国出版政府奖知名教育品牌二全国©0所名校高考模拟金典卷(1)简述中老铁路通车给老挝货运交通带来的有利影响。(4分)(2)列举在中老铁路建设过程中，中国与老挝合作方式的具体表现。(4分)(3)推测中老铁路建设中坚持“人与自然和谐共生”理念可能采取的措施。(6分)18.阅读图文材料，完成下列要求。(14分)长白山区地处我国北方中纬度地区，具有完整的山地生态系统，历史上曾多次火山喷发。长白山天池位于长白山主峰火山锥体的顶部，是一座火山口，经过漫长年代的积水而成火山湖，湖内有地下泉水上涌。天池孤悬天际，没有入水口，只有出水口，湖水终年外流不息。下图示意长白山天池及附近地区地形，图示区域2000m以上森林难以生长，主要分布苔原植被，且南坡植物多样性较北坡低。(1)描述图示区域的地势特征。(6分)图例(2)分析天池湖水终年外流不息的主要原2000等高线/m一河流因。(4分)羹森林(3)简述图示区域2000m以上森林难以生长的自然原因。(4分)14<《【23新高考·JD·地理-HUN)」

“▲？▲”12(2)《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在“1月：10%和“▲”的不足，还没有达到真正的“逍遥”境界(3)《出师表》中，诸葛亮述说自己本是一介民，并用“4”两句表明自129己只想保全自身而无意于功名。不求闻达于谛侯三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)芮求性命子乱他月：12%8月的阅读下面的文字，完成17~19题近代思想家深切地意识到，中华文化与中国的前途命运▲，我们要坚守、赓续中华文AB=4,化。严复指出，文化具有“国性”，是国家存立的根基。他断言：“大凡一国存立，必以其国性为之基。”从这个意义上说，传承中华文化就是延续中国人的精神命脉。康有为、梁启超等人强调，文20日在化是民族自信心和自豪感的源泉，也是凝聚民族信仰的不二法宝。面临外敌时，若要▲，就官、国家要以中国文化激发中国人的文化认同，以此增强中国人的身份认同和民族认同。沿着这个思超这三个路，（▲），对中国历史的研究、发掘终身不辍；而以语言文字为国学基础的章太炎则▲保留、弘扬中国的汉字和方言。据章太炎所言，尽管哪国人，都觉得语言是自己国家的语言优美动人。汉语汉字最能激动中国人的爱国热情，正如乡音方言同一地域的人倍感亲切一样。近代J为A思想家之所以在对中国学术思想的传承中热衷于先秦诸子，是因为先秦诸子的思想是国学▲的组成部分，是中国人的精神家园17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)…,1,2A.息息相关同仇敌忾大声疾呼不可或缺数发一脉相质同仇敌忾振臂一呼不可估量C.息息相关振臂一呼不可估量和一脉相承群威群胆大声疾呼不可或缺室期D18下列填人文中括号内的语句，有接恰当的一项是（3分)填在答f(-eA梁启超以史学为国学根基，借助中国学术思想激发中国人的爱国心B.以史学为国学根基的梁启超为了激发中国人的爱国心，借助中国学术思想y的司C,梁启超以史学为国学根基，为了激发中国人的爱国心，借助中国学术思想D.以史学为国学根基的梁启超借助中国学术思想激发中国人的爱国心的一条19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)象如图A,尽管哪国人，都觉得自己国家的语言优美动人。汉语汉字最能激发中国人的爱国热情，正如乡音方言让同一地域的人倍感亲切一样。9’6B.无论哪国人，都觉得优美动人的语言是自己国家的。汉语汉字最能激发中国人的爱国入的茶热情，正如乡音方言同一地域的人倍感亲切一样。C,无论哪国人，都觉得自己国家的语言优美动人。汉语汉字最能激发中国人的爱国热情，正如乡音方言让同一地域的人倍感亲切一样。【高三语文第9页（共10页）】·22-12-256C·客理科的

149滑744@月令69艇咒木米丹利夫国庭成心古，玖伊什中夫四从际头上胖伏呢您，供做似利已及生削外児女王间圈，牌低伪害程度，从而降低其环境安全风险。17.命题透析本题以塞维内梯田为情景，考查生态环境问题及自然环境的服务功能等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、区域认知、人地协调观的学科核心走养3/4)夏季受副热带高气压带控制，炎热干燥，易发生旱灾：冬季受西风带控制，降水较多，易发生洪火。（分，共4分。其他答案合理可的情给分）(2)工业革命促进工业化和城镇化发展，城市劳动力需求多：农村生产条件差，收入较低，促使塞维内农村人口大量迁往城市或工业区。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）】(3)减轻水土流失，改善耕作条件，增加农业产出，增强供给服务功能：梯田景观具有历史文化价值，提升文化服务功能。（每点2分，共4分。其他答案合理可的情给分）18.命题透析本题以川西南凉山州为情景，考查自然资源及其利用、中国耕地资源安全等知识，旨在考查考生获一3取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思雏、区城认知、人地协调观的学科核心素养。答案要点(1)土壤类型多的原因：地处亚热带地区，地形崎岖，高差大，地理环境的垂直分异显著，发育土壤类型繁多。(2分。其他答案合理可的情给分)》肥力低的原因：夏季高温多雨，淋溶作用强，有机质分解快：地形破碎，坡度陡，保水保肥能力差。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)》(2)凉山州原面积狭小，城镇建设占用原地区，故原上保留的耕地很少：耕地要求较为坦的地形，故多分布于坡度略陡的地区，即多为坡耕地。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）(3)增施有机肥、种植绿肥，提升土壤有机质含量，改善土壤结构：精准施肥，协调土壤养分消耗和积累之间的矛盾，实现化肥减量增效。（每点2分，共4分。其他答案合理可的情给分）19.命题透析本题以韩国水产品发展为情景，考查海洋空间资源开发与国家安全相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、区城认知的学科核心素养。答案要点(1)韩国是一个半岛国家，海洋空间资源丰富，发展海洋经济的潜力大：国土面积小，开发利用海洋资源可以缓解陆地资源紧缺的问题。（每点2分，共4分。其他答案合理可的情给分）(2)三面环海，海域面积广且有寒暖流流经，适合鱼类繁衍生息：有较好的水产品消费观念和文化，国内消费市场大。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）(3)开拓市场，扩大世界市场占有份额：拓展出口渠道，促进出口市场多元化。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)20.命题透析本题以青藏高原外来鱼类入侵为情景，考查生态保护与国家安全等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、区城认知、人地协调观的学科核心素养。答案要点(1)外来鱼类多为杂食性鱼类且可以调整食物结构，争夺土著鱼类的食物：部分外来鱼类以土著鱼类为食，威胁土著鱼类的种群延续：外来鱼类种群数量扩大，侵占土著鱼类的生存空间。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)加强外来鱼类入侵危害的宜传教育，规范、引导民众的放生活动：采用技术手段动态监测与预警入侵鱼类，防止其进一步扩散：严格检验青藏高原地区运输鱼类的物种，防止外来鱼类进一步入侵。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)》(3)有利于保护青藏高原水生生态系统的稳定：保护特有鱼类，保持生物多样性。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)●●●-4三

149滑744@月令69艇咒木米丹利夫国庭成心古，玖伊什中夫四从际头上胖伏呢您，供做似利已及生削外児女王间圈，牌低伪害程度，从而降低其环境安全风险。17.命题透析本题以塞维内梯田为情景，考查生态环境问题及自然环境的服务功能等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、区域认知、人地协调观的学科核心走养3/4)夏季受副热带高气压带控制，炎热干燥，易发生旱灾：冬季受西风带控制，降水较多，易发生洪火。（分，共4分。其他答案合理可的情给分）(2)工业革命促进工业化和城镇化发展，城市劳动力需求多：农村生产条件差，收入较低，促使塞维内农村人口大量迁往城市或工业区。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）】(3)减轻水土流失，改善耕作条件，增加农业产出，增强供给服务功能：梯田景观具有历史文化价值，提升文化服务功能。（每点2分，共4分。其他答案合理可的情给分）18.命题透析本题以川西南凉山州为情景，考查自然资源及其利用、中国耕地资源安全等知识，旨在考查考生获一3取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思雏、区城认知、人地协调观的学科核心素养。答案要点(1)土壤类型多的原因：地处亚热带地区，地形崎岖，高差大，地理环境的垂直分异显著，发育土壤类型繁多。(2分。其他答案合理可的情给分)》肥力低的原因：夏季高温多雨，淋溶作用强，有机质分解快：地形破碎，坡度陡，保水保肥能力差。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)》(2)凉山州原面积狭小，城镇建设占用原地区，故原上保留的耕地很少：耕地要求较为坦的地形，故多分布于坡度略陡的地区，即多为坡耕地。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）(3)增施有机肥、种植绿肥，提升土壤有机质含量，改善土壤结构：精准施肥，协调土壤养分消耗和积累之间的矛盾，实现化肥减量增效。（每点2分，共4分。其他答案合理可的情给分）19.命题透析本题以韩国水产品发展为情景，考查海洋空间资源开发与国家安全相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、区城认知的学科核心素养。答案要点(1)韩国是一个半岛国家，海洋空间资源丰富，发展海洋经济的潜力大：国土面积小，开发利用海洋资源可以缓解陆地资源紧缺的问题。（每点2分，共4分。其他答案合理可的情给分）(2)三面环海，海域面积广且有寒暖流流经，适合鱼类繁衍生息：有较好的水产品消费观念和文化，国内消费市场大。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）(3)开拓市场，扩大世界市场占有份额：拓展出口渠道，促进出口市场多元化。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)20.命题透析本题以青藏高原外来鱼类入侵为情景，考查生态保护与国家安全等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、区城认知、人地协调观的学科核心素养。答案要点(1)外来鱼类多为杂食性鱼类且可以调整食物结构，争夺土著鱼类的食物：部分外来鱼类以土著鱼类为食，威胁土著鱼类的种群延续：外来鱼类种群数量扩大，侵占土著鱼类的生存空间。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)加强外来鱼类入侵危害的宜传教育，规范、引导民众的放生活动：采用技术手段动态监测与预警入侵鱼类，防止其进一步扩散：严格检验青藏高原地区运输鱼类的物种，防止外来鱼类进一步入侵。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)》(3)有利于保护青藏高原水生生态系统的稳定：保护特有鱼类，保持生物多样性。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)●●●-4三

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17.小马从有关资料上获悉人长期伏案工作会引起腰酸背痛，于是在网上查询有关信息，发现有研究者提出站立式办公的理念可作为普通办公的一种调节，可以缓解疲劳。因此，小马想给整天伏案工作的爸爸设计一个笔记本电脑支架，支架放在桌面上，不仅可以在站和坐转换时，手动调节高度，还可以调整笔记本电脑与桌面角度，以实现更好的人机关系。小马爸爸的办公桌如图所示，请你帮小马完成该支架的设计，要求如下：第15题图A.可使笔记本电脑升降高度不低于70cm:B.笔记本电脑与桌面夹角可调范围不小于60°：C.结构简单，调节方便，稳固性好：D.材料自选(1)小马发现问题的途径是▲（在“A.技术研究与实验；B.收集和分析信息；C.观察日常生活”中选择合适的选项，将序号填写在“▲”处)；(2)小马设计该支架的过程中，需要考虑的是▲（在“A.笔记本电脑价格；B.椅面的高度；C.桌面的厚度”中选择合适的选项，将序号填写在“▲”处)；(3)小马按设计方案绘制图样后，想要测试该方案的可行性，那么接下来他需要进行▲（在“A.模型制作；B.方案筛选；C.技术试验”中选择合适的选项，将序号填写在“▲”处)；(4)画出支架设计草图，可以画面图，必要时可用文字说明：(5)在设计草图上标注主要尺寸。高二期末检测技术试题卷第12页（共12页）

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答案B 解题分析A“老二、老三事先已有假期出行安排，他们因为自 已的假期计划被打乱而有

M:I am good at doing sports but I want to join the art club.My cousin is in the art clubW:OK.The art club is fun and there are always some parties.The art teacher Denny is veryhelpful.M:Great!When do the club members meet every week?W:On Friday afternoon in the art building.M:The art building?Where is it?W:It is a yellow building,behind our library.M:OK.Thank you.请听第三段对话，回答第17至20小题。W:How are you?M:I am fine.What's your name?W:My name is Wang Mei.And you?M:I am Lin Dong.What class are you in?W:I am in Class One.M:I am in Class Two.How old are you?W:1am11.M:My friend Tony is 11 too.And I am ten.(四)听短文，选择最佳答案。你将听到一篇短文，请根据短文内容，选出每个问题的最佳答案。短文读两遍。(W)Good morning,everyone!My name is Linda and I am 28 years old.I'm your Englishteacher in this junior high school.I am happy to be with you for the next three years.I'm from London.I came to China five years ago.I can help you with your lessons and be yourfriend.My hobby is traveling and I think China is a beautiful country.I went to Suzhou,Hangzhou,Jinan and Xi'an last year.This year,I'm going to visit Guilin.I think we'll all have a great time here.Now,give me five minutes and I will prepare someEnglish cards to help you learn English better.(五)听短文，填信息。你将听到一篇短文，请根据短文内容，将所缺信息填入对应的横线上，每空一词。短文读三遍。(M)Hello!I'm Mark,a new student in No.1 Junior High School.Now I'm in my newclassroom with my new classmates.I make some new friends here and I'm really happy.Nowwe're having a party and making a "wishing tree".Tom is going to watch more English films this year.He wants to be better at English.Kate isgoing to learn to play the piano.Hardy is going to start a basketball club because he's abasketball fan and likes playing the sport very much.Linda is going to learn Maths better.Alice isgoing to join the history club because she wants to learn more about old things.As for me,I'mgoing to eat healthy food and get strong.参考答案(One possible version客观题除外)一、听力(一)1-5 CEADB(二)6-10 CBBCA(三)11-13ACA14-16CAA17-20 ABAC

M:I am good at doing sports but I want to join the art club.My cousin is in the art clubW:OK.The art club is fun and there are always some parties.The art teacher Denny is veryhelpful.M:Great!When do the club members meet every week?W:On Friday afternoon in the art building.M:The art building?Where is it?W:It is a yellow building,behind our library.M:OK.Thank you.请听第三段对话，回答第17至20小题。W:How are you?M:I am fine.What's your name?W:My name is Wang Mei.And you?M:I am Lin Dong.What class are you in?W:I am in Class One.M:I am in Class Two.How old are you?W:1am11.M:My friend Tony is 11 too.And I am ten.(四)听短文，选择最佳答案。你将听到一篇短文，请根据短文内容，选出每个问题的最佳答案。短文读两遍。(W)Good morning,everyone!My name is Linda and I am 28 years old.I'm your Englishteacher in this junior high school.I am happy to be with you for the next three years.I'm from London.I came to China five years ago.I can help you with your lessons and be yourfriend.My hobby is traveling and I think China is a beautiful country.I went to Suzhou,Hangzhou,Jinan and Xi'an last year.This year,I'm going to visit Guilin.I think we'll all have a great time here.Now,give me five minutes and I will prepare someEnglish cards to help you learn English better.(五)听短文，填信息。你将听到一篇短文，请根据短文内容，将所缺信息填入对应的横线上，每空一词。短文读三遍。(M)Hello!I'm Mark,a new student in No.1 Junior High School.Now I'm in my newclassroom with my new classmates.I make some new friends here and I'm really happy.Nowwe're having a party and making a "wishing tree".Tom is going to watch more English films this year.He wants to be better at English.Kate isgoing to learn to play the piano.Hardy is going to start a basketball club because he's abasketball fan and likes playing the sport very much.Linda is going to learn Maths better.Alice isgoing to join the history club because she wants to learn more about old things.As for me,I'mgoing to eat healthy food and get strong.参考答案(One possible version客观题除外)一、听力(一)1-5 CEADB(二)6-10 CBBCA(三)11-13ACA14-16CAA17-20 ABAC

姓名准考证号2.请赏读下面这幅书法作品，想象（次北固山下》一诗中领联（画线诗句）所展现的情景，山西省2024一2025学年七年级第一学期阶段性质量检测并用自己的语言将其描绘出来。（2分）语文郸江海风|澜行客晋文源品，即必究当春日舟注意事项：達年北1.本试券共8页，满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必得自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。（二）3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。班级开展“品古典意蕴·识古人雅趣”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3一7题。亲爱的同学，展卷安！让我们一起开启美好的语文之旅.…【甲]一、古典之美（30分）曾子日：“否日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不乎？”子曰：“贤哉，回也！一草食，一愿饮，在陋巷，人不堪其沈，回也不改其乐。贤哉，（一）回也！”1.班级举办“珍诗诵文大比拼”活动。下而是小宇同学撰写的开场白，请将空缺处的古诗子日：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”文原句填写在横线上。（10分）（节选自《（论语）十二章））【乙]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘含去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。现开的胸：李白在《峨眉山月歌》中描绘映人江中的半轮明月，用峨眉山月半轮客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人我！与人期行，相秋，②“表达对放乡的卷恋；马致远在《天净沙·秋思》中勾勒日暮时分游子的剪委而去。“元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。“友人惭，下车引之。元方入门不顾。影，以“③，④“诉说内心的悲凉孤寂；岑参在《行军九日思长安故园》中遥（选自《世说新语））想怒放的菊花，借“遥怜故园菊，_“寄托对饱经战忠的人民的同情：杜甫在《江3.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。（3分）（1）为人谋面不息乎忠：（2）人不堪其忧堪：李益在《夜上受降城间笛》中描绘边塞苍凉的月夜景色，以"_.受降城外月如（3）元方人门不顾顾：霜”唤醒”征人”的绵绵愁思。4.句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。（4分）文章蕴理。《（论语）十二章》中“学而不思则网，⑧蕴含着孔子对学与思的（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。翻译：_，弯着骼膊当枕头，乐趣也就在其中了。辩证思考：_，①“传达出孔子对时光流逝的浩然叹。（2）与人期行，相委而去。同学们，接下来让我们在经典诗文中陶冶性情，浸润人生。翻译：A语文第1页（共8页）语文第2页（共8页）