2023届全国高三单元阶段综合卷·历史（三）参考答案1.C考查先秦思想。贵族政治是个外来的大概念，包括贵族套断政权、袭断轻济，套断文化（教育、学术之美）等等、材料信息，众多民间学深的出现，众多民间地域文化的出现，是贵族袋断文化的局面被打破的表见，也是贵族政治衰落的表现之一，反过来又进一步冲击了贵族袭断文化的局面，进一步冲击了贵族政治，故C项正确。秦统一得益于法家，此外，百家争鸣体现的思想不统一客观上不利于政治统一，故排除入项：材料及的学派都是民间学派，属于私学性质，是贵族窄断教育、学术的局而被打破，文化下移的结果，是“学在官府“变为学在民间”的表现，故排除B项：春秋战国时期的诸侯纷争，主要原因在于政治、经济方面。材料信息未涉及诸侯国的矛盾，故排除D项。之，B考查汉代需学的发展。由材料可知，董仲舒在《春秋繁露》中借动物的自然性来比喻人伦社会中的“铁序”“仁义”“礼仪”等，体现了作者塑造社会道统的意愿，故B项正确。天人合·和君权神授虽然是董仲舒的恩想，但材料没有体现这些观点，故排除A、C两项：董仲舒在《春秋繁露》中借动物的自然性来闸释其塑造社会道统的意愿，重构宗法秩序不是其主要目的，故排除D项。3A考查中国古代科技的发展。由材料“农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时”“要改进生产技术和工具：还提出了多种经营和商品生产等重要思想”可知《齐民要术》对农业生产的重视，休现出古代科学家以农业为本，关注民生的务实精神，故选A项。材料强调农业生产技术，不能体现出小农经济的生产地位，排除B项；明清时期中国传统科技进入总结阶段，排除C项；材料反映了重农抑商的思想，除D项。4.A考查古代中国的思想。由“这一长期发展最后汇归于明代的‘三教合一’，可以说是事有必至的”可知，材料强调隋唐就出现的“三教合一”到明代形成，体现儒佛道三教之间存在包容性、互补性的一面，故A项正确。早在魏晋南北朝时期，儒教就遭到佛、道的挑战，B项错误；C项错在“主要趋势”；材料只能反映三教合一的发展状况，无法体现明代社会思潮的多元化，D项错误。5.B考查理学对社会生活的影响。根据材料“追求保守的理性之美，整体风格呈现出拘谨与质朴的趋向”，可知理学强调追求个人的道德修养、扼杀人性，使得宋代的服饰相比唐朝更加重视修养和趋向保守，故选B项。两宋时期理学的兴起使传统文化礼制重新恢复官方秩序，故排除A项；宋代重文轻武的政策主要针对的是文人士大夫，女性被排除在外，故排除C项；宋代依然以农耕经济为主，工商业只是作为农耕经济的补充而存在，故排除D项。6.B考查明清儒家思想。从“善书”内容看，主要是儒家伦理（如“忠孝友悌”）、佛道思想（如“诸恶莫作，众善奉行”)，其时宋明理学占居统治思想，宋明理学是吸纳了佛道思想的新儒学，是三教合一的产物。民间“善书”的内容，与居于统治地位并世俗化了的宋明理学的价值观是一致的，其流行能够呼应、强化“社会主流的价值观”，故B项正确。南宋时期便确立理学思想的官学地位，即明清以前，理学思想就处于主导地位，故排除A项；其时宋明理学是官学，是官方意识形态，民间“善书”与其价值观一致，故C项说法不正确，排除，“善书”的内容很多来自儒家经典，不会冲击儒家经典的神圣性，故排除D项。7,C考查近代新思想的萌发。根据材料可知，林则徐认为不能固守“古学”空谈义理，面对民族危机应将救世之道付诸实践，为此他主动了解“夷情”“夷形”，并主持“翻译西书”，体现了他经世致用的思想，故选C项」“中体西用”是洋务运动是提出的，故排除A项；林则徐未抛弃夷夏观念，故排除B项：材料只反映了其主动了解西方形势，并未体现其在外交上的思想，故排除D项。8C考查新文化运动，考查学生获取和解读材料信息的能力。根据材料中的“思想解放，白话文流行，社会主义得人信仰”可知，这一历史事件是新文化运动。材料中萧一山认为新文化运动未建立科学环境，未彰显民主精神，是由于新文化运动忽略了历史，这表明萧一山认为新文化运动否定了传统倾向，故选C项。材料中萧一山也肯定了新文化运动的历史贡献，故排除A项：材料反映的是新文化运动，而不是国民大革命和新三民主义，故排除B、D两项。9.B考查新中国教育发展。根据表格并结合所学知识可知，表格反映的是我国新时期中小学的教学计划，由此可知可以用来探究国家对基础教育的探索，故选B项。表格内容反映的都是中小学的散学计划，并没有涉及高等教育的发展，排除A项：高中不属于义务教育阶段，排除C项，“科散兴国“战略在1995年提出，排除D项。1Q.B考查古希腊思想。据材料“借引起怜悯与忍惧来使这种情感得到陶治"并结合所学知识可知、亚里士多德认为悲刚用来表达情感，而且可以让人的情感得到陶治，结合所学知识可知，古希腊重视戏剧、由此可知，吉合睛的戏刷可以塔育公民素养，故选B现，材料片引起岭闲占恐机来使这种情感得到陶治”体现古希腊戏制具有浓厚的人文主义色彩，排除A项：结合所学知识可知，：古希腊北陶面向所有民众，而不单单是为了迎合贵族文化品位，排除C项：材料~具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用：幕仿方式是借人物的动作【2023届全国高三单元阶段综合卷·历史（三）参考答案第1页（共2页）】KH

质历史演变及多瑙河下游黄土分布。喀尔图例巴西海盆峡谷黄土黑脉东海分布海I(1)推测图中Ⅱ阶段海盆内的河流水系特征。（4分)(2)说明实现东、西盆地水系贯通形成多瑙河的过程。(3分)(3)简述黄土形成时期多瑙河下游地区的气候总体特征及判断依据。(6分)28.(14分)阅读图文材料，回答下列小题。2022年初，汉江水位下降，“奇特”河床地貌袒露（该河床地貌曾长期被沙砾覆盖，约位于汉中市区汉江桥闸下游1000米处)。该河床东西向长约800米、南北宽约200米，东西走向沿水流方向行排列，其中沟壑均匀分布，河心处凹冷水河槽最深达2米。该河床主要由沙砾夹杂着小块鹅卵石堆积而成，河心处沟壑最深，由中心向两岸逐渐变浅。右图为该段汉江河床的相对位置和“奇特”河床景观。(1)说明“奇特”河床景观堆积物出现细沙、砾石夹杂堆积的自然原因。(4分)(2)从冲淤变化的角度说明桥闸修建前后附近下游河床地貌的变化特点。(6分)【先知月考卷·地理〈二〉·共6页·第5页】

重庆市高2023届高三第十次质量检测语文试题参考答案与评分标准题号1267111215选项DADCDDAC1.DA从原文“现阶段的数字孪生”“将来的元宇宙”可见，数字李生并非元宇宙的阶段，而是不同的事物；“更注重…”也不是“只是…而不涉及…”。B绝对化，原文有“在很大程度上”的限定。C“抓”指加强管理，“放”指放任市场行为，防止寡头垄断和鼓励市场竞争都是“抓”。2.A材料一是新闻报道，意在让公众了解元宇宙发展方向；材料二为论文，意在为元宇宙管理提供思路。3.DA由重要性得不出“所需时间会比较长”的结论。B从文中得不出“需要国家从技术、资金、资源等方面提供支持”的结论，是需要政府设计元宇宙市场规制。C元宇宙得特点不是社会治理风险的唯一条件。4.①市场需求：找准现实问题，根据市场需求去塑造应用场景；②市场排他性的合理性：允许短时间内存在一定的市场排他性，促进各类生产要素向部分市场主体集中，助力元宇宙技术的转化与应用；③市场排他性的危害（市场竞争）：加强调控，让具有创新性的初创型企业参与市场竞争，防止寡头垄断。（答出一点2分，两点3分，三点4分）5.①增强个人数据的隐私保护意识；②提高信息辨析能力，拒绝存在错误导向的内容；③不过度沉溺，保持虚拟价值理念与现实世界主流价值理念的一致性；④合理表达意见，不发布不良信息。（每点1分）6.C此处的“长亭”是说明月台的“长”，没有对故乡的思想。7.D卒章显志错，引用此诗是深化主题，而不是彰显主题。8.①少年时代：新奇向往；②青年时代：快乐陶醉；③中年时代：感伤欣慰。（每点2分）9.①以火车这一意象为线索，串联起作者人生不同阶段的旅程，使文章结构清晰。②作为记忆的载体，以实写虚，文章通过铁轨来回忆不同时期的旅行见闻和感受。③用火车、铁轨来对应自己丰富的人生经历与复杂的人生况味，升华主旨。（每点2分）10.CHM11.D“善刀而藏之”的“善”指揩拭。12.A“私底下三人时常一起感叹刘璋无所作为”错，对因原文“益州别驾张松与正相善，忖璋不足与有为，常窃叹息。”，孟达并未感叹。13.(1)然后将军借助益州的富庶和天府之国的险要地势，以此等条件来成就霸业，实为易如反掌。(“资”“冯”“殷富”)(2)(曹操)自己突然率军北还，这样做并非他智谋不行，兵力不足，必定是自己内部有忧患迫使他这样。(“遽”“逮”“忧逼”)参考译文：法正传，法正，字孝直，扶风郡郿县人。建安初年，法正与同郡人孟达一道入蜀依附刘璋。法正得不到重用，感到很不得志。益州别驾张松与法正十分友好，张松暗忖跟着刘璋不会有什么作为，常常暗自叹息。后来刘璋听说曹操打算派遣兵将进攻张鲁而心怀恐惧，于是张松乘机劝刘璋应当迎请刘备入蜀，让刘备担负征伐张鲁的责任，刘璋派遣法正受命前往荆州。语文试题参考答案第1页（共3页）

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14.(13分)如图1所示，近日中国建成世界首个电磁推进地面超高速试验设施一“电磁橇”，15.(16分)如图所示，水地面上放有长度L=2.25m,质量为m,=1kg的长木板A,而木板在济南成功运行，

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C初/位人孟玖弟超并为颖所壁宠/超领万人为小都督/未战/纵兵大掠/机录其主者/超将铁骑百余人/直人

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12.设R,￡，…，Pn为面a内的n个点，面a内到点P,B,,P的距离之和最小的点，称为点R,B,,P的“优点”.例如，线段AB上的任意点都是端点A,B的优点.则有下列命题为真命题的有：A.若三个

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则能到达A板的微粒数N=二×3200(1分)14.解：0D设乙加速到交接棒=3N,方向代入数据，解得N=233(2分)则在甲追乙过程中，有s十故有233个微粒到达A板。代人数据得1=2g第五单元重力与

2024-03-24 15:16:52

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画989%☐19：20X百度网盘分享出题人：初三历史全体教师校对人：初三历史全体教师太原师范学院附属中学2023-2024学年第二学期初三年级历史学情诊断第I卷选择题本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。1.如图是从战国到晚清时期的牛耕图，据如图可知，中国古代()A,精耕细作的生产观念B.民为邦本观念的传承C.重农政策的渊源流长D.农耕技术的发展缓慢2.汉武帝实行盐铁官营制度，在中央设立盐铁丞总管全国盐铁事务，在郡县设立盐、铁官负责盐铁的产销。民众若私自煮盐铸铁，则要受到钛左趾（在脚趾挂铁钳）的处罚。盐铁专卖制度旨在(A.打击不法商贩B.增加财政收入C.推动盐铁生产D.削弱王国势力3,魏晋时期，麦、菽（豆类）等北方农作物在南方大量种植，江南地区的农作物由水稻收转向稻麦双收粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区。出现这一状况的原因是(，A.北方人民大量南迁B.南北分裂局面结束C.经济重心南移完成D.政府夏秋两季征税4.唐前期去往印度求法的僧侣大多选择陆路，而中唐以后选择海陆者更多。据《大唐西域求法高僧传》载，60位西行求法僧人中，有33位取道南海。该变化〔)A.受政局动荡的影响B.源于佛教地位的下降C.因指南针用于航海D,反映羁縻政策的失效5.右面是对中国古代某一朝代的描述。该朝代是()火药大量制造并用于军事A.汉朝B.唐朝C.宋朝指南针广泛应用于航海D.清朝棉花在内地开始种植山水画注重意境和笔墨情趣6。明万历年间，国人记载”红毛夷"来华，“善贾，喜中国缯絮财物。往往装银钱大舶中，多者数百万，浮海外之旁属国，市汉缯絮财物以归”；因其又与日本通商，明政府担忧其与倭寇勾结为患，对其十分排斥。“红毛夷”应是当时的()兼A.西班牙人B.葡萄牙人C荷兰人D.英国人太原师范学院附属中学初三年级学情诊断历史试卷共页第1贡1/6三自目录模式播放云打印口

14.思坡醋历史悠久、风味独特，其生产工艺流程是以麸皮、糯米、小麦等粮食为原料→蒸料→酒精发酵→按配方拌入生麸皮→入窖→翻沙（搅拌）发酵→入坛→1年以上的自然晒制→入池浸泡→成品醋。下列叙述错误的是A.在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是酵母菌B.将原料适当粉碎可增加淀粉与菌种的接触面积C.为了增加醋酸菌的密度，需要进行翻沙发酵D.用板划线法可分离醋酸菌，并测定醋酸菌活菌的数量15.HER2是一种定位于细胞膜上的表皮生长因子受体，HER2过度表达与恶性肿瘤的发生及发展密切相关。为开发用于治疗HER2过度表达的恶性肿瘤单克隆抗体偶联药物（抗HER2-ADC),科研人员开展了相关研究，实验流程如图所示。下列叙述正确的是注射特定多种B的抗原淋巴细胞二Pg巴部7￥一Q培养骨髓骨髓瘤细胞抗HER2-ADC瘤细胞A.过程①可使用灭活病毒诱导法、电融合法和高Ca+一高pH融合法B.过程②选择培养获得的杂交瘤细胞既能大量增殖，又能产生所需抗体C.过程③需要在96孔培养板上进行克隆化培养和抗体检测并经多次筛选D.过程④获得的抗HER2ADC杀伤HER2过度表达的恶性肿瘤细胞的效果较差16.蛋白质工程根据基因工程原理设计和改造蛋白质，从而创造出自然界原本不存在的、具有优良特性的蛋白质分子。下列叙述正确的是A.对蛋白质中的氨基酸进行替换，利用的生物技术是基因工程B.蛋白质工程和基因工程的根本区别是操作对象的差异C,蛋白质工程可对蛋白质结构直接改造以满足生产生活需求D.改造蛋白质所用的基因表达载体需要启动子和终止子二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.(8分)在弱光及黑暗条件下，衣藻无氧呼吸产生的丙酮酸可进一步代谢产生弱酸(HA),导致类囊体酸化，过程如图1所示。类囊体酸化对氧气释放情况的影响如图2所示。回答下列问题：CHO6→CH,O3细胞质基质￥100光KOH+弱光，80HAH'+A6020照光黑暗A+HH叶绿体类囊体腔基质23456时间/h图1类囊体酸化模型(“X”表示阻断)图2衣藻细胞的氧气释放情况(1)衣藻细胞释放的氧气产生于光合作用的阶段，该阶段还产生用于暗反应的过程。(2)类囊体酸化的关键原因是类囊体内pH与细胞内弱酸的总积累量(填“正”或“负”)相关关系，原因是(3)图2结果说明KOH对最大氧气释放量无影响，判断依据是18.(11分)腺病毒肺炎是儿童肺炎中较为严重的类型之一，一般伴有发热、咳嗽、气促或呼吸困难等症状，鼻咽部分泌物、痰液等腺病毒抗体检测呈阳性。研究人员以有无胸腔积液作为指标进行分组，比较两组患儿的临床特征和实验室数据(CD4+T细胞是一种辅助性T细胞，CD8+T细胞是一种细胞毒性T细胞)，结果如下表所示。回答下列问题：

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2024-11-09 21:06:21

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