“红旗行去取凉州”意谓“军队将要去攻取凉州”。句中“行”是“行将、将要”的意思。15.①颈联意思是说：君王应该造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以资表彰；如今的一些宋将轻视战功，对边事简直掉以轻心。(2分)②由衷赞扬取得米脂川大捷的种谔卫国建功的担当、勇毅。(2分)③委婉批评时下朝廷不重视奖励有功的将领，致使边防废弛。(2分)【解析】本题考查考生分析理解诗歌思想感情兼及艺术手法的能力。题下设两问，第一问解释颈联诗句含意，第二问分析思想感情。颈联用典，表意含蓄蕴藉。上下句分别用了“凌烟阁”“定远侯”的典故。上句是说宋朝皇帝应该另外造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以记功嘉奖；下句是说今天宋将轻视立功封侯，对边事简直掉以轻心。颈联上下两句其实是因果倒装：由于北宋朝廷一向忽视边防，将帅轻视战功，无力防御侵略，所以诗人讽谏皇帝应该对克敌制胜的良将予以表彰鼓励。因此，颈联包含的思想感情主要有两点：是对取得大捷的良将种谔的担当、勇毅的赞美；二是对当朝不重视奖励将功，致使边防废弛的时弊的讽谏。16.(1)上有六龙回日之高标扪参历井仰胁息(2)夫庸知其年之先后生于吾乎授之书而其句读者(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等该空均不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自李白《蜀道难》、韩愈《师说》、文天祥《过零丁洋》，其中李白《蜀道难》、韩愈《师说》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议诵读篇目；文天祥《过零丁洋》为《义务教育语文课程标准》中推荐背诵篇目。17.①无人问津②望而却步③人才济济（每处1分，其他合适的成语也可）【解析】本题考查正确使用成语的能力。第①处，从下文“报考者依旧寥寥”“敦煌研究院考古研究所人才招聘遇冷”等信息看，应填“无人问津”。第②处，从上文“均酬薪不高”“艰辛与孤寂”等信息看，此处应是让人不敢上前的意思，应填“望而却步”。第③处，从上文谈吸引人才来看，此处应填“人才济济”。18.不论是遗址的考古与发掘，还是文物的保护与修缮，(1分)都需要丰富的知识积累与长期的专业训练，(1分)这既是对文物负责，也是对历史负责。(1分)【解析】本题考查句式变换的能力。首先确定“不论…还是…都”的内容，原句“用丰富的知识积累与长期的专业训练对待遗址的考古与发掘，或文物的保护与修缮”应改为“不论是遗址的考古与发掘，还是文物的保护与修缮，都需要丰富的知识积累与长期的专业训练”；原句“是对文物和历史负责”应改为“这既是对文物负责，也是对历史负责”。19.[构成]①“接棒奔跑”喻指后继者继承一代代杰出的敦煌学者的事业；(2分)②“磁石”喻指敦煌学者把全部心血和精力投入敦煌珍贵文物的保护、开发和研究当中的精神（情怀）；(2分)[表达效果]生动形象地表达了敦煌学者的精神对后继者的吸引力，对敦煌学者精神的赞美之情。(1分)【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。画横线的句子包含两个暗喻，分析其构成时，要结合上文分别指出其本体，分析表达效果时可以综合起来。20.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。文段第三段阐述理解词的本义是掌握词义系统的关键。按事理逻辑，先精确地掌握词义，进而了解词义的演变规律，最后掌握词义系统。也可以根据前文“探求词的本义”和后文“掌握词义系统”得出答案。21.①古书的说解和古籍的用例②这有什么证据呢③因为温是反复多次的行为（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。第①处，根据后文“古书说解”“古籍的用例就是书面语言存在过的文献依据”等信息，可以推知应填的内容。第②处，根据后文“第一个证据是《说文》”“此外，还必须寻找更加重要的证据”等信息，可以推知应填的内容。第③处，根据前文“它可以引申为温的‘”和后文“这个引申义和本义具有某种相似性”等信息，可以推知应填的内容。22.【写作提示】本题考查写作能力。一、材料解读这是一道贴近考生学生活实际的材料作文题。材料给出两个有关青春内涵的比喻性术语“引体向上的青春”“低姿匍匐的青春”，点拨考生展开联想，延伸思考，阐发自己的感悟与体验，表达自己的启迪与发现，彰显立德树人、文以载道的命题导问。青春属性主基调应是向上的，表现为张扬、奋发、敢于自我挑战，敢于直面竞争，敢于突围超越；同时，青春也应该有蓄势待发的沉潜，刻苦磨砺的笃定，应该踏实奋斗，低调沉稳，坚韧、孤勇…至于什么样的青春是值得过的，可以见仁见智，但须体现青春的朝气、血性，而绝非暮气沉沉、萎靡不振。为何要引体向上？为【高三语文·参考答案第3页（共4页）】2008C·SC.

四、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.(本小题满分10分)已知数列{an}满足a,+2a,+…+nan=2n,数列bn}满足对任意正整数m≥2均有1b-+bn+bnm+1=成立.Am(1)求{n}的通项公式：(2)求{b}的前99项l.18.(木小题满分12分)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a-b=c(cosB-cosA).(1)判断△ABC的形状并纶出证明；(2)若a≠b,求sinA+sinB+sinC的取值池.19.(本小题满分12分)如图，在四棱锥P-ABCD中，PA⊥面ABCD,AD∥BC,AD⊥CD,且AD=1,CD=2,BC=5,PA=2.(1)求证：AB⊥PC:(2》在线段PD上是合存在点M,使面角M-AC-D的余弦值为？若存在，6求三棱锥M-ABC体积；若不存在，请说明理山.(第19题图)第4页（数学试卷共5页）

试卷类型：A演进的特点，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局。”潍坊市高考模拟考试继往开来是中华民族共同体文化构建的时序向度。对于一个具有五千年悠久历史的民族来说，中华民族共同体的文化构建需要处理好传统与现代的关系问题，在继往开来语本的时序向度中构建中华民族共同体的文化生命体系。在近代谋求民族独立解放的过程中，一方面，西方在殖民侵略中表现出的现代性优势使中国人陪入文化自单，把民族的2023.4衰落归咎于传统文化的积弊，从而兴起了全盘否定传统文化的浪潮；另一方面，在抵杭侵略中所唤腿的民族主义意识使得中回人对于西方文化抱有足够的警惕。山河政碎带来注意事项：的文化自卑令中国人难以正确理解中华民族共同体传统和现代之间的文化关联，因而不】.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。能完成中华民族共同体的文化构建。当前，我们要建立科学的“传统一现代”审思方如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题式、价值评判标准、文化话语，把中华民族共同体“传统一现代”的历时性文化构建卡上。写在本试卷上无效。与世界各民族共时性的文化互鉴有机结合起来。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。包容开放是中华民族共同体文化构建的空间向度。在中西文化交流、交融、交锋的时代境遇下，中华民族正在从空间向度上构建起包容开放的共同体文化，努力以中华民一、现代文阅读(35分】族共同体的现代性文化建构来丰富人类现代性的文明内涵，进而提升各族人民对“共同(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）体”的价值归属。当下，西方国家仍掌控着文化博弈的主动权，文化冲击、价值渗透从阅读下面的文字，完成1~5题。未间断，他们试图凭借话语优势竭力维诗世界文化交往的“中心一边缘”结构。事实材料一：上，随着经济全球化发展，世界各民族文化在同一空间交错互动、融合共享成为不可逆自古以来，中华民族各成员之所以形成共同的民族认同，不仅在于共同的血缘纽带转的历史潮流，中国和世界各民族的文化系统作为独特价值标识，理应在等的文化交和地缘关联，更得益于人们在共同的生活实践中形成了彼此认同的语言文字、风俗惯往中得到尊重，在求同存异中达到彼此交融与理解。和生活智慧，创造了共同的历史传统、文化记忆和民族精神，在“血续一地练一文缘(摘编自张九童、邹广文《中华民族共同体的文化构建向度》)的价值序列中找到了精神寄托，实现从血缘共同体、地城共同体向文化共同体的价值跃材料二：迁，推动中华民族文化生命的价值整合与创造。当前，从文化层面审视中华民族共同在关于共同体的理论研究中，有些西方学者认为存在一个“共同体团结悖论”：共体，以“共同体”实现对中华民族的文化构建，具有重要意义。同体是一种内部包容和外部排斥相结合的矛盾体。这些人认为：共同体是有边界的，共多元一体是中华民族共同体文化构建的结构向度。“多元”指称的是各民族文化多同体对内标榜的一切价值都无法推广到共同体之外；而且，往往正是在捍卫这些价值的样性的表达范式；“一体”指称的是中华民族文化共性的集中表达，代表了民族发展的名义时，不同共同体之间才会发生持续的争夺和对抗。这样看来，似如挪威学者斯特主线和价值公约数。多元一体既指明了中华民族内部各族文化的差异性和相通性，又内杰诺的观点：“共同体内部的团结在一定意义上具有对共同体外部成员的排拒和不团结蕴着各族群间的文化等与价值共生。多元一体是中华民族共同体的结构特征，彰显着的指向。”正是基于“共同体团结性论”的民族国家利益观，一些西方学者对我国提出中华民族共同体内部多元文化的蓬勃张力。我国近代思想家杨度在其《金铁主义说》的“铸牢中华民族共间体意识，推进中华民族共同体建设”产生了曲解和误读。一文中指出：“中华之名词，不仅非一地城之国名，亦且非一血统之种名，乃为一文化“共同体团结悖论”真的必然存在吗？之族名。”中国不同族群问的整合与融汇不是诉诸暴力征服，而是通过文化吸引和价值中国提出建设“两个共同体”的主张，即对内建设中华民族共同体，对外构建人包容来实现。类命运共同体。依据“共同体田结岸论”的论断，建设这两个共同体似乎是相互矛盾从结构向度上看，中华民族共同体的文化构建关键是要去追求多元一体的文化生命的，这无疑是来自对司空见惯的盘剥、抑制、打压他国，只求自身发展的“某国优先”认同，枸建互养相成的中华民族共同体文化。正如所指出的：“我国历史模式的归纳。中华民族共同体建设和人类命运共同体构建是密切相关、同句共进的。秦高三语文第1页（共10页)高三语文第2贞（共10页）

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2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题C,不同地区的环境条件、植物的花期等的选择作用决定蜜蜂种群进化的方向班级D.对糖敏感、不敏感的蜜蜂在进化过程中发生了定向变异理科综合（二）4.生活在原地区的健康人到高海拔地区旅游时，脑部、肺部毛细血管通透性增加，组织姓名本试卷总分300分，考试时间150分钟液增加，形成脑水肿、肺水肿，同时会出现乳酸浓度升高等症状。下列叙述错误的是注意事项：A.可通过吸氧缓解上述症状，负责运输氧气的血红蛋白是内环境的到成成众得分1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。B.脑部、肺部毛细血管通透性增加时，组织液渗透压会升高2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。C,出现上述症状说明人体维持内环境稳态的调节能力是有限的如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡D.缺氧条件下，机体血浆中的乳酸和NaHCO,反应，维持血浆正常的酸碱度上。写在本试卷上无效。5湿地有着非常重要的作用，包括生产渔业产品、吸收污染物、促进旅游业发展、为数以百3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回万计的候鸟提供栖息的场所等、下表是某湿地生态系统中能量流动的部分过程，单位为k/(m2·a)。下列说法错误的是可能用到的相对原子质量：H1C12N14016S32C135.5Cr52Zn65营养级同化量未利用分解者分解呼吸量一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项1.420.420.190.81是符合题目要求的。Ⅲ15.0011.9439.311,细胞的结构与功能相适应，影响着细胞代谢。下列叙述正确的是3825.371986.70547.001224.00A.将唾液淀粉酶置于低温环境中不会造成其生物，性的丧失I23804.423252.002877.0013850.05B.中心体是不含磷脂的细胞器，分布在低等动物与高等植物中C,植物细胞壁对细胞起支持与保护作用，同时控制轿质的进出A.表中第Ⅲ营养级用于生长、发育和繁殖的能量为28.36k/(m2·a)D.细胞骨架被破坏，不影响细胞间物质运输、信息传递等生命活动B.碳在该湿地中I~Ⅳ营养级之间主要以有机物的形式传递2.有氧呼吸(TCA呼吸)是指糖类等物质分解生成的丙酮酸在一系列酶的作用下生成乙酰C.表中I~中未利用的能量是未被生物自身呼吸作用消耗的能量辅酶A,进人三羧酸循环(TCA)最终生成CO2、ATP等物质。研究表明，水稻根系在水D.湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大淹胁迫下的替代呼吸途径有丙酮酸一乙醇、丙酮酸一乳酸及丙氨酸发酵途径，其中通过6.基因漂移是指一种生物的基因向附近野生近缘种自发转移，导致其基因发生变化的现糖酵解产生的丙酮酸中约有92%被用于丙酮酸一乙醇途径，仅7%与1的丙酮酸被分象。基因漂移可能引起的环境安全问题是转基因作物潜在的安全性问题之一为了防止基因漂移，科研人员研发了距离和花期隔离、物理屏障等技术。下列叙述错误的是别用于丙酮酸一乳酸与丙氨酸发酵途径。下列说悉正确的是ATCA循环发生在线粒体内膜上，产生CO2A.杂草从近亲转基因植株中获得抗除草剂基因，可能破坏生态系统的稳定B.无氧呼吸产生ATP的效率低于有氧呼吸B.α淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏，使花粉失去活性，导入该基因可防止基因漂移C,水淹胁迫下水稻主要以丙酮酸转化为乙醇时释放能量供能C,通过将外源基因导人叶绿体、种子不育、闭花受精等措施可以阻止基因漂移D.7%的丙酮酸转化成乳酸和TCA循环均会产生NADHD.若转基因作物被植食性动物食用肩，目的基因会整合到该动物染色体的DNA上3.古蜜蜂和现代蜜蜂一样都是以花粉为食，原本的细腰蜂的长尾即产卵器演变成蜂刺，独有的细腰在蜜蜂科中得以保留。蜜蜂进化出了繁多的绒毛，腿部进化出了花粉篮，咀嚼7.中国航天科技发展迅猛，下列说汹错燙的是A.火箭箭体采用的高强度新型钛合金结构，钛合金属于金属材料式石器驱加适应吃花粉、花蜜的生活，其中对糖敏感的蜜蜂倾向于采集花粉为食。B.天和核心舱的推进器腔体中的氮化硼陶瓷属于商型无机非金属材料说法错误的是C.航天员所戴头盔的主要成分是聚碳酸酯，属于纯净物A.现代蜜蜂进化过程中种群的基因频率发生改变D.中国空间站的电能来源于太阳能电池帆板，其主要材料含有晶体硅B蜜蜂与所采花之间在长期自然选择中发生了协同进化理科综合试题（二）·第2页（共16页）理科综合试题（二）·第1页（共16页）真题密卷·备考信息导航演练

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姓名准考证号山西省2024年中考权威预测模拟试卷数学（五）注意事项：}本试春分为第1卷和第里春两部分，金落共4页，满分120分，考诚时间120分钟，2答卷前，考生务心将自已的姓名准考证号填写在本试卷相

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1.如%塘密★启用前试卷类型：A度刻九年级最新中考冲刺卷数学B.D注意事项：上AC1.全卷满分120分，答题时间为120分钟2.请将各题答案填写在答题卡上。二、均第一部分（选择题共24分）9.代一、选

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18.阅读图文资料，完成下列要求。(18分)2024年全国两会，备受关注的热词“新质生产力”是指用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。安搬合肥市在汽车产业方面正加快发展新质生产

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8SHOT ON OPPOA宽定了国民革命的政消基础C,适应了革命形势的发限变化B.指导了中国长期的革命实践?记十儿年，将介石西邦李宗仁等在时山东发等D.丰富了新民主主义革命理论二、非选择题：共62分

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二)言文字运液萋〔本题英3小题，重是分）阅读下面翰文字，完成2022题。长夫陕来、能乡酶庭对森是臂爵莱就的，商然可称作稻草龙灯，或藏笔越灯钱意灯，燕术含量鬟高的当属乳龙头。我宝珠龙头时年众入先蹈蔬理干净的裔草，花摇一金个蒜头状的衣郭宝珠，宝夫的如章，小的如新母鸡下的蜃，含有类别，容育辨爵。而后，将“三十个这祥的稽莲宝際盤合绑扎游逝就有了形制，龙首、起角·龙眼、龙鼍龙嘴、龙香芝须应有尽有，活菜活现，看施来威滋又漂亮，气势不见。莉龙灯錡耐候，有的小孩子怎拿稻草托制身个儿玩夔的轩龙灯，有时也在身己的蔻糊上三尾美点燃的香火，摇一摇，舞一彝。学着大人舞龙灯的样子，一如龙子龙补，蔬得十分骨心。舞龙灯时，村中就会鱼发地有一群人，大人、少年和儿章，从朝门口的盘龙炮举起这条长龙，敲國打鼓：庄石板巷子襄游走，挨家挨户收香。场地上人影攒动，众声喧哗，众人将这些香火，一变一文插满龙头、龙满、龙节、龙尾；顿时，一泰浑布满火红光，点的香火龙，在黑夜的映衬下璀璨明丽，神采奕爽。国在那个远去的淳朴年代：②春节期间，精彩纷呈的舞龙灯表演艺术，③成了放多人入参与的重大活动；国与要狮予、看戏一遵，⑤共同营造了湘南乡柿欢狭祥和的华俗娱乐。20.文中加点的词语在结构与表达效果上有何共性？〔3分)21.文中画波浪线的句子如改成“渐渐就有了龙的整体形制”：语义基本相同，连原每表达效果更好，为什么？（分》22。文中最后一段有两处表述不当，清指选其序号并做修改，使语言表达灌确减窗。逻辑严密。不得改变原意。（分》脾、写作(0分)3。藏读面的衬料，银据奖装每作。（60分)】好的寧物，好的戏功，或奢令人甲象深刻的表演，需要的不仪仪是最后的精彩，还需要一个可供培养臂鳍的濟进境界。比如看小说和彩说剥，或者饮黄表演，最精等部分往往只有最后那在一点儿。郡么前面的部分凡能算是浮沫吗？恶不笔得。果能薜面十之八元的篇章酱成爱開的浮试，直接恭去，一上来就亮最精彩的部容，露奚往笈不如预期，甚至会令观者玄壁雾壁，观惑大打折扣。上面的精料发了你客祥的联擦写恩考？请写一篇文章。要求：选推角度，确定立意。明确文体，自拟标题：不要套作不得梦袭：不槛露个人信息÷不少于e字。高三年毁语文学科斌题第0页《共10页》

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(3)小晋妈妈认为，旅行就是观光，“考据”没有任何意义。请帮助小晋，向妈妈介绍“考据式旅行”。(8分)写作提示：①结合三则活动资料内容；②不少于100字。四、心灵之旅(40分，含书写3分)16.年华的味道，浓淡相宜。回首过往，也许是妈妈包的饺子的味道温暖了你的心灵，也许是校园里丁香的味道装点了你的青春，也许是老街独特的味道浸染了你的记忆…正在长大的你刚刚开始品尝人生的酸甜苦辣，那些味道里，留存的是你对过往的怀念，萌发的是你对人生的感悟。请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：以《的味道留在心底》为题，写一篇记叙文。题目二：请以“书写青春”为话题，写一篇演讲稿，在班级毕业典礼上演讲。写作提示：①避开真实的人名、地名、校名；②书写规范，卷面整洁；③如果选择题目一，请务必先补全题目；④如果选择题目二，请自拟标题。八年级语文第7页（共8页）▣故源▣试卷宝创建问件积法

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