7.【答案】C【解析】根据题干信息可知，夏口即今汉口，唐代属于准南道，排除A项；北宋属于淮南西路，排除B项；清代属于湖北行省，排除D项。8.【答案】B【解析】根据所学知识可知，明中后期，商品经济发展，市民阶层壮大希望摆脱封建束缚，故选B项。明朝时期，社会的主流意识形态并没有发生变化，仍然是传统的儒家思想，排除A项；根据所学知识可知，在明朝社会中，士、农、工、商的界限依然没有被打破，排除C项；中国传统社会结构在近代解体，排除D项。9.【答案】A【解析】据材料信息可知，主张创作要绝假还真，故选A项；据材料信息旨在强调文学创作的“真心”并未批判理学空谈，排除B项：据“真性实情的流露，性情已真”可知，其主要涉及对人性的解放，并未提及人的欲望，排除C项；明代李贽思想很快便湮没无闻，新时代的民主启蒙开启于晚清时期，排除D项。10.【答案】B【解析】根据所学知识可知，以上措施均属于康乾盛世时期王朝疆域的开拓与巩固，故B项正确.11.【答案】A【解析】根据材料可知，18世纪末到19世纪30年代后期，随着鸦片的输入，导致中国白银大量外流，出现了银贵钱贱的局面，而清政府规定完粮纳税须用白银支付，这直接加重了劳动人民的负担，故选A项；自然经济开始解体是鸦片战争后，排除B项；白银外流、银贵钱贱不能改善中外贸易的出超局面，排除C项：材料所述现象是白银大量外流的结果，逻辑关系错误，排除D项。12.【答案】D【解析】根据所学知识可知，两者都是在民族危机深重的历史背景下为沉沦中的中国寻求新的出路，故选D项。立宪派主张君主立宪，而革命派主张民主共和，故排除A项；两派都属于资产阶级，都是同一经济基础上发展起来的两股新的政治势力，故排除BC项。13.【答案】D【解析】退位诏书是皇族、权臣和资产阶级革命派斗争妥协的产物，故选D项。清帝退位诏书加快了中国实现“共和”的步伐，在一定程度上实现了政权的和交接，故排除A项；退位诏书是一种政治文件，并不具有宪法和法律的性质，故排除B项；诏书的颁布，宣告中国历史上实行了两千多年的封建帝制的终结，故排除C项。14.【答案】D【解析】根据题干信息可知该运动是五四运动，从材料“在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行”得出青年学生发挥了先锋作用，故选D项。中国的民族民主意识在五四运动之前就已经觉醒，故排除A项；五四运动标志着工人阶级登上政治舞台，而非历史舞台，故排除B项。湖北省新高考联考协作体*历史答案（共5页）第2页

19文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A诞生在中国科技发展日新月异的时代的这部电影，还恰巧产生于中国电影工业蓬勃发展的大背景下。B诞生在中国电影工业蓬勃发展大背景下的这部电影，还恰巧产生于中国科技发展日新月异的时代。C这部电影诞生在中国电影工业蓬勃上升的大背景下，还恰巧产生于中国科技发展日新月异的时代。D.这部诞生在中国科技发展日新月异的时代的电影，还恰巧产生于中国电影工业蓬勃上升的大背景下。20.下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A精彩的特效以及独特的叙事手法运用在电影之中B.无论是精彩的特效，还是充满中国特色的叙事手法C.这部电影因为充满中国特色的叙事手法和精彩的特效D.这部电影凭借其精彩的特效和充满中国特色的叙事手法(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成21~22题。以客观求真的研究态度来观照书法，历经数千年发展历史的书法艺术，①。第一重境界是世俗境，这是普通爱好者的境界，尽合古法，以技术胜，不需要自己创造。如果我们对书法有兴趣，传统经典选一家，时间精力到位，水到渠成，于书法一途也能登堂入室。第二重境界是艺能境，,以学识胜。需要一定的技术支撑，却也不必登峰造极再来做第二步的工作，毕竟如果技术学得太精致，精致的技术本身或会出现“固化效应”。③,类似于哲学的境界，贯通天人，灵性融入，把个人的性情、内在的精神气质、生理和心理构成，通过书法的视觉语言加以表现。在先民的精神向度黑具有性情融入人书合一这一区别于西方美术的独特之处的书法是其生命的外延符号。唐代颜真卿，是人书合一的典范。他用生命精神，诠释了他的浑厚博大的书法。北宋朱长文对颜真卿书法的生命气象作了淋漓尽致的阐释，他说：“其发于笔翰，则刚毅雄特，体严法备。如忠臣义士，正色立朝，临大节而不可夺也。”21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)22.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。(5分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，按要求作文(60分)社会在日新月异地发展，数字化时代也已经来临，网络科技在改变我们的世界，给我们带来了更便利、快捷、多彩的生活。但同时社会人口老龄化问题日趋严重也是不争的事实，如何让一些与数字时代脱节的老人一样有获得感和幸福感，是我们当下值得关注、思考并着力去解决的现实问题。请根据材料内容，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【2022冲刺押题卷·语文（四）第8页（共8页）新高考】

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乙C60丙铷晶胞的原子空间利用率为(用含π的式子表示)。(6)锂晶胞为六方最密堆积，如图丁所示。锂晶胞中底边长为apm,高为bpm,设N为阿伏加德罗常数的值，则锂晶胞的密度为g·cm3(用含字母的式子

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5文科综合(XKB)答案

键能力，落实学科素养。材料一叙述了西汉儒学发展的背景及董仲舒改造儒学提出的新主张，结合所学知识可分析出汉武帝时期面临的社会问题，根据材料的主张可以解答董仲舒为此提出的相应对策。第二问简析宋明理学对中华

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2、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考版B)英语试题

东北育才学校科学高中部2023-2024学年度上学期高三年级第三次模拟考试英语学科试卷命题人：.高三英语组校对人：高三英语组第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.

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1、2024

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2024年湖南省普通高中学业水合格性考试仿真试卷（专家版六）高一地理本试卷分选择题和非选择题两部分，共7页。时量60分钟，满分100分。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)上海浦东国际机场原为沿海滩涂，处于候鸟迁徙要冲，每年都有大量候鸟飞过。地理学家在机场附近进行了广泛的地理考察，最后确定在机场以东约11千米的九段沙实施“种青、促淤、引鸟”工程。下图为九段沙地理位置示意图。据此完成1一2题。的占自补炎尘前崇明岛烈听李等，号面誉都，亦，四容1才迎答余为横沙岛O上海九段沙湿电地然保护区大公意主主苍青，山四答8九段沙海定肃，千蓝容叠港心备上海浦东国际机场CPE0-海底隧道城1.上海浦东国际机场的规划主要运用到的地理信息技术是LA.GNSSB.RSC.GISD.VR2.地理学家提议在九段沙实施“种青、促淤、引鸟”工程的主要作用是乃0减少泥沙淤积②保障机场安全③政善生态环境④增加农业产量A.①②B.②③C①④D.③④2024年3月4日，随着一枚金刚石钻头持续刺破地下岩层，新疆塔里木我国首口万米深地科探井“深地塔科1井”正式穿越万米大关。这标志着继深空、深海探索大自然的壮举之后，我国在深地领域实现重大突破。据此完成3~4题。3.“深地塔科1井”钻达的深度最可能位于HA.地壳B.上地幔C.下地幔D.地核4,深地钻探难度堪比“探月工程”。“深地塔科1井”钻头抵近地下万米地层时遇到的主要困难是DA炽热岩浆B.坚硬冻土C.松软地质D.高温高压高一地理试题（专家版六）第1页（共7页）

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绝密★启用前2024年普通高中学业水合格性考试模拟试题（四）物理(全卷满分100分，考试时间60分钟)题号三总分得分老师真诚地提醒你：1.本斌卷共8页；答卷前请将密封线内的项目填写清楚；2.所有答案

1、上进联考 七彩联盟2023-2024学年第二学期高二年级期中联考试卷及答案答案(英语)

参考答案和解析2024年河南省新高考信息卷（三）30第一部分听力311-5 AABBC CBBCA BACAC CABACD第二部分阅读第一节32.A篇【文章大意】本文是一篇说明文，主题语境：人与自然

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1、智慧上进·20

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4、[上进联考]吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(数学)

绝密★启用前吉安市2024届高三素整串举本大井冈山中学六校协作林5对联合青试上进联考数学试卷试卷共4页，19小题，满分150分。考试用时120分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等

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关语周钣D一EN6 LISH WEEKLY(2023-2024)第49期·4高一课标综合（新教材）(0T)掌上周报微信小程序英语周报智能小助手◆KEY CORNER高一英语下学期总复（二）参考答案及部分解析参考答案孩子都可以在操场上玩。这一想法鼓励他发起了Kason's Kause与小标题中的New以及上文中的new为原词复现关系。19.A。本部分指出置身于大自然有利于缓解人们]的压力，徒步更是这一活动1-5 BBDAC6-10ABAAC11-15 CDADB16-20 DEGAC21-25 ABABD26-30 CACBCS.C。理解具体信息。根据第四段中的I was nervous at my first有利于人们的身心健康，因此A项（探索自然可以减轻压力）可31-35ADCBDmeeting.then I got better at the second one,and by the third one.以概括本部分内容，适合作本部分小标题。本部分中的stress与A项中的stress为原词复现关系。36.as37.makes38.significantwas fine可知，当Kason刚去市议会作报告时，他感到很紧张。20.C。根据上文中的If you're new to hiking make sure to always39.earning40.be done41.extremely6.A。理解具体信息。根据第五段中的Kason's courage impressedbring a map以及下文中的Besides,.pack plenty of food and water42.to increase43.how44.hiddenNick Farline以及“He's got something here,”Farline remembers可知，设空处应是对新人徒步者提出的一些建议，故C项（你应周报45 thethinking.“We need to listen and take it seriously.."可知，Farline对该让别人知道你要去哪里)符合语境。写作（划线部分为精彩表达）Kason的勇气称赞有加。第一节,B。理解具体信息，根据最后一段中的Farline held meetings to语言运用第一节【写作提示】study the city's playgrounds share ideason how to improve the一生话与学审题可知，第一段可开门见山，点明自己对“预制菜进校园”的主题语境：人与自我看法并简要说明理由，这个观点可能是赞成的，也可能是谨慎中立playground可知，在筹建Kason's Komer的过程中，Farline请的：第二段可根据自己的观点，就学校是否应该引进预制菜给出Kason并征求他的意见。本文是记叙文，少年时期的暑假打工经历让作者学会了如何C篇经营企业，头2.A.根据下文中的I leamed how a business should be以及作者至两条建议。主题语境：人与自然—一环境保护Dne possible version:无人机播种红树林种子的项目在缅句取得成描述他在Manners Big Boy Drive In做暑期工作时经历的两件事As a teenager,I think it's important to think carefully about本文是说明文可知，在这家餐馆他得到了最好的学经历。功，展示了如何利用技术应对气候变化挑战introducing pre-cooked meals to scho menus While theyr8.A。推断。根据第一段中的Less than a year later,.thousands of2,B.根据最后一段中的When I had my own business,.many yearsconvenient,eating them a lot might not be good for our health becausethose seed missiles have grown into 20-inch mangrove saplingsbylater,,hese…served me well可知，作者学会了如何经营企业。they might contain harmful additives.climate change可知，不到一年时间，人们利用无人机在缅甸种植23.A,根据下文中的he order可知，这家人是开车到Manners BigBoy Drive In点餐，能介绍Therefore,I'm all for keeping a closer eye on what's in thesewhen theyrepa their.teaching sore bout了成千上万棵树，证明了利用无人机种树的效率，,A。推断。根据第二段中的“We now have a confirmed caseto24,B。根据下文描述顾客反馈餐食数量不够可知，顾客的反馈发生eating healthy and cooking is key.If we make health a big deal,we can在取餐之后，即在作者把顾客的餐食拿出来以后。make sure everyone gets meals that help them grow and stay healthygrow our planting efforts and repeat this success..”可知，Fedorenko25,D.26.C,根据上文中的One couplehamburgers和下文中的认为利用无人机植树的项目很成功。bring another hamburger可知，顾客说他们买了四个汉堡包，但托upto bring healthier food choceooO.C,理解词汇，根据第三段中的Bremley Lyngdoh,founder and里只有三个【写作提示】CEO of Worldview Impact Foundation,says reseeding that area27.A。Manners Big Boy Drive In是一家免下车餐馆，作者和经理与作者在社区大厅看非洲孤儿的照片时，她七岁的女儿说想要资could house as many asI billion new trees,and planting a billion顾客交涉食物数量问题时，他应该是看到汽车后座上的狗狗脸助一个孩子，囊中羞涩的作者说她负担不起，但女儿却说用自己的trees will take a long time without the help of drones可知，重新有上有番茄酱。零花钱。作者决定节省开支实现女儿的梦想。一个名叫Tddy的乌该地区播种可以种植多达10亿棵新树，而如果没有无人机的帮28,C。根据语境可知，作者是询问经理为何那样处理顾客反馈。干达女孩幸运地得到了她们的资助，并与作者的女儿通过写信、寄助，种植10亿棵树将需要很长时间。换言之，在该地区种树是非29,B.根据上文中的there was the dog with a little ketchup on his照片了解彼此。作者和女儿一直资助Teddy到她成年。这一经历让常大的挑战，但是无人机让这一挑战得以实现。face可知答案。fo作者和她的女儿想去乌干达做志愿者。根据续写第一、二段的首Il.C.理解目的。最后一段中的Myanmar is a great case study30.C。Manners Big Boy Drive In是一家免下车餐馆，此处描述的是句，尤其是第二段中的show something she had cherishethe project为本段的中心句，指出缅甸是该项目的一个很好的可打开这个年轻人开着车驶进这家餐馆。究案例。作者在接下来的部分从不同的角度对这句话进行了详扫描下二段具体描述Teddy珍藏多年的东西是什么，结合所给材料中提到细的解释小.作为免下车餐馆服务员，作者请求那个年轻人把车窗调高毛盘放稳的Desiree和Tedy相互写信、寄照片可推断，这部分应该描述信件「补充说明】32.D。根据下文中的No telling jokes可知，作者跟那个年轻人开了和照片对于Teddy的特殊意义，结尾部分可以升华主题，指出善意所1.case study:个案研究，案例研究个玩笑。humorously符合语境，带来的影响。2,insb's corer:支持和鼓励某人33.C.根据下文中的told me off in no uncertain terms about myr可知，那个年轻人听到作者的话后很生气One possible versionaughingTeddy in per题语境：人与自然一一自然生态elsbor意为“斥责或责骂某人”。in no uncertain terms意为本文是说明文。文章介绍了长颈鹿的近亲一一霍加玻。“搭辞明确（而带怒气）地，亮不食糊地”12.D.理解具体信息。根据第二段中的The two animals live in34.B。根据上文作者描述他对顺客开玩笑反遭误会的经历可知，他微洁扫月very different environments..okapis'food is much closer to the学会了不更对顺安开玩笑turreal.seeing the girl we had come to know through letters standingeround可知，长颈鹿和霍加玻的生长环境的不同导致了这两种35.D。根据语境可知，作者从小时候暑期打工的经历中学会了如何登陆成功井关before us,her smile brighter than ever.动物脖子的长度不一样。做生意，多年以后，这些回忆对他做生意起到了帮助作用Teddy led Desiree to her room,expressing her desire to show13.A.理解具体信息。根据第四段中的In fact,okapis are s0good第一节点击首页右下something she had cherished for years.As we entered,Teddy pointedat hidinent unsemeasure the okapi nopul主语境：人与自然—一灾害防节whereile of envelopes was tied together with a piece of知，霍加狡善于隐微自已，即便是当地人也不能轻易地找到它本文是说明文文章介绍了新加坡低城市温度的猎扫猫loth With trembling hands.she began to untie them,uncovering the们，因此，科学家不能准确统计其数量考查固定搭配。设空处所在部分使用了“倍数+西+副词原ars of letters from Desand the photos we had sent.Tears welled14.D。理解具体信息.。根据最后一段中的That's because they re形+as的较letter had been a lifelinemoments,reminding heer that she was not alone.Inthought to help young okapis follow their mothers through the一致。设空处所在句子描述客观事实，应用our support had meanttorainforests可知，霍加腿上的条纹方便幼普在雨林中可以跟上般现在时，又因主语是动词-g形式短语，谓语动词应用第三入confirming the impact of kindness and它们的母亲称单数形式，故填makes。Teddy over the years.38.significant。.考查形容词。设空处作定语，修饰名词efforts,意为connection in changing lives.“显著的”，故填形容词significant分解析其生长环境、生活性以及生存状况，因此B项为正确选项补充说明】39.earning。考查动词-ine形式，设空处作结果状语，描术了断加城努力绿化城市的结果，且Singapore心与eam之间是逻辑上的主谓条带用于数字之后我示其集你的规模多达一的,your best bet:最好的办法用关系，故填earnine40 he don老查动态。设空处所在部分的主语this指代上主原语境：人与自我。管限具体文幸介绍了法国四个适合儿童和青少年的度主题语境：人与自我一生活与学文中提到的“政府计划在未来十年再利百万棵树本文是说明文。文章介绍了徒步对大脑的好处，事，this与do之间是被动关系，又因空前是has to,故填be二段中的Havving chosen theirI6.D.根据上文中的Hiking lets you take in the beauty of nature indone.ostumes and their cyour community以及下文中的Today we share a few of them to,extremely。考查副词。设空处作状语，修饰形容词mportant,故encourage you to get outside and get hiking并结合下文中介绍的填副词extremely徒步对大脑的好处可知，设空处应指出徒步对大脑有好处，并起42,toincrease。考查动词不定式。设空处作状语，表示目的，故填理解具体信息。根据第四段中的On由e Tamarampsit到承上启下的作用，故D项（它对健康有很多好处，尤其是对你的大脑)符合语境。D项中的t指代上文中的Hiking:下文中的43 he接。根据语境可知，此处表示更好地了解“如会地区them指代D项中的nany health benefits,especially for your brain,howave fun duringparty.可知，低于7岁的孩子可以参7.E。根据本部分小标题Exercise supports healthy blood vessels4.hidden.考查动词-ed形式。设空处作后置定语，修饰design3D。理蟹具体信息。根据最后一段中的The"Kids Club,o以及上文中的All exercise bepefits your brain by supporting the又因design changes与hide之间是逻辑上的故动关系，health of your blood vessels可知，本部分介绍了锻炼有利于保持ould know that the血管的健康。因此设空处应是关于徒步对血管的好处，故E项ng children.where(长距离的徒步旅行有利于血液流动)符合语境。)太查冠词。独一无二的事物之前用定冠河©修PLc音地为不同年龄阶段的儿童和青少年设置了多种多8.G,根据本部分小标题New skills improve brain plasticity以及样的活动。上文中的Trying new activities improves the nervous system',bility to adapt to new challenges and information可知，尝i试新的本期A版练题参考答案主题语境：人与自我一做人与做事事物以提高神经系统的能力，帮助其更好地话应新的挑战，提,版本文是记叙文，志有肱的Kson发起了“Kason's Kause"活高处理信息的能力，进而提高大脑的可望性，：上文与G项为语PROGRESS TEST动，为创造一个能让所有孩子一起玩的公因而努力、义上的懒承关系，指出如果你刚开始徒步旅行，徒步过程中面临I.1-4 CBBC5-8 DDBB.A.理解具体信息。根据第二段中的There wasn'1 a playground的挑战会提高你大脑的可塑性，故G项符合语境。G项中的：II.1-5 EFBDGwith the same equipment closer to Kason's home.He imagined aou're new to hiking与下文中的If you re a seasoned hiker fA,版park in his community where kids of all abilities could play together并列关系，seasoned意为“经验丰富的”。G项中的brain plasticityEXTENSIVE READING可知，Kso0希望自己社区可以建造一个更具包容的操场，让每个与小标题中的brain plasticity为原司复现关系。G项中的new1-4ABCC5-8 BDAB加》订阅报纸：10份（含）以下，每学期每次加收邮费500元，10份以上免收邮费，可随时补订、增订，订阅热线：0354-2466338投稿邮箱：gb@cw.c0m.cn投精电话：0351-7773955更

山西省2024年中考总复预测模拟卷参考答案文科综合道德与法治（六）一、选择题(2)孔子学院、中国京侧，太极参等。(2分)1-5 ABADB 6-10 ADCDC三、分析说明题二、简答题15.(1)【答案提示】11.(1)热爱相国.敏侵生命、坚守职责、无私泰献等萌萌，妈妈也想让你有一个滚爱的人生。你想(每点2分，共4分)】做一个和乐莹一样有道求，勇敢地面对困境，并(2)①锤炼身体素质，提升道德修养，坚守岗位坚持不椰地努力的女孩，妈妈很赞同也很支持职责，打好自己发展的坚实基础。②关爱他人但是你要严格按照乐壹的做法去成就自己的人服务社会，培养亲杜会意识和行为，实现自身价生，我觉得不妥值。③热爱相国，树立国家利益至上的意志，与乐莹身上确实有很多值得咱们学的地方，从危害国家利益的行为作斗争，以实际行动捍卫小到大，乐莹承受着家庭和社会的压力，在经历国家利益。(2个角度，共4分)了失恋、失业等一系列打击后，陷人了自我怀疑12.晋阳古城考古博物馆开放引发多家海外媒体转和绝望的境地，然而地并没有放弃自己。说明载，提升了国家的文化影响力：市民热情关注有生活中的挫折是生命成长的一部分，面对挫折助于公民坚定文化自信，弘扬优秀传统文化：市我们要及时调整自己，正确对待挫折。乐莹作民预约火爆，有利于促进相关文旅产业发展，推为一个普通的女孩最后成就了滚烫的人生，说动山西经济高质量发展。（每点2分，共6分）明当人们为生活而努力，日复一日，年复一年。13.(1)监督(2分)面对生活的艰难考验，不放弃、不哪息，用认真、(2)我省政府坚持全心全意为人民服务的宗旨：助劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价我省政府积极贯彻尊重和保障人仅的基本原值时就可以从凡走向伟大。在参击的世界则：发展的根本目的是增进民生福祉；我省坚持里，她遇到了严厉的教练和志同道合的队友，他协调的新发展理念：等等。（每点2分，共4分）们互相支持、鼓励，一起成长。说明成长过程14.(1)春节成为联合国假日，有助于向世界展示中中，我们需要期友的帮助，与正直、诚信和见识国传统文化的魅力，促进中华文化的传承与传广的人交朋友，是有益的。我们在坚持目标和播；有助于进一步推动不同文化之间的交流与融不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他合，增进各国人民之间的友谊与了解：有助于进人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增一步提升中国的文化软实力，提升中国在国际具强我们的生命力量。台上的形象和影响力。（每点2分，共6分）但是每个人都有自己性格、兴趣等方面的特点道德与法治5出●●

1、高三2025年全国100所名校单元测试示范卷 25·G3DY(新高考)化学-R-必考-QGA-N 化学(二)2答案

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答案B 解题分析 家具制造业的原料需要运进，产品需要运出，会带 动物流业的

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《双语学报》2024-2025学年高二·RX版广东基础版第3期测试题参考答案及部分解析第3期测试题参考答案Paragraph 2:to Chisinau和Day3中的Journey to theed

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2022一2023学年度高三一轮复周测卷（十五）化学·化学衡(考试时间40分钟，总分100分)可能用到的相对原子质量：N14O16Na23,S32C135.5Ca40一、选择题：本题共10小题，每

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©0所名校高考模拟金典卷，生物学（一）(40分钟90分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之基础性。.天卷怎么考：⑩洁查基曲实脸知识随3感分行能力随4.6)：③考查社会市任的至素养（题34）。3.本

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100所名校高考模拟金典卷·地理（四）】23新高考JD地理-LN100所名校高考模拟金典卷·地理（四）23新高考JD地理-LN100所名校高考模拟金典卷·地理（四）23新高考JD地理LN第I卷（选择题

⑤free medical services免费的医疗服务⑥a book drive图书捐赠活动⑦out-of-school children失学儿童⑧solve a basic math problem解决基本的数学问题⑨a creative solution创造性的解决方案⑩have a broadened world view拥有开阔的世界观?輥？輯？訛take the place of替换?輥？輰？訛take up challenges迎接挑战28.B。理解具体信息。根据第一段.difficult to read.reads them at home unaided..和第二段.acts differently in class.jump up whenever I asked.可知，由于教室图书馆的设立，Babatunde不再依赖老师的帮助，能够独立阅读，在课堂上也更加主动地参与。由此可知，图书馆导致了她积极的课堂表现。29.C。推断。根据第三段及第四段.more than20 million out-of-school children.cannotread.solve a basic math problem.this gap.wants to close..可知，“悬挂图书馆项目为失学儿童提供了免费的图书和资源，增加了他们的学机会，有助于改善尼日利亚面临的教育差距问题。干扰项分析]A.To create volunteer opportunities for teachers.(为教师创造志愿服务的机会。)文章提到图书馆的创立机构The Neo Child Initiative是一个志愿服务组织，里面有很多志愿者，但没有说明“悬挂图书馆”项目是为了给教师创造志愿服务的机会。B.To reduce the number of out-of-school children.(减少失学儿童的数量。)文章提到尼日利亚有超过2000万失学儿童，但“悬挂图书馆”项目的目标是弥补教育差距，为失学儿童提供学机会，而不是直接减少失学儿童的数量。D.To offer free medical services to poor communities.（为贫困社区提供免费医疗服务。)文章提到The Neo Child Initiative会为贫困社区的儿童提供免费医疗服务，这只是志愿服务的内容之一，并不是“悬挂图书馆”项目的主要目标，且该项目的重点是为了给贫困儿童提供学机会。30.A。理解态度。根据第五段.a creative solution to a deep problem.improve their gradesbroadened world view.可知，Kemi Ogunsanya认为这个项目是对社会深层问题的创造性解决方案，可以帮助来自贫困家庭的孩子们提高成绩并拓宽世界观，所以她对其是“支持的”。3l.D。理解词汇。根据最后一段There are plans to expand it to other states and develop a plan totake the place of broken and missing books.可知，该项目不仅仅“服务于课堂内的孩子，还有街头的失学儿童，所以负责人计划扩展这个项目的受益范围。D【主题语境】人与社会一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文，主要探讨了可视化数字技术在学校教育中的应用。通过将可视化技术融入课堂教学，可以帮助学生更直观、更深刻地理解复杂信息。然而，这种教学方法也带来了新的挑战，比如学生在面对可视化信息时需要自己寻找阅读的起点，这可能会造成一定的困扰。文章强调，教师的专业发展和对数字技术的熟练掌握对于有效利用可视化教学工具至关重要，同时学生也需要掌握传统和数字化的读写能力。【语块积累】①a major task一项主要任务②a research report一份研究报告③deal with information处理信息

⑤free medical services免费的医疗服务⑥a book drive图书捐赠活动⑦out-of-school children失学儿童⑧solve a basic math problem解决基本的数学问题⑨a creative solution创造性的解决方案⑩have a broadened world view拥有开阔的世界观?輥？輯？訛take the place of替换?輥？輰？訛take up challenges迎接挑战28.B。理解具体信息。根据第一段.difficult to read.reads them at home unaided..和第二段.acts differently in class.jump up whenever I asked.可知，由于教室图书馆的设立，Babatunde不再依赖老师的帮助，能够独立阅读，在课堂上也更加主动地参与。由此可知，图书馆导致了她积极的课堂表现。29.C。推断。根据第三段及第四段.more than20 million out-of-school children.cannotread.solve a basic math problem.this gap.wants to close..可知，“悬挂图书馆项目为失学儿童提供了免费的图书和资源，增加了他们的学机会，有助于改善尼日利亚面临的教育差距问题。干扰项分析]A.To create volunteer opportunities for teachers.(为教师创造志愿服务的机会。)文章提到图书馆的创立机构The Neo Child Initiative是一个志愿服务组织，里面有很多志愿者，但没有说明“悬挂图书馆”项目是为了给教师创造志愿服务的机会。B.To reduce the number of out-of-school children.(减少失学儿童的数量。)文章提到尼日利亚有超过2000万失学儿童，但“悬挂图书馆”项目的目标是弥补教育差距，为失学儿童提供学机会，而不是直接减少失学儿童的数量。D.To offer free medical services to poor communities.（为贫困社区提供免费医疗服务。)文章提到The Neo Child Initiative会为贫困社区的儿童提供免费医疗服务，这只是志愿服务的内容之一，并不是“悬挂图书馆”项目的主要目标，且该项目的重点是为了给贫困儿童提供学机会。30.A。理解态度。根据第五段.a creative solution to a deep problem.improve their gradesbroadened world view.可知，Kemi Ogunsanya认为这个项目是对社会深层问题的创造性解决方案，可以帮助来自贫困家庭的孩子们提高成绩并拓宽世界观，所以她对其是“支持的”。3l.D。理解词汇。根据最后一段There are plans to expand it to other states and develop a plan totake the place of broken and missing books.可知，该项目不仅仅“服务于课堂内的孩子，还有街头的失学儿童，所以负责人计划扩展这个项目的受益范围。D【主题语境】人与社会一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文，主要探讨了可视化数字技术在学校教育中的应用。通过将可视化技术融入课堂教学，可以帮助学生更直观、更深刻地理解复杂信息。然而，这种教学方法也带来了新的挑战，比如学生在面对可视化信息时需要自己寻找阅读的起点，这可能会造成一定的困扰。文章强调，教师的专业发展和对数字技术的熟练掌握对于有效利用可视化教学工具至关重要，同时学生也需要掌握传统和数字化的读写能力。【语块积累】①a major task一项主要任务②a research report一份研究报告③deal with information处理信息

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2024年湖北省新高考信息卷（二）思想政治本试卷共6页。全卷浏分100分，光试用时75分钟。注意事项：1、茶卷浙、考生务必将自已的姓名、准片证号填写在答题卡上。2.回茶选择题时，进出每小題答案后，川排

晋一原创测评姓名准考证号山西省2024～2025学年第一学期七年级期中质量监测历史试卷注意事项：1.全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷选择题(共30分)本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。1.历史证据由“历史的”与“证据"这两个概念复合而成，其核心概念是“证据”。下列“证据”能够直接证明中国是远古人类重要起源地的是B.北京人头盖骨化石A.半坡遗址出土的骨器D.牛河梁遗址的祭坛C.盘古开天辟地的传说2.仰韶文化是指黄河中游地区一种重要的新石器时代彩陶文化。彩陶文化的影响范围可达黄河上游、下游，以及长江流域和西辽河流域。据此可知当时我国B.黄河流域已出现早期国家A.中原地区史前文化辐射范围广D.手工业制作水领先世界C.原始社会的贫富分化现象严重七年级历史第1页(共8页)