心4.下表所示为古代波斯帝国统治者的远征活动（部分）。这些远征活动A.大大加强了中央集权重庆市高一历史试卷B.推动了庄园制逐步形成公元前545年，居鲁士亲率大军一路向东，征服了伊朗高原东部一直到巴克特里亚地区，又渡过乌浒河（今阿姆河）进人索格底亚那，在药杀水（今锡尔河）附近建立马拉干达城（今撒马尔罕C.推行闭关锁国的政策D.促使武士集团的地位提高本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：冈比西斯二世继位后，于公元前525年开始远征，历经三年时间，波斯人攻破了埃及国都孟菲斯9.大津巴布韦在班图语中意为“石头城”，这是因为整个遗址是由几十万块花岗石筑成的。城中1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。俘虏了埃及法老，征服了埃及。这为丝绸之路西段的端点继续向西由地中海地区延伸到北非地区建筑风格独特、等级分明、极具特点。这里有科学的排水系统、完整的防御工程，以及神庙、城2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂奠定了基础郭、走廊、巷道等多种极具功能和观赏价值的建筑。这说明大津巴布韦黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在A.城市规划领先世界B.是非洲的贸易中心答题卡上。写在本试卷上无效。公元前518年，大流七一世带兵远征印度。一年后，他征服印度西北地区，建立了波斯帝国第C.城市建筑水高超3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。个行省，成功把印度次大陆的北部纳人疆土范围D.农田水利设施完善10.为了解决三大地区（沿海地区、高原地区、亚马逊森林）产品的交换和国民的需求，印加帝国4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前9课。A.客观上促进了亚非地区文明的传播建立了物资调配制度，尽量将剩余产品由国家掌握，以超经济的强制手段把剩余产品按地区B.打破了世界相对孤立的隔离状态的不同需求进行分配。这一做法、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符C,意在构建东西文明交往的桥梁A.强化了国家的管控能力B.服务于帝国对外扩张合题目要求的。D.改变了以欧洲为中心的世界格局C杜绝了地方割据的出现1.1922年，《剑桥印度史》第一卷初版，书中认为古印度进入文明时代是从公元前1000年的“后D.抑制了各地经济交流5.法兰克王国查理大帝(742一814)颁布的《庄园敕令》显示，庄园生产以农业为主，兼顾林、牧」11.下表为15世纪至17世纪欧洲国家开辟新航路的统计表（部分）。据此可推知，新航路的开辟期吠陀时代”开始的。哈拉帕的文明（约兴起于公元前2300年）被发现后，有学者认为古印度副、渔业生产，还涉及生活用品、生产工具和武器的制造等手工业生产，只有极少数庄园不能文明是两河流域的苏美尔人创造的，也有学者认为该文明来自伊朗地区的雅利安人。随着研时间航海家航海成果生产的必需品是从外面购买的。材料反映出中世纪欧洲的庄园究的不断深入，现在学者一般认为该文明是印度本土文明而非外来文明。据此可知，关于古1487年葡萄牙人迪亚士到达非洲东海岸A.受到法律严格制约B.生产模式十分先进印度文明起源的认识1492年意大利人哥伦布发现美洲C.耕作制度尤为发达D.具有自给自足特点A.只能有一种正确合理的观点1497年英国人卡伯特父子发现纽芬兰岛6.8世纪中叶以后，阿拉伯统治者通过翻译运动，在世界其他文明中寻找知识、思想、技术、工具B.年代越久远的遗迹其文明程度越高1497~1498年葡萄牙人达·伽马等既有的人类文明成果。阿拉伯帝国的翻译运动绕过好望角到达印度C.当代学者的研究比传统观点可信1519~1522年葡萄牙人麦哲伦A,满足了社会各阶层的精神需求第一次环球航行D.随着研究视角的拓展而更加明确16世纪法国人卡蒂埃B.继承并融合了先进文化到达拉布拉多半岛2.某学者研究称：“从某种意义上说，（古代雅典）一个政治领袖只称得上是他本人的领导，在公16世纪荷兰人巴伦支三次航行到北冰洋地区C,旨在适应帝国版图扩张的需要民大会上是没有正式身份的。要验证他是否具有领导这一身份，简单得很，只要看民众在公D.传播了本国伊斯兰文明17世纪英国人哈德逊探索北冰洋通往亚洲的航路民大会上是否依照他的意愿、建议进行投票表决。”这反映出古代雅典7.奥斯曼帝国认为被征服地区的统治者，只要对奥斯曼帝国的苏丹宣誓效忠，接受某种附庸，就1578年英国人德雷克到达美洲南端的合恩角A.政治领袖没有实权可以继续维持自己的贵族身份，甚至可以管理原来的领地。在奥斯曼征服其他地区的过程1642-1643年荷兰人斯塔曼环航澳大利亚，发现新西兰和塔斯马尼亚岛B.主权在民理念得到践行中，无论是军事精英还是宗教精英，通常都会不带歧视地被纳入奥斯曼人的管理体制中。这A.开阔了人类认识世界的视野B.建立了全球各地之间的直接联系C,权力机关互相制衡反映出奥斯曼帝国C,打通了各大洲之间的全部航线D.伴随大肆殖民扩张奴役当地人民D.领袖与民众矛盾尖锐A.政治体制极具包容性12.马丁·路德在《致德意志贵族书》中说：“执政者既然和我们受同样的洗礼，而且有同样的信.公元前8世纪下半叶，亚述开始推行一种易地安置的新政策，即将当地绝大多数居民迁往其他B.文化具有强大的生命力仰和福音，我们必须承认他就是神甫和主教，俗世的权力应在整个基督教徒中自由行使它的被征服地区分散安置，同时尽可能地将来自不同地区和不同出身的人安置在一起。这一举措C.政教合的管理模式职务。”可见，马丁·路德A.利于防范民众的反抗斗争D.因俗而治的民族政策A认为教权与王权矛盾不可调和B.保证了亚述帝国的王权永固8.646年，日本孝德天皇颁布革新诏书，规定实行公地公民制，全部土地和民众都将成为国家的B.肯定世俗王权的合理性C.导致民族矛盾异常尖锐公地和公民；实行班田收授法，诏书还规定官吏皆由国家任命，废除官职世袭制。据此可知，C.主张摆脱教会对人们精神的束缚D.旨在推动偏远地区社会发展“大化改新”D.认为王权应凌驾于教权之上【高一历史第1页（共6页）】·22-03-402A【高一历史第2页（共6页）】22-03-402A【高一历史第3页（共6页）】·22-03-402A.

所畅九系酱降将率兵入城炎德·英方大联考长郡中学2023届高三月考试卷（四以兵，不为之不下、孩临语文材料二科技创新是一个国家走肉警荣富强期立线之国的制胜之道、科技自立自墨是我们主功供发盒生，器明的科技创新体制机制将为加联关观这一成鸡志韩装保整应对国内外环境变化和具脸离风倒通转技销纸信明本试卷共四道大题，23道小题。时量150分钟，满分150分。得分以国内大循环为主体，国内国际效随环相三失进的餐发昌技创新供给，笑院关峡核白收术气领制的，推动桥技术快切售要建立与此相适应的科技创新体鼎顺制一、现代文阅读(35分)地抓新科技革命先机迪细售要附建新出将技蜡部(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）科技革合和产业变靠正在加速演进，为我国境代化汽阅读下面的文字，完成1~5题」对科技体制改革作出一系列重要战鸡每，膳材料一“神箭”长征二号F(以下简称“长二F”)运载火箭的每一次亮相，其可靠体制改革的“四梁八柱”，建设中国特色料快创新体性和安全性都会再度提升。多点突破、纵深推进，重点领域和夹健环节成年取得度框架基本确立。但利线创所体制机制还作在间为满足空间站阶段新的任务需求，长二F运载火箭不断通过技术创新和设计改体创新效桌需要提高。进，其可靠性指标已由原来的0.97提升至0.98，安全性指标提升至0.99996。推动科技体制改革从立框架，建制度简慢升在保障航天员安全方面，做到了比“万无一失”更好，为空间站阶段载人飞行任务面向未来，要主动顺城创新主体多元、活动多情的顺利实施提供了有力保障。那么，长二F运载火箭的可靠性和安全性是如何提作为科技改革的重要任务，完善国家料技油理优化决策指挥、组织管理，人才藏励审场环境如升的？低空逃逸，特别是发射台逃逸，是长二F运载火箭所有逃逸程序中最为复杂的一能完备、军民融合、资源高效配置的国家创断拟强化与底线思维和领跑思维相适应的料项。为了进一步增加逃逸救生的可靠性，保证航天员的安全，针对有风情况下发射台加快构建社会主义市场经济条件下关健核，逃逸，科研人员提出了改变逃逸飞行器控制发动机点火策略，以提高对于低空风场的域自主可控，提升对产业链供应链安企稳月适应性。根据分析结果，采取更改控制逃逸发动机点火策略、在发射前决策控制发动坚实可靠的科技创新堤坝之上，强化领跑斯机点火状态的措施，可提高在低空风的作用下返回舱落点远离危险区的概率。遵选支持机制，坚持原创导向，在重要新}系和技术轨道中抢抓先机，换道超车，构杯在优化研制过程中，为了进一步提高火箭对故障的适应性能力，消除薄弱环节，科研人员针对全箭各系统产品，尤其是新研产品重新开展了一轮故障模式及影响分析工(描1.下列对材料相关内容的理解和分析、阳作（简称FMEA),查找薄弱环节，确认设计改进和使用补偿措施的充分性和有效性；对于继承前期或仅相对前期适应性更改的产品，对其FMEA进行了复查、确认。A.长二F运载火箭不断通过技术包针对涉及控制系统、火工品、发动机等关键产品多，影响飞行成败的点火，分离等败的可能。关键环节，科研人员开展了设计指标闭合检查工作。针对点火一起飞、逃逸塔分离、助B.在优化研制过程中，为了进一步推器分离、级间分离、整流罩分离、船箭分离共6个正常飞行时序功能，4个逃逸程序和研人员要对全箭FMEA再分船箭应急分离飞行时序功能，共11个关键环节开展指标闭合性检查。通过对火箭各C.为保障航天员“万无一失”，“援发射。在建造空间站阶段，长二F运载火箭面临新的挑战。一是发射频率增加。每年需系统的复查确认，保证全箭飞行动作的稳妥可靠。D.面向未来，推动科技体制政能力转变，要把转变政府即要发射两艘神舟飞船，半年执行一次飞行任务，将航天员送入空间站，实现乘组轮换。二是新增应急敖援需求。为保证航天员在空间站工作期间的安全，当停靠空间站的载2.根据材料二相关内容，下列A完善科技创新体制机制，人飞船发生不能安全返回的故障时，地面启动载人飞船应急发射任务。因此，在航天坚强的制度保障。员在空间站工作期问，长二F运载火箭采用了“发射一发，备份一发”的模式，两发大箭B,科技创新体制机制改革相互促进的新发展格)“神箭”的“自我提升”必将托举着中国载人航天事业迈入新的阶段测轮流“站岗”。(摘编自刘泽康《更高的可靠性和安全性：“神箭”的“自我提升，有别)）语文试题（长那版）第1页（共10页）

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4、炎德英才大联考2024普通高等学校招生全国统一考试考前演练一语文

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多日删地地★/任华的20.(12分)已知数列(a)的前n项和为S,且a,=S十1。(aw·bn)".2,首项为1的正项数列6.满是b,·b,·b,··b,(1)求数列{am)、{bn)的通项公式；(2

豫航敏育河南省2024年中招冲刺押题模拟卷（一）7.面历史构渔注意事项：1.本试卷共6页，两个大题，满分50分，考试时间50分钟A.边2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚C.一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的8.下图1.河南巩义双槐树遗址出土的仰韶文化牙雕季本苏兴化蒋庄遗址出土的良渚文色宽)湖北天门A.商谭家岭遗址出土的石家河文化连体式双玉块…这些新发现进一步印证了自A.中华文明具有多元一体的特征B.南方玉器文化发展水领先AB.星C.对9C.长江中下游地区出现早期国家D.嫘祖缫丝的传说具有可信性2.甲骨文记录的内容非常丰富，涵盖了古代社会的各个方面。以下甲骨文反映古代社会的D.人9.“鸦部对陈都甲骨文A.雅C.鸦对应汉字猪10.有射酒盥4.政治状况化B.社会生活心天文历法D.经济发展3.下图为杭州亚运会吉祥物“莲莲”，其以机器人的造型融入世界遗产西湖，头饰为三潭印月，展现A.了人与自然和谐相处的理念，该理念源于我国古代的C.数A.法家思想11.上B.儒家思想溺C.墨家思想D.道家思想C.4.我国幅员辽阔，七国的语言才通，文字书写各异，严重阻碍了不同区域人民的顺畅沟通和交流。12.“19秦始皇为改变这一现状采取的措施是195A.统一货币B.统一语言()C.统一文字A.D.统一制度5.东晋时，荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。C.这反映了当时13.党A.南方地区发展不均衡(D)C.江南地区的农业发达B.南方经济超过北方式D.江南地区得到开发A.6.下图三幅图片是唐朝社会的主要文物，其反映的主题是C14.21我秘色瓷A.唐朝社会生活丰富开元通宝15.在家C.唐朝商业贸易繁荣B.唐朝经济发展繁荣D.唐朝农业技术先进A历史试卷（一）第1页共6页C.

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