露出了一溜儿黄色的土棱。新建的溪山书画院就在景区的入口处附近，看着崭新的建筑，我体：味到当地政府和有识之士的用心，因为我知道，真正的旧溪山书院已没在湖底的某一处。③我的目光投向了烟波浩渺的湖面，那碧澄澄的深处还依稀闪现着朱子的身影。④宋宁宗庆元二年，韩侂胄发动了反对道学的斗争，称道学为“伪学”，进而列“逆党”名单五十九人，朱熹名列第五。朝廷对与“伪学”有牵连的人进行打压。原来与朱熹交游的朋友和跟随朱熹的门人，贬的贬，逃的逃，叛的叛。庆元三年，年近古稀的朱熹遭受奸党迫害，为避“伪学”和“党禁”之难，应古田门人邀请，从闽北建阳来到了古田。⑤贫病交加、仇怨相攻的朱熹行走在古田的土地上，大难随时都可能降临。一般人到了这样的境地，也就走到了人生的尽头，孤凄、绝望，还能有什么作为！但穿透几百年的历史，我们看到，当年那个年迈的身影在今日翠屏湖的湖底却脚步从容，目光坚定。他在溪山书院讲学，为书院前的欣木亭题诗：真欢水菽外，一笑和乐孺。⑥这位宋代理学的集大成者、杰出的教育家，其一生为学“穷理以致其知，反躬以践其实”。在古田期间，他以溪山书院和地处杉洋镇的蓝田书院为轴心，来往于古田境内的螺峰、谈书、魁龙等多个书院，巡视教务，设帐授徒，宣讲理学，培育后秀。这是一个性格倔强的老头，我行我素；又是一位宅心仁厚的长者，心无旁骛，一心教学。他在随时有暴风雨降临的暗夜里，把自身当作火把，点燃同行者的希望。⑦站在翠屏湖畔，望着这群山环抱中的浩瀚湖水·我似乎有所明白，朱子在困厄中坚持行走，在绝望里坚持理想，源自他站位的高蹈、学问的高深；而像这湖水一样柔软的坚强，也正是支长撑生命前行的力量。据说，溪山书院的前身是古田县东北的双溪亭。自朱熹遣高足林用中至此地讲学，亭宇始得开拓。不久，朱熹为亭题匾日“溪山第一”。溪山书院于明嘉靖年间圮于水，崇祯年间按原貌重建。20世纪50年代·政府修建古田溪水库，书院被淹没于湖底。没于湖底的，当然还有整个古田县城。但我知道，对于古田人民，这溢满书香的湖底，依然是他们的精神家园。县城的建筑可以淹没，但是经过漫长时光培育起来的文化信仰、精神底蕴已和深深的湖水融为一体。⑧古田安顿过朱熹晚年一段困厄的时光。朱熹在古田的门人，表现出了对理学的坚定信念阳和对朱熹的一片忠心，他们和朱熹患难与共，险夷不变其节，给朱熹带来了莫大的慰藉；而朱子的过化，为古田培育了浓浓书香。古田的士人学子靠着正宗师承，人才脱颖而出，单南宋时期就出了大约100名进士。⑨时至今日，蓝田书院得以重修，朱熹的“蓝田书院”石刻被罩以玻璃进行保护，而且书院不时会举办各类知识讲座和国学班；还有人提议从水库中的溪山书院旧址里抢救朱熹碑刻。⑩这湖底的书香，已随着源源不断的电流，点亮了这片土地。(有删改)6.下列对文章思想内容的分析与概括，不正确的一项是(3分)A.第③段写“我”由翠屏湖自然想到曾经在湖边的溪山书院讲学的朱子，从而引起下文描述朱烹来到书院的原因以及对古田的深远影响。B.“把自身当作火把，点燃同行者的希望”，是指朱熹在遭遇政治迫害的黑暗日子里，坚持信8

(2)玉带凤蝶的性别决定方式为ZW型，F,无论雌雄玉带凤蝶眼睛都有色素，说明必有A基因存在，因此A、基因位于常染色体上；B基因使玉带凤蝶的眼睛呈紫色，该基因为隐性且存在A时眼睛为红色，F1雌性为红眼，雄性为紫眼，因此等位基因B、b位于Z染色体上。(3)F1中雌、雄玉带凤蝶的基因型分别为AaZW、AaZZ。(4)F1雌、雄玉带凤蝶杂交得到F2过程中无配子致死现象，所有个体均正常发育，F2中红眼玉带凤蝶基因型有4种(AZZ、AZW),红眼玉带凤蝶的比例为3/4×1/4+3/4×1/4=6/16，即3/8，其中纯合子占红眼玉带凤蝶的比例为1/3；白眼雌玉带凤蝶(aaZW、aaZW)出现的概率是1/4×1/4+1/4×1/4=2/16，即1/8。部分高等植物的质核互作雄性不育遗传，是指受细胞质基因和细胞核基因共同控制的雄性不育系型，往往表现为花粉败育或花药组织结构异常，其基因型表示为“质基因（核基因型）”，常用于选育具有杂种优势（产量等性状优于双亲)的作物新品种，简化杂交育种中母本去雄的繁琐工作。请分析回答问题：(I)控制质核互作雄性不育遗传的基因中，细胞质基因分为可育基因N和不育基因S,细胞核基因分为可育基因Ms和不育基因ms,只有S(msms)型植株是雄性不育株，其他植株育性均正常。质核互作雄性不育型植物的雄性可育植株的基因型有种；将S(msms)型植株与N(Msms)型植株杂交，后代育性性状及比例为(2)某研究团队发现了玉米某感病雄性不育突变株（雄蕊异常，肉眼可辨）和某保持系N(msms)型抗病突变株，为获取抗病的玉米雄性不育株，进行如下杂交实验：P抗病保持系P感病雄性不育×品系2F抗病雄性不育×品系2F1感病：3抗病⑧抗病雄性不育|(连续多次)↓×品系2↓（连续多次）品系2抗病雄性不育杂交一杂交三①杂交一连续自交筛选获得抗病保持系作为品系2，杂交二雄性不育植株与品系2的杂交后代均表现为雄性不育的原因是研究发现，植株的抗病与感病性状由等位基因R与r控制，根据杂交二的后代表现型比例(填“能”或“不能”)判定等位基因Ms/ms与R/r是否遵循自由组合定律。②为判断Ms/ms与R/r是否遵循自由组合定律，某科研小组设计了下列杂交实验进行验证。实验1：将杂交二连续杂交筛选获得的抗病雄性不育系植株与感病恢复系N(MsMsrr)杂交获得子代Fm。实验2：将实验1获得的F。植株分别与感病保持系植株杂交产生足够多子代，统计F,植株上后代表现型及比例，若,则两对等位基因的遗传遵循自由组合定律；若,则两对等位基因的遗传不遵循自由组合定律。【答案】(1)5雄性可育：雄性不育=1：1(2)①品系2与育性有关的基因型为N(msms),与雄性不育株S(msms)杂交，杂交后代只能遗传母本的质基因S,即杂交后代基因型一定为S(msms)不能②后代中抗病雄性可育：感病雄性可育：抗病雄性不育：感病雄性不育=1：1：1：1后代中抗病雄性不育：感病雄性可育=1：1【解析】(1)与育性相关的细胞质基因有N和S,与育性相关的细胞核基因型有MsMs、Msms、msms3种，故基因型有6种，S(msms)型植株为雄性不育株，雄性可育植株基因型有5种；与N(Msms)型植株杂交时，S(msms)型植株为雄性不育株，只能作为母本，且细胞质基因遵循母系遗传的特征，杂交后代细胞质基因只能为S,Mss与msms杂交，后代细胞核基因型为Msms：msms=1:1,即后代个体只有两种基因型，即S(Msms):S(msms)=1:1,表现型及比例为雄性可育：雄性不育=1：1。(2)①品系2与育性有关的基因型为N(msms),与雄性不育株S(msms)杂交，后代只能遗传母本的质基因S,即杂交后代基因型一定为S(msms);N(msmsRR)与S(msmsrr)杂交，或者N(msmsRR)与S(msmsRr)杂交，均无法验证自由组合定律。②杂交二筛选获得的抗病雄性不育株S(msmsRR)与感病恢复系N(MsMsrr)杂交获得的F。个体，基因型为S(MsmsRr);Fm再与感病保持系N(msmsrr)杂交，若F,植株上的杂交后代表现为抗病雄性可育：感病雄性可育：抗病雄性不育：感病雄性不育=1：1：1：1，则Ms/s与R/r的遗传遵循自由组合定律；若Fn植株上的杂交后代表现为抗病雄性不育：感病雄性可育=1：I,则Ms/ms与R/r的遗传不遵循自由组合定律。·64。

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又OA=OC,所以QO⊥AC,因为PO∩Q0=O,PO,Q0c面POQ,所以AC⊥

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第川卷非选

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第川卷非选择题（共54分）许二、非选择题：共54分。第19~22题为必考题，每个试题考生都必须作答。第23、2

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21.(本小题满分12分)已知椭圆E若+芳-1(。>6>0)经过点(0v2),且离心率为F为椭圆E的左焦点，点P为直线l:x=3上的一点，过点P作椭圆E的两条切线，切点分别为A,B,连接AB,AF,B

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5设货车从左车道行驶，货车最左侧车轮与地面的交点∴.cosE=cos∠FCE=CG=31210分为(5.5-4,0，即（号，0），21.【参考答案】(1)这3题按题目的顺序，其难度系数有0.2,0.3

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19.芳动教育具有树德、，增智、强体，育美的综合育人价值，有利于树立正确的劳动价值观.为了培养大家的劳动惯与劳动能力，某校学生发展中心在暑假期▣于展了“家务劳动我最行”的实践活动，开学后从本校七至九

广东实验中学东北育才中学石家庄二中华中师大一附中西南大学附中南京师大附中湖南师大附中福州一中八校2024届高三第二次学业质量评价(T8联考)思想政治试题考试时间：2024年3月21日下午14：30-17：10试卷满分：100分考试用时：75分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1毛泽东同志的党建理论与实践，是毛泽东思想的重要组成部分，至今闪耀着马克思主义真理的光辉。毛泽东同志创造了在全党通过批评与自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式，强调要培育和发扬党的优良作风，反对脱离群众的官僚主义。毛泽东同志的党建理论与实践()①继承和发展了马克思主义的党建学说②是新时代党的建设新的伟大工程的根本遵循③推动了中国共产党的正式成立与发展④坚持群众路线，密切了党同人民的血肉联系A.①③B.①④C.②③D.②④2.在一个不太长的历史时期内把我国建设成为一个农业现代化、工业现代化、国防现代化和科学技术现代化的伟大的社会主义国家。一毛泽东

1、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)物理试题

个FGA+GB分7.AD【解析】当轻杆水时，系统的重力势能减小最多，因此A、B两球的总动能最大，A项正确；对两球构成的系统，机械能守恒，对单个小球，轻杆对它做功，机械能不守恒，B、C项均错误；对系统

2、河南省普高联考2023-2024学年高三测评(四)4数学试题

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1、河南省

3、河南省普高联考2023-2024学年高三测评（二）物理试题及参考答案

三、解答题（共46分）13.(8分)重庆云巴(ChongqingSkyShuttle),是服务于中国重庆市的城市轨道交通系统，2021年2月16.(10分)如图甲所示，足够长、电阻不计的光滑行金属导

4、晋一原创测评 山西省2023~2024学年第一学期七年级期末质量监测数学(华师大版)试题

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6.BD【解析】本题考查激光的特性。激光的行度好，故可聚焦到很小的范围内；激光的亮度高、能量大，故可切除癌变组织或修复器官，B、D项正确。7.AD【解析】本恩务查光份折射。设人射角为折射角为r山儿何

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山西省2022~2023学年度八年级阶段评估(A)C5,海生毛虫的身体由许属于生物人，线形动物C,环节动物●第五单元第一章)6,节肢动物种类繁多：题号总分累分人座位号得分注意：共两大题，18小题，满分

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那高一历史试卷时期的诸多文献中，“爽夏之防”不被强调，有关爽夏的记述着重于言语、饮食、风考生注意：庆异及因，如情子·小压测布关夏的安选着中国并举的记述。反映出当时（1.本试卷分选择题和非选择题两部分，

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2024年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)数学试题（一）试卷满分：150分考试用时：120分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。。2.回答选择题时，选出

4、湘教考苑 2024年高考模拟试卷(试题卷二)试题(生物)

C.摘除顶芽利于茶叶丰收D.芽都能发育成枝条6.莲花为水生植物，“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”。下列说法错误的是()A.莲藕中的孔是为了适应水中生活形成的气腔B.莲花要结出莲子必须通过传粉

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(3)用堆激素处理孵化后的鱼苗，可以获得性染色体组成为Y孕的雌性黄颡鱼。下面是结合雌激素性逆转和雌核发育技术培育全雄

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应的化学方程式为Br2十SO2十2H2O一H2SO4十2HBr,生成两种强酸，溶液的酸性逐渐增强，故B项错误；第一次

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高三第一轮复阶段考·地理（一）新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·地理（一）新高考-R-HAIN【解题分析】根据

要避免知识灌输、避免设置“标准答案”。科学创新本质是对未知方向的探索，其路径可能不只材料四：一条，因此在进行科学教育时就要保持开放的态度，允许多个答案、多个思路、多个方法的存在，也要允许没有结果或只有负面结果的存在，因为科学创新更注重的是探索过程及探索过程中形成的科学定要“慢下来”、客观上，中小学生的知识背景布和思考能力有限，还有大量的课内深程需要学思维和科学精神。，因而设置短期的、校难或较易实现的科学装育内容都是不切实际的。客观上思考和求解一个科学月题一定是需要时间的，而且解决问题的过程一定会有波折，是进回向前的，只有随着对问题理解的深入，才能逐渐找到解决方案。所以，要避免急功近利和日标导向，允许学生在一个较长时间维度中去探索问题、解决问题。(摘编自《科学教育应更注重探索过程》，《光明日报》)9.根据语境，把下面选项分别填到材料一中的①②③处。(3分)A.创新B.求是C.客观年，中新古()10.材料二运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)11.请分析材料三的行文思路。(4分)12如何对青少年进行科学教育？请结合上述材料概括。(6分)服春州尔健【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背不知其几千[三](16分)里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。(选自《北冥有鱼》)【乙】余曾有横事①被拘，为群小所使，将致之深议®，友人救护得免。遂作《穷鱼赋》。常思报德，有一巨鳞映红莲而得性戏碧浪以全身。宕而失水①，届于阳濒①。渔者观焉，乃具竿索，集朋党，故冠之篇首云：风驰电往，竞下任公之钓，争陈豫且之网。于是曳纶⑦垂钩，腾跃无由。大鹏过而哀之曰：“昔予为鲲也，与是游乎。自子羽化，之子其孤。”俄抚翼而下，负之而趋。南浮七泽，东泛五湖。是鱼也已相忘于江海，而渔者犹怅望于泥涂(选自卢照邻《穷鱼赋》，有删改)[注]0横事：指作者因为诗歌《长安古意)得罪权贵，被直接下狱，@深议：从重论罪。③失水：搁浅。④阳颜：水的北岸。⑤任公之钓：指巨大的钓钩。⑥豫且之网：指巨大的渔网。⑦纶：钓鱼用的丝线。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(2)志怪者也志(1)怒而飞9怒：(4)负之而趋趋(3)腾跃无由由：14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分)有一巨鳞映红莲而得性戏碧浪以全身。15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)品日(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。16.《穷鱼赋中巨鳞”（即穷鱼“大鹏：的形象均脱胎于《庄子》，却又有所不同。请你结合（甲】(2)昔予为鲲也，与是游乎。【乙】两文，分析卢照邻用“巨鳞”“大鹏”作赋的深意。(4分)三、写作(55分)17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)有一个调叫“青春”，它的样子有很多。是辉汗如雨地拼将，是全神贯注地阅读，是一丝不苟地学，是潇洒畅意地释放…请以“这才是青春该有的样子”为题，写一篇文章。要求：)除诗歌外，文体不限：〔②)文中不要透露你个人的身份信息，(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字。八年级语文（⊙）第4页

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新教材WEEKLY英语周极高二课标(本期4开6)第3期2022-2023学年总第3647期2022.7.15星期五EEADINGCULTURALBITES有这里夏令家属行奇场，行来里The Arcti

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Exploring rivcrs through paddlcboarding or rowing is

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2024-10-28 02:31:17

28

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56.listed考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处所|65.to be built考查非谓语动词。

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因为函数的定义域为R,所以f(0)=0,则f(1)<0,f(-1)>0,故一定满足②.(3分)a-x+a*6+8+a+6=0,即6=0，(4分)故选择①②f代-x)+f代x)=a二a+6+a-a而f1

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2024-11-01 16:42:04

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