2022学年第一学期9+1高中联盟期中考试高三数学参考答案一、选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)题号12345678答案ADBCcCDA二、选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分)题号9101112答案ACDABDADBD三、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分）13.-16014.3+2W22715.816.⑤四、解答题（本题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17.【答案】（1)an=4n+2;(2)略.【解折】(1)当m2时，+S+++S。=m+m345n+2++S++S=m-2+0m-10345n+1相减得S,。=2n三S。=2mn+2n≥2)n+2当n=1时，S=6符合上式所以Sn=2n(+2)(n∈N).3分当n≥2时，am=Sn-Sm-1=2n(n+2)-2(n-1)(n+1)=4n+2当n=1时，a1=S1=6符合上式.故an=4n+2(n∈N).…ge .............。.....6分四由w友2d所以1,1,1,,1十…十S S2 S3 S第1页共6页

20.夏商西周时期的法律具有“临事制刑，不预设法”的传统。到春秋后期，一些诸侯国开始打破旧的法律传统，如郑国子产“铸刑书”、郑国邓析“作竹刑”、晋国赵鞅“铸刑鼎”。这一转变（)A·反映等级秩序走向瓦解D,说明法家思想更适成现实带要C,适应阶级关系变动需要D·表明郑国和晋国率先走向法治21.夏商周三代属于中国历史上的早期国家。以下史实与结论对应正确的是()逃项史实结论甲骨文中对周的记找既有商王可以“令周”，即周是商的商王是最高统治者，属国，也有“伐周”，即周为商的敌国官僚机构形成《礼记》记载：“般人尊神，举民以事神，先鬼而后礼”商代统治者秉承民本思想，治理国家C湖北毛家嘴、洛阳下瑶村西周早期遗址都出土了肖铜面西周时普遍使用背(掘十的农具)，江苏破山1西周墓葬出土一件刃「川锋利铜农具的背铜瞼D周公定驳商旧部叛乱后，把反周的商族遣民证到今洛们周推行分封制，以巩附近，并将王室子弟分封到这里，作为周的屏僻固统治22.宋人有云：“东之俗好文”“西北之人尚质”。南人在科举号试中优势突出，做北宋后期被迫采取南北分卷制度，特许北方路分别考试而单独录取，以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度()A·保证了南北录取比例的一致B导致了科举录取人数的增圳C,提升了南方士人的政治地位D。回应了文化中心的南移趋势23.抗日战争时期，边区各地出现了“民主政治要实行，选举为了艺百姓，响们选举什么人？办事又好又公，还不要私情”“人口四万万，妇女占一半，国事家事金要管，事情才好办”等脍炙人口的歌曲。这些歌曲表明()A·中共注重加强抗门民主政权建设阝，民主政治建设的法御化趋势形成C.边区政府注重丰富民众文娱非活D.放后战场的頭要性不断提高24.表2为中华苏维埃共和国临时中央政府成立后，建立的中央苏区十部教育三级系统汇总。这一干部教育培训系统（党员干部教育苏维埃干部教育各种职业教育帅范教育小学教员训练班初级党贞训练班苏维埃干部训练班短期职业学校短期师范学校职业学校中级党员干部训练班政治学校中央农业学校初级师范学校高尔基戏制学校高级马克思共产主义大学苏维埃大学巾央列宁师范学校表2A提高了农民参加革命的积极性B.推动了抗日民族统一战线的建立C,服务于革命时期经济政治孺要D,加强了党在政治和忠想上的统一第3页

材料二19世纪在铸造大口径磨光下水道和铁管方面取得的成就，使远距离供水成为可能，同时也能处理附近小河的污水…许多医务官能毫无困难地证明污秽拥挤和受污染的水和食物与城市传染疾病之间的关系…比阿特丽斯和悉尼·韦布指出：19世纪是市政社会主义的世纪。大楼内每一项单独的改善都要求归集休所有并集体经营市政设施：自来水总管、蓄水池、导水管、抽水站、污水总管、污水处理厂、污物处理场。摘编自[美]刘易斯·芒福德《城市发展史一起源、演变和前景》(1)分别指出材料一、二对19世纪西方国家城市化认识的不同角度，并运用唯物史观分析“城市病“产生的原因。(10分)(2)结合上述材料和所学知识，筒述19世纪西方国家城市化的重要启示。(4分)19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料表3第三章历史上的“中国”诸问题一、历史上的“中国”二、关于“中国自古就是一个统一的多民族国家”的讨论三、主体民族问题四、如何看待同时并存的民族政权五、历史上“中国”诸问题研究需要有斯的发展第四章民族关系主流问题研究一、等相处、友好交往论二、对立、冲突和不等论三、共同促进中国历史发展论摘编自李振宏《民族历史与现代观念：中国古代民族关系史研究》结合所学中国古代史的相关知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）(二)选考题：共12分。请考生从给出的3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。20.[选修1：历史上重大改革回眸]阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)材料1793年6月初，雅各宾派上台之时，国内面临严峻形势：物价飞涨且保王党叛乱，外来势力干涉压境。为了摆脱困境，雅各宾派着手解决土地问题。同年6月3日，雅各宾派促使国民公会通过法令，规定将没收的大量逃亡贵族、王室和僧侣的土地分成小块出卖给农民，购买者可以分期付款，10年还清。同年6月10日，国民公会又领布了第二个土地法令，规定把近两百年来被地主、贵族夺去的农村公有土地以及牧场和森林归还给农村公社。如果农村公社中有三分之一（及以上）的居民赞成，就可以把公有土地按人口进行分配，不论男女，老幼，也不分新户老户，在家或外出，几在农村公社中居住满一年者，每人都能分到同等的一份土地。同年7月17日国民公会颂布了第三个土地法令，无偿地废除了一切封建【高三历史第5页（共6页）】1807·G DONG·

型成为线上所需个川作42.c11LUS Fiber'的好中的3430.rkerlineworker设空处作状43可名圆的划firstfen1137.带形容可strik1ng,为“极北”rained inskills的农成,设空处前的h指38A促为要35.根据语境可at first sight看冠词修饰，向用其复形式文中的heir skills are代上文中的问题：结合31.Agraduation.erettis now on the job可知，该问.is covered.。考查-~段现在时的被动语44考查关系代词，设空处已经得到了解决。st在此处意为“妥态。根据语境可知ett was hired by LUSCC计划的毕业生往往能很快找到善处理，安排妥当pen hall与coverauditorium,且在从句中作上此处描述一股性事实，故填is coveredthat或which40 to give.考查动词不定式。设空处作45.seen考查动词-ed形式。设空处所在32.B。根据下文中的they didn't have主题语境：人与社会艺术状语，表目的，故填t0gi部分作状语，且the unique space与or equipment that fit her可l,被LUS本文是说明文文章介绍了天津滨Fiber录取后，Everett遇到了个问题41.The。考查冠词。根据语境可知，设空之间是被动关系，故填5een海图书馆25.A根据本空前的I once felt that1参考答案die than go blind,but nowMlife has renewec1-5 DBCBA6-10 DBCDA综合能力测试(20)参考答案及部分解析,作者曾经觉得11-15 CBACA16-20 GDFEA了每个物种的动物特2125 BADCA26-30CBDA0Woods every day because he felt bette杯子，里而装满别点欢的食物，发现致说明作者现113L35DBACD决问题最快，均用时6秒就川：充满活力和乐趣者所到之处3rapidly37.which为知地说话仙成觉冬此，地的话能给惨，完成同样的用时38.the26,0据本段中叙述的作39.itself带来心理安慰因此，研究人员期待摆助的情节可知，作作者毛社时，发现自己叩开440.t0r41.getting42.killer43 dangerous5.理解其休信息。根据第要完成的任分是：打开杯盖1al so that45.to getShe tried to not get too emin the bes14.获收卫解主台要义。根据本段中的ble that becausc these27.828:据本句中的butelyshe could keep helpingexnlained to第节ay possible可，o0ti刘病人，out of the group化这样她就能做到iduals路说外意是One possible version:地帮助他们aren't necoriy比蹄个人主动提出Lost and Found推断。据第动物McAdamsWoodswhom 'my1题的方法，可为他系鞋帝，他就礼貌地拒绝April 21 when I was playingr知，Vo诙谐幽们29的you arether I's a black smartwatch慨打而言，本段重in front ofs on theShe解释实验结果者是盲人，他不知道自己面前立有wherthey根据最后段的watch15.A消防栓maches thisto care,和为220C根据本句中的waid1fv01h1314and find mcinand make文出them人，也关心的的数front door的内2,这说明他lass One得出来况明在解message on thns pageand I will contact you.的成长Li Hua理解章开篇介绍方面Wood是世和对第31根据本空前的also可知，那位司机为者的关爱，题语境：与自我学的兄弟也是盲One possible version文章指出大学生依本段主要叙述别人对作者的形助thartheWoods切价象因为课程太难，建32.ingredientshocolate chip cookies.会和对作者的结合本句中的waited和1hWoods故可推通讨介绍Woods的议教授们重新评经常警告学mront do知，那位司机tant and unigue.of his parents作者到前门人来缅这位可敬的护士，B16.Gname wast3g3 specia最能表达文章主旨，remember不要伟用作业辅导服务,G会：国然看不见那苍司机：但他最33.A。根据为容可知，作者是盲names and birth monthof who he2s.Whilemavh“纪念，缅怀说明他们不知道C篇做的34c22殊教aux导服line求的s说明她止作者跟汽to sharevith theM有生lineirsmenotHa-NAL-doecec年轻人提供”Q理醒。根据本段中划线词后的1到有些作根据本空前的the dispatcherluh-NAWL-do务能是因为懒惰或想35.D。class the origin of histo share five percent ofitswIthD项启说明和倒数第业学guided me to aca和本空后的secingAnd then Jem toldthd causes in the community生这样木2后提到很多you again可知，1位度员也帮助」name.以求助于这些作者，同时表示希望能再见到作者，进To lem's surprise,hislassmtes9段Cris所说的The success of the学业上有困难所very happ.to learn to say his nanTheySociety enablesus to keep our promise to服务D观点故选D项步体现了他对作者的友善。even praised himfor sharing thegive five percent ofuprofits to make aoe tru…适用，符合第三环境保护behind his nameemfeltproud to be abledifference可DarlingtonBuilding18本空前提到学生们求助于作业辅主题语境：人与自然to share a part of his identity with hisnewiety把他们利润的5%角于社区公盖导服，以回答作业中有挑战性的问水文是说明文外来入侵的野草对classmates.He was also gratefulforthe事业，这是他的所作的“承诺”pledge在题，F项指出做法背后的原因：他们环境和农业有很大危害，专业人士建议在sciencelessonthat helped himseethe没有获得他们需要的基本技能夏季来临前清除野草mportanceofeachuniquengredient,D。理解具体信息。根据第三段中的19.下句构果系36.rapidly。考查副词。设空处作状语including his ownimakingbeing used asan additional classroom for出学生课堂表现出色对每个name.grow和reproduce,表示“迅速地”，】somethinggreat.Asclass ended.Jemstudents to produce,of textiles可些纺织利，所以也许值得重新虑布该角副词，故填tapidly。smiled to himself,feeling more at ease and知，学生们在牧羊人小屋制作材料没有直接关系的作将37.which。考查关系代词设空处引导excited to continue his journey at hisnew这个小屋是课堂教学的延伸，为学解的限制性定语从句，补充说明名school生们专门提供人学空间学方法上insb.'s interest对某人有好Stinknet的野草，且在从句中作主语，部分解析10.A。理解观点、态度。根据第五段中处，有利于某人which阅读Beth所说的We were quite restrictedbefore,and teaching textiles didn't have20.上句指出仅仅谴责作业辅导38.th考查冠词。设空处特指第·段第一节服务及其用户是没有用空下提到的North Valley,故填the.篇its own space可知，助教Beth认头主题语境：人与社会社会服务们以前受到很大的限制没有用于教建议调查学生使用作业辅导服务的39.itself。考查代词。根据It replicatesays可4文是应用文。文章是则志愿者授制作纺本原因，并努力解决这些问题，由此推five thousand times every 13招募信多做纺织品，牧羊人小屋的设文为织品的空间断，本空提示作业辅导服务的使用反这种野草有很强的自我复制能力理解具体信息。根据第一段的内容可生开辟·个新的学领域映了深层次的问题，A项符合语境。空处应该用反身代词，故填itself知，这四个项目面向世界各地招募志愿者。11C。断。根据最后段中Chris所说语言运用40.fo行个。season后常接for示“做某事的季2B。理解具体信息。根据Habitat forHumanity部分中的Volunteers construct主题语境：人与社会人际沟通41.getting.考查动词-ing形式。recommhomes or repair older or damaged ones味着他们能够在未来继续为更多的社本文是记叙文。作者虽然失明了，却发doing sth..推荐做某事知，为Habitat for Humanity服务的志愿由此推断，该组织将现生活并不黑暗，因为到处都有人在帮助他42.killer老查名词。根据buying a b者要做房屋建造或维修方面的工作。继续做慈善事业2l.B。根据本空前的a world opened forof weed可知，设空处应该用名3.C。理解具体信息。根据Gulf Coast篇me.I was offeredallsorts offreeweed一起指“除草剂”，故填killer.Wildlife Rescue部分中的olunteers主题语境：人与自然自然生态services可知，作者通过Lighthouse43.dangerous。考查形容词。设空处must be at least i8 vears old and attend本文是说明文。研究发现，较少融入Guild申请到了各种免费服务，这让他中作表语，表示“危险的”，应该用training in order to take care ofthe社交的有蹄类动物更善于发现解决问题的生活能够或多或少地正常运转。词，故填dangerousanimals.Training sessions are held on the的方法22.A。本句和后面两句都是具体例子，故44.rains.若般现在时。由hfourth Tuesday of each month可知，为12.B。理解具体信息。根据第一段中的选For example·time引导时间状语从句时，如果Gulf Coast Wildlife Rescue服务的志愿'A study has found that horses,sheep,23.D。根据本段首句中的After I called一般将来时，从句则用一般现《者必须参加培训。camels,goats,gazellesand otherLighthouse Guild,an organization that为主语为t,设空处应该用动B篇ungulates are better at figuring outhelps blind people和本句中的was sent人称单数形式，故填rainse主题语境：人与自我做人与做事本文是夹叙夹议文solutions to puzzles when they are lessto teach me how to use a white cane45.to get。考动词不定式93岁高龄的integrated into social groups可知，研究,Lighthouse Guild给作者提供了主杖，弃派专门的教练教作者加阿传霜time to do sth.现在是做某Woods突然离世，作者通过介绍她的为人表明，较少融入社交的有蹄类动物更处世和善良品德缅怀了这位可敬的护士善于发现解决问题的方法白手杖是视觉障碍者使用的行动辅具4.B。理解具体信息。根据第二段中的Mar13.A。理解具体信息。根据第二段中的,特别是全盲或重度低视能之视Lou McAdams Woods...was a smart and

容可知，本段主要讲的是要及时解决你与室友关语句法。根据第一段最后一句“The30-year-之间出现的问题；结合备选项可知A项可选，此old girl is a member of the China National Oper-处为“problem”的原词复现。a..”可知，郝若琦30岁了。5.F利用词汇复现一原词复现。根据本段内2.It shows the power of women.细节理解容可知，本段主要讲的是用期待别人对待自己题关键词定位法。根据题干中的“image”的方式对待室友；结合备选项可知F项可选，为定位至第二段第三句“The image(形象)of this“treat'”的原词复现。heroine...showing the power of women.”可知，类别2回答问题型阅读花木兰的形象展示了女性的力量。技巧总结3.She thought it was a learning experience and a针对细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词great challenge.细节理解题一关键词定位义猜测题、标题归纳题及代词指代题这几个考点的法。根据题干中的“acting the role of Mulan”定解题方法均可参考P68【题型二选择型阅读】处位到第三段第三句“She thought acting the role相应的技巧总结。针对开放性试题，同学们在阅读was a learning experience and a great challenge.文章时要找出要点并组织要点，然后连接各个要可知，她认为这是一次学经历和一次巨大的点，把自己的观点和文章的要点进行结合，并给出挑战。合理的理由。Passage 3微语篇练基础【语篇解读】本文主要介绍了诗歌的相关内容。旨Passage 1在引导学生了解诗歌的相关知识，走进精彩的诗歌【语篇解读】本文主要讲了一只聪明的小狗Dusty世界。从大火中救了作者朋友一家人的故事。旨在引导1.Writing or reading a poem.细节理解题础关键词定位法。根据关键信息“a powerful way”题学生爱护动物，并与动物友好相处。1.She worked as a school crossing guard.细节可定位到第一段第二句“Writing or reading a poem分层理解题关键词定位法。根据题干关键信息is a powerful way to express feelings and ideas.'work as'”可定位至第二段第三句“Dusty worked可知，写或读一首诗是表达感情和想法的一种as a school crossing guard.”可知，Dusty是学校强有力的方式。十字路口的交警。2.Creating a fun rhyming poem.细节理解2.Yes,she did..推理判断题一针对文章特定题关键词定位法。根据题干关键信息细节进行推断。根据第三段的第五、六、七句‘start writing poetry”可定位到第二段第五句"Dusty tried to call for help...Soon,the firemen"Creating a fun rhyming poem is a good way toput out the fire and saved my best friend's fami-start writing poetry.”可知，创作一首有趣的押韵ly.”可知，Dusty成功地寻求到帮助。诗是开始写诗的好方法。3.The writer thought Dusty is the bravest dog.3.(It's celebrated)O(o)n the first Thursday of细节理解题关键词定位法。根据题干关键October(every year).细节理解题-关键信息“last paragraph”可定位至最后一段最后一词定位法。根据题千关键信息“National Poetry句中“You're the bravest dog I've ever known.”可Day celebrated every year'”定位至最后一段第知，作者认为Dusty是他见过的最勇敢的狗。句可知，是在每年10月份的第一个星期四庆祝Passage 2国家诗歌日。【语篇解读】本文主要介绍了中国女孩郝若琦在舞语篇提能力剧中扮演花木兰的心路历程。旨在引导学生了解Passage 4中华优秀传统文化。【语篇解读】本文主要讲了一个九岁小男孩Bl1.She is 30 years old.细节理解题转换相mond有一次去加利福尼亚旅行看到了很多无家可万唯基础交流QQ群：66955644475

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江苏省盐城中学高一年级第二次阶段性质量检测（2023.12)语文试题试卷说明：本场考试时间150分钟，总分150分.一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：在《论语·雍也》中，我们能看到传世文献中最早关于“儒”的讲法。孔子告诫子夏：“女为君子儒，毋为小人儒。”君子求义，小人重利。孔子告诚子夏，做“儒”就要做成有君子品格的儒，以义为尚。可见这里的“儒”应该是表示一种职业身份。君子、小人是对从业者道德水的评价。那么儒是一种什么样的职业呢？《说文解字》中讲：“儒，柔也。术士之称。从人，需声。”许慎认为“儒”是术士。所谓术士是指法术之士，和鬼神相结交，类似于巫婆、神汉、萨满、道士、和尚等。事实上“儒”字在殷商时代就已出现我们能看到的原始的儒字。甲骨文中的儒字，“，布”，从大从水，大指人，人身上有水。金文中的儒字，零”，水在人上，水变成了雨字，演变成“需”，可以理解为沐浴濡身的样子。沐浴濡身为什么和儒有关系呢？沐浴濡身是敬鬼祭神的重要仪式，在与鬼神等结交前必须斋戒沐浴以示尊重。《礼记·儒行》中“儒有澡身而浴德”，《孟子·离娄》中也讲“斋戒沐浴则可以事上帝”。所以“儒”作为职业主要的任务是为人襄礼，祭祖事神，办理丧事。孔子三十岁，以知礼而闻名，曾经从事这种工作。“子食于有丧者之侧，未尝饱也。子于是日哭则不歌。”孔子帮助别人办理丧事，从未吃饱过。有人去世，作为襄礼的儒却大吃大喝，是无德的表现，孔子显然不会如此，并且他于当日不再唱歌。孔子是位音乐素养很高的人，弦乐不断，但当有人离世，身为襄礼，孔子心有戚戚焉，推己及人，不再歌咏。殷商时期的甲骨卜辞中多次提到一位人物，名为“子需”，其主要职贡是为王室主持宾祭典礼，祭祀人鬼，也就是祖先，是商王武丁重要的臣属。根据徐中舒先生的考证，“子需”，在其氏族中的名字为“父辛”，因为从事“儒”这个职业而位高权重，所以职业的称谓取代了原有的名字，被称为“子需”。可见当时的“儒”还是有很高的地位。但到了春秋时期，儒的地位已经下降了，《礼记·儒行》讲到“今众人之命儒也妾，常以儒相诟病”。人们对从事“儒”这个职业的人轻慢无礼，并讽刺挖苦，直到“孔子至舍，哀公馆之，不敢以儒为戏”。也就是鲁哀公认可了孔子“儒”的身份后，人们才改变了对儒者的态度。可见，在孔子所处的时代，“儒”还是指处理丧葬等祭祀事务的神职人员，是术士之称。但至孔子始，儒的含义发生了变化，成为对孔子所开立学派的特称。我们现在使用“儒”字，已经不再将它与术士相关联，而更多意味着诗书礼乐等人文传统(摘编自史怀刚《人文的世界·说“儒”释义》)》

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展来替代对抗，将共谋合作作为中美关13.【参考答案】展现了人民代表大会坚系的契合点，推进经济全球化，①③符持求真务实的工作作风，是坚特民主立合题意。材料主要强调中美双方合作法的生动实践。(2分，或答：是践行全而不是我国坚持独立自主、自力更生，过程人民民主/民主集中制/人民当家②不选。我国发展的根本基点是独立作主的鲜活实践)及时反馈吸收采纳情自主、自力更生，而不是对外开放，④况，增强了立法机关与公众的交流互错误。动，彰显了立法机关对民意的重视，让11.A公民更有获得感、成就感。(3分)能够【命题点拨】本题考查著作权。起到激励引领作用，能够进一步调动社【详解详析】该公司使用歌曲《一封家会公众参与立法的积极性和主动性/扩书》制作视频，没有署名作者，并在网络大人民有序参与立法，烘托公众参与立中传播，侵犯了作者的署名权、信息网法的氛围。(3分)有利于立法机关更好络传播权，①正确，④错误。②表述正地凝聚民心、集中民智、反映民意，提高确，但该公司没有侵犯李某的表演权、立法质量。(2分)摄制权，排除。作者是自然人的，著作【命题点拨】本题考查人民代表大会权保护期是作者生前及去世后50年，③制度的知识，旨在培养考生的政治认正确。同、科学精神、法治意识等核心素养。12.D【详解详析】本题要求运用我国根本【命题点拨】本题考查推理的相关政治制度的相关知识分析全国人大常知识。委会法工委“指名道姓”感谢参与立法【详解详析】材料通过对比不同的条公民的意义，属于意义类试题。组织答件下白薯的产量得出用温水浸白薯种案时，可以从以下方面思考：首先，“指是其增产的原因，属于典型的运用求异名道姓”感谢，这是人大坚持民主立法法进行归纳推理，D符合题意。相容的的体现。其次，这种道谢属于立法机关选言或不相容的选言都要求否定一部和公民的互动过程，能够增强公民的获分然后肯定剩下的部分，或者肯定一部得感、成就感，公民的获得感、成就感可分然后否定剩下的部分，材料中的推理以起到激励和引领作用，使得更多公民不存在这些情况，不属于选言推理，A错参与到这项活动中，调动公民参与立法误。假言推理分为充分条件、必要条件的积极性和主动性，烘托公众参与立法和充要条件，材料中的推理不属于任何的氛围：更多公民的参与有利于立法机一种形式，B错误。类比推理要求从要关更好地凝聚民心、集中民智、反映民素、结构、功能、导致某种功能的条件进意，提高立法质量。行类比，材料中的推理是对比二者的不14.【参考答案】人民群众是历史的主体同得出的结论，C错误。是物质财富和精神财富的创造者，是社猜题金卷·政治参考答案第16页（共28页）

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55.D他们的团队在一起学会了全身心地投入到他们的任务和旅程中。语法填空56.eventually 57.with 58.going 59.to develop 60.created 61.infor

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18.2021年6月，民盟中央对口云南省开展为期5年的长江云南段生态环境保护民主监督工作。与此同时，中共云南省委支持8个民主党派省委会、无党派人士开展云南省九大高原湖泊保护治理民主监督，推动专项民主监

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5.表2明清时期各地农村集市数量变化统计表省区陕西福建直隶山东江西广东时期集帝数(关中)(不含台湾)嘉靖至万历132104143459131628顺治至雍正5271122385452051270乾隆至

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下三步一体高效圳练太空电棉”金双水指来了强烈的秋度移如闲所示”大空电梯”电讲评轨道上的空间站和配亚组成，缆绳相对地面静止，箱体可以沿缆绳将人和货札记炒预运达别空间站·下列说达正确的是地面基站可以建在青

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2024届高三第四次诊断考试试题高三物理命题人：张智、李好财审题人：任成、贺广军一、选择题：本题共10小题，共43分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一个选项符合题目要求，每小题4分。第8~1

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湖北省黄冈中学5月第二次模拟考试历史试卷参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号278答案DDA题号9101112131415答案CCABBDB二、非选择题：本大题共4小题，共55分。16.(1)发展历程：秦汉时期推行由军法演变而来的什伍组织；北魏实行三长制唐朝建立邻保制度；北宋出现保甲制；明朝发展成里甲制（里甲黄册之法）；清朝实行保甲制。（一点1分，六点6分）(2)特点：注重基层民众的自我管理与相互监督；具有一定的地方自治色彩；宗族关系扮演了重要角色；官员治理与士绅管理相结合。(4分。一点2分，答出两点即可)意义：反映中央集权制深入到基层一家一户的管理；统计户籍，征发赋役，保障国家利益；教化民众，规范行为，有效治理基层地方；维护社会治安，稳定基层社会秩序；一定程度上有利经济文化发展。(4分。一点2分，答出两点即可)17.(1)背景：随着中国社会半殖民地化，中外诉讼案件增多；西学东渐和洋律师来华；先进人士的推动；中国传统司法制度不适应形势需要；清末“新政”司法改革的推动。(6分。一点2分，三点即可。答案不拘泥于本表述)(2)特点：处于除旧布新的重建阶段，突出律师制度建设和研究；在创立无产阶级性质法制体系和借鉴苏联经验的基础上创建；律师受专门的法律保障；国家明确规定律师的广泛的业务范围，提出非营利性职责要求；律师被特别定性为社会团体中的一员；广泛建立律师协会和法律顾问处，律师群体数量增长较快。(6分。一点2分，三点即可)意义：促进民主与法治事业的发展；提升国家治理能力；推动国家的经济文化建设；有利于实现国家长治久安，人民幸福安康。(3分。一点2分，两点3分)18.(1)重大变化：农业资本主义化，造就新贵族阶层，大大削弱封建势力。新贵族与资本家结盟取得“光荣革命”的胜利。大批农民失去土地成为自由劳动者，农村变成了原料产地和工业品的销售市场，资本主义由此进一步发展。工业革命和工业化也因此首先在英国发生。(6分。一点2分，三点即可，湖北省黄冈中学5月第二次模拟考试历史试卷参考答案第1页（共4页）

1、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·终极一考卷(一)答案(数学)

大庆实验中学2024届高三得分训练（二)数学试题一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.色差和色度是衡量毛绒玩具质量优劣的重要指标，现抽

三、解答题：本题共2小题，共36分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤10.(18分)9.(18分)》如图，在长方体ABCD-A'B'C'D'中，AB=AA'-1,AD=2.如图，在棱长为1的正四面体OABC中，M,N分别是OA,BC的中点，G是MN的中点.(1)用向量A4,AB,AD表示向量A'亡，并求A'C1:(1)证明：OG⊥BC.(2)求直线A'C与BD所成角的余弦值.(2)求MN的长弥金太阳教有SUNDUCATION封卷线S型错误（技能型错误）K型错误（知识型错误）错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序失分试卷分析审题错误推理错误计算错误书写错误增分策略·2·25ZCYK·数学（一）-RA-选择性必修第一册-Y

训练【例4】解：由已知条件可知高级职称教师的均年龄为x=1.D由折线图可知，这10天的最低气温按照从小到大的排列为：一3，一2,1，一1,0,0,1,2,2,2，共有10个数据3×58+5×40+2×38=45(岁)，3+5+2.10×80%=8,是整数，则这10天最低气温的第80百分位数是22=2青级职称教师年龄的方差为=0×[3×(58-45)2+5×2(40-45)2+2×(38-45)2]=73,2.C因为100×75%=75，为整数，所以第75个数据和第76个数据的均数为第75百分位数，是9.3，则C正确，其他选所以该校中级职称和高级职称教师的均年龄为x一5010项均不正确，政选C考点二…50+10×38+50+10×45≈39（岁），【例2】ABC解析：分数在[60,70)内的频率为1一10×该枚中级职称和高级职称教师年龄的方差为s2一50十10义50(0.005十0.020+0.030+0.025+0.010)=0.10，所以第三组10的频数为100X0.10=10,故A正确；因为众数的估计值是频[2+(38-39)]+50+10×[73+(45-39)]≈20.67.率分布直方图中最高矩形底边的中点的横坐标，从图中可看训练出众数的估计值为75分，故B正确；因为(0.005+0.020十0.010)×10=0.35<0.5,(0.005+0.020千0.010十0.030)×1.D依题意得m=5×1-(0+1+2十3)=-1，样本方差52=10=0.65>0.5,所以中位数位于[70,80)内，设中位数为x,方×[(-1)2+02+12+2+(-2)2]=2，即所求的样本方差则0.35+0.03(x一70)=0.5，解得x=75,所以中位数的估计值为75分，政C正确；样本均数的估计值为45×(10×为2.0.005)十55×(10×0.020)+65×(10×0.010)+75×(10×2.A设该班原来有n位同学，这n位同学中考体育成绩的0.030)+85×(10×0.025)十95×(10×0.010)=73（分），故均分和方差分别为x,y,则转学来一位同学后，该班所有同D错误，学中考体育成绩的均分元=匹十-，方差2=。1训练n+1+71.C在此组数据中增加一个比现有的最大值大25的数据后，所得的一组新数据从小到大排列为141,157,166,168,168(m十0)=y一m十1x,所以所得的一组新数据的均数12z+421>12x+x=五，故D不正确.第1课时变量间的相关关系及回归模型1313【知识·逐点夯实】2.AC①D对于A,这8个月销量的极差为4844一712=4132，知识梳理故A正确；对于B,这8个月的销量从小到大依次为712,1.(2)正相关负相关(3)一条直线1433,1533,1952,2822,3046,4532,4844,所以这8个月2.(2)①正负②[-1,1]强弱销量的中位数是1952}282=2387，故B不正确；对于C,4.(1)①残差2对点自测由愿图可知，这8个月中2月份的销量最低，故C正确；对于1.(1)√(2)√(3)×(4)√D,由题图可知，这8个月中销量比前一个月增长最多的是72，D第一个散点图中的点是从左下角区域分布到右上角区月份，增加了4532一2822=1710，故D正确.域，则是正相关；第三个散点图中的点是从左上角区域分布考点三到右下角区域，则是负相关；第二个散点图中的点的分布没【例3】解：(1)由表格中的数据易得：有什么规律，则是不相关，所以应该是①③②.工=-0.2十0.3+0+0.2-0.10.2+0十0.1+0.2-0.3+3.B观察图形，可知人体脂肪含量与年龄正相关，且脂肪含量10的中位数小于20%，故选B.10.0=10.0,4.C对于A,一元线性回归模型Y=bz十a十e中，方程表示y=01+0.4+0.1+0+0.1+0.3+0.6+0.5+0.4+0.5+的不是确定性关系，因此不是一次函数，所以A错误；对于10B,响应变量Y不是由解释变量x唯一确定的，所以B错误；10.0=10.3,对于C,响应变量Y除了受解释变量x的影响外，可能还受s=b×[9.7-10.0+2×9.8-10.0+(@.9-10.0+到其他因素的影响，这些因素会导致随机误差e的产生，所以C正确；对于D,随机误差是不能避免的，只能将误差缩2×(10.0-10.0)2+(10.1-10.0)2+2×(10.2-10.0)2+小，所以D错误.(10.3-10.0)2]=0.036,5,2.6解析：”经验回归直线必过样本点的中心(x,y),又无号=0×(10.0-10.32+3×(10.1-10,3y+(10.8-=2,y=4.5,.代入经验回归方程，得a=2.6.10.3)2+2×(10.4-10.3)2+2×(10.5一10.3)2+(10.6-【考点·分类突破】10.3)2]=0.04考点/s经+s61.C因为y=一0.1x十1的斜率小于0，故x与y负相关.因为(2)由(1)中数据可得y-x=10.3一10.0=0.3，而2W10y与之正相关，可设z=y十a,b>0,则之=by十a=一0.1bx十-√后+)-V00,显然有5->2√十a,故x与之负相关.。s5十s成2A由散点图知图(1)与图(3)是正相关，故1>0，r2>0,图立，所以认为新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备有：(2)与图(4)是负相关，放r2<0,r4<0,且图(1)与图(2)的样显著提高。本点集中在一条直线附近，因此r2

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1、河南省中州联盟2023~2024学年上学期高一期末考试(241445D)物理试题

1、中州联盟 2022~2023学年高一下学期期末考试(231747D)l物理试卷

卷下大单元学三步一体高效训练大单元学三札记礼记第十套19.（17分）（75分钟100分）(z)转移，排除D项。答案：C（1）若f（x）的定义城（2）若f（x）的值填单元重难点命题换点的开创性、莫基性意义，等等滚动考查点抗日战争，解放战争，等等B.兼顾到内蒙古地区各阶层的利益D.激发了农民投身经济建设的热情典型情境题1、5、7、10、14、18共48分）第I卷（选择题810127题序3D答案：A题目要求的。配有战车24辆）。这可用来说明当时轻重机枪各式火炮A.推行积极外交以对抗美国B.意在优先与西方国家建交一个师团步骑手枪国家C.全方位外交格局初步形成D.外交环境得到了较大改善600余挺108门约2.2万人约9500枝日本约3800枝328挺46门中国约1.1万人A.中国的军工生产难以为继B.日本工业生产力量的强大C.中国确立了持久抗战方针D.日本的侵华准备较为充分答案：A必然联系，排除D项。A.为参加会议进行了充分的准备B.通过参会扩大社会主义影响力答案：B2.1947年6月，在国民党对解放区的重点进攻还未结束时，毛泽东指出，要以主力打到外线去，如果不C.试图扭转与会国所面临的困境D.求同存异以促进万隆会议成功打出去，叫敌人吃我们的小米，烧我们的房子是不行的。据此可推知，这一决策解析：根据材料并结合所学知识可知，中国参加万隆会议不宣传社会主义，不提达不成协议的议题，这有利于减少A.有利于减轻解放区财力消耗B.加速了解放区土地改革进程C.改变了敌我力量之间的对比D.削弱了国民政府的统治基础材料未涉及与会国所面临的困境，排除C项。解析：根据材料“如果不打出去，叫敌人吃我们的小米，烧我们的房子是不行的”可知，毛泽东希望打到外线，在国答案：D统区作战有利于减轻解放区的财力消耗，故A项正确。毛泽东这一决策与解放区土地改革进程加速不具有因果关系，7.下图是一幅关于我国社会主义改造的漫画，漫画中和鸽在展翅翔，身上写着“社会主义工业排除B项；材料无法体现这一决策改变了敌我力量之间的对比，排除C项；材料中没有反映国民政府的统治基础受到化”，两边翅膀上分别写着“农业手工业社会主义改造”“资本主义工商业社会主义改造”。该漫画揭削弱的信息，排除D项。示了我国工业化与社会主义改造答案：AA.相互渗透，相互补充3.1949年9月21日通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》没有写上社会主义”的前途。不少人B.涉及全面，稳步推进不理解，提出共产党“为什么怕写社会主义”的前途。对此，刘少奇代表共产党说明：新中国的发展C.相互关联，不可分离前途是社会主义，但“要在中国采取社会主义步骤，那还是将来的事情。如在《共同纲领》上写上这D.主次分明，先来后到个目标，就很容易混今天所要采取的实际步骤”。这可用于说明《中国人民政治协商会议共同解析：根据材料可知，在和鸽的身体和翅膀上，同时展示了工业化和社会主义纲领》改造的信息，这说明我国工业化与社会主义改造之间相互关联，不可分离，故C项A.推动了新中国政权的巩固B.利于加速政治民主化进程正确。工业化与社会主义改造相互渗透，相互补充并非材料主旨，排除A项；材料无法C.在政治建设中具有过渡性造涉及全面，稳步D.推动了党的工作重心转移答案：C5225DY·历史-R-中外历史纲要（上）-QG25DY·历史-R-中外历史纲要（上）-QG

V.21-25 BDABA26-30 CDBDAVI.31-35 ADBCD36-40ACBAD41-45 BDACB46-50 DACBDVII.51-55 GABDF.第三部分VIIL.56-58CBB59-62 BCBA63-65BAD66-69BDC070-72CAD73.In a bag under some stones in the garden.74.A thief.75.The value of the thing depends on how people use it.第四部分IX.76.reply77.silent 78.amazing79.founded 80.toolsX【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求写一篇与班规有关的演讲稿。主题：人与自我之生活与学文体：应用文时态：以一般现在时为主人称：以第一人称为主2.行文布局开头：说明班规的重要性主体：介绍具体的班规结尾：表达对班规的看法3.可用句型说明班规的重要性：As the saying goes,…It's important to...介绍班规：In class,we aren't allowed to...Instead,we should...What's more,we need to ..作总结：I think…By following,we can…3

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2025届核心考点纠错·模棱两可语文60练三十六多维探究意蕴（小说）易误点(1)探究小说意蕴未联系的主题；(2)探台下又是一阵哄笑。主任看了看闹钟，走到究小说意蕴忽视情节和环境；(3)探究小说意蕴台前悄声说：“大爷，别说大娘了，主要说你自己未联系人物形象的社会意义；（4)探究小说意蕴吧。”王二点点头又说起自己来，可说了一会，便未明确作者倾向。又扯到了老婆身上：一、阅读下面的文字，完成1~4题。“那年俺队遭了灾，饲草差几千斤。我和队“状元”搬妻长到外地去买草，就把这牲口交给了老婆。老婆段荃法怕把牲口喂瘦，就在家里那头大肥猪身上打了主去年冬天，县里召开农业劳动模范大会，头意，她卡了猪的口粮，把黑豆料都给牲口吃了。两天是劳模讨论，不必细说。到了第三天，小王过了一段，牲口的成色越来越好，可那头猪却像庄的典型代表王二发言，却出了件稀罕事。个放了气的大皮球，卧到地下连哼都不会哼。”那天，代表陆续到会场来了，看见一个六十王二说到这里，心里很激动，脸上变红了，嘴来岁的老头从角落里走出来，模范们没见过他，唇直打哆嗦。台下的人两眼睁得大大的，等着王交换了一下眼色。只见王二背着手，走上台来二继续往下讲。可真不巧，主席台上的闹钟响说：“我叫王二。说我家人口多也算多，说少也算了。主任问大家怎么办，忽然台下一片掌声，有少。说少，只有我和老婆过日子；说多，加上我喂的说：“往下说，往下说。”有的说：“时间不够，休的那四个牲口，整整有六口，欢欢乐乐一大家息可以取消。”张主任激动地点点头，王二就着说子。”起来：他说到这里，会场活跃起来。冒失的人沉不“后来，猪死了，老婆很难受。她掂了掂猪耳住气，小声说：“怪不得能把牲口喂好，人家把牲朵，回到屋里，把槽前半布袋牲口料一下倒进里口当成了自己家人。”一阵嚷嚷之后，王二又说：屋盛猪料的大缸里，然后虚掩上门，找人来抬死“我喂这牲口都是母的，母生子，子生孙，大队九猪。恰好这天我从外地回来了。”个生产队，都有我的牲口。俺队有个人，常把马“我走进屋，也没歇，先抓住拌草棍给牲口拌驹子牵到我家，捺着小马头，对我和老婆说：‘快草。一看料布袋，却是空的。我心想：料少，也不给你姥爷姥姥作揖叩头。’老婆骂他说：‘死东西，能这么快呀！我起了疑心，人到难处才见心哩。就会编圈骂人。’我把马驹子抱在怀里说：‘咱一想着找着，真的在猪料缸里发现了牲口料。我的年能添几个这样的外孙，生产有了本钱，也不赖头轰了一下，身子打了个仄歪，骂，‘没良心的东呀。’”讲到这里，台下又是鼓掌又是笑。王二摸西，我早没看清你呀！’话刚落音，老婆回来了，她摸胡子，又继续往下说：一进门，我骂她：‘想不到，你会办出这样的丑“别看老婆骂，实际她待牲口很亲哩。去年事！’老婆听了我的话，摸不着头脑，先是一愣，后春天，一下添了三个小牲口。小牲口不老实，又来又笑着直走到我跟前说：‘他爹，你莫非吃了踢又跳，把面盆都踢烂了，她也不舍得打它一下。酒。’我指着她说：‘你专会卖嘴！’她更迷了，说：有一回，三个鬼东西啃断我两棵石榴树，我生气‘我到底办了哪件错事？’我把话一说透，你猜咋了，我想打它们两棍，可又舍不得，我把气出到了着？她像挨了一闷棍，身子摇晃了一下，手扶住老婆身上，说：‘看把它惯成什么样子！’她说：‘说床帮，定了定神，一句话也没说，拉住我到猪圈去我呢，你没有惯它！’”了。到猪圈一看，我的心一下软了，再看老婆那京星·高三·语文·模棱两可（三十六）[第1页]

2025届核心考点纠错·模棱两可语文60练三十六多维探究意蕴（小说）易误点(1)探究小说意蕴未联系的主题；(2)探台下又是一阵哄笑。主任看了看闹钟，走到究小说意蕴忽视情节和环境；(3)探究小说意蕴台前悄声说：“大爷，别说大娘了，主要说你自己未联系人物形象的社会意义；（4)探究小说意蕴吧。”王二点点头又说起自己来，可说了一会，便未明确作者倾向。又扯到了老婆身上：一、阅读下面的文字，完成1~4题。“那年俺队遭了灾，饲草差几千斤。我和队“状元”搬妻长到外地去买草，就把这牲口交给了老婆。老婆段荃法怕把牲口喂瘦，就在家里那头大肥猪身上打了主去年冬天，县里召开农业劳动模范大会，头意，她卡了猪的口粮，把黑豆料都给牲口吃了。两天是劳模讨论，不必细说。到了第三天，小王过了一段，牲口的成色越来越好，可那头猪却像庄的典型代表王二发言，却出了件稀罕事。个放了气的大皮球，卧到地下连哼都不会哼。”那天，代表陆续到会场来了，看见一个六十王二说到这里，心里很激动，脸上变红了，嘴来岁的老头从角落里走出来，模范们没见过他，唇直打哆嗦。台下的人两眼睁得大大的，等着王交换了一下眼色。只见王二背着手，走上台来二继续往下讲。可真不巧，主席台上的闹钟响说：“我叫王二。说我家人口多也算多，说少也算了。主任问大家怎么办，忽然台下一片掌声，有少。说少，只有我和老婆过日子；说多，加上我喂的说：“往下说，往下说。”有的说：“时间不够，休的那四个牲口，整整有六口，欢欢乐乐一大家息可以取消。”张主任激动地点点头，王二就着说子。”起来：他说到这里，会场活跃起来。冒失的人沉不“后来，猪死了，老婆很难受。她掂了掂猪耳住气，小声说：“怪不得能把牲口喂好，人家把牲朵，回到屋里，把槽前半布袋牲口料一下倒进里口当成了自己家人。”一阵嚷嚷之后，王二又说：屋盛猪料的大缸里，然后虚掩上门，找人来抬死“我喂这牲口都是母的，母生子，子生孙，大队九猪。恰好这天我从外地回来了。”个生产队，都有我的牲口。俺队有个人，常把马“我走进屋，也没歇，先抓住拌草棍给牲口拌驹子牵到我家，捺着小马头，对我和老婆说：‘快草。一看料布袋，却是空的。我心想：料少，也不给你姥爷姥姥作揖叩头。’老婆骂他说：‘死东西，能这么快呀！我起了疑心，人到难处才见心哩。就会编圈骂人。’我把马驹子抱在怀里说：‘咱一想着找着，真的在猪料缸里发现了牲口料。我的年能添几个这样的外孙，生产有了本钱，也不赖头轰了一下，身子打了个仄歪，骂，‘没良心的东呀。’”讲到这里，台下又是鼓掌又是笑。王二摸西，我早没看清你呀！’话刚落音，老婆回来了，她摸胡子，又继续往下说：一进门，我骂她：‘想不到，你会办出这样的丑“别看老婆骂，实际她待牲口很亲哩。去年事！’老婆听了我的话，摸不着头脑，先是一愣，后春天，一下添了三个小牲口。小牲口不老实，又来又笑着直走到我跟前说：‘他爹，你莫非吃了踢又跳，把面盆都踢烂了，她也不舍得打它一下。酒。’我指着她说：‘你专会卖嘴！’她更迷了，说：有一回，三个鬼东西啃断我两棵石榴树，我生气‘我到底办了哪件错事？’我把话一说透，你猜咋了，我想打它们两棍，可又舍不得，我把气出到了着？她像挨了一闷棍，身子摇晃了一下，手扶住老婆身上，说：‘看把它惯成什么样子！’她说：‘说床帮，定了定神，一句话也没说，拉住我到猪圈去我呢，你没有惯它！’”了。到猪圈一看，我的心一下软了，再看老婆那京星·高三·语文·模棱两可（三十六）[第1页]