家。故B项正确。第一个五年计划的完成只是改变妇女去过专门同儿童、厨房、教堂打交道的生活”显了中国工业落后的面貌，并没有形成独立的完善的然不是社会福利内容，D项错误。工业体系，故A项错误；1964年，中国与法国建交，35.D【必备知识】布雷顿森林体系表明中国同西方大国的关系实现了突破，C项错误；【解题思路】全面建设社会主义是从1956年开始的，与材料信息第一步：不符，故D项错误。时空定位：20世纪五六十年代，美国、欧洲、日本审题干林领航备考·技巧点拨20世纪50年代末→美国对外贸易开始出现数据表格类试题逆差解答数据表格类试题，要关注题干文字描述和表20世纪60年代后→欧洲和日本崛起，美国深陷格本身内容。首先，要审题干（或表头），获取关键信越战泥潭第二步息。其次，分析表格内容，一要注意表格由哪些要素总结：布雷顿森林体系的稳固运行要求美元必解读材构成，尤其注意时间、空间信息；二要注意表格中各组须保持坚挺，这就需要美国在对外贸易中长期料信息保持顺差。而20世纪50年代末美国对外贸易成部分的关系，弄清表格所反映的问题或内涵；三要出现逆差，60年代后欧洲和日本崛起、美国深陷注意表格中各组成部分数据的变化，进而判断表格所越战泥潭，这都动摇了美国经济霸主的地位，冲反映的历史事物变化的原因、表现等。击了布雷顿森林体系32.C【必备知识】古希腊文化第三世界兴起的主要原因是二战【解题思路】由材料信息可知，希腊戏剧一般取材后殖民帝国被削弱，世界殖民体系A项X于古希腊神话，并深刻反映城邦现实生活，因而戏剧走向崩溃，材料与殖民体系崩溃没演出对公民的价值观有一定的引领作用，戏剧具有有直接关系教化功能，故C项正确。材料不能反映城邦利益高材料信息只涉及资本主义国家，没B项X于一切，A项错误；B项错误，人文精神不是由戏剧有体现冷战和两极对峙第三步催生的；D项不是材料的核心意思，排除。剖析选项1972年，尼克松访华，这与20世纪33.C【必备知识】工业革命C项50年代末美国对外贸易开始出现X【解题思路】由材料信息“印度棉织品…很快风靡逆差关系不大英国”“英国的棉织品生产者们自然不会拱手默许，为此20世纪50年代末美国对外贸易的他们开始研究降低生产成本的技术革新”可知，英国工衰退，60年代后欧洲、日本的崛起D项业革命的开展是其国内棉织品市场竞争的结果，故C项动摇了美国经济领域的霸主地位，正确；A项和D项都是工业革命发生的原因，但材料没冲击了布雷顿森林体系有涉及，排除；B项说法与所学知识相违背，排除。36.【参考答案】(1)夏季，高压下沉气流与周边低气压形34.A【必备知识】资本主义世界的经济危机成“热穹”；(2分)“热穹”内部热气流上升但被上方的“热【解题思路】由材料信息“1933年”“把5亿马克用穹”压回到地面；(2分)地面气流再度升温，上升至“热穹于维修住宅和农业用房，对私人经济进行资助和减顶”，再被压回地面，周而复始，形成“热穹顶”。(2分)税优惠，增加对铁路邮局的投资”“鼓励妇女去过专(2)受副热带高气压带控制，炎热少雨；地面易燃物门同儿童、厨房、教堂打交道的生活”可知，在世界经济多；天干物燥，风力较大，火势蔓延快；居民防野火意一提示：一战后，劳动力缺乏，大量妇女走出家门投入到工识不足。(6分，3点即可)作中。而材料中德国政府此举是有意识地压制妇女地位，企图让妇女回归家庭生活，希望借此达到降低失业的效果(3)频次增多；强度增加；影响范围扩大。(4分，2点即可)大危机的背景下，德国政府企图通过扩大财政支出、增加(4)严重影响人类健康；破坏基础设施；影响人们正国家干预、压制妇女地位等方式来增加就业率，缓解社会常的生产活动；导致农作物减产或绝收；破坏动植物危机，A项正确。材料“鼓励妇女去过专门同儿童、厨生存环境。(8分，4点即可)房、教堂打交道的生活”说的是让妇女回归家庭，不【必备知识】大气受热过程、区域气候差异、高温天要和男性竞争工作岗位，B项错误。由材料无法判气的发展趋势及影响断德国此举是为了彰显制度优势，C项错误。“鼓励【解题思路】第(1)问，根据图示分析可知，靠近地文科综合领航卷（四）全国卷答案一42

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第

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2政治答案

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1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2物理答案

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2、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2物理试题

第

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3数学答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2数学答案

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2、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2数学试题

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2、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2政治试题

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10:48令49l34【解析】本题考查中国革命道路的知识点。根据材料信息：“中国的革命道路”，结合所学可知，中国革命道路是农村包围城市，武装夺取政权的道路，这条道路的起点是井冈山革命根据地的建立。故选B项。9.【答案1C【解析】本题考查学生的理解分析能力。根据材料信息：“历时4个月之久的战事”“彻底打破了日军企图迅速灭亡中国的既定战略”，结合所学可知，材料中的“战事”是指武汉会战。故选C项。10.【答案】D【解析】本题考查学生对新中国成立历史意义的知识点。根据所学知识，新中国的成立推翻了压在人民头上的帝国主义，封建主义和官僚资本主义三座大山，取得新民主主义革命的胜利并建立了中华人民共和国，开辟了中国历史的新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为了独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。壮大了世界和、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。故选D项。11.【答案】c【解析】本题考查学生的理解分析能力。根据材料关键信息：“邓小引领了中国的根本转型，不论在它与世界的关系方面，还是它本身的治理结构和社会”，结合所学可知，材料中的“根本转型”是提出建立社会主义市场经济体制的目标。故选C项。12.【答案】A【解析】本题考查学生的理解分析概括能力。根据图片信息：“台湾居民赴大陆探亲”“达成九二共识”“和之旅”“实现三通”“马会”。结合所学可得出结论：两岸交流交往日益频繁。BCD项在题干中未能体现。故选A项。13.【答案】B【解析】本题考查亚历山大东征的知识点。根据材料信息：“东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融”，结合所学知识可知，材料中的“冲撞与交融”是指亚历山大东征。故选B项。14.【答案】C【解析】本题考查日本大化改新的知识点。根据所学知识，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，开始了日本的大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。故选C项。15.【答案】D【解析】本题考查学生的分析概括能力。根据图片信息得出：图片反映的历史事件分别是新航路的开辟、三角贸易。结合所学，它们产生的共同作用是促进了资本主义的发展。故选D项。16.【答案】C【解析】本题考查英国工业革命的知识点。根据所学知识，世界上最早城起建设铁路高潮的国历史[第2页]

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第十二套模块综合检测（一）1.B根据材料信息“异姓诸侯王及谋反的同姓王不能用玉衣殓葬”“诸侯王及王后以下级别的人员基本不用玉衣殓

00:424G (1524地理高中冲刺卷新高考海南卷答案.pdf全国100所名校高考冲刺卷。海南省2024年普通高中学业水选择性考试地理冲刺卷（一）参考答案1.B2.C【命题意图】本题组以福建省某村为载体，考查人工湿地等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第1题，河道经过人口稠密区，有生活废弃物排入，同时有水稻灌溉水汇入，河水中含有大量有机物，水质较差。封闭人工湿地中有挺水植物、浮叶植物和沉水植物群落，植物群落多且水体营养物质丰富，利于植物生长，湿地生态系统较稳定；挺水植物、浮叶植物和沉水植物群落依次排列，阻挡和吸附不同的污染物质，净化能力强；封闭人工湿地植被较茂密，表层水体流动性较差；湿地封闭，与外界进行物质能量交换需人工辅助措施。第2题，城市水源地的水用于生活，对水质要求高：河流源头往往地势较高，人类活动少，水质好，不用采取该模式净水；净化后的水较洁净，用于灌溉农田，有利于获取高品质的农产品，农田周边湿地适宜推广该模式；鱼塘也需清洁的水，但与农田相比，推广价值相对较小。3.A4.C5.D【命题意图】本题组以居住空间结构为载体，考查城市功能分区等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第3题，据图可知，昆明主城区高收入人口居住空间呈现以核心区域传统高收入人口集聚区的翠湖片区为中心，向东北方向扩展，串联白云、北教场、北辰、金辰一红云一世博片区，向西南方向串联书林和南市区滇池路片区，共同形成东北一西南向的集聚轴带。第4题，昆明的高收入人口选择在临近滇池、世博园的新城居住，主要考虑的是这些区域拥有优质景观，远离污染，环境优美。第5题，昆明主城区的高收入人口倾向于选择邻近中心区的新城居住，原因在于高收入人口倾向于选择人口密度适宜的区域居住。若人口密度过高，则居住环境较为拥挤和嘈杂；若人口密度过低，则人气不足。6.A7.B【命题意图】本题组以黔东南州西江镇为载体，考查人地关系等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第6题，图I中，①处海拔较高，④处山坡较陡，因此①处和④处适宜布局森林；村落应布局在距河谷较远的缓坡上，避免发生洪水时被淹没，因此②处适宜布局村落；③处适宜布局稻田。第7题，生态空间指向森林，生产空间指向稻田，生活空间指向村落。2000一2020年三种功能空间总用地规模基本保持不变，生态空间占比增加，即森林面积增加，同时生产空间占比减少，即稻田面积减少，生活空间占比不变，即村落面积不变。因此，西江镇2000一2020年用地变化带来的影响是退耕还林，能够减缓水土流失。8.C9.D【命题意图】本题组以“龙舟水”为载体，考查天气系统等知识，旨在考查考生获取和解读地理信⊙、地理卷参考答案（一人第1页（共4页）【24·(新高考)CC·地理·HAIN】全国100所名校高考冲刺卷、息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第8题，“龙舟水”是一种强降雨现象。端午时节，南方暖湿空气活跃，而北方还时有冷空气南下，湿润的暖空气被迫抬升，形成强降雨。第9题，由图可知，图示区域河流数量众多流域面积较大，①正确：降雨强度大属于气象原因，②错误；地势落差大，有利于洪水下泄，③错误；河流出口位于两山之间，河道狭窄，④正确。10.A11.D【命题意图】本题组以土壤湿度为载体，考查气温变化等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第10题，读图可知，1983一2019年，黑龙江省0一30cm土层春季土壤总体由相对偏湿期进入相对偏干期；土壤湿度随深度增加逐渐增大；深层土壤湿度变化最显著。第11题，受气温回升影响，黑龙江省积雪在3一4月逐渐融化，积雪覆盖的保墒作用逐渐消失，且气温升高加剧土壤水分蒸发，雨

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试卷类型：A蒲城县2024年第一次模拟考试九年级化学●注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：N一140一16C1一35.5Ag一108都第一部分（选择题共18分）》一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）01.碳家族是个极其庞大的家族，以下含碳物质中属于碳的氧化物的是A.CooB.干冰C.甲烷D.苏打2.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化涉及化学变化的是A.北风其凉，雨雪其雾B.秋荷一滴露，清夜坠玄天C.人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔3.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是石灰水湿润的pH试纸目A加热液体B.加入石灰石C.测pHD检查装置气密性4.化学与生活息息相关。下列说法不正确的是A.大量使用农药、化肥，以提高农作物产量B.制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性C.馒头中富含的有机营养素是糖类D.用来制造人造卫星天线的钛镍记忆合金是金属材料5.下列对宏观事实的微观解释不正确的是A.金刚石和石墨的硬度不同—碳原子的排列方式不同B.一块金属很难被压缩一原子间没有间隔C.C0能燃烧，C02不能燃烧一不同种分子的化学性质不同D.熟石灰用于改良酸性土壤一H与OH结合生成H,0蒲城县2024年九年级化学第一次模拟考试A-1-(共6页)

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5.下面的材料是梁启超在1916年1月2日写给梁思顺（梁启超长女）的家书，很好地体现了家书的认知价值，请根据材料对此进行简要分析。(6分)此间对我的消息甚恶，英警署连夜派人来护卫，现决无虞。吾断不至遇险。现一步不出门，并不下楼，每日读书甚多，顷方拟著一书名曰《泰西①近代思想论》，觉此于中国前途甚有关系，处忧患最是人生幸事，能使人精神振奋，志气强立。两年来所境较安适，而不知不识之间德业已日退，在我犹然，况于汝辈，使汝辈再处如前数年之境遇者，更阅数年，几何不变为纨绔子哉。[注]①泰西：极西，泛指西方国家。答：二、现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成6~10题。材料一：乡村文化是农民生活意义与价值的来源，推动乡村文化振兴，就是要为农民提供高质量的精神营养，焕发乡村文明新气象，为坚定文化自信提供优质载体。以乡村文化振兴延续文化自信之根。中华优秀传统文化是中国文化自信之根，它根植于农耕文明的沃土之上，乡村文化也成为中华优秀传统文化的重要组成部分，成为农民的精神家园和心灵寓所，成为增强文化自信的重要资源。今天，我们传承发展提升农耕文明，延续文化自信的根脉，必须走乡村文化兴盛之路。推动乡村文化振兴就是要立足乡风文明，深入挖掘农耕文化中蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范，赋予其新的时代内涵，充分发挥其在凝聚人心、教化群众、淳化民风中的重要作用；就是让传统村落、特色古镇、民族村寨、古建遗存等蕴含浓郁乡土文化气息的载体“活起来”；就是通过实施好农村优秀戏曲舞蹈、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产的传承发展工程，让历史悠久的乡村文化在新时代展现其魅力和风采；就是要保留独特的乡村传统文化元素，创造富有品牌性的乡村文化产品，重塑乡村文化生态。可以说，推动乡村文化振兴是增强农民群众对乡村文化的高度认同感和强烈归属感、弘扬和传承中华优秀传统文化、厚植文化自信根基的必由之路。以乡村文化振兴传承文化自信之脉。在马克思主义中国化的过程中，在中国共产党领导人民进行伟大斗争过程中，广大农村孕育了以红色精神为核心的革命文化，这是中国文化自信之脉。我们大力推进乡村文化振兴，就是要深入挖掘乡村特色文化符号，盘活红色文化资源，传承和发展红色革命文化，激发人民的爱国奋斗情感，提高乡村红色文化教育的影响力和感染力，正如所指出的，“革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观”。弘扬乡村红色文化是对历史记忆和集体记忆的尊重，更是坚定文化自信的重要源泉和底气所在。以乡村文化振兴铸牢文化自信之魂。全面实施乡村振兴，既要塑形，更要铸魂。因为没有共同的精神追求，没有健康文化的滋养，很难构筑整个农村积极健康向上的价值观念和生活方式。优秀乡村文化不仅维系和凝聚着中华民族的集体记忆，让我们记得住乡愁，还为提升农民精神风貌、孕育社会好风尚提供了丰润的道德滋养。今天，推动乡村文化振兴的重要任务，就是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘、提升乡村文化中蕴含的丰富道德教育资源，增强农民群众的价值观认同。就是要通过教育引导、实践养成、制度保障三管齐下，以农民群众喜闻乐见的方式方法，培育乡村恬淡质朴、重农固本、崇尚科学、遵守法制、积极向上的文明乡风；传承乡村孝老爱亲、兄友弟恭、崇礼守信、勤俭持家的良好家风家训；涵化乡村邻里和睦、守望相助、温良恭俭、理性和的淳朴民风；挖掘新时代乡村先进模范和乡贤的典型事迹，引领道德风尚。可以说，振兴乡村文化，引导农民群众自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，用富有时代气息的中国精神凝聚中国力量，这是坚定文化自信的铸魂工程。【JKT·语文·纠错提分卷（一）第3页（共6页）】

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