阅读理解第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了华盛顿特区四条适合骑行和步行的路径。21.B。理解细节信息。根据题干中的关键词the shortest trail并对比四条路径的长度，可将解题信息定位到Klingle Valley Trail部分。根据该部分中的its connection to the TregaronConservancy paths and trail network可知，该路径与Tregaron Conservancy的道路和步道网络相连，构成一张步道网。22.D。理解细节信息。根据题干中的关键词plane和takeo仟，可将解题信息定位到Mount Vernon Trail部分中的you''ll be able to watch planes take off and land,由此可知答案。23.D。理解细节信息。根据题干中的关键词walpaintings,可将解题信息定位到Metropolitan Branch Trail this 8-mile trail is known for its eye-catching wall paintings,结合该部分中的eye-catching wall paintings that run parallel to you as you ride,especially inNoMa可知，当你骑行在这条路径上，两旁都是引人注目的壁画，尤其是在NoMa。注：本部分中的tune-up意为“调整，调节”。B篇主题语境：人与自我一一做事本文是记叙文。表演诗人Mary Dickins在62岁时首次登台演出，并从中找到了自信。24.B。理解观点、态度。根据第一段的内容可知，Dickins曾是诗歌之夜的观众，她知道享受诗歌时的掌声应是有礼貌地轻敲手指。但当她首次作为一名表演者登台演出时，观众的反应很疯狂，他们跺着脚，摇动沙筒。这种体验是她从未经历过的，但她很喜欢。成为表演诗人让Dickins在舞台上有了自己的一席之地。由此可知，对于自己的首次演出，Dickins深受鼓舞。25.C。理解具体信息。根据第二段中的but for three years at seminars she did not say a word.never fitting in anywhere可知，Dickins在大学三年间的研讨会中一个字也没有说过。这与她在儿童之家生活多年有关，这一经历总让她觉得自己被排斥在外，在任何地方都格格不入，很没有归属感。题干中的lack of a sense of belonging与a sense of what it's like to beothered,never fitting in anywhere意思相近。注：other在此作动词，意为“将…当成自己的异类”。26.C。理解具体信息。根据第三段中的Putting things into words and giving your emotionsshape is an important part of coming to terms with the things that happen in life可知，写作帮助Dickins更好地表达自己的情感，这对于面对生活中的各种事情至关重要。注：come toterms with意为“接受；学会面对困境；妥协”。27.A。理解主旨要义。通读全文，尤其是第一段对Dickins在62岁时首次登台演出的描写，以及最后一段她提到自己通过写作和表演克服害羞、找到自信可知，A项作标题最为恰当。C篇主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是说明文。番茄酱和调味品制造商亨氏与研究人员合作，模拟火星土壤种植番茄并制成了番茄酱。28.A。理解文章结构、类型。根据第二段的内容可知，想要在其他星球生存，保证营养绝对是一项艰巨的任务。虽然宇航员会随身携带脱水食品袋，但如果我们想在太阳系中的其

Conrad夫妇的商店能满足人们的物质和精神需求。50.D。5l.D。根据Even、Mr.and Mrs.Conrad focus completely on the person in front of them和No onegets annoyed可知，来这个商店并不高效。即使顾客排起了长队，Conrad夫妇也会将注意力完全集中在他们眼前的人身上。52.A。根据he mother in the hospital or the son who just left for college可知，这些应该是Conrad夫妇和顾客们谈论的内容。53.D。根据No one gets annoyed可知，没人为店主和顾客的交谈而生气，没人变得不耐烦。54.C。55.D。根据Rain or snow,they're always here可知，顾客可以信赖这家商店，无论天气多么恶劣，那对夫妇都会带着微笑待在那里。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。调查显示，许多老年人的生活质量并没有随着年龄的增长而降低，他们反而越活越年轻。56.a。考查冠词。此处的number是可数名词且表泛指，故填a。57.saying。考查动词-ing形式。此处用到了with复合结构，half(省略了of people)与say之间是逻辑上的主谓关系，故填saying。58.stops。考查一般现在时。根据语境及从句中的think可知，此处描述客观事实，且主语Theaverageperson是第三人称单数，故填stops。.59.surveyed。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰those(指代参与调查的人)，且survey与those之间是逻辑上的动宾关系，故填surveyed。60.golden。考查形容词。设空处作定语修饰years,且意为“很快乐的”，故填golden。61.retirement。考查名词。设空处作enjoying的宾语，且意为“退休”，故填retirement。62.elders。考查名词复数。根据58%of和are可知，此处需填可数名词的复数形式，故填elders。63.to communicate。考查动词不定式。此处用到了use sth to do sth结构，故填to communicate。64.who/hat。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰people:,且在从句中作主语，故填who或that。65.of。考查介词。quality of life意为“生活质量”。

故0x1;当-31时，f(x)4xyx,4.【解析】(1)因为f(x)=|x+1|+x一m≥m十1|，所以|x十之|·|y十x>4xyz.所以只需m+1|≥2，所以m十1≥2或m+1≤-2，解得m≥1或m≤-3，即实数m的取值范围为(-0，一3]U1,十).(2)因为m>1,所以当x∈（一1,1）时，f(x)-m十1，1所以f(x)≥x2十m.x十3，即mx+mx+2,因为g2正-2+点2y=2,xy十所以m1-a2+2m≥告是12xy·y=2,令0)=0-2+3-1-0+31-x1-x3-2(-11时，2x≤x十2，解得1x2.00<20=吾或0-，综上可知，A={x0x2.y-2m-5或y=2sin受-5(2)要证0

lady in the corner looking at me.She was in her第五档(21-25)nineties with grey hair.She was sitting in a rock一与所给短文融洽度高，与所提供各段落开chair in a loose dress.When I drew near to her,头语衔接合理。she smiled at me.My grandmother introduced me一内容丰富。to her.She thanked me again.However,I stared所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能at her and just stood there holding the food,un-有些许错误，但完全不影响意义表达sure what to do.Under the guide of my grand-有效地使用了语句间的连接成分，使所续mother,I placed the food on her kitchen table.I写短文结构紧凑。was unwilling to stay there and withdrew at once.第四档(16-20)On the road home,my grandmother said,与所给短文融洽度较高，与所提供各段落"For some of them,we're the only person they see开头语衔接较为合理。and a kind word and a smile go a long way."内容比较丰富。And she asked if I would try it again the next day.所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，With the lonely woman coming to my mind,I nod-可能有些许错误，但不影响意义表达。ded.The next morning,I saw each person a little比较有效地使用了语句间的连接成分，使differently.I smiled at each one and greeted them.所续写的短文结构紧凑。With those smiles I saw true happiness in their第三档(11一15)eyes.That summer I did something incredible,与所给短文关系较为密切，与所提供各段not only earning money but making a difference to落开头语有一定程度的衔接。someone.-写出了若干有关内容。一、评分原则应用的语法结构和词汇能满足任务的要1.本题总分为25分，按5个档次给分。求，虽有一些错误，但不影响意义表达2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初应用简单的语句间连接成分，使全文内容步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、连贯。确定或调整档次，最后给分。第二档(6一10)3.词数少于130的，从总分中减去2分。与所给短文有一定的关系，与所提供各段4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：落开头语有一定程度的衔接。(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；写出了一些有关内容。(2)内容的丰富性：语法结构单调，词汇项目有限，有些语法(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。(4)上下文的连贯性。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要少连贯性。方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。第一档(1-5)6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一与所提供短文和开头语的衔接较差。个档次。产出内容较少。二、各档次的给分范围和要求语法结构单调，词汇项目很有限，有较多·77·23·JBTX1-新高考·英语

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A.e点的电势一定高于O点的电势B粒子经过b点和d点时的动能一定相同C粒子经过e点时的动能为”D.粒子经过ab中点时的动能为4+2)E4【答案】BC【解析】在O点以相同的动能射出的粒子，经过c点时粒子

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33.C【解析】推理判断题。根据第二段最后一句可知，为了解决结果带有偏见这一问题，研究人员想通

73.What are you going to do this weekend74.What kind of music do you like75.What sweet musicVL.看图写话76.He usually reads books in his free time.77.The girl hates eating vegetables.78.China is famous for the Great Wall.79.How beautiful the flower is!80.He plays the drums very well.VⅡ.短文填空81.problems82.a83.but84.beginning85.learning86.his87.healthy88.has89.from90.askedVⅢ.书面表达91.Music is an important part of our everyday life.Different people like different kinds of music.My favorite kind of music is pop music.Why do I like it best?Because it is exciting with a lot of energy.When I listen to pop music,it makes me remember happy times and forget the problems of everyday life.It helps me to relaxwhen I'm tired and it brings me fun.My favorite singer is Jay Chou.When I have free time,Ioften listen to his songs.In a word,pop music brings lots of good things to me.I suggest you listen to it.【书面表达写作指导】本次书面表达要求根据所给提示写一篇短文介绍自己最喜欢的音乐类型。写作时，首先表明自己喜欢的音乐类型：然后，介绍自己喜欢此类型音乐的原因和自己最喜欢的歌手：最后，作出总结。时态以一般现在时为主，人称以第一人称为主。写作中可能用到的词（组）：music,different kinds of,exciting,remember:句里：My favorite kind of music is.等。

法。2l.D。推断。根据第二段的These containers.a variety of foods.Fill one section withcolorful fruit slices.a handful of berries.可推知，这些容器允许你用各种各样的食物做一顿饭，包含水果片，蔬菜，鸡肉或鸡蛋，小点心等，即让孩子们能够享受营养均衡的食物。22.B。推断。根据第三段的Kids can make their own sandwiches by adding their favorite foodto.an enjoyable experience..可推知，孩子们可以通过添加他们最喜欢的食物来制作自己的三明治，使午餐成为一次愉快的体验，即允许孩子们展示自己的创意。23.A。理解具体信息。根据第四段的Wraps are not only easy to get ready及第五段的Withjust a few steps,.you can complete them.可知，这两个午餐盒的共同点是它们都很容易制作。B导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。文章主要讲述了澳大利亚运动员Chloe Covell的滑板运动经历.24.A。理解具体信息。根据第一段The X Games was on TV...Seeing the tricks he was doingwas exciting.I knew that was what I wanted to do可知，观看一场精彩的滑板比赛使Chloe下定决心成为一名滑板运动员。25.A。推断。根据第二段.she has become one of Australia's best skateboarding talents,winning various awards and titles ..setting qualifying for the...Olympics as her present goal.推知，Chloe正快速迈向成功。26.B。推断。根据第三段Every time I complete a competition,.I look back on it to see what Icould have changed or done better.butI've learnt from that now.可推知，Chloe愿意从失败中吸取教训。27.D。理解具体信息。根据末段And she's glad to get to know many other players.They're all funny,nice and amazing skaters.They push me to be better可知，令Chloe开心的是滑板运动帮助她结识志同道合的人。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章主要通过科学研究说明了社交媒体对消费者购买决策的影响。28.A。推断。根据第二段The group that used Instagram first was the most likely to want to buythe product when there were lots of likes.可推知，社交媒体极大地影响着消费者的行为.29.D。理解词汇。根据第三段..most of those who had viewed social media content for30seconds gave answers that made no sense...one-word answers like“food”or“plate”.可推知，浏览了社交媒体的参与者“认知超载”，即：大脑有太多信息需要处理。30.B。推断。根据第四段those who often drank coffee carefully considered many factorsthey were not convinced by ads with a large number of likes..可推知，拥有关于商品的知识可以减少外部因素对购买产生的影响。31.D。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要介绍人们的消费行为受社交媒体的影响。D导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。两只大白鲨Simon和Jeky川在漫长的迁徙路程中结伴而行的行为令科学家们费解。32.A。理解具体信息。根据第一段Two great white sharks…famous on social media.theyhad been traveling together for more than 4,000 miles up the North American Atlantic coast.,Simon和Jekyll共同旅行使它们大受欢迎。33.A。理解观点、态度。根据第二段“We sat up and said,What's going on here?'”saidBob Hueter可知，科学家们困惑于两只大白鲨的行为但对其很感兴趣。

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第Ⅱ卷（非选择题共90分）三、填空题：本大题共4小题，每小题5分，满分20分，题号13141516答案（-0,3)30(0,-3U(1,+0)(L,e)13.(-00,3).18114.30由题意知，

听力材料听力材料W:Hi,Sam!You look much stronger than you didFrank is a 16-year-old boy from London.One year ago.he fell in love with farming.As a senior high school听in primary school.student,he sometimes feels stressed.The hobby canM:Yeah.Now I usually play tennis with my friends听always help him relax.after school.When Frank was eight,he lived with his grandpa inthe countryside.His grandpa was a farmer,and lovedW:Wow,that's a good way to keep fit.Can I joingrowing vegetables in the backyard.That was when the用you?用boy learned the farming skills.M:Of course.We can meet in the playground atThere is a small garden behind Frank's house.Frankgrows vegetables in the garden.Every afternoon he7:00 after school.works in it from 6:00 to 6:30.This Saturday,he's going tohave a party.And he'll cook a meal for his friends withthe vegetables from the garden.For Frank,growing vegetables is now more thanfarming.It also brings joy to his life.听第七段对话，回答第13-15小题。D.听填信息(A)13.Where are the students from?(21)Useful suggestions for changing the world听A.Russia.B.Japan.C.America.听(C)14.What is the boy supposed to do when heo.1Know where the problem liesmeets the students?.Read the news for (t/20minutes every day应A.To bow.B.To shake hands0.2Know that the world doesn't change(23)quicklyC.To kiss on the face.B)15.When will the speakers meet this evening?用Do something every day to realise your value.A.At sixB.At seven.C.At eight.o.3Start smallFind ways to make a (2ifference every dayN0.4(25)Spreadthe wordMake full use of newspapers and the Internet.听力材料听力材料M:Hi,Grace.Some Russian students will come to ourMany students like me want to do something for theschool next week and I will welcome them.What areworld.If you want to change the world but don't know听people in Russia supposed to do when they meet for听where to start,here are some useful suggestions for you.the first time?First,know where the problem lies.Read the news forW:They're supposed to kiss on the face.说twenty minutes every day.The world is a big place,andonly when you know what's happening outside,can youM:Really?We Chinese often shake hands.know how to change it.Second,know that the worldW:Yeah.People do different things in differentdoesn't change quickly.Don't expect to change the world用countries.用with one big move.Try to do something every day toM:That's interesting.By the way,can you teach merealize your value and don't give up.Third,start small.some useful Russian words and sentences?Find ways to make a difference every day.You may feellike you're just a small part of a huge system.Be patientW:Sure,but I need to go to the art club now.Let's meetAll changes start small.Finally,spread the word.Writein the library at seven this evening.articles for a newspaper or post articles,videos or ideasM:OK.Thank you,Grace.See you then.on the Internet.C.听短文E.情景请通读下面对话，根据对话内容，从方框内的选项中选(C)16.What does Frank think of farming?对话出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项听A.It's difficult.B.It's boring.C.It's relaxing.听合oo(A)17.Where did Frank live when he was eight?A.In the countryside.B.In the town.说F.How long will it take to get here?应C.In the city.B:Tndthere his headd tell用B:(27)A28B:We are at ak Street Country Gardeav.A:OK.TheB:29)A:About ten minutesB:OK(30)DA:You should stay with your grandpa and talk to him to keep him awake.B:I see.Please hurry up!A:We'll get there as soon as we canJack was a poor farmer.Some of his neighbors(A)18.Who did Frank learn the farming skills from?were rich and he often felt jealous(嫉妒的).听A.His grandpa.B.His uncle.C.His father.Because of this,he didn't get on well 31 them.B)19.How long does Frank work in the garden everyOne day,he met an old man.The old man asked,day?语“You look unhappy.What's32 matter?”A.For 20 minutes.B.For 30 minutes.Jack replied,"I don't have much money.C.For 40 minutes.用Everyone around me is 33than me.And the(B)20.What does the speaker mainly tell us?farm work is very tiring.If I have an ox ()I canA.Frank's schoolwork.B.Frank's hobby.择easily do all the farm work."C.Frank's garden party(B)31.A.forB.withC.from(A)32.A.theB.aC.an（B)33.A.richB.richerC.the richest2

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