第十九套文学类文本阅读（二）（小说）1.【答案D【解题分析】小说意在告诉人们：虽然人生活在现实之中，但真正让人着迷的却是不存在于这个现实世界的梦中之物。2.【答案】①国王想要得到梦中之剑，便命铸剑师去铸造。（开端）②铸剑师得到陨铁后，开始寻取造剑需要的最重要的淬火药水（玄浆）。（发展）③铸剑师找到玄浆，铸造出尺波剑。（高潮）④国王得到了梦中之剑。（结局）3.【答案】①情节上：充满想象力，使小说的情节丰满、更具吸引力。②人物形象上：表现出铸剑师执着、倔强、不畏艰难困苦的精神品质。③主题上：突出梦中之物得来的不易，深化了小说的主题4.【答案】D【解题分析】“以史黛西的爱情之路为暗线”错误，暗线是老董对爱情的坚守。5.【答案】①中央决定要在白洋淀设立雄安新区，白洋淀有救了，白洋淀人民有希望了。②有党的正确引导，有党的好政策，白洋淀人民将不再受灾害影响，过上好日子。③老董也同样沐浴在“决定”的阳光雨露之下，将融人建设家乡的洪流之中，走共同致富的道路。6.【答案】老董的人生经历了三个转折点。①从白洋淀到西安，从渔民变成编辑。老董因天灾而到西安做了《女诗人》杂志社的编辑，主持“诗歌、女友与爱”栏目，成了名人。②从西安到深圳，从编辑变成葡萄酒行业的观察家和评论家。老董因竞聘编辑部副主编失败而到深圳创办《红酒与诗歌》杂志，创办“红酒大世界”网站，开始了他的红酒人生。③从深圳回到白洋淀。中央决定在白洋淀设立雄安新区，老董把“红酒大世界”网站搬到了老宅，重归故里。7.【答案C【解题分析】文章并没有刻意塑造章小霞的“丑”。8.【答案①正面描写。通过语言、神态、动作等描写，刻画了侯爷淡泊名利的形象。②侧面描写。通过戏迷对侯爷的痴迷、侯爷演戏时台下坐满堂等细节，从侧面烘托了侯爷演技的高超；通过章小霞和侯爷的对比，突出了侯爷对金钱的淡泊以及宽广、磊落的襟怀。9.【答案】①小说构思灵巧，情节波澜起伏。侯爷虽然演技高超，但在加份子钱时却遭到章小霞的奚落；虽然章小霞很红，但撤下侯爷的压轴戏后，戏园却不满堂；侯爷收到唱霸王的邀请，却不计前嫌地答应；演出很成功，侯爷却依然拒绝份子钱。②情节令人意外。章小霞很红，但撤下侯爷的压轴戏后，戏园却不满堂，让人感到意外；侯爷曾受到章小霞的奚落，但当他收到唱霸王的邀请时，却不计前嫌地答应，也让人感到意外。③留白式结尾。小说结尾给读者留下丰富的想象空间，增添了小说的艺术魅力。（如有其他答案，言之成理即可）10.【答案】C【解题分析第三次见闻是有关维林去世的见闻，且用经济的笔墨一笔带过。正确的说法是·64·【23·G3DY(新教材老高考)·语文·参考答案一必考一QG】

公园应该采用，而且正在采用更具有创意的、更行之有效的工具和手段保护国家公园，而使用预约系统就是这类手段之一。因此，Stephanie Roulett对公园使用预约系统这一举措是赞同的。D篇主题语境：人与社会—社会本文是议论文。比起主题公园的游玩项目，作者更喜欢里面的现场表演。他认为正是现场表演使得主题公园鲜活起来。32.D。理解具体信息。根据第一段中的my favorite part of the experience is the liveentertainment和I just love the energy that a live performance can bring to a space可知，作者去主题公园玩时最喜欢那里的现场表演。33.A。理解词汇。根据第二段中的There is an impressive art to fixing an error,,or sometimeseven making it a comedic moment可推断，作者喜欢看演员们如何掩盖或弥补现场表演时发生的失误。因此，划线词指失误”。本段中的rt意为技艺，诀窍”。34.D。理解观点、态度。根据第三段中的The parks simply don't feel alive when liveentertainment is missing.Without it,a theme park is just a group of people walking quickly fromone ride to the next可知，作者认为没有了现场表演，主题公园就没有了活力，只剩在游玩项目之间匆匆穿梭的人群。35.A。理解目的。作者在倒数第二段说明在当前这样的特殊时期，许多主题公园的创新思路是让游客们以安全的方式远距离欣赏他们喜爱的角色或演员，接着在最后一段举例阐释了这种做法。因此，提到Winnie the Pooh是为了解释主题公园留住“现场表演'的创新做法。第二节主题语境：人与自然一环境保护本文是说明文。文章介绍了国家公园的好处。36.C。C项与上文中的National parks are often chosen to protect threatened or uniqueecosystems and geography.It is no surprise that parks are some of the most biodiverse places intheU.S.with strict laws about hunting,fishing and development为顺承关系，是对标题Biodiversity like nowhere else的具体解释。此外，上文中的threatened与C项中的threatened是原词复现的关系，且protect,,strict laws.development与safe相照应。37.G。下文中的Nature encourages physical activity.connect with nature介绍了国家公园对人们健康的好处，因此G项符合语境。同时，G项中的nature、physical与下文中的Nature、physical为原词复现的关系，G项中的mental health与下文中的reduce depression相照应。38.B。本段中的National parks contain forested areas that not only protect water sources.bypreserving wetlands介绍了国家公园有助于减少自然灾害所产生的危害，因此B项可以概括本段的主旨大意。39.F。上文中的This can save lives and infrastructure by preventing landslides,avalanches anderosion..These areas also reduce floods by preserving wetlands与F项并列，具体解释了国家公园可以降低哪些自然灾害所带来的影响。40.E。E项与上文中的In20l5,4 million visitors at Yellowstone National Park generatednearly $500 million dollars in spending,leading to 7,735 jobs and $225 million in income forworkers为语义上的顺承关系，具体解释了国家公园对经济的影响。上文中的jobs与E项中的jobs是原词复现的关系。语言运用

全国@所名役高三侯以二个面的半正多面体，它的各棱长都相等，其中八个面为正三角形，六个面为正方形，称这样的半正多面体为二十四等边体，那么得到的二十四等边体与原正方体的体已知抛物线C的顶点在原点，对称轴为坐标轴，且与直线y=一x一1相切，则抛物积之比为5:6.08设数列a的前项和为8点。以)0m∈N)在两数y2牛号十的图象线C的一个方程可以是少不上，且对任意n∈N,都有S,≤1a,,则数列{3S十2a}的前n项和Tm=解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤密在△ABC中，内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且S表示△ABC的面积，S=(10分)8+-af’-tx}A合果积与，1=a01呗，((o520步(.A1)求角C的大小；2)若c=2,求△ABC周长的最大值.封0o5=3gn(.59热A台等二喻8点出算1止a“为V.菩，中门8A△市=膜.d5,。=15月景阳前打举夜线

16.在长、宽、高分别为2,3,4的长方体中，任取4个顶点，顺次连线后构成一个三棱锥.如图，每个小18.(本小题满分12分)在①a+a6=4a2,S=35,②S.=n2+2n,③a,+a=18,a1a4=3a,+6,这三个正方形的边长为1，若图a为该三棱锥的俯视图，在①②③④⑤⑥⑦⑧中任选两个分别作为正视条件中任选一个，补充在下面横线上，并完成解答图和侧视图，则所选正视图和侧视图的编号依次为·(写出符合要求的一组答案即可)设等差数列{a,}的前n项和为S。,且，(1)求数列{an}的通项公式；(2)令b,=2"·an,求数列{bn}的前n项和Tn注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分51三、解答题（共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22,23题为选考题，考生根据要求作答)(一)必考题：共60分17.(本小题满分12分)在某次月考中，分别选取甲、乙两班总成绩靠前的10名学生的数学成绩（满分150分)统计如下：甲班134132136130128122124130133121乙班134134130127129123123126135119记甲、乙两班总成绩靠前的10名学生的数学成绩的均数分别为x1,x2,标准差分别为s1,52(1)分别比较x与x2,,与s2的大小关系；(2)以甲、乙两班总成绩靠前的10名学生的数学成绩为代表，请从均数、中位数、方差等方面评价甲、乙两班哪个班的数学成绩较优秀数学（理）预测卷（一）第3页（共8页）理数数学（理）预测卷（一）第4页（共8页）

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第45期B1版Keys:A:1-3 BCAB:1-3 DCB C:1-5 BACAD第45期B2B3版Keys:(One possible version客观题除外)I.1.nervous 2.impolite 3.fresh4.celebrate 5.borrow6.return7.harmful 8.population 9.alone10.silentII.1.sadness 2.suggestions3.discovery4.communication5.weight6.are reminded7.illness8.heavily9.valuable10.lessIII.1.is good with 2.Either;or;takes 3.come true4.are in great danger 5.spent;finishing reading6.ask;for help7.for sure8.pair of;doesn't9.about finishing10.late for阅读理解1-5 BCCDA6-10 DCCAB 11.indoors or outside12.by talking13.Internet14.what skills15.Yes,I think setting goals is important.It helps us stay focused and work hard.完形填空1-5 BDAAD6-10 BCABA 11-15 BABCD语法填空1.Because2.but 3.hours'4.be considered 5.are sleeping6.to paint7.an8.going9.excited10.easily第45期B4版Key:(One possible version)实战演练：My interesting dreamLast night.I had the most interesting dream that left me both confused and fascinated.In this dream,I found myself in a special world where everything was upside down.The skywas below the ground.As I traveled through the world,I met talking animals,floating buildingsand rainbow-colored clouds.One moment,I was flying through the air like a bird,and the next,Iwas swimming in a sea of shining stars.The dream felt like a strange adventure,where theimpossible became possible.

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到她对作者来说是梦想成真。【补充说明】The Nanny:《天才保姆》，是Fran Drescher导演的一部电视喜剧，在美国CBS播放。1993年11月3日始播，1999年结束，共六季。背景设在纽约

《双语学报》20242025学年高二W版第9期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文阅读理解1-4DBAB章介绍了一种受人欢迎的职业一励志演说家。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。视l.D。此空设于段中，与上文存在指代关系。该项中的These频会议技术给我们带来了便利，但与此同时也带给我们一些people指代上文中的励志演说家。意料之外的负面影响。2.G。此空设于段中，与上文既存在解释关系，又存在指代关系。1.D。理解具体信息。根据第二段we start to make endless该项解释说明励志演说家对别人来说很重要的原因：他们给video calls for a few hours each day it's related to overusing被诸多问题缠身的听众带来希望。且该项中的problems和下virtual communication platforms可知，花费太多的时间在视文的difficulties相呼应。该项中的They指代上句中的励志频通话上可能会造成“zoom fatigue”这种症状。演说家。2.B。推断。根据第四段you don't have a terrible feeling of being3.F。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要介绍了励志演observed all the time和第五段..so there comes the social说家能够在职业中取得的收获，该项总领全段。pressure-a feeling like you need to perform.Being performative4.C。此空设于段尾，与上文存在因果关系。发展这些技能需要is stressful可知，在参加视频会议时，参会者会觉得自己一直时间和刻苦练，因此你需要耐心并意志坚定。在被观察，需要表现自己，由此可推断，相比于面对面交流，5.E。此空设于段中，与下文存在转折关系。当然，许多演说家视频通话会给人带来更大的压力。有大学学历；但也有许多人没有。3.A。理解具体信息。根据第六段We are likely to make sure语法填空that our head is at the right angle and that our shirt is neat.I for2.Sold3.Centuries4.widely知，人们大部分时间都会看着屏幕上的自己，这是为了确保5.Although/Though/While6.be watered7.a自己的头部角度合适，衣服整洁，即“为了表现得体”8.innovative 9.using10.will be4.B。理解主旨要义。文章将视频通话技术的应用作为切入点导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文接着讨论了由于过度使用这些技术而导致的“zoom fatigue章主要介绍了水稻田的历史和特点，以及与种植水稻田相关现象，以及在参加视频会议时人们的行为和心理状态的变化。的农业技术发展。这些内容都指向了视频通话带来的一些始料未及的影响。l.for。考查介词。be responsible for是固定搭配，意为“负责…”完形填空故填介词for。1-5 BDCAC6-10DBACC11-15 ABDAC2.Sold。考查非谓语动词。sell和其逻辑主语rice之间是动宾关导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语系，此处意为“被销售”，儒用过去分词形式，且位于句首，故境。McKinley Erves的朋友们在他生日时送给他了一副色盲矫填Sold。正眼镜，这让他非常感动。这一场景被镜头记录下来，并在网3.Centuries。考查名词。century是可数名词，且根据语境可知络上走红。此处要表达“数个世纪后”，需用复数形式，且位于句首，故l.B。根据下文I hardly ever mentioned.可知，朋友们在Erves填Centuries.的生日时送给他一副矫正色盲的眼镜，这让他十分“惊喜”4.widely。.考查副词。空处修饰谓语动词短语spring up,意为2.D。Ervs患有色盲症，朋友们送了他一副可以帮助他“辨别'i“在欧洲和美洲广泛出现”，故填副词widely。颜色的眼镜。5.Although/Though/While。考查状语从句。根据语境可知，此处3.C。根据上下文语境可知，Erves没有向朋友们提过他“想要”意为“尽管绝大部分水稻田通过灌溉来汲取水分，但是降雨一副色盲矫正眼镜。也是一种途径”，故用Although/Though/While引导让步状语4.A。朋友们精心为Erves准备生日礼物这一行为展现了对他从句。的“关心6.be watered。考查动词的语态。they指代paddies,与water之5.C。在一位朋友的“鼓励”下，Erves慢慢地戴上了这副眼镜。间是被动关系，且前面有情态动词can,故填be watered。6.D。戴上眼镜后，Eves第一次以“正常的”方式看到了自己的7.a。考查冠词。an amount of意为“一定数量的”，且amount被车，即看到了自己的汽车的本来颜色，这一幕让他难以忘怀。surprising修饰，故用不定冠词a:7.B。根据下文after being posted online可知，Erves的生日聚8.innovative。考查形容词。空处修饰名词词组farming methods,会被镜头记录下来上传到了网络，并被“浏览了”两百多作前置定语，故填形容词innovative。万次。9.using。考查非谓语动词。use和其逻辑主语farmers之间是主8.A。根据But they all tell me how happy they are for me.可动关系，且此处表方式，故用现在分词形式作状语，填using。知，Ervs认为自己只是个“普通”人，没想到会受到这么多l0.will be。考查动词的时态。根据后面的时间状语in the future人的关注。可知，谓语需用一般将来时。句意：希望水稻田种植在未来9.C。人们看过Erves的视频后，为他感到高兴，这让Erves觉将会更成功。得他在很多人的生活中产生了影响。make a difference意为读后续写“有影响”Paragr aph 1:l0.C。根据语境可知，Erves觉得他在很多人的生活中产生了After that day,my performance as a joker became more and影响，“虽然”这些影响微不足道。more popular.I was called to various shows so I paid all my debtsll.A。根据下文..help him experience what it's like to..thislater.And I even bought a nice car for myself within a year.Myworld as other common people do可知，朋友们要为Erveslife developed well just like the roses which grew outside the准备一份特别的礼物，来“点亮”他的生日hospital gate.All of this happened because of that boy in the12.B。朋友们希望帮助Eves体验一下像其他普通人一样“观wheelchair.It was the smile on his face that day that gave me the察”这个世界是什么感觉。courage to ignore the daily worries and face the problems in my13.D。根据语境可知，Eves对朋友们带给他的惊喜心存life in a positive manner“感激”Par agr aph 2:14.A。根据语境可知，结合自身经历，Erves认为我们在生活中I decided to pay a visit to the boy once again.On a summer会面临很多困难的“挑战”morning,I visited the hospital with some toys and beautiful15.C。对于Eves来说，生活中的一些微不足道的小事，比如可flowers for the boy.Seeing him in his room,I said,"You look以看到周围事物的本来的颜色让这些“苦难”变得值得。much better.""Thank you.I remember you,Mr.Joker,"the boysaid joyfully."Your performance that day really inspired me.It isA3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)the best one I have ever seen in my life."Hearing his words,I felt七选五1-5 DGFCEeven prouder.I never regret taking up the job as a joker

《双语学报》20242025学年高二W版第9期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文阅读理解1-4DBAB章介绍了一种受人欢迎的职业一励志演说家。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。视l.D。此空设于段中，与上文存在指代关系。该项中的These频会议技术给我们带来了便利，但与此同时也带给我们一些people指代上文中的励志演说家。意料之外的负面影响。2.G。此空设于段中，与上文既存在解释关系，又存在指代关系。1.D。理解具体信息。根据第二段we start to make endless该项解释说明励志演说家对别人来说很重要的原因：他们给video calls for a few hours each day it's related to overusing被诸多问题缠身的听众带来希望。且该项中的problems和下virtual communication platforms可知，花费太多的时间在视文的difficulties相呼应。该项中的They指代上句中的励志频通话上可能会造成“zoom fatigue”这种症状。演说家。2.B。推断。根据第四段you don't have a terrible feeling of being3.F。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要介绍了励志演observed all the time和第五段..so there comes the social说家能够在职业中取得的收获，该项总领全段。pressure-a feeling like you need to perform.Being performative4.C。此空设于段尾，与上文存在因果关系。发展这些技能需要is stressful可知，在参加视频会议时，参会者会觉得自己一直时间和刻苦练，因此你需要耐心并意志坚定。在被观察，需要表现自己，由此可推断，相比于面对面交流，5.E。此空设于段中，与下文存在转折关系。当然，许多演说家视频通话会给人带来更大的压力。有大学学历；但也有许多人没有。3.A。理解具体信息。根据第六段We are likely to make sure语法填空that our head is at the right angle and that our shirt is neat.I for2.Sold3.Centuries4.widely知，人们大部分时间都会看着屏幕上的自己，这是为了确保5.Although/Though/While6.be watered7.a自己的头部角度合适，衣服整洁，即“为了表现得体”8.innovative 9.using10.will be4.B。理解主旨要义。文章将视频通话技术的应用作为切入点导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文接着讨论了由于过度使用这些技术而导致的“zoom fatigue章主要介绍了水稻田的历史和特点，以及与种植水稻田相关现象，以及在参加视频会议时人们的行为和心理状态的变化。的农业技术发展。这些内容都指向了视频通话带来的一些始料未及的影响。l.for。考查介词。be responsible for是固定搭配，意为“负责…”完形填空故填介词for。1-5 BDCAC6-10DBACC11-15 ABDAC2.Sold。考查非谓语动词。sell和其逻辑主语rice之间是动宾关导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语系，此处意为“被销售”，儒用过去分词形式，且位于句首，故境。McKinley Erves的朋友们在他生日时送给他了一副色盲矫填Sold。正眼镜，这让他非常感动。这一场景被镜头记录下来，并在网3.Centuries。考查名词。century是可数名词，且根据语境可知络上走红。此处要表达“数个世纪后”，需用复数形式，且位于句首，故l.B。根据下文I hardly ever mentioned.可知，朋友们在Erves填Centuries.的生日时送给他一副矫正色盲的眼镜，这让他十分“惊喜”4.widely。.考查副词。空处修饰谓语动词短语spring up,意为2.D。Ervs患有色盲症，朋友们送了他一副可以帮助他“辨别'i“在欧洲和美洲广泛出现”，故填副词widely。颜色的眼镜。5.Although/Though/While。考查状语从句。根据语境可知，此处3.C。根据上下文语境可知，Erves没有向朋友们提过他“想要”意为“尽管绝大部分水稻田通过灌溉来汲取水分，但是降雨一副色盲矫正眼镜。也是一种途径”，故用Although/Though/While引导让步状语4.A。朋友们精心为Erves准备生日礼物这一行为展现了对他从句。的“关心6.be watered。考查动词的语态。they指代paddies,与water之5.C。在一位朋友的“鼓励”下，Erves慢慢地戴上了这副眼镜。间是被动关系，且前面有情态动词can,故填be watered。6.D。戴上眼镜后，Eves第一次以“正常的”方式看到了自己的7.a。考查冠词。an amount of意为“一定数量的”，且amount被车，即看到了自己的汽车的本来颜色，这一幕让他难以忘怀。surprising修饰，故用不定冠词a:7.B。根据下文after being posted online可知，Erves的生日聚8.innovative。考查形容词。空处修饰名词词组farming methods,会被镜头记录下来上传到了网络，并被“浏览了”两百多作前置定语，故填形容词innovative。万次。9.using。考查非谓语动词。use和其逻辑主语farmers之间是主8.A。根据But they all tell me how happy they are for me.可动关系，且此处表方式，故用现在分词形式作状语，填using。知，Ervs认为自己只是个“普通”人，没想到会受到这么多l0.will be。考查动词的时态。根据后面的时间状语in the future人的关注。可知，谓语需用一般将来时。句意：希望水稻田种植在未来9.C。人们看过Erves的视频后，为他感到高兴，这让Erves觉将会更成功。得他在很多人的生活中产生了影响。make a difference意为读后续写“有影响”Paragr aph 1:l0.C。根据语境可知，Erves觉得他在很多人的生活中产生了After that day,my performance as a joker became more and影响，“虽然”这些影响微不足道。more popular.I was called to various shows so I paid all my debtsll.A。根据下文..help him experience what it's like to..thislater.And I even bought a nice car for myself within a year.Myworld as other common people do可知，朋友们要为Erveslife developed well just like the roses which grew outside the准备一份特别的礼物，来“点亮”他的生日hospital gate.All of this happened because of that boy in the12.B。朋友们希望帮助Eves体验一下像其他普通人一样“观wheelchair.It was the smile on his face that day that gave me the察”这个世界是什么感觉。courage to ignore the daily worries and face the problems in my13.D。根据语境可知，Eves对朋友们带给他的惊喜心存life in a positive manner“感激”Par agr aph 2:14.A。根据语境可知，结合自身经历，Erves认为我们在生活中I decided to pay a visit to the boy once again.On a summer会面临很多困难的“挑战”morning,I visited the hospital with some toys and beautiful15.C。对于Eves来说，生活中的一些微不足道的小事，比如可flowers for the boy.Seeing him in his room,I said,"You look以看到周围事物的本来的颜色让这些“苦难”变得值得。much better.""Thank you.I remember you,Mr.Joker,"the boysaid joyfully."Your performance that day really inspired me.It isA3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)the best one I have ever seen in my life."Hearing his words,I felt七选五1-5 DGFCEeven prouder.I never regret taking up the job as a joker

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2025-10-11 14:03:06

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