【小问3详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题注意作答主体为我和我的祖国，围绕“我和祖国的双跨越式发展”，谈谈青少年如何做。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：中国体育发展的新高度和综合国力的跨越式发展，为我们每一位同学从懵懂儿童向有为青年的跨越创造了历史机遇，我们要抓住机遇，实现自我发展→可联系教材青少年促进自我发展知识；关键词②：青少年，要坚定理想信念，助力国家兴盛，努力实现中国梦可联系教材坚定理想信念知识；关键词③：我们每个人都将融入民族复兴的澎湃春潮，共同圆梦，我和祖国的双跨越式发展，将个人梦想融入民族复兴的国家梦想一→可联系教材中国梦知识；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。25.要素市场是现代化经济体系的核心环节。打造统一的要素市场，能促进资本、技术和数据要素流向有发展前景的先进制造业、高技术产业、信息产业等，也能促进土地和劳动力在城乡间自由流动。近年来，我国市场建设取得重要进展，但实践中仍然存在诸多问题：如地方保护和市场分割不同程度存在，统一的产权保护制度有待完善，各地市场准入标准和监管标准不统一，以及各类市场主体公竞争的度环境不健全等。结合材料，运用《经济与社会火政治与法治》的相关知识，回答下列问题：(1)运用“建设现代化经济体系”的知识，说明打造统一的要素市场对推动经济高质量发展的意义。(2)根据材料提供的信息，运用“全面推进依法治国的基本要求”的知识，给政府提两条完善要素市场的建议。【答案】()①打造统一的要素市场，有助于建设统一开放、竞争有序的市场体系，推动转变经济发展方式。②打造统一的要素市场，能促进资本、技术和数据要素流向有发展前景的先进制造业、高技术产业、信息产业等，有助于建设创新引领、协调发展的产业体系，推动互联网、大数据同实体经济深度融合，从而推动经济高质量发展。③打造统一的要素市场，能实现土地和劳动力在城乡间自由流动。有助于建设彰显优势、协调联动的城乡发展体系，从而推动经济高质量发展。(2)①科学立法，打破地方保护和市场分割，完善公竞争审查制度。②严格执法，全面履行政府职能，加强市场监管和统一的产权保护，推动要素合理流动。③推动全民守法，深入开展法治宣传教育，增强各类市场主体的法治观念。【解析】【分析】背景素材：打造统一的要素市场考点考查：建设现代化经济体系、全面推进依法治国的基本要求的有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题第16页/共21页

20.阅读材料，完成下列要求。（16分)万步炎，湖南华容人，中共党员，现为湖南科技大学教授、博士生导师，第十四届全国人大代表。他牢记共产党人的初心使命，秉持科技报国理念，自觉践行科学家精神，把祖国的需要作为自己的奋斗目标，模范履行党和人民赋予的新时代职责使命。他瞄准世界科技前沿，聚焦国家重大战略需求，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。他潜心立德树人，注重言传身教，大力奖掖后学，打造了一支高水创新团队，培养了一大批青年科技人才。他曾主持完成国家863计划、国家重点研发计划、国家长远发展项目及省部级科研项目40余项，获“全国杰出专业技术人才”“有突出贡献中青年专家”等称号，2021年被评为“最美教师”。2022年，所在深海矿产资源开发技术装备教师团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”。2023年5月，中央宣传部向全社会宣传发布万步炎同志先进事迹，授予他“时代楷模”称号。(1)结合材料，运用人的价值的知识，说明万步炎同志为什么会被授予“时代楷模”称号。（10分)(2)结合材料，运用中国特色社会主义和文化的相关知识，谈谈青年学生应如何以万步炎同志为榜样引领，助力祖国科技自立自强，撰写一篇小短文。(6分)要求：①围绕主题，观，点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数200字左右。思想政治试题第8页（共8页）

20.阅读材料，完成下列要求。（16分)万步炎，湖南华容人，中共党员，现为湖南科技大学教授、博士生导师，第十四届全国人大代表。他牢记共产党人的初心使命，秉持科技报国理念，自觉践行科学家精神，把祖国的需要作为自己的奋斗目标，模范履行党和人民赋予的新时代职责使命。他瞄准世界科技前沿，聚焦国家重大战略需求，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。他潜心立德树人，注重言传身教，大力奖掖后学，打造了一支高水创新团队，培养了一大批青年科技人才。他曾主持完成国家863计划、国家重点研发计划、国家长远发展项目及省部级科研项目40余项，获“全国杰出专业技术人才”“有突出贡献中青年专家”等称号，2021年被评为“最美教师”。2022年，所在深海矿产资源开发技术装备教师团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”。2023年5月，中央宣传部向全社会宣传发布万步炎同志先进事迹，授予他“时代楷模”称号。(1)结合材料，运用人的价值的知识，说明万步炎同志为什么会被授予“时代楷模”称号。（10分)(2)结合材料，运用中国特色社会主义和文化的相关知识，谈谈青年学生应如何以万步炎同志为榜样引领，助力祖国科技自立自强，撰写一篇小短文。(6分)要求：①围绕主题，观，点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数200字左右。思想政治试题第8页（共8页）

A.开展山地游击战以应对日军的“扫荡”B.丰富底层民众娱乐生活C.通过大众化的艺术形式进行社会动员D.深人群众宣传土地改革31.20世纪50年代，中国开展了60多次纪念世界文化名人的活动，包括苏联，美国、英国、波兰，希腊、意大利、日本等近20个国家，涉及作家，记者、天文学家，作曲家，历史学家、画家和自然科学家等等。此举旨在A.开展多层次、全方位对外交往B.树立国家形象、打破西方封锁C.贯彻“双百”方针推动文化繁荣D.培养全面发展的社会主义建设者32,雅典娜在古希腊历史早期的文学作品中，是个可以“为所欲为”的女神，但到了公元前5世纪以后的众多文学作品中，雅典娜不愿再介人凡人之间的纠纷，而是相信凡人会根据凡人制定的法律做出公正的判决。这反映了古希腊A重视人性成为主流思潮B.坚守社会的公公正C.宗教神学丧失社会功能D.实现向法治社会转型33.技能溢价是指高技能与低技能工资的差除以低技能工资的比率。下表反映了18世纪上半期西欧部分国家建筑业技能溢价情况，对下表信息解读正确的是，从建筑行业来看荷兰英国法国技能溢价约30%约50%约60%A.法国劳动力价值高于英荷等国B.英国的劳动力工资结构最合理C.英国进行工业革命的条件逐渐成熟D.荷兰高技能劳动力的供给相对充足34.1918年2月，苏维埃教育人民委员部发布命令，帝俄时期的教区小学都改为世俗学校；撤除神学教师的职位，在所有学校一律不准教授宗教信条，不准举行宗教仪式；一切学校，包括私立学校都归属教育人民委员部管理。这反映出，当时俄国的学校教育A.旨在确立正确意识形态B.根除了传统文化的影响C,受到斯大林模式的影响D.违背了教育的发展规律35.右图是1958年的英国漫画《我只能看到最下面两行…》。图中最右边的医生是联合国秘书长，坐在椅子上测试视力的是美国，视力表最下面两行字是“承认伊拉克”。这反映出A.中国重返世界舞台的中心B.英国反对美国的霸权政策C.世界殖民体系已经解体D.美国继续坚持反华政策第Ⅱ卷（非选择题，共160分）本卷包括必考题和选考题两部分。第36题~第42题为必考题，每个试题考生都必须作答第43题~第47题为选考题，考生根据要求作答。36.(24分)阅读图文材料，回答下列问题。生产软木的主要树种有木检标、栓皮标。软木具有非常好的弹性、密封性，且无毒、味、不易与其他物质发生化学反应。葡萄牙被称为“软木王国”，每年的6一8月进行软木人采剥。用软木制作的木塞广泛用来密封葡萄酒。2023届高考专家联测卷（三）·文科综合试题第7页（共12页）命题人：成都名师

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全国©o所名校高考模拟金典卷解题分析国家利益是国际关系的决定因素，共同的国家利益是国家间合作的基础，①说法错误；“一带一路”为各国家提供了合作与发展台，但不涉及组织保障，④说法错误。21.含案C解题分析赡养是子女对父母的照顾，①不选；《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育由传统家事上升为新时代的重要国事，父母或者其他监护人并无此能力，④不选。22.答案D解题分析属于抽象和概括事物形象特征的是形象思维，而不是抽象思维，A项不选；从感性具体到思维具体，B项不选；抽象思维突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性，而材料并未涉及，C项不选。23.答案C解题分析理性认识以感性认识为基础，①说法错误；材料强调的是感性认识与理性认识的关系，未涉及思维具体到思维抽象的认识过程，③不符合题意。39.答案(1)坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。(2)发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。我国政府实施药品集中采购改革是立足我国医疗保障的实际情况，为满足更多人的医保需求，更好维护人民的生命健康所采取的改革，充分体现了以人民为中心的发展思想。(3)发展成果由人民共享，就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和完善民生，增进人民福祉，走共同富裕之路，彰显制度优势。我国政府实施药品集中采购改革有利于使我国改革发展的成果由人民共享，是不断保障和完善民生的表现，有利于增进人民福祉，充分体现了以人民为中心的发展思想。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）40.答案(1)这是由党是中国特色社会主义事业的领导核心和执政党的地位决定的。党推动经济社会发展，关注民生才能巩固执政地位。(2)这是由党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务的根本宗旨决定了党要推动经济社会发展，体现民生情怀。(3)这是党坚持立党为公、执政为民的需要。党推动经济社会发展始终坚持以人民为中心的发展理念。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)41.答案(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，是人生的重要向导。正确的价值判断和价值选择应自觉站在最广大人民的立场上。以为代表的中国共产党人自觉地站在最广大人民的立场上，并转化为行动自觉，作出了正确的价值判断和价值选择。(2)人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但人的价值主要在于对社会的贡献。一代代中国共产党人心中装着人民，以坚定执着的理想信念顽强拼搏，在个人与社会的统一中创造和实现价值，交出不负人民的答卷。（每点6分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(思想政治部分)参考答案（四~六）第5页（答案共9页）【23新教材老高考·JD·文科综合】

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18.阅读图文材料，完成下列问题。(22分)东非大裂谷南起约20°S的赞比西河河口，向北纵贯东非高原、埃塞俄比亚高原、红海，一直延伸到西亚的死海约旦地沟附近，绵延6000公里，为巨大的地堑构造带。东非

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