高三一轮复·历史(人民版)…降,结合所学可知,该时期正在开展第三次科技革意义:有利于巩固新中国政权;有利于促进军事工业命,信息技术发展迅速,对脑力劳动者的需求增加,及相关产业的发展:有利于增强综合国力;有利于增二故C项正确:材料与所学均无法说明这-一变化与国强民族凝聚力:有利于打击霸权主义,提高中国国际家政策的调整有关,排除A项;该时期人类的生活地位。(8分,任答四点即可)3买方式并没有发生改变,排除B项:经济全球化的扩展【解析】(1)材料中反映的西方飞机制造业演变主与材料现象无关,排除D项。要集中在20世纪初到20世纪60年代期间,这一时15.B【解析】材料表明,信息革命可以使信息的受众期西方飞机制造业演变的背景在政治上主要是美苏者对信息进行判断、筛选并在网络上表达自已的观冷战,军备竞争激烈;经济上主要表现为经济全球化点,说明信息革命拓宽了公民利益表达的渠道,故B的推动;军事上和两次世界大战的刺激有关:科技上项正确:材料不体现信息革命对国家治理、基础设施则和科技革命的推动有关。。建设及人才流动的影响,排除A、C、D三项。(2)特点:根据材料二“1951年,一个中国工业代表16.A【解析】材料表明,17世纪末至18世纪初,欧洲团前往苏联寻求支持”并结合所学可知,中国航空制科学社团纷纷建立,这些群体性科学组织的普遍出造业起步晚:根据材料二“中国航空工业在引进苏联现,有助于营造良好的科研氛围,推动近代自然科学多型飞机后开展仿制工作…中国自行设计出第一发展,故A项正确;材料无法说明这些科学组织建款喷气式飞机”可知,从仿制到拥有自主知识产权;立的目的是摆脱宗教神学对科学的束缚,故B项错根据材料二“中国民航产业陷人了困境。…2017误;该时期资产阶级革命与改革尚未广泛开展,民主年,具有自主知识产权的干线民用客机C919成功首政治尚未成为社会主流,故C项错误;17世纪尚未飞”可知,经历了由落后到自主研发先进飞机的曲折开始工业革命,故D项错误。发展历程:根据材料二“美国民用飞机制造公司麦道二、非选择题也提出了和中国联合生产大型客机的提议”可知,从17.(1)背景:美苏冷战,军备竞争激烈;经济全球化的引进国外先进技术到参与国际合作。意义:综合材推动;两次世界大战的刺激;科技革命的推动。料内容并结合所学知识,可从政治、经济、军事、民族(8分)和国际等方面进行概括,即有利于巩固新中国政权:(2)特点:中国航空制造业起步晚;从仿制到拥有自利于促进军事工业及相关产业的发展;有利于增强主知识产权;经历了由落后到自主研发先进飞机的综合国力;有利于增强民族凝聚力;有利于打击霸权曲折发展历程;从引进国外先进技术到参与国际合主义,提高中国国际地位。作。(8分)18.示例:99
教学金国1@©所名接单元测试示范寒之札记二者恰好反应;醋酸是弱酸,等pH的盐酸和醋酸,醋酸的浓度大于盐酸,所以体积为0.5L、pH=1的醋酸中,醋酸的物质的量大于0.05mol,醋酸有剩余,完全反应后,醋酸中pH小于盐酸;铁的量相同,则生成的氢气的体积相同,但反应过程中,醋酸的反应速率大于盐酸,完全反应时,醋酸用的时间小于盐酸,两者产生氢气的体积一样多,B项符合题意。答案:B11.水的电离衡曲线如图所示。下列说法不正确的是c(OH-)/(mol:L-)101010-7106c(H+)/(mol·L1)A.图中对应点的温度:b>c>aB.纯水仅升高温度,可从a点变到c点C.水的离子积常数Kw:b>c>dD.在b点对应温度下,0.5mol·L-1的HSO4溶液与1mol·L-1的KOH溶液等体积混合,充分反应后,所得溶液的pH=6解析:水的电离是吸热反应,升高温度,水的离子积常数增大,根据图中数据得出水的离子积常数Kw的大小关系为b>c>a=d,温度关系为b>c>a=d,A、C两项均正确;a点和c点的c(OH)相等,若纯水仅升高温度,c(OH)与c(H+)都增大,B项错误;b点的Kw=1×1012,0.5mol·L1的H2SO1溶液与1mol·L1的KOH溶液等体积混合,充分反应后所得溶液显中性,pH=6,D项正确。答案:B12.常温下,用0.1mol·L1的KOH溶液滴定10mL0.1mol·L1HA溶液的滴定曲线如图所示(d点为恰好反应点)。下列说法错误的是pHV(KOH)/mLA.c点时,溶液的导电能力最强B.a>d过程中,水的电离程度最大的是d点C.b>c过程中,c(A)不断增大D.d点溶液中存在:c(K)>c(A)解析:d点为恰好反应点,此时溶质为KA,溶液显碱性,则说明KA为强碱弱酸盐,HA为弱酸,将KOH溶液加入弱酸HA溶液中,发生的反应为KOH十HA—KA十HO,逐渐将弱电解质溶液转化为强电解质溶液,溶液导电性逐渐增强,当恰好反应后,继续加入KOH溶液,溶液导电性继续增强,A项错误;→d过程中,d点为恰好反应点,此时溶质为KA,对水的电离只有促进作用,则d点时水的电离程度最大,B项正确;bc过程中发生的反应为KOH十HA一KA十HO,氢离子被消耗,HA的电离衡正向移动,则c(A)不断增大,C项正确;d点为恰好反应点,此时溶质为KA,根据电荷守恒有c(K)十c(H)=c(A)十c(OH),又因为c(OH)>c(H+),则c(K+)>c(A),D项正确。38【23新教材·DY·化学-R-选择性必修1-QGB·N】
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40.阅读材料,完成下列要求。(26分)(0型三株相材料一2017年10月,在中国共产党第十九次全国代表大会上,首次提出的“新时代中国特色社会主义思想”,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论,“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是中国特色赴会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,材料二2018年10月,在广东考察,对广东为全国新时代改革开放探路、开必须长期坚持并不断发展路寄予了殷般切希望,提出了明确要求。《人民日报》发表评论文章指出,倡导“时间就是金钱”,主张“效率就是生命”,打破职务“铁饭碗”,废除均主义“大锅饭”…广东先行先试、敢闯敢试,不仅创造了世界现代史上的发展奇迹,还形成了敢闯敢试、敢为人先的改革精神,推动改革开薇大潮席卷神州,书写了国家和民族发展的时代篇章,彰显了亿万人民推动历史以前进的强大力量。处在新的历史方位,我国改革发展面临着新形势、新任务、新挑战。改革限在很多领城突入了深水区,仍然需要我们摸着石头过河,逢山开路,遇水架桥,在实践中求真级知,在探索中找规律。唯有继续弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神,敢于啃硬骨头,敢于涉份险滩,勇于突破利益固化的藩篱,才能激发改革开放的强劲动力,推动中国航船驶向更加开页同(1)结合材料一简要说明中国特色社会主义思想是怎样体现哲学与时代的阔的水域。领同系的。(12分)保相(2)结合材料二,运用文化生活知识,分析弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神的原因)①分)城(3)班级拟举办“深化改革,筑梦中国”演进会,请围绕“梦想、担当”的主题列出演讲提纲的两居个要点。(4分)41.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一《苹果车》为19世纪末20世纪初英国现实主义作家萧伯纳的代表作,作品以英国的议会制为攻击对象,以内阁会议为主要情节,描写了国王马格纳斯和首相卜罗塔斯你死我活的相互较量。剧情片段会常国王马格纳斯:至于我,我是国王,因为我是我叔叔的侄子,同时我的两个哥哥都死啦。有关即使我是全国最愚蠢的人,我也还是国王。我并没靠我的本领得到我的地位。整适盾相不罗塔斯:一个党魁可以偷走一匹马,一个国王连篱笆也不敢探头看一看。督,材料二在美国早期的政治话语中,“人民”是一个核心词汇,但关于“人民”的界定却复杂多常务样,颇不确定。在美国建国精英看来,“我们合众国人民”并不是雅典民主所依赖的那种同质复施性的公民共同体…在18世纪的美国,“人民”已变得复杂、多样而碎化,根本不存在族裔致、信仰一致、利益一致和行动一致的“人民”,虽然有半数以上的人口因种族、性别、财产、信和国仰和年龄等方面的缘故,被排除在政治社会之外,但公民的人数、分布和构成,仍然难以满足“人民”亲自行使权力的要求。摘编自李剑鸣《“人民”的定义与美国早期的国家构建40C【高三文综第9页(共12页)】23240(
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.BM=√DM+BD2=√/82+152=17(m),7分.BC-BM=25-17=8(m).…8分.他应该往回收线8m。…9分21.(1)设购进的A种节能灯的单价为x元,B种节能灯的单价为y元,则2
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1
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日语学科参考答案男:心农、名)日の英語D授業、上)Lま寸?女:最初仗金曜日忆寸石予定花、空(v、石教室东<(、无九c、之)前の日忆变更龙人寸。6.男:山田ě、久L分9E次。女:∽、中村苍、久L)。学生
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解析:向<,自动词,干扰选项是D。~之向<,朝着方向。~左向<,从转向/扭向另外一个方向,有明显的运动轨迹和移动行为。翻译:不管有什么困难,都要(抬起头)向前走。17.仕事之追力九无父炒∽<)休人c任
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第2期马、牛、羊、猪等牲畜和一些禽类,以及10.A3版各种麦类、甘蔗、咖啡等。美洲则向世提示:材料体现的是黑龙江省正一、选择题界贡献了玉米、马铃薯、西红柿、菠萝实现从“中华大粮仓”向“健康大厨房”1.D等”说明早期的海外扩张有利于不同的转变,推动绿色食品向各地销售,这提示:从材料可以看出,玉米和马大洲之间物种的交流,故C项正确;材也是黑龙江食品获国家和地区认可的铃薯传到欧洲以后,丰富了欧洲人的料显示洲际物种交流,看不出扩大了表现,说明树立了食品安全生产的范例,饮食结构,故D项正确;材料主要强调洲际贸易的范围,A项错误;材料没有A项正确;中国最大的粮食生产基地了农作物在欧洲的传播对欧洲饮食结:体现形成了以欧洲为中心的世界市我国出产粮食最多的省份及现代农业构的影响,并不是强调世界各地之间场,B项错误;材料没有体现种族交流生产水显著提升的说法在材料中无的联系,排除A项;追求闲情舒适的田信息,D项错误。从体现,排除B、C、D三项。园生活不是材料主旨,排除B项;材料6.B二、非选择题反映的是粮食作物,而不是经济作物,提示:材料反映了新航路开辟以11.(1)特点:起源于中南美洲;新排除C项。来的世界物种交流,丰富了各地物质航路开辟后传入欧洲;葡萄牙人传播2.A生活,可见新航路的开辟促进世界各到非洲、亚洲;传播途径多;欧洲人接提示:根据材料“供应巴拿马地区,地文明的交流与融合,故选B项;新航受较晚。甚至被运回西班牙”“被大量卖到巴巴路开辟给殖民地造成打击和破坏,排(2)影响:作为药品,用以治病;成多斯、里沃德岛、新英格兰等地”等可除A项;物种交流没有实现新旧大陆为中国烹饪的主要调料;种植不断发知,市场潜力推动小麦种植,故选A项;经济互补和共同发展,也没有改变新:展,开发出多重产品;中国已是世界上材料没有讨论小麦的特性,故排除B项;大陆的落后面貌,排除C、D两项。最大的辣椒生产国、消费国和出口国;当时尚未进行工业革命,故排除C项;7.C成为我国的地域文化符号。材料没有涉及欧洲生活方式的改变,提示:袁隆的超级杂交稻技术,12.示例一观点:世界各地联系故排除D项。为我国粮食安全、农业科学发展和世的加强,丰富了食物的种类。3.C界粮食供给作出了杰出贡献,故选C论述:古代世界各地之间联系较提示:根据材料“小麦是欧洲人的项;A项中“战胜了”表述太绝对,排:少,欧洲的主要食物原料为谷物、小麦主食,白人离不开面包。…不可能长除;B项中“解决了”表述太绝对,排等。随着新航路的开辟,原产于美洲的期跨洋运送面粉”可得出,在美洲的欧除;袁隆的超级杂交稻与世界“和玉米、马铃薯等成为欧洲人的食物,有洲人出于饮食惯,需要大量小麦,而”关系不大,排除D项。助于解决欧洲粮食短缺的问题。交通条件解决不了这个问题,这说明8.C19世纪中期随着世界市场的形提示:材料反映的是西汉宣帝时建小麦在美洲推广的必要性,故选C项;成,欧洲人发明的罐头食品传播到世界立了常仓以储备粮食,调控粮价,故“决定”说法错误,材料还强调交通的:各地,为人们提供了营养方便的食品。选C项;材料强调的是政府通过粮食因素,故排除A项;材料并没有比较美19世纪末20世纪初随着世界市储备的增减来抑物价,而不是重视洲与欧洲种植小麦的条件,故排除B项;场的最终形成,欧洲人发明的电冰箱小麦是欧亚大陆的物种,故排除D项。:粮食生产,故排除A项;仅凭材料个例使保鲜食品传至世界各地,人们的饮不能体现汉宣帝时期人才荟萃,故排4.C食更加讲究食品质量,生活更加便捷。除B项;材料不符合政府指令式的计提示:材料讲述了18世纪亚欧人划经济的特点,故排除D项。21世纪以来随着经济全球化和中饮食中出现了一些新的变化,新航路9.c国的改革开放,中国食品快餐外传,丰开辟发生于15一16世纪,不是直接影提示:材料表明各级政府部门支持富了当地的食品种类,促进了中西饮响,故A项错误;世界市场的最终形成冷链物流发展,体现了冷链市场的发展食文化的交流。是在19世纪末20世纪初,与材料时间环境不断改善,故选C项;材料看不出综合概括:世界各地联系的加强,不符,故B项错误;由于经济和物质的:冷链行业的监管力度,故排除A项;现:使食物的开发和利用冲破了区域性的交流,使亚欧的社会生活发生改变,故:代农业的主要生产经营模式是大型农限制,食物新产品和新种类不断丰富,C项正确;D项与材料内容不符,排除。场、养殖场,但题干涉及并非生产领域,改变了传统的饮食结构和饮食惯。5.c而是食物储备方面,故排除B项;“启示例二观点:科学技术的进步,推提示:材料“欧洲人给美洲带来了:动”于2010年,故排除D项。动食品种类的创新。第2页
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高考总复·周周测语文因此,这个材料提供了作文的论题范围:问题意识是什么、它具有的作用、现实的价值意义如何、如何做到具有问题意识。考生可以整体而论,抒发己见;也可以以大化小,择其一点而论之。如果考生能够以“问题”为论题,以“主要问题”与“次要问题”“全面看问题”与“局部看问题”“发现问题”与“解决问题”等等之间的关系展开分析,那就更加具有思考力。【参考立意】①论问题意识;②具有问题意识是解决问题的敲门砖;③发现问题才能解决问题;④练就一双发现问题的火眼金晴;等等。答案解析网7.阅读下面的材料,根据要求写作。答案解析网“流言传来传去!说不停不知道何时能息·····流言飘来散去!会随着每一天淡去无痕迹·….”正如歌词所言,在我们生活中,流言是个绕不过去的话题。从个人到国家,都会受到流言语的困扰与伤害,甚至受到诽谤和抹黑。那么,该如何应对呢?是沉默?是无视?是辩驳?是反击?还是·答案解析网以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。答案解析网要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。答案解析网【写作指导】所给材料属于思辨型材料。材料先引用歌词,揭示“流言”普遍存在的事实,然后简述流言危害,最后提出人们对待流言的几种不同态度。考生可以选择不同态度中的一点或几点【参考立意】①淡然面对流言语;②保持战略定力,行稳致远;③高姿态面对流言,不屑理会;④对恶意诽谤者,必须选择恰当时机在恰当场合予以澄清;5面对抹黑,不仅要坚决回击,还要揭露其险恶用心;6不同的流言,不同的对策;7坦然面对,适度反击;等等。答案解析网8.阅读下面的材料,根据要求写作。答案解析网我国古典文学鉴赏学学科奠基人徐应佩先生曾在他的一名学生的毕业纪念册上写了两句话一“专一以立基,博览以兼善”,提醒这名学生读书、做学问应当遵循的基本原则和切实可行的方法。这名学生谨记徐先生这两句话的教诲,并一如既往地付诸行动,在其从事的中国古代文学研究领域取得了令人瞩目的成就。他就是现任北京大学中文系主任杜晓勤教授。其实,徐先生的这两句话并不仅仅适用于读书、做学问,还具有更为广泛的适用情境。答案解析网上述材料,引发了你怎样的联想和思考?请结合实际写一篇文章,谈谈你的认识和感悟。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。答案解析网【写作指导】这是一道材料类思辨性作文题。材料包括三个方面的内容:一是引用徐应佩先生在学生的毕业纪念册上写的“专一以立基,博览以兼善”这两句话,说明其为学生指明了读书、做学问应当遵循的基本原则和切实可行的方法。其中,前者要求在特定领域深入钻研,筑牢根基;后者倡导不断吸收相关学科、其他领域的研究成果和观念,形成比较宏阔的研究格局。二是介绍徐应佩先生的身份和杜晓勤教授的情况,徐应佩先生的这两句留言是他读书、做学问方面的经验的结晶;而杜晓勤教授一如既往地践行着这两句话,从而在从事的中国古代文学研究领域取得了令人瞩目的成就。三是点明这两句话的适用范围,即并不限于读书、做学问方面,还具有更为广泛的适用情境,可推及自身实际和社会现实,启发学生深入思考“专”与“博”的辩证关系及其多元价值。引导语“上述材料,引发了你怎样的联想和思考”,旨在引导学生拓展思维,如:于读书治学,需在某领域精专精研,兼收并蓄扩大格局;于立身处世技能,应精于本职再铸专长,博采众长助力发展;于地方经济,应立足本土资源发展产业,多元规划促进繁荣;于国家战略,宜坚守中国特色的现代化之路,开放借鉴展现大国担当答案解析网“《《《《》《周周测·语文二十一第4页(共13页)[26-2】




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