C.做出越“礼”的行为即为“出礼”，可能为“法”所不容，需要用“法”来制裁。D.“礼”涉及社会生活的很多方面，它对规范人们的生活、教化民众有着重要的作用。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A.文章第一段引用《论语·为政》的话，论证了“礼”与“法”在功用上的区别。B.文章第二段基于对荀子观点的认同，阐述“礼”“法”关系，进而提出自己的论断。C.文章第三自然段举例阐明“出礼入法”应是儒家说明“礼法合治”的重要命题。D.文章论及“礼”“法”“礼法”“礼法合治”等多个概念，条理清晰，层层深入。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)（)A.“法”的作用易见成效，而“礼”则难立竿见影，所以从效果上看，“法”更有优越性。B.“礼”“法”有从属关系，在精神上是一贯的，可见中国社会是先有“礼”，再有“法”。C.“礼法合治”就是既重“礼”也重“法”，二者皆不可偏废，以此来保证社会的安宁。D.只有吸收消化西方“法治”的精粹，才能建立一套更适应当代中国的“礼法合治”制度。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：中国的直播市场（包括计算机端及移动端直播）的规模从2012年的10亿元增至2017年的366亿元，复合年增长率高达104.4%，并预计于2022年进一步增至1100亿元；其中移动端直播市场规模及预测如下图中国移动端直播台的市场规模（单位：百万元)其他120000■巾闲移动裤前戏直杨市场规根【石万元)■中树移动液泛娱乐直胡市场熨投（不万元】100000800006000040000200002012年2014年2016年2018年2020年2022年(摘编自《中国产业信息网》)材料二网络直播的兴起，是互联网产业快速发展带来的。网络直播的出现使许多不易用文字、语音呈现的社会生活内容，直观、形象、鲜活地呈现在用户眼前。从舞蹈、烹饪、书法，到健身、旅游、语言学，再到人生解惑、历史学乃至电子竞技，许多普通人正是借助网络直播找到了新的人生舞台。正是凭借这些优势和特点，网络直播迅速吸引了大批用户，用户增多使得网络直播台的影响力迅速变大。与此同时，一些不良内容和信息也混入其中，甚至使直播台成为违法违规和不良信息滋生传播“重灾区”。仅今年前7个月，全国“扫黄打非”办公室会同公安部挂牌督办涉网络直播台传播淫秽信息重点案件就有20余起。把网络直播这一新生事物纳入法治轨道，建立完善的直播行业长效监管机制，是政府管理部门和行业必须严肃思考和认真答好的问题。虚假信息、低俗之风是网络直播行业中的突出问题。有的以低俗内容吸引眼球；

周测卷五生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性1.D解析：本题考查土壤微生物的相关知识。大部分土壤微生物作为分解者，参与生态系统的物质循环，A、B两项正确；秸秆经土壤微生物分解为无机物后，如CO2,可被农作物再利用，C项正确；土壤中的硝化细菌是化能自养需氧型生物，因而属于生产者，D项错误。2.A解析：本题考查生态金字塔的相关知识。牧草和羊构成的数量金字塔为金字塔形，乔木和昆虫构成的数量金字塔为倒金字塔形，A项正确。3.B解析：本题考查信息的类型。生态系统中的信息是以传递信息的载体为依据来划分的。萤火虫发光，光属于物理信息；猫竖尾巴强调的是行为，属于行为信息；植物根系分泌的是一种化学物质，属于化学信息。4.A解析：本题考查生态系统的信息传递。生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息，称为物理信息，该类信息动植物都能感受到，A项正确；行为信息是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息，B项错误；生态系统中的能量流动是单向的，信息传递通常是双向的，C项错误；信息可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，D项错误。5.A解析：本题考查生物富集等知识。DDT属于在生物体中难降解的有机氯农药，很难排出体外，因此其会随着营养级的增加，在生物体内不断的富集，不会在生物群落和无机环境间循环往复，A项符合题意；根据表格数据可知，该生态系统的所有成分中都含有一定浓度的DDT,说明DDT几乎污染了白洋淀生态系统的所有成分，B项不符合题意；根据以上分析可知，食物链中营养级越高的生物，体内富集的D)T越多，C项不符合题意；鲫鱼主要以植物为食，乌鳢为肉食鱼，根据能量流动单向传递、逐级递减的特点可知，水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢，D项不符合题意。6.B解析：本题考查食物链的相关知识。戊属于该生态系统中的生产者，甲、乙、丙、丁都属于该生态系统中的消费者，A项正确：输入该生态系统的总能量为226.50，B项不正确；第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率是3.56/(12.80十10.30)≈15.4%，C项正确；该生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中，D项正确。7.C解析：本题考查物质循环、能量流动等知识。鲸落形成之初鲸尸为深海动物和微生物提供营养物质和能量，A项正确；随着时间推移，鲸落中会发生群落的演替，可通过观测鲸落随时间推移发生的变化来研究深海群落演替，B项正确；鲸落中有化能自养型细菌，其属于生产者，C项不正确：鲸落中的各种细菌可以分解有机物，促进了系统中的物质循环和能量流动，D项正确。8.C解析：本题考查生态缸的相关知识。能量流动是单向的，不能从鱼到植物，C项错误9.B解析：负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，题干所述的早期符合负反馈调节的机制。正反馈调节是指某一成分意·11·【23新教材·ZC·生物学·参考答案一R一选择性必修2一HEB】

6.D由材料中“私田大量出现”“把土地出租给他人耕种，收取地租”“地主”“佃农”等信息可知，随着生产力的发展，土地所有制发生变化，新的剥削关系渐次出现，故D项正确。A、C两项与材料主旨不符，应排除；“推广”的信息在材料中没有体现，排除B项。7.C由材料可知，孔子认为，周朝因“善人”辅佐，而得到上天眷顾，并且认为亲人不如“仁人”重要。其言外之意是，周朝是依靠“善人”“仁人”等贤人辅佐而掌权的，故C项正确。“姻亲”在材料中没有体现，排除A项；B、D两项对材料理解错误。8.B由材料信息可知，《墨子》关于自然界中普遍存在的机械运动和杠杆原理有所记载，故而阅读《墨子》可了解先秦时期物理学方面的部分科学知识，故B项正确。材料中没有体现“学以致用”思想、华夏文明的“源远流长”特征，排除A、C两项；材料只列举了与实践相关的成果，缺乏理论的分析，D项中“理论创新精神”与史实不符。9.C材料中“输粟于晋，自雍及绛相继”表明秦国粮食产量大，农业得到发展；“三晋之民大量涌入”则较好地解决了秦国农业发展所需要的劳动力不足的问题，进一步加速了关中农业的发展。综上可知，农业经济的发展为秦国争霸奠定了雄厚的物质基础，故C项正确。A、B两项与史实不符；D项与材料主旨不符。10.D由材料中“睡虎地云梦竹简”“是如何奉行法治来管理民众的”等信息可知，睡虎地秦简内容体现了秦（国）朝“以法为教，以吏为师”的政策，而通过法律来治理臣民，也是秦（国）朝加强专制集权的表现，故D项正确。A、B、C三项与材料主旨不符，均排除。11.A由材料中“利国利民”“更不能以此否定秦朝的文明建设对后世的影响”等信息可知，材料的评价是站在国家、民族立场上，肯定了秦朝的大规模建设行为，这符合文明史观的特征，故A项正确，排除B、C、D三项12.B由材料中“陈胜…所置遣侯王将相竟亡秦。由（陈）涉首事也”可知，司马迁肯定了陈胜领导的秦末农民起义的首创意义，并认为其点燃了秦朝灭亡的星火，从而改变了秦王历史发展进程，故B项正确。A、C、D三项与材料主旨不符。13.C由材料中“汉文帝即位”“生活节俭”“废除劳民多余的制度”“不主动出击”等信息可知，汉文帝在位时，鉴于汉初严峻的形势，坚持休养生息政策，即以体恤2【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一LN】

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2024年普通高等学校招生全国统一考试押题卷英语命题细目表关键能力学科素养预估题型题序分值体裁话题考查IⅡⅢIⅢ难度听听懂日常生活中学生熟悉1~2030对话/独白综合中的简短对话或独白考查学生对语篇的理解。A21237.5应用文滑雪胜地着重考查获取信息、分析易处理信息的基本能力在科学和考查学生对语篇的理解。B24~2710记叙文艺术之间着重考查获取信息、分析易寻找衡处理信息的基本能力異祖父母陪考查学生对语篇的理解。√√C283110说明文伴孩子的着重考查获取信息、分析名好处处理信息的基本能力女性学者获学术奖考查学生对语篇的理解。D32~3510说明文着重考查获取信息、分析难项的概率处理信息的基本能力更小补全短文出席假日考查学生理解、分析篇章364012.5说明文派对的注中结构的语言逻辑能力意事项考查学生根据上下文正确完形填空50岁跳舞使用词语的综合能力。特41~5515记叙文之后获得别注意考查通过语篇上下必新生文的整体理解，选择最佳、最合理的答案语法填空考查学生理解语篇、分析土壤有机56~6515说明文句子结构和运用词法、句中碳制图法的能力写作第一节提高学生15提纲类社交能力考查学生语言生成能力中的建议写作第二节父亲参与25记叙文女儿的考查学生语言生成能力中演出XGK诠解手册·英语·押题卷85

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第22期3版一、选择题1.B提示：特别行政区不可能享有完全的自治权，它是有一定条件的，要在中央政府的统一领导之下，排除A项；从材料中的中央政府承诺可以看出，中央政府对祖国统一问题非常重视，B项正确；我

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14:01令o5l34安徽省2024年名校之约大联考·中考导向压轴信息卷历史一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题序123456789101112131415答案C BB DBBAB

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六、(10分)21.答案示例(6分)：(1)团聚：在稳定的乡土社会，人口不需要流动，因而依靠血缘关系而形成的家族就可以聚居在一起，在周边一定范围内活动。失散：一个家族扩大到一定程度就需要不断往外扩展，

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4、《语文园地八》教学设计

按秘三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)21,请根法，语阅读下面的文字，完成18~20题。伴随着奥运会的结束，特别是奥运项目新的周期在全民健身展开的浓厚氛固中重新起航，

5、2023届衡中同卷信息卷全国甲卷语文2

1950年11月下句，长津湖地区甘释大雪，积雪达40厘米厚，气温骤降到李下30度，个别地区降到零下40多度.11月27日晚，狂风呼啸，大雪纷飞，志愿军隐藏在朝鲜北部广来的山地和丛林中。随后以扑向关军，

①a major task一项主要任务②a research report一份研究报告③deal with information处理信息④visualization technology可视化技术⑤eye movements眼球运动(6 pollution or education levels污染或教育程度⑦be drawn to被…吸引⑧written texts书面文本⑨colors and shapes颜色和形状⑩a powerful tool一个强大的工具{11}gain knowledge获取知识{l2}professional development专业发展{13}traditional methods传统方法22.D。推断。根据第一段Her report explains how complicated information can be madeunderstandable可推知，Bodén的研究报告主要关注现代可视化技术如何帮助学生更好地理解复杂信息，因此报告可能集中在可视化技术对教育的影响。23.C。理解具体信息。根据第二段.were immediately drawn to the colors and shapes.a lot ofwows,ohs and ahs!可知，学生在观看屏幕时，他们的目光首先被颜色和形状所吸引，而不是文字，并且还发出“哇哦”的感叹，这表明学生对视觉信息更感兴趣。[干扰项分析]A.They found the written texts easy to read.(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出学生们的眼睛立即被颜色和形状吸引，而不是书面文本，这说明学生们对视觉元素更感兴趣，而不是发现书面文本易于阅读。B.They expressed their thoughts by drawing..(他们通过绘画表达他们的想法。)虽然学生们对屏幕上的内容表现出了强烈的兴趣和情感反应，但文章并没有提到他们通过绘画来表达自己的想法，他们的反应也可能是口头表达或其他形式。D.They were glad to complete the map personally.(他们很高兴亲自完成地图。)文章没有提到学生参与制作地图，因此不属于课程相关信息。24.A。推断。根据第三段.students have to look for a place to start..different students finddifferent ways.可推知，与正常的书面文字从左到右的阅读顺序不同，学生需要寻找一个开始的位置，不同的人使用不同的方法来浏览信息，即在课堂上使用可视化技术时面临的问题是缺乏明确的阅读顺序。[干扰项分析B.The misunderstanding of instructions..(对指令的误解。)文中Boden强调的是问题在于学生们在可视化课程中需要找到开始阅读的地方，这与对指令的理解无关。C.The long time needed for full attention.(需要长时间的全神贯注。)虽然视觉信息可能会分散注意力，但Boén并没有指出注意力持续时间是一个问题，她关注的是学生需要找到阅读的起点。D.The large amount of information presented.(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大量信息，文中并没有提到学生受到大量信息的困扰，问题在于学生如何开始阅读这些信息。25.B。理解具体信息。根据第四段.because teachers haven't had enough training.To changethis,professional development for educators is important.可知，作者建议为了更好地使用数字工具，教师需要接受专业能力培训，以便更好地支持学生。

①a major task一项主要任务②a research report一份研究报告③deal with information处理信息④visualization technology可视化技术⑤eye movements眼球运动(6 pollution or education levels污染或教育程度⑦be drawn to被…吸引⑧written texts书面文本⑨colors and shapes颜色和形状⑩a powerful tool一个强大的工具{11}gain knowledge获取知识{l2}professional development专业发展{13}traditional methods传统方法22.D。推断。根据第一段Her report explains how complicated information can be madeunderstandable可推知，Bodén的研究报告主要关注现代可视化技术如何帮助学生更好地理解复杂信息，因此报告可能集中在可视化技术对教育的影响。23.C。理解具体信息。根据第二段.were immediately drawn to the colors and shapes.a lot ofwows,ohs and ahs!可知，学生在观看屏幕时，他们的目光首先被颜色和形状所吸引，而不是文字，并且还发出“哇哦”的感叹，这表明学生对视觉信息更感兴趣。[干扰项分析]A.They found the written texts easy to read.(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出学生们的眼睛立即被颜色和形状吸引，而不是书面文本，这说明学生们对视觉元素更感兴趣，而不是发现书面文本易于阅读。B.They expressed their thoughts by drawing..(他们通过绘画表达他们的想法。)虽然学生们对屏幕上的内容表现出了强烈的兴趣和情感反应，但文章并没有提到他们通过绘画来表达自己的想法，他们的反应也可能是口头表达或其他形式。D.They were glad to complete the map personally.(他们很高兴亲自完成地图。)文章没有提到学生参与制作地图，因此不属于课程相关信息。24.A。推断。根据第三段.students have to look for a place to start..different students finddifferent ways.可推知，与正常的书面文字从左到右的阅读顺序不同，学生需要寻找一个开始的位置，不同的人使用不同的方法来浏览信息，即在课堂上使用可视化技术时面临的问题是缺乏明确的阅读顺序。[干扰项分析B.The misunderstanding of instructions..(对指令的误解。)文中Boden强调的是问题在于学生们在可视化课程中需要找到开始阅读的地方，这与对指令的理解无关。C.The long time needed for full attention.(需要长时间的全神贯注。)虽然视觉信息可能会分散注意力，但Boén并没有指出注意力持续时间是一个问题，她关注的是学生需要找到阅读的起点。D.The large amount of information presented.(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大量信息，文中并没有提到学生受到大量信息的困扰，问题在于学生如何开始阅读这些信息。25.B。理解具体信息。根据第四段.because teachers haven't had enough training.To changethis,professional development for educators is important.可知，作者建议为了更好地使用数字工具，教师需要接受专业能力培训，以便更好地支持学生。

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quickly.Other disabled children realized they could also enjoy the pleasure of sports and came tojoin them.Liyana became their leader and often organized friendly matches.She would gather herteam of both healthy and disabled children at her father's caf e.Their laughter spread throughthe streets every evening like a sweet melody.Liyana's cricket game united the community andshowed the meaning of staying positive.听力练11参考答案1-5 CACAC6-10 AACBB11-15 CBABC16-20(One possible version)16.three /317.heavy rain18.necessary/needed19.house20.neighbor第11期测试题部分答案解析阅读理解A【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。本文介绍了四大游轮公司为家庭，尤其是青少年游客提供的线路，每条线路都有独特的体验。MSC Cruises以高科技设施吸引青少年，Royal CaribbeanInternational提供丰富的冒险活动，Norwegian Cruise Line提供灵活的休闲方式和娱乐选择，而Carnival Cruise Line则以其活跃的社交环境和有竞争力的价格为特点。l.C。理解具体信息。根据MSC Cruises中的The focus on advanced features such as.extradraw for.可知，MSC Cruises以其先进的设施（如一级方程式赛车模拟器和极致数码影院）而著称，这特别吸引青少年，因此，MSC Cruises的吸引力在于其高科技设施。2.D。推断。根据Royal Caribbean International中的With everything from surf simulators androck climbing walls to ice-skating and even skydiving simulators.可知，Royal Caribbean提供了丰富的冒险活动，如冲浪模拟器、攀岩墙、溜冰和跳伞模拟器等，这些能让青少年体验到刺激和乐趣。

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晋中市2026年2月高三年级适应性调研测试地理图1注意事项：4.与传统海洋牧场相比，风渔融合浮式台的突出优势是1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。A.养

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15.按1980年可比价格计算，民主德国1970年国民收人为1174亿马克，1984年增加为2225亿马克，年均增长速度为4.6%，发展速度高于发达资本主义国家，也高于东欧其他国家。这显示民主德国A.

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