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安徽省2023~2024学年度八年级阶段质量检测历史参芳答案题号12356781011912131415答案ADADBD16.(1)【×】(1分)将“《黄埔条约》”改为“《虎门条约》”。(2分)(2)

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试卷类型：B2024届广州市高三年级调研测试化学本试卷共8页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写

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2024-03-14 00:27:31

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结合本案，运用《法律与生活》的相关知识，回答下列问题：(1)李某父母要求退还钱款的主张能否得到法院支持？说明理由。(3分)(2)李某父母提出的更换书记员的要求是否合理？说明理由。(2分)42.阅读材料

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第三单元1.A解析：火电站产生的污染物的主要成分是SO2、CO、NO2等气体。2.A解析：将方程式配得：2U0,(N02600K2U0s十4N0,◆十0，↑，由于4N0,十0，十2H,04HO3,故

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米D,威尔第是一个怪人，虽然他的音乐充满了温柔细腻，但由于他农民的本性，他经常粗鼻10.材地斥骂他雇用的农民。涂7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)，日一，幸±吴部A文章采用第三视

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全围1©0所名线单元测试示范卷教学∴.an=a1+(n-1)d=3+2(n-1)=2n+1.札记若选择条件(2)，则在等差数列{am}中，a1=3a1=31s=7a+7d=631d=2.∴.am=a

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万唯中考《鼎白鲁》助你明确中考新方向【看分布析原因】()据图总结我回水资源地区分布特点，并指出山西省所在的水资源带。（3分)入侵我国的寒潮大部分朵自亚欧大陆西廊以及西伯刊亚北部和笨古高原一带，这些地尽冬手空气不断变冷，大规接强冷空气爆发南下，形成本潮，下因为寒潮入侵我回路径示意田。(2)据气候资料图指山山西省的气候类型，并分析其降水的季节特点。(2分)任务二分析探究通过地理学科的学，同学们了解到：地形、气候均会影响该地降水量，从而影响到水资源多少。下面是同学们收朵到的我国四个地区水资原、人口、耕地和CDP总量占全国比重示意图和山西(3)据图文资料，指出人侵我国的寒潮源地在我国的大致方位。(1分)省地形、降水量线分布田。(4)概括冬季人侵我国的寒潮源地的纬度特征，并分析其原因。(2分)肠华北地区国南方地区口西北地区☐西南地区【识困难惠民生」1水资源总■。寒潮到来时，引发的大风霜决、需父等灾害对农业、交通、电力、城海以及人们使康都有很大的人口总量··彩响。井地面【5)【开放性设问·举例类】列举两例寒潮给生产和生活带来的不利影响。(2分)cDP、三■(6)【开放性设问·措施类】为预防和应对寒潮带给农业的破坏，请提出三点措施。(3分)占全国比重%62040608000我国四个地区水资源，人日、饼地和GDP总量占全国比重示意阳)少.地比角度分山西省界线ā以东和以西地区降水差异及原因（2分)18.（11分)【新题型·项目化学【项目化学项目主题：识水知水合理用水项目背景：山西之长在于某，山西之短在于水。山西省地处黄土高原，水资源短缺、水土流失和千早严重影响着农业、农村和城镇、工业经济的发展。在“我为家乡做贡献”的活动中，某权地理兴趣小(4)山西省所在的华北地区与西北地区水资源总量相差不多，简要分析华北地区相较西北地区用水组以“识水知水合理用水”为主题，开展项目化学。更为紧张的原因。(2分)任务一收集资料下困是同季们收集到的我国水查源分布田和山西省气候资料困。气祖/℃降水/毫米任务三成果展示30600500(5)川开放性设问·措施】为缓解山西省水资源短缺情况，请为山西省水资源的开发利用提出两点可0400行性建议。(2分)-15300-30200-45100-60mmsmBiiass914710月)我国水资源分布阳山西省气候资料图地理一第5页（共6页）地理一第6页（共6页）

缘左可转不变。如图(1(219.2024年顶山市中招学科第二次调研试卷S:5L7/S/727九年级历史2注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分仲。2开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。入本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。1色)1.南京博物馆收藏的殷墟甲骨文残片共有3000余片，经古文字专家辨认考证，上面所记载的商王世系与《史记，殷本纪》中的关于历代商王的记载基本一致。这表明A.文物能揭示历史的真相B.文献的价值高于出土文物C.商王世系研究存在争议D.文物可以和文献相互印证2.《道德经》记载：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”下列与材料体现的思想一致的是A.南辕北辙B.祸福相依C.唇亡齿寒D.朝秦暮楚B3.下图为汉景帝阳陵出土的塑衣式跽（器几，挺直上身两膝着地）坐拱手陶俑，其面部神态显得和而从容。该陶俑折射出当时的统治政策是A.严刑峻法B.休养生息C.尊崇儒术D.重文轻武(4.科举制推行后，隋场帝又下诏要求诸郡不分民族、出身和地位，按照“学业、体魄、勤奋、正直”四个标准推荐人才参加科举考试。该举措A.沿袭了前朝的选官方式B.加速了南北文化的交流OC.有利于社会阶层的流动D.推动了监察体制的完善卡5.澶渊之盟后，宋辽在边境地区设立了五个榷场（宋境内四个，辽境内一个）。北宋可以“以我不VU3WV)急，易彼所珍”，辽国则“请以赢老之羊及皮毛，岁易南中绢，彼此利之”。青榷场的设立九年级历史第1页（共6页）

2024年河南省普通高中招生考试名师押题卷(C)密历史注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。封.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，各试卷上的答案无效。吹选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正障选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。线@.以下两件重磅级文物的出土奠定了中原地区内毁中国已知最早青铜礼器司母戊鼎A.中华礼制之根的地位B.以采矿为主的经济基础不C.世界青铜之源的地位D.青铜器制造的器型标准2.西周宗法制中“士”处于统治阶级最底层，他们有一定数量的“食田”，受过礼、乐、射、御、B书、数等“六艺”的教育，能文能武，有参与政治的权力，也是国家军事力量的中坚。之后，随着宗族血缘关系的瓦解及民间聚徒讲学风气的兴起，“士”的定义及范围发生了巨大的得变化。这时的“士”成为一种关于个人能力和人格的称谓，而不受国家、宗族及经济地位、证政治地位的限制。一些普通人家的子弟，通过学文化，就可以上升为士。决定“士”地位变化的关键历史时期是A.西周B.战国C.秦朝D.西汉3.《史记·准书》中记载：“及至秦，分一国之币为三等。黄金以镒（重量单位，1储等于20答名两)为名，为上币；铜钱识日口口，重如其文，为下币；而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏，不为币”。口□的下币应该是题D大食金币MEIZU Note9AI DUAL CAMERA1-12024/5/415:01

了三步一体高效训你金国00所名校单元测试示范卷·思想政治第一食【事权利与义务（基础过关(76分钟100分)自国微信月画风事法律关承，民事权利能力与民事行为他力，人身权，单元重难点物权，知识产权，合同，权利界限商单情境一般情境复杂情境命晒情境点期1、93题4、7、8题19、20果外解下数复课件第I卷（选择题共48分）一、进择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合晒目要求的)山，民法典第三条规定，民法调推等主体的自然人，法人和非法人组织之间的人身关系和财咖关系。据此，下列属于民法周整对象的是鑫村①张甲与李乙确立恋爱关系@张甲向税务局上报个人所得③张甲与王某签订房屋和赁合同④张甲雇仰钱某做钟点毛/A①Q。B①①1C②图乃？岁的小超检到一只装有果报和现金的皮包，苦青寻找尖主后归还。虽然小超不知道有悬赏广背，但失主还是决定按照自己发布的悬赏广告中的承诺向小超支付酬金。小超决定收下，但小烟的父母建议不收，他们认为收钱就不是拾金不味。对此，下列说法正确的是·①拾金不味概是道德的要求，也是法定的义务②小超无民事行为能力，接受赏金的行为是无效的③小超父母作为监护人，是本案法律关系的主体①失丰圭动向小超支付酬金是诚信原则的体现A①9B①④D.③④心12岁的小马与小王有个人财产)参加了学校组织的游学活动.进人活动场所参观时，小玉将小马撞倒在地，造成小马受伤，当时未有教师在现场管理指导。因就医治疗费用的赔偿向题未协商一致，小马将小王和学校起诉到法院。据此，下列说法正确的是、1、【24新教村·DY·思想政治（一）一R一选择性必修2一QG】

1、高三2024年衡水名师原创高考提分冲刺卷(一)1答案(物理)

了三步一体高效训你金国00所名校单元测试示范卷·思想政治第一食【事权利与义务（基础过关(76分钟100分)自国微信月画风事法律关承，民事权利能力与民事行为他力，人身权，单元重难点物权，知识产权，合同，

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2024年湖南省普通高中学业水合格性考试仿真试卷（专家版三）英语参考答案第一部分阅读技能1-4.CDAD 5-8.BACB 9-12.CDAB 13-15.BDA第二部分知识运用16-20.DBBCA 21-25.ADBCD26.a 27.in 28.begins 29.subjects 30.to study 31.moving 32.that 33.especially 34.myself 35.friendly第三部分写作技能36.Reading is a little like a sport37.阅读有趣，并不是因为作者在讲述某事38.你（自己）跟随着作者一起想象39.阅读只有在你期望（它有趣）的时候才是有趣的40.you will certainly/sure have a good time/enjoy yourself/have great fun41.【参考范文】Benefits of Taking Regular ExerciseNowadays,more and more people,especially teenagers,are aware that it is important and necessary to takeregular exercise.As far as I know,taking regular exercise benefits us in many different ways.First of all,it encourages us to gettoature.Italso helps us tostaynergetic all through the day so that we are more likely to studyoork btter.What'sore,xercising regularly an not only bun upmore calories but also improveimmn systemsoastokeepus far away from diseases.It is widely believed that if we take regular xrs,it eble ustoeaxcomletely andsleep well at night.4Take regularxerise with your family and friends,from which you will truly benefit a lot.

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鼎成原创模考2024年河南省普通高中招生考试命题信息卷（一）语文参考答案一、积累与运用（共22分）1.(1)【答案】A(2分)【考点】本题考查在具体语境中辨识多音字读音的能力。【解析】“载”“折”“称”都是多音字。“载”有两个读音，读“z”时，指年，记载、刊登；读“z”时，指装载，运输工具所装的东西，充满（道路），又、且等。结合字义和语境可知，这里应读“z”。“折”有三个读音，读“zhē”时，指翻转，倒过来倒过去；读“zhé”时，指断、弄断，损失，弯、弯曲，回转、转变方向，折服，折叠等；读“shé”时，指断(多用于长条形的东西)，亏损，受挫、失败等。结合字义和语境可知，这里应读“hé”。“称”有三个读音，读“chng”时，指叫、叫作，名称，说，赞扬等；读“chèng”时，旧同“秤”；读“chèn”时，指适合、相当。结合字义和语境可知，这里应读“cheng”。故答案选A。(2)【答案】①意②屈（每空1分，共2分）【考点】本题考查在具体语境中辨识同音字字形的能力。【解析】“意气风发”形容精神振奋，气概昂扬。这里的“意气”指意志和气概。而“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概；有这种气概或感情。结合词义及语境可知，此处应选“意”。“曲”与“屈”都有“弯曲，使弯曲”的意思，“曲”字侧重外形不直，而“屈”字侧重身体的动作或心理感受。“卑躬屈膝”形容没有骨气，谄媚奉承。结合字义及语境可知，此处应选“屈”。(3)【答案】③敬慕④头低下（每空1分，共2分）【考点】本题考查在具体语境中推断字义的能力。【解析】解答此题时，首先要认真审读表格内容。第③空可根据图片中一人向另一人跪拜，抬头往上看的提示及“晚生”与“老先生”的称呼，可得出“仰”的引申义应为敬慕。第④空可根据图片、“与仰相对”“人趴伏在地上”得出其本义应为“头低下”。2.【答案】示例：我的年度汉字是“振”。“振”，振兴，振奋。它是上升的趋势，发展的走向；是舒展的精神，奋起的姿态。刚刚过去的一年，我的学生活遇到不少困难和挑战，我也曾消沉、失意，但是，我常常提醒自己，天生我材必有用！振奋精神，坚定信心，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。（意思对即可。3分）【考点】本题考查语言表达的能力。【解析】解答此题时，首先需要根据题干要求选出自己的年度汉字。然后结合自己的学和生活体验，仿照示例进行解说。解说时要注意题干的字数要求。3.【答案】①蜡炬成灰泪始干②苔痕上阶绿③山重水复疑无路④柳暗花明又一村⑤几处早莺争暖树⑥谁家新燕啄春泥⑦无可奈何花落去⑧似曾相识燕归来（每空1分，有错该空不得分。共8分）【考点】本题考查古诗文默写。【解析】本题是以“对句”为主题的主题型默写。①②句为直接型默写，根据上句或下句的提示即可写出相应的句子。③~⑧句可根据篇目及“富有哲理”“莺燕争春”“物是人非之感慨”等提示写出相应的句子。4.【答案】示例：意蕴深刻有情怀（或篇章精彩有情怀）(2分)【考点】本题考查对联知识。【解析】解答此题时，首先要回忆学过的对联知识，即字句对等、词性相同、结构对应、仄对立、形对意联等。然后根据上联从备选词语中选出词语组成下联。根据仄起收和结构对应的原则，可得出下联的最后三字应为“有情怀”。“篇章精彩”“意蕴深刻”与“想象新奇”都是主谓短语，符合对联基本原则，故下联为“意蕴深刻有情怀（或篇章精彩有情怀）”。5.【答案】示例：一个音符/小，却动听/汇聚成中华文字/嘹亮的歌曲（意思对即可。3分）【考点】本题考查仿写。【解析】解答此题时，首先要根据题干要求选择意象。然后参照示例格式，进行仿写。注意示例中比喻等手法的运用。—1

故选C。)先将糖果原料按照比例混合后在高温下熔19.D(D项与文中破折号的作用都是解释说化，再结合下文“这些热糖浆如果直接冷明。A.是重点强调：B.是补充说明；C.却”可知，高温熔化结果应是成为热糖浆，是总结上文。故选D。)故可填写“加热成滚烫的热糖浆”之类的句20.大多数人认为，娜拉的出走说明以父权、夫子。第②空，结合后文“但每个小块中还有一权为主要表现形式的男性话语体制在她身许多未破裂的小气泡，气泡中还封存着上已经得到解构。(5分)些二氧化碳气体”可知，随着气压和温度的【解析】画线句两处错误是：①成分残缺·降低，二氧化碳气泡会胀破，且冷却的糖就“父权、夫权为主要表现形式”，“以…为”碎裂成许多小块，故可填写“二氧化碳气泡结构中的介词“以”残缺；@语序不当，“已会胀破”之类的句子。第③空，当气泡内部经在她身上得到解构”中“已经”和“在她身压力突然降低，根据常识可知，糖块就会破上”两个状语的语序不当.“已经”放后面。裂，故可填写“进而引起糖块开裂、蹦起”之21.①加热成滚烫的热糖浆②二氧化碳气泡类的句子。会胀破③进而引起糖块开裂、蹦起（每空22.因为糖衣在口腔内融化，导致内部高压气2分，共6分)泡陂裂，气体快速释放，所以感觉跳了起【解析】第①空，概括制作跳跳糖的程序是来。(3分)

故选C。)先将糖果原料按照比例混合后在高温下熔19.D(D项与文中破折号的作用都是解释说化，再结合下文“这些热糖浆如果直接冷明。A.是重点强调：B.是补充说明；C.却”可知，高温熔化结果应是成为热糖浆，是总结上文。故选D。)故可填写“加热成滚烫的热糖浆”之类的句20.大多数人认为，娜拉的出走说明以父权、夫子。第②空，结合后文“但每个小块中还有一权为主要表现形式的男性话语体制在她身许多未破裂的小气泡，气泡中还封存着上已经得到解构。(5分)些二氧化碳气体”可知，随着气压和温度的【解析】画线句两处错误是：①成分残缺·降低，二氧化碳气泡会胀破，且冷却的糖就“父权、夫权为主要表现形式”，“以…为”碎裂成许多小块，故可填写“二氧化碳气泡结构中的介词“以”残缺；@语序不当，“已会胀破”之类的句子。第③空，当气泡内部经在她身上得到解构”中“已经”和“在她身压力突然降低，根据常识可知，糖块就会破上”两个状语的语序不当.“已经”放后面。裂，故可填写“进而引起糖块开裂、蹦起”之21.①加热成滚烫的热糖浆②二氧化碳气泡类的句子。会胀破③进而引起糖块开裂、蹦起（每空22.因为糖衣在口腔内融化，导致内部高压气2分，共6分)泡陂裂，气体快速释放，所以感觉跳了起【解析】第①空，概括制作跳跳糖的程序是来。(3分)

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