总复·政治考点集训（四十一）第六课珍惜婚姻关系A组的20万元投资股市获利的5万元1.林某30岁未婚，之前都是一个人在外面工A①③·B.①④·.C.②③D.②④作生活。一年前林某回到父亲王某开的饭5.李某是某大学的美术教师，与没有艺术细胞店帮忙。王某脾气一直不好，对女儿未婚的的王某结婚三年后，因夫妻感情破裂要求离事情耿耿于怀，常常埋怨女儿没用，甚至经婚。双方就财产的分割发生纠纷。以下属常动手殴打女儿。王某的做法于李某个人财产的是A干涉了女儿的婚姻自由①李某婚后创作的美术作品所获得的收益B.违背了男女等原则②李某婚后购买的价值上万元的美术书籍C.应该承担民事和刑事责任③李某婚后接受王某爷爷指定赠与她的小D.因家庭暴力导致犯罪轿车·④李某婚后用婚前个人财产购买基2.张某(24岁)与赵某(18岁)自由恋爱，在老金所获得的收益家与赵某未登记只办了婚礼，便到城里打A.①②B.①④C.②③D.③④工。张某在工作单位结识了同事杨某，张某B组隐瞒了自己与赵某之间的关系，同杨某谈恋6.结婚时，小张向妻子口头承诺，自己名下的爱并在城里登记结婚。张某与杨某的婚姻处婚前房产为夫妻共有。婚后，小张要妻A是违法的，违背了一夫一妻制原则子辞职专门照顾家庭，遭到拒绝。于是小张B.是违法的，因为张某已经与赵某举办了变卖该房产，将所得房款用于经商。从中可婚礼以推断A.变卖前的房产为夫妻共同财产C.是合法的，因为二人履行了结婚登记程序D.是重婚，也是不道德的行为B.小张侵犯了其妻的人身权C.小张经商所得为夫妻共同财产3.甲与乙已登记结婚，但未同居，也未举行婚D.张妻未履行夫妻互相扶养的义务礼。之后甲后悔与乙结婚，他们需要进行下7.2023年1月1日，《中华人民共和国家庭教列哪种行为后，婚姻关系才能解除育促进法》正式实施1周年。A.分居B.宣布婚姻无效中华人民共和国家庭教育促进法（摘录）C.离婚第二十条未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭救育责任，任何一方D.撤销婚姻登记不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不4.王某和范某因感情破裂，提出离婚。在双方得阻碍另一方实施家庭教育。婚姻关系存续期间，下列属于二人共同财产第四十三条中小学校发现未成年学生严的有重违反校规校纪的，应当及时制止、管教，告知其①王某婚后写作获得的1万元稿酬②范父母或者其他监护人，并为其父母或者其他监护某婚前以个人名义购买的一套价值80万元人提供有针对性的家庭教育指导服务；发现未成的房屋③王父在其婚后确定赠与她个人年学生有不良行为或者严重不良行为的，按照有的价值10万元的黄金④范某婚后用婚前关法律规定处理。594

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绝密★启用前河北省2024届高三年级模拟考试4中是中华人民兵和国成立75周年，我们深情地回望这段不凡的历程，感受到党省家发展中的关键支浮作用，悠受到中国特色社会主义道路所毯含的深厚力基与苏与是进去政治的5年里，中国以背日的穷与落后，逐步崭强头角，成长为径球经孩为重要一拉这一日大转变背后蕴含的深刻原因本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。①通过改革开放调整丁生产力，激发了矣活力注意事项：②走出了一条适合我国国情和发展入)确道路1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。③觉的正确领导为国家的发展提供了根本的政治保证2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如④个国特色社会主义理论体系提供了科学的制度体系01aA.①☒需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写B.①④c.②3D.③④在本试卷上无效。4.2024年3月，国务院印发了《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案)，该《方案》计3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。划实施设备更新、消费品旧换新、回收还利用、标准提共四大行动，旨在推动高质量发展。该《方案》的影响传导正确的是①实施设备更新、消费品以旧换新一刺激投资和消费一扩大内需，促进经济发展一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每题所给的四个选项中，只有一项符合八②捉动回收循环利用一→增加商品的附加值一提高资源的利用率一实现绿色发展题目要求。③推动消费品以旧换新一→加速产品更新迭代一→标准提升→企业经济效益增加1,科学社会主义、这一深邃的理论体由伟大的思想家马克思和恩格斯共同缔造。它不仅是④推动标准提升→引导企业生产更高质量的产品一满足消费升级需求对人类社会发展的精准剖析，更是契合并对人民利益的坚守。自其诞生至今，科学社会主义A.①②B.①④②③D.8④始终保持着强大的生命力。据此，其具有强大生命力在于5.2024年政府工作报告明确提出：为系统解决超国建、尾族复兴送程中一些重大项目建设的①对人民群众的福祉与利益的捍卫资金问题，从今年开始连续几年发行超长期特别国债，专项用于国家重大战略实施和重点领②为无产阶级的斗争指明了方向域安全能力建设。发行超长期特别国债③揭示了人民群众的历史主体作用①属于积极货币政策的内容，是统筹我国发展和安全的现实需要②支持重大战略的项目建设，为我国长期的经济发展曼定基碰④深刻地揭示了社会发展的客观规律③有利于诚缓中短期还款压力，拉长整个资金发挥作用的周期A①2B.①④c.②3D.③④④有助于优化债务结构、发挥保障社会成品“最后一道防线”的作用2.高三(1)班同学们通过探究以下表格中的历史结论与典型事件的匹配关系，进一步印证社会A.①②b①④c23D.⑧④主义与中国特色社会主义如何在中国历史的关键时刻发挥作用，引领国家走向重振与发展，6.2024年4月7日，中共中央办公厅印发子关于代全党井展党纪学教育的通知)。（通知》最终实现民族复兴的壮丽征程。下列匹配关系正确的是明确，要坚持双中国特色社会主义思想为指导，餍焦解决一些党民、干部对党)序号历史结论典型事件规党纪不入不了解不堂握等问题进一步强化纪律意识、加强自我约束温高免疫能“五四运动”力，始终做到忠诚王净担当。在全党开展党纪学教育旨在①只有社会主义才能救中国①建设学型政党推进国家治理体系和治理能力现代化②只有社会主义才能救中国“三大改造②建设法治型政党，推进党的制度化和法制化伟大进程B只有中国特色社会主义才能发展中国“一五计划”③保持党的先进性和纯洁性，推动党始终走在时代前列@只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现复兴“一带一路代④使党员更好履行职责和使命，推进党的建设伟大工程B.①④c.②3D.③④A.②A.①3B.①④C.②③D②④【春名小温·高三年级模拟考试·政治第2页（共8页）】【琢名心温·高三年级模拟考试·政治第1页（共8页）】

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2024年秋季高二期中联考思想政治参考答案一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)题号12345618910111213141516答案BCBCBADCDDBDB1.B【解析】人工智能所表现出的超强拟人性引发人们的哲学思考。这说明人们在生活实践中的思考常常会触及具有哲学性质的问题，具体科学是哲学的基础，它的进步推动哲学发展，①④符合题意。材料体现的是具体科学和哲学的关系，②不符合题意。哲学有正确和错误之分，只有正确的哲学观才为具体科学提供正确的指导，③错误。故本题选B。2.C【解析】在面对台风等自然灾害时，有人会通过祈求神祇的保佑来寻求心理上的安慰和勇气，这是把客观精神当成世界的本原，没有正确处理哲学的基本问题，属于客观唯心主义，①③入选；题中的做法没有正确处理人与自然的关系，②排除；就其局部作用而言，唯心主义哲学也对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义，④排除。P究3.B【解析】贵州生态环境一流，旅游资源丰富，该地通过赛事和旅游深度融合，成功走出了一条中国式现代化乡村的特色发展之路。这表明贵州充分发挥了意识的能动性，将良好生态与文化资源开发结合起来，做到了从客观存在的事物出发，实现主观和客观相统一，①④符合题意。服从自然指消极地听命于自然，人类可以认识自然、利用自然，②错误。发挥主观能动性，不能超越客观条件和规律的制约，③错误。故本题选B。4.B【解析】乌镇景区利用自然地形，以其自然环境和人文环境和谐相处的整体美，呈现江南水乡古镇的空间魅力。这说明园林艺术家注意系统优化方法，在处理局部风景时注意园林的整体化，①④正确。人们不可根据人的主观需要通过实践建立新的联系，这是唯心主义错误，②错误。立足整体，而不能立足部分实现园林的最佳效果，③错误。故本题选B。5.A【解析】探月工程的每一步进展，如嫦娥一号的绕月、嫦娥三号的软着陆、嫦娥六号的月球背面“挖土”，都是在前一阶段工作的基础上积累起来的，体现了量变是质变的前提和必要准备，①正确。社会发展的总趋势是前进的、上升的，②说法错误。探月工程的每一个重要里程碑，如嫦娥三号的软着陆、嫦娥六号的成功采样，都是量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断推动探月工程前进，③正确。对旧事物的否定是辩证否定，是既克服又保留，不是全面彻底否定，④排除。故本题选A。6.B【解析】漫画所体现的哲理是矛盾双方在一定条件下相互转化。塞翁失马，焉知非福，意思是指一个人面临的困难或不幸，可能会转变为好运或幸福，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，B观，点符合题意。射人先射马，擒贼先擒王，意思是指作战要先抓主要敌手，也比喻做事首先要抓关键，体现了集中力量解决主要矛盾，A观，点不符合题意。金无足赤，人无完人，比喻任何事物各有其长处和短处，体现的是矛盾双方各有其特殊性，C观，点不符合题意。兵无常势，水无常形，意思是指用兵作战要根据敌情的变化来采取灵活机动的战略战术，不能墨守某种作战方法，体现了世界是不断运动变化的，D观，点不符合题意。故本题选B。7.C【解析】感性认识有待于上升为理性认识，材料中没有体现，①观，点不符合题意。思维和存在具有同一性，人能够正确认识存在，对蓝光的研究表明科学实验活动能推动认识的发展，正确认识蓝光，②符合题意。尽管实践是获得认识的一种重要方式，但并非所有的认识都必须通过实践获得。获得认识的途径除了实践还有间接经验，③说法错误。科学家通过研究发现，蓝光会损害眼睛，然后发现会导致肥胖和心理问题，后来又发现会加速衰老过程，表明科学实验活动能推动认识的发展，人们对真理的追求是一个永无止境的过程，④符合题意。故本题选C。8.B【解析】半个世纪以来秦始皇陵大遗址保护发掘、研究阐释、传承利用的探索历程，就是陕西文博事业在考古发掘、科技保护、展示利用、遗产教育、文化交流等诸多领域的创新实践与时俱进的一个缩影，告诉我们人类追高二思想政治参考答案一1