解析：该图提供了地价、人口密度和交通信息，住房建设部门 最需要这些信息；而旅游部门、消防部门和民政部门更需要交通线 图层，对地价图层关注度较低。 答案：B

13.下列所示文物反映出唐宋时期定窑白瓷孩儿枕钧窑玫瑰紫釉花盆唐三彩A.制瓷技术处于世界领先地位B.社会奢靡之风与日俱增C.陶瓷业精湛的制造工艺水D.发达交通推动贸易发展【答案】C【解析】材料反映的是唐宋时期的陶瓷工艺品，从作品可以看出，唐宋时期陶瓷业的烧制技术高超，反映出陶瓷业精湛的制造工艺水，故C项正确。A、B、D三项不符合材料的主旨，均排除。14.元朝统治者将官府所属的手工业者立为匠籍后，手工业者被迫世代承袭职业，在官吏监督下为封建国家生产手工业品。明清之际，广大手工业者纷纷斗争，康熙年间，清政府开始废除“匠籍”，不愿服官差的手工业户就“出银帮贴”。“匠籍”制度的废除A.促进了私营手工业的发展B.提高了手工业者的社会地位C.不利于资本主义萌芽发展D.加强手工业者人身依附关系【答案】A【解析】根据材料，过去元朝统治者将官府所属的手工业者立为匠籍后，几百年来，手工业者被迫世代承袭职业，在官吏监督下为封建国家生产手工业品。清朝康熙年间，清政府开始废除“匠籍”，“匠籍”制度的废除促进了私营手工业的发展，有利于资本主义萌芽的发展，故选A项，排除C项。B项材料没有涉及，排除；D项错在“加强”，应是削弱，排除。15.下图是《天工开物》中的木版插图。对其蕴含的历史信息提取准确的是生A.活塞式木风箱已应用于冶炼业B.用煤冶铁的现象已经较为普遍C.民营手工业取代官营占据主导D.其绘画风格与水墨画一脉相承【答案】A【解析】根据图示信息可知，冶炼用的大风箱风力十足，要两个人才能拉动，有时干脆把大树掏空制成箱体，故材料反映的是活塞式木风箱已应用于冶炼业，A项正确。北宋时用煤冶铁的现象已经较为普遍，与图示信息不符，排除B项；明中叶后，民营手工业取代官营手工业占据主导，与图示信息不符，排除C项；图示信息强调的不是绘画风格，排除D项。二、非选择题：本题共2小题，共40分。16.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一战国初年魏国李悝说道：“农事害则饥之本，女工伤则寒之源”“今一夫挟五口，治田百亩”。西汉文帝时的晁错说道：“今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩。”从这两段话看，似乎在战国和西汉，“五口之家”都是小农经济的普遍形态。，摘编自李根蟠《战国秦汉小农家庭规模及其变化机制一围绕“五口之家”的讨论》·4·

第十七套英语7Unit21+Revision试题答案听力1~5 CACBA 6~10 BCBAC 11~15 CBCAC 16~20 BCABA阅读理解A本文介绍了剑桥一日游的相关信息。21.D根据第1段最后一句可知，在剑桥，游客可以参观美术馆和大学校园。22.C根据第2段内容可知，游客可以在Theatre Royal或UEA上车。23.B根据第2、3段信息可知，旅程从上午9：00开始，10：45到剑桥，之后是1小时的导游陪同游览，11：45开始自由游览，17：00返回。由此可推算，自由游览的时间为5小时15分钟。B本文介绍了Sorlie曾一度被正常压力脑积水(NPH)折磨，她恢复健康后成了一名志愿者，用她的亲身经历帮助NPH患者。24.C根据第2、3段内容可知，医生一直无法确诊Sorlie的病，这使她的求医之路无比艰辛。25.C根据第4段最后两句可知，PH因其症状与阿尔茨海默病或帕金森病十分类似，而极易被误诊。26.D根据最后一段可知，Sorlie后来成了一名志愿者，用她的亲身经历帮助那些NPH患者及早确诊，及早治疗。27.B通读全文可知，本文介绍了Sorlie曾一度被NPH折磨，她恢复健康后成了一名志愿者，用她的亲身经历帮助PH患者。由此可推知，本文最可能来自一本健康类杂志。C本文介绍了知名时尚杂志ELLE禁止刊登关于皮草的内容。28.B根据文章第1段可知，ELLE禁止刊登皮草内容的目的是保护动物。29.A根据第2段第1句可知，Bessolo Llopiz认为这是一次很好的契机，由此可推知，她高度赞赏这条禁令。30.B根据第3段第2句中的apply可推知，该画线词的含义为“实施，实行”。31.C根据最后一段内容可知，作者补充ELLE杂志的相关信息，即补充背景信息。D本文介绍了欧盟提出法案，要求电子产品制造商统一充电接口，以减少电子产品浪费。32.B根据第1段内容可知，作者提及junk drawer是为了引出本文话题：欧盟拟统一充电接口。33.C根据第2段第2句可知，苹果公司声称此规定会减缓创新步伐，给电子产品制造业带来负面影响。34.D根据第3段第2句可知，Babbitt认为这项规定是一次好的尝试，要求生产者更多地考虑标准化生产和人性化设计。·100:【23·G3DY·英语·参考答案一BSD一必考一HEN】

高考快递模拟汇编48套·生物表达包括转录和翻译，转录发生在受体细胞的细胞核中，翻慢病毒感染后会表达EGFP蛋白，EGFP携带的绿色荧光会译发生在受体细胞的核糖体上。(4)由题意可知，特异性抗使表达EGFP蛋白的细胞呈绿色，因此发出红色荧光和绿体PLZF携带的红色荧光会使精原干细胞呈红色，当细胞被色荧光的细胞是被慢病毒感染的精原干细胞。42安徽省江准十校2022届高三第三次联考选择题答案速查【解析】单倍体育种过程中，常用秋水仙素处理单倍体幼苗，A题号2说法错误。过程⑧表示通过基因工程导入了外源基因C,其原理是基因重组，B说法错误。过程⑦得到的是四倍体，它答案BCACDD仍能产生配子，当授以甲的花粉时，仍能产生种子，C说法错1.B【命题意图】本题考查光合色素分离、质壁分离实验，以及误。AaBb自交，后代的A_B_作父本，Abb作母本交配时，分观察DNA在细胞中分布和有丝分裂实验的相关知识，意在别考虑每对基因，其中A交配后代中产生AA的概率是。】考查考生的理解能力。【解析】在光合色素分离实验中，扩散速率越大的溶解度也越大，因胡萝卜素扩散速率最高，所以胡萝卜素的溶解度最大，B_与b交配的后代中产生b的概率是了，因此产生AAbA说法正确。DNA分子不能直接观察到，通过甲基绿、吡罗的概率是4是27，D说法正确。红染色，观察到细胞核部分被染为绿色，进而推知DNA主要分布在细胞核中，B说法错误。在质壁分离实验中，液泡体解题突破》本题对于亲本基因型不确定时，把它们看成一个积的变化是质壁分离的重要指标，C说法正确。分生区细胞整体，求每一种基因的频率，如AB_作父本时，只考虑A,它呈正方形，排列紧密，D说法正确。2.C【命题意图】本题考查探究酶的高效性、专一性，以及pH幻的基因型分别是弓如和宁A,整体考忘时相当于有号A和温度对酶促反应影响的相关知识，意在考查考生的理解能力。【解析】探究酶的高效性，应该设置无机催化剂作对照，A错6.D【命题意图】本题考查生长素的生理作用，以及单侧光对误。没有设置对照，无法说明酶的专一性，B错误。探究淀生长素分布的影响等知识，意在考查考生的识图能力和运用粉酶的最适温度时，可设置不同的温度梯度，通过检测淀粉所学知识解决问题的能力。剩余量作为指标，C正确。淀粉在酸性条件下会分解，不能【解析】植物的幼芽、叶和发育中的种子等部位都能合成生长作为探究pH对酶活性影响的实验，D错误。素，色氨酸经过一系列反应转变成生长素，A说法正确。根据题图分析可知，题图中a、b、d中生长素的大小关系是a=知识拓展探究pH对酶活性影响的实验时，可以用过氧化b>d,B说法正确。琼脂块b对应的实验通过与无光条件下氢做反应物，肝脏研磨液做催化剂。探究淀粉酶的最适温度相似琼脂块中生长素含量比较进行对照，能说明生长素的产时，不能用斐林试剂检测产物的生成量，因为斐林试剂需要生与光照是否有关，C说法正确。将d、e、f比较可知，幼苗弯在加热条件下呈显色反应。曲是因为生长素转移，而不是背光侧和向光侧生长素产生的3.A【命题意图】本题结合细胞分裂图像考查减数分裂的过程速度不同，D说法错误。的有关知识，意在考查考生的理解能力和识图能力」29.(共10分，每空2分)【解析】甲、乙、丙、丁依次表示不同分裂时期的图像，题图甲(1)输入、传递、转化、散失（漏答、错答均不给分）乙中染色体组数和同源染色体对数都是2，若甲表示减数第(2)能量的利用率一次分裂前的间期，则题图乙可表示减数第一次分裂的前、(3)全球性、反复利用（漏答、错答均不给分）中、后期。其中在前期可能发生交叉互换，在后期发生同源(4)行为信息染色体分离，非同源染色体自由组合，A正确。题图丙的染(5)种间关系色体组数是2，同源染色体对数是0，因此表示减数第二次分【命题意图】本题考查能量流动、物质循环和信息传递的有裂后期，此时无染色单体，B错误。题图丙可能含两个X染关知识，意在考查考生的理解能力。色体或两个Y染色体，C错误。丁表示减数第二次分裂末期【解析】(1)生态系统的能量流动指的是能量的输人、传递、结束后形成的子细胞，从丙到丁，由于细胞质的分裂，导致染转化和散失的过程。(2)研究生态系统能量流动的意义之色体组数减半，但题图丙无同源染色体，D错误。一是可以实现对能量的多级利用，从而提高对能量的利用小易错警示注意减数第二次分裂后期由姐妹染色单体分率。(3)物质循环的特点包括具有全球性，能反复利用。裂形成的两个大小一样的染色体不属于同源染色体。(4)生态系统信息的种类包括物理信息、化学信息、行为信4.C【命题意图】本题结合图像信息考查基因的转录和翻译过息。(5)生态系统的信息传递能调整种间关系，维持生态系程的相关知识，意在考查考生的分析能力和运用所学知识解统的稳定性。决问题的能力。30.(共9分，除标注外，每空1分)【解析】核孔对物质的进出具有选择性，A错误。核糖核酸即(1)净光合Na0H溶液左增加C0,供应中断，C0,RNA的全称，在转录时以核糖核苷酸为原料合成RNA,B错固定消耗的C、减少：光照不变，C,还原生成的C,短时间不误。在翻译过程中需要RNA提供模板，tRNA携带氨基酸变，所以C含量增加(2分)并识别密码子，而rRNA则是翻译场所核糖体的组成成分，C(2)夏季正午温度高、光照强，部分气孔关闭，吸收C02减正确。题图中核糖体移动方向是从左到右，D错误。少，光合速率下降(2分)e5.D【命题意图】本题结合流程图考查单倍体育种、多倍体育【命题意图】本题考查光合速率与呼吸速率的测定和外界条种和基因工程育种等知识，意在考查考生的理解能力和计算件对光合作用的影响等知识，意在考查考生的分析能力和能力。理解能力。D130卷42·生物

good aspects in what our world is going through"响而患心血管疾病。6D启发式解新April所说的话可以推知，她能赢得比赛是因为【词汇积累】variant n..变种，变体run hard拼命奔跑要参考，更要思考她在这样困难的时期还能发现世界的美好。故【熟词新义】fare常用义：n.票价文章义：i.做，2022年高考测评卷（猜题卷一）选B。千，进行四热点素材不需要插头或电池就可为电子设备充电的房间；正念饮食；失明老人的励志经历26.A理解具体信息题。各选项分析如下：The party fared very badly in the last election.该党上回创新角度阅读理解第27题考查考生理解作者想通过文章传递的信息的能力根据第一段中的"The competition.·次竞选情况很糟。@偏好题型阅读理解第31题考查对文章标题的推断；语法填空第66题考查特殊句型中的名词性从句invited high school and college seniors to【难句分析】in keeping with the findings,otheresearchers who examined giraffe genes found several鹛答案速查倍速核对有的放矢record a video that answers the question"specialization per day",与该信息对应的是Game定语从句，修饰researchers可知，该比赛要求参赛者提交一个视1-10 BBCAB ABCCA11-20 CBACB CAABCChanger。.故选B。giraffe-specific gene variants related to cardiovascular频参赛作品。定语，21-30 BDCCB ADDCB31-40 AACDA GFCEA22.D理解具体信息题。根据文中的”A山development and steady blood pressure.41-50 ACBDB CDABD51-60 CDABA CBACDbasketball campers will receive a post-camp无中生有—文章并未提及比赛在加修饰variantsB61.announced 62.furtheranalysis report inclusive of feedback()from拿大举行，只是说来自加拿大的April+译文：与这些发现一致的是，其他研究人员检查了63.the长颈鹿的基因，发现长颈鹿特有的几种基因变体与64.taught 65.additionally66.thatcoaches"可知，四种篮球集训营都会评估营员赢得了比赛。心血管发育和稳定的血压有关。67.be modeled be modelled68.in的表现。故选D。曲解原文一-根据第一段中的"The28.D理解词汇题。根据画线词前的"giraffes69.similarity70.to develop23.C理解具体信息题。根据最后一段中的competition...invited high school andneed a blood pressure of about 220/180 in the阿详解详析查漏补缺触类旁通"Groups of 5 or more can receive a discount...college seniors"可知，参赛的对象是高heart'"和画线词后的"but pressure like that would第二部分阅读理解book together'"可知，团体预订可以享受折扣。中和大学的毕业班学生。cause all sorts of problems for people"可知，这种第一节故选C。张冠李戴—根据第四段中的血压不会对长颈鹿造成困扰，vex与disturb含义A"Patricia Cogley,host of the接近。故选D。《猜有所依【解题导语】本文是记叙文，主题语境是"人与自competition"可知，Patricia是比赛的主29.C推断题。根据第三段中的"She also found高考热点素材我"。来自加拿大的April Judd在一个比赛中用幽办者，而非赞助者。在选材中融入体育元素是近年全国卷高考的热，点that giraffes have variants of five genes related to默和有创意的话语鼓励人们将世界塑造成他们希27.D推断题。结合第三段中获奖者Apil的励志fibrosis...reported giraffe-specific variants of选材方向，如2021甲卷C篇（滑板让作者找到归望看到的样子。属感)。本篇以篮球夏令营入题，引导考生关注体话语、第四段中的"But,true to our mission..foragenes involved in fibrosis'"可知，研究发现长颈鹿【词汇积累】steal sb.'s heart博得某人的欢心use的基因变体使得长颈鹿的左心室不会纤维化。育活动。better future,despite this challenging andsth.to one's advantage利用某事物get caught up inunprecedented(前所未有的)time"和最后一段中故选C。【解题导语】本文是应用文，主题语境是"人与社sth.被卷入，陷入take note of注意到，将…铭记的"We got this..eventually'"可知，作者在本文中30.B理解具体信息题。根据最后一段中的会"。文章主要从训练内容、如何节省费用等方面在心想要传达积极的信息—尽管处于困难时期，但"Natterson-Horowitz is now turning her attention to介绍了篮球集训营的相关情况。24.C理解具体信息题。根据第一段中的"high是人们最终一定会克服这一困难。故选D。another problem giraffes seem to have solved:high【核心素养】本文通过介绍篮球集训营的相关情况，school and college seniors"和第二段中的"what©猜有所依blood pressure during pregnancy"和最后一句可使考生对篮球训练有一定了解，有助于培养考生的life was like,moving back in with her family...at高考必考题型知，Natterson-Horowitz和她的团队将会研究怀孕体育品格。the arts college"可知，April在大学的最后一年5年53考|考查根据材料所提供的信息进行的长颈鹿是如何避免与高血压相关的疾病的【词汇积累】session n.一场，一节，一段时间tryout搬回了家，跟家人一起住。故选C。推理判断的能力猜题指数★★★★★故选B。n.预赛，选拔赛inclusive ad.包括的，包含的25.B推断题。根据第一段中的"it was the wordsC31.A理解主旨要义题。通读全文可知，本文介绍21,B理解具体信息题。根据题干关键词of a 19-year-old film student that stole judges'【解题导语】本文是说明文，主题语境是"人与自了长颈鹿不会受高血压影响而患心血管疾病的"additional training specialization"可以定位解题hearts in the competition"、第三段中的"The然”。一项研究发现，长颈鹿特有的基因变体和较两个原因。A项最能概括文章的主要内容，适线索一表格中的”Additional trainingterrible disease actually drove April to find the长时间的心室充盈期使得长颈鹿不会受高血压影合用作标题。全国卷·英语猜题卷一·答案一1全国卷·英语猜题卷一·答案一2

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薄“，内容包果W各级官用之职不在中书也”的状况。上述文字意在说明A.分割相权解决了宰相擅权的问题C,行政不统一影响政府的治理效果B.制度创新带来了严重的社会危机D.机构重叠加重了政特的财数负智10,北

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啊团定梗断山脉，既个利于中中义明对外父仕，各规上也眉」外米勞刀张时困难。近代以前，除了北方落后的游牧文明，其它强势文明都未能强势扩张到中华文明所处区域。在政治上，秦统一六国后，建立了一套完整的中央集权

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全国100所名校高考冲刺卷广东省2024年普通高中学业水选择性考试地理冲刺卷（一）参考答案1.B2.【命题意图本题组以福建直某村为我体，考查人工湿地筝知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第1题河道经过人口稠密区·有生活废弃物排人.同时有水稻灌溉水汇人，河水中含有大量有机物，水质较差。封闭人工浮地中有挺水植物，浮叶精物都沉水植物群济，植物群洛多且水体背养物质丰富·利于植物牛长湿地牛态系统较稳定：挺水瓶物、浮叶植物和沉水植物群落依次排列.阻挡和吸附不同的污染物质，净化能力强：封闭人.工湿地i被较茂密，表层水体流动性较差：湿地封闭，与外界进行物质能量交换需人工辅助措施。第2题城市水源地的水用于生活，对水质要求高：河流源头往往地势较高，人类活动少，水质好，不用采取该模式净水：净化后的水较洁净，用于獵溉农田，有利于获取高品质的农产品，农田周边湿地适宜推广该模式：鱼塘也需清洁的水但与农田相比，推广价值相对较小。3.A4.C5.D入【命题意图】本题组以居住空间结构为载体，考杏城市功能分区等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第3题，据图可知，昆明主城区高收人人口居住空间呈现以核心区域传统高收入人口集聚区的翠湖片区为中心，向东北方向扩展，串联白云、北教场、北辰、金辰一红云一世博片区，向西南方向串联书林和南市区滇池路片区，共同形成东北一西南向的集聚轴带。第4题.昆明的高收入人口选择在临近滇池、世博园的新城居住，主要考虑的是这些区域拥有优质景观，远离污染，环境优美。第5题，昆明主城区的高收人人口倾向于选择邻近中心区的新城居住，原因在于高收人人口倾向于选择人口密度适宜的区域居住。若人口密度过高，则居住环境较为拥挤和嘈杂：若人口密度过低，则人气不足。6.A7.B【命题意图】本题组以黔东南州西江镇为载体，考查人地关系等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第6题.图1中，①处海拔较高，④处山坡较陡，因此①处和④处适宜布局森林；村落应布局作距河谷较延的缓坡上.，避免发生洪水时被淹没，因此②处适宜布局村落；③处适宜布局稻田。第7题.生态空间指向森林，生产空间指向稻田，生活空间指向村落。2000一2020年三种功能空间总用地规模基本保持不变，生态空间占比增加，即森林面积增加，同时生产空间占比减少，即稻田面积减少，生活空间占比不变，即村落面积不变。因此，西江镇2000一2020年用地变化带来的影响是退耕还林，能够减缓水土流失。8.C9.D【命题意图】本题组以“龙舟水”为载体，考查天气系统等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第8题，“龙舟水”是一种强降雨现象。端午时节，南方曖湿空气话跃，而北方还时有冷空气南下，湿润的暖空气被迫抬升，形成强降雨。.第9题，由图可知，图示区域河流数址众多，地理卷参考答案（一）第1页（共4页）【24·新高考CC·地理·G DONG】

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4:28□月题闪D…①（令49l99f英语模拟导向二答案.pdf文件预览2024年河北省中考适应性模拟检测英语试卷（导向二)参考答案听力材料第一题：听句子，选出句子中所包含的信息。下面你将听到五个句子，每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗读后，从各小题所给出的A、B、C三个选项中，选出包含所听信息的选项。No.1.I want to book a train ticket to Beijing.No.2.We usually have lunch at schoolNo.3.You'd better go to sleep before 10:00 p.m.No.4.My brother is good at playing soccer.No.5.The girl smiled after she heard the news.第二题：听句子，选出该句的最佳答语。下面你将听到五个句子，每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗壶后从各小题所给出的A、B、C三个选项中，选出该句的最佳答语。No.6.How are you doing.Jane?No.7.Why not go to see a movie this Saturday?No.8.I'll climb Langya Mountain tomorrow.No 9 Hi loan You look tired why?No.10.Tom feels lonely.What should he do?第三题：听对话和问题，选择正确答案下面你将听到四组对话和八个问题，每组对话和问题读两遍。请你听完对话和问题的第二遍朗读后，从各小题所给出的A、B、C三个选项中，选出正确选项。请听第一组对话，回答第11题。W:How is the weather in Shanghai today?M:According to the weatherman,it's sunny today,but tomorrow it will be rainyW.Howabout the day after tomorrow?M:We'll have both rain and snow.Question No.11.What will the weather be like in Shanghai tomorrow?请听第二组对话，回答第12题。W:Hi,Lin Tao.Would you like to go swimming with me this Sunday?M:SoIcan't.My cousin,Linda,is coming.I'll buy her some food and meet her at the airporW:OK.Maybe we can go some other day.Question No.12.What does the woman invite Lin Tao to do?请听第三组对话，回可答第13至15顿M:Hello,Jane!Would you like to go to the museum with me this afternoon?W:I'd like to.but what ison shovtheM:Wonderful paintings.They'eall famous in the worldW:By the way,can I take photos there?M:Oh,no.You can't take photos in the museum.W:Oh,it's a pity.Can we have a guide?M:Of course.They have guides thepaintings to usW.Sgood.Shallwe go there by bus or by bike?M:By bike.It is not far from here.W:Where shall we meet?M:How about at the outside of Guangming Shop?W.OKQuestion No.15.Why will they go there by bike?请听第四组对话，回答第16至18题。M:Excuse me,madam.Could you help me?W:Of coursee,sirM:I lost my bag in the waiting roomW:Please tell me what it looks like so that I can take notice of it.M:It's big,and it is a black one with red sides.And my name is written on the top.W:Oh.yes.What's your name then?me is Bill GreenW:All right,Bill Green.That's very useful for us.Do you have anything important in it?M:Oh,yes.A few science books and papers,and I put a new watch in it.W:Yes,I see.We'll call you as soon as we find it.M:Thank you,madam.And my phone number is 3-1-6-8-7-6-0-5.Question No.16.What's the matter with the man?Question No.17.What color is the bag?中考英语模拟（导向二）参考答案第1页共2页Question No.18.What things are in the bag?第四题：听短文和问题，选择正确答案。下面你将听到两篇短文和七个问题，短文和问题读两遍。请你听完短文和问题的第二遍朗读后，从各小题所给出的A、B、C三个选项中，选出正确选项。请听第一篇短文，并回答第19、20题。questions in class.It makes me unhappy at school.Sewould feel better when answering questions.As for the exams,he said I could relax by drawing pictures.After all,that'smy favorite hobby.Question No.19.Why is Anna unhappy at school?Queion No.20.What'sAanna's fte hobby?Hello,boys and girls.Here's some information about our trip to the town called Field.We'll take a bus there.It willtake us about four hours to go there.So we have to start early.The bus will wait for us at the school gate at 7:00tomorrow morning.The school will prepare nice sandwiches as our lunch and we'll eat together in a park.After lunche will walk around the od market.You will be able to buy some presents there.We will meet at the park gate.Ifyourelost,please call me at615-8856.OK.See you tomorrow.Question No.21.How will they go for a trip?Ouestion No 22 How long will it take them to go there?

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