15.(1)CH3CHO;苯甲醛（各2分）(2)①；羟基、醛基（各2分）CH2 CICH2OH(3)+NaoH-本+NaCI(2分)(4)4(2分)(5 CH.CHOH CHCHO CH.CHOHCH.CHO△浓HS、→CHCH=CHCHO△(3分)16.(1)CH;5(2)取代（酯化）反应；溴蒸气、光照CH2OH(3)苯甲酸；CH3(CH2)一C一CHOCH2OHCH2 OHCHO(4)2十O2催化剂，2+2H2O(5)先加适量的NaOH溶液中和C,再加人银氨溶液水浴加热，若产生银镜说明含有B(每空2分)CH3CH2OHCHO解析：M为,A为,B为,E为HCHO,CH2 OHG为CH3(CH2)5—CCHO。CH2 OHOHONa17.(1)+2NaOHH207+CH3OH+HO(2分)COOCHCOONa(2)CHO3Br;取代反应；1一丁醇（或正丁醇）（各2分）意·6·【23新教材·YK·化学·参考答案一R一选择性必修3一QGA·Y】

保定高一年级七月份考试A.发扬普鲁士军国主义B.推动了德国完成统C.具有机智善变的个性D.引领德国走上专制之路历史6.拉丁美洲是指美国以南的美洲地区，包括中美洲、西印度群岛和南美洲。该地区几乎完全处于欧洲列强的殖民统治之下的时间是本试卷满分100分，考试用时75分钟A.16世纪后期B.18世纪前期C.18世纪晚期D.20世纪初期注意事项：7.关于第一次世界大战中的某场战役，有军事学家评论道：“这次战役尽管战斗时间短，双方没1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上有什么重大伤亡，但具有重大的战略意义。它使德军包抄法军的计划成为泡影，也宣告了德2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂国‘速决战'的破产，使战争预期发生了显著转折。”该战役是黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在A.索姆河战役B.马恩河战役C.凡尔登战役D.日德兰海战答题卡上。写在本试卷上无效。8.表2为苏联工业生产的部分重要指标简表。这可用来说明表23.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）、选择性必修1第一单元。年均增长率(1928~1940年)占世界工业总生产比重钢产量圜1928年1940年1928年1940年15.8%一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是2.6%10%430万吨1830万吨如符合题目要求的。A.新经济政策推动了国民经济的恢复B.计划经济体制增强了经济活力1.在中世纪的西欧，城市自治政府以商人的利益为出发点制定法律和制度，竭力创造优良的营商C.农业集体化促进了社会主义工业化D.苏联模式推动了国家的工业化刷环境，商人们因此拥有了一定的自由和权利、财产和人身安全保障。据此可以推知，中世纪西欧9.20世纪30年代的经济大危机发生后，日本首相近卫文麿宣称，日本为了自己的生存也应该A.国家分裂的趋势更加明显B.经济发展摆脱了宗教的束缚像第一次世界大战时的德国那样，要求打破现状，并且“从我们自己的前途出发，建立新的国C.商业受到世俗封建主抵制D.城市自治助推商品经济发展际和秩序”。材料表明经济大危机2.西汉时，长安百姓所烧的“天下异香”产自非洲。据《汉书》记载，西汉帝元始二年（公元2A.刺激了日本法西斯的扩张野心B.促使亚洲战争策源地形成年)王莽辅政时，曾有“黄支国”（今埃塞俄比亚）进献犀牛。这说明C.使各阶层对政府失去了信任D.推动日本侵占中国台湾A.中国与非洲交往历史悠久B.古罗马率先开辟中国与非洲的商路10.图2所示为山东某一中学生绘制的一幅历史漫画。该漫画所讽刺的是C.非洲曾经被罗马帝国统治D.中国古代贸易主要以朝贡形式为主3.图1所示为明朝徐光启指导农民试种甘薯的场景。作者意在借此画说明A.中国的居民最早培育出甘薯B.明朝中后期“海禁”政策的解除C.明政府重视高产作物的推广D.当时美洲与中国建立了直接联系4.表1所示为部分学者对科学与文艺复兴关系的论述。对此解读正确的是表1图2学者论述A赫鲁晓夫改革B.南斯拉夫的改革爱因斯坦至关重要的科学实验方法是在文艺复兴时期被发现的C.戈尔巴乔夫改革D.勃列日涅夫改革桑迪拉纳文艺复兴时期的艺术家为“掌握数学的艺术家”11.当代学者王逸舟指出，冷战结束后的这些年“各国各地区的经济活动更加紧密地结合到起，使政治与经济、外交与内政、经贸与安全、和与发展等‘对子’更加难以分开”。材料表A.人文主义者兼具科学家身份B.文艺复兴推动了科学的发展明当今世界C,文艺复兴以理性主义为核心D.数学是文艺复兴的主要内容A.全球化的趋势日益加强B.多极化趋势继续发展5.德意志帝国史学家马克斯·伦茨说：“俾斯麦运用战争与外交政治才能为普鲁士而奋斗，为德C.国际局势总体趋于缓和D.区域经济的联系弱化国人赢得民族国家。”该学者强调的是俾斯麦【高一历史第1页（共4页）】.23-02A【高一历史第2页（共4页）】·23-02A·

2022一2023学年光明区第一次高三模拟考试生物试卷参考答案及评分标准2022.8一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.A【解析】生物多样性是不同物种之间以及生物与环境之间协同进化的结果，A错误；休渔期间，相关海域中群落发生的演替是次生演替，B正确；休渔措施有利于海洋生态系统的结构和功能趋向相对稳定的状态，有利于提高海洋生态系统的稳定性，C正确；为了保护生物多样性，实施休渔期，属于就地保护措施之一，是保护生物多样性的有效措施，D正确。2.A【解析】高尔基体鼓出形成的囊泡发展成①，A错误；②（线粒体）彻底氧化分解丙酮酸为该细胞供能，B正确；蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动相关，C正确；与胰腺表皮细胞相比，胰腺腺泡细胞大量合成蛋白质，因此该细胞的④（核仁）体积较大，D正确。3.B【解析】ATP作为细胞的能量“货币”体现了生物界具有统一性，A正确；ATP水解可释放能量，而降低细胞内化学反应活化能的物质是酶，B错误；ATP中两个“~”断裂后形成腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成RNA的原料，C正确；在酶的作用下，ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与某蛋白结合，这一过程伴随着能量的转移，造成该蛋白的磷酸化，且其空间结构改变，D正确4.B【解析】幼嫩细胞代谢旺盛，消耗能量多于衰老细胞，A正确；无氧呼吸时，葡萄糖中的能量主要储存在不彻底的氧化产物中，释放能量的主要去向是以热能形式散失，B错误；选用透气的消毒纱布或“创可贴”包扎伤口的主要目的是抑制破伤风芽孢杆菌等厌氧微生物的细胞呼吸，C正确：花生子叶细胞中含有大量脂肪，由于脂肪含氢的比例较高，因此该细胞进行有氧呼吸产生的CO2量可能少于消耗的O2量，D正确。5.B【解析】细胞分化的本质是基因的选择性表达，A正确；在外界环境条件急剧改变时，部分细胞会发生坏死，B错误；细胞分化使细胞的形态发生改变，凋亡过程细胞形态也会发生改变，C正确；分化的细胞和调亡的细胞由于基因的选择性表达，有些蛋白质的种类不同，但管家基因表达的蛋白质相同，D正确。6.B【解析】T2噬菌体转录的RNA利用大肠杆菌的核糖体合成其蛋白质外壳，A正确；该实验的结果可以证明噬菌体的遗传物质是DNA,B错误；大肠杆菌在含有35S的培养基中培养若干代的目的是获得35S标记的大肠杆菌，C正确；搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与大肠杆菌分离，利于离心环节的进行，D正确。7.B【解析】过程I表示转录过程，③表示为RNA聚合酶，①链的左末端为5'-端，A错误；过程Ⅱ表示翻译，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，B正确；由图可知转录的模板链为①，但是转录并不是模板链全部转录（启动子和终止子等调控区不转录)，因此即使除碱基T和U不同外，②④链的碱基排列顺序也不相同，C错误；真核细胞的核基因转录场所是细胞核，翻译场所是细胞质中的核糖体，转录和翻译在不同空间、不同时间发生，D错误。8.D【解析】FHIA-O2蕉除了通过低温或秋水仙素处理尖苞野蕉的种子获得的，还可以处理尖苞野蕉幼苗，A错误；大麦克香蕉品种无子的原因是其原始生殖细胞中有三个染色体组，减数分裂时出现联会紊乱，因此不能形成可育的配子，B错误；尖苞野蕉和长梗蕉含有不同的染色体组，具有生殖隔离，属于不同物种，C错误；五个新品种香蕉均属于多倍体，而多倍体的优点是糖类和蛋白质等物质含量显著增多，D正确。

a)结合材料，运形人识9生系建的利陇好缝，实践是认识绿3源，只线是业业建设的正确性。0分)崎色社议找正复会、冬残第二、非选择题（本大题共3小题，共52分）文明实践志愿服务高度契合党中央赋子新时代文明实践中心的使命任务和功能定位40.(26分)阅读材料，完成下列要求。38(14分)阅读材料，完成下列要求。与传统教有相比，在线教育打破了距离的限制，使得学生与老师可以在多种场景中开展教已，，的伏本。时代文明实践中心建设的重点工作。M市委、市政府高度重视新时代文明实践中心建设2)文明实践志愿服务整合党群服务中心、文化礼堂等场地，成立新时代文明实践站，并在实践中总结创新出群务活动对此加以说《筛选群众需求)、中心派单（对一时一地难以解决的问题由县区中心联系源遣有承接能力①文作为一水转水内物选择题吧模已达约1.35亿人，预计01的现愿服务队伍)，组织认单（组织有资质的社会志愿服务队伍承接和实施）、政府买单（对项。根据下关网十表育发展有”龄使在线我有行业进入一次洗牌，“互联网十教育”市场正迎来新一轮的风口】效果进行考核评估，对那些群众评价高、工作完成度好的给予奖补)的“你点我供”四单制，精准对接群众需求，解决群众的“急难愁盼”问题，使文明实践工作服务做到了老百装②文众人付用市场机制的有关知识，结合上述材料，预测我国在线教育产业的发展趋势。(8分)并说两线教育产业的蓬勃发展可以带来哪些社会效益？（至少二个方面）(6分)上，吸引着越来越多的人加入志愿者队伍，特别是被服务的村（居）民也主动成为志愿者②张秀观发展趋势，0生线教育的战辰，会引发2间相群M市围绕理论宣讲医疗健康、科技科普、生产发展、生活服务等主题内容，通过细化口鞋线教色塑挎，吸资源。行，实施“健康直通车信息直适车科技直道车”“文化直通车”心随手公益”横心愿”等④9开时格供求争就制使污资源幽流功。态化志愿服务项目，让文明实践志愿服务活动天天见、日日新，长流水、不断线，成为-内外水”，浇灌文明之花②速业代贴然推动级，社金益0线列率动的表孔以提供伏质教角发酒，1)结合材料，运用唯物史观的知识，说明M市四单运行机制是如何贯彻群众路线的。(0分④4S包满瓶敖需就0群款路线是炎的根本领方法和作病法，切为3群及，问3)某校拟誉②状服绿年，促进表期公增加6饰公。依靠群队，从群收中测群松中去②米精维对栈群友韩求角解次版风影，满足汤叛误生说明开C心在线教的配搐现代学方，助学乎牡的建设，©发解养的福要境条例》正式苑行，将A市优化营商环境工作纳入法治轨道。条例推行行政许可事项和证明事③传摔群郴生王性6选性3越熊以志脑项告知承诺制，推进政务服务标准化智能化使利化实现政务服务“马上办、网上办，就近办、伍。次办”：设立统一的政务服务中心或者综合便民服务中心，为就近办理政务服务事项提供便利：依法取消没有法律，法规和国家相关规定依据的证明材料，优化办理流程、压缩办理时限，减少办理环节等。该条例的制定实施将有利于该市全面深优放管服”改革，进一步激发市场活力和社会创造力：请结合材料并运用政治生活知识，说明(A市优化营商环境条例》的实施对于促进该地发展的重要意义。(12分)激放级链推吸暗治滩@仔改效特晨级府形，建没降的角的的包有种加版敏幼小监福，赢服有碱後的以①有维折通输台法检，激微肠洁动和施选力。名师导学·名校名卷经典试题汇编政治（二）一5名师导学·名校名卷经典试题汇编政治（二）一4

士切子一"公修1L入心（心）」·核心突破(投稀信箱：shengwu@yy.com细胞质基质和线粒体中酪的活性，C项错误；大型封呼吸，〔项错误。硝化细菌和蓝细菌都具有细胞结闭式气调冷藏库充人侧气替换部分空气，目的是降低构，遗传物质都是DNA,D项正确。氧气浓度，以抑制果蔬的有氧呼吸，D顶正确。2L,(每空2分)18.B(1)降低化学反应的活化能：淀粉酶溶液不【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素同H级冲液→淀粉溶液（其他答案合理即可）使养。NAD接受日生成NADH,二者不是同种物酶醉间失活，控制反应时间高效性(2)淀粉（底质，A项合理；H顺浓度梯度运输伴随ATP的合成，物)利余量45℃温度(3)一种或一类斐林该过程属于放能反应，B项不合理；线粒体基质中消试剂耗水，而线粒体内膜中生成水，C项合理；线粒体内膜22.(每空2分)是有氧呼吸第三阶段的场所，产生水的同时生成大量(1)细胞质基质和线粒体（2)ATP跨ADP+ATP.D项合理P1十能量吸能反应(3)Hg+和高温破坏了荧光19.B素酶的空间结构，酶活性发生不可逆地丧失【解析】本题考查生命观念科学思维和科学探究(4)设置高温、适宜温度和低温三组实验，在各组中加等核心素养。据题图可知，该实验中设置水槽的日的入等量的荧光素和荧光素酶，再加入等量的ATP,充是吸收台灯光照中的热量，以维持反应体系温度的相分混合，测定各组的发光强度（用分光光度计测定发对稳定，A项正确：随着培养时间的延长，含4C的有光强度)》机物的种类会先增多，最后维持相对稳定，B项错误；23.(每空2分)通人的CO2首先与C结合形成C,C又经还原生(1)在一定的温度范围内，随着温度的升高，最大呼吸速率增大(2)在避免鲜香菇中水分大量散失的成C,故若在培养液中检测到含+C的C,则也能检前提下，适当降低储存环境的湿度(3)自由水细测到含C的C,C项正确；用沸腾的乙醇处理能杀胞中的含水量下降，可降低细胞呼吸速率，减少营养死细胞，释放出细胞内的化合物，以便检测放射性物物质的消耗（答案合理即可给分）质的分布，D项正确。24.(每空2分)20.D1)类囊体膜ADP、Pi和NADP+(2)吸收【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素传递和转化光能增加(3)ATP和NADPH热能养。硝化细菌能将士壤中的氨氧化成亚硝酸，进而将25.(除注明外，每空2分)亚硝酸氧化成硝酸，这两个化学反应中释放出的化学(1)微量(1分)蓝紫(1分)促进(2)随着漫能被硝化细菌用来将三氧化碳和水合成糖类；蓝细菌种锰溶液浓度的升高，小麦幼苗的气孔导度增大，吸中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，利用光能收的CO量增多，暗反应速率增强，进而光合速率增将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，硝化细加用0：12g/L的锰溶液浸种处理的小麦幼苗的光菌和蓝细菌利用无机物制造有机物时所用的原料相合色素含量高于对照组，吸枚光能增多，光反应途率同，能量来源不同，A,B项错误。硝化细菌和蓝细菌增强，从而提高了光合速率(3)锰溶液对根系生长均属于原核生物，细胞内不含线粒体，但能进行有氧的促进作用大于对地上部分的促进作用0.06g儿第4页（共16页）

【甲】中因文联和中国民间文艺家协会命名哪称为”中国成语角故之都。【乙】用面国发酵的食品里面都存在着一些“神奇的小孔”。“城”两句借用汉代名将去精的典故，表达了对西取主的16.本诗与王的用空两个字形成强烈对比，暗示了崔押衡强大的号召力发的情感有并子任州》同为别待，但都格调品场。请比这两诗打仔细观察你会发现，用西国发醇的食品里面都存在着一些“种的小乳”，这小乳是之(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）么来的，它们对食物会产生哪些影响呢？首先，①。面粉由蛋白质、碳水化合物严的场地，而归有光的《项育轩志》在这庄严的场所中却有家等成分组成，在面围发酵过程中，起主要作用的了大家庭礼制的荒废破坏是蛋白质和碳水化合物。面粉中的蛋自质主要由()唐时期，阴廷在全国行击对农片体麦胶蛋白、麦谷蛋白、麦清蛋白和麦球蛋白等如成，共中麦谷蛋白、麦胶蛋白项水膨账，②水化台的是他又】(③)正面指写如同国月，侧面烘托如同绘云。在古代描写音乐的诗词中，常用侧面烘托】(水三、语言文字运用(20分)其次，促进小孔形成的主力军是谁呢？我们1D都知道，面粉阅读下面的文字，完成18一20题。N形式存在的。粉中所的宜的条凡有一地，必有一脉。萄糖，从而估丛破母发作()(胀)时母后，酵母即可项收面田中的分生长生有邯郸成语大千，为之何？并产生二氧化气体，使面形成膨大、松软成语之所以能盛为邮邦的独家特能与长尖，洛阳等都城玉也盛语众多但与其汉唐元明蜂离状的组织结构。国此，③学清时潮的灿烂文化相比使避然失色有关。成语是风问口语②的产物，属子与官方文化时立的民间文化，国而更客易在华北原生根发茅，而非长安、洛阳等都城。邯郸作为华北原甚21。上图是面团发酵食品中小孔的形成过程流程图，请将关键因素补充完整，每处不超过6个字，（3分)至整个北中国地区的经济文化中心，有车成为成语的第一道加工地。成语的产生发展还与经济社会③_。隋唐大一统王朝出现后，经济重心转移，且生产力22。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)不断发展，百姓文化素质提高，以唐诗、宋词、元曲、明清小说为代表的民间文化钩烂多姿，四、写作(60分)成语在隋朝以前经历过繁荣品盛，而后逐新式微。师饰速今三千多年建城史，辉烛时刻止于隋23.阅读下面的材料，根据要求写作60分致炫焊朝修遮大运河。当前中国流传的盛语适B%以上产生于春秋到防朝这一时期，这与饰兴表史征《谏太家十思》大数相等()历史唯独盛就了邮称之“成语大千”之长者，必国其根本：欲流之者，必其泉源，“爱”水的太秀流”指水的支流，指河流会合在一北，果将源运速长、博大族由此，邯郸最具拼识度的文际精随就蕴在“成语大千，赵都邮郸”八字之中。精深的中华文明视作】8。请在文中桶线外填入恰当的成语3分)大河，那么文明的起源、传承、发辰就是河水的源、流、汇，源，是19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增酬词语，但不得中华文明兴起时的点点星火：流，是中华民族的传统文化与中国智慧的传承：汇，则是中年族与其他民两文明的交流融合与发展。变原意，(4分)以上材料对我们颜具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。20。请仔细分析面横线的句子，按要求作答。(4分)要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人①句中有一词语需要酬去，该词是信息：不少于800字。语文试题第7页共8页语文试愿第8页共页从根殿昌频姚掉国版尽流M传子江以

(3)适量运动可延缓心肌衰老，请基于上述研究提出一个合理的解释：27.(12分)我国有近二亿公顷的盐碱地，大部分植物无法在此生存，而耐盐植物藜麦能生长。通过研究藜麦叶片结构发现，其表皮有许多盐泡细胞，该细胞体积是普通表皮细胞的100倍以上，里面没有叶绿体，Na*和CI在盐泡细胞的转运如图所示。请回答下列问题：表皮盐泡细胞▲Na■CIoH:日.切(1)盐碱地上大多数植物很难生长，主要原因是导致植物无法从土壤中获取充足的水分而萎蔫。据图推测，藜麦的耐盐作用机制是通过的方式，将Na+和CI运送到表皮盐泡细胞的(填细胞器名称)中储存起来，从而避免高盐对其他细胞的影响。(2)下表为藜麦盐泡细胞和其他几种普通植物的叶肉细胞膜中部分蛋白的相对含量。其中(填字母)最可能是藜麦，结合题干信息，做出以上判断的理由是蛋白种类BCDNa*载体蛋白812511C1载体蛋白2746葡萄糖转运蛋白38286668(3)将藜麦成熟的盐泡细胞浸于一定浓度的NaCl溶液中，一段时间后放在显微镜下观察，发现原生质体的体积没有发生明显变化。分析其原因：可能是NaCl溶液浓度低于细胞液浓度，没有发生质壁分离；还有可能是发生了28.(14分)为探究遮光处理对马铃薯植株光合作用和产量的影响，以荷兰7号马铃薯品种原种为实验材料，苗齐后设置正常光照(CK)、单层遮光网遮盖处理（乙，）、双层遮光网遮盖处理（乙，）》三组实验，间隔取样测量期为14天，分别测定叶绿素相对含量(SPAD)如下表。回答下列问题：处测定日期品种理06-24(第1次)】0708(第2次)07-22(第3次)0805(第4次)08-19(第5次)CK46.400,40.36739.50040.70023.133荷兰7号Z43.43338.70040.23337.46713.26740.73340.93339.20022.3339.467(1)提取马铃薯叶的色素，需要对叶肉细胞进行破碎，因为叶绿素存在于叶肉细胞叶绿体的上，据表可知，遮光后叶绿素含量总体呈趋势。(2)遮光后，植物为暗反应提供的诚少，短时间内C,含量(3)不同程度遮光条件下，测出荷兰7号马铃薯光合作用的生理指标如下图所示。遮光条件下，气孔导度(Gs)、净光合速率(Pn)的值均减小，Gs减小能引起Pn减小的原因是礼泉县高三生物中期学科素质调研-7-（共8页）扫描全能王创建

(1)叶肉细胞叶绿体的类囊体薄膜上（1分)纸层析法(1分)叶绿素a(1分)(2)升高(1分)晴天突然乌云遮日使光照减弱（停止），光反应产生的NDPH和ATP减少，C,还原速率减慢，而C0,和C生成C的速率不变，因此C的含量会暂时升高(2分，其他答案合理可酌情给分)评分标准：1.写出光反应产生的NADPH和ATP减少(1分)2.正确表述C3来源去路(1分)(3)玉米光饱和点高且长的高，可利用上层强光照进行光合作用；大豆光饱和点低且长得矮，与玉米间作后，能利用下层的弱光进行光合作用(2分，其他答案合理可酌情给分)评分标准：1.正确比较两者光饱和点和株高（1分)2.写出两者利用不同高度的光照(1分)(4)选相同品种的玉米、大豆在面积、肥力等相同的土地上分别设置种行比配置为两行玉米与两行大豆(2：2)、两行玉米与三行大豆(2：3)和两行玉米与四行大豆(2：4)的甲乙丙三组带状复合种植模式，在相同且适宜的条件下种植一个生长周期，统计并比较三组玉米与大豆的产量。(4分，其他答案合理可酌情给分)评分标准：1.实验分组合理(1分)2.体现无关变量控制且描述正确（1分)3.自变量科学合理设置(1分)4.正确描述出因变量检测（1分)33.(10分)(1)全缘叶(1分)2(1分)(2)遵循(1分)F,中缺刻叶红花：缺刻叶白花：全缘叶红花：缺刻叶紫花：全缘叶白花：全缘叶紫花=27:12:9:9:4:3是由F2叶形缺刻叶：全缘叶=3：1和花色红花：白花：紫花=9：4：3自由组合的结果(2分，其他答案合理可酌情给分)评分标准：1.分别写出F2中叶形和花色的表型比（1分)2.体现F2中叶形和花色是自由组合的（1分)(3)全缘叶紫花：全缘叶白花=8：1(2分)花药离圬泰秋水山素处（4)【:全缘叶紫选→单倍休动甘→纯合二倍体植株全缘叶紫花(3分，其他答案合理可酌情给分)评分标准：1.花药离体培养（1分)2.秋水仙素处理（1分)3.筛选（1分)34.(11分，除标注外，每空1分)(1)原核生物转录和翻译同时进行(2分，其他合理答案可酌情给分)(2)③蛋白质(3)T-A逆转录

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49m99i113:26⊙月04g81%☐物理804C广东答案.pdf高三物理考试参考答案1.B【解析】本题考查机械能，目的是考查学生的理解能力。杠铃先超重后失重，选项A,D均错误；杠铃初、末状态的动

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【答案与解析】 Louise Gliǖck是美国当代著名诗人，她在2020年获得了诺贝 尔文学奖。 28.B根据第1段可知，Glⅱck的作品主要探索的是个人损失、悲 剧、个人经历及现代生活与自然。 2

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2、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试物理答案

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5、山西省朔州市2022-2023学年度八年级下学期期末学情调研测试题-物理试题及答案

17.(10分)太阳风含有大量高速运动的质子和电子，可用于发电.如图所示，太阳风进人两行极板之间的区域，速度为，板间距离为d,金属板的正对面积为S,匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于太阳风初速

2024-01-12 18:56:08

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17:28园米00四491令令45【解析】本题考查品味诗词中字的妙处。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼之字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。炼字的角度：动词、形容词（重叠运用的、活用作动词的、表色彩的）、数词、虚词等。通常我们可以按照以下三步作答才能够较完整地答题。释义：解释该字在句子中的含义。述景：展开联想把该字放回原句中描述句子所传达的景象。作用：点明该字烘托怎样的意境或表达了什么样的感情。【评分细则】共6分，每点3分；第（1)点中，总体概括、写景解说、情感各1分；第(2)点中总体概括、精神状态解说、作用各1分，意思对即可。如有其它之成理可酌情给分。17.（1)汶水、徂徕如画而半山居雾若带然(2)扪参历井仰胁息徘徊于斗牛之间3)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪(《将进酒》)/惟草木之零落兮恐美人之迟暮(《离骚》)对酒当歌，人生几何(《短歌行》)/譬如朝露去日苦多(《短歌行》)/寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟(《赤壁赋》)哀吾生之须臾，羡长江之无穷(《赤壁赋》)解析】本题考查默写常见的名篇名句的能评分细则】每空1分若有漏字错语序错误等，该空均不得分。第(3)小题若有其他符合语境的答案，也可得分。注意这些易错字形：徂徕、扪、参、历、仰、胁、惟、蜉蝣、沧、粟。18.A“萝卜刀”是怎么开始流行的B也引来不少争议【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力由后边的标点问号可知，本句要填问句后文“就如同《孤勇者》或手指盘串儿一般，突然就风靡开了”表达的是《孤勇者》或手盘串儿，突然地就风么会风行(流行)如同说明萝卜刀也是一样，再根据A空的末尾是问号，就可以得出2萝卜刀是怎么开始流行的”这样的句子了。B处，根据B空前文“在…同时”可知该空需填写一个表示并列关系的连词，比如“也”。该空后文主要在谈“萝卜刀”流行后的“两种声音，即争议，说明该空是对这“两种声音”的总结，故填：也引来不少争议。【评分细则】共4分，每点2分，答题意思或方向对即可。如有其它答案言之成理可酌情给分。19语句0，可修改为：的流现象引发了我们对青心年安全问题的关注语句⑦，可修改为：对青少年进行（加强）必要的教育和引导/加大必要的教育和引导的力度。【解析】本题考查学生辨析修改病句的能力。①处成分残缺，缺少与“关注”搭配的介词“对'⑦处搭配不当“加大…教育和引导”应改为“进行或加强必要的教育和引导“加大必要的教音和引导的力度评分细则】共4分，每点2分；每点中，指出序号1分，修改1分修改正确即可20.C（3分本题考查学生的逻辑推理能力。只有·是典型的必要条件。必要条件有两种有效的推理形式，分别为否定前件、肯定后件。②句否定前件③句肯定后件。①句改成充分条件，不是必要条件，意为只要具备前面的条件，就能达成后面的结果，而原句的前半句是只是达成结果的必要条件，不是充分条件，所以不能改成充分关系④句推断绝对不能达成结果，未必是每个部门都不能把自己该做的事情做好可能是有些部门没有做好或其他条件未达成故选C21.此处破折号的作用是解释说明②破折号和后面的话不能删掉。因为这句话为后面鸳鸯和王熙凤捉弄刘姥姥做了铺垫，并且引出了后文的情节【解析】本题考查学生理解、分析标点符号作用的能力。破折号的作用常见的有：表示解释说明表示语音的延长，表示意思的转换、跳跃或转折，表示插说、分行举例、补充说明、引出下文，表示意思的递进，表示总结上文，表示话未说完等本语段中筷子为什么会沉甸甸的不伏手？因为凤姐和鸳睿商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥】中间用破折号连接破折号和后面的话为下文凤姐故意捉弄刘姥姥、偏拣鸽子蛋给刘姥姥的情节他了后面刘姥姥的言行与众人的反应【评分细则】共3分，第①点1分，第②点2分，两个原因各1分，只答“不能删掉”不得分，意思对即可。如有其它答案，言之成理可酌情给分22.①爽直率真，不拘小节②娇憨妩媚，身体柔弱③地位尊崇，顽皮放肆【解析】本题考查小说中分析人物形象和概括特点的能力。①湘云笑得毫无拘节，尽显其豪爽率真的性格特点。②黛玉笑得娇媚,笑岔了气、伏着桌子和“暖哟”一声显现出其身体柔弱的形象特点3宝玉笑时还不忘和他的老祖宗撒贾母对宝玉的撒娇则是恩爱有加可见宝玉在贾府身份特殊地位尊崇的特点时也体现了宝玉性格的顽皮)在贾母心中船的【评分细则】共6分，每点2分，意思对即可。如有其它答案，言之成理可酌情给分。23.(60分)【材料解析与写作指导】本材料的中心话题是“种树与育人”，即以种树之道来比喻“育人”，也就是用种树方法来培育人才。该话题，由课文《种树郭橐驼传》引申而来，较好地体现了教考衔接理念。材料涉及三个信息命“顺木之天，以致其性”，此语出自柳宗元的《种树郭橐驼传》。意思是，要按照树木的客观生长规律来种树，使树的本性得到很好的发展，这样才能使其茁壮成长。推衍至人才培养方面，则体现出顺其自然、因材施教的教育理念。“十年树木，百年树人”。此语出自《管仲-权修》，“十年之计，莫如树木；终身之计莫如树人…一树百获者，人也。”意思是说，小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。而往往培育人才，收获也是丰厚的“小树要砍，小人要管”。此语为民间俗语，意思是说，小树只有砍掉多余的枝权，才能长成参天大树，同样，对孩子要从小严格管教才能成才。三者之间，内容上是有关联的，但是有主次之分的。以“一”为主，“三”为辅。可以以“顺木之天，以致其性”单独立意。如2014年6月9日在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话中引用了这句话。指出：“要按照人才成长规律改进人才培养机制，‘顺木之天，以致其性'，避免急功近利、拔苗助长。也可以结合后两者立意。如，一二结合，培育人才要遵循规律，顺应天性；同时育人是一个漫长艰巨的过程，要一以贯之。一三结合，培育人才既要顺应天性又要严格管教。【参考立意】1天性养才能，规律致远方：2.于天性中成长，于德才中盛开3.让规律规范人生，让德才千里通明4始于天性，久于规则，成于品德；5.与天性同行，与规律同在，方能德才兼备

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】低保人口的重心有向西北方向移动的10.B【解析】冰水扇末端厚度小。①特误，②正骑：冰水流动到下辣地

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A二甲双胍能降低无活型RagC与激活型RagC的核孔运输量B细胞核中无活型RagC转化为激活型RagC需要AT

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等，都让人,产生强烈的精神共鸣由此，我们将视野上推到久远的时间尺度上，不难注意到，近年来，对中华文明进行,探求文明精神的根系脉络，成为引发公众关注的热点。二里头、良诸、三星堆，这些著名考古遗址成了“网

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(文中的“坊市”是指街市和百姓的居住区。)12.(3分)A(A“劝说俘虏不要对叛贼忠心耿耿”错，原文中说“

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1.0×10Pa,水的密度p=1.0×103kg/m,重力加速度大小g取10m/s。国白有①求圆筒恰好静止在水中时气体的压强p1。②若水温缓慢升高至42℃，则筒底露出水面的高度△h为多少？中帘师苦高灵

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A.据图分析，关于果蝇小翅的遗传方式，可以排除的是伴X染色体隐性遗传B.若控制该性状的基因位于X染

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材料二市场化、现代化推动社会快速转型，乡村由此进入到所谓“后乡土”时代：在乡土结构依然留存的情形下，社会经济与文化观念和行为已受到了现代化渗透，并或多或少具有现代性特征，其在人际关系层面上的最大体现就

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10.C根据材料信息可知，中华民国成立后，学校教育在进行学生道德培育的同时，注重塑造国民品格，突出实践，这明显体现出教育根据新社会对人才的要求进行了调整，故C项正确。A、D两项所述对材料主旨理解错误，

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奇寸然密纺连用了五个动词来摄写指九孩放孙甲车时的动作，请结合文本筒要分这粮是体现赵树理独特的叙事特点的？请结合文本从叙事时间、叙事角度、叙事结下列对这首诗的赏析不A.司，“树阴”是构方向商要叙述。(6

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士运河及周边区域概况。据此完成下面小题。地○水域一运河②新古苏羊运河P运《间大苦湖6④小苏伊士运河7.苏伊士运河堵船事件屡屡发生的地点可能是()A.①B.②C.③D.④8.通过苏伊士运河向北和向南的主

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2024-02-18 11:40:09

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《双语学报》2023-2024学年高二N版·新教材新高考第34期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：历，他们希望成为中赞文化艺术交流的桥梁，促进两国的文化阅读理解1-4DABC交流。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文1.Among。考查介词。根据句意可知，此处表达的是“在他们当章主要介绍了印第安纳波利斯某社区老年人通过阅读和讨论中”，故用介词Among。书籍，追求知识和个人成长，展示了教育的内在价值，也说明2.is pursuing。考查动词的时态。根据at present可知，本句表达教育不应仅限于年轻人“现在在攻读博士学位”，故用现在进行时。l.D。理解具体信息。根据第一段Instead,.they come together3.Recalling。考查非谓语动词。此处作伴随状语，且recall与主purely for the love of learning and reflection on the past.可知，语Davison Njolomba为主谓关系，故填现在分词形式e印第安纳波利斯的老年人每周聚在一起是为满足他们的求4.vividly。考查副词。此处修饰动词convey,故用副词形式。知欲。5.fascination。考查名词。所填词作宾语，结合空前的形容词性2.A。理解词汇。根据第二段Critics might think that the seniors物主代词his可知，此处需用名词形式are retired ..are not the target audience of higher education6.To achieve。考查非谓语动词。此处作状语，表目的，故用不定marketing programs,and their knowledge may die with them in式形式。a flash.However,higher education should not be solely utilitarian..7.has become.。考查动词的时态。根据时间状语So far可知，本可知，批评人士可能会认为，这些老年人已经退休，不太可能句强调“现在已经成为并可能一直是最热门留学国家”，故填利用他们新获得的知识来推进自己的事业或为经济做出贡现在完成时。献。由此推知，划线词汇在此处需理解为“不太可能的”。8.which。考查定语从句。此处引导非限制性定语从句，指代前3.B。推断。根据第三段They do the readings not because theypeople-to-people exchanges between China and Zambia,must but because they want to.They genuinely enjoy the opportunity在从句中作主语，故填which。to discuss them with others…可知，这群老年人聚在一起讨9.he。考查冠词。根据句意可知，此处特指“中国高等艺术教育论书籍不是因为他们必须这样做，而是因为他们想做。他们的输出”，故用定冠词。真诚地享受与他人讨论的机会。由此推知，这里对老年人讨10.remarkable。考查形容词。此处所填词作表语，be+adj.+for论时状态的描写是为了强调他们讨论时的投入doing sth,意为“对做某事来说…4.C。理解具体信息。根据第四段With almost daily field trips完形填空1-5 BCADB6-10 CBDAC11-15 DABCDfilm screenings,and art projects ..we can still learn,still use导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境our minds,still grow and develop as human beings ..doneSeth Perler坎坷的求学经历告诉我们，只要不放弃，每个人都more than any other to make me feel fully alive.可知，社区里能找到自己的成功之路。几乎每天都有诸如电影放映和艺术项目这样的活动，在这1.B。根据上文High school was a challenge for Seth Perler可里，居民仍然可以学，得到成长和发展。由此可知，这里的知，高中对Seth Perler来说是个挑战，他在学校里一直没有生活是丰富多彩、很有意义的。完全“掌握”如何学。七选五1-5 CGFEB2.C。这感觉就像给了其他学生一本如何成为学生的“指导”手导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语册，而他却从来没有得到过。境。作者结合亲身经历，和读者分享了几，点大学生活带给她的3.A。由于在学校学对Seth Perler来说太难了，他以很差的宝贵经验成绩艰难地“毕业了”。1.C。此空设于段中，与上文存在并列关系。上文提到在田径队4.D。根据下文However,before long his old learning pattern.的经历让作者学会了分清主次和自律，本句提到于此同时，and he failed all his classes in the fall semester.可知，Perler在这段经历还教会了作者如何寻求帮助。大学“一开始”表现很好。2.G。此空设于段中，是一个过渡句。本句承接上文提到的你需5.B。不久，他原来的学模式“又出现了”，他在秋季学期所有要为了一个共同的目标和不同的人合作，本句讲这种合作技的课程都不及格。巧在当今社会是非常宝贵的，随后引出下文，学会如何和他6.C。根据下文Moving back home,Perler attempted community人沟通并尊重差异帮我建立了重要的人际关系。college可知，Perler被大学“开除了”3.F。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文提到作者和7.B。回到家后，Perler尝试上社区大学，但他发现自己仍然无曾经的队友现在分别处在不同的人生阶段，分布在异地他法“克服”自己的障碍，这导致了更多的失败乡；本句指出，但是她们曾经一起跑步所结成的亲密关系坚8.D.根据下文trying again and again.可知，跌到谷底后，Perler不可摧。决定“反复”努力，直到找到自己的出路。4.E。此空设于段尾，是一个总结句。结合作者对这次跑步经历9.A。Perler的这个选择后来被证明是标志着他人生的一个“转的描述，作者认识到一个道理：我们的态度可以助力我们突折”点破极限，发挥自己的潜力。l0.C。根据下文through small but meaningful successes可知，5.B。此空设于段首，是本段的主题句。作者的大学生活为她提Perler在工作中开始通过一些微小而有意义的成功建立起供了一个切实可行的方法来思考因果关系，并让作者意识到了一种“成就”感。夹杂着不确定性和快乐的日常生活是如何最终为我们带来1l.D。这份工作对Perler的影响成为了他追求教育事业的“动积极的经验力”l2.A。Perler带着决心回到了大学，并不遗余力地“提高”自己A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)的能力。语法填空l3.B。根据下文he successfully got the graduation certificate可1.Among2.is pursuing3.Recalling知，Perler的“努力”得到了回报，他顺利毕业了。4.vividly5.fascination6.To achieve14.C。Perler的亲身经历让他意识到，每个人的生活道路都是7.has become8.which9.the不同的，即使是弱者，当他们正确地理解和支持自己时，也10.remarkable能“发光”。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会“主题语境。文15.D。Perler的故事说明，接纳差异能让每个人找到自己“有意章介绍了在中国南京艺术学院学音乐的赞比亚学生的经义的”道路。

经》《论语》：皇甫谧在二十岁的时候，才开始学《孝经》《论语》：他们最终都成了知识渊博的大学者，这些都是早年迷失晚年时醒悟的例子。世上有很多人在成年结婚之前没有学，就说已经迟了，然后就循着（父辈们的教导生活），就仿佛面对墙壁站立，一无所见，他们也真是愚蠢啊。从小就开始学的人，就像是早晨太阳升起时散发的璀嗪光芒：到年长之后才开始学的人，就像是在夜里拿着蜡烛前行一样，但至少要比那些闭着眼晴什么都看不见的人要好。

教育大数用研究中心爱河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评(冲刺模拟卷)中数学参考答案及解析研究中心题号123467891011答案BDBDDADCDABD1.C【解析】A=(-0,a],B=(-0,1)U(2,十),.CRB=[-1,2],A∩CRB=[-1,1],.a=1,故选C,英才教研2.B【解析】数字从小到大排序为70,80,85,90,98,5×3=15，4三5，所以仁四分位数是第四个数90，故送B日一一.D【解析】角a终边过点P(1,2,所以sma=25 cos a5in 2-2sin acos43父11√sin a5cos 3a=cos (2a+d=cos 2acos asin 2asin a=,代入得，cos3a25sin a+cos a15,放选DP(AB)4.C【解析】由条件概率公式得P(B|A)P(A=P(B),..P(AB)=P(A)P (B),.P (AB)=到心P(AB)=P(A),反之也成立，故选CP(B)用研究CA士CCA50,甲只能去A,B场馆中的一个占总方法数的。，：150×23=100,故选C.6.B【解析】两圆有三条公切线，即两圆外切，x2十y2千6m.x十9m2一9=0的圆心为A(一3m,0),半径为r1=3,x2+y2-4y-1十4n2=0的圆心为B(0,2n),半径为r2=1,由两圆外切，则AB=r1十r2,即m于切=3+1，放9m2+4n=16,枚2+之29m2十4n2n2722W+4≥6+4=10，当且仅当”教育大数据m2169m21n2,即时等号成立，所以最小值为10，故选B.161n2=英才教有据应用研究中7.D【解析】根据题意，△PAC和△ABC均为正三角形，△PDB为等腰直角三角形，设O1,O,分别为△PAC和△ABC的中心，则O1,O,分别是四面体PABC的外接球球心O在面PAC和面ABC上的投影，进而所求外接球的半径为R=0B√O,B+O0=,(号3BD)=15(3BD+(表面积S=4πR2=23,故选D.数据应用8.D【解析】∫(x)=√x一I一ax4b可以看作横坐标相同时，y=√x交I与y=ax十b图象上点的纵向中爱英才教育高三数学参考答案第1页（共6页）

1、正确教育 2024年高考预测密卷二卷语文(全国卷)答案

山西省2024年初中学业水模拟精准卷（五）语文参考答案与评分标准一、古典之美(27分)1.(1)枯藤老树昏鸦巴山夜雨涨秋池日暮乡关何处是烟波江上使人愁(2)乡书何处达归雁洛阳边烽火连三月家书抵万金(

2、[正确教育] 2024年高考预测密卷一卷语文(全国卷)答案

懂。我爸扬着红本说，司，就是管的意思，司炉，就是管锅炉的意思。我忧然大悟，抢话说，司令，就是管命令。司令员，就是管命令的人。那是军棋里最大的官儿。我爸摸着我的头，说你小子行，不白供你①我妈一边盛饭一边

14.(5分)把一个凸透镜正对太阳光，在距离凸透镜15cm的地面上能看到一个最小最亮的光斑，则这个凸透镜的焦距是cm,当一个物体到该凸透镜的距离为20cm时，在凸透镜另一侧的光屏上能成一个倒立的实像。此成像原理与的工作原理相同。照相机是利用物体在倍焦距之外时，凸透镜能成倒立(选填“放大”、“缩小”)实像的原理制成的。15.(2分)为了方便广大市民和保障学生人身安全，目前重庆市已有一大批校车投入使用。如图所示为某一学校专用校车，这辆校车在某段直公路上匀速行驶8km,消耗柴油2kg,则这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量为J;校车行驶过程中受到的阻力是1.8×10N,那么校车发动机的效率为。(q柴油=3.0×107J/kg)16.(2分)如图甲所示的电路中，R为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关$后，滑片P从最左端移动到最右端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为V:当滑片P移至中点时，通电lmin,R消耗的电能为J。◆I/A00.60.40.2●N甲乙17.(4分)(1)a(行于主光轴)、b(经过光心)两条入射光射向凹透镜，如图所示。请画出两条入射光通过凹透镜后的折射光线。(2)如图所示，使衣服架在水位置衡，请在A点画出应施加的最小力F与力臂L。

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6.如图1，水放置的直三棱柱容器ABC-ABC1中，AC⊥AB,AB=AC=2,现往内灌进一些水，水深为2.将容器底面的一边AB固定于地面上，再将容器倾斜，当倾斜到某一位置时，水面形状恰好为三角形A

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A.研究甲行驶的路程时，能将甲驾驶的车看成质点B.“458km”指的是位移大小C.甲和乙的均速度相同D.甲的均速率大于乙的均速率12.将一烟花弹竖直放置在符合规定的空旷水地面上，点火后，烟花弹上升。从烟花弹上升到某一高度处开始计时，由于空气阻力，烟花弹的一t图像如图所示。在。时刻，烟花弹的速度恰好减为零并发生爆炸，取竖直向上为正方向。关于烟花弹的运动，下列说法正确的是720A.在t。时刻，烟花弹的加速度为零B.在0~t。时间内，烟花弹的加速度越来越小C.在0~。时间内，烟花弹的速度方向与的方向相同D.在0~t。时间内，烟花弹的加速度方向与o的方向相同题序12345.6789101112答案第Ⅱ卷（非选择题共60分)三、实验探究题：本题共2小题，共14分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上或按题目要求作答。13.(6分)某物理兴趣小组利用气垫导和数字计时器来测量物体的瞬时速度和加速度，实验装置如图所示。滑块在牵引力的作用下做加速直线运动先后通过光电门1和光电门2，配套的数字计时器记录了滑块上的遮光条通过光电门1所用的时间△t1=30.0ms,通过光电门2所用的时间△t2=10.0ms。已知遮光条的宽度为1.2cm,遮光条两次遮光的时间间隔△t=2s。25DY·物理（一）-R-必修第一册-SD

月考卷物理二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.(7分)某同学测量一半圆形透明玻璃砖的折射率，实验过程如下：①用游标卡尺测量玻璃砖的直径d,确定其底面圆心位置并标记在玻璃砖上；②将玻璃砖放在位于水桌面并画有直角坐标系xOy的白纸上，使其底面圆心和直径分别与0点和x轴重合，将一长直挡板紧靠玻璃砖并垂直于x轴放置，如图乙所示；③用激光器发出激光从玻璃砖外壁始终指向0点水射入，从y轴开始向右缓慢移动激光器，直至恰好没有激光从玻璃砖射出至挡板上y<0的区域时，在白纸上记录激光束从玻璃砖外壁人射的位置P。④取走玻璃砖，过P点作y轴的垂线PQ,用刻度尺测量PQ的长度L。激光器6主尺emT游标00510挡板甲乙根据以上步骤，回答下列问题：(1)测得半圆形玻璃砖直径d的读数如图甲所示，则d=cm(2)步骤③中，没有激光射至挡板上y<0区域的原因是激光束在玻璃砖直径所在界面处发生了(3)根据以上测量的物理量，写出计算玻璃砖折射率的表达式为n=(用l、d表示)，若测得PQ线段的长度L=2.00cm,计算可得玻璃砖的折射率为n=(结果保留3位有效数字)。【答案11)6.43(2分)(2)全反射(1分)（3)品2分)1.61(2分)【解析】(1)由图甲可知，玻璃砖的直径为d=6.4cm+1mmx3=6.43cm。10(2)光束经玻璃砖折射后照在挡板上y<0的区域内，当入射角逐渐增大，折射光线消失的时候，就是光束在玻璃界面处发生了全反射。(3)当怡好交生会反射时，有n=细98-0四是代入数器可得m=1.61。sin 0OP12.(8分)寒冷天气中，“围炉煮茶”成了一部分人追捧的休闲项目，曾有媒体报道了多起在围炉煮茶时的一氧化碳中毒事故。某学小组想设计一款一氧化碳报警器，经查阅资料，发现人体所处的环境中一氧化碳浓度超过58g/m3,便容易发生一氧化碳中毒。他们网购了一款气敏电阻，其阻值会随着一氧化碳浓度的变化而变化，产品说明书中提供了该气敏电阻阻值随一氧化碳浓度变化的关系图像（一氧化碳浓度为58g/m3时，气敏电阻值为R,=2.25k2),如图甲所示。物理五第6页（共10页）

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