璃导管甲乙(2)步骤②中，反应完全、达到终点的现象是(3)乙中玻璃导管的作用是。(4)请将步骤③补充完整：(5)粗HBr溶液在空气中长期放置，溶液呈黄色。其原因可能是(用离子方程式表示)。(6)检验实验所得HBr溶液中是否含有Fe2+:取少量粗HBr溶液加入过量AgNO3溶液，静置，取上层清液滴入到KMnO4溶液中，若紫红色的KMnO4溶液褪色，证明溶液中含Fe2+,若紫红色不褪色，则不含Fe2+该方法是否可行，并说明理由。(7)若得到的粗HBr溶液浓度为4molL'(密度为×1.2gcm-3),则四氢化萘(M=132)和水的质量比是(设溴化反应进行完全)17.C02用于催化氧化C2H6合成C2H4,总反应为：CO2(g)+C2H6(g)=CO(g)+H2O(g)+C2H4(g)△H=+177 kJmol-;反应分两步进行：反应iC2H6(g)=C2H4(g)+H2(g)△H1=+137 kJmol-1反应iCOz(g)+H(g)=CO(g+HO(g)△H回答下列问题：(1)△H2=_kJ.mol-1.(②)已知衡常数(K)与温度(T)之间存在定量关系，且符合Van'tHoff方程1nK=△H1,×三+C(不同反应8.314T中C不同)。上述三个反应的衡常数(K)与温度(T)之间的关系如图，反应对应的曲线为--(填“ab”或“c)。byw24元×103/K-1

(2)着色颜料稀土中的铈、错、钕等（或氧化物)，用于陶瓷着色颜料中，具有色彩鲜艳、稳定、耐高温性能好、遮盖力强、呈色均匀等特点，专门用来克服各种陶瓷颜料和色釉的缺陷，起到了着色剂或助色剂的作用。有些陶瓷加热到高温时比低温时的色泽要差很多，引入稀土元素（或氧化物)就可以解决这一难题。例如：钢在陶瓷釉料中无色，瓷釉中加入少量的铜，可使釉面晶莹夺目，起到光泽剂的作用：铈在瓷釉中是良好的乳浊剂，可制成白度高，遮盖强的乳浊釉，其乳浊效果比加入乳浊剂更好，不仅釉面光泽晶莹，又能减少龟裂：错黄颜料是高温稳定、色调柔和的常用颜料，与其他色素配合又可得到绿色系列。(摘编自耿谦等《稀土元素在玻璃陶瓷中的应用》)4.下列不属于“稀土”应用的一项是A.铈族元素用于制作导弹、发动机及耐热机械的重要零件。B.作为功能神奇的工业“维生素”用于工农业生产。C.通过改变三氧化二铈的含量改变玻璃的颜色。D.有些陶瓷加热到高温时的色泽比低温时要差5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.我国是稀土生产、消费和出口大国，矿物有“北轻南重”的特点，可见这种矿物在我国不同地域，其品种储量有差异。B.中国最大的氟碳铈矿在内蒙古的白云鄂博，是世界上唯一以开采稀土为主的氟碳铈矿，随铁矿一道开采，纯度高，易开采，生产成本也低。C.2017年稀土元素体在石化、陶瓷、荧光粉等领域使用所占百分比不高，但在汽车、玻璃、抛光粉等领域使用所占百分比较高。D.镧可使釉面晶莹夺目，铈乳浊效果好，锴黄颜料高温稳定、色调柔和，它们各有特点，能克服陶瓷颜料和色釉的缺陷。6.请结合材料，分析我国稀土在陶生产领域使用的现状。【答案】4D5.B6.①用量占比小，发展空间大。我国稀土元素在玻璃、陶瓷生产中的用量仅占总产量的3%~5%。②作为生产特种陶瓷的添加剂以改善陶瓷性能。微量稀土氧化物掺杂进入陶瓷材料可以极大地改变陶瓷材料的烧结性能、致密度和机械性能等。③用于陶瓷着色原料中以改善着色缺陷。陶瓷着色原料中加入稀土元素（或氧化物)，可以起到着色剂或助色剂的作用，专门用来克服各种陶瓷颜料和色釉的缺陷。【解析】【4题详解】第5页/共24页

高三第一轮复周测卷·数学（三）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A【解题分析】因为2x+1>0,所以解得x>一2所以函数)√2x+1的定义域为（一2：十）.【答案】A

9.When will the driver arrive today?A.At11:00.B.At12:00C.At13:00.听第8段材料，回答第10至12题。10.In which country does the "OK"gesture mean money?A.Brazil.B.Japan.C.Germany.11.What does the "thumbs-up"mean in Thailand?A.Disagreeing with others.B.Laughing at others.C.Encouraging others.12.How does the man sound in the end?A.Happy.B.Worried.C.Puzzled.听第9段材料，回答第13至16题。13.Where does the conversation probably take place?A.In a shop.B.In a restaurant.C.In an office.14.What bothers the woman?A.She hasn't finished her paper.B.Her computer is out of date.C.She doesn't feel well.l15.When is the woman's paper due(到期)？A.This Thursday.B.This FridayC.Next Monday.16.What will the woman probably do on the weekend?A.Write her paper.B.Buy a new computer.C.Go to the hospital.听第10段材料，回答第17至20题。17.When did the Central Park open its door to the public?A.In1871.B.In1843.C.1n1934.18.What kind of film was Central Park?A.A science fiction film.B.An action filmC.A documentary film.19.Which place is suitable for a picnic?A.Bethesda Fountain.B.Sheep Meadow.C.Strawberry Fields.20.What did the speaker mention about the Central Park?A.It offers many entertainments.B.It covers 853 acres.C.It only attracts few directors.第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题：每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。第2页，共10页

第八套走向整体的世界资本主义制度的确立1.C由材料“希腊多数城邦都享有直接通达大海的便利”“能维持并发展自己的经济”可知，古希腊的地理环境造就了古希腊各城邦独立发展的特点，故C项正确。A项与材料主旨不符，排除；B、D两项由材料体现不出，排除。2.D根据材料可知，“种桑户”与“养蚕户”之间的“秒叶”交易，促使更多桑叶作为商品进人市场流通，这反映出当时该地农业商品化发展显著，故D项正确。封建自然经济结构瓦解开始于鸦片战争后，排除A项；材料中未出现雇佣劳动方式，无法体现“资本主义萌芽”，排除B项；材料中没有各种经济部门的比较信息，无法判定当时丝织业在该地的地位，排除C项。3.B材料反映出西班牙为了获取财富，制定了海外扩张政策，从而促使西班牙走上开辟新航路的道路，结合所学知识可知，西班牙当时支持的哥伦布到达了美洲，故B项正确，排除A项。C项所述不符合史实，排除；达·伽马的远航是葡萄牙支持的，排除D项。4.A根据材料中的“航行去任何国家、地区，寻找、发现异教徒或没有信仰的人的国家和地区”可知，A项正确。材料提到了异教徒和没有信仰的人，但并没有指出航海家要肩负传播基督教的重任，排除B项；材料中没有关于英国建立殖民地的信息，排除C项；根据材料中的授权和“在英国的国旗下”可知，D项错误。5.B根据材料中的时间可知，当时西班牙和葡萄牙垄断了新开辟的航路，并垄断了随之开展的海上贸易，英荷两国的海上探险行为正是力图打破这一贸易垄断的体现，做B项正确。材料显示英荷两国均未能开辟出新的到达亚洲的航路，但是这并不表明它们的海上探险活动没有任何成果，在探险过程中探险家们发现了一些原来未知的水域和陆地，排除A项；英荷的行为本来就是探路、拓荒，据此不能得出对世界认知相对落后的结论，排除C项；当时西班牙和葡萄牙之间的商业贸易冲突最为激烈，排除D项。6.B根据材料可知，玉米在欧洲和非洲的部分地区已成为人们的食物，并且也传到了亚洲，这表明原产于美洲的玉米随着新航路的开辟传到了各大洲，使人们的食物结构发生改变，故B项正确。美洲自古就以玉米为主食，排除A项；材料“在非洲黄金海岸看见玉米大量种植”并不能说明玉米种植在非洲较为普遍，排除C项；联系欧亚的纽带是商业贸易而不是玉米，排除D项。7.A材料所述“直通印度的航路”是达·伽马开辟的。根据材料中的数据变化可知，新航路的香料贸易规模比原来商路的香料贸易规模扩大数倍，故A项正确。B项与材料主旨不符，排除；材料所述不属于价格革命而是商业革命，排除C项；D项说法与史实不符，排除。8.C结合所学知识可知，人们之所以对17世纪的荷兰人形成材料所述印象主要是因为荷兰海上贸易发达，被称为“海上马车夫”，故C项正确。“手工业水高”“造船技术先进”都在定程度上推动了荷兰海上贸易的发展，但它们不是17世纪的荷兰人被认为是“贸易的中介人、代理商和经纪人”的主要原因，排除A、B两项；D项与材料、史实均不符，排除旺·29·一【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一CQ】

山东师范大学附属中学高三10月模拟考试物理试题答案选择题：1.A2.C3.B4.D5.C6.C7.D8.B9.AC 10.A B11.BC12.AD非选择题：13.(6分)答案：(1)A(2)0.50或0.49(3)C14.(8分)(1)2或者2.0(2分)不明显，可忽略(2分)(2)0.6(2分)0.25(2分)15.(7分)解析：(1)匀速时：kv2=mg(1分)打开主伞瞬间：kv1一mg=ma(2分)a=60m/s2方向竖直向上(1分)(2)从离地面1m时启动反推发动机，到速度减至0后恰落到地面上由动能定理：W+mgh=0-m吃(2分)W=-1.2×105j(1分)16.(9分)(1)正常反应时间61=4t1=s=0.5s(1分)90vo酒后反应时间t2=(1+50%)t1t1=0.75s(1分)酒后反应距离S2=vot2S2=15m(1分)(2)汽车刹车的加速度大小：v=2aSa=8m/s2(1分)从开始刹车到和自行车共速所需要的时间：vo一at3=vt3=2s(2分)S车=S+t3S车=34m(1分)S自=v(t1+t3)S车=10m(1分)AS=S车-S自=24m(1分)1

阐发经文的微言大义，这突出了孔子对道德教化的重视，故C项正确；材料中没有体现孔子“维护周礼制度”“主张尊卑有序”“赞同天命有常”的信息，排除A、B、D三项。10.D由材料信息“提出…崭新的戏剧概念”“突破了传统曲学‘曲本位’的藩篱”可知，王国维只是在戏曲学研究上突破了传统曲学的藩篱，并没有改变戏曲的发展方向，故D项正确，排除B项；A、C两项对材料理解错误，排除。11.A由材料中“南迁的世家大族…需要心灵的解脱“书法在世家大族流风相扇、竞能斗胜中，获得了长足的进步”等信息可知，当时书法艺术的发展，得益于南迁的世家大族的推动，世家大族借助书法艺术来表达内心的感受，这意味着书法的表情达意功能被强化，故A项正确；B、C、D三项由材料信息不能得出，均排除。12.C诗句前段描写画家的创作动机，后段认可了画师的社会地位，苏轼视画家的地位与诗人同，故C项正确；A、D两项对材料理解错误；B项由“画师”扩及整个文人，犯了扩大化错误。13.[示例观，点：15一16世纪，“弃儒就贾”的社会运动和专制皇权恶化所造成的政治僵局共同推动了儒学的转向。(3分)理由：首先儒学的转向主要表现在陆王心学的兴起，陆王心学注重人们的良知，认为人人皆有良知，体现了人与人的等，一定程度上冲击了传统士农工商的等级观念。明末黄宗羲等人提出“工商皆本”和经世致用等思想。产生这些变化的原因有以下几方面：第一，商品经济不断发展，商人阶层实力不断壮大，吸引了儒家知识分子弃儒经商，也带动了儒家学者为商人和商品经济辩护；第二，君主专制日益强化，宦官专权，政治黑暗，知识分子在治国方面的发言权不断下降，迫使儒家学者转向与商人联合开拓社会文化事业。综上所述，儒学的转向是当时政治、经济、社会等多方面因素共同作用的结果。(12分)》(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)14.(1)科学思想：农学为国家富强之本；重点关注高产作物，积极备荒；积极借鉴西方近代科学长处。(4分)时代背景：国力渐衰，内忧外患交织；人口急剧增长，人地矛盾尖锐；新航路开辟，美洲高产作物传入中国；早期西学东渐，近代西方科学思想的传入；君主专制强化，小农经济仍占主体，思想僵化保守。(9分，答出三点即可)(2)表现：出现总结性的综合型著作；采用世界领先的地理测量方法；采用试验与观察相结合的研究手段。(6分，答出两点即可)有利条件：统治者重视和国家支持；国力强盛，社会稳定，经济发展；历代科技成果的积累；清朝对西方传教士的启用。(6分)【23·G3AB·历史·参考答案一RMB一必考一QG】

第二节根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Consumers need to be smart about what theybring into their homes.There are some basic stepsyou can take to reduce exposure to poisonous)chemicals at home to the lowest level.36A.Go plastic-free.B.Bring your own shopping bag.C.This is especially serious if your house is new.D.Thus,leave them at the entrance to your house.E.They continue to give off poisonous chemicals there.F.But it is not something you want to be taking into your body.G.It's a high price to pay for the effect,such as having eggs slide out ofthe pan.

My daughter loved dance,until she didn't.After an41 first year,I noticed her interestfading week by week.Then,one day,she slowly walked to me before class and asked if she could just42it.My first reaction was to 43 her to "finish what you start".44,sticking with somethingdifficult can teach perseverance,discipline and confidence.But watching my first-grader 45herself into each ballet position,I started to question how much 46 that"blanket advice"made.Is it really in my kid's best 47,or even practical,to make her stick to every commitment throughuntil she reaches a bitter 48 What if there are different but 49 valuable qualities,which canbe gained by 50 the things that are not right for her?With the winter show approaching,I realized she needed to either51 her class or commitherself to it.After a few days'consideration,she52 dance wasn't for her-a choice I 53.Quitting is never a black-and-white issue.Sometimes,it means54 a barrier in your way to lovesomething else.In my daughter's case,ending dance made space for her new hobbies,such ashorseback riding and Girl Scouts.She's into them for now,but it is okay if that 55 changes.As adults,we are accustomed to 56 the power of saying yes,but what about saying no?The ability to recognize when something isn't an57 investment of our time or energy is alsoimportant.As my daughter gets older,I want her to feel confident to 58 something that's nolonger meeting her needs.She shouldn't be held back by the thought that she must 59 somethingat any cost60 because she has started.41.A.annoyingB.independentC.enthusiasticD.unbearable42.A.makeB.joinC.skipD.try43.A.adviseB.inviteC.allowD.order44.A.In additionB.After allC.At mostD.By contrast45.A.cheerB.throwC.enjoyD.drag46.A.timeB.senseC.labourD.pity47.A.honourB.ideaC.behaviourD.interest48.A.endB.spaceC.sideD.direction49.A.partlyB.hardlyC.equallyD.seemingly50.A.letting go ofB.giving way toC.making up for D.putting up with51.A.teachB.takeC.enterD.drop52.A.decidedB.wonderedC.hesitatedD.argued53.A.doubtedB.requiredC.supportedD.regretted54.A.keepingB.clearingC.studyingD.crossing55.A.evenB.stillC.onceD.yet56.A.warningB.doubtingC.stressingD.ignoring57.A.appropriateB.unfairC.extraD.informal58.A.holdB.exitC.treasureD.fix59.A.spareB.changeC.admitD.finish60.A.slightlyB.roughlyC.ncarlyD.simply共10页第8页r:题《西

D.听填信息一听说应用Home aloneFeelingsYou may feel (21)nervousor even afraid.Home Alone★You should(22)lockall the doorsand windows.RulesMake some safe (23)wordswith yourparents and don't let (24)strangers in.Keep yourself(25)_busy

全国©0所名校高三单元测试示范卷学【解析】本题考查机器人追足球。设足球的初速度为b,机器人的速度为，经时间t追上，满足t一之a=t,代知记入数据解得t=4s,此时足球的速度=6一at=0.2m/s,还未停止运动，符合匀减速运动规律，故机器人追上足球所需时间为4s,B项正确。【答案B4.摄影师拍摄了非洲狮捕捉角马的一段视频，又用计算机模拟画出了非洲狮与非洲狮角马的v一t图像，如图所示，其中非洲狮在t1时刻前运动的v一t图像为抛物线，在t1时刻后运动的v一t图像是行时间轴的直线，且与抛物线滑连接。角马下列说法正确的是A.在0一，时间内，非洲狮做加速度逐渐增大的变加速直线运动B.在2时刻，非洲狮成功捕捉角马C.若在2时刻非洲狮捕捉角马失败，2时刻后还可能捕捉到角马D.在0~t1时间内存在某时刻，非洲狮和角马的加速度相同【解析】本题考查一t图像、追及问题。因为)一t图像的斜率表示加速度，由题图可知，在0~t时间内，非洲狮做加速度逐渐减小的变加速直线运动，且在0~t时间内的某时刻非洲狮的)一t图线的切线斜率等于角马的？一t图线的斜率，即0~时间内的某时刻两者加速度相同，A项错误、D项正确；由于一t图像的面积表示位移，由图可知在0~t2时间内，x镉>x马，又因为非洲狮、角马的出发点未知，所以无法确定在2时刻非洲狮是否成功捕捉角马，B项错误；若在2时刻非洲狮捕捉角马失败，此后角马的速度大于非洲狮的速度，非洲狮不可能再捕捉到角马，C项错误。【答案D二、多项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。5.兔子为了保护自己，其活动区域一般局限在洞穴附近，当遇到危险时，兔子逃回洞穴的速度v与运动时间t的关系图像如图所示。若兔子做直线运动，关于兔子逃回洞穴的过程，下列说法中正确的是A.兔子的加速度大小为2m/s2v/(ms1)B.兔子的加速度大小为2.5m/s210C.兔子在前2s内的位移大小为10mD.兔子在前4s内的均速度大小为5m/s【解析】本题考查w一t图像。由题中w一t图像可知，a=2.5m/s2,A项错误、B项正确；兔子在前2s内的位移大小x=号a=5m,C项错误：免子在前4s内的均速度大小0=0t/s生=5m/s,D项正确。【答案】BD6.冰雪运动在我国蓬勃开展，上演冰雪激情。一名教练带领一个学生在同一滑雪赛道上一前一后匀速滑行，学生在前，滑行速度为，教练在后，滑行速度为，且号<0<。当两者相距时，教练开始做匀减速运动，加速度大小为α，恰好没有撞上学生。若学生做匀速直线运动的速度减为原来的半，教练的速度不变，教练在和学生相距2s时开始做匀减速运动，同样恰好没有和学生相撞，则其加速度的值满足A.可能等于4aB.一定小于2aC.一定大于2aD.可能等于2a【解析】本题考查相遇问题。因两人恰不相撞，则最终相遇时两人速度相等，当学生滑行速度为时，有(2一1)电当生行莲度为时有20义2，解得a之”因><<2,则2>2，即加速度一定大于2a,A,C项正确。【答案】AC【24G3DY(新高考).物理-LKB-必考-FJ】

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.t8Ge8uEG8v猛第5.After years of training,she finally_(final)became芳美在报社a great player.EARNING ENGLISH6.Our school plans to build(build)a new classroombuilding this summer.时7.Sam didn't go for a picnic yesterday because the八年级★福建第7期heavy rain prevented(prevent)him.课课练大报-Why didn't Tom go to see the movie with us?(第二章第三节)》Because he had sore eyes (eye)and thedoctor told him to rest at home.O要点归纳第修建，建造”，其过去式为puiIt,现在分第山.情景交际。build词为building1.你想请教对方一些问题，可以这样委婉地说：build sb.up“增强…的体质May I ask you some questions课课2.你想知道你应该做些什么来预防感冒，可以这样问：尤指经过计划、作出承诺或征得许可What should I do to prevent cold后开始，开始做3.你认为对方不应该吃太烫的食物，可以这样说：gogo ahead with sth.在计划或获得许可You shouldn't eat hot foodahead后进行某事4.你想告诉对方，应该一直保持卧室清洁，可以这样说：You should keep your bedroom clean all the time走在前面，先走一步（空间上往前推进】发生，继续进行时间上往前推进)g第◎例句第5.你想告诉对方，应该勤洗手，可以这样说：-Excuse me,can I sit here?You should wash your hands often打扰一下，我能坐在这儿吗？6.你认为对方应该早点上床睡觉，可以这样说：Sure,go ahead.You should go to bed early时当然，坐吧。时7.你想知道，你是否必须通过锻炼来保持健康，可以这You go ahead,and they will follow on.样问：你先行一步，他们随后跟上。Must I exercise to keep healthy*The building of the house will go ahead as planned.8.你想告诉家人，你会采纳医生的建议，可以这样说：房子的建造将按计划进行。I will take the doctor's advicegO同步练I,用build的正确形式填空。◎要点归纳第1.Peter exercises often to build himself up.①（书面或口头的）信息消息，音信2.My father built a model plane for me yesterday.第3.The workers are building the new school.It willmessage②电邮（或手机）信息课be finished in two months.课③（书籍、演讲等的）要旨，要点，教训山.单项选择。◎例句(B)1.-May I borrow your dictionary?Did she leave a message before she left?Sure,她离开前留口信了吗？A.I seeB.go aheadC.get itI'll send you a text message.(C)2.Though the weather was terrible,they decided我会给你发一条短信。to go aheadthe sports meet.It's a movie with a strong religious message.这是一部有着强烈宗教意味的电影。A.ofB.atC.with基础训练◎同步练第1,用括号内所给单词的适当形式填空。第单项选择。1.The teacher told his students not to be afraid of(B)1.Kitty is not here now.Can I take aasking questions(question).课A.callB.message C.plan2.They are journalists(journalist)and their job is时(C)2.The activity helps to spread(传播)theto report news.of saving the earth.3.If you keep exercising (exercise)every day,youA.feelingB.taskC.messagewill be in good health.(C)3.If I can't find Amy then,I will leave a4.The room is so crowded (crowd).Let's find afor her.larger and quieter place to study.A.pointB.chanceC.message1

.t8Ge8uEG8v猛第5.After years of training,she finally_(final)became芳美在报社a great player.EARNING ENGLISH6.Our school plans to build(build)a new classroombuilding this summer.时7.Sam didn't go for a picnic yesterday because the八年级★福建第7期heavy rain prevented(prevent)him.课课练大报-Why didn't Tom go to see the movie with us?(第二章第三节)》Because he had sore eyes (eye)and thedoctor told him to rest at home.O要点归纳第修建，建造”，其过去式为puiIt,现在分第山.情景交际。build词为building1.你想请教对方一些问题，可以这样委婉地说：build sb.up“增强…的体质May I ask you some questions课课2.你想知道你应该做些什么来预防感冒，可以这样问：尤指经过计划、作出承诺或征得许可What should I do to prevent cold后开始，开始做3.你认为对方不应该吃太烫的食物，可以这样说：gogo ahead with sth.在计划或获得许可You shouldn't eat hot foodahead后进行某事4.你想告诉对方，应该一直保持卧室清洁，可以这样说：You should keep your bedroom clean all the time走在前面，先走一步（空间上往前推进】发生，继续进行时间上往前推进)g第◎例句第5.你想告诉对方，应该勤洗手，可以这样说：-Excuse me,can I sit here?You should wash your hands often打扰一下，我能坐在这儿吗？6.你认为对方应该早点上床睡觉，可以这样说：Sure,go ahead.You should go to bed early时当然，坐吧。时7.你想知道，你是否必须通过锻炼来保持健康，可以这You go ahead,and they will follow on.样问：你先行一步，他们随后跟上。Must I exercise to keep healthy*The building of the house will go ahead as planned.8.你想告诉家人，你会采纳医生的建议，可以这样说：房子的建造将按计划进行。I will take the doctor's advicegO同步练I,用build的正确形式填空。◎要点归纳第1.Peter exercises often to build himself up.①（书面或口头的）信息消息，音信2.My father built a model plane for me yesterday.第3.The workers are building the new school.It willmessage②电邮（或手机）信息课be finished in two months.课③（书籍、演讲等的）要旨，要点，教训山.单项选择。◎例句(B)1.-May I borrow your dictionary?Did she leave a message before she left?Sure,她离开前留口信了吗？A.I seeB.go aheadC.get itI'll send you a text message.(C)2.Though the weather was terrible,they decided我会给你发一条短信。to go aheadthe sports meet.It's a movie with a strong religious message.这是一部有着强烈宗教意味的电影。A.ofB.atC.with基础训练◎同步练第1,用括号内所给单词的适当形式填空。第单项选择。1.The teacher told his students not to be afraid of(B)1.Kitty is not here now.Can I take aasking questions(question).课A.callB.message C.plan2.They are journalists(journalist)and their job is时(C)2.The activity helps to spread(传播)theto report news.of saving the earth.3.If you keep exercising (exercise)every day,youA.feelingB.taskC.messagewill be in good health.(C)3.If I can't find Amy then,I will leave a4.The room is so crowded (crowd).Let's find afor her.larger and quieter place to study.A.pointB.chanceC.message1

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2024-11-03 01:14:10

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